2.2 运动与相互作用 （第2课时）课件-2026-2027学年浙教版八年级上册科学

该初中科学课件围绕“惯性”展开，通过复习牛顿第一定律中物体保持原有运动状态的性质，自然过渡到惯性概念，构建“牛顿第一定律→惯性定义→现象解释”的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于通过4个递进式探索活动（如小车木块倾倒、硬币落杯等）引导学生观察分析，结合“原状态→遇变故→有惯性→现现象”的步骤归纳，培养科学思维与探究实践能力。课堂练习涵盖生活实例与情境题，帮助学生深化理解，教师可通过结构化内容提升教学效率。

2.2 运动与相互作用(2) 导入新课 从牛顿第一定律我们可以知道： 物体在不受外力作用时 运动的物体 保持静止状态 静止的物体 保持匀速直线运动 为什么不会出现其他运动状态呢？ 物体有保持原有静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫作惯性。 复习回顾 因此，牛顿第一定律也叫作惯性定律。 惯性 探索活动 1.如图甲所示，向右拉动小车，当小车受阻碍而停止运动时，小车上面的木块将会发生什么现象?为什么? 向右倾倒。向右拉动小车使小车和木块一起向右运动，当小车突然停止运动时，木块的上部由于惯性继续向右运动，下部受小车的阻力停止运动，所以会向右倾倒。 惯性 探索活动 不会。卡片和硬币原来保持静止，用手指弹击卡片，卡片受力而运动，而硬币由于惯性，仍然保持原来的静止状态，所以不会跟着飞出，而是受到重力作用落入杯中。 2.如图乙所示，用手指弹击高脚杯上的卡片，卡片上的硬币会跟着卡片飞出去吗?为什么? 惯性 探索活动 水槽中的水面出现左高右低的现象。因为水槽和水原来保持静止，突然推动水槽，水槽向右运动，里面的水由于惯性还要保持静止状态，就出现左高右低的现象。 3.如图丙所示，突然推动装了水的水槽，会看到什么现象?为什么？ 惯性 探索活动 点燃的蜡烛被吹灭。塑料瓶中的气体原来保持静止，受压从瓶口急速射出，由于惯性，气流继续向前运动，把点燃的蜡烛吹灭。 4.如图丙所示，取一只大的塑料瓶，让瓶口对着点燃的蜡烛烛焰，用两只手同时迅速挤压瓶身，将会看到什么现象?解释这一现象。 丁 惯性 解释惯性 １.确定研究对象并明确它原来处于什么状态； ２.其中哪个物体(或物体的哪一部分)受力而改变运动状态； ３.哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原来的运动状态； ４.发生了某种现象(或造成了某种结果)。 通过以上活动，请归纳解释惯性现象的一般步骤： 惯性 ★原状态→遇变故→有惯性→现现象 理解惯性 1. 惯性是一切物体固有的属性。无论是固体、液体还是气体，无论物体是运动的还是静止的，都具有惯性。 2. 惯性不是力，所以不能说“受到惯性作用”、“惯性力”，只能说“由于惯性”或“具有惯性”。 通过以上活动，请归纳你对惯性的理解： 3. 惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，物体的运动状态越难改变。与物体是否受力、运动快慢无关。 惯性 利用惯性 利用惯性 防止惯性 防止惯性 欣赏惯性 欣赏惯性 惯性应用 筷子与土豆原来保持静止。敲打筷子时，筷子受力向下运动，但是土豆由于惯性，保持原来的静止状态，因此土豆相对筷子向上运动。 惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系： 区别 联系 牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的运动规律，是有条件的，即只有物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、运动状态等一切外在因素无关，只与质量有关，任何时候都存在。 因为物体有惯性，所以在不受外力时才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此牛顿第一定律又称为惯性定律。 惯性 1、人在走路过程中脚绊到石块为什么是向前摔倒，而脚踩到西瓜皮是向后摔倒的？ 人走路时，全身的速度是一致的，当绊着石头时，脚受到石头的阻碍而停止运动，上身由于惯性保持原有速度继续向前运动，所以人会向前倾斜。 人走路时，全身的速度是一致的，当踩着西瓜皮时，脚跟着西瓜皮一起向前滑动，速度加快，上身由于惯性保持原有的速度运动，所以会向后摔到。 课堂练习 2、有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将( ) A.继续上升一段距离，然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度永远上升 D.以上说法部不对 3、地球不停自西向动转动，这对跳远运动员来说（ ） A、面向西跳去最有利 B、面向东跳去最有 C、面向南或北跳去最有利 D、朝哪个方向跳都一样 课堂练习 A D 课堂练习 4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( ) A.列车突然向右启动 B.列车突然向左启动 C.列车向右运动时突然加速 D.列车向左运动是突然刹车 B 5、质量分别为m1.m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是( ) A. 若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞 C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞 D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰接 D 课堂练习 6、静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子 。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 【解析】由图中情形可知，当瓶子从静止状态突然向右运动时，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡被挤向右边，即小气泡相对于瓶子的运动方向是向右。 课堂练习 向右运动 Lavf58.20.100 Lavf58.76.100 Lavf58.45.100 Lavf55.19.104 $