期末专题复习：压强和浮力实验题-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦压强和浮力实验，通过15道典例系统整合控制变量法、转换法等实验方法，构建从概念探究到原理应用的逻辑链条，渗透科学探究与科学思维素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |压强实验|6道|控制变量法（探究深度/密度影响）、转换法（海绵凹陷程度反映效果）|从压力作用效果到液体压强特点，推导p=ρgh的实验验证| |浮力实验|9道|称重法（F浮=G-F拉）、阿基米德原理验证（ΔF甲=ΔF乙）|从浮力产生原因到影响因素（V排/ρ液），衔接密度测量应用|

期末物理专题复习：压强和浮力实验题 1．如图所示，小明将装满水的溢水杯放在升降台上，用两个相同弹簧测力计（量程为0～5N，每1N的刻度线间距为1cm）分别悬挂长方体重物（底面积为50cm2，高为8cm，重为5N）和空桶来验证阿基米德原理。 (1)当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”），若它们的______（选填“示数”或“变化量”）相等，则证明F浮=G排。 (2)若从重物下表面刚接触水面开始，将升降台缓慢上升6cm，此时重物浸入水中的深度为______ cm，弹簧测力计甲的示数为______ N。 2．某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。 (1)为了操作更简便，实验操作的正确顺序是________（用A、B、C、D表示）。 (2)小石块受到的浮力大小为________N，小石块排开的水所受的重力可由________（填字母代号）两个步骤测出。 (3)分析数据可知：________（选填“>”、“<”或“=”）。 (4)另一实验小组在步骤C的操作中，只将小石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。 (5)一旁的小渝灵机一动，设计出了如图所示的测量圆柱体密度的方案，步骤如下： ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中； ②将圆柱体浸没在水中，测得烧杯中水的体积为20 mL，则圆柱体的体积为________mL； ③将烧杯中20 mL水倒掉，从水中取出圆柱体； ④将圆柱体放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为27 mL；则圆柱体的密度是________kg/m3。 3．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 (1)他将金属盒浸没于水中，发现如图乙的情况，可能的原因是______。压强计修好后重新实验，随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与______有关。 (2)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持______不变。 (3)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出的结论是液体内部的压强与______有关。 4．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵_____来体现的，_____（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验； (2)比较甲、乙所示的实验现象，可以得出结论：_____； (3)比较乙、丙所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：_____（填写正确选项前的字母）； A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载 (4)图丙中桌面对海绵的压强为，小新将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为，则_____（填“<”“=”或“>”）； (5)小新选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图戊所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为这样的结论是_____（填“正确”或“不正确”）的，理由是_____。 5．如下图“探究影响压力的作用效果的因素”实验过程： (1)实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果。 (2)比较图甲和乙可得出结论：当受力面积相同时，__________。 (3)比较图____和____可得出结论：当压力相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显。 (4)此实验采用的探究方法是__________法和______________法。 6．如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小丽采用压强计进行探究。 (1)压强计是通过U形管中两侧__________来显示橡皮膜所受压强大小的； (2)小丽把金属盒分别浸入到两种液体中，如图乙、丙所示，发现图乙中U形管两侧液面高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。你认为她的结论是__________（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是__________； (3)小丽还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两侧液面高度差__________（选填“不变”或“改变”）。表明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小__________； (4)通过探究，小丽还发现，在相同深度处，液体压强还与液体__________有关。 7．小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： (1)实验中通过观察________来比较压力的作用效果；我们________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； (2)比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显； (3)比较________两图实验能验证猜想二是正确的。下列实例中，直接应用该结论的是________（填字母）； A．火车轨道铺在枕木上 B．严禁货车超载 C．书包要用宽的背带 D．菜刀要经常磨一磨 (4)比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：________。 8．如图所示是小刚“探究影响浮力大小的因素”的步骤。 (1)物块的重力_________，它浸没在盐水中所受的浮力是_________； (2)对比图甲、_________三次实验，可探究的问题是：浮力的大小与物体排开液体体积的关系； (3)若在图戊中的烧杯中加一些清水，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．某兴趣小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（不吸水，可自由拼接）、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，探究影响浮力大小的因素。利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块，并按如图所示步骤进行实验。 (1)由A、C可知长方体物块浸没在水中所受的浮力为___________N。 (2)小明根据、B、C，认为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，小华却认为不一定正确，因为实验中没有控制长方体物块___________不变。小华为了证明自己的想法设计了实验D，根据A、B、D可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度___________（选填"有关"或"无关"）。 (3)根据A、C、E的结果，得出浮力大小还与___________有关；小华又将磁力块组合成如F所示形状，还能探究浮力大小与物体的___________的关系。 (4)根据相关数据，可计算出烧杯中盐水的密度是___________。 (5)小明再进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系：取两个相同的容积均为的一次性塑料杯甲、乙（厚度和质量不计），甲杯中装入水，乙杯中装入水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中，这时甲杯中水产生的浮力为___________N；这个实验说明，液体___________（选填“能”或“不能”）产生比自身重力大的浮力。 10．小泰在探究“浮力大小与哪些因素有关”。如图，他将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将薄壁柱形容器放到电子秤上，用不吸水的细线系住重为6N的合金块并挂在弹簧测力计上，再将合金块缓慢浸入容器的水中。 (1)随着合金块逐渐浸入水中，它所受浮力大小逐渐_________，直到合金块在水中浸没后受到的浮力为________N； (2)小泰另取一杯盐水，用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中（未触底），读出弹簧测力计示数为4.6N，由此得出：合金块受到的浮力大小与________有关； (3)根据实验数据，计算出合金块的密度为_________kg/m³； (4)同组的关关决定不用弹簧测力计来测未知液体的密度，她用不可伸长的细线吊住合金块，并将整个装置放在升降台上，如图丁合金块下表面刚好与水面相平，读出此时电子秤的示数为1.10kg，将升降台上升至合金块恰好完全浸没，如图戊，此时电子秤的示数变为1.26kg，则未知液体的密度为_________kg/m3，若薄壁柱形容器的底面积为200cm2，长方体合金块的底面积为50cm2，则升降台上升的高度为__________cm。 11．下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。 (1)实验中所用圆柱体的重力为___________N；在情景图B中存在的错误是___________； (2)纠正错误后，继续实验，在情景C中圆柱体受到的浮力F浮=___________N；圆柱体排开的水所受的重力G排=___________N； (3)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力； (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________； A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B．用原来的方案将水换成酒精进行实验 C．用原来的方案将圆柱体换成体积与其不同的铁块进行实验 【拓展设问】 (5)有同学设计如图E所示的方案来探究，该方案具有的优点是___________。 A．实验前溢水杯可以不盛满水 B．实验器材生活化，实验中弹簧测力计示数稳定 C．一次实验就能找出普遍规律 12．如图所示，小芳在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，她猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。 (1)如图所示压强计是通过U形管中液面的_______来反映被测压强大小的。 (2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛放液体的容器形状_______。 (3)在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了_______。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_______两图进行对比。 (5)另一位同学探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图丙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是_______。 (6)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度_______的液体。 13．我校物理兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前，利用形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是________。 (2)压强计是通过观察形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 (3)通过比较图中________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (4)在探究密度对液体压强影响的实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是______________。 14．小明利用如图所示的装置“探究浮力大小与哪些因素有关”。他选用一个实心物块、弹簧测力计、水和盐水等进行探究。 (1)A、B两图中，弹簧测力计示数的变化量等于物体所受_______的大小。 (2)小明猜想物块在水中受到的浮力大小可能与它浸没的深度和浸入水中的体积有关，根据图A、D、E可知，物块在水中受到的浮力与_______无关。 (3)图C中，物块下表面受到液体的压力为_______N。 (4)小明又设计了如图G所示的装置测量木块的密度：往容器中缓慢加水，当木块的一半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为F1；继续往容器中加水，当木块完全浸没时，拉力传感器的示数为F2。若水的密度为ρ水。则木块的密度ρ木=________（请用F1、F2、ρ水来表示）。 15．在“探究液体的压强与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学们提出了如下猜想∶ 猜想一：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想二：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。 猜想三：液体内部的压强大小可能与液体密度有关。 为了验证以上猜想，同学们利用如图甲所示的U形管压强计进行了如下实验∶ (1)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好选用______（选填“无色”或“有色”）的。 (2)实验前按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面高度不变，则原因可能是压强计______。 (3)调节好实验装置后，小组同学按如图乙正确讲行实验   ①根据实验______（填序号）可以得出结论：液体内部的压强大小与方向______（选填“有关”或“无关”） ②为了验证猜想二，需比较______ （填序号）两次实验，可以得出结论：______ 。下列现象能用该结论解释的是______（填写选项序号）。 A瀑布越高冲击力越大 B潜水越深胸口越闷 C看到的河底比实际的河底浅 ③为了验证猜想三，需要进行的操作是：______； (4)根据上述探究，小聪用如图丁所示的装置设计了一个测量未知液体密度的实验，具体过程如下：先在左侧加入适量的水，确保水漫过橡皮膜，然后在右侧缓慢倒入未知液体，直到橡皮膜恰好不发生形变，分别用刻度尺测量出橡皮膜中心在水和未知液体中的深度分别为h1和h2。根据小聪的测量，该未知液体的密度表达式应为ρ=______（用测量量表示，其中水的密度用ρ水表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末物理专题复习：压强和浮力实验题-2025-2026学年北师大版物理八年级下册》参考答案 1．(1) 变大 变化量 (2) 6 3 【详解】（1）[1]当逐渐调高升降台时，重物浸入水中的体积变大，由阿基米德原理，物体受到的浮力变大，故弹簧测力计甲的示数变小，因排出水变多，故此时弹簧测力计乙的示数变大。 [2]由称重法，弹簧测力计甲的示数变化量等于物体受到的浮力，而弹簧测力计乙的示数变化量为排出水的重力，若它们的变化量相等，则证明F浮=G排。 （2）[1]长方体重物的质量为 长方体重物的体积为 长方体重物的密度为 由物体的浮沉条件可知，长方体重物放入水中会下沉。弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm，刚开始时弹簧测力计的示数是5N，伸长量为5cm，升降台上升6cm，甲的示数为F2，则弹簧测力计的弹簧伸长量F2 cm。重物上移的距离为(5-F2 )cm。 重物相对于溢水杯向下移动的距离① 由得② 由①②得 [2]重物排开水的体积 根据阿基米德原理，浮力 弹簧测力计甲的示数 2．(1)DCAB (2) 1.4 BD (3)= (4)能 (5) 20 【详解】（1） 为避免桶、石块沾水带来误差和操作更简便，需要先测量空桶重力，再测小石块重力，然后将石块浸入溢水杯，最后测量桶和排开水的总重力，因此合理操作顺序为DCAB。 （2）由图可知，小石块重力，浸没时拉力，根据称重法 排开水的重力 = 桶和排开水的总重力 - 空桶重力，因此由BD两步测出。 （3）计算得排开水的重力 （4）阿基米德原理对部分浸入液体的物体同样成立，操作正确的情况下，仍然能得到相同结论。 （5）圆柱体浸没水中时，排开水的体积等于圆柱体体积，因此圆柱体积 原来溢水杯满，取出圆柱体后，溢水杯比满时少了水；圆柱体放入漂浮的空筒后，额外又溢出水，因此圆柱体让空筒多排开水的体积： 此时圆柱重力等于溢出水的重力，可得圆柱质量 因此圆柱体密度 3．(1) 装置的气密性不好 深度 (2)金属盒在液体中的深度 (3)密度 【详解】（1）[1]金属盒浸没于水中，U形管液面高度差几乎为零，可能是压强计的气密性不好，或压强计金属盒、橡胶管破损等，导致漏气 ）。 [2]随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，这表明金属盒受到水的压强增大。在该实验中，液体密度不变，改变的是金属盒在水中的深度，由此可知液体内部的压强与深度有关。 （2）根据控制变量法，要探究液体内部压强与液体密度的关系，需要控制金属盒在液体中的深度相同，改变液体的密度。所以应保持金属盒在液体中的深度不变。 （3）保持金属盒位置不变（深度不变 ），倒入浓盐水后液体密度改变，U形管液面高度差变化，说明液体内部压强与液体密度有关。 4．(1) 凹陷程度 不可以 (2)见解析 (3)A (4)= (5) 不正确 没有控制压力大小不变 【详解】（1）[1]实验中，海绵所受的压力的作用效果不同，其凹陷程度也不同，所以通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果。 [2]相同的压力作用在木板上，其凹陷程度不明显，不能通过其凹陷程度来体现压力的作用效果，所以不可以用木板代替海绵。 （2）图甲和乙中，受力面积相同，乙的压力更大，海绵的凹陷程度更明显，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）图乙和丙中，压力相同，受力面积不同，丙的面积更大，海绵的凹陷程度更不明显，即压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 A．书包的背带做得很宽，可在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．严禁货车超载，要在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意。 故选A。 （4）图丙和丁中，压力相同、受力面积相同，据知，p1=p2。 （5）[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力一定，改变受力面积的大小。小新的实验，在改变受力面积的同时，也改变的压力，所以结论不正确。 5．(1)凹陷程度 (2)压力越大，压力的作用效果越明显 (3) 乙 丙 小 (4) 控制变量 转换 【详解】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 （2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的形变程度不同，由此可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，改变受力面积的大小，图乙、丙符合题意。由图乙和丙可以看到，海绵受到的压力一样，但乙图中海绵的受力面积比丙的小，但凹陷程度比丙的大，得出结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）此实验中，探究压力大小对作用效果影响时要控制受力面积相同，探究受力面积大小对压力作用效果时要控制压力相同，这是控制变量法； 压力的作用效果主要表现在物体的形变上，这是转换法，采用的探究方法是控制变量法和转换法。 6．(1)液面高度差 (2) 不可靠 见解析 (3) 不变 相等 (4)密度 【详解】（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。 （2）[1][2]由图乙和图丙可知，没有控制金属盒在液体中的深度相同，因此得出的结论不可靠。 （3）[1][2]在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，液体的密度和深度相同，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，液体压强不变，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。 （4）把金属盒分别浸入到两种液体中，保持深度相同，U形管两边液柱的高度差不同，说明在相同深度处，液体压强还与液体密度有关。 7．(1) 海绵的形变情况 可以 (2)压力 (3) 乙、丙 D (4)没有控制受力面材料相同 【详解】（1）[1]实验中是通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这里采用是转换法，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 [2]沙子在力的作用下，也容易发生形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 （2） 甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[1]验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由图可知，应比较乙、丙两图。 [2]乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 AC．火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压力作用效果，故AC不符合题意； B．严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压力作用效果，故B不符合题意； D．菜刀要经常磨一磨，可以减小受力面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压力作用效果，故D符合题意。 故选D。 （4）不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一致，是由于没有控制受力面的材料相同。 8．(1) 3.2 2.6 (2)乙、丙 (3)变大 【详解】（1）[1]由图甲可知，弹簧测力计3N∼4N之间有5个小格，其分度值为0.2N，指针指在3N后一格处，则示数为3.2N，故弹簧测力计受到的拉力F​=3.2N。此时，物块在竖直方向上受到的拉力和重力是一对平衡力，其大小相等，物块受到的拉力与物块对细线的拉力（与弹簧测力计受到的拉力相等）是一对相互作用力，大小相等。故物块受到的重力 [2]它浸没在盐水中所受的浮力 （2）要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，需要控制液体的密度相同，改变物体排开液体的体积。 图甲是物块在空气中的情况，图乙、丙、丁中液体都是水，即液体密度相同，物块在乙、丙排开液体的体积不同，所以对比图甲、乙、丙三次实验，可探究的问题是：浮力的大小与物体排开液体体积的关系。 （3）在图戊中的烧杯中加一些清水，盐水的密度变小，但物块仍然浸没，排开液体的体积不变。根据​，当液体密度ρ液变小，排开液体体积V排​不变时，物块受到的浮力F浮变小。再根据可知，物块重力G不变、浮力F浮变小时，弹簧测力计的示数变大。 9．(1)1.6 (2) 排开液体的体积 无关 (3) 液体的密度 形状 (4) (5) 1 能 【详解】（1）由A可知物块的重力为3.6N，由C可知物块浸没在水中时弹簧测力计的示数为2.0N，根据称重法可知物块受到的浮力 （2）[1]探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度是否有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，只改变物体浸在液体中深度，故理由是没有控制排开液体的体积相等，即没有控制长方体物块排开液体的体积相等。 [2]根据A、B、D可得，液体密度和物体排开液体的体积相等，只改变物体浸在液体中的深度，实验B和D中弹簧测力计读数相等，故浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。 （3）[1]根据A、C、E可知，物体浸在液体中的深度和物体排开液体的体积相等，只改变液体密度，根据弹簧测力计读数可知，C、E中发现浮力大小还与液体密度有关。 [2]由F可知，此时改变了物体的形状，因此她还能探究浮力大小与物体的形状的关系。 （4）由图C、E可知，物体浸没液体中，故物体体积 由图A、C、E，利用称重法可得 由浮力公式可得 （5）[1][2]甲杯中水的重力 因为乙杯浮在甲杯中，由物体的漂浮条件可知，甲杯中水产生的浮力 因此液体能产生比自身重力大的浮力。 10．(1) 增大 1.2 (2)密度 (3)5×103 (4) 1.33×103 1.8 【详解】（1）[1]根据阿基米德原理，合金块逐渐浸入水中时，增大，（水的密度）和不变，所以浮力增大。 [2]由图乙，弹簧测力计原示数（合金块重力），浸入水后示数，根据称重法，可得浸没后浮力 （2）另取一杯盐水，用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中（未触底），读出弹簧测力计示数为4.6N，合金块浸没在盐水中浮力为 比在水中的浮力大，所以浮力大小与液体密度有关 。 （3）由，合金块浸没时，合金的体积等于排开液体体积，因此合金体积为 合金块质量为 根据，可得合金块密度为 （4）[1]电子秤示数变化 这些质量对应的是排开液体的质量，因为合金是浸没的，所以排开液体体积 根据，可得未知液体的密度为 [2]合金块的高度为 设容器中水的深度为h，合金块刚浸没时水的深度为H，因合金块浸没前后水的体积不变 则V水=S容h=S容H-S金h金 化简得S容(H-h)=S金h金，故容器中液面上升的高度为 升降台上升相当于合金块下降，合金块下降的同时水面会上升，又因为合金块的底面积为50cm2，容器的底面积为200cm2，所以物体周围的截面积为200cm2-50cm2=150cm2 则合金块下降的距离为水面上升距离的3倍，故升降台上升的高度为1.8cm。 11．(1) 4 溢水杯中的水的高度未达到溢水口处 (2) 1 1 (3)等于 (4)A (5)B 【详解】（1）[1]据B图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，则物体的重力为4N。 [2]要测量物体浸没后排出水的重力，需要将溢水杯中装满水，图中溢水杯中的水的高度未达到溢水口处，即溢水杯中未装满水。 （2）[1]C图中弹簧测力计的示数为3N，根据称重法可得，物体受到的浮力为 [2]根据A、D两步骤可得，圆柱体排开的水所受的重力为 （3）根据上式实验数据可得，浸在水中的物体受到的浮力等于其排开水所受的重力。 （4）实验中为了得到普遍规律，需要换用不同的液体或不同体积的物体进行多次实验，采用原器材原物体进行实验得到的结论不具有普遍性，操作不合理，故A符合题意。 （5）A．实验前溢水杯必须盛满水，否则测出的浮力与溢出水的重力大小不相等，故A不符合题意； B．据图可知，实验器材生活化，实验中弹簧测力计示数稳定，便于读数，故B符合题意； C．一次实验不能找出普遍规律，根据一次实验得出的结论具有偶然性，故C不符合题意。 故选B。 12．(1)高度差 (2)无关 (3)见解析 (4)乙、丙 (5)没有控制液体的深度相同 (6)更小 【详解】（1）本实验中，液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小，这用到了转换法。 （2）由丙、丁两图进行实验对比，两个容器中装有盐水，探头的深度相同，只有容器的形状不同，并且U形管中液面的高度差也相同，说明液体压强相同，可以得到液体压强与盛放液体的容器形状无关。 （3）在图甲中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，说明液体内部的压强相同，故可以得出在同一液体内部同一深度向各个方向的压强相等。 （4）要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比； （5）探究液体压强与液体密度的关系，控制金属盒所处的深度相同，液体的密度不同，图甲和图丙中探头所处的深度不同，没有控制液体的深度相同，所以不能探究液体压强与液体密度的关系。 （6）根据公式p=ρgh可知，探头受到的液体压强一定时，将U形管中的液体换成密度更小的液体，可以增大U形管两侧液面高度差，使U形管两侧液面高度差更明显。 13．(1)取下橡皮管，重新进行安装 (2)高度差 (3) 乙、丙 控制变量 上窄下宽 (4)没有控制探头所在的液体深度相同 【详解】（1）图甲中U形管两侧出现高度差，说明橡皮管内压强大于外界压强，应取下橡皮管，重新进行安装，使U形管两边的液面高度相同。 （2）液体内部压强大小是无法直接观察获得，可以通过观察U形管两端高度差来显示橡皮膜所受压强大小，这是转换法的应用。 （3）液体压强的大小与液体密度和液体深度有关，探究液体的压强与液体深度的关系，应控制液体的密度相同，故可比较乙、丙两个实验，应用了控制变量法。 由于液体的压强随液体深度增大而增大，所以水越深，水底部的压强越大，为了防止大坝决堤，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 （4）在探究液体压强与液体密度是否有关时，应控制探头所处的深度相同；加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大；但因探头位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的。 14．(1)浮力 (2)深度 (3)0.2 (4) 【详解】（1）A、B两图中，B图中弹簧测力计示数变小，说明浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，由称重法可知，A、B两图中弹簧测力计的示数差等于物体物体所受浮力的大小。 （2）根据A、D、E三图知，物体浸没在相同液体中，物体排开液体的体积相同，浸没液体深度不同，弹簧测力计示数相同，根据A、D、E的结果可知，浮力相同，由此可得出浮力大小和物体浸没液体的深度无关。 （3）浮力产生的原因可知，图C中物体A的上表面所受水的压力为0，则其下表面受到的液体压力为F压=F浮=FA-FC=2.7N-2.5N=0.2N （4）设木块的重力为G，当木块的一半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为F1，则有……① 当木块完全浸没时，拉力传感器的示数为F2，则有G+F2=ρ水gV……② 由①②可得G=F2-2F1，，由G=mg=ρVg可知，木块的密度为 15．(1)有色 (2)漏气 (3) BC 无关 AB 同种液体，深度越深压强越大 B 见解析 (4) 【详解】（1）有色液体便于观察现象，所以为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好选用有色的。 （2）实验中要检查装置的气密性需要用手轻压橡皮膜，U形管两边液面不变，则说明装置气密性不好，漏气。 （3）[1][2]B、C两图中，是同种液体相同深度，探头方向不同，高度差相同，说明压强相等，因而可以得出结论：液体内部的压强大小与方向无关。 [3][4][5]为了验证猜想二，验证与深度关系，必须密度相同、方向相同，故选择A、B比较，B图中探头所处的深度较深，U形管液面的高度差大，说明同种液体，深度越深压强越大。瀑布越高冲击力越大，是重力势能转化为动能，与压强无关；潜水越深胸口越闷，深度越大，液体压强越大，符合题意；看到的河底比实际的河底浅，是由于光的折射，与压强无关。故选B。 [6]要探究液体压强与液体密度的关系需要控制探头所处的深度相同，而改变液体的种类，将探头放入不同液体的相同深度处，比较U形管的高度差是否变化。 （4）橡皮膜恰好不发生形变，说明左右压强相等，分别用刻度尺测量出橡皮膜中心在水和未知液体中的深度分别为h1和h2。根据p=ρgh知，ρ水gh1=ρ液gh2；该未知液体的密度表达式应为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $