精品解析：山东省临沂市兰山区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试五年级语文试题 （时间：90分钟） 亲爱的同学，为了弘扬中华传统文化、凝聚民族精神力量，学校即将开展“溯文明之源扬精神之帆”主题实践活动！活动共设置五个主题场馆，每一个场馆都蕴藏着传统文化的奥秘，现在让我们化身“文化小使者”，用知识与智慧来迎接挑战。用才华点亮传统文化之光吧！ 第一站：汉字馆，一撒一捺有乾坤 让我们推开这扇通往汉字世界的大门，在横竖撮捺间，探寻中华文明最初的模样！ 1. 请你把诗句抄到横线上，做到正确、规范，行款整齐。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——［清]林则徐 _______________ 2. 根据拼音写词语，注意把字写得规范又美观！ 推开汉字馆大门，迎面是一辆青铜车，几束射灯将它照得míng huǎng huǎng（ ）的。讲解员点开全息投影，只见一只拖着yuán gǔn gǔn（ ）肚子的mà zha（ ）蹦跳而出。屏幕上的动态字幕徐徐展开，那一笔一画中，彰显着古人的无穷智慧。望着这跨越时空的奇妙演变，不禁令人sù rán qǐ jìng（ ）。 转角处的互动屏前，几个孩子mó quán（ ）擦掌，跃跃yù shì（ ）地比拼汉字知识抢答。这时展厅的巨幕上，一幅丝绸之路的háng xíng（ ）图，引得众人驻足shěn shì（ ），仿佛诉说着千年的文明。 3. 请用“√”标出带点字的正确读音。 血泊（pō bō） 毛毡（zān zhān） 涟漪（yī yǐ） 船艄（shāo shào） 胚胎（péi pēi） 爱憎（zēng zèng） 把正确答案的序号填入括号里。 4. 在汉字馆的展厅中央，一幅气势磅礴的书法作品引得同学们纷纷驻足。请观察这幅作品，选出对其描述正确的一项（　　） A. 作品为颜真卿的《九成宫醴泉铭》。 B. 作品为楷书，有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 C. 作品为行楷，介于楷书和草书之间，运笔轻松，线条流畅。 D. 字形竖长，整体上秀丽柔美。 5. 根据汉字字体的演变顺序，“月”字的正确排序是（　　） A. ⑤①③②④ B. ①⑤③④② C. ①⑤③②④ D. ⑤①③④② 6. 下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 手急眼快 兴高采烈 B. 恍然大悟 乐此不疲 C. 汉如雨下 花团锦蔟 D. 操纵自如 矫尽脑汁 7. 小芸跟随父母参加家族聚会，聚会上发生了以下对话，其中表述正确的一项是（　　） A. 表姐今年十四岁，大家纷纷夸赞她正值及笄，出落得亭亭玉立。 B. 大伯在宴会上感慨：“今年我四十岁，到了古人说的而立之年，要更加努力奋斗。” C. 太爷爷今天满一百岁，全家人围坐在一起，庆祝他迎来期颐之寿。 D. 表哥今年考上了研究生，亲戚们夸赞道：“真是豆蔻年华，未来可期！” 8. 下列句子中，歇后语使用不恰当的一项是（　　） A. 虽然老师一再警告不能在课上看漫画书，可他还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。 B. 学校的合唱团在全市比赛中夺冠，现在是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。” C. 经过老师耐心开导，原本沉默的同学们像“四月的冰河一开动（冻）了”，纷纷举手发表自己的想法。 D. 妈妈第一次教我炒菜时手忙脚乱，真是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。 9. 下列加点字词的解释不正确的一项是（　　） A. 乃呼儿出（就，于是） B. 青春作伴好还乡（春天） C. 不可同世而立（站立） D. 草满池塘水满陂（池岸） 下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. 汉字产生于几百年前，是世界上最古老的文字。（ ） 11. 煮酒论英雄、火烧赤壁、黛玉葬花……我们都能在《三国演义》中读到。（ ） 12. “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆……”这些语句描写的是《水浒传》中的宋江。（ ） 13. 《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温。（ ） 14. 《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。（ ） 15. 作为校园讲解员，我们在讲解学校图书馆时，只要条理清楚，语气、语速适当就可以，不必考虑听众的反应。（ ） 16. 汉字馆里，同学们发现介绍汉字演变的文字存在三处语病。请你找出文段中的错误并用修改符号修正，让文字表达更加准确流畅。 汉字作为中华民族的文化瑰宝，拥有着悠久的历史和丰富的内涵。距今大约三千年左右，甲骨文就已经出生了，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。它不仅是中国汉字的早期形态，但承载着中华民族源远流长的历史记忆与文化基因。 第二站：诗词馆，一路风光一路情 每一首诗词都是一扇穿越时空的窗，诗人的悲欢离合、山河的壮美瑰丽，都将在字里行间缓缓铺展，等待我们一同沉醉其中，感受诗词的无穷魅力！ 根据所学知识填空。 17. 诗中有景：“绿遍山原白满川，_____”是初夏时节的田园之美；“_____，烟花三月下扬州”是暮春时分的离别之美。诗中有情：“谁言寸草心，_____”是炽热的母子深情；“_____，南望王师又一年”是深沉的忧国之情。诗中有志：是王昌龄笔下“黄沙百战穿金甲，_____”的报国之志；还是范成大诗中“_____，也傍桑阴学种瓜”的向学之志。 18. 中国古代经典名句凝聚着先人对为人处世的深刻思考：《左传》中“_____，必自毙”警示人们坏事做多了，一定会自取灭亡。“君子坦荡荡，_____”劝诫人们修心立德，以坦荡之心待人处世。 19. 在诗词馆探索中，我们发现古典文化里的称谓词别具一格。请根据文段语境，选择最恰当的词语，将正确答案的序号填入横线处，还原古代市井生活的鲜活场景。 A．货郎 B．店家　　　C．墨客 D．郎中 晨光刚漫过屋檐，小店的竹帘便被掀得叮咚作响。游乡的_____背着药箱刚跨进门，便有人围拢问诊；挑着担子的_____紧随其后，各色胭脂香粉引得妇人驻足；日上三竿时，几位青衫_____摇着折扇踱入；_____望着满座食客，眼角的笑纹里盛满了喜悦。 第三站：阅读馆，一卷书香一卷思 我们怀揣着对文字的热爱，来到了阅读馆。在这里，我们将化身文字侦探，在字里行间抽丝剥茧，感受阅读的乐趣，收获思维的成长！ 按要求完成文后的题目。 《牧场之国》节选 ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 20. 画“－”的句子运用了_____的表现手法，表现出荷兰傍晚时的_____之美。下面诗句中，没有运用这种手法的是（ ） A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C．迟日江山丽，春风花草香。 D．空山不见人，但闻人语响。 21. 读画“ ”的内容，下列说法错误的一项是（　　） A. 这两句话属于静态描写，呈现出的画面可以用“牲畜沉睡图”来概括。 B. “马也忘记了踢马房的挡板”运用了比喻的修辞手法，写出了牧场上的宁静。 C. 作者写狗、牛、马的安静，表达了它们与牧场以及自然之间的和谐。 D. 这两句话通过描写狗、牛、马等动物与白天不同的表现，突出了牧场的宁静。 22. 联系课文分析，作者多次写到“这就是真正的荷兰”，这句话反复出现有什么好处？ _____________________ 材料一全球每年约有1/3粮食被损耗和浪费，总量约每年13亿吨，造成高达7500亿美元的直接经济损失。世界70多亿人口中至少还有8.2亿人民面临饥饿，相当于世界每9人中就有1人挨饿；据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3会被扔掉。 材料二 23. 材料一引用了数据，下列对它们的作用判断不正确的是哪一项？（　　） A. 我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，这一数据说明我国粮食浪费问题严峻。 B. 用我国聚会、校园等场景的浪费数据，精准说明粮食浪费在日常生活中的普遍性和严重性。 C. 这些数据直接预测了未来全球粮食产量的变化趋势，为粮食安全预警提供依据。 D. 借助13亿吨、3500万吨等量化信息，增强文章观点的可信度和说服力，引发读者对粮食浪费问题的重视。 24. 根据材料二，从就餐目的上看，_____食物浪费量高于其他形式；从粮食分类来看_____是损失重灾区，浪费比例最高，而_____的损失比例最低。 25. 春日野餐结束后，李明看着剩余的三明治和水果，提议打包带走。爸爸觉得打包很没有面子，请你结合材料举例设计对话，说服爸爸。 李明：爸爸，剩下这么多食物为什么不打包呢？ 爸爸：就这点东西带回去多麻烦，再说，别人看见了多没面子！。 李明：________________ 爸爸：你说得有道理，咱们一起动手打包吧！ 刘姥姥进荣国府（节选） ①那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比俺那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。 ②只见一个妇人端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起来，高声说道：“老刘，老刘，食量太如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 ③众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎呦”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐和鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 ④刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑得眼泪出来，只忍不住，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信她的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸着箸子要夹，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好容易掇起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。” 26. 联系上下文猜测是阅读古典名著时理解字词的重要方法。请运用这一方法，理解下列句子中加点字词的意思。 刘姥姥便伸着箸子要夹：_____ 众人方住了笑：_____ 27. 选文第三自然关于“筵席笑态”的细节描写，生动而具体地展现了每个人的不同身份和性格特点。根据文中内容，填写思维导图。 28. 下列选项中，刘姥姥的哪一项行为在文中没有写到逗笑众人？（　　） A. “自黑”并表演自己食量大如牛的模样。 B. 说象牙镶金的筷子比铁锨重，逗笑众人。 C. 把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”逗笑众人。 D. 见鸽子蛋滚在地上，叹道“一两银子没听见响声就没了。” 第四站：习作馆，一笔成章抒胸臆 在习作馆，我们将以纸笔为舟，用文字作桨，继续探索文明长河，抒写自己的真情实感。 29. 按要求完成习作。 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，再选择一两处你印象最深或感触最深的内容，写出自己的感想。感想要真实具体，可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。 题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。要求：（1）语句通顺，逻辑清晰，将自己的感想表达清楚。（2）书写工整，正确使用标点符号。 第五站：博文馆，一隅知识一藏金 这里藏着语文天地的璀璨奥秘，每一道题都是等待你解锁的知识宝藏。快带上你的好奇心与智慧，开启这场充满惊喜的拓展挑战吧！ 下面的题目是奖励给热爱读书、知识渊博的同学，加油吧！ 30. “锦城丝管日纷纷”中“锦城”指的是______。（　　） A. 重庆 B. 西安 C. 成都 D. 杭州 31. “会当凌绝顶，一览众山小。”出自哪首诗？（　　） A. 《望岳》 B. 《登高》 C. 《春词》 D. 《暮春归故山草堂》 32. “海上生明月”的下一句是______。（　　） A. 白首卧松云 B. 天涯共此时 C. 长河落日圆 D. 天涯若比邻 33. 关于讲笑话的注意事项，下列说法错误的一项是。（　　） A. 选择内容健康、积极有趣的笑话 B. 表现出笑话中人物的神态、语气和动作 C. 要沉住气，自己不要笑场 D. 为了缓解紧张，可以频繁使用口头禅 34. 下列关于阅读方法的表述，错误的一项是______。（　　） A. 阅读时，通过人物的动作描写，能体会到人物的行为动机。 B. 抓住人物的语言描写，结合说话的场景，有助于理解其真实想法。 C. 阅读过程中，只需要关注故事的情节发展，不用理会人物的神态表现。 D. 分析人物的神态变化，可以推测人物的内心活动。 35. 《他像一棵挺脱的树》选自______，作者是______。（　　） A. 《四世同堂》老舍 B. 《茶馆》舒庆春 C. 《骆驼祥子》徐光耀 D. 《骆驼祥子》老舍 36. 根据谜面“一口咬掉牛尾巴”，谜底是______。（　　） A. 午 B. 告 C. 口 D. 羊 37. 下列关于汉字规范使用的说法，错误的一项是______。（　　） A. 招牌广告可以随意使用繁体字 B. 书写汉字时要注意笔顺和间架结构 C. 推广普通话与规范使用汉字同样重要 D. 正式场合使用规范汉字，而非网络用语 38. 研究报告中：以下哪一部分是对资料的简要概括和分析？（　　） A. 问题的提出 B. 研究方法 C. 资料整理 D. 研究结论 39. 我国最早统一的文字是______。（　　） A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 甲骨文 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试五年级语文试题 （时间：90分钟） 亲爱的同学，为了弘扬中华传统文化、凝聚民族精神力量，学校即将开展“溯文明之源扬精神之帆”主题实践活动！活动共设置五个主题场馆，每一个场馆都蕴藏着传统文化的奥秘，现在让我们化身“文化小使者”，用知识与智慧来迎接挑战。用才华点亮传统文化之光吧！ 第一站：汉字馆，一撒一捺有乾坤 让我们推开这扇通往汉字世界的大门，在横竖撮捺间，探寻中华文明最初的模样！ 1. 请你把诗句抄到横线上，做到正确、规范，行款整齐。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——［清]林则徐 _______________ 【答案】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——［清]林则徐 2. 根据拼音写词语，注意把字写得规范又美观！ 推开汉字馆大门，迎面是一辆青铜车，几束射灯将它照得míng huǎng huǎng（ ）的。讲解员点开全息投影，只见一只拖着yuán gǔn gǔn（ ）肚子的mà zha（ ）蹦跳而出。屏幕上的动态字幕徐徐展开，那一笔一画中，彰显着古人的无穷智慧。望着这跨越时空的奇妙演变，不禁令人sù rán qǐ jìng（ ）。 转角处的互动屏前，几个孩子mó quán（ ）擦掌，跃跃yù shì（ ）地比拼汉字知识抢答。这时展厅的巨幕上，一幅丝绸之路的háng xíng（ ）图，引得众人驻足shěn shì（ ），仿佛诉说着千年的文明。 【答案】 ①. 明晃晃 ②. 圆滚滚 ③. 蚂蚱 ④. 肃然起敬 ⑤. 摩拳 ⑥. 欲试 ⑦. 航行 ⑧. 审视 【解析】 【详解】书写时注意“晃、滚、蚂、蚱、肃、拳、欲、航、审”的正确写法。 3. 请用“√”标出带点字的正确读音。 血泊（pō bō） 毛毡（zān zhān） 涟漪（yī yǐ） 船艄（shāo shào） 胚胎（péi pēi） 爱憎（zēng zèng） 【答案】pō　zhān　yī shāo　pēi　zēng 【解析】 【详解】注意区分多音字“泊”的读音，同时注意“毡”“漪”“艄”“胚”“憎”的读音易读错。 把正确答案的序号填入括号里。 4. 在汉字馆的展厅中央，一幅气势磅礴的书法作品引得同学们纷纷驻足。请观察这幅作品，选出对其描述正确的一项（　　） A. 作品为颜真卿的《九成宫醴泉铭》。 B. 作品为楷书，有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 C. 作品为行楷，介于楷书和草书之间，运笔轻松，线条流畅。 D. 字形竖长，整体上秀丽柔美。 【答案】B 【解析】 【详解】A．这幅作品是颜真卿的楷书代表作《颜勤礼碑》，《九成宫醴泉铭》是欧阳询的作品。 B．观察图中作品，字形规整、笔画分明，属于楷书；这幅是颜体楷书，风格本身就是恢宏雄壮、大气磅礴，描述符合。 C．行楷才有介于楷书、草书之间，运笔灵动流畅带连笔的特点，这幅作品笔画规整，不属于行楷。 D．这幅作品风格雄浑大气，字形方正饱满，并不是“秀丽柔美”的风格。 5. 根据汉字字体的演变顺序，“月”字的正确排序是（　　） A. ⑤①③②④ B. ①⑤③④② C. ①⑤③②④ D. ⑤①③④② 【答案】D 【解析】 【详解】图①的线条厚重、轮廓清晰，整体形态比早期文字更规整，但依然保留着明显的象形特征，笔画质感偏粗犷，这是金文的典型特点。 图②的笔画方正平直，结构稳定匀称，和我们现在日常书写的 “月” 字几乎完全一致，没有多余的象形痕迹，这是楷书的特征。 图③的线条均匀圆润，整体形态偏长，笔画没有棱角，风格圆转流畅，象形意味已经明显减弱，这是小篆的特征。 图④的笔画变得平直，带有明显的棱角，整体形态偏扁方，还能看到隶书特有的波磔笔意，打破了小篆圆转的风格，这是隶书的特征。 图⑤的形状最接近月亮的原始轮廓，像一个弯弯的月牙，中间的线条用来表现月中的阴影，象形意味极强，线条简单质朴，这是甲骨文的特征。 汉字字体的演变顺序为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”，因此排序为：⑤①③④②。 6. 下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 手急眼快 兴高采烈 B. 恍然大悟 乐此不疲 C. 汉如雨下 花团锦蔟 D. 操纵自如 矫尽脑汁 【答案】B 【解析】 【详解】A．手疾眼快； C．汗如雨下，花团锦簇； D．绞尽脑汁。 7. 小芸跟随父母参加家族聚会，聚会上发生了以下对话，其中表述正确的一项是（　　） A. 表姐今年十四岁，大家纷纷夸赞她正值及笄，出落得亭亭玉立。 B. 大伯在宴会上感慨：“今年我四十岁，到了古人说的而立之年，要更加努力奋斗。” C. 太爷爷今天满一百岁，全家人围坐在一起，庆祝他迎来期颐之寿。 D. 表哥今年考上了研究生，亲戚们夸赞道：“真是豆蔻年华，未来可期！” 【答案】C 【解析】 【详解】A．“及笄”指女子十五岁，表姐十四岁不能说“正值及笄”，表述错误； B．“而立之年”指人三十岁，大伯四十岁应是“不惑之年”，表述错误； D．“豆蔻年华”指女子十三四岁，表哥是男性，不能用这个词形容，表述错误。 8. 下列句子中，歇后语使用不恰当的一项是（　　） A. 虽然老师一再警告不能在课上看漫画书，可他还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。 B. 学校的合唱团在全市比赛中夺冠，现在是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。” C. 经过老师耐心开导，原本沉默的同学们像“四月的冰河一开动（冻）了”，纷纷举手发表自己的想法。 D. 妈妈第一次教我炒菜时手忙脚乱，真是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。 【答案】D 【解析】 【详解】外甥打灯笼——照旧（舅）：谐音歇后语，“舅”谐音“旧”，意思是和原来一样，没有发生改变。 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：“鸣”谐音“名”，指名气、名声传播到外面，远近都知晓。 四月的冰河——开动（冻）了：“冻”谐音“动”，原本指冰河解冻流动，现比喻人开始开口说话、产生想法。 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：“盐”谐音“言”，意思是事先已经把话说清楚，提前约定好相关事项。 D．妈妈第一次教“我”炒菜时手忙脚乱。这个场景不存在“提前说好、事先约定”的相关内容，和“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”表达“事前说明”的含义不匹配，因此歇后语使用不当。 9. 下列加点字词的解释不正确的一项是（　　） A. 乃呼儿出（就，于是） B. 青春作伴好还乡（春天） C. 不可同世而立（站立） D. 草满池塘水满陂（池岸） 【答案】C 【解析】 【详解】C．不能同时存在于这个世界上。立：存在。 下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. 汉字产生于几百年前，是世界上最古老的文字。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】汉字至今已有几千年的历史（最早的成熟汉字甲骨文距今已有三千多年），并不是几百年前才产生的，且汉字是世界上最古老的文字之一，因此题干说法错误。 11. 煮酒论英雄、火烧赤壁、黛玉葬花……我们都能在《三国演义》中读到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“黛玉葬花”是《红楼梦》中的经典情节，并不是《三国演义》里的内容。 12. “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆……”这些语句描写的是《水浒传》中的宋江。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题干中的这段外貌描写出自《水浒传》，描写的人物是武松，并非宋江，该项判断错误。 13. 《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《威尼斯的小艇》的作者确实是美国著名作家马克·吐温，该项判断正确。 14. 《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课文中作者是通过曹小三崇敬→质疑→再崇敬的心理变化，侧面烘托出刷子李的高超刷墙技艺，并不是正面反映，该项判断错误。 15. 作为校园讲解员，我们在讲解学校图书馆时，只要条理清楚，语气、语速适当就可以，不必考虑听众的反应。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作为校园讲解员，讲解时除了要做到条理清楚、语气语速适当，还需要关注听众的反应，根据听众的反馈调整讲解的内容和节奏，因此题干说法错误。 16. 汉字馆里，同学们发现介绍汉字演变的文字存在三处语病。请你找出文段中的错误并用修改符号修正，让文字表达更加准确流畅。 汉字作为中华民族的文化瑰宝，拥有着悠久的历史和丰富的内涵。距今大约三千年左右，甲骨文就已经出生了，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。它不仅是中国汉字的早期形态，但承载着中华民族源远流长的历史记忆与文化基因。 【答案】 【解析】 【详解】语病一：语义重复，“大约”和“左右”语义重复。 删去“大约”或“左右”； 病语二：用词不当，“出生”一般用于人，用于文字应改为“出现”。用替换符号将“出生”改为“出现”； 病语三：关联词搭配不当，“不仅”应和“而且”搭配，而非“但”。用替换符号将“但”改为“而且”。 第二站：诗词馆，一路风光一路情 每一首诗词都是一扇穿越时空的窗，诗人的悲欢离合、山河的壮美瑰丽，都将在字里行间缓缓铺展，等待我们一同沉醉其中，感受诗词的无穷魅力！ 根据所学知识填空。 17. 诗中有景：“绿遍山原白满川，_____”是初夏时节的田园之美；“_____，烟花三月下扬州”是暮春时分的离别之美。诗中有情：“谁言寸草心，_____”是炽热的母子深情；“_____，南望王师又一年”是深沉的忧国之情。诗中有志：是王昌龄笔下“黄沙百战穿金甲，_____”的报国之志；还是范成大诗中“_____，也傍桑阴学种瓜”的向学之志。 【答案】 ①. 子规声里雨如烟 ②. 故人西辞黄鹤楼 ③. 报得三春晖 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 童孙未解供耕织 【解析】 【详解】书写时注意“规、声、辞、鹤、晖、遗、楼、耕”的正确写法。 18. 中国古代经典名句凝聚着先人对为人处世的深刻思考：《左传》中“_____，必自毙”警示人们坏事做多了，一定会自取灭亡。“君子坦荡荡，_____”劝诫人们修心立德，以坦荡之心待人处世。 【答案】 ①. 多行不义 ②. 小人长戚戚 【解析】 【详解】书写时注意“多、戚”的正确写法。 19. 在诗词馆探索中，我们发现古典文化里的称谓词别具一格。请根据文段语境，选择最恰当的词语，将正确答案的序号填入横线处，还原古代市井生活的鲜活场景。 A．货郎 B．店家　　　C．墨客 D．郎中 晨光刚漫过屋檐，小店的竹帘便被掀得叮咚作响。游乡的_____背着药箱刚跨进门，便有人围拢问诊；挑着担子的_____紧随其后，各色胭脂香粉引得妇人驻足；日上三竿时，几位青衫_____摇着折扇踱入；_____望着满座食客，眼角的笑纹里盛满了喜悦。 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 【解析】 【详解】A．货郎：旧时走街串巷，售卖各类日用杂货的小商贩。 B．店家：指店铺的主人、掌柜，也可指店铺里的伙计。 C．墨客：古代对文人、读书人的称呼。 D．郎中：古代用来称呼医生。 文段中提到背着药箱、有人围拢问诊，这是行医之人的特征，所以第一空选“郎中”。 文段中描述人物挑着担子，售卖胭脂香粉，符合走街贩卖货物的商贩形象，所以第二空选“货郎”。 文段中写人物身着青衫、手摇折扇，这是古代文人常见的装扮，所以第三空选“墨客”。 文段中写人物看着满座的食客，食客都在店铺之内，此处指的是店铺的主人，所以第四空选“店家”。 第三站：阅读馆，一卷书香一卷思 我们怀揣着对文字的热爱，来到了阅读馆。在这里，我们将化身文字侦探，在字里行间抽丝剥茧，感受阅读的乐趣，收获思维的成长！ 按要求完成文后的题目。 《牧场之国》节选 ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 20. 画“－”的句子运用了_____的表现手法，表现出荷兰傍晚时的_____之美。下面诗句中，没有运用这种手法的是（ ） A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C．迟日江山丽，春风花草香。 D．空山不见人，但闻人语响。 21. 读画“ ”的内容，下列说法错误的一项是（　　） A. 这两句话属于静态描写，呈现出的画面可以用“牲畜沉睡图”来概括。 B. “马也忘记了踢马房的挡板”运用了比喻的修辞手法，写出了牧场上的宁静。 C. 作者写狗、牛、马的安静，表达了它们与牧场以及自然之间的和谐。 D. 这两句话通过描写狗、牛、马等动物与白天不同的表现，突出了牧场的宁静。 22. 联系课文分析，作者多次写到“这就是真正的荷兰”，这句话反复出现有什么好处？ _____________________ 【答案】20. ①. 以动衬静 ②. 宁静 ③. C 21. B 22. 文中反复出现“这就是真正的荷兰”，它作为全文中心句，在结构上串联起不同时段的牧场景色，让文章层次清晰，同时运用反复的修辞层层递进地抒发情感，不断强化作者对荷兰牧场安宁、和谐独特风光的喜爱与赞美，加深读者对文章主旨的印象。 【解析】 【导语】本段节选自《牧场之国》，是课文描写傍晚至深夜的片段，文章以时间为线索，运用以动衬静与静态描写相结合的写法，先写傍晚挤奶、运输牛奶的细微声响，用短暂的汽笛、行船声反衬环境的幽静；再刻画夜幕降临后，狗、牛、马全部安歇沉睡的画面，搭配微弱灯塔光，勾勒出夜晚牧场沉寂柔和的画面。作者以景物描写烘托氛围，结尾用中心句“这就是真正的荷兰”直抒胸臆，表达对荷兰牧场静谧、安然、人与自然相融共生之美的喜爱与赞美。 【20题详解】 句子写远处偶尔有汽笛声，随后又恢复安静，用细微的声响反衬环境的安静，这种手法叫以动衬静，突出傍晚牧场静谧的美。 A．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”：用蝉鸣、鸟鸣衬托山林的寂静，是以动衬静； B．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”：用偶尔的鸟鸣衬托春涧的幽静，是以动衬静； C．“迟日江山丽，春风花草香”：直接描写春日江山的秀丽和花草的香气，没有用声音或动态来衬托静态，没有运用以动衬静； D．“空山不见人，但闻人语响”：用人语响衬托空山的寂静，是以动衬静。 【21题详解】 B．“马也忘记了踢马房的挡板”赋予马人的心理“忘记”，是拟人修辞，并非比喻，该说法错误。 【22题详解】 文中“这就是真正的荷兰”是全文中心句，多次重复出现，从结构上，它划分段落、串联起一天之中不同时段的荷兰牧场景色，让文章行文脉络清晰；从情感表达上，每描写完一处独特美景就发出这句赞叹，层层递进，不断加深情感，直白抒发作者对荷兰宁静、自由、和谐牧场风光的喜爱与赞美；同时反复的句式增强语言感染力，突出文章主旨，给读者留下深刻印象。 材料一全球每年约有1/3粮食被损耗和浪费，总量约每年13亿吨，造成高达7500亿美元的直接经济损失。世界70多亿人口中至少还有8.2亿人民面临饥饿，相当于世界每9人中就有1人挨饿；据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%。在我国，大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3会被扔掉。 材料二 23. 材料一引用了数据，下列对它们的作用判断不正确的是哪一项？（　　） A. 我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，这一数据说明我国粮食浪费问题严峻。 B. 用我国聚会、校园等场景的浪费数据，精准说明粮食浪费在日常生活中的普遍性和严重性。 C. 这些数据直接预测了未来全球粮食产量的变化趋势，为粮食安全预警提供依据。 D. 借助13亿吨、3500万吨等量化信息，增强文章观点的可信度和说服力，引发读者对粮食浪费问题的重视。 24. 根据材料二，从就餐目的上看，_____食物浪费量高于其他形式；从粮食分类来看_____是损失重灾区，浪费比例最高，而_____的损失比例最低。 25. 春日野餐结束后，李明看着剩余的三明治和水果，提议打包带走。爸爸觉得打包很没有面子，请你结合材料举例设计对话，说服爸爸。 李明：爸爸，剩下这么多食物为什么不打包呢？ 爸爸：就这点东西带回去多麻烦，再说，别人看见了多没面子！。 李明：________________ 爸爸：你说得有道理，咱们一起动手打包吧！ 【答案】23. C 24. ①. 朋友聚会 ②. 根类、块茎和油料作物 ③. 谷物和豆类 25. 爸爸，打包才不丢面子呢！您看，材料里说朋友聚会这类场合的食物浪费量最高，咱们把这些没吃完的食物打包带走，减少浪费，既不糟蹋粮食，也给我做了好榜样，这才是最体面的事呀！ 【解析】 【导语】这份材料以数据与图表结合的方式，呈现了全球及我国粮食浪费的严峻现状，从总量到不同品类、不同就餐场景的损失率都有量化支撑，直观揭示了浪费的普遍性与严重性，兼具现实警示性与说服力。 【23题详解】 C．材料中的数据仅呈现了当前粮食损耗浪费的现状，未涉及对未来粮食产量变化趋势的预测，表述错误。 【24题详解】 结合材料二右侧“就餐目的与食物浪费量”柱状图可知，朋友聚会的食物浪费量为106.7克/每餐每人，高于公务/商务消费、家庭聚会、无特定目的就餐的浪费量，故第一空填朋友聚会。 再结合材料二左侧“各类粮食损失与浪费情况”柱状图可知，根类、块茎、油料作物的损失比例为25.3%，高于其他类别，是损失重灾区，而谷物、豆类的损失比例为8.6%，是损失比例最低的类别，故第二空填根类、块茎、油料作物，第三空填谷物、豆类。 【25题详解】 结合“节约粮食”的主题，先讲清节约的道理，再用材料中的数据举例，语气要礼貌、贴合亲子对话场景。 示例：爸爸，打包一点也不丢面子呀！您看材料里说，我国每年浪费的粮食约3500万吨，学生的盒饭有三分之一都会被扔掉，咱们把剩下的三明治和水果打包带走，既不浪费粮食，还能践行节约，这才是真正的有面子呢！ 刘姥姥进荣国府（节选） ①那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比俺那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。 ②只见一个妇人端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起来，高声说道：“老刘，老刘，食量太如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 ③众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎呦”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐和鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 ④刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑得眼泪出来，只忍不住，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信她的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸着箸子要夹，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好容易掇起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。” 26. 联系上下文猜测是阅读古典名著时理解字词的重要方法。请运用这一方法，理解下列句子中加点字词的意思。 刘姥姥便伸着箸子要夹：_____ 众人方住了笑：_____ 27. 选文第三自然关于“筵席笑态”的细节描写，生动而具体地展现了每个人的不同身份和性格特点。根据文中内容，填写思维导图。 28. 下列选项中，刘姥姥的哪一项行为在文中没有写到逗笑众人？（　　） A. “自黑”并表演自己食量大如牛的模样。 B. 说象牙镶金的筷子比铁锨重，逗笑众人。 C. 把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”逗笑众人。 D. 见鸽子蛋滚在地上，叹道“一两银子没听见响声就没了。” 【答案】26. ①. 筷子 ②. 刚刚、才 27. ③撑不住，口里的茶喷了探春一裙子　　④离了位，拉着她奶母叫揉揉肠子 ①笑岔了气，伏着桌子只叫“哎呦”　　②用手指着凤姐，却说不出话来 28. D 【解析】 【导语】本段片段选自清代曹雪芹的古典名著《红楼梦》，情节为《刘姥姥进荣国府》，文段记叙了宴席上凤姐、鸳鸯有意拿象牙镶金的筷子捉弄刘姥姥，刘姥姥说出粗俗有趣的俗语引得满座发笑，作者细致描摹贾府每个人独有的笑态，凭借不同的动作神态展现出众人不同的身份、性格与身体特点，唯独设局的凤姐与鸳鸯克制住笑意，这段热闹诙谐的场景既增添了宴会的趣味，也用细节刻画了鲜活立体的人物，同时侧面体现出贾府奢华的生活。 【26题详解】 原文第一段提到“单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子”，后文刘姥姥说“这个叉爬子”“比铁锨还沉”，可知“箸”就是筷子。“伸着箸子要夹”意思是伸出筷子去夹（鸽子蛋）。 “众人方住了笑”出现在第四自然段刘姥姥第二次逗笑后：“众人方住了笑，听见这话，又笑起来。”“方”在古文中常表示“刚刚、才”。此处意为众人才停下笑声，又被逗笑。 【27题详解】 从选文第三自然段“众人先还发怔……独有凤姐、鸳鸯二人撑着”，提取众人笑后的神态动作及对应人物细节： ①黛玉：笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟” ②王夫人：用手指着凤姐，却说不出话来 ③薛姨妈：撑不住，口里的茶喷了探春一裙子 ④惜春：离了位，拉着奶母叫揉揉肠子 【28题详解】 D．没有直接写到逗笑众人：刘姥姥叹“一两银子没听见响声儿就没了”时，文中未描写众人因此发笑，只写了她独自感叹。 第四站：习作馆，一笔成章抒胸臆 在习作馆，我们将以纸笔为舟，用文字作桨，继续探索文明长河，抒写自己的真情实感。 29. 按要求完成习作。 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，再选择一两处你印象最深或感触最深的内容，写出自己的感想。感想要真实具体，可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。 题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。要求：（1）语句通顺，逻辑清晰，将自己的感想表达清楚。（2）书写工整，正确使用标点符号。 【答案】例文： 读《鲁滨逊漂流记》有感 最近，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。合上书页，书中主人公顽强勇敢的身影深深印在我的脑海里，让我收获了许多成长的道理。 这本书讲述了主人公鲁滨逊在航海途中遭遇意外，孤身一人流落荒岛。在与世隔绝、一无所有的荒岛上，他没有放弃希望，凭借自己的双手和智慧，建房、种地、驯养动物，克服无数艰难险阻，最终在多年后成功回归家乡。 书中最让我触动的，是鲁滨逊直面困境、永不退缩的样子。刚上荒岛时，他孤独无助、物资匮乏，可他没有一味抱怨命运不公，而是积极自救。这让我十分敬佩。我明白，真正的强大，从不是一帆风顺，而是身处逆境依然勇敢坚持。反观自己，平时遇到一点难题就容易退缩，做题稍有困难就想放弃，和鲁滨逊相比，我实在太过娇气。今后我要学会迎难而上，不轻易认输。 还有一处情节让我印象深刻：鲁滨逊在漫长的荒岛生活中始终心怀希望，日复一日坚持劳作，从未放弃求生的信念。这让我懂得，希望是战胜困难的力量。生活中难免有挫折，考试失利、学习疲惫都是常态，但只要心怀希望、踏实坚持，就一定能慢慢进步、突破自我。 《鲁滨逊漂流记》不仅是一本精彩的冒险书，更是一本成长启示录。它教会我勇敢、坚强与坚持。往后我会以鲁滨逊为榜样，直面困难、积极进取，用毅力和勇气战胜成长路上的一切挑战。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是读后感。选材要求：必须选择自己读过的文章或书籍，不能凭空杜撰。内容要求：结构上要先简要介绍作品内容，再聚焦1~2处感触最深的内容展开；感想要求真实具体，可结合个人阅读积累、生活经验，允许引用原文语句，核心要求是突出“个人感想”，而非单纯复述内容。题目要求：提供三种可选形式：①读《XXX》有感；②《XXX》读后感；③自拟主标题+以上述格式为副标题。基础要求：语言通顺逻辑清晰，标点、书写规范。 二、立意。 以对所选作品的解读为铺垫，输出真实、个性化的思考感悟，可以是对作品人物品格的领悟、对作品传递观点的认同/反思、对社会问题的延伸思考、作品对个人成长的启发等。需要避免“大段复述内容、缺少个人思考”的问题，核心是传递作品对自己的真实影响，做到言之有物、情感真诚。 三、写作思路。 开头：引书入题，总起全篇。 中间：分两层展开：①简述内容；②展开感点：聚焦题目要求的1~2个感触点深入写，每一个感点按照“原文触发+个人感悟+联系实际”的逻辑展开 结尾：总结全文，升华主题。 第五站：博文馆，一隅知识一藏金 这里藏着语文天地的璀璨奥秘，每一道题都是等待你解锁的知识宝藏。快带上你的好奇心与智慧，开启这场充满惊喜的拓展挑战吧！ 下面的题目是奖励给热爱读书、知识渊博的同学，加油吧！ 30. “锦城丝管日纷纷”中“锦城”指的是______。（　　） A. 重庆 B. 西安 C. 成都 D. 杭州 【答案】C 【解析】 【详解】“锦城丝管日纷纷”出自唐代诗人杜甫的《赠花卿》，其中的“锦城”是成都的别称，因成都在古代盛产蜀锦，且设有锦官管理，所以也被称为“锦官城”，简称“锦城”。 31. “会当凌绝顶，一览众山小。”出自哪首诗？（　　） A. 《望岳》 B. 《登高》 C. 《春词》 D. 《暮春归故山草堂》 【答案】A 【解析】 【详解】“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。《望岳》全诗为：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 32. “海上生明月”的下一句是______。（　　） A. 白首卧松云 B. 天涯共此时 C. 长河落日圆 D. 天涯若比邻 【答案】B 【解析】 【详解】唐代张九龄的《望月怀远》全诗为：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。因此“海上生明月”的下一句是“天涯共此时”。 33. 关于讲笑话的注意事项，下列说法错误的一项是。（　　） A. 选择内容健康、积极有趣的笑话 B. 表现出笑话中人物的神态、语气和动作 C. 要沉住气，自己不要笑场 D. 为了缓解紧张，可以频繁使用口头禅 【答案】D 【解析】 【详解】D．频繁使用口头禅会影响表达的流畅性，干扰听众的感受，这是错误的。 34. 下列关于阅读方法的表述，错误的一项是______。（　　） A. 阅读时，通过人物的动作描写，能体会到人物的行为动机。 B. 抓住人物的语言描写，结合说话的场景，有助于理解其真实想法。 C. 阅读过程中，只需要关注故事的情节发展，不用理会人物的神态表现。 D. 分析人物的神态变化，可以推测人物的内心活动。 【答案】C 【解析】 【详解】C．阅读文学作品时，人物的神态表现是理解人物形象和内心活动的重要线索，不能只关注情节发展，所以这个表述错误。 35. 《他像一棵挺脱的树》选自______，作者是______。（　　） A. 《四世同堂》老舍 B. 《茶馆》舒庆春 C. 《骆驼祥子》徐光耀 D. 《骆驼祥子》老舍 【答案】D 【解析】 【详解】《他像一棵挺脱的树》描写了人力车夫祥子的外形，选自老舍（原名舒庆春）的长篇小说《骆驼祥子》。因此选D。 36. 根据谜面“一口咬掉牛尾巴”，谜底是______。（　　） A. 午 B. 告 C. 口 D. 羊 【答案】B 【解析】 【详解】“一口”指“口”字；“牛”字的“尾巴”指其下部出头的部分，去掉后剩下“⺧”；二者组合成“告”字。 37. 下列关于汉字规范使用的说法，错误的一项是______。（　　） A. 招牌广告可以随意使用繁体字 B. 书写汉字时要注意笔顺和间架结构 C. 推广普通话与规范使用汉字同样重要 D. 正式场合使用规范汉字，而非网络用语 【答案】A 【解析】 【详解】A．招牌广告不可以随意使用繁体字，国家对繁体字的使用有明确的规范和限制，只有在特定的文化、商业等情形下才可以按规定使用，所以“随意使用”的说法是错误的。 38. 研究报告中：以下哪一部分是对资料的简要概括和分析？（　　） A. 问题的提出 B. 研究方法 C. 资料整理 D. 研究结论 【答案】C 【解析】 【详解】A．问题的提出：用于说明研究的问题和研究目的，不符合描述。 B．研究方法：用于介绍开展研究用到的方法，不符合描述。 C．资料整理：作用就是对收集到的资料进行简要概括、梳理分析，符合题干描述。 D．研究结论：是基于整理好的资料得出最终的研究结果，不符合描述。 39. 我国最早统一的文字是______。（　　） A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】秦始皇统一六国后，推行“书同文”，以小篆作为全国统一使用的标准文字。甲骨文是殷商时期的文字，金文盛行于商周，隶书则是在小篆之后逐渐演变出现的字体，金文、隶书、甲骨文都不是最早统一的文字，因此我国最早统一的文字是小篆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $