整本书阅读《骆驼祥子》期末备考专项训练-2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以“圈点批注”为核心方法，构建“基础-情节-创新-精读”四维训练体系，系统梳理《骆驼祥子》文学常识、人物变化与主题思想，适配七年级下册整本书阅读期末备考，强化文化自信与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心知识点汇总|5模块（文学常识等）|圈点批注法|从文学常识到主题思想递进| |基础积累过关|填空20题+判断5题|知识点记忆法|对应核心知识点直接考查| |情节梳理进阶|选择5题+连线5线+补全1题|情节时序梳理法|围绕“三起三落”主线| |创新题型专区|批注2题+探究1题+思辨1题+情境1题|文本批注角度（人物/手法/主题）、人物对比分析法、观点论证结构|从文本分析到思辨表达深化| |语段精读训练|2选段6题|文本细读与主题关联法|结合具体情节与人物变化|

《骆驼祥子》期末备考冲刺专项训练 适配统编版七年级下册・整本书阅读・覆盖基础 + 创新题型・期末专用 第一部分 核心知识点汇总 一、基础文学常识 1. 作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家，被誉为 “人民艺术家”。 2. 体裁：长篇现实主义小说，以 20 世纪 20 年代末期的北平为背景，聚焦人力车夫群体。 3. 语言特色：纯正的 “京味儿” 语言，大量使用北京口语、方言，充满市井生活气息，生动鲜活。 4. 教材要求：对应七年级下册整本书阅读板块，核心训练方法为圈点与批注，高频考点为人物形象变化、三起三落情节、悲剧主题与社会意义。 2、 祥子 “三起三落” 核心情节脉络（高频考点） 阶段 核心事件 结果 一起 来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆属于自己的新车 对生活充满希望，成为独立的劳动者 一落 北平城外军阀混战，祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，车被没收 理想第一次破灭，趁乱逃出时顺手牵走三匹骆驼 二起 卖掉骆驼换钱，在人和车厂租车拉活，拼命攒钱，省吃俭用准备再买新车 充满干劲，对未来仍抱有期待 二落 祥子在曹先生家干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空 第二次希望彻底破灭，生活陷入困境 三起 虎妞以低价买下邻居二强子的车，祥子再次拥有了自己的车 虽不情愿，但总算有车，生活暂时安稳 三落 虎妞难产去世，祥子为置办丧事，无奈卖掉车子 理想彻底崩塌，人生走向下坡 三、核心人物形象 人物 身份定位 形象特点 对祥子的影响 祥子 主人公，北平人力车夫 前期：老实健壮、坚忍要强、吃苦耐劳、自尊好强；后期：麻木潦倒、狡猾自私、自暴自弃、好占便宜 —— 虎妞 刘四爷之女，祥子的妻子 泼辣干练、有心计、敢爱敢恨；带有剥削阶级的骄奢习气，控制欲强 是祥子人生的重要转折点，既给了祥子短暂的安稳，也加速了他的悲剧 刘四爷 人和车厂老板，虎妞父亲 残忍霸道、自私自利、唯利是图，看重钱财胜过亲情 因不满祥子与虎妞的婚事，与女儿决裂，间接导致祥子后续的困境 小福子 底层贫苦少女 善良柔弱、命运悲惨，受尽生活压迫 是祥子心中最后的希望与精神寄托，她的死亡彻底压垮了祥子 曹先生 进步知识分子，祥子的雇主 温和善良、待人宽厚、富有同情心 被祥子视为 “圣人”，曾多次给予祥子帮助与希望 四、主题思想与艺术特色 1. 核心主题 · 揭露了旧社会底层劳动人民的悲惨命运，批判了黑暗社会 “不让好人有出路” 的现实； · 揭示了在半殖民地半封建的旧中国，底层劳动者靠个人奋斗改变命运是行不通的； · 表达了对底层劳动者的深切同情。 2. 艺术特色 · 运用大量北京方言，京味儿浓郁，充满生活气息； · 擅长通过心理描写、肖像刻画展现人物性格变化； · 结构严谨，以 “买车 - 失车” 为线索贯穿全文，层层推进人物悲剧。 五、必考经典语句 雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 第二部分 专项冲刺检测题 板块一 基础积累过关（满分 30 分） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 《骆驼祥子》的作者是（ ），原名（ ），字舍予，被称为 “（ ）”。 2. 小说的故事发生在（ ）（城市名），主人公的职业是（ ）。 3. 祥子最大的梦想是（ ），他一生经历了（ ）次买车又失车的过程。 4. 祥子从兵营逃出来时，顺手牵走了（ ），因此得到了 “骆驼祥子” 的外号。 5. 人和车厂的老板是（ ），他的女儿是（ ），后来成为了祥子的妻子。 6. 祥子第二次攒的买车钱，被（ ）敲诈一空，导致第二次希望破灭。 7. 虎妞去世后，祥子为了（ ），无奈卖掉了自己的车。 8. 祥子心中最后的精神寄托是（ ），她最终上吊自杀，彻底压垮了祥子。 9. 祥子曾在（ ）先生家拉包月，这位先生待人宽厚，被祥子视为 “圣人”。 10. 小说用纯正的（ ）方言写作，充满市井生活气息，被称为 “京味儿” 小说的代表。 11. 祥子前期的性格特点是\\\\\\\\\\\\，后期最终变成了（ ）的行尸走肉。 12. 小福子的父亲是（ ），他酗酒成性，卖掉女儿，是底层社会的悲剧小人物。 二、判断题（每题 2 分，共 10 分，对的打√，错的打 ×） 1. 祥子买的第一辆车，是因为生病没钱医治，无奈卖掉换钱治病的。（ ） 2. 虎妞是真心喜欢祥子，用怀孕的骗局迫使祥子和她结婚。（ ） 3. 曹先生因为被人告发 “思想过激”，被迫离开北平躲避风头。（ ） 4. 祥子最后凭借自己的努力，终于攒钱买了第三辆车，安稳度过了余生。（ ） 5. 小说不仅写了祥子的个人悲剧，更反映了整个底层劳动群体的命运。（ ） 板块二 情节梳理进阶（满分 20 分） 三、单项选择题（每题 2 分，共 10 分） 1. 下列情节按时间先后排序正确的一项是（ ） ①虎妞难产去世 ②祥子被孙侦探敲诈 ③祥子买第一辆车 ④小福子自杀 A. ③②①④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ②①③④ 2. 下列人物中，没有直接造成祥子悲剧的一项是（ ） A. 孙侦探 B. 刘四爷 C. 曹先生 D. 二强子 3. 下列关于祥子 “三起三落” 的说法，不正确的一项是（ ） A. 第一辆车被军阀宪兵抢走，是战乱带来的灾祸 B. 第二次攒的钱被孙侦探敲诈，是社会黑暗的体现 C. 第三辆车是虎妞出钱买的，祥子始终非常满意 D. 三次起落最终让祥子失去了对生活的信心 4. 祥子外号 “骆驼祥子” 的由来是（ ） A. 祥子长得像骆驼一样高大健壮 B. 祥子拉车像骆驼一样吃苦耐劳 C. 祥子从兵营逃出时牵走三匹骆驼 D. 祥子的性格像骆驼一样温顺沉默 5. 导致祥子彻底堕落的最后一根稻草是（ ） A. 虎妞去世 B. 小福子自杀 C. 车子被抢 D. 钱财被敲诈 四、情节连线题（每线 1 分，共 5 分） 将人物与对应的核心情节用直线连接 1. 虎妞 A. 敲诈祥子的买车钱 2. 孙侦探 B. 难产去世，祥子卖车办丧事 3. 小福子 C. 人和车厂老板，与女儿决裂 4. 刘四爷 D. 上吊自杀，彻底击垮祥子 5. 曹先生 E. 待人宽厚，曾帮助祥子避难 五、情节补全题（共 5 分） 根据原著内容，补全祥子的人生起落轨迹。 ①（ ）→一落：被抓壮丁失车→二起：卖骆驼攒钱→②（ ）→三起：虎妞买车→③（ ） 板块三 创新题型专区（贴合最新考法，满分 30 分） 六、圈点批注题（贴合教材 “圈点与批注” 要求，每题 4 分，共 8 分） 阅读时运用圈点批注法，能加深对内容的理解。请仿照示例，对下面两段文字做批注，可从人物形象、语言手法、主题内涵等角度入手。 示例摘抄：他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 批注：运用比喻修辞，将祥子比作树，生动写出祥子健壮、朴实、充满活力的形象，与后文他的堕落形成鲜明对比。 1. 摘抄：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。” 批注：（ ） 2. 摘抄：“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。” 批注：（ ） 七、人物变化探究题（共 7 分） 祥子从最初的 “体面的、要强的、好梦想的” 车夫，最终变成了 “堕落的、自私的、不幸的” 行尸走肉。请结合原著，完成下面的 “人物变化对比卡”。 维度 前期的祥子 后期的祥子 性格特点 ①（ ） 麻木潦倒、自暴自弃 人生追求 ②（ ） 得过且过、混吃等死 处事方式 踏实肯干、自尊好强 ③（ ） 八、观点思辨题（共 8 分） 有人说：“祥子的悲剧完全是黑暗的社会造成的，和他自己没有关系。” 你是否认同这个观点？请结合小说内容，说说你的看法。 要求：观点明确，理由充分，不少于 80 字。 九、情境应用题（共 7 分） 班级开展 “名著中的奋斗者” 主题分享会，有同学感慨 “祥子那么努力最后还是失败了，努力根本没用”。请你结合《骆驼祥子》的内容，写一段发言，谈谈你对 “努力与时代” 的看法，60 字左右。 板块四 语段精读训练（满分 20 分） （一）阅读买车选段，完成 1-3 题（10 分） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 1. 选段中祥子 “几乎要哭出来” 的原因是什么？请简要概括。（3 分） 2. 祥子为什么把买车的日子当作自己的生日？这体现了他怎样的心理？（4 分） 3. 结合全书来看，这段描写有什么作用？（3 分） （二）阅读堕落选段，完成 4-6 题（10 分） 他变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。 4. 选段中的 “他” 指的是谁？“心被人家摘了去” 是什么意思？（3 分） 5. 结合全书，说说哪些事情让 “他” 变成了现在的样子。（4 分） 6. 作者说 “一点也不是他自己的过错”，你同意这个说法吗？为什么？（3 分） 第三部分 参考答案与评分细则 板块一 基础积累过关 一、填空题 1. 老舍；舒庆春；人民艺术家 2. 北平；人力车夫 3. 拥有一辆属于自己的洋车；三 4. 三匹骆驼 5. 刘四爷；虎妞 6. 孙侦探 7. 置办虎妞的丧事 8. 小福子 9. 曹 10. 北京 11. 老实坚忍、吃苦耐劳；麻木自私、自暴自弃 12. 二强子 二、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 板块二 情节梳理进阶 三、单项选择题 1. A 2. C 3. C 4. C 5. B 四、情节连线题 1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 五、情节补全题 ①一起：苦干三年买新车 ②二落：被孙侦探敲诈 ③三落：卖车葬虎妞 （意思相近即可） 板块三 创新题型专区 六、圈点批注题（言之有理即可） 1. 示例：运用议论的表达方式，以雨的 “不公道” 映射社会的不公道，点明了底层人民悲惨命运的社会根源，深化了小说的批判主题。 2. 示例：运用排比，写出祥子后期的堕落状态；“心被人家摘了去” 形象说明祥子失去了理想与灵魂，表达了作者对祥子悲剧的同情与对社会的批判。 七、人物变化对比卡 ①老实健壮、坚忍要强、吃苦耐劳 ②拥有一辆自己的车，靠劳动过上好日子 ③好占便宜、偷奸耍滑、自甘堕落 （意思相近即可） 八、观点思辨题 示例：我不认同。祥子的悲剧主要是黑暗社会造成的，但也有自身的原因。他性格中有狭隘、偏执的一面，只认准个人奋斗，不懂得寻求帮助、改变方向，多重打击下便彻底放弃了自己。社会是根本原因，但个人性格也加速了他的堕落。 （观点明确 2 分，结合小说 2 分，理由充分 2 分，语言通顺 2 分） 九、情境应用题 示例：祥子的失败不是努力的错，而是时代的局限。在黑暗的旧社会，底层劳动者的努力很难有结果。我们身处好时代，更应该珍惜机会，用努力实现自己的目标。 （贴合内容 2 分，观点清晰 2 分，符合场景 3 分） 板块四 语段精读训练 （一） 1. 祥子终于买到了梦寐以求的新车，内心极度激动、喜悦，多年的辛苦终于有了回报，因此激动得几乎落泪。 2. 原因：祥子从小没了父母，不知道自己的生日；新车是他用血汗换来的，对他意义重大。 心理：体现了祥子对新车的珍视，也表现出他对新生活的憧憬与期待，把车当作自己生命的一部分。 3. 这段写出了祥子买到新车时的喜悦与憧憬，与后文他一次次失去车、最终堕落的结局形成鲜明对比，更突出了人物的悲剧性，深化了主题。 （二） 4. 指祥子。意思是祥子失去了人生理想、精神追求与做人的底线，灵魂已经被黑暗的社会磨灭了，只剩下一具躯壳。 5. 三次买车三次失车的打击；虎妞难产去世；小福子上吊自杀；黑暗社会对底层劳动者的层层压迫，让他看不到任何希望。 6. 示例：不完全同意。社会的黑暗是造成祥子悲剧的根本原因，但祥子自身也有性格局限，比如个人主义、面对挫折容易一蹶不振。作者这么说，是为了突出社会的罪恶，表达对底层人民的同情。 学科网（北京）股份有限公司 $