精品解析：陕西省西安市鄠邑区2024-2025学年统编版2016三年级下学期学业水平质量检测语文试题

鄠邑区2024~2025学年度第二学期学业水平质量检测三年级语文试卷 注意事项： 1．本试卷共2页、满分100分，时间90分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考号填写清楚。 3．所有题目必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写、涂写要工整、清晰。 4．请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答、超出答题区域书写的答案无效、在草稿纸、试卷上作答无效。 5．请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、积累与运用。 欢迎参加“逐梦太空”小航天员选拔比赛！以下关卡需要灵活运用语文知识才能通关，快来挑战吧！ 琪琪为参加本次面试准备了朗诵稿，请你认真阅读并按要求完成下面练习。 几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是①yǔ zhòu的探秘者。心怀梦想，让我们的思绪飘向远方，穿过旋风，越过高山，然后②xùn sù冲破大气层，摆脱地球引力，飞向太空。辽阔无垠的太空里会有③wēi wǔ的星球超人吗？会有④xiōng měng的外星生物吗？当我们情不自禁地回看地球时，它飘浮在黑暗中，如同一个精致的蓝色⑤mó xíng。____________人类如此普通，____________我们有勇气和智慧保护美丽的家园，继续探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。 1. 根据语境及拼音，在对应的括号里写出正确的词语。 ①（ ）（ ） ②（ ）（ ） ③（ ）（ ） ④（ ）（ ） ⑤（ ）（ ） 2. 用“√”给朗诵稿中的加点字选择正确的读音。 旋风（xuán xuàn） 情不自禁（jīn jìn） 3. 填入朗诵稿中横线处的关联词语，最恰当的一项是（　　） A. 因为……所以…… B. 不但……而且…… C. 虽然……但是…… 4. 朗诵稿中画横线的词语“倘若”的意思是___________，你的理解方法是_________。 5. 琪琪还围绕太空编写了一个童话故事《小气的焰火和大方的火星》，下列故事题目中，与琪琪编写的故事题目相似的一项是（　　） A. 《勇敢的小熊》 B. 《粗心的妈妈和细心的爸爸》 C. 《小淘气的三个愿望》 6. 琪琪在面试环节需要表演寓言故事课本剧，下列不符合要求的一项是（　　） A. 《南辕北辙》 B. 《剃头大师》 C. 《叶公好龙》 乐乐在参加小航天员选拔比赛的过程中遇到了一些困难，请你帮帮他。（填序号） 7. 下面句子中加点词语的意思和例句中加点词语的意思相同的一项是（　　） 例：打篮球可真有意思。 A. 我不理解这句话的意思。 B. 老师的意思是让你把作业交给她。 C. 爸爸讲故事特别有意思，我很爱听。 8. 俗话说：“____________”，与品德好的人交朋友，才能使自己变得更优秀。填入句子中横线处的八字成语最恰当的一项是（　　） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 兵来将挡，水来土掩 C. 眼见为实，耳听为虚 9. 关于复述故事，下列说法不正确的一项是（　　） A. 可以用自己的话把故事内容讲出来。 B. 复述故事时不能遗漏任何情节。 C. 复述故事时可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。 琪琪凭借优秀的表现进入了复试环节，请你运用所学知识帮助她完成下面的句子练习，赢得面试资格。 10. 下列句子是围绕一个意思来写的，请仿照例句，补充句子。 例：妹妹生来胆小，她怕打针，怕吃药，怕刮大风，怕天黑，还怕做噩梦。 雨下得真大！_______________ 11. 明明对爸爸说：“如果周末不下雨，我想去游乐场玩。”（改为转述句） _______________ 12. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整） 他________________站起来：“你真是急死我了！ 13. 下面这段话中有一处错别字，两处语病，请你用修改符号进行修改。 河边，一群小羊正在底着头吃草。它们浑身雪白，仿佛好像披了件白色的大棉袍。它们悠闲地嫩绿的青草吃着，好像在说：“这儿的草太好吃了！” 14. 浩浩在参观文化馆时，随手将垃圾扔在了文化馆的走廊上。假如这一幕正好被你看到了，你会怎样劝他呢？ ___________________ 15. 要想成功竞选小航天员需要扎实的文化常识积累，请你帮琪琪完善下面内容。 （1）《元日》描写的传统节日是__________（节日名称），这个节日的习俗是__________。“清明时节雨纷纷，________”描写的节日是清明节，我还知道的传统节日有__________。 （2）我国的“文房四宝”是指__________；“雅人四好”是指__________。 （3）古诗是我国传统文化的瑰宝。从诗中，我们看到“_________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光；体会到“独在异乡为异客，__________”的思乡之情。 （4）名言警句为我们的成长指明了方向，如犯了错误要及时改正，因为“____________？_________，善莫大焉。” 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 肥皂泡（节选） ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光亮的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然 果然）低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（掠过 飘过）大海、飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 把选文中括号里用得恰当的词语抄写下来。 _______________ _______________ 17. 照样子，写词语。 轻悠悠（ABB式） _______________ _______________ 18. 用选文中加点的词语写一句话。 _________________ 19. 阅读选文，体会作者丰富的想象，想一想这些“轻清脆丽的小球”还有哪些美丽的去处呢？请写一写。 ________________ 课外阅读。 大雁和鸭子 ①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 ②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。 ③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 ④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 ⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖口的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 ⑥就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风斗雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。 20. 大雁和鸭子的理想都是_______________。 21. 从短文中找出下面词语的反义词。 结束——（ ） 炎热——（ ） 22. 根据短文内容可知，鸭子春天面临的困难是漫天烟雨，夏天面临的困难是________，冬天面临的困难是__________。 23. 你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么？请写一写。 _________________ 24. 如果让你给大雁和鸭子写一句话，你会分别给它们写些什么？ 给大雁的话：_______________ 给鸭子的话：_______________ 三、畅想与表达。 25. 按要求写短文。 童话世界每天都在发生着新奇有趣的事情：树的根往天上长，猴子不会爬树了，松鼠和兔子换了尾巴，青蛙不用冬眠了……请你大胆发挥想象，选取一个或多个动物作为主角，编写一个有意思的童话故事。 要求：题目自拟；想象合理，内容完整，语句通顺；书写工整，正确运用标点符号；字数在300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鄠邑区2024~2025学年度第二学期学业水平质量检测三年级语文试卷 注意事项： 1．本试卷共2页、满分100分，时间90分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考号填写清楚。 3．所有题目必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写、涂写要工整、清晰。 4．请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答、超出答题区域书写的答案无效、在草稿纸、试卷上作答无效。 5．请保持卡面清洁、不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、积累与运用。 欢迎参加“逐梦太空”小航天员选拔比赛！以下关卡需要灵活运用语文知识才能通关，快来挑战吧！ 琪琪为参加本次面试准备了朗诵稿，请你认真阅读并按要求完成下面练习。 几千年来，人类一直向往太空。其实，每一位同学都是①yǔ zhòu的探秘者。心怀梦想，让我们的思绪飘向远方，穿过旋风，越过高山，然后②xùn sù冲破大气层，摆脱地球引力，飞向太空。辽阔无垠的太空里会有③wēi wǔ的星球超人吗？会有④xiōng měng的外星生物吗？当我们情不自禁地回看地球时，它飘浮在黑暗中，如同一个精致的蓝色⑤mó xíng。____________人类如此普通，____________我们有勇气和智慧保护美丽的家园，继续探索的步伐。倘若你对太空充满兴趣，说不定你会成为未来的航天员。 1. 根据语境及拼音，在对应的括号里写出正确的词语。 ①（ ）（ ） ②（ ）（ ） ③（ ）（ ） ④（ ）（ ） ⑤（ ）（ ） 2. 用“√”给朗诵稿中的加点字选择正确的读音。 旋风（xuán xuàn） 情不自禁（jīn jìn） 3. 填入朗诵稿中横线处的关联词语，最恰当的一项是（　　） A. 因为……所以…… B. 不但……而且…… C. 虽然……但是…… 4. 朗诵稿中画横线的词语“倘若”的意思是___________，你的理解方法是_________。 5. 琪琪还围绕太空编写了一个童话故事《小气的焰火和大方的火星》，下列故事题目中，与琪琪编写的故事题目相似的一项是（　　） A. 《勇敢的小熊》 B. 《粗心的妈妈和细心的爸爸》 C. 《小淘气的三个愿望》 6. 琪琪在面试环节需要表演寓言故事课本剧，下列不符合要求的一项是（　　） A. 《南辕北辙》 B. 《剃头大师》 C. 《叶公好龙》 【答案】1. ①. 宇 ②. 宙 ③. 迅 ④. 速 ⑤. 威 ⑥. 武 ⑦. 凶 ⑧. 猛 ⑨. 模 ⑩. 型 2. xuàn jīn 3. C 4. ①. 假如 ②. 联系上下文 5. B 6. B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“宙”“迅”“速”“威”“武”“猛”“模”“型”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“旋”“禁”的读音。 【3题详解】 句子“人类如此普通，我们有勇气和智慧保护美丽的家园”中，前半句说“普通”，后半句强调“有勇气智慧”，语义相反，所以前后分句是转折关系。 A．前后分句表因果关系。 B．前后分句表递进关系。 C．前后分句表转折关系。 【4题详解】 前文“对太空充满兴趣”，后文“成为未来航天员”，可知前后分句存在假设关系。“倘若”一词表假设条件。可知，我通过联系上下文的方法，我能够准确地理解文中画横线的词语“倘若”的意思是“如果”或“假使”，它用于表达一种假设性的条件或情况。 【5题详解】 琪琪的题目《小气的焰火和大方的火星》结构是“特点+事物1+和+特点+事物2”。 A．结构为“特点+单一事物”，不匹配。 B．结构为“特点+人物1 + 和 + 特点+人物2”，与原题逻辑一致。 C．结构为“特点+人物+数量+事物”，不匹配。 【6题详解】 《南辕北辙》和《叶公好龙》是寓言，都是通过一个短小的故事讲述一个深刻的道理。而《剃头大师》是记叙文，只讲述生活故事，无寓言“劝诫或讽刺”的核心功能，因此选B。 乐乐在参加小航天员选拔比赛的过程中遇到了一些困难，请你帮帮他。（填序号） 7. 下面句子中加点词语的意思和例句中加点词语的意思相同的一项是（　　） 例：打篮球可真有意思。 A. 我不理解这句话的意思。 B. 老师的意思是让你把作业交给她。 C. 爸爸讲故事特别有意思，我很爱听。 【答案】C 【解析】 【详解】例句“打篮球可真有意思”里的“意思”：有趣、好玩、吸引人。 A．“意思”指文字包含的含义、内涵，和例句词义不同。 B．“意思”指想法、意图，和例句词义不同。 C．“有意思”指故事生动有趣、吸引人，和例句里“有意思”的含义完全一致。 8. 俗话说：“____________”，与品德好的人交朋友，才能使自己变得更优秀。填入句子中横线处的八字成语最恰当的一项是（　　） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 兵来将挡，水来土掩 C. 眼见为实，耳听为虚 【答案】A 【解析】 【详解】近朱者赤，近墨者黑：靠近红色的东西就会被染成红色，靠近黑色的东西就会被染成黑色。比喻接近品行优良的人，自己也会跟着变好，接近品行恶劣的人，自己也会变坏。 兵来将挡，水来土掩：敌军来了就派将领抵挡，洪水来了就用泥土堵住。比喻不管遇到什么困难，都有对应的解决办法。 眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的才真实可靠，耳朵听到的传闻不可信。 结合语境，句子表达的意思是：和好品德的人做朋友，自己会变得优秀，侧重交友环境会影响自身品性，因此对应“近朱者赤，近墨者黑”。 9. 关于复述故事，下列说法不正确的一项是（　　） A. 可以用自己的话把故事内容讲出来。 B. 复述故事时不能遗漏任何情节。 C. 复述故事时可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。 【答案】B 【解析】 【详解】B．复述只需要保留主要情节、关键内容，次要细碎情节可以精简删减，不需要不漏任何情节，该说法错误。 琪琪凭借优秀的表现进入了复试环节，请你运用所学知识帮助她完成下面的句子练习，赢得面试资格。 10. 下列句子是围绕一个意思来写的，请仿照例句，补充句子。 例：妹妹生来胆小，她怕打针，怕吃药，怕刮大风，怕天黑，还怕做噩梦。 雨下得真大！_______________ 【答案】豆大的雨点疯狂砸落，街道很快汇成小河，雨伞被风吹得东倒西歪，路边花草全都被雨水打弯，远处的景物一片白茫茫。 【解析】 【详解】例句先写中心句“妹妹生来胆小”，点明整句话核心意思，后面连续用多个结构简短、句式相近的短句，分别列举打针、吃药、大风、天黑、噩梦这些能体现胆小的具体事例，层层围绕“胆小” 展开，用多个并列细节把中心意思写具体，属于“先总述中心，再并列列举事例”的构句方式。 解答时第一步抓住总起句“雨下得真大”，确定要围绕“雨大”这个核心写；第二步仿照例句并列列举的写法，从雨水、地面、景物、行人等角度挑选能体现雨势猛烈的细节，用逗号隔开串联短句，全方位突出雨下得很大。答案不唯一。 示例：雨下得真大！雨点噼里啪啦砸在窗户上，路上瞬间积起深深水洼，路边的小树被打得弯下腰，行人纷纷撑着伞快步躲进屋檐，连远处的楼房都被雨雾遮得模糊不清。 11. 明明对爸爸说：“如果周末不下雨，我想去游乐场玩。”（改为转述句） _______________ 【答案】明明对爸爸说，如果周末不下雨，他想去游乐场玩。 【解析】 【详解】改写转述句时，先去掉原句的冒号与双引号，原句说话人是明明，句中的第一人称“我” 要改为第三人称“他”，其余语句保持原意不变，理顺语序后得到转述句。 改后的句子为：明明对爸爸说，如果周末不下雨，他想去游乐场玩。 12. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整） 他________________站起来：“你真是急死我了！ 【答案】腾的一下子 【解析】 【详解】例句“噌的一下子”是拟声词+一下子的形式，用来描写动作快速、突发的状态。仿写时，要用象声词或动态词来描写动作快速、突发的状态的词语。 示例：他唰的一下子站起来：“你真是急死我了！” 13. 下面这段话中有一处错别字，两处语病，请你用修改符号进行修改。 河边，一群小羊正在底着头吃草。它们浑身雪白，仿佛好像披了件白色的大棉袍。它们悠闲地嫩绿的青草吃着，好像在说：“这儿的草太好吃了！” 【答案】## 【解析】 【详解】第一处：错别字，“底”指事物底部，“头向下垂”需要表示“向下”含义的“低”，应将“底”改为“低”。 第二处：语义重复，“仿佛”和“好像”语义完全相同，同时使用造成重复啰嗦，删去任意一个即可。 第三处：语序不当，“它们悠闲地嫩绿的青草吃着”中，句子主干是“小羊吃青草”，“悠闲地”是修饰“吃”的状语，应放在动词前面；正确语序应为：它们悠闲地吃着嫩绿的青草。 示例：河边，一群小羊正在低着头吃草。它们浑身雪白，好像披了件白色的大棉袍。它们悠闲地吃着嫩绿的青草，好像在说：“这儿的草太好吃了！”或者河边，一群小羊正在低着头吃草。它们浑身雪白，仿佛披了件白色的大棉袍。它们悠闲地吃着嫩绿的青草，好像在说：“这儿的草太好吃了！” 14. 浩浩在参观文化馆时，随手将垃圾扔在了文化馆的走廊上。假如这一幕正好被你看到了，你会怎样劝他呢？ ___________________ 【答案】浩浩，文化馆是公共文化场所，走廊要保持整洁干净，乱扔垃圾会破坏环境，也影响大家参观。我们一起把垃圾捡到垃圾桶里好不好？爱护公共环境是我们每个人的责任。 【解析】 【详解】劝告时态度温和有礼貌，先称呼对方，不用指责、训斥的语气；点明问题：指出文化馆是公共场地，乱扔垃圾的不妥之处；讲明道理：说明爱护公共环境是每个人的责任；给出行动提议：邀请对方一起改正，捡起垃圾扔进垃圾桶。 示例：浩浩，文化馆是供大家参观的公共地方，走廊需要保持干净整洁，随手扔垃圾会破坏环境，还会给工作人员增添打扫负担。我们一起把地上的垃圾捡起来，丢进旁边的垃圾桶吧，自觉爱护公共环境才是文明的做法。 15. 要想成功竞选小航天员需要扎实的文化常识积累，请你帮琪琪完善下面内容。 （1）《元日》描写的传统节日是__________（节日名称），这个节日的习俗是__________。“清明时节雨纷纷，________”描写的节日是清明节，我还知道的传统节日有__________。 （2）我国的“文房四宝”是指__________；“雅人四好”是指__________。 （3）古诗是我国传统文化的瑰宝。从诗中，我们看到“_________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光；体会到“独在异乡为异客，__________”的思乡之情。 （4）名言警句为我们的成长指明了方向，如犯了错误要及时改正，因为“____________？_________，善莫大焉。” 【答案】 ①. 春节 ②. 贴春联 ③. 路上行人欲断魂 ④. 端午节 ⑤. 笔墨纸砚 ⑥. 琴棋书画 ⑦. 泥融飞燕子 ⑧. 每逢佳节倍思亲 ⑨. 人谁无过 ⑩. 过而能改 【解析】 【详解】本题考查重要节假日、文学常识和名篇名句的默写。 （1）《元日》通过爆竹、屠苏酒、换桃符等意象点明春节习俗，这个节日的习俗有贴春联、放爆竹、饮屠苏酒等。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的节日是清明节，其他传统节日还有端午节、中秋节、重阳节等。书写时注意“断”“魂”的正确写法。 （2）我国的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚，是传统书画创作的必备工具；“雅人四好”指琴、棋、书、画，即古琴、围棋、书法、绘画，是古代文人修身养性的四种技艺。 （3）书写时注意“融”“燕”“逢”的正确写法。 （4）书写时注意“谁”“能”的正确写法。 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 肥皂泡（节选） ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光亮的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然 果然）低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（掠过 飘过）大海、飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 把选文中括号里用得恰当的词语抄写下来。 _______________ _______________ 17. 照样子，写词语。 轻悠悠（ABB式） _______________ _______________ 18. 用选文中加点的词语写一句话。 _________________ 19. 阅读选文，体会作者丰富的想象，想一想这些“轻清脆丽的小球”还有哪些美丽的去处呢？请写一写。 ________________ 【答案】16. ①. 忽然 ②. 飘过 17. ①. 白茫茫 ②. 静悄悄 18. 夜空中的星星，是那么明亮，那么遥远，那么静谧，那么迷人。 19. 轻盈的泡泡飘向幽静的林间，停在翠绿的枝叶间；飘向辽阔的原野，伴着微风缓缓前行；又轻轻落在花间蝴蝶的翅膀上，温柔又美好。 【解析】 【导语】本文笔触细腻灵动，生动描绘吹肥皂泡的趣味场景。作者细致刻画肥皂泡形态、色彩与变化，又展开浪漫想象，赋予泡泡诗意与灵气。文字清新浅白，兼具画面感与童真，借小小的肥皂泡，流露孩童独有的快乐、憧憬，童趣盎然，情感真挚动人。 【16题详解】 忽然：表示情况发生得迅速又出人意料。 果然：表示事实和预想、猜测相符合。 掠过：指快速擦过、一闪而过。 飘过：指轻柔地随风移动、飘荡。 结合第①段语境，肥皂泡散裂后肥皂水落到眼里，大家下意识低头揉眼，是突发的动作，故选“忽然”。 结合第②段语境，肥皂泡轻盈飘飞，姿态舒缓柔美，用“飘过”更贴合它轻柔的特点。 【17题详解】 本题要求仿写ABB式词语，这类词语特点是前一个字为实词，后两个字使用相同叠字，多用来描摹形态、神态、动作或状态。“轻悠悠”侧重形容物体轻盈飘荡的样子，仿写时遵循该格式即可。 示例：软绵绵、亮晶晶、金灿灿、胖乎乎等。 【18题详解】 先明确加点词语是“那么……那么……那么……那么……”，这是排比句式，用来从多个角度描写事物的特点，表达强烈的喜爱或赞美之情。作答时，先确定描写对象，再用四个“那么”依次写出它的不同特点，注意句式整齐、语句通顺。 示例：公园里的花朵，是那么鲜艳，那么芬芳，那么娇嫩，那么可爱。 【19题详解】 结合作者的想象，续写肥皂泡的去处，需要保持原文轻柔浪漫的风格，用优美的语句描绘肥皂泡飘向不同场景的画面，突出其轻盈、梦幻的特点。 示例：这些轻清脆丽的小球，还会飘到开满鲜花的山谷，落在沾着露珠的花瓣上；飘到清澈的小溪边，和溪中的小鱼打个招呼；飘到小朋友的窗前，悄悄落在摊开的绘本上。 课外阅读。 大雁和鸭子 ①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 ②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。 ③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 ④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 ⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是两手藏袖口的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 ⑥就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风斗雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。 20. 大雁和鸭子的理想都是_______________。 21. 从短文中找出下面词语的反义词。 结束——（ ） 炎热——（ ） 22. 根据短文内容可知，鸭子春天面临的困难是漫天烟雨，夏天面临的困难是________，冬天面临的困难是__________。 23. 你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么？请写一写。 _________________ 24. 如果让你给大雁和鸭子写一句话，你会分别给它们写些什么？ 给大雁的话：_______________ 给鸭子的话：_______________ 【答案】20. 当旅行家 21. ①. 开始##启程 ②. 凉爽 22. ①. 赤日炎炎 ②. 纷纷扬扬的大雪 23. 阻碍鸭子飞行的根本原因是鸭子害怕困难，不断拖延的性格。 24. ①. 顶烈日冒飞雪，这份坚持把梦想变成了脚下的路。 ②. 一味逃避不敢出发，梦想只会离你越来越远。 【解析】 【导语】本文以大雁和鸭子逐梦旅行家的不同选择，讲透了“坚持成就梦想，逃避终致一事无成”的道理。故事用四季出行对比铺陈，结构工整，对比鲜明，浅白的文字里藏着直击人心的力量，说理却不说教，读来让人印象深刻。 【20题详解】 从第①段“大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家”可直接得到答案“当旅行家”。 【21题详解】 “结束”表示事情完结、终止，与第②段“开始了征程”的“开始”、第③段“咱们启程吧”的启程意思相反；“炎热”表示天气很热，与第③段“等凉爽些再走也不迟”意思相反。 【22题详解】 从第③段“夏日”“鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：‘哎，赤日炎炎，我受不了’”可知夏天面临的困难是“赤日炎炎”；从第⑤段“冬天”“鸭子望着那纷纷扬扬的大雪”可知冬天面临的困难是“纷纷扬扬的大雪”。 【23题详解】 每个季节大雁都主动出发，鸭子次次因为畏惧恶劣天气逃避：春天怕烟雨、夏天怕骄阳、秋天嫌风凉、冬天躲大雪，从来不肯迈出行动的一步，长期不练习飞行才导致翅膀退化。 因此这种‌畏惧困难、不敢行动、不断拖延‌的性格，才是让它再也飞不起来的根本原因。 【24题详解】 ‌紧扣大雁不怕困难、坚持追梦与鸭子怕吃苦、拖延逃避，表达对它们的评价、赞美或劝勉即可。 示例：给大雁的话：你用一年年的迎风飞翔，告诉我们行动才会靠近理想。 给鸭子的话：总等着“好天气”出发，最后只会弄丢出发的能力。 三、畅想与表达。 25. 按要求写短文。 童话世界每天都在发生着新奇有趣的事情：树的根往天上长，猴子不会爬树了，松鼠和兔子换了尾巴，青蛙不用冬眠了……请你大胆发挥想象，选取一个或多个动物作为主角，编写一个有意思的童话故事。 要求：题目自拟；想象合理，内容完整，语句通顺；书写工整，正确运用标点符号；字数在300字左右。 【答案】例文： 不会爬树的小猴子 森林里有一条奇妙的魔法小河，只要小动物喝了河里的水，就会发生奇怪的变化。调皮的小毛毛偷偷喝了河水后，竟然失去了猴子最厉害的本领——再也不会爬树了。 从前，小毛毛是森林里的爬树高手，总能轻松爬上高高的大树，摘到最甜的果子。可现在，他抱着树干使劲蹭，手脚怎么也用不上力气，一不小心就滑下来，摔得屁股火辣辣的疼。看着小伙伴们在树枝间灵活跳跃、嬉戏打闹，小毛毛难过极了，躲在树下偷偷掉眼泪。 秋天很快到了，树上的果子纷纷成熟。别的小动物都能轻松摘到果实，只有小毛毛只能捡地上掉落的果子。就在他闷闷不乐的时候，小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，主动把自己摘的果子分给他。小松鼠也赶来安慰他，还带着他一起在草丛里寻找甜甜的野果。 虽然不会爬树的小毛毛失去了往日的本领，但他发现，自己跑得更快、跳得更远了。他帮小伙伴们跑腿送信，捡拾地上的落叶搭建小窝。慢慢的，小毛毛明白了，每个人都有自己的闪光点，就算没有擅长的本领，真诚善良也能收获满满的友谊和快乐。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求创作一篇童话故事，需要大胆发挥新奇想象，打破常规自然规律，以动物为主角，题目自拟。文章需情节完整、想象合理、语句通顺，符合300字左右的篇幅要求，正确使用标点，内容新奇有趣。 二、立意。 通过新奇独特的童话想象故事，展现童真童趣，在趣味情节中传递善良、勇敢、互助、珍惜自身优点等积极美好的道理，让故事有趣又有意义。 三、写作思路。 开头：创设奇妙的童话场景，打破常规自然现象，引出故事主角，交代故事发生的奇妙背景，吸引读者阅读兴趣。 中间：围绕奇特的设定展开故事情节，描写主角遇到的新奇经历或小难题，刻画主角的行动与心理，推进故事发展，让情节生动完整。 结尾：故事圆满收尾，写出主角的收获与感悟，点明童话蕴含的道理，升华文章主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $