吉林省松原市宁江区实验中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

**基本信息** 七年级下学期期中历史试题，聚焦隋唐至明清核心史实，通过材料分析与分层设问，实现基础知识与时空观念、史料实证等核心素养的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题40分|隋朝统一、贞观之治、宋元经济、明清政策等|基础史实考查，如大运河中心（洛阳）、经济重心南移完成时间（南宋）| |非选择题|4题60分|大运河作用、唐太宗治国思想、宋朝海外贸易、元朝行省制度|材料实证与辩证思维，如结合皮日休诗句分析隋朝灭亡原因，体现唯物史观与历史解释|

吉林松原市宁江区实验中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试题 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 隋朝实现全国统一的时间是（     ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 2. 隋朝大运河的中心是（     ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. “贞观之治”的出现与下列哪位皇帝密切相关（     ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天 4. 唐朝时期，中国人发明的雕版印刷术，促进了文化的传播。世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（     ） A. 《金刚经》 B. 《诗经》 C. 《史记》 D. 《兰亭序》 5. 唐朝时期，中日文化交流的杰出使者是（     ） A. 张骞 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 6. 北宋政权建立的方式是（     ） A. 农民起义 B. 外戚篡权 C. 武将兵变 D. 世袭继承 7. 宋朝时，从越南引进的优良水稻品种是（     ） A. 占城稻 B. 籼稻 C. 粳稻 D. 糯稻 8. 下列政权中，与北宋并立的少数民族政权是（     ） A. 辽、西夏 B. 辽、金 C. 西夏、元 D. 金、元 9. 南宋的都城是（     ） A. 开封 B. 洛阳 C. 临安 D. 长安 10. 经济重心南移最后完成是在（     ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 南宋 D. 元朝 11. 成吉思汗的主要历史贡献是（     ） A.建立元朝 B.统一蒙古各部 C.灭亡南宋 D.建立行省制度 12. 元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，其管理机构是（     ） A.中书省 B.宣政院 C.行中书省 D.枢密院 13. 北宋时期，出现了世界上最早的纸币，它的名称是（     ） A.交子 B.会子 C.飞钱 D.银票 14. 宋朝时，城市中出现了娱乐兼营商业的场所，称为（     ） A.坊 B.市 C.瓦子 D.勾栏 15. 元朝的统一，促进了民族融合。元朝境内形成了一个新的民族是（     ） A.蒙古族 B.回族 C.维吾尔族 D.满族 16. 《资治通鉴》的主编是（     ） A.司马迁 B.班固 C.司马光 D.范晔 17. 宋朝时，中国的三大发明传入欧洲，促进了世界文明的发展。这三大发明包括（     ） A.造纸术、印刷术、火药 B.印刷术、火药、指南针 C.造纸术、指南针、火药 D.印刷术、指南针、地动仪 18. 明清时期，君主专制高度强化的标志是（     ） A.科举制创立 B.三省六部制确立 C.军机处设立 D.行省制度推行 19. 清朝前期，为加强对西藏的管辖，清政府采取的措施包括（     ） A.设立宣政院 B.册封达赖和班禅 C.设立驻藏大臣 D.以上都对 20. “闭关锁国”政策对中国最深远的影响是（     ） A.阻止了外国侵略 B.促进了中外交流 C.导致中国逐渐落后于世界潮流 D.保护了民族工业 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一：隋朝大运河示意图 材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——唐·皮日休《汴河怀古》 （1） 请写出材料一中字母A、B、C代表的城市名称。（6分） A. B. C. （2） 隋朝大运河的开通有何历史作用？（4分） （3） 材料二中诗人认为隋朝灭亡的原因是什么？你对此有何看法？（6分） 22. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——摘自《贞观政要》 材料二：唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明了新的耕作工具——曲辕犁。 材料三：长安城规模宏伟，布局严整，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。 （1） 材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？在这一思想指导下，唐朝出现了哪一盛世局面？（6分） （2） 根据材料二并结合所学知识，列举唐朝农业发展的表现。（4分） （3） 根据材料三，概括唐朝长安城的地位。（6分） 23. 阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 材料二：宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 （1） 根据材料一，概括宋朝海外贸易的特点。（6分） （2） 根据材料二，指出宋朝政府管理海外贸易的机构名称。（4分） （3） 结合所学知识，分析宋朝海外贸易兴盛的原因。（4分） 24. 阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一：元朝疆域图 材料二：元朝的行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家，对后世影响深远。 （1） 根据所学知识，元朝为加强对全国的统治，实行了什么制度？（4分） （2） 这一制度的实施有什么重要意义？（6分） （3） 元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？（4分） 参考答案及评分细则 一、选择题（40分） 题号 答案 题号 答案 1 B 11 B 2 B 12 B 3 B 13 A 4 A 14 C 5 B 15 B 6 C 16 C 7 A 17 B 8 A 18 C 9 C 19 D 10 C 20 C 评分标准：每题2分，共40分。 二、非选择题（60分） 21题（16分） （1）（6分） A. 涿郡（2分） B. 洛阳（2分） C. 余杭（2分） （2）（4分） 加强了南北地区政治、经济和文化交流（2分）；巩固了隋朝对全国的统治（2分）。 （3）（6分） 诗人观点：认为隋朝灭亡是因为开凿大运河劳民伤财（2分）。 考生看法：隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政（2分），而大运河的开通虽然给人民带来沉重负担，但在客观上有利于国家统一和经济文化交流，不能简单归咎于大运河（2分）。 评分细则：  第（1）题：每个城市名2分，错字不给分。  第（2）题：答出"加强交流"得2分，答出"巩固统治"得2分。表述完整即可。  第（3）题：答出诗人观点得2分；指出根本原因得2分；辩证评价大运河得2分。  易错点：学生易混淆中心与起止点，注意"中心是洛阳"。 22题（16分） （1）（6分） 治国思想："以民为本"或"存百姓"（3分）。 盛世局面："贞观之治"（3分）。 （2）（4分） 发明曲辕犁（2分）；改进筒车等灌溉工具（2分）。其他如推广水稻种植等也可给分。 （3）（6分） 唐朝的政治中心（2分）；经济和文化交往中心（2分）；国际性大都市（2分）。 评分细则：  第（1）题："以民为本"相近表述即可；"贞观之治"需写完整。  第（2）题：写出任意两个农业成就即可，每个2分。  第（3）题：每个要点2分，共3个要点。  易错点：学生易将"贞观之治"与"开元盛世"混淆。 23题（14分） （1）（6分） 1. 海外贸易超过前代（2分）； 2. 广州、泉州是世界大商港（2分）； 3. 贸易范围广，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸（2分）。 （2）（4分） 市舶司（4分） （3）（4分） ①农业、手工业发展，为海外贸易提供了物质基础（2分）；②政府鼓励海外贸易（2分）。其他合理答案亦可。 评分细则：  第（1）题：每个特点2分，共3个。答出"贸易范围广""商港闻名"等均可。  第（2）题：写"市舶司"即可，错别字扣1分。  第（3）题：答出"物质基础"和"政府鼓励"各2分。  易错点：学生易忽略经济基础因素，只写政府政策。 24题（14分） （1）（4分） 行省制度（4分） （2）（6分） ①加强了中央对地方的管理（2分）；②巩固了统一多民族国家（2分）；③对后世地方行政制度影响深远（2分）。 （3）（4分） 澎湖巡检司（4分） 评分细则：  第（1）题：必须答"行省制度"，写"行省"给3分。  第（2）题：每个意义2分，共3个要点。  第（3）题：答"澎湖巡检司"给4分，"巡检司"给2分。  易错点：学生易将"宣政院"（管西藏）与"澎湖巡检司"（管台湾）混淆。 难度分布统计 难度等级 题号 分值 占比 基础（70%） 选择题1-14题，非选择题21（1）（2）、22（1）、23（2）、24（1） 70分 中档（20%） 选择题15-18题，非选择题22（2）（3）、23（1）（3）、24（2） 20分 拔高（10%） 选择题19-20题，非选择题21（3）、24（3） 10分 命题说明 1. 教材依据：统编版《中国历史》七年级下册（2024年审定版） 2. 考试范围：第一单元"隋唐时期：繁荣与开放的时代"、第二单元发展和社会变化"、第三单元"明清时期"初步内容 3. 核心素养覆盖： o 唯物史观：经济基础决定上层建筑（23题） o 时空观念：地图识读、朝代更替（1、9、10题） o 史料实证：材料分析题（21、22题） o 历史解释：唐太宗治国思想、元朝制度（22、24题） o 家国情怀：民族融合、文化自信（15、17题） 4. 题型结构：选择题40分（2分×20题）+非选择题60分（4题） 70% 20% 10% "辽宋夏金元时期：民族关系 学科网（北京）股份有限公司 $