内容正文:
2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试五年级语文试题
(时间:90分钟)
亲爱的同学,为了弘扬中华传统文化、凝聚民族精神力量,学校即将开展“溯文明之源扬精神之帆”主题实践活动!活动共设置五个主题场馆,每一个场馆都蕴藏着传统文化的奥秘,现在让我们化身“文化小使者”,用知识与智慧来迎接挑战。用才华点亮传统文化之光吧!
第一站:汉字馆,一撒一捺有乾坤
让我们推开这扇通往汉字世界的大门,在横竖撮捺间,探寻中华文明最初的模样!
1. 请你把诗句抄到横线上,做到正确、规范,行款整齐。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——[清]林则徐
_______________
2. 根据拼音写词语,注意把字写得规范又美观!
推开汉字馆大门,迎面是一辆青铜车,几束射灯将它照得míng huǎng huǎng( )的。讲解员点开全息投影,只见一只拖着yuán gǔn gǔn( )肚子的mà zha( )蹦跳而出。屏幕上的动态字幕徐徐展开,那一笔一画中,彰显着古人的无穷智慧。望着这跨越时空的奇妙演变,不禁令人sù rán qǐ jìng( )。
转角处的互动屏前,几个孩子mó quán( )擦掌,跃跃yù shì( )地比拼汉字知识抢答。这时展厅的巨幕上,一幅丝绸之路的háng xíng( )图,引得众人驻足shěn shì( ),仿佛诉说着千年的文明。
3. 请用“√”标出带点字的正确读音。
血泊(pō bō) 毛毡(zān zhān) 涟漪(yī yǐ)
船艄(shāo shào) 胚胎(péi pēi) 爱憎(zēng zèng)
把正确答案的序号填入括号里。
4. 在汉字馆的展厅中央,一幅气势磅礴的书法作品引得同学们纷纷驻足。请观察这幅作品,选出对其描述正确的一项( )
A. 作品为颜真卿的《九成宫醴泉铭》。
B. 作品为楷书,有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
C. 作品为行楷,介于楷书和草书之间,运笔轻松,线条流畅。
D. 字形竖长,整体上秀丽柔美。
5. 根据汉字字体的演变顺序,“月”字的正确排序是( )
A. ⑤①③②④ B. ①⑤③④② C. ①⑤③②④ D. ⑤①③④②
6. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 手急眼快 兴高采烈 B. 恍然大悟 乐此不疲
C. 汉如雨下 花团锦蔟 D. 操纵自如 矫尽脑汁
7. 小芸跟随父母参加家族聚会,聚会上发生了以下对话,其中表述正确的一项是( )
A. 表姐今年十四岁,大家纷纷夸赞她正值及笄,出落得亭亭玉立。
B. 大伯在宴会上感慨:“今年我四十岁,到了古人说的而立之年,要更加努力奋斗。”
C. 太爷爷今天满一百岁,全家人围坐在一起,庆祝他迎来期颐之寿。
D. 表哥今年考上了研究生,亲戚们夸赞道:“真是豆蔻年华,未来可期!”
8. 下列句子中,歇后语使用不恰当的一项是( )
A. 虽然老师一再警告不能在课上看漫画书,可他还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
B. 学校的合唱团在全市比赛中夺冠,现在是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。”
C. 经过老师耐心开导,原本沉默的同学们像“四月的冰河一开动(冻)了”,纷纷举手发表自己的想法。
D. 妈妈第一次教我炒菜时手忙脚乱,真是“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”。
9. 下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A. 乃呼儿出(就,于是) B. 青春作伴好还乡(春天)
C. 不可同世而立(站立) D. 草满池塘水满陂(池岸)
下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。
10. 汉字产生于几百年前,是世界上最古老的文字。( )
11. 煮酒论英雄、火烧赤壁、黛玉葬花……我们都能在《三国演义》中读到。( )
12. “身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆……”这些语句描写的是《水浒传》中的宋江。( )
13. 《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温。( )
14. 《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,正面反映出刷子李的高超技艺。( )
15. 作为校园讲解员,我们在讲解学校图书馆时,只要条理清楚,语气、语速适当就可以,不必考虑听众的反应。( )
16. 汉字馆里,同学们发现介绍汉字演变的文字存在三处语病。请你找出文段中的错误并用修改符号修正,让文字表达更加准确流畅。
汉字作为中华民族的文化瑰宝,拥有着悠久的历史和丰富的内涵。距今大约三千年左右,甲骨文就已经出生了,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。它不仅是中国汉字的早期形态,但承载着中华民族源远流长的历史记忆与文化基因。
第二站:诗词馆,一路风光一路情
每一首诗词都是一扇穿越时空的窗,诗人的悲欢离合、山河的壮美瑰丽,都将在字里行间缓缓铺展,等待我们一同沉醉其中,感受诗词的无穷魅力!
根据所学知识填空。
17. 诗中有景:“绿遍山原白满川,_____”是初夏时节的田园之美;“_____,烟花三月下扬州”是暮春时分的离别之美。诗中有情:“谁言寸草心,_____”是炽热的母子深情;“_____,南望王师又一年”是深沉的忧国之情。诗中有志:是王昌龄笔下“黄沙百战穿金甲,_____”的报国之志;还是范成大诗中“_____,也傍桑阴学种瓜”的向学之志。
18. 中国古代经典名句凝聚着先人对为人处世的深刻思考:《左传》中“_____,必自毙”警示人们坏事做多了,一定会自取灭亡。“君子坦荡荡,_____”劝诫人们修心立德,以坦荡之心待人处世。
19. 在诗词馆探索中,我们发现古典文化里的称谓词别具一格。请根据文段语境,选择最恰当的词语,将正确答案的序号填入横线处,还原古代市井生活的鲜活场景。
A.货郎 B.店家 C.墨客 D.郎中
晨光刚漫过屋檐,小店的竹帘便被掀得叮咚作响。游乡的_____背着药箱刚跨进门,便有人围拢问诊;挑着担子的_____紧随其后,各色胭脂香粉引得妇人驻足;日上三竿时,几位青衫_____摇着折扇踱入;_____望着满座食客,眼角的笑纹里盛满了喜悦。
第三站:阅读馆,一卷书香一卷思
我们怀揣着对文字的热爱,来到了阅读馆。在这里,我们将化身文字侦探,在字里行间抽丝剥茧,感受阅读的乐趣,收获思维的成长!
按要求完成文后的题目。
《牧场之国》节选
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
②这就是真正的荷兰。
20. 画“-”的句子运用了_____的表现手法,表现出荷兰傍晚时的_____之美。下面诗句中,没有运用这种手法的是( )
A.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
C.迟日江山丽,春风花草香。 D.空山不见人,但闻人语响。
21. 读画“ ”的内容,下列说法错误的一项是( )
A. 这两句话属于静态描写,呈现出的画面可以用“牲畜沉睡图”来概括。
B. “马也忘记了踢马房的挡板”运用了比喻的修辞手法,写出了牧场上的宁静。
C. 作者写狗、牛、马的安静,表达了它们与牧场以及自然之间的和谐。
D. 这两句话通过描写狗、牛、马等动物与白天不同的表现,突出了牧场的宁静。
22. 联系课文分析,作者多次写到“这就是真正的荷兰”,这句话反复出现有什么好处?
_____________________
材料一全球每年约有1/3粮食被损耗和浪费,总量约每年13亿吨,造成高达7500亿美元的直接经济损失。世界70多亿人口中至少还有8.2亿人民面临饥饿,相当于世界每9人中就有1人挨饿;据统计,我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨,接近于中国粮食总产量的6%。在我国,大型聚会食物浪费率达38%,学生盒饭有1/3会被扔掉。
材料二
23. 材料一引用了数据,下列对它们的作用判断不正确的是哪一项?( )
A. 我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨,这一数据说明我国粮食浪费问题严峻。
B. 用我国聚会、校园等场景的浪费数据,精准说明粮食浪费在日常生活中的普遍性和严重性。
C. 这些数据直接预测了未来全球粮食产量的变化趋势,为粮食安全预警提供依据。
D. 借助13亿吨、3500万吨等量化信息,增强文章观点的可信度和说服力,引发读者对粮食浪费问题的重视。
24. 根据材料二,从就餐目的上看,_____食物浪费量高于其他形式;从粮食分类来看_____是损失重灾区,浪费比例最高,而_____的损失比例最低。
25. 春日野餐结束后,李明看着剩余的三明治和水果,提议打包带走。爸爸觉得打包很没有面子,请你结合材料举例设计对话,说服爸爸。
李明:爸爸,剩下这么多食物为什么不打包呢?
爸爸:就这点东西带回去多麻烦,再说,别人看见了多没面子!。
李明:________________
爸爸:你说得有道理,咱们一起动手打包吧!
刘姥姥进荣国府(节选)
①那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比俺那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。
②只见一个妇人端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起来,高声说道:“老刘,老刘,食量太如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
③众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎呦”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了位,拉着她奶母叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐和鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
④刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”众人方住了笑,听见这话,又笑起来。贾母笑得眼泪出来,只忍不住,琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信她的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,凤姐笑道:“一两银子一个呢!你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸着箸子要夹,那里夹得起来,满碗里闹了一阵,好容易掇起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下,忙放下箸子要亲自去捡,早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见响声儿就没了。”
26. 联系上下文猜测是阅读古典名著时理解字词的重要方法。请运用这一方法,理解下列句子中加点字词的意思。
刘姥姥便伸着箸子要夹:_____
众人方住了笑:_____
27. 选文第三自然关于“筵席笑态”的细节描写,生动而具体地展现了每个人的不同身份和性格特点。根据文中内容,填写思维导图。
28. 下列选项中,刘姥姥的哪一项行为在文中没有写到逗笑众人?( )
A. “自黑”并表演自己食量大如牛的模样。
B. 说象牙镶金的筷子比铁锨重,逗笑众人。
C. 把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”逗笑众人。
D. 见鸽子蛋滚在地上,叹道“一两银子没听见响声就没了。”
第四站:习作馆,一笔成章抒胸臆
在习作馆,我们将以纸笔为舟,用文字作桨,继续探索文明长河,抒写自己的真情实感。
29. 按要求完成习作。
选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容,再选择一两处你印象最深或感触最深的内容,写出自己的感想。感想要真实具体,可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。
题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟主标题。要求:(1)语句通顺,逻辑清晰,将自己的感想表达清楚。(2)书写工整,正确使用标点符号。
第五站:博文馆,一隅知识一藏金
这里藏着语文天地的璀璨奥秘,每一道题都是等待你解锁的知识宝藏。快带上你的好奇心与智慧,开启这场充满惊喜的拓展挑战吧!
下面的题目是奖励给热爱读书、知识渊博的同学,加油吧!
30. “锦城丝管日纷纷”中“锦城”指的是______。( )
A. 重庆 B. 西安 C. 成都 D. 杭州
31. “会当凌绝顶,一览众山小。”出自哪首诗?( )
A. 《望岳》 B. 《登高》 C. 《春词》 D. 《暮春归故山草堂》
32. “海上生明月”的下一句是______。( )
A. 白首卧松云 B. 天涯共此时 C. 长河落日圆 D. 天涯若比邻
33. 关于讲笑话的注意事项,下列说法错误的一项是。( )
A. 选择内容健康、积极有趣的笑话 B. 表现出笑话中人物的神态、语气和动作
C. 要沉住气,自己不要笑场 D. 为了缓解紧张,可以频繁使用口头禅
34. 下列关于阅读方法的表述,错误的一项是______。( )
A. 阅读时,通过人物的动作描写,能体会到人物的行为动机。
B. 抓住人物的语言描写,结合说话的场景,有助于理解其真实想法。
C. 阅读过程中,只需要关注故事的情节发展,不用理会人物的神态表现。
D. 分析人物的神态变化,可以推测人物的内心活动。
35. 《他像一棵挺脱的树》选自______,作者是______。( )
A. 《四世同堂》老舍 B. 《茶馆》舒庆春
C. 《骆驼祥子》徐光耀 D. 《骆驼祥子》老舍
36. 根据谜面“一口咬掉牛尾巴”,谜底是______。( )
A. 午 B. 告 C. 口 D. 羊
37. 下列关于汉字规范使用的说法,错误的一项是______。( )
A. 招牌广告可以随意使用繁体字 B. 书写汉字时要注意笔顺和间架结构
C. 推广普通话与规范使用汉字同样重要 D. 正式场合使用规范汉字,而非网络用语
38. 研究报告中:以下哪一部分是对资料的简要概括和分析?( )
A. 问题的提出 B. 研究方法 C. 资料整理 D. 研究结论
39. 我国最早统一的文字是______。( )
A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 甲骨文
2024~2025学年度下学期小学期末学业水平测试五年级语文试题
(时间:90分钟)
亲爱的同学,为了弘扬中华传统文化、凝聚民族精神力量,学校即将开展“溯文明之源扬精神之帆”主题实践活动!活动共设置五个主题场馆,每一个场馆都蕴藏着传统文化的奥秘,现在让我们化身“文化小使者”,用知识与智慧来迎接挑战。用才华点亮传统文化之光吧!
第一站:汉字馆,一撒一捺有乾坤
让我们推开这扇通往汉字世界的大门,在横竖撮捺间,探寻中华文明最初的模样!
【1题答案】
【答案】苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——[清]林则徐
【2题答案】
【答案】 ①. 明晃晃 ②. 圆滚滚 ③. 蚂蚱 ④. 肃然起敬 ⑤. 摩拳 ⑥. 欲试 ⑦. 航行 ⑧. 审视
【3题答案】
【答案】pō zhān yī
shāo pēi zēng
把正确答案的序号填入括号里。
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】×
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】
第二站:诗词馆,一路风光一路情
每一首诗词都是一扇穿越时空的窗,诗人的悲欢离合、山河的壮美瑰丽,都将在字里行间缓缓铺展,等待我们一同沉醉其中,感受诗词的无穷魅力!
根据所学知识填空。
【17题答案】
【答案】 ①. 子规声里雨如烟 ②. 故人西辞黄鹤楼 ③. 报得三春晖 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 童孙未解供耕织
【18题答案】
【答案】 ①. 多行不义 ②. 小人长戚戚
【19题答案】
【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B
第三站:阅读馆,一卷书香一卷思
我们怀揣着对文字的热爱,来到了阅读馆。在这里,我们将化身文字侦探,在字里行间抽丝剥茧,感受阅读的乐趣,收获思维的成长!
【20~22题答案】
【答案】20. ①. 以动衬静 ②. 宁静 ③. C 21. B
22. 文中反复出现“这就是真正的荷兰”,它作为全文中心句,在结构上串联起不同时段的牧场景色,让文章层次清晰,同时运用反复的修辞层层递进地抒发情感,不断强化作者对荷兰牧场安宁、和谐独特风光的喜爱与赞美,加深读者对文章主旨的印象。
【23~25题答案】
【答案】23. C 24. ①. 朋友聚会 ②. 根类、块茎和油料作物 ③. 谷物和豆类
25. 爸爸,打包才不丢面子呢!您看,材料里说朋友聚会这类场合的食物浪费量最高,咱们把这些没吃完的食物打包带走,减少浪费,既不糟蹋粮食,也给我做了好榜样,这才是最体面的事呀!
【26~28题答案】
【答案】26. ①. 筷子 ②. 刚刚、才
27. ③撑不住,口里的茶喷了探春一裙子 ④离了位,拉着她奶母叫揉揉肠子
①笑岔了气,伏着桌子只叫“哎呦” ②用手指着凤姐,却说不出话来 28. D
第四站:习作馆,一笔成章抒胸臆
在习作馆,我们将以纸笔为舟,用文字作桨,继续探索文明长河,抒写自己的真情实感。
【29题答案】
【答案】例文:
读《鲁滨逊漂流记》有感
最近,我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。合上书页,书中主人公顽强勇敢的身影深深印在我的脑海里,让我收获了许多成长的道理。
这本书讲述了主人公鲁滨逊在航海途中遭遇意外,孤身一人流落荒岛。在与世隔绝、一无所有的荒岛上,他没有放弃希望,凭借自己的双手和智慧,建房、种地、驯养动物,克服无数艰难险阻,最终在多年后成功回归家乡。
书中最让我触动的,是鲁滨逊直面困境、永不退缩的样子。刚上荒岛时,他孤独无助、物资匮乏,可他没有一味抱怨命运不公,而是积极自救。这让我十分敬佩。我明白,真正的强大,从不是一帆风顺,而是身处逆境依然勇敢坚持。反观自己,平时遇到一点难题就容易退缩,做题稍有困难就想放弃,和鲁滨逊相比,我实在太过娇气。今后我要学会迎难而上,不轻易认输。
还有一处情节让我印象深刻:鲁滨逊在漫长的荒岛生活中始终心怀希望,日复一日坚持劳作,从未放弃求生的信念。这让我懂得,希望是战胜困难的力量。生活中难免有挫折,考试失利、学习疲惫都是常态,但只要心怀希望、踏实坚持,就一定能慢慢进步、突破自我。
《鲁滨逊漂流记》不仅是一本精彩的冒险书,更是一本成长启示录。它教会我勇敢、坚强与坚持。往后我会以鲁滨逊为榜样,直面困难、积极进取,用毅力和勇气战胜成长路上的一切挑战。
第五站:博文馆,一隅知识一藏金
这里藏着语文天地的璀璨奥秘,每一道题都是等待你解锁的知识宝藏。快带上你的好奇心与智慧,开启这场充满惊喜的拓展挑战吧!
下面的题目是奖励给热爱读书、知识渊博的同学,加油吧!
【30题答案】
【答案】C
【31题答案】
【答案】A
【32题答案】
【答案】B
【33题答案】
【答案】D
【34题答案】
【答案】C
【35题答案】
【答案】D
【36题答案】
【答案】B
【37题答案】
【答案】A
【38题答案】
【答案】C
【39题答案】
【答案】B
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