2026年初高中衔接语用题中“填入成语”推导技巧阐释与训练

**基本信息** 以“语境推导”为核心，构建“线索提取-词义转化-多层筛选-代入验证”四步解题体系，融合文化语境案例与逻辑思维训练的成语专项突破训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |推导技巧|1套完整流程+4类专项技巧|核心逻辑链+拆字/联动/反向排除等技巧，附速记口诀|从显性线索到隐性词义的逐层推导，建立“语境-词义-限定条件”匹配模型| |成语积累|50+高频成语|按适用对象/感情色彩分类，标注易混点|聚焦望文生义等易错类型，构建“词义溯源-语境适配”认知网络| |文题示例|2个主题（文化/意气）|结合文本解析线索提取与词义转化过程|以文化传承、人物精神为语境载体，体现语言运用与文化自信的融合| |综合训练|5组单篇+2组多空|联动推导法在复杂语境中的应用|覆盖社会热点、经典文学等多元话题，强化思维能力与审美创造|

2026年初高中衔接语用题中“填入成语”推导技巧阐释与训练 目录： 1.语用题中“填入成语”推导技巧 2.成语积累示例 3. 文题：文化——成语填空示例 4. 文题：意气——成语填空示例 5. 成语填空训练 6. 文题：案例——填入成语 7. 文题：统一——填入成语 【考点研究】 一、语用题中“填入成语”推导技巧 （一）核心推导总逻辑 以语境为唯一依据，由 “显性线索” 推 “隐性词义”，逐层缩小范围，最后验证排除 推导链条：上下文线索 → 确定词义 → 匹配限定条件（对象 / 褒贬 / 轻重 / 语法）→ 锁定答案 （二）分步推导技巧（标准流程） 1. 线索提取：从原文挖 “答题暗号”（第一步） 这是推导的起点，所有答案都源于此处，分两类线索： （1）语义线索（最关键） 同义转述：空格前后句子、词语是成语的白话解释。 例：大家意见无法统一 → 推导：莫衷一是 / 众说纷纭 反义对照：出现但是、却、反之、然而，前后语义相反。 例：平时大大方方，此刻却______ → 推导：局促不安 / 扭扭捏捏 递进强化：出现甚至、更，后一词语义、程度更深。 例：做事粗心，甚至______ → 推导：敷衍了事 / 粗枝大叶（程度加重） （2）逻辑线索 抓关联词，直接框定语义关系： 转折→反义 | 并列→近义 | 递进→加深 | 因果→前后呼应 2. 词义转化：把语境意思翻译成成语方向 不用纠结具体成语，先总结核心内涵： 表人多 / 热闹、时间快、准备充分、看法不一、能力不足等，先归类； 剔除字面臆想，只保留语境真实表达的含义。 3. 多层限定筛选（层层排除，精准推导） 按硬性条件→弹性条件依次筛选，效率最高： ① 限定 1：适用对象（硬门槛，优先筛） 根据描写主体（人 / 物 / 建筑 / 文章 / 场面）排除错项。 例：形容书籍多→只能选汗牛充栋，直接排除形容人的成语。 ② 限定 2：感情色彩（第二道门槛） 结合作者态度，区分褒 / 贬 / 中性，色彩冲突直接排除。 例：语境批判跟风行为→禁用褒义成语，锁定趋之若鹜这类贬义词。 ③ 限定 3：语义轻重（区分近义成语） 结合文中副词（稍微、极其、完全）判断程度： 语气平缓、修饰词偏温和 → 选语义较轻成语； 语气强烈、有极端表述 → 选语义较重成语。 ④ 限定 4：语法用法（最后核验） 看句子成分：定语、状语、谓语适配对应成语； 牢记禁忌：不能带宾语、只用于否定句的成语，严格遵守规则。 4. 代入复盘：排查推导漏洞 将选定成语放回原句默读，重点检查： 是否望文生义；2. 是否语义重复；3. 整体语句是否通顺、贴合语境。 （三）重难点专项推导技巧 技巧 1：近义成语二选一 → 拆字推导法 拆解成语关键字，抓核心差异点，快速区分： 望尘莫及：重点在 “尘”，侧重差距大，追赶不上 望洋兴叹：重点在 “洋”，侧重能力不足，无奈感慨 鱼龙混杂：龙、鱼喻人，侧重好人坏人混杂 鱼目混珠：目（鱼眼睛）喻假货，侧重假充真 技巧 2：连续多空填空 → 联动推导法 多个空格不要孤立做题，结合彼此关系推导： 并列空：语义、风格、结构相近； 转折空：前后语义对立； 递进空：后一个成语程度高于前一个。 技巧 3：生僻 / 拿不准成语 → 反向排除推导 正面不会推导，就反向划掉错误项： 先删对象误用、褒贬不符、语义重复的明显错项； 高考极少考冷僻成语，剩余选项优先选高频常见成语； 剩余两项，回归空格前后核心关键词，匹配度更高者为答案。 技巧 4：易望文生义成语 → 溯源推导法 遇到字面意思通顺但反常的成语，放弃直译，回忆固定释义： 差强人意≠不满意 → 推导：大体让人满意 万人空巷≠街上无人 → 推导：民众走出家门，场面热闹 （四）考场提速小技巧 圈画标记：做题随手圈关联词、提示词、修饰副词，推导一目了然； 先定大类：先判断空格是写人、写景还是写事，再缩小成语范围； 抓主干去修饰：长语段提炼句子主干，忽略无关描写，聚焦核心语义； 拒绝语感优先：每一个答案，都要在原文找到至少一处推导依据。 （五）完整推导示例 语段：面对难题，他能力有限，只能______。 提取线索：“能力有限”（语义线索）； 转化词义：因能力不够而无奈； 筛选： 对象：形容人的状态； 色彩：中性； 辨析近义：望尘莫及（差距大）/ 望洋兴叹（能力不足无奈）； 结论：选望洋兴叹。 （六）速记口诀 抓线索，译词义，对象褒贬先筛齐； 近义拆字辨侧重，轻重语法再补齐； 多空联动互参照，代入通读防误区。 二、成语积累示例 两全其美：做一件事情，使两方面都很好 雏凤清声：后代子孙更有才华 箪食瓢饮：读书人安于贫穷的清高生活 汗牛充栋：藏书非常多 积重难返：长时间形成的恶习、问题很难改变 戛然而止；声音突然终止 开门揖盗：引进坏人，招来祸患 慷慨解囊：在经济上帮助别人、不吝啬 玲珑剔透：1.器物精致；2.精明；3.诗文结构清晰 甚嚣尘上：某种言论十分嚣张（贬义） 吐故纳新：扬弃旧的、不好的，吸纳新的、好的 向壁虚构（向壁虚造）：不根据事实而凭空捏造 萧规曹随：按照前任的规矩办事 一面之词：争执双方中一方说的话 振振有词：自以为理由很充分，说个不停 震古烁今：事业或功绩非常伟大 东山再起：人失势之后重新得势 发硎新试：刚参加工作就显露出出色的才干 方兴未艾：新生事物蓬勃发展（褒义） 脍炙人口：好的诗文受到称赞和传颂 临渊羡鱼：只空想不付出行动 妙笔生花：文笔杰出 妙手回春：医术高明 披肝沥胆：1.倾吐心里话；2.非常忠诚 铺张扬厉：极力宣扬或极其铺张 轻描淡写：1.说话写文章把重要问题轻轻带过；2.不加重视或做事不费力 如手如足：兄弟的感情 如汤沃雪：事情极容易解决 忝列其中：谦称，位列其中 相得益彰：两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来 颐指气使：有权势的人指挥别人的傲慢态度 自惭形秽：因自己不如别人而感到惭愧 危言危行：指正直的言行 安身立命：生活有着落，精神有所寄托 百无聊赖：精神上没有寄托 程门立雪：尊师重道，恭敬求教 挂一漏万：谦称，说得不全 ，遗漏很多 艰苦卓绝：斗争十分艰苦 绝无仅有：人或物非常珍贵、稀有 乐不思蜀：在新环境中得到乐趣，不想再回到旧环境 力透纸背：1.书法刚劲有力；2.立意深刻，词语精炼 萍水相逢：初识 人满为患：人多造成了困难 稍纵即逝：时间或机会等很容易过去 天衣无缝：事物完美，找不出毛病 下里巴人：通俗文艺作品，跟“阳春白雪”相对 遇人不淑：女子嫁了一个品质不好的丈夫，也泛指结交的人不好 置之度外：不把个人的生死利害等放在心上。（褒义） 不胫而走：（消息、音讯等）传播很快 不以为然：不认为是对的 登高自卑：事情的进行有一定的顺序 反戈一击：攻击自己原来拥护的一方 各自为政：不考虑全局，各搞一套（贬义） 功败垂成：事情在将要成功的时候失败（表惋惜） 匠心独运：文艺等方面构思巧妙 狼顾狐疑：指左顾右盼，存有畏惧和犹豫之心 淋漓尽致：1.文章或说话表达得充分；2.非常痛快 杞人忧天：不必要的忧虑 轻车简从：行装简单，跟随的人少，多指有地位的人 赏心悦目：看到美好景色心情愉快 数见不鲜：常常见到就不新奇 为渊驱鱼：不会团结人 无所不为：什么坏事都干 自怨自艾：悔恨自己的错误 蚌病成珠：因不得志而写出好文章 出尔反尔：言行反复无常，前后自相矛盾（贬义） 大行其道：某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。 方寸之地；人心或心胸狭隘 积羽沉舟：细微的东西可以汇成巨大力量；坏事虽小，积累下去会产生严重后果 口若悬河；说起来没个完 盘根错节：事情或关系等相互交织，纷繁复杂 巧立名目：变着法儿地出一些名目来达到某种不正当的目的 顺水推舟：顺着某种趋势随声附和（贬义） 天花乱坠：说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际） 遐迩闻名：远近闻名 哑然失笑：禁不住笑出声来 亦庄亦谐：说话或写文章既严肃又风趣 寅吃卯粮：经济困难，入不敷出 在劫难逃：灾害不可避免 置若罔闻：听见了而不加理睬（贬义） 【考点示例】 一、文题：文化——成语填空示例 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉。中华文化与中华民族①_____________，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和②_____________，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的③_____________，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的④_____________的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。 问题 请在文中横线处填入恰当的成语。 答案 ①互为一体 ②薪火相传 ③繁荣昌盛 ④源远流长 解析 ①互为一体：比喻感情很融洽或结合十分紧密。 ②薪火相传：原意柴烧尽，火种仍可留传。比喻学问和技艺代代相传。 ③繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。 ④源远流长：水源很远，水流很长。比喻历史悠久。 二、文题：意气——成语填空示例 文本 阅读下面的文字，完成题目。 意气，是生命的支撑，是成功的基石，昭示着生命的不屈与坚韧，托举起生命与希望的信心。 充满意气的人是① 的，他们不畏风霜，不畏冷雨。还记得“单腿舞王”翟孝伟和失去右臂的舞伴马丽的舞蹈吗？有谁能想象，一个幼时失去了左腿，一个意外失去了右臂。一次偶然的机会，两人结识，在信念的坚持下，他们用一次次的跌倒与努力，艰辛地铺下了走向成功的路。路上的障碍与荆棘，也许多到无法想象。但是，充满着意气的他们，何曾有过丝毫的退却？意气成就了他们，同时也向世人宣告，坚韧的生命是如此伟大。 充满意气的人是自信乐观的，他们不怕失败，坚定信念。人生几多风雨，几多阴霾。他人只见乌云蔽日，但有人却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了苏轼，三起三落，一生坎坷。21岁中举，名震京师，脱颖而出，一举成名天下知；他初入仕途，从密州，到徐州，再到湖州，一步一个脚印，逐步被提拔重用。忽而“乌台诗案”，大难临头，从黄州，到惠州，再到儋州，一贬再贬，一贬贬到② ，颠沛流离。然而充满意气的人，面对命运的不公与玩笑，始终不会放弃心中高傲的坚守，于是宦海沉浮，他却③ 。竹杖芒鞋，一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴。 问题 请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案 ①坚强不屈；②天涯海角；③安之若素（或：等闲视之）。 解析 第①空，根据“不畏风霜，不畏冷雨”“一次次的跌倒……艰辛地……障碍与荆棘”“坚韧的生命”等词句可知，此处说的是“充满意气的人”面对困难时坚韧刚毅，故可填“坚强不屈”，形容坚韧、刚毅，毫不屈服。第②空，根据“一贬再贬，一贬贬到……颠沛流离”可知，此处是说苏轼“被贬之地偏远至极”，故可填“天涯海角”，指极偏远的地方。 第③空，根据“面对命运的不公与玩笑，始终不会放弃心中高傲的坚守”“也无风雨也无晴”可知，苏轼能坦然面对命运的磨难，故可填“安之若素”，形容安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 【考题对接】 一、成语填空训练 1.乡土社会是①____________的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉，代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换，而不是时代变更。一年一度，②____________。前人所用来解决生活问题的方案，尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“③____________”，好古是生活的保障了。 我自己在抗战时，疏散在昆明乡下，初生的孩子，整天啼哭不定，找不到医生，只有请教房东老太太。她一听哭声就知道牙根上生了“假牙”，是一种寄生菌，吃奶时就会发痛，不吃奶又饿。她不慌不忙地要我们用咸菜和蓝青布去擦孩子的嘴腔。一两天果然好了。这地方有这种病，每个孩子都发生，也因之每个母亲都知道怎样治，那是有效的经验。只要环境不变，没有新的细菌侵入，这套不必讲学理的应付方法，总是有效的。既有效也就不必问理由了。 ①   ；②   ；③   。 2.乡贤，是指在本乡本土知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人。他们或以学问文章，或以清明善政，或以道德品行等赢得乡邑百姓的高度认同和效仿，从而形成植根乡野，兴盛基层的乡贤文化。传统中国的乡贤或乡绅，一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位，他们包括由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。百年来，传统乡土中国的存在样态和内在结构正在或者已经发生了①____________的变化。乡村作为传统乡土中国的重要存在样态之一，百年来中国乡村日益现代化的变迁史就是中国共产党②____________、奋勇前进的最好见证。作为乡村建设重要参与者、引领者和中国共产党乡村建设政策重要传递者的乡贤在中国乡村建设和乡村振兴环节中，都发挥着极为重要的作用。乡土作家既把乡贤作为乡土文学重要的审美对象，又通过乡贤形象的行为事迹展现或透视百年中国乡村③____________而又摧枯拉朽的现代化进程。 ①   ；②   ；③   。 3.青年一代为何如此喜爱说唱文化，为何对于中国风式的说唱曲目如此①？ 首先，说唱文化中顽强、洒脱、不服输的态度，②是无数青年心中最执着的渴望，说唱文化中“勇敢做自己”的号召对于青年人来说，是最具冲击力的呐喊。其次，说唱文化代表着年轻人的一种生活态度，即便面对青春的苦涩与迷惘，也仍要擦干眼泪高歌猛进；即使前方一路荆棘，对于梦想的追逐也绝不轻易停下脚步。说唱音乐中自带的那般不被定义、无惧冷眼、果敢向前的标签，是青年一代在面对社会刺痛时仍能顶风而行所必要的魄力，那些在难挨的深夜中从耳机传入心头的声音，何尝不是属于困境中的一股托举之力。最后，中国风说唱音乐更是激发出了青年一代心中最绵长永恒的文化认同感，历史长河中那③的中国力量，那血气方刚的中国精神，那滚烫炙热的中华血脉，如同一剂强心针般注入青年一代的骨子深处。国风说唱在当下的火热，是对热血青春的一场执念，是对民族文化的深刻认同，是对民族自信心的深度提升。 属于中文说唱赛道上的中式旋风仍在席卷，属于说唱的爱与和平仍在延续，歌在前方，唯向远方。 ①   ；②   ；③   。 4.中华几千年的文明史中，名垂青史的文人①____________，被后人格外喜欢的诗人亦不胜枚举。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是屈指可数。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除了李白之外的其他中国文人，都在他的光照对比下显得②____________。 喜欢苏东坡，不仅喜欢他的才华盖世，亦欣赏他既智慧又旷达、既幽默又儒雅的无穷魅力。观其一生，他困惑有过，烦恼也有过，但这些最终如同烟云，在他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生：他一戏墨，就创立了中国文人画；他一挥毫，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就让“东坡肉”“东坡饼”③____________；他一写词，就使“大江东去”自是一家……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。一个人能活得如此举足轻重，那该是件多么有趣的事。 ①   ；②   ；③   。 5.怎样读《红楼梦》？这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异，不必拘于一途，你完全可以①____________，抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说，不需要听别人的指点。譬如登山，刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多。 就我多年的阅读经验而言，知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……不弄清这些问题 ，你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者，要知人论世，读一些红学家的研究成果就可以了；对想要深入研究的读者，那就必须读相关的原著，如《清史稿》《清实录》。 读《红楼梦》，自然还应该认真地反复地读，②____________ 地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”，在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成。这样看起来似乎有点笨，耗时耗力，但读得扎实，读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会③____________  。 这样说来，读《红楼梦》又只能拘于一途，听人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。 ①   ；②   ；③   。 二、文题：案例——填入成语 阅读下面的文字，完成下列小题。 甘肃永昌县公安局通报，8名未成年人殴打活埋21岁男子致其死亡，已被刑拘。读罢此新闻，气愤不已，①____________。 　　近几年来频频发生的未成年人犯罪的案例，暴露出一部分未成年人“年少轻狂不懂法”的无知无畏心理。究其根源，固然有多种原因，但在我看来，青春期的法制宣传教育也是一个不可忽视的重要因素。 　　基础不牢，地动山摇。如果说童年时光是人生的懵懂阶段，那青春时期则是人生的塑型阶段。这个时期的法制学习若能灌输到位、渗透入心，一个人就会知法懂法、敬畏法律，生活中必然会遵法守纪、②____________;反之，则不知③____________，无视法律红线，无畏法律尊严，在社会上或学校里，无法无天、唯我是大、狂妄蛮横，最终沦为践踏法律权威的④____________。由此可见，无论时代如何发展、社会如何进步，青少年法制教育丝毫不可放松、不可懈怠。 　　许多未成年人在父母的娇惯中成长，这种过度溺爱，导致未成年人成了温室的花朵，既对金钱有了崇拜和依赖，又脆弱得经不住生活挫折，往往是一丁点的小矛盾也会使其⑤____________。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 ①_____________；②_____________；③_____________；④_____________；⑤_____________。 三、文题：统一——填入成语 阅读下面的文字，完成下列小题。 美国国会众议长佩洛西冒天下之大不韪窜访中国台湾地区。美台勾连挑衅在先，中方正当防卫在后，事实十分清楚，美方无法抵赖。佩洛西①____________，宣称“北京近年来显著加剧了台湾紧张局势”，纯属②____________。台海局势面临新一轮紧张和严峻挑战，根本原因是台湾当局和美方不断改变现状、制造事端。台湾当局一再“倚美谋独”，推行“渐进式台独”，是台海局势紧张升级的③____________。美方企图搞“以台制华”，不断歪曲虚化掏空一个中国原则，加强美台官方往来，为“台独”分裂活动④____________。佩洛西声称是为了“促进这个地区的和平”，但其窜访行径恰恰证明，美国已经成为台海和平和地区稳定的最大破坏者，是台海局势紧张升级的⑤____________。中方采取反制措施正当且必要，这是任何一个独立主权国家应有的权利。 “无比鲁莽、危险且不负责任的举动”“愚蠢、危险且不必要”……美国主流舆论和国际社会对佩洛西不负责任之举⑥____________，批评之声⑦____________。佩洛西窜访中国台湾地区的政治闹剧改变不了台湾属于中国的历史和法理事实。美方违背一个中国原则，背离“四不一无意”承诺，言行不一，⑧____________，丝毫没有大国的责任担当，正使其国家信誉进一步破产。 中国必须统一，也必然统一，这是不可阻挡的历史大势，不会也不可能因为佩洛西之流的窜访挑衅而有任何改变。任何人、任何势力逆历史潮流而动，企图打“台湾牌”，危害中国主权和领土完整，注定徒劳，最终必将⑨____________。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 ①_____________；②_____________；③_____________；④_____________；⑤_____________；⑥ _____________；⑦_____________；⑧_____________；⑨_____________。 【考题对接答案】 一、成语填空训练【答案】 1.①安土重迁；②周而复始；③言必尧舜。 【解析】第一空，修饰“乡土社会”，而且强调“生于斯、长于斯、死于斯”，应选“安土重迁”，安于本乡本土，不愿轻易迁移； 第二空，跟“一年一度”搭配，强调代代如是，可选“周而复始”，转了一圈又一圈，不断循环； 第三空，与“好古”搭配，应选“言必尧舜”意思是说话就是尧舜，强调认可古代的做法。 2.①天翻地覆； ②披荆斩棘(栉风沐雨、励精图治) ；③波澜壮阔。 【解析】第一空，此处说传统乡土中国的存在样态和内在结构发生的变化巨大，可填“天翻地覆”。天翻地覆：形容变化巨大。也形容闹得很凶。 第二空，此处说中国共产党的创业史的特点，可填“披荆斩棘”“栉风沐雨”“励精图治”。披荆斩棘：指拨开荆丛，砍掉荆棘；比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。在句中一般作谓语、宾语、状语。栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。在句中作谓语、状语；含褒义。励精图治：意思是形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。同时还可以用来形容领导者的精神品质和实际行动。 第三空，此处形容中国乡村的现代化进程的特点，可填“波澜壮阔”。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 3.①情有独钟；②毫无疑问；③汹涌澎湃。 【解析】从句意看，第一个横线处要求填写的是青年一代对中国风式说唱曲目的态度，由前文可知，青年是喜爱中国风说唱音乐的，所以可填“情有独钟”。“情有独钟”：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面。 从句意看，第二个横线所在的句子意思是说唱文化中顽强、洒脱、不服输的态度无疑是青年心中的渴望，填“毫无疑问”“理所当然”“毋庸置疑”等词较为合适。“毫无疑问”：指没有一点疑问，十分肯定。“理所当然”：道理当然是这样的，意为发生的事情本身合乎道理（非情理），不容怀疑。“毋庸置疑”：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。 从句意看，第三处所填成语应与“长河”相关，表现力量之大，则“汹涌澎湃”较为合适。“汹涌澎湃”：形容声势浩大，不可阻挡。 （4.①不计其数（数不胜数/多如牛毛）；②黯然失色（黯淡无光/相形见绌）；③家喻户晓（众所周知/妇孺皆知）。 【解析】第一空，结合后文“被后人格外喜欢的诗人亦不胜枚举”可知，此处是说名垂青史的文人非常多，可以用“不计其数（数不胜数/多如牛毛）”等。“不计其数”：没办法计算数目，形容极多。“数不胜数”：形容数量多得难以计算。“多如牛毛”：形容数量很多。 第二空，结合语境“像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是屈指可数”，此处是说除了李白之外的其他中国文人与苏轼差距大，无法与苏轼相比，可以用“黯然失色（黯淡无光/相形见绌）”。“黯然失色”：多比喻相比之下有很大差距，远远不如。“黯淡无光”：形容失去光彩。“相形见绌”：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。 第三空，结合语境“一个人能活得如此举足轻重”，此处是说“东坡肉”“东坡饼”为世人所熟知，可以用“家喻户晓（众所周知/妇孺皆知）”。“家喻户晓”：家家户户都知道，形容尽人皆知。“众所周知”：大家都知道的。“妇孺皆知”：妇女和小孩都知道，指众所周知，流传得很广。 5.①另辟蹊径（别出心裁、与众不同）； ②浮光掠影（囫囵吞枣、走马观花、浅尝辄止）；③更胜一筹（天差地别、截然不同） 【解析】第一空，此处强调读《红楼梦》可以用自己特殊的方式，不必千篇一律，故用“另辟蹊径”。另辟蹊径 ：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。 第二空，结合后文“地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识”可知，此处形容阅读时很肤浅，不深刻，故用“浮光掠影”。浮光掠影 ：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 又指文章言论的肤浅,无真知实学。 第三空，由前文“读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会”可知，此处表达认真阅读地效果会更好，故填“更胜一筹”。更胜一筹：是指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。 二、文题：案例【答案】 1．①如鲠在喉；②如履薄冰；③天高地厚；④害群之马；⑤大动干戈。 【释义】 ①如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。 ②如履薄冰：好像走在薄冰上，比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。 ③天高地厚：原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。 ④害群之马：原指危害马群的马，后常用于比喻危害集体的人。 ⑤大动干戈：大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。 三、文题：统一【答案】 1．①颠倒黑白 ②倒打一耙 ③始作俑者 ④撑腰打气或推波助澜 ⑤罪魁祸首 ⑥嗤之以鼻 ⑦不绝于耳 ⑧背信弃义 ⑨自食其果 【释义】 ①颠倒黑白：把黑的说成白的，把白的说成黑的，比喻歪曲事实，混淆是非。 ②倒打一耙：比喻不仅拒绝对方的指摘，反而指摘对方（多含贬义）。 ③始作俑者：开始用俑殉葬的人；比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 ④撑腰打气：比喻给予大力的支持和鼓励。 推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。 ⑤罪魁祸首：指作恶犯罪的头目，也指灾祸的主要原因。 ⑥嗤之以鼻：用鼻子发出冷笑声。表示轻蔑，看不起。 ⑦不绝于耳：声音在耳边鸣响不断。 ⑧背信弃义：不守信用，不讲道义。 ⑨自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。 ( 5 ) 学科网（北京）股份有限公司 $