【小升初专题复习】词语综合-2025-2026学年语文六年级下册统编版

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【小升初专题复习】词语综合-2025-2026学年语文六年级下册统编版

1.同学们边参观边交流,其中用词不当的语句是(     )

A.科学家细心观察,发现问题、分析问题,这种见微知著的精神值得我们学习。

B.给手机充电这一司空见惯的行为,背后涉及电能转化等科学原理,学问大着呢。

C.电动汽车非常环保,然而电池续航与回收却面临着严厉的挑战。

D.在科学研究中,绝不能有一点含糊,否则就会“差之毫厘,谬以千里”。

2.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是:(     )

A.夏夜,池塘边传来一阵阵蛙鸣,娓娓动听。

B.他遇到一点点困难就退缩,爸爸早已司空见惯。

C.这篇文章写得生动优美,读完让我有身临其境的感觉。

D.古人常说字如其人,文如其人,讲的就是见微知著,以观长远。

3.下列加点词语使用有错误的一项是(     )

A.老师从同学们做值日时的态度,见微知著,就能判断出每个人对待学习的认真程度。

B.每天清晨,校门口人群拥挤,这种景象我们早已是司空见惯。

C.消防员杨小伟叔叔面临危险从不退缩,冲进火海救人不幸牺牲。为人民的利益而死,死得其所。

D.春天来了,大地重见天日,小草探出脑袋,花儿竞相开放。

4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(     )

A.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走过一条路。

B.我张皇地拿出语文书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容栩栩如生。我又拿出纸,用笔反复写新学的生字。

C.如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

D.除了妙趣横生的小说情节,书中还介绍了星云、黑洞、星系等大量的天文学知识,让人在不知不觉中受到教益,增长见识。

5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(  )

A.鲜红的对联映衬着大红灯笼,放眼望去,处处都显现出万象更新的气象。page number 0

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B.他站在讲台上,装腔作势地学老师讲课,逗得同学们哄堂大笑。

C.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。

D.这伙凶残的歹徒已经身陷绝境,他们别无他求,唯一的出路就是投降。

6.下面句子中加点词语的意思不同的一项是(     )

A.奥运会上,我国乒乓球运动员拔得头筹,柔道运动员也名列前茅。

B.高考当天,校门口通通戒严,校门口守候的都是考生家长。

C.在花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花绽放笑容。

D.遇到这样的情况,爸爸无可奈何,妈妈无能为力。

7.下面语段横线处,依次应该填入的恰当词语是(   )

就在这十里长街上,我们的周总理陪着毛主席______过多少次人民群众,迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常______地看到周总理,看到他______的身躯、慈祥的面庞。然而今天,他静静地躺在灵车里,越去越远,和我们______了!——选自《十里长街送总理》

A.检阅  幸运  健康  分别 B.检查  幸运  矫健  永别

C.检阅  幸福  矫健  永别 D.检查  幸福  健康  分别

8.不能说明“环境影响人成长”这个道理的句子是(   )

A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。 B.近朱者赤,近墨者黑。

C.男儿立志出乡关,学不成名誓不还。 D.孟母三迁,择邻而居。

9.下面的词语都与艺术有关,不能用来形容音乐的是(   )

A.黄钟大吕 B.高山流水 C.笔走龙蛇 D.余音绕梁

10.下列描写景物的句子中,表达的心情与其他三句不同的是(     )。

A.树叶沙沙作响,好像在低吟一首奇丽的小诗。

B.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。

C.天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。

D.树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。

11.给多音字注音组词。

鲜______(      )______(      )

处______(      )______(      )

将______(      )______(      )

12.比一比,再组词。page number 1

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醋(      )    滩(      )    徘(      )    稚(      )    板(      )

腊(      )    摊(      )    排(      )    推(      )    版(      )

13.用“清”字组词填空。

(1)春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很(         ),太阳很温暖。

(2)掬一捧(        ) 的河水洒在脸上,顿时感到(         )无比。

(3)(        )的山林中,传来几声(        )的鸟鸣,让山林显得更加寂静。

14.请用“然”字组词,分别填入下列句子中的括号里,使句子通顺。

(1)诸葛亮(    )很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?

(2)在警察叔叔的维持下,展览会秩序(    ),毫不混乱。

(3)参观人民英雄纪念碑后,英雄们的事迹让我们(    )起敬。

(4)他说自己的创作灵感来自一次(    )的发现。

15.根据要求写成语。

(1)口干舌燥(含两个人体器官名称):________、________

(2)拾金不昧(描写人物优秀品质):________、________

(3)深入浅出(含有两对反义词):________、________

(4)衣食住行(并列式):________、________

16.从下面的四个常用词语中选择两个写出它们的意思,再任选一个造一个句子。

亮相      唱白脸     有板有眼      粉墨登场

第一个词“_________”的意思是:___________________________

第二个词“_________”的意思是:___________________________

我选“_________”造句:_______________________________

17.在括号里填写不同的表示“说”的词语。

每天出门上学,妈妈总要(     )我“认真听讲,用心学习”;外出研学,天气一变,奶奶就不停地(     )“小宝是不是穿好了衣服,会不会感冒”:平日话最少的爸爸,也会在我参加游泳队活动前反复(     )“一定要注意安全,别往水深的地方游”。

18.我会根据意思写出成语。

(1)一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。(          )

(2)比喻知音难遇或乐曲高妙。(         )

(3)精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超多指工艺美。(          )

(4)抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。(     )page number 2

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