精品解析：吉林省松原市宁江区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

历史 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 隋朝是中国历史上最伟大的朝代之一、它虽然在历史长河中存在时间短暂，但对历史的发展起到了重要作用。这主要是因为它（ ） A. 延续了前代的辉煌 B. 统一度量衡 C. 结束分裂实现统一 D. 统一了货币 2. 他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，开创了唐朝盛世局面。这个局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 诗词是中华民族文化艺术宝库中一颗璀璨明珠。下列诗句展现了盛唐气象的是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 万国尽征戍，烽火被冈峦 C. 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 D. 挥剑决浮云，诸侯尽西来 4. 唐朝经济繁荣，留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝（ ） 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A. 手工业技术高超 B. 农业生产水平提升 C. 文学艺术繁荣 D. 社会生活非常奢侈 5. 长安城居住着波斯人、粟特人、日本人、新罗人等大量外国侨民，并设有“蕃坊”供外商聚居。 这在一定程度上反映了唐朝（ ） A. 人口迅速增长 B. 海外贸易增长 C. 中外交流频繁 D. 民族融合加强 6. 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） A 唐太宗 B. 李渊 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 7. 一场持续八年的大规模动乱对社会经济造成极大的破坏，使唐朝从此走向衰落。这场“大规模动乱”是指（ ） A. 七国之乱 B. 安史之乱 C. 噶尔丹叛乱 D. 大、小和卓叛乱 8. 下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记，据此判断其学习的主题是（ ） 1．封渤海国首领为渤海郡王； 2．封回纥首领为怀仁可汗； 3．设置安西都护府和北庭都护府； 4．吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主。 A. 开放的社会风气 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 繁荣的对外贸易 9. 认为宇宙是混沌、运动着的元气构成的，是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的代表人物是（ ） A. 孙思邈 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 李春 10. 2022年冬季奥运会开幕式出现“黄河之水天上来”的创意和“燕山雪花大如席”的解说词，这都来自于唐朝的一位诗人的作品。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，被称为“诗仙”。这位诗人是（ ） A. 杜甫 B. 白居易 C. 李白 D. 欧阳询 11. 归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据右侧学习笔记内容，可以看出其学习主题是（ ） 开通大运河 “贞观之治”“开元盛世” 鉴真东渡与玄奘西行 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 12. 宋朝中期积贫积弱，宋神宗时为摆脱统治危机，实现富国强兵，进行了（ ） A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革 13. 下列对应正确的是（ ） A. 契丹族—阿骨打—辽 B. 女真族—阿保机—金 C. 党项族—元昊—西夏 D. 蒙古族—铁木真—元 14. 岳飞精忠报国的故事家喻户晓。下列历史事件中，与岳飞直接相关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 郾城大捷 C. 陈桥驿兵变 D. 平定安史之乱 15. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（共45分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物进行“扫描”。 材料二 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （2）根据材料二，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 17. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答问题。 【时空观念】 材料一 （1）材料一反映的是古代世界上最长的运河，结合所学知识写出图中A、B两处的地名。并简要回答该运河开通后所产生的积极作用。 【历史解释】 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年，九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）材料二所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面？结合所学知识，请从经济方面解释出现这种局面的原因。 【史料实证】 材料三 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （3）根据材料三概括归纳唐朝对外交往的特点。 18. 阅读下列材料，回答问题。 【时间轴学史】 （1）“天下大势，分久必合，合久必分”，时间轴中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一？从两个王朝中任选其一，说明其统一的历史意义。 【看地图学史】 （2）图1到图3体现的历史发展趋势是什么？ 【读史料学史】 材料一 天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 材料二 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）材料一反映出唐朝什么样的商业景况？ （4）材料二中林升是南宋诗人，这首诗表达了他怎样的态度？ 19. 认真观察下列图片，回答问题 （1）著名理学家程颐曾评价图1人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之。”“太祖”是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？ （2）图2人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？ （3）图3人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？写出它的疆域范围？这一政权在政治制度上有何重大创新？ 20. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）材料一中“朕”实行了怎样民族政策？结合所学，请举一例说明当时唐朝和少数民族之间的友好关系的表现是什么？ 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件是哪两个政权的协议？ 材料三 蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一、形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入了又一个高潮期。 （3）元朝重视对边疆的管理，请写出元朝对西域和台湾进行管理的机构。 材料四 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处……已同汉族没有什么区别。不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自部编版《中国历史》七年级下册 （4）指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？ （5）纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系发展的主流是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 隋朝是中国历史上最伟大朝代之一、它虽然在历史长河中存在时间短暂，但对历史的发展起到了重要作用。这主要是因为它（ ） A. 延续了前代的辉煌 B. 统一度量衡 C. 结束分裂实现统一 D. 统一了货币 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，隋朝对中国历史最大的贡献是结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，也为隋唐时的繁荣奠定了基础，C项正确；隋朝结束了魏晋南北朝的混乱局面，并没有延续了前代的辉煌，排除A项；隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，不是主要原因，排除BD项。故选C项。 2. 他吸取隋朝速亡历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，开创了唐朝盛世局面。这个局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，开创了唐朝盛世局面”结合所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡教训，勤于政事、虚心纳谏，开创了政治清明、经济发展的“贞观之治”，C项正确；文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的盛世，排除A项；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期的盛世局面，排除B项；开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世，是继贞观之治后的又一个盛世局面，对应的是唐玄宗，排除D项。故选C项。 3. 诗词是中华民族文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。下列诗句展现了盛唐气象的是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 万国尽征戍，烽火被冈峦 C. 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 D. 挥剑决浮云，诸侯尽西来 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“盛唐气象”可知，开元盛世为唐朝的盛世，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述了这一局面，A项正确；“万国尽征戍，烽火被冈峦”描述的是安史之乱后的场景，排除B项；“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是战国时期的战乱局面，排除C项；“挥剑决浮云，诸侯尽西来”描述的是秦始皇统一六国，排除D项。故选A项。 4. 唐朝经济繁荣，留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝（ ） 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A 手工业技术高超 B. 农业生产水平提升 C. 文学艺术繁荣 D. 社会生活非常奢侈 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，邢窑白釉瓷罐、越窑青釉瓷带托茶盏、三彩釉陶载乐骆驼均属于唐朝手工业的代表作品。这些文物展现了唐朝在制瓷工艺、造型艺术上的精湛技术，直接反映“手工业技术高超”，A项正确；题干是手工业制品，与农业无关，排除B项；题干是手工业品，而非文学艺术，排除C项；三件藏品是唐朝手工业的代表性成果，并非社会生活奢侈的体现，排除D项。故选A项。 5. 长安城居住着波斯人、粟特人、日本人、新罗人等大量外国侨民，并设有“蕃坊”供外商聚居。 这在一定程度上反映了唐朝（ ） A. 人口迅速增长 B. 海外贸易增长 C. 中外交流频繁 D. 民族融合加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“长安城居住着波斯人、粟特人、日本人、新罗人等大量外国侨民，并设有‘蕃坊’供外商聚居”可知，唐朝时期，大量外国人来到长安，说明中外交流频繁，C项正确；材料反映的是长安城居住着大量外国侨民，没有体现人口迅速增长，排除A项；材料反映的是长安的居住情况，没有涉及海外贸易的信息，排除B项；材料反映的是中外交流频繁，没有涉及民族融合的信息，排除D项。故选C项。 6. 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） A. 唐太宗 B. 李渊 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐太宗时期，出现贞观之治，排除A项；唐高宗李渊建立唐朝，排除B项；唐高宗李治时期，不是唐朝鼎盛时期，排除D项。故选C项。 7. 一场持续八年的大规模动乱对社会经济造成极大的破坏，使唐朝从此走向衰落。这场“大规模动乱”是指（ ） A. 七国之乱 B. 安史之乱 C. 噶尔丹叛乱 D. 大、小和卓叛乱 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝“安史之乱”的影响是使唐朝由衰转盛。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，B符合题意；西汉时期发生七国之后，A排除；噶尔丹叛乱、大、小和卓叛乱发生在清朝，CD排除。故选择B。 8. 下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记，据此判断其学习的主题是（ ） 1．封渤海国首领为渤海郡王； 2．封回纥首领为怀仁可汗； 3．设置安西都护府和北庭都护府； 4．吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主。 A. 开放的社会风气 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 繁荣的对外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容可知唐太宗实行开明的民族政策，得到周边民族的拥护，唐太宗通过给少数民族将领分封官职，加强与少数民族的联系，又通过与少数民族通婚等方面的史实可以说明唐朝时期的社会特征是民族交往与交融，B项正确；开放的社会风气主要体现在唐朝时期积极向上兼容并包的社会风气方面，排除A项；多彩的文学艺术如唐诗，绘画和书法等，排除C项；繁荣的对外贸易主要是海外贸易方面，与题干中的民族交融不符，排除D项。故选B项。 9. 认为宇宙是混沌的、运动着的元气构成的，是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的代表人物是（ ） A. 孙思邈 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 李春 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，柳宗元在哲学思想方面有很高的建树，他是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。他认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，这种观点否定了超自然的神灵创造世界的说法，体现了朴素的唯物主义世界观，他反对神学天命论，强调自然的客观性和规律性，认为只要人们掌握了客观规律，就能够发挥主观能动性，利用自然、改造自然，C项正确；孙思邈是“药王”，不是思想家，排除A项；韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学，不符合题意，排除B项；李春是隋朝著名的工匠，修建了赵州桥，排除D项。故选C项。 10. 2022年冬季奥运会开幕式出现“黄河之水天上来”的创意和“燕山雪花大如席”的解说词，这都来自于唐朝的一位诗人的作品。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，被称为“诗仙”。这位诗人是（ ） A. 杜甫 B. 白居易 C. 李白 D. 欧阳询 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉，C项正确。杜甫被誉为“诗圣”，排除A项；白居易被誉为“诗魔”，排除B项；欧阳询是唐朝时期著名的书法家，排除D项。故选C项。 11. 归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据右侧学习笔记内容，可以看出其学习主题是（ ） 开通大运河 “贞观之治”“开元盛世” 鉴真东渡与玄奘西行 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“开通大运河”可知，体现隋朝经济与工程成就；“贞观之治”“开元盛世”可知，反映唐朝经济繁荣与社会稳定；“鉴真东渡与玄奘西行”可知，突出唐朝对外文化交流的开放态度。三者共同体现隋唐时期“繁荣与开放”的时代主题，C项正确；早期国家与社会变革主要对应夏商周时期（如分封制、春秋战国百家争鸣等），题干笔记内容是唐朝的运河、盛世、对外交流，与该时期特征无关，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征（如多个政权并立、民族大融合），唐朝是大一统王朝，笔记内容不涉及政权分立，排除B项；民族关系发展和社会变化更贴合宋元时期（如民族政权并立、商品经济发展等），题干笔记重点是唐朝的繁荣与开放，并非宋元特征，排除D项。故选C项。 12. 宋朝中期积贫积弱，宋神宗时为摆脱统治危机，实现富国强兵，进行了（ ） A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“宋神宗时为摆脱统治危机，实现富国强兵”和结合所学知识可知，王安石变法是北宋宋神宗时期，为解决国家积贫积弱问题，实现富国强兵目标而推行的改革，与题干时间、背景、目的完全契合，C项正确；商鞅变法是战国时期秦国为实现富国强兵、推动封建化进程开展的改革，排除A项；孝文帝改革是北魏时期为促进民族融合、推动鲜卑族汉化等进行的改革，排除B项；张居正改革是明朝中后期针对当时政治、经济等问题开展的改革，排除D项。故选C项。 13. 下列对应正确的是（ ） A. 契丹族—阿骨打—辽 B. 女真族—阿保机—金 C. 党项族—元昊—西夏 D. 蒙古族—铁木真—元 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，党项族是羌族的一支，生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，C项正确；契丹族的阿保机建立了辽，女真族的阿骨打建立了金，排除AB项；蒙古族的忽必烈建立了元，排除D项。故选C项。 14. 岳飞精忠报国的故事家喻户晓。下列历史事件中，与岳飞直接相关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 郾城大捷 C. 陈桥驿兵变 D. 平定安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后退，B项正确；澶渊之盟是北宋与辽签订的和约，排除A项；赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，排除C项；唐玄宗时期，节度使安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，与岳飞无关，排除D项。故选B项。 15. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“南宋与少数民族政权并立”和所学知识可知，1125年辽被金灭亡，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，定都临安，史称南宋， 后来南宋与金对峙局面形成，D项正确；AB选项不涉及南宋，排除AB项；南宋建立前辽已经灭亡了，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共45分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物进行“扫描”。 材料二 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （2）根据材料二，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 【答案】（1）“人物扫描”：根图1玄奘：唐代高僧，我国汉传佛教四大佛经翻译家之一，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 图2鉴真：唐朝最富影响的僧人，唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献。 （2）原因：强盛的国力和灿烂的文化；对外交通的发达；比较开放的社会等。 【解析】 【小问1详解】 “人物扫描”：根据材料一中的两位历史人物，结合所学知识可知，图1玄奘，唐代高僧，我国汉传佛教四大佛经翻译家之一，贞观初年，高僧玄奘从都城长安出发，西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，,到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 图2鉴真是唐朝最富影响的僧人，唐玄宗时期，前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明，但他仍继续努力，第六次终于成功，传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献。 【小问2详解】 原因：根据材料二“唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象”，可知强盛的国力和灿烂的文化；由“……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等”，可知对外交通的发达；由“唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明”，可知比较开放的社会；因此唐朝中外文化交流盛况空前的原因强盛的国力和灿烂的文化；对外交通的发达；比较开放的社会等 17. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答问题。 【时空观念】 材料一 （1）材料一反映的是古代世界上最长的运河，结合所学知识写出图中A、B两处的地名。并简要回答该运河开通后所产生的积极作用。 【历史解释】 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年，九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）材料二所描述的内容反映了我国古代哪一封建盛世局面？结合所学知识，请从经济方面解释出现这种局面的原因。 【史料实证】 材料三 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （3）根据材料三概括归纳唐朝对外交往的特点。 【答案】（1）A：洛阳；B：涿郡。 作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）盛世局面：贞观之治。 原因：经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （3）特点：交往的范围更加广泛，具有持续性；交往的形式多种多样；唐文明促进世界文明进步等。（答出一点即得分） 【解析】 【小问1详解】 地名判断：根据图片和“是古代世界上最长的运河”可知，图片反映的是隋朝大运河，结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），所以A是洛阳，B是涿郡。 积极作用：结合所学知识可知，大运河贯通南北，成为沟通内陆南北交通的大动脉，促进了沿岸地区政治治理协同、经济贸易往来（如江南物资北运）、文化交流融合（不同地域文化借运河传播），强化了南北联系，推动了国家整体发展。 小问2详解】 盛世局面：根据材料二描述“贞观以后，太宗励精为理……米斗四五钱，牛马布野，外户动则数月不闭” 可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，所以是贞观之治。 经济原因：结合所学知识可知，唐太宗注重轻徭薄赋，减轻百姓赋税、徭役负担，让农民有更多时间、财力从事农业生产；同时推行重视农业的政策（如鼓励垦荒、兴修水利），调动农民生产积极性，促进农业恢复发展，为盛世奠定经济基础。 【小问3详解】 特点：根据材料三“对外交往的范围更加广泛，且具有持续性”可知，交往的范围更加广泛，具有持续性；“对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可知，形式丰富（涵盖官方、民间，包含文化、经济、宗教等维度）；“促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步”可知，体现影响深远，推动不同区域文明交流互鉴。 18. 阅读下列材料，回答问题。 【时间轴学史】 （1）“天下大势，分久必合，合久必分”，时间轴中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一？从两个王朝中任选其一，说明其统一的历史意义。 【看地图学史】 （2）图1到图3体现的历史发展趋势是什么？ 【读史料学史】 材料一 天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 材料二 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）材料一反映出唐朝什么样的商业景况？ （4）材料二中林升是南宋诗人，这首诗表达了他怎样的态度？ 【答案】（1）朝代：隋朝、元朝； 意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （2）趋势：由民族政权并立走向统一或中华民族多元一体格局不断发展。 （3）商业景况：水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流繁盛。 （4）态度：南宋诗人林升经历了北宋的灭亡，南渡后，面对当政者骄奢淫逸、歌舞升平的生活，十分愤怒。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据时间轴和结合所学知识，可知隋朝（581-618年）结束南北朝分裂完成统一，元朝（1271-1368年）灭南宋等政权完成全国统一。 意义：结合所学知识，可知隋朝统一结束了魏晋南北朝长期分裂局面，重建全国大一统，顺应民族交融、国家统一的历史趋势，为隋唐盛世奠定基础，促进经济文化交流；元朝统一结束了辽宋夏金以来政权并立，实现更大范围统一，巩固多民族国家发展，促进民族交融（如回族形成），为后世疆域奠定基础。（任选一朝代，结合统一背景与影响阐述） 【小问2详解】 趋势：根据图示信息，结合所学知识，可知从图1（北宋、辽、西夏并立）到图2（金、南宋、西夏并立）再到图3（元朝统一），体现的趋势是由民族政权并立走向统一，中华民族多元一体格局不断巩固发展。各民族政权在冲突与交流中，最终由元朝实现大一统，反映统一是历史发展主流。 【小问3详解】 商业景况：根据材料一“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永日”，可得出唐朝水运发达，港口船舶云集，商业贸易繁荣的景象。反映唐朝交通便利、经济活跃，商业交流借助水路广泛开展。 【小问4详解】 态度：根据材料二“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，可知林升作为南宋诗人，经历北宋灭亡、南宋偏安，诗中讽刺南宋统治者醉生梦死、不思收复失地，表达对朝廷苟且偷安的愤怒与批判，体现爱国忧民情怀。 19. 认真观察下列图片，回答问题。 （1）著名理学家程颐曾评价图1人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之。”“太祖”是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？ （2）图2人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？ （3）图3人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？写出它的疆域范围？这一政权在政治制度上有何重大创新？ 【答案】（1）太祖：赵匡胤。 功绩：他建立北宋，并陆续消灭割据政权，结束了五代十国的分裂局面。 （2）他：铁木真。 尊称：成吉思汗。 （3）朝代：元朝。 范围：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 创新：行省制度。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据图1和“太祖之有天下，救五代之乱” 可知，宋太祖赵匡胤建立宋朝，使五代十国的分裂局面出现了统一的趋势，所以“太祖” 是赵匡胤（宋太祖）。 功绩：结合所学知识可知，赵匡胤通过陈桥兵变建立北宋，后陆续消灭南唐等割据政权，结束五代十国长期分裂混战局面，实现中原及周边区域统一。 【小问2详解】 他和尊称：根据图2和“建立世界上举世无双的蒙古帝国” 可知，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，他指的是铁木真（成吉思汗），被尊称为“成吉思汗”。 【小问3详解】 朝代：根据图3和“幅员辽阔的统一多民族国家”可知，1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。完成了全国的统一，所以朝代是元朝。 疆域范围：结合所学知识可知，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表” ，统治范围涵盖今天中国大部分地区及周边部分区域，是古代中国疆域较为辽阔的朝代。 政治创新：结合所学知识可知，在地方设行中书省，简称行省。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度被称为行省制度。所以政治制度创新指行省制度。 20. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）材料一中“朕”实行了怎样的民族政策？结合所学，请举一例说明当时唐朝和少数民族之间的友好关系的表现是什么？ 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件是哪两个政权的协议？ 材料三 蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一、形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入了又一个高潮期。 （3）元朝重视对边疆的管理，请写出元朝对西域和台湾进行管理的机构。 材料四 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处……已同汉族没有什么区别。不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自部编版《中国历史》七年级下册 （4）指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？ （5）纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系发展的主流是什么？ 【答案】（1）政策:开明的民族政策。 表现：文成公主入藏（或：唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王等） （2）事件:澶渊之盟。 政权：北宋、辽。 （3）机构：北庭都元帅府、澎湖巡检司。 （4）朝代：元朝。 民族：回族。 （5）主流：民族交融、共同发展；和平相处、友好交往；民族融合，汉族与其他兄弟民族共同创造了灿烂的中华文明。（意思相近一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一唐太宗言论“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”及结合所学知识，唐太宗的这句话强调对待少数民族一视同仁，因此得出唐朝实行开明的民族政策，强调民族平等、友好交往。 表现：结合所学知识，可知唐朝和少数民族之间的友好关系的表现有文成公主入藏，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，带去中原技术、文化，促进汉藏友好与交流；或唐太宗被尊为“天可汗”，体现各民族对其认可，反映唐朝民族交融氛围。 【小问2详解】 事件及政权：材料二“大宋皇帝致誓书于大契丹皇帝阙下”，结合所学知识，可知反映是澶渊之盟，是北宋与辽（契丹）两个政权的协议。澶渊之盟后，宋辽保持较长时间和平，促进边境贸易。 【小问3详解】 机构：结合所学知识，可知元朝对西域设北庭都元帅府，加强军事管辖；设澎湖巡检司对台湾（当时称琉球）进行管理，是中央首次正式管辖台湾地区，体现对边疆治理的重视。 【小问4详解】 朝代：根据材料四“蒙古族大量迁入中原和江南”和结合所学知识，可知“蒙古族大量迁入中原和江南”始于元朝，元朝统一后，推行民族迁徙、融合政策，促进民族交流。 民族：结合所学知识，可知元朝“形成一个新的民族”是回族（回回），元朝统一中国后，推动了民族融合，波斯人、阿拉伯人等与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居、通婚，从而形成一个新的民族回族。 【小问5详解】 结合所学知识，可知纵观中华民族发展史，民族关系主流是民族交融、共同发展。各民族在交流中相互学习、相互影响，如唐朝开明政策促进交融，元朝民族迁徙形成新民族，体现和平相处、共同创造文明的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$