陕西省汉中市南郑区2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文试题（卷） 题号 三 四 总分 得分 一、 积累运用(46分) 1.根据情境写词语。(8分) yan chi bang yuon run (1)一只只 扑扇着 舒展着 的身体，停在 shu shao shan liang 上。心地 的小朋友们静静地观察着，生怕惊扰了树上的小鸟们。 jun jion fu zé (2)海面上，一艘艘 驶出港湾， 本次演习任务的海军战士 wei wu 军容整肃， 地屹立在军舰上。 2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分) (1)他照着小狗的模(múm6)样，仔细模(múm6)仿着，想要雕刻木雕摆件。 (2)古时候，一乘(chéng sheng)马车可供三四人乘(cheng sheng)坐出行。 (3)天气闷(menmen)热，在户外待久了心里越发憋闷(men men)。 3.为汉字组词，并根据规律，再写一组。(5分) 分() 张() 了兑( 纷( ) 涨( 税( )) 4.在括号里填上合适的动词，不可重复。(4分) ( )窗花 ()泥人 ( )衣服 ( )野菜 5.将下列词语补充完整，并完成练习。(9分) ①没精()() ②窃窃()() ③画蛇()() ④杞()忧() ⑤()高()淡 ⑥无()无() (1)我能写出与②形式相同的词语 ,与⑥形式相同的词语 (2)“窃”在字典中表示①偷；②比喻用不正当手段取得；③暗中，偷偷地。在 上面词语中，“窃”表示 。（填序号)。 (3) 警醒我们在生活中不要为那些不必要的事情而忧虑。（填序号） (4)请你在以上词语中选择一个，写一句话： (1分) 三年级语文第1页共4页 6.按要求写句子。(4分) (1)唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） (2)发挥想象，把句子写生动： 春风吹来， (3)我把姥姥的双眼用双手紧紧地捂住。（改为“被”字句） (4)只要你留心观察，就会发现身边总有一些新鲜事。 (用加点词语写一句话) 7.根据课文内容填空。(13分) (1)《九月九日忆山东兄弟》这首诗是 代诗人 写的。诗中表达作者 思念亲人的诗句是 (2)“宋人有耕者， 免兔走触株， ”出自寓言故事 《 》。 (3)这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会 一 会儿 。 课外我还积累了 等表 示颜色的词语。 二、综合实践（7分) 三年级开展“端午粽香文化实践”活动，请你参与完成以下三项任务： 1.写出两个端午节传统习俗： (2分) 2.你最喜欢哪个口味的粽子，请为你最喜欢的粽子写一句简短推荐语。 (2分) 3.实践活动中，同桌觉得包粽子太难，不想继续尝试，还说“直接买粽子吃就 好了，没必要动手学”。请你温和劝说同桌，鼓励他一起完成包粽子实践。(3分) 三、阅读理解（17分) (一)片段阅读(7分) 【语段一】 《荷花》 荷花已经开了不少了。①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 【语段二】 《荷塘月色》 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高，像亭亭的舞女的 裙。层层的叶子中间，零星地，点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的： 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 1.两个片段中，都写了 色的荷花，语段一荷花的姿态有：①展开两三片花瓣、 ② ③ 。语段二荷花的姿态有① 三年级语文第2页共4页 ②羞涩地打着朵儿的： 2.文中画横线的两个句子都运用了 的修辞手法，第①句写出了荷叶 的特点。第②句写出了荷叶 的特点。 （二)短文阅读（10分) 小粮团田 艆家族的小动物个个身强体壮，力气十足，搬木头、运石块样样在行。小能团田 长得瘦瘦小小的，力气远比不上同伴。每次集体劳动，它都搬不动沉重的东西，只能 在一旁搬点轻巧的小东西，这让它常常感到自卑。 团田有一个爱好，它总爱静静地蹲在草地上，细细观察随风摇曳的花苹，还有在 花叶间雄戏的小昆虫。平日里，它常常找来柔韧的青藤蔓，搭配上五颜六色、芬芳扑 鼻的野花，编织飞各式各样的花环与精巧的小摆件。团团的一双小手格外灵巧，经它 用心制作的手工作品造型别致、做工精巧，模样惹人喜爱。 一年一度的森林联欢会如约而至。小动物们齐心协力搬好来椅，看着空荡荡的舞 台，大家都犯了愁，一时想不出好办法来装，点场地。就在这时，团团的好朋友小刺猬 说： ”团团想了想，勇敢地站了出来，说：“让我来试试吧！”说 完，它便穿梭在林间采摘娇艳的鲜花，指尖翻飞编织美丽的花环，还搭配上别致的小 饰品。一番忙碌过后，整个舞台繁花环绕、色彩缤纷，好看极了。 联欢会当天，漂亮的舞台赢得了所有小动物的称赞。大家这才发现，力气不大的 团团，有着一双能千的巧手。此后布置会场、制作小礼物的工作，大家都会主动找团 团帮忙。 从那以后，团团不再因为力气小而感到自卑。它懂得了：每个人都有不一样的“本 领”。 1.在文中找出下列词语的近反义词。(2分) 反义词：沉重一( 近义词：团结一致一一( 2.根据短文内容填空。(3分) 小熊团团的 很小，但是它双手很 擅长 3.联系上下文，补全小刺猬的语言。(2分) 小刺猬说： 4.联系短文内容，结合生活实际，说说你对“每个人都有不一样的‘本领？。”这句 话的理解。(3分) 四、习作表达(30分) 小书虫、智多星、运动健将、故事大王…以上这些词语让你想到了谁？你还想 到了哪些类似的词语？这些词语可以用来形容哪些人？ 内容要求：1.请你选择一个自己熟悉的人，写清楚他/她的特点；2.自拟题目， 并在题目中用上表示人物特点的词语：3.300字左右。 书写要求：1.字迹工整，卷面干净；2.格式规范，讲究美观：3.语句通顺，可使 用修改符号规范修改。 三年级语文第3页共4页 三年级语文第4页共4页2025一2026学年度第二学期三年级语文期末质量监测答案 一、积累运用(46分) 1. (1)燕子：翅膀：圆润：树梢：善良 (2)军舰：负责：威武 2. (1)mú√；m6√ (2)sheng√；cheng√ (3)men√；men√ 3. 分开：纷纷 张开；涨水 兑换；税收 示例：兰（兰花）；拦（阻拦） 4. 剪：捏；穿：挖 5. ①打、采②私、语③添、足④人、天⑤天、云⑥忧、虑 (1)示例：欣欣向荣；自由自在 (2)③ (3)④ (4)示例：今天天高云淡，我们去公园游玩。 6. (1)唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 (2)示例：春风吹来，柳树轻轻摆动着柔软的枝条。 (3)姥姥的双眼被我用双手紧紧地捂住。 (4)示例：只要坚持练习，就能把字写工整。 7. (1)唐：王维；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲 (2)田中有株：折颈而死：守株待兔 (3)红彤彤金灿灿；半紫半黄；葡萄灰；示例：湖蓝；杏黄 二、综合实践（7分) 1.吃粽子；赛龙舟 2.示例：我最爱豆沙粽，香甜绵密，回味无穷。 3.示例：别灰心呀，刚开始学都很难，我们一起慢慢尝试，亲手包粽子才能感 受端午的乐趣，快来试试吧。 三、阅读理解（17分) (一)片段阅读 1.白；花瓣儿全展开：还是花骨朵儿：袅娜地开着的 2.比喻：茂密碧绿：高挑修长 (二)短文阅读 1.轻巧；齐心协力 2.力气：灵巧：编织手工作品 3.示例：团团很会做手工，要不请团团来布置舞台吧？ 4.示例：每个人都有自己的长处，不要拿自己的短处和别人的长处比较，要学 会发挥自己的特长。 四、习作表达(30分) 我们班的小书虫 我们班的小书虫就是我的好朋友小雨。 不管是课间还是午休，总能看见她捧着书认真阅读的身影。下课同学们都 去操场玩耍，只有她安静坐在座位上看书。她看过童话、科普、历史类很多书 籍，每次我们有不懂的问题，都可以向她请教。 每次去图书馆，她都会挑选好几本喜欢的书带回家。因为爱读书，她的作 文写得特别优美，经常被老师当作范文朗读。 这就是我们班的小书虫，我也要向她学习，多读书，增长知识。