1.3 送别（课件）-2025-2026学年二年级音乐下册（人教版）

该小学音乐课件以《送别》学唱为核心，通过李叔同第一人称情境导入（长亭、古道、笛声等意象），衔接4/4拍强弱规律训练、发声练习，再到歌曲abcb结构分析、乐句划分与分句模唱，构建从情境感知到技能掌握的学习支架，含音频播放设计辅助聆听。 其亮点在于情境化与结构化结合，以“音乐台阶”直观识谱、“清风组”“远山组”分组攻坚难点，培育审美感知与艺术表现。通过古典歌词“长亭外，古道边”渗透文化理解，学生能提升演唱技能与情感体验，教师可依托清晰流程与互评表格优化教学。

二年级音乐 下册 第一单元 第4课 环节一 环节一 小朋友们大家好，我是李叔同。昔日挚友远赴他乡，我在长亭送别，望着古道芳草、晚风杨柳、远山落日，耳畔笛声悠悠，满心不舍。我将这份惜别之情写成诗意歌词，配上舒缓旋律，创作出《送别》。接下来我们一同聆听旋律，用合唱感受这份珍惜情谊、依依惜别的温柔心境。 4/4拍强弱规律 熟练掌握4/4拍节拍律动。 发声练习节拍律动。 1 1 练习轻声、连贯、气息支撑的发声状态。 2 2 长音“呜”模唱，训练基础技能。 3 3 环节二 环节二 从《送别》的旋律构成来看，音乐素材简练， 有高度的艺术表现力。 结构上，全曲共四个乐句，第一乐句落音为2，第二乐句落音为1，第三乐句落音为2，第四乐句落音为1，四句重复第二句，构成abcb结构。 换气 换气 换气 换气 换气 换气 换气 换气 换气 环节三 环节三 乐句划分·旋律识读 同学们一起跟随钢琴分句模唱。 送 别 音乐台阶 环节四 环节四 1 Do 2 Re 3 Mi 4 Fa 5 Sol 6 La 7 Si 1 Do 在音乐城堡里，走几步就是几度。 核心技能突破 核心技能突破 第一关 齐步爬楼 难点攻坚 难点攻坚 2 Re 3 Mi 4 Fa 5 Sol 6 La 清风组 远山组 环节五 环节五 清 风 组 远山组 分句学唱 送 别 【片段一】 分句学唱 送 别 【片段二】 分句学唱 送 别 【片段三】 分句学唱 送 别 【片段三】 环节五 环节五 难点复盘 复盘乐曲难点，一起完整柔和演唱全曲。 送 别 双基评价 双基评价 互评表格 乐句换气 音程融合 继续加油 还可以哦 很棒 送 别 在教师指挥下完整演唱整首歌曲。 感谢观看 103180.73 $