2026年江苏省无锡市锡北片中考考前预测语文试卷

2026春学期锡北片初三三模试卷 语文学科202605 【练习时间为150分钟；满分分值为150分】 一、积累与运用（29分） 1．根据课文默写（8分） ①但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》） ②__________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） ③不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》） ④__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑤崔颢远眺浩渺江天，低叹“______________？______________”，抒发了游子羁旅的缠绵乡愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥诗人王湾乘船沿江东行，看到“________________，________________”的壮丽景色，暗含了时光流转、新旧交替以及生活中的希望与生机。（王湾《次北固山下》） 2．阅读下面一段文字，请根据语境完成任务。（12分） 2026年米兰冬奥会已落下帷mù（ ）。【甲】这场冰雪盛宴，是对意志品质的锤炼，更是对运动员体能极限的丈量。赛场上，【乙】每一次起跳的决绝，每一次冲刺的忘我，都在晶莹的冰面上镌（ ）刻下无悔的青春印记。为了让国歌奏响的那一刻成为现实，无数健儿选择了日复一日地与风雪为伴的目标，在寒冷的训练场上dǐ（ ）砺前行。 然而，体育竞技的魅力远不止于金牌的光芒。【丙】真正伟大的运动员，往往在无人喝彩的角落里，依然保持着对技术的极致追求和对内心的忠诚坚守。如果一个人沉溺于鲜花与掌声的虚幻，而忽视了每一次训练的 ① ，那么他在关键时刻的表现终究会因根基不牢而崩塌。体育精神告诉我们：【丁】唯有耐得住日复一日的枯燥，才能享受那一刻的绽放。 ② 。 （1）根据拼音写汉字。（2分） 帷mù（ ） dǐ（ ）砺前行 （2）给加点字注音。（1分） 镌（ ）刻 （3）下列句子中有语病的一项是（ ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 （4）下列成语填入语段横线①处最恰当的一项是（ ）（3分） A．恪尽职守 B．惊心动魄 C．一丝不苟 D．一气呵成 （5）下列填入语段横线②处的语句，衔接最恰当的的一项是（ ）（3分） A．运动员只要熬过训练的枯燥与寂寞，就一定能够在赛场上收获万众瞩目的荣誉与掌声 B．这种于无声处默默积淀的力量，远比一块奖牌更能穿越时间的河流，抵达人心的深处 C．只要拥有顽强的意志与坚定的信念，运动员便能轻松战胜所有对手、站上领奖之巅 D．虽然枯燥的训练让人痛苦，但是因为有了奖牌作为回报，所以这一切都是值得的 3．综合性学习（9分） 今年，国家教育部明确提出“健康第一”的教育理念。为展示学校精彩纷呈的15分钟课间生活，九年级（2）班决定拍摄一则短视频。 （1）本次短视频制作流程如下，请将流程图中①②两处空缺补充完整。（2分） 确定课间主题→①______→分工安排人员→筹备设备场地→②______→剪辑视频素材→审核修改成片→跟进用户留言 ①______________________ ②______________________ （2）导演需要选取一组镜头展现学生丰富多彩的课间生活。请从以下素材中选择三个，并说明组合理由。（4分） 素材A：走廊上，几名同学动作舒缓地练习八段锦 素材B：操场上，几名女生在跳长绳，笑声不断 素材C：教室里，几名同学在做简单的拉伸运动 素材D：花坛边，一名同学独自吹奏口琴 素材E：球馆里，两名男生在你来我往打羽毛球 我选择的三个素材是：______________ 理由：______________________________________________________________________________________ （3）视频发布后，一位初三学生家长在评论区留言：“孩子课间跑跳运动，出汗容易着凉感冒，还不安全。不如安安静静刷题更实在。”请你以视频里打羽毛球的小杨同学的身份，写一段回复，打消这位家长的顾虑。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏（61分） （一）阅读下面的古诗文，完成小题。（22分） 【甲】水槛遣心二首（其一）① 【唐】杜甫 去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。 澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。 【注】①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。 【乙】杜甫传 ①甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之。是年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿①乱离，谷食踊贵②，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠③，儿女饿殍④者数人。久之，召补京兆府功曹。 ②上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋⑤。武与甫世旧，待遇甚隆。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老⑥相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。 ③永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。 （选自《旧唐书·杜甫传》有删节） 【注】①畿（jī）：古代称靠近国都的地方。②踊贵：指物价上涨。③梠（lǚ）：野生谷物。④饿殍（piǎo）：饿死。⑤绯鱼袋：指绯衣与鱼符袋。旧时朝官五品以上为佩鱼符袋。⑥田畯（jùn）野老：泛指民间百姓。 4．下列句子中的加点字解释不正确的一项是（ ）（3分） A．玄宗奇之（对……感到惊奇） B．自负薪采相（背） C．过之，有时不冠。（戴帽子） D．乃溯沿湘流（顺流而下） 5．文中划波浪线句有3处停顿，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（ ）（3分） 房琯[A]布衣时[B]与甫善[C]时琯为宰相[C]请自帅[E]师讨贼[F]帝许之。 6．把【乙】文中划线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。 ____________________________________________________________________________________________ （2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。 ____________________________________________________________________________________________ 7．请分析【甲】诗颈联的妙处。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 8．世人认为杜甫“傲诞无拘”，有人却觉得他不懂人情世故、恃才失礼。请结合【乙】文内容，谈谈你的看法。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．结合【乙】文前后经历与【甲】诗创作背景，说说杜甫为何能在乱世中写出如此恬淡闲适的诗作。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的材料，完成小题。（13分） 【材料一】 今年全国两会，“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”被写入《政府工作报告》。近日，浙江、四川、江苏、安徽等省份公布了中小学生春假方案，部分地区的春假从4月1日开始，为期3天，正好与清明3天假期形成6天连休。这一旨在为中小学生减负、促进劳逸结合的举措，成为教育领域的关注焦点。然而春假首日，高铁车厢内的一幕引发热议：不少趁着假期出游的孩子，并未卸下学业负担，反而趴在小桌板上埋头赶作业，部分孩子甚至自带台灯，在疾驰的列车上搭建起“移动自习室”。 （摘自《解放日报》2026年4月1日，有删改） 【材料二】 ①想要落实好春假，须补齐配套的短板。 ②春假期间，家长带薪休假问题备受关注。受访群众反映，虽然不少地方倡议用人单位落实带薪休假制度，但缺乏具体的监督和奖惩机制，职工“不敢休、不能休”的情况依然存在，特别是一些服务业、新就业形态劳动者，由于“岗位无人顶、调休无保障”等，很难实现家长和孩子同步休假。 ③“假期时间一长，最担心的就是孩子沉迷电子游戏，荒废学业。”农村一位受访家长告诉记者，本村的学生家长多数在外打工，很少能专门请假回来陪孩子。在家看孩子的多是爷爷奶奶，精力顾不上，春假对不少农村孩子来说，就是一个“放羊式假期”。与城市相比，一些偏远乡村的学校师资力量相对薄弱，受设施、场地等多种因素影响，即便学校提供免费托管服务，其成效也很难与城市学校相比。 ④记者调查发现，今年大多数地方的春假集中在清明前三天，形成六天长假，极大地激活了亲子家庭出行意愿，休假时段高度趋同，推高了一些热门城市的住宿、机票价格，部分家庭出行预算快速膨胀。 （摘自“新华网”3月30日，有删改） 【材料三】 ①为学业减负，给成长留白。让学生有处可去、有所收获，关键在于做好资源配套。读万卷书，学的是字里行间的知识；行万里路，探的是天地万物的趣味。把春假用起来，学校不能置身事外，各种具有教育属性的机构也应参与进来。比如，四川、广东等地明确，中小学春秋假期间，博物馆、科技馆等场所推出优惠开放政策。让孩子们在观察草木中识得自然规律、在探访古迹间读懂历史、在体验民俗时传承文化，这样的假期才有意思，也有意义。 ②让假期回归本真，是确保假期达到预期效果的前提。在繁忙课程中增加假期，有利于帮助学生们调整节奏、舒展身心。若无法跳出“唯分数论”，让孩子宅家补习学业，就会因小失大。有学校将作业定为“寻找10种春天的颜色”，以轻量型、体验式任务替代机械刷题，不失为一种有益探索。 （摘自《人民日报》2026年4月07日5版，有删改） 10．下列对材料内容理解不正确的一项是（ ）（3分） A．多地推行中小学春假是为给中小学生减负、做到劳逸结合，但春假出行期间，仍有不少学生在列车上写作业。 B．目前用人单位缺少带薪休假的监督和奖惩机制，服务业、新就业形态劳动者无法享受带薪休假。 C．乡村留守儿童监护力度不足，乡村学校硬件、师资薄弱，春假托管服务效果比不上城市学校。 D．博物馆、科技馆等教育场所优惠开放，轻量化体验式作业，都是合理利用春假的有效方式。 11．根据材料二，概括春假在落实过程中存在的问题。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．春假期间，学生在高铁车厢集体写作业的新闻引起热议，你是否赞同下列网友的观点？请在评论区留言，发表自己的看法并陈述理由。（3分） 一路向前：应该为这种争分夺秒学习的行为点赞！利用旅途碎片时间写作业，说明孩子有规划、懂自律。春假虽然该放松，但高铁上安静的环境很适合学习。与其刷几个小时手机，不如把零散时间用起来，后面玩得更尽兴。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．为了更好地落实春假，请你向政府部门提几条合理化建议。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成小题。（18分） 为着新中国 ①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。 ②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。 ③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。 ④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！ ⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。 ⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名。 ⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。 ⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！” ⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地。 ⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 ⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。 ⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。 ⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。 ⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。 ⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》： ⑯“最后的一滴血，为着新中国……” （节选自温燕霞《虎犊》，有删改） 【注】中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇小说《虎犊》讲述了一个关于青春和战火、热血与牺牲、追寻和传承的故事。 14．这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④—⑫段，依次概括杜鸿运所做的几件事，请将答案补充完整。（2分） 召开会议，众人签名表决→①____________________→②____________________→固定旗杆，向敌群投手榴弹。 15．阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（6分） ①“天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环……”“孤山山顶的夜空绚烂得恐怖”。（这两处环境描写有什么作用？）（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ②杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。（加点的词语有什么作用？）（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 16．作者在小说中多次描写了“军旗”，既有对“炸得稀烂的军旗”的实写，又有对“鲜红的军旗”的虚写。请分析其在文中的不同作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 17．小说以《少共国际师出征歌》的歌词作为结尾，有何作用？请结合全文简要分析。（6分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （四）名著阅读（8分） 18．传承并非完全接受，往往包含批判。《朝花夕拾》中，鲁迅对传统文化的态度就是“批判性传承”的典范，请从下列篇目中，任选一篇结合具体内容来谈一谈他的批判。（4分） A．《五猖会》， B．《无常》 C．《二十四孝图》 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 19．《骆驼祥子》中“北平”是祥子的梦想之地和堕落之所；《水浒传》中的“梁山泊”是英雄们的精神家园和反抗堡垒；《简·爱》中的“桑菲尔德庄园”是简·爱的成长之地和爱情归宿。任选一部作品结合内容，从“空间场景对主题的承载作用”出发，探讨标志性场景如何折射作品深层内涵。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、表达与交流（60分） 20．根据要求写作。 处世如绘画，留白显意蕴；生活似琴弦，张弛方有声。初中三年。你或许曾被密集的日程压得喘不过气，或许因过度追求完美而身心俱疲，又或许在忙碌中错失了身边的风景……其实，留白不是空荡，而是给心灵留足喘息的空间；留白不是懈怠，而是让生活更有节奏与韵味。 请以“学会为生活留白”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $