河北邢台经济开发区部分校2025-2026学年统编版2016五年级下学期语文学科能力结业评价

小学第二学期学科能力结业评价 五年级语文（部编版） “读万卷书，行万里路。”每一个热爱读书的人，心中必有“诗和远方”。请你在下面的“旅行”中．完成自己的“游记”吧！ 活动一：大草原之旅 来到liáo kuò（ ）的大草原，我们放肆地奔跑，对着蓝天呐喊，累到两腿chàn dǒu（ ）才停下来。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原，jùn mǎ（ ）自由自在地飞驰，眼前cù yōng（ ）着的是吃草的羊群。这里的牧民似乎都有jué huó（ ）：射箭、shuāi jiāo（ ）、跳舞……我们兴致勃勃地观看了表演。互动环节开始，随着鼓点响起，大家都跃跃欲试，准备大显身手，享受草原生活的自在和快活。 1. 读语段，根据拼音写词语，力求把字写美观。 2. 给下面的加点字选择正确的读音，画“ ”。 放肆（zì sì） 呐喊（nà nè） 远眺（tào tiào） 3. 仿照“兴致勃勃”，再写两个“ABCC式”词语：_______________、_______________。 4. 语段中“跃跃欲试”的意思是________________________________________。 请根据解释，用这个词语再写一个句子：__________________________________________________________________________________________。 5. 语段中画线的句子运用__________的修辞手法，把草原比作____________，形象地写出了草原____________、_____________的特点。 活动二：博物馆之旅 6. 选字组词。 搔 扳 拖 拴 拧 擂 （ ）马 （ ）枪机 （ ）地 （ ）痒 （ ）螺丝 （ ）鼓 7. 选出下面汉字“月”的相应字体。（填序号） ①金文 ②小篆 ③隶书 ④甲骨文 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 下列句子中加点的关联词语使用不恰当的是（ ） A. 不管河道怎么拥挤，船夫总能左拐右拐地挤过去。 B. 因为中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 C. 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。 D. 他不但走到横木那头拿到了帽子，而且难以回转身来。 9. 选择合适的词语填空，把下面的句子补充完整。 肃然起敬 手忙脚乱 摩拳擦掌 （1）战士们不怕脏、不怕累，为人民服务的精神让我______________。 （2）听到即将举行排球比赛的消息，队员们个个______________，准备在赛场上大展身手。 活动三：古文化之旅 10. 下列名言出自《朱子语类》的是（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利。 B. 多行不义，必自毙。 C. 恻隐之心，仁之端也。 D. 人有耻，则能有所不为。 11. 依次填入下面横线处的年龄称谓正确的是（ ） ①弱冠 ②古稀 ③不惑 ④豆蔻年华 爷爷虽然已年逾_______，但是身体依旧硬朗，脚步稳健。正值四十______的伯伯还坚持每天读书、练字，他经常告诉正在读初二______的姐姐：“你现在是学习的大好时光，一定要努力学习。” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②①④ 12. 下面的句子中，有语病的一项是（ ） A. 学校为同学们准备了乒乓球、羽毛球等体育用品。 B. 由于电子产品的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少。 C. 六十岁的爷爷经常跟我们谈起过去的往事。 D. 规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了刻不容缓的地步。 13. 请写出名著中的相关情节或人名。 人物 ____________ 林黛玉 孙悟空 __________ 情节 倒拔垂杨柳 _________ __________ 千里走单骑 活动四：爱阅读之旅 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 14. 解释下列加点字在文中的意思。 （1）楚人有鬻盾与矛者___________ （2）物莫能陷也___________ 15. “誉”“莫能”写出了楚人的自信和_______________。 16. 楚人受质问后的表现是________________（用原文回答），这让我们想起一个成语“_____________”。这个故事告诉我们____________________。 17. 假如你是文中的楚人，你该怎么来推销你的“矛”和“盾”? ____________________ 走进金字塔 材料一：一位法国化学家认为，建造金字塔的巨石不是天然的石块，而是人工浇注而成的。为此，这位科学家进行了一些试验，他对从金字塔上取下的小石逐个加以化验，化验结果表明，这些石块是由人工浇注的贝壳石灰矿组成的。他又据此推测，当时埃及工匠建造金字塔时，很有可能先把搅拌好的混凝土装进筐里，再抬上正在建造中的金字塔。另外，他还在石块中发现一缕大约有1英寸长的头发。这缕头发很可能就是古埃及人聪明才智和辛勤劳动的见证。 材料二：在吉萨的胡夫金字塔是最著名的金字塔。胡夫金字塔高约146米，由超过200万块石材组成，一些石头重约15吨。 18. 从材料一可以得出什么信息？ __________ 19. 材料一中画线的“很可能”可以去掉吗？请说明理由。 ____________________ 材料二主要介绍了胡夫金字塔的____________________。 行道树 ①我们是一列树，立在城市的飞尘里。 ②许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 ③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。 ④当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 ⑤这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。 ⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 20. 短文使用了___________的修辞手法，这样写的好处是形象生动地体现出行道树____________________的精神。 21. 短文还使用了对比手法，与同伴、与人类进行对比，请你具体写一写。 （1）与同伴对比，同伴_____________________，“我们”____________________。 （2）与人类对比：人类__________________，“我们”____________________。 22. 短文最后一句话说“忧愁而又快乐”，这样形容是否矛盾，“忧愁”“快乐”的原因各是什么? ____________________ 23. 短文借行道树的自白，赞美的人物形象是什么?生活中像这样的人还有谁?再写出一个。 ____________________ 活动五：书写旅行感悟 24. 漫画寥寥几笔，却充满深意，也许这正是大家喜欢漫画的原因。漫画不在于长短，而在于思想。仔细观察这幅漫画，先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考，联系生活中的人和事，获得启示。 要求：题目自拟，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 小学第二学期学科能力结业评价 五年级语文（部编版） “读万卷书，行万里路。”每一个热爱读书的人，心中必有“诗和远方”。请你在下面的“旅行”中．完成自己的“游记”吧！ 【1~5题答案】 【答案】1. 辽阔　颤抖　骏马　簇拥　绝活　摔跤 2. sì　nà　 tiào 3. ①. 文质彬彬 ②. 生机勃勃 4. ①. 形容心里急切地想试试。 ②. 看到别人在台上演讲，我也跃跃欲试。 5. ①. 比喻 ②. 丝绒 ③. 碧绿 ④. 柔软 活动二：博物馆之旅 【6题答案】 【答案】 ①. 拴 ②. 扳 ③. 拖 ④. 搔 ⑤. 拧 ⑥. 擂 【7题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 摩拳擦掌 活动三：古文化之旅 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】 ①. 鲁智深 ②. 关羽 ③. 黛玉葬花 ④. 大闹天宫 活动四：爱阅读之旅 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 卖 ②. 刺破、穿透 15. 夸大吹嘘 16. ①. 其人弗能应也 ②. 自相矛盾 ③. 说话、做事不能前后相互抵触，要实事求是，不能夸大其词，否则会无法自圆其说。 17. 我的盾十分坚固，普通兵器刺不穿它；我的矛锋利无比，大多数盾牌都能刺穿。两者各有长处，根据您的需求挑选就好。 【18~19题答案】 【答案】18. 有法国化学家提出猜想：金字塔的建造巨石并非天然石块，是人工浇注出来的；科学家化验金字塔小石，证实石块原料是人工调配的贝壳石灰矿；科学家推测古埃及工匠是将混凝土装筐抬到金字塔上施工；石块里发现一缕头发，可作为古埃及人民智慧与辛劳的佐证。 19. ①. 不能删。“很可能”是推测，说明这缕头发不一定百分百是古埃及人的见证。删掉后语气变成肯定，不符合原文意思，体现说明文语言严谨准确。 ②. 高度、石材数量、单块石头重量 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 拟人 ②. 默默无私奉献 21. ①. 在深山吸清露、伴云朵 ②. 站路边满身烟尘，环境脏乱 ③. 夜晚享乐、习惯污浊 ④. 独自忍受孤独，坚持制造新鲜空气 22. 不矛盾。结合文中内容，行道树忧愁是因为离开干净山林，在街边吸满灰尘、独自孤独，人们也不珍惜它造出的清新；它快乐是因为能给大家送去新鲜空气，实现奉献的价值，两种心情来源不同，所以并不冲突。 23. 文章借行道树牺牲自身安逸、忍受困苦却默默造福城市的形象，赞美了不求回报、甘于吃苦、无私奉献的人；生活里环卫工人日复一日在尘土中清扫街道，和行道树一样，正是这类默默付出的代表。 活动五：书写旅行感悟 【24题答案】 【答案】例文： 摒弃陋习，文明出游 这幅漫画刻画了景区内两种典型的不文明行为。画面左侧，巨大的“景”字观景台上，一名游客毫无顾忌地横躺在平台上，肆意占用公共设施；画面右侧，巨大的“区”字上，一名男子视而不见，一边走路一边随手丢弃垃圾，地面散落着不少废弃物，整洁的景区环境遭到破坏。两幅场景对照，直观展现了部分游客漠视公共规则的模样。 看完漫画，我内心颇有感触。欣赏自然风光本是一件愉悦的事，可总有人只顾及自身舒适，忽略公共文明。每到节假日景区游人如织，随处能见到类似场景：有人直接躺在观景台、石阶上休息，挤占他人观赏空间；不少游客边走边丢纸巾、零食包装袋，原本干净的步道遍布垃圾，环卫工人需要不停弯腰清扫，负担大大加重。 很多人认为躺一会儿、扔一点垃圾只是无关紧要的小事，可正是这些细微举动，破坏了景区景致，也影响其他游客的游玩体验。景区属于全体游客，公共设施需要大家共同爱护，环境卫生也需要每个人自觉维护。 文明旅游藏在一言一行中。外出游玩时，我们应当自觉遵守景区规范，不随意躺卧占用公共区域，垃圾主动投入垃圾桶。只有人人主动摒弃不文明陋习，互相体谅、自觉自律，才能长久守护干净优美的风景，让每一次出行都舒心、和谐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $