精品解析:黑龙江哈尔滨第六中学校等校2025-2026学年高三下学期2月阶段性测试历史试卷
2026-06-18
|
2份
|
23页
|
47人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 哈尔滨市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 320 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58407158.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
二月阶段性测试2023级高三历史试卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 从新石器时代遗址发掘出土的动物骨骼来看,除发现有作为家畜饲养的猪、狗、牛、羊以外,还发现不少作为渔猎获得的动物,如梅花鹿、麋鹿、獐、麂、马鹿、狍子、虎、狼、熊、獾、猴、兔、中华竹鼠以及鱼、蚌、龟等。这一发现可以说明当时人类( )
A. 食物主要来源于畜牧和渔猎 B. 生产生活的基本情况
C. 仍面临食物长期不足的威胁 D. 过着游牧迁徙的生活
2. 《后汉书·蔡伦传》认为纸是东汉宦官蔡伦于105年发明的,此说法被长期沿用。1957年在陕西西安灞桥一座古墓中发现一叠垫在铜镜下的纸片,称为“灞桥纸”,由麻纤维制成,经鉴定为汉武帝以前的产品,比蔡伦纸早200多年。据此可知( )
A. 中国最先发明了造纸术 B. 造纸术发明于西汉初年
C. 考古发现更新历史认知 D. 考古比文献记载更可靠
3. 清河士族崔浩主张“齐整人伦,分明姓族”,引发鲜卑权贵不满,终因“国史”(北魏国史)案发,太武帝对清河崔氏及相关汉人士族进行大规模政治清洗。孝文帝亲政后,“齐整人伦,分明姓族”却成为其改革的纲领。这一变化( )
A. 彻底消除了北朝民族矛盾 B. 完成了少数民族的封建化
C. 推动南北朝政权民族融合 D. 反映北魏治国理念的更新
4. 《资治通鉴》卷216《唐纪三十二》“玄宗天宝六载”条说:“自唐兴以来,边帅皆用忠厚名臣,不久任,不遥领、不兼统……及开元中……为边将者十余年不易,始久任矣……精兵咸戍北边天下之势偏重。”这可以用来佐证( )
A. 唐代内外秩序的失衡 B. 税制改革的必然趋势
C. 唐代民族政策的失误 D. 府兵制度存在着弊端
5. 《明清商书》强调:“诚者天之道也,诚之者人之道也。”“以义行商、公平交易、光明正大、诚实无欺、重恩守信”,“取财以道,利己利人乃见本”等理念。这反映出( )
A. 商品经济快速发展推动商业立法逐步完善
B. 儒家“和而不同”思想与商业活动融合
C. 资本主义萌芽产生促使自然经济开始瓦解
D. 儒家“义利观”影响明清时期商业活动
6. 1874年,在清廷的海防塞防之争中,李鸿章呼吁:“南北洋滨海七省自须联为一气,方能呼应联通……有内地火车铁路,屯兵于旁,闻警驰援,可以一日数百里”。由此可知,李鸿章主张( )
A. 东南互保以稳定内陆 B. 发展交通以促进经贸
C. 屯兵内陆以强化塞防 D. 修筑铁路以巩固海防
7. 清末周学熙在唐山经营洋灰实业时,集商股二十万两购置德国设备、聘请德籍工程师,产品被铁路桥梁、学堂衙署等官方工程采用,还开辟秦皇岛运道保障原料运输。由此可见,该经营模式的特点是( )
A. 军事工业依赖官方市场生存 B. 商办运营与官方资源相结合
C. 洋务企业主导外国技术引进 D. 官督商办与利用外资相配合
8. 面对西方人在华生物采集肆意搜罗标本出境的现象,自20世纪20年代末起,中国学术团体协会提出“反对外人私入国内采集特种学术材料”,中央研究院随后对西方人在华生物采集实施限制,并与美国采集团队签订协议,明确标本留存、影像审查等规则。这些举措的实质是( )
A. 维护国家资源与主权的主动抗争 B. 应对列强文化侵略的被动防御
C. 推动中外学术平等合作的新尝试 D. 建立近代资源保护体系的开端
9. 九一八事变后,中共满洲省委先提出建立“工农兵劳苦群众”抗日统一战线,1931年底又提出“中日韩三国被压迫民众联合起来”的口号。这一变化体现了中共在东北的统战工作( )
A. 范围逐步扩大 B. 策略趋于保守 C. 目标转向国际 D. 脱离群众基础
10. 如表,1978年以来我国教育事业取得长足进步,这主要得益于( )
1978-2023年我国教育核心指标统计表(部分)
年份
学前教育毛入园率
九年义务教育巩固率
高等教育毛入学率
学历教育在校生规模(万人)
1978
10.6%
—
2.7%
15245.0
2000
51.7%
85.6%
12.5%
22045.12
2023
91.1%
95.5%
59.6%
29100.0
A. 党和政府的政策引领与持续投入 B. 高校扩招满足人民基础教育需求
C. 科教兴国战略推动教育全面普及 D. 国际组织援助提供充足教育资源
11. 柏拉图在雅典创办“阿卡德米学园”,教学内容涵盖数学、几何、哲学、政治学,主张“学以致用”,培养掌握理性知识、能治理城邦的“哲学家”;亚里士多德创办“吕克昂学园”,强调“实证观察”,开创“百科全书式”教学。这体现出古希腊教育( )
A. 以培养科研人才为核心教育目标
B. 突破城邦体制形成统一教育体系
C. 建立系统化的近代学科教学规范
D. 培养学生综合能力适应城邦发展
12. 日本奈良时代(710—784年)的绘画风格深受唐朝文化影响,称“唐绘”。平安时代(794—1192年),日本绘画逐渐由唐绘转向大和绘,纯粹采用日本题材,代表作品有日本皇室画师绘画而成的《源氏物语绘卷》。这一变化反映出日本( )
A. 民族文化自觉的提升 B. 建立了中央集权国家
C. 市民阶层文化的兴起 D. 意图以锁国加强统治
13. 16世纪初,西班牙人命名的“墨西哥湾”被划入其“专属殖民区”。1682年,法国人以“路易斯安那湾”为其命名,西班牙默认了这一名称的使用。18世纪英国从法国手中夺取了墨西哥湾北部的佛罗里达,却未推出新名称。英国人认为“保持现状更有利于平衡西、法势力,确保不列颠在北美南部的贸易利益。”墨西哥湾的“命名”折射出( )
A. 亚洲原有社会发展进程被中断
B. 列强殖民霸权发生阶段性转移
C. 欧洲商人出现在印度洋贸易中
D. 英国殖民势力范围以美洲为主
14. 1908年以后,英国在印度的投资中用于生产方面的仅占9.1%,且主要用于原料种植、加工工业和工业原料开采方面,其它方面的投资更多用于向印度倾销英国工业品,掠夺原料和半成品。英国的投资使得( )
A. 印度近代工业体系得以建立 B. 华夫脱党要求英国放弃特权
C. 非暴力不合作运动陷入低谷 D. 印度的民族危机进一步加深
15. 如图是1945年9月英国某杂志刊登的漫画,漫画中的鹰、狮子、熊分别代表着美国、英国、苏联三个国家,地球上的文字从左至右分别是gold(黄金)、sterling(英镑)、territorial power(领土权力)。下列选项中对该漫画解读合理的是( )
①英美苏三国实力呈现势均力敌 ②世界范围内国际格局发生变化
③国际秩序的形成体现大国博弈 ④英镑的国际金融地位得以维持
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
16. 近年来,逆全球化思潮叠加新冠疫情、地区冲突等因素,全球供应链出现“断链”“脱钩”风险,多边贸易体制受到冲击。然而数据显示,2023年全球服务贸易总额突破7万亿美元,较疫情前增长12%;中国与“一带一路”沿线国家贸易额累计超12万亿美元,中欧班列开行数量突破7万列。这表明( )
A. 多边贸易体制已完成全方位的重构
B. 各国经济相互依存的局面仍占主流
C. 全球贸易增长依赖于区域经济合作
D. 逆全球化思潮符合世界发展的潮流
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦代里行政控制力之强,得益于对里行政的建设。里吏人员职数、职位配置比较合理。民籍的日常管理,赋税的征收等各项工作有序运行。秦代的自发型里自治主要是邻里生产生活自治,与里行政的关系极不协调。秦代对基层资源的过度征发,大量编户民经济破产,里部经济自治又表现得极其无力,一旦出现天灾人祸,由于民众抵抗自然灾害的能力很有限,无以为生。
——摘编自张信通《秦汉里治研究》
材料二 汉初建立乡三老制,置于乡官之首,掌一乡教化。与此相对应,里吏全员重视里部教化建设。除此之外,基层教化实行对口管理,里部设立里祭酒专管里部的教化,上与乡三老直接对接,形成乡三老——里祭酒——里父老的基层教化系统。汉代政府同时重视里自治的作用,“父老单”、“正弹”、“孝悌单”等自治团体纷纷建立。里自治始终被掌控在合理的限度之内,基层不存在强大的地方势力,即使出现也被强大皇权及时清除。
——摘编自张信通《秦汉里治研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括秦汉基层治理的不同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析秦汉基层治理不同带来的影响。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 在党的八大召开之前,毛泽东的《论十大关系》,是探索中国自己的建设社会主义道路的开始。1956年4月,毛泽东同志在政治局扩大会议作《论十大关系》报告。报告确定的基本方针,是把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务。报告论述的十个问题,是在总结我国经济建设经验、以苏联经验为鉴戒基础上提出的。……毛泽东指出:前几年搞建设主要照搬外国经验,《论十大关系》开始提出我们自己的建设路线,有我们自己的一套内容。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二 表是《论十大关系》报告论述的十个问题具体框架:
关系类别
核心探讨方向
重工业与农业、轻工业
优先发展与比例协调
沿海工业与内地工业
地区布局均衡发展
经济建设与国防建设
经济优先,兼顾国防
国家、生产单位与个人
利益统筹,调动积极性
中央与地方
分权协作,发挥双重作用
汉族与少数民族
民族团结,反对大汉族主义
党与非党
长期共存,互相监督
革命与反革命
分清敌我,团结力量
是非关系
实事求是,正确处理矛盾
中国与外国
借鉴经验,走自己的路
——据毛泽东《论十大关系》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出《论十大关系》确定的基本方针,并简析其发表的历史背景
(2)根据材料并结合所学知识,说明《论十大关系》的历史意义
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 新文化史(New Cultural History)以林·亨特《新文化史》(1989)为标志,是对年鉴学派“总体史”和传统社会史的批判性继承与超越。它代表了西方史学继“语言学转向”后的深刻变革,被誉为“史学的文化转向”(Cultural Turn)。
20世纪70年代后,新文化史兴起,彼得·伯克、林·亨特、娜塔莉·戴维斯等学者主张关注“边缘群体”(如妇女、少数族裔、底层民众)的历史,研究日常生活、身体、情感、记忆、仪式、表象等微观层面,强调历史的叙事性和建构性。这一流派深受人类学语言学转向和后现代主义思潮的影响,反对传统史学对宏大叙事和客观真理的追求,转而探讨文化符号、权力话语和历史书写的文本性质。新文化史将“文化”视为塑造社会现实的主力力量⋯⋯,开辟了微观史、心态史、记忆研究等新的研究领域,极大地拓展了历史学的研究范畴和方法论视野,但也因过度强调相对主义和叙事建构而受到“碎片化”“缺乏因果解释”等批评。
——摘自《中国历史大辞典·史学史卷》、《西方史学通史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明新文化史兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,运用唯物史观评价新文化史。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 造成人口迁徙的原因有很多:如战乱、天灾、政府强制迁徙等等。下表整理了古代中国部分人口迁徙的案例。
时间
内容
东汉至西晋时期
(25—316年)
匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉朝,被安置于塞内;东汉政府为补充兵源、充实边疆,允许少数民族内迁
西晋永嘉年间
(307—313年)至东晋初年
西晋末年“永嘉之乱”,匈奴等少数民族攻陷洛阳,北方战乱频繁,中原士族为避战祸大规模南迁。史载“洛京倾覆,中州士女避乱江左(江南)者十六七”,约90万—100万人南迁
北魏时期孝文帝于493年迁都
孝文帝为加强对中原控制,将都城从平城(今大同)迁至洛阳,随行贵族、官员、军队及家属约100万人,后陆续有鲜卑人南迁
金朝时期(1115—1234年)大规模南迁在灭辽、北宋后
金朝占领中原后,为巩固统治,将女真猛安谋克户(军事组织)迁入中原屯田驻守
明洪武至永乐年间
(1368—1424年)
元末战乱导致华北人口锐减,明政府为恢复生产、充实京畿,组织大规模移民屯田,形成“问我祖先在何处,山西洪洞大槐树”的民间记忆,影响北方方言分布
清康熙至乾隆年间
(1662—1795年)
明末清初战乱、瘟疫导致四川人口锐减,清政府推行“招民垦荒”政策。累计移民约600万—800万人,主要来自湖广(今湖北、湖南)、广东、江西等地
——根据葛剑雄《简明中国移民史》等整理。
根据材料并结合所学知识,围绕“古代中国的人口迁徙”,拟定一个论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
二月阶段性测试2023级高三历史试卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 从新石器时代遗址发掘出土的动物骨骼来看,除发现有作为家畜饲养的猪、狗、牛、羊以外,还发现不少作为渔猎获得的动物,如梅花鹿、麋鹿、獐、麂、马鹿、狍子、虎、狼、熊、獾、猴、兔、中华竹鼠以及鱼、蚌、龟等。这一发现可以说明当时人类( )
A. 食物主要来源于畜牧和渔猎 B. 生产生活的基本情况
C. 仍面临食物长期不足的威胁 D. 过着游牧迁徙的生活
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料只列出家畜、渔猎动物种类,未对比二者占比,无法判定“主要来源”的结论,错误。
B.遗址出土家畜骨骼证明原始畜牧业存在,渔猎野生动物骨骼证明渔猎活动存在,这些遗存直观反映新石器时代人类养殖、捕猎、获取食物等生产生活基本状况,正确。
C.材料仅罗列动物种类,没有粮食短缺、食物匮乏的相关证据,不能推出长期食物不足,错误。
D.新石器时代已有家畜饲养,属于定居农耕文明,并非游牧迁徙生活,错误。
故选B项。
2. 《后汉书·蔡伦传》认为纸是东汉宦官蔡伦于105年发明的,此说法被长期沿用。1957年在陕西西安灞桥一座古墓中发现一叠垫在铜镜下的纸片,称为“灞桥纸”,由麻纤维制成,经鉴定为汉武帝以前的产品,比蔡伦纸早200多年。据此可知( )
A. 中国最先发明了造纸术 B. 造纸术发明于西汉初年
C. 考古发现更新历史认知 D. 考古比文献记载更可靠
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干只说明中国西汉已有纸,并未证明“中国最先发明”,无法得出世界范围比较的结论,错误。
B.“灞桥纸”在汉武帝以前,属西汉中期之前,并非“西汉初年”,时间不符,错误。
C.之前长期认为纸是蔡伦于105年发明的,而“灞桥纸”的考古发现表明在蔡伦之前就有纸了,这说明考古发现更新了人们对于造纸术发明时间的原有历史认知,正确。
D.题干没有比较“考古一定比文献更可靠”,只是说明考古有新发现,错误。
故选C项。
3. 清河士族崔浩主张“齐整人伦,分明姓族”,引发鲜卑权贵不满,终因“国史”(北魏国史)案发,太武帝对清河崔氏及相关汉人士族进行大规模政治清洗。孝文帝亲政后,“齐整人伦,分明姓族”却成为其改革的纲领。这一变化( )
A. 彻底消除了北朝民族矛盾 B. 完成了少数民族的封建化
C. 推动南北朝政权民族融合 D. 反映北魏治国理念的更新
【答案】D
【解析】
【详解】A.孝文帝改革缓和民族矛盾,但无法完全消除,错误。
B.题干核心是统治者对汉士族制度态度的转变,并非封建化进程的完成,错误。
C.材料仅围绕北魏内部政策变化,未涉及南朝政权,无关南北政权融合,错误。
D.太武帝时期排斥汉士族门阀制度、打压崔浩;孝文帝主动采纳“齐整人伦,分明姓族”的士族礼制,依托汉文化治国,前后态度转变体现北魏治国理念更新,正确。
故选D项。
4. 《资治通鉴》卷216《唐纪三十二》“玄宗天宝六载”条说:“自唐兴以来,边帅皆用忠厚名臣,不久任,不遥领、不兼统……及开元中……为边将者十余年不易,始久任矣……精兵咸戍北边天下之势偏重。”这可以用来佐证( )
A. 唐代内外秩序的失衡 B. 税制改革的必然趋势
C. 唐代民族政策的失误 D. 府兵制度存在着弊端
【答案】A
【解析】
【详解】A材料反映唐代前期约束边帅权力,军事布局上内重外轻;开元后变为边将久任,精兵全部集中于北边边镇,形成了外重内轻的局面,直接说明唐代中央与地方的内外秩序失衡,正确。
B.材料主要说的是军事方面的情况,与税制改革无关,错误。
C.材料强调的是军事布局,边帅制度的变化,不是民族政策的失误,错误。
D.府兵制在唐玄宗时期已经逐渐被募兵制取代,材料描述的是募兵制下的情况,且重点不是府兵制的弊端,错误。
故选A项。
5. 《明清商书》强调:“诚者天之道也,诚之者人之道也。”“以义行商、公平交易、光明正大、诚实无欺、重恩守信”,“取财以道,利己利人乃见本”等理念。这反映出( )
A. 商品经济快速发展推动商业立法逐步完善
B. 儒家“和而不同”思想与商业活动融合
C. 资本主义萌芽产生促使自然经济开始瓦解
D. 儒家“义利观”影响明清时期商业活动
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中主要是《明清商书》强调的商业理念,并未提及商业立法相关内容,错误。
B.“和而不同”强调的是在和谐相处的同时保持自身的独特性,而题干中强调的是“诚”“义”等理念,并非“和而不同”思想,错误。
C.自然经济开始瓦解是在鸦片战争之后,而不是资本主义萌芽产生时就开始了,且题干也未涉及资本主义萌芽与自然经济瓦解的关系,错误。
D.题干中“诚”“义”“以义行商”“取财以道”等理念体现了儒家“义利观”,这些理念出现在《明清商书》中,说明儒家“义利观”影响了明清时期的商业活动,正确。
故选D项。
6. 1874年,在清廷的海防塞防之争中,李鸿章呼吁:“南北洋滨海七省自须联为一气,方能呼应联通……有内地火车铁路,屯兵于旁,闻警驰援,可以一日数百里”。由此可知,李鸿章主张( )
A. 东南互保以稳定内陆 B. 发展交通以促进经贸
C. 屯兵内陆以强化塞防 D. 修筑铁路以巩固海防
【答案】D
【解析】
【详解】A.李鸿章的核心议题是海防,并非稳定内陆,“东南互保”发生在1900年义和团运动期间,错误。
B.李鸿章修建铁路的目的是军事驰援海防,而非促进经贸,错误。
C.李鸿章论述针对海防,不是强化塞防,主体不符,错误。
D.李鸿章提出沿海省份协同防御,依靠内地铁路快速调兵支援沿海,核心主张是修筑铁路服务、巩固海防,正确。
故选D项。
7. 清末周学熙在唐山经营洋灰实业时,集商股二十万两购置德国设备、聘请德籍工程师,产品被铁路桥梁、学堂衙署等官方工程采用,还开辟秦皇岛运道保障原料运输。由此可见,该经营模式的特点是( )
A. 军事工业依赖官方市场生存 B. 商办运营与官方资源相结合
C. 洋务企业主导外国技术引进 D. 官督商办与利用外资相配合
【答案】B
【解析】
【详解】A.周学熙的洋灰实业为私人企业,并非军事工业,错误。
B.根据材料可知,周学熙在唐山经营的洋灰实业资金来源于商人投资,同时其产品受官方市场支持,说明其运营体现了商办运营与官方资源相结合,正确。
C.周学熙的洋灰实业属于民资资本主义企业,并非官方兴办的洋务企业,错误。
D.材料未反映外资参与的相关信息,错误。
故选B项。
8. 面对西方人在华生物采集肆意搜罗标本出境的现象,自20世纪20年代末起,中国学术团体协会提出“反对外人私入国内采集特种学术材料”,中央研究院随后对西方人在华生物采集实施限制,并与美国采集团队签订协议,明确标本留存、影像审查等规则。这些举措的实质是( )
A. 维护国家资源与主权的主动抗争 B. 应对列强文化侵略的被动防御
C. 推动中外学术平等合作的新尝试 D. 建立近代资源保护体系的开端
【答案】A
【解析】
【详解】A.西方随意采集带走本土生物标本,损害我国生物资源主权;中国学术团体主动发声、中央研究院出台限制规则、签订协议规范标本留存审查,是主动出击捍卫国家生物资源与主权的抗争举措,正确。
B.国内学界与科研机构主动提出反对、出台管控规则,属于主动约束,并非被动应对;且单纯生物标本采集不能完全等同于文化侵略,错误。
C.材料核心是限制外人无序掠夺采集,并非以推动中外平等学术合作为根本目的,合作只是管控手段,错误。
D.材料仅针对生物标本采集作出规范,无法得出“近代资源保护体系开端”的结论,错误。
故选A项。
9. 九一八事变后,中共满洲省委先提出建立“工农兵劳苦群众”抗日统一战线,1931年底又提出“中日韩三国被压迫民众联合起来”的口号。这一变化体现了中共在东北的统战工作( )
A. 范围逐步扩大 B. 策略趋于保守 C. 目标转向国际 D. 脱离群众基础
【答案】A
【解析】
【详解】A.九一八事变后,中共在东北前期的统战范围是国内工农兵劳苦群众,后续扩大到中日韩三国被压迫民众,统战覆盖的人群、地域范围明显拓宽,体现统战工作范围逐步扩大,正确。
B.从单一国内底层群众拓展至多国被压迫民众,策略更加宽泛开放,并非趋于保守,错误。
C.中共的核心目标依旧是反抗日本侵略、开展抗日斗争,没有转向国际,只是联合对象增加境外受压迫群众,错误。
D.两次口号均立足广大被压迫民众,始终依托群众基础,不存在脱离群众的情况,错误。
故选A项。
10. 如表,1978年以来我国教育事业取得长足进步,这主要得益于( )
1978-2023年我国教育核心指标统计表(部分)
年份
学前教育毛入园率
九年义务教育巩固率
高等教育毛入学率
学历教育在校生规模(万人)
1978
10.6%
—
2.7%
15245.0
2000
51.7%
85.6%
12.5%
22045.12
2023
91.1%
95.5%
59.6%
29100.0
A. 党和政府的政策引领与持续投入 B. 高校扩招满足人民基础教育需求
C. 科教兴国战略推动教育全面普及 D. 国际组织援助提供充足教育资源
【答案】A
【解析】
【详解】A.1978年后国家先后出台普及义务教育、发展学前教育、高校扩招等一系列教育政策,持续加大财政教育投入,推动学前、义务、高等教育各项指标大幅提升,是教育进步的根本原因,正确。
B.高校扩招针对高等教育,不能满足基础教育需求,错误。
C.科教兴国战略1995年才提出,无法解释1978—1995年教育发展的信息,错误。
D.我国教育发展主要依靠国内自主投入建设,并非依赖国际组织援助,错误。
故选A项。
11. 柏拉图在雅典创办“阿卡德米学园”,教学内容涵盖数学、几何、哲学、政治学,主张“学以致用”,培养掌握理性知识、能治理城邦的“哲学家”;亚里士多德创办“吕克昂学园”,强调“实证观察”,开创“百科全书式”教学。这体现出古希腊教育( )
A. 以培养科研人才为核心教育目标
B. 突破城邦体制形成统一教育体系
C. 建立系统化的近代学科教学规范
D. 培养学生综合能力适应城邦发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.柏拉图培养的是能治理城邦的“哲学家”,亚里士多德开创“百科全书式”教学,都不是以培养科研人才为核心目标,错误。
B.柏拉图和亚里士多德的学园都是在雅典,没有体现突破城邦体制形成统一教育体系,而且古希腊城邦各自独立,教育体系也具有城邦特色,错误。
C.古希腊时期还没有近代学科教学规范,近代学科教学规范是在近代教育发展中形成的,错误。
D.柏拉图的学园教学内容涵盖多学科,培养能治理城邦的哲学家;亚里士多德的学园强调实证观察,开创“百科全书式”教学,都注重培养学生综合能力,以适应城邦发展的需要,正确。
故选D项。
12. 日本奈良时代(710—784年)的绘画风格深受唐朝文化影响,称“唐绘”。平安时代(794—1192年),日本绘画逐渐由唐绘转向大和绘,纯粹采用日本题材,代表作品有日本皇室画师绘画而成的《源氏物语绘卷》。这一变化反映出日本( )
A. 民族文化自觉的提升 B. 建立了中央集权国家
C. 市民阶层文化的兴起 D. 意图以锁国加强统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.奈良时代日本绘画深受唐朝影响被称为“唐绘”,平安时代转向以日本本土题材为主的大和绘,这一变化体现出日本在吸收外来文化的基础上,愈发重视本土文化特色,民族文化自觉不断提升,正确。
B.日本在大化改新时期已逐步建立中央集权体制,错误。
C.市民阶层文化兴起是日本幕府时期的文化特征,与平安时代皇室主导的绘卷创作无关,错误。
D.锁国政策是江户时代的对外政策,奈良与平安时代日本积极与唐朝交流,并未实行锁国,错误。
故选A项。
13. 16世纪初,西班牙人命名的“墨西哥湾”被划入其“专属殖民区”。1682年,法国人以“路易斯安那湾”为其命名,西班牙默认了这一名称的使用。18世纪英国从法国手中夺取了墨西哥湾北部的佛罗里达,却未推出新名称。英国人认为“保持现状更有利于平衡西、法势力,确保不列颠在北美南部的贸易利益。”墨西哥湾的“命名”折射出( )
A. 亚洲原有社会发展进程被中断
B. 列强殖民霸权发生阶段性转移
C. 欧洲商人出现在印度洋贸易中
D. 英国殖民势力范围以美洲为主
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料聚焦北美墨西哥湾的殖民命名,与“亚洲原有社会发展进程”无关,且“被中断”表述不符合史实,错误。
B.材料中墨西哥湾相关区域的殖民控制权经历了西班牙→法国→英国的阶段性变化,且英国夺取佛罗里达后“未推出新名称”,选择“保持现状”以平衡西、法势力,这一过程清晰折射出列强殖民霸权发生阶段性转移,符合题意,正确。
C.材料核心是北美墨西哥湾的殖民争夺,并非“印度洋贸易”,错误。
D.材料仅体现英国在北美南部的贸易考量,无法推出“英国殖民势力范围以美洲为主”,属于过度推断,错误。
故选B项。
14. 1908年以后,英国在印度的投资中用于生产方面的仅占9.1%,且主要用于原料种植、加工工业和工业原料开采方面,其它方面的投资更多用于向印度倾销英国工业品,掠夺原料和半成品。英国的投资使得( )
A. 印度近代工业体系得以建立 B. 华夫脱党要求英国放弃特权
C. 非暴力不合作运动陷入低谷 D. 印度的民族危机进一步加深
【答案】D
【解析】
【详解】A.英国仅少量投资原料开采、初级加工,侧重商品倾销与原料掠夺,不会帮助印度建立完整近代工业体系,错误。
B.华夫脱党是埃及民族政党,和印度无关,主体不符,错误。
C.非暴力不合作运动开展于一战后,材料时间为1908年后,时间不匹配,且英国的经济侵略会引发反抗运动,不会使运动陷入低谷,错误。
D.英国通过投资掠夺印度原料、倾销本国工业品,压制印度本土工业发展,加剧印度经济依附性,民族危机进一步加深,正确。
故选D项。
15. 如图是1945年9月英国某杂志刊登的漫画,漫画中的鹰、狮子、熊分别代表着美国、英国、苏联三个国家,地球上的文字从左至右分别是gold(黄金)、sterling(英镑)、territorial power(领土权力)。下列选项中对该漫画解读合理的是( )
①英美苏三国实力呈现势均力敌 ②世界范围内国际格局发生变化
③国际秩序的形成体现大国博弈 ④英镑的国际金融地位得以维持
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】A.①1945年二战结束,英国国力大幅衰落,美国经济、军事全球顶尖,苏联陆军实力强大,三者实力差距明显,并非势均力敌,①错误。
B.②二战摧毁欧洲传统霸权,英、美、苏成为战后三大核心力量,旧的欧洲中心格局瓦解,国际格局出现重大转变,②正确;③漫画标题点明“协商一致十分困难”,三国分别争夺黄金(经济)、英镑(金融)、领土权力,反映战后新秩序建立过程中,美、英、苏存在激烈利益博弈,③正确。
C.④1944年布雷顿森林体系确立美元霸权,英镑国际金融地位大幅衰落,无法维持原有地位,④错误。
D.①1945年二战结束,英国国力大幅衰落,美国经济、军事全球顶尖,苏联陆军实力强大,三者实力差距明显,并非势均力敌,①错误;④1944年布雷顿森林体系确立美元霸权,英镑国际金融地位大幅衰落,无法维持原有地位,④错误。
故选B项。
16. 近年来,逆全球化思潮叠加新冠疫情、地区冲突等因素,全球供应链出现“断链”“脱钩”风险,多边贸易体制受到冲击。然而数据显示,2023年全球服务贸易总额突破7万亿美元,较疫情前增长12%;中国与“一带一路”沿线国家贸易额累计超12万亿美元,中欧班列开行数量突破7万列。这表明( )
A. 多边贸易体制已完成全方位的重构
B. 各国经济相互依存的局面仍占主流
C. 全球贸易增长依赖于区域经济合作
D. 逆全球化思潮符合世界发展的潮流
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干明确提到“多边贸易体制受到冲击”,并未说明其已完成重构,表述与事实不符,错误。
B.尽管逆全球化思潮抬头,但全球服务贸易增长、“一带一路”贸易额攀升、中欧班列开行数量突破等数据,都说明国际贸易与合作仍在蓬勃发展,各国经济相互依存的基本格局并未改变,正确。
C.题干仅列举了“一带一路”和中欧班列的成果,并未说明全球贸易增长完全“依赖”于区域经济合作,错误。
D.逆全球化是全球化进程中的逆流,不符合经济全球化的历史发展潮流,错误。
故选B项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦代里行政控制力之强,得益于对里行政的建设。里吏人员职数、职位配置比较合理。民籍的日常管理,赋税的征收等各项工作有序运行。秦代的自发型里自治主要是邻里生产生活自治,与里行政的关系极不协调。秦代对基层资源的过度征发,大量编户民经济破产,里部经济自治又表现得极其无力,一旦出现天灾人祸,由于民众抵抗自然灾害的能力很有限,无以为生。
——摘编自张信通《秦汉里治研究》
材料二 汉初建立乡三老制,置于乡官之首,掌一乡教化。与此相对应,里吏全员重视里部教化建设。除此之外,基层教化实行对口管理,里部设立里祭酒专管里部的教化,上与乡三老直接对接,形成乡三老——里祭酒——里父老的基层教化系统。汉代政府同时重视里自治的作用,“父老单”、“正弹”、“孝悌单”等自治团体纷纷建立。里自治始终被掌控在合理的限度之内,基层不存在强大的地方势力,即使出现也被强大皇权及时清除。
——摘编自张信通《秦汉里治研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括秦汉基层治理的不同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析秦汉基层治理不同带来的影响。
【答案】(1)不同:
秦朝:以法家思想治国,轻视教化;轻视里自治;里自治属于自发型自治;
汉朝:受儒家思想影响,重视教化;重视里自治;里自治属于政府引导型;
(2)影响:秦朝基层治理缺乏稳定性,很难起到稳定社会秩序的作用/不利于中央集权的加强/很难起到巩固统治的作用;汉朝基层治理被政府牢牢掌控,有利于稳定社会秩序/有利于中央集权的加强/有利于巩固汉朝的统治。
【解析】
【小问1详解】
不同:本小问从治理思想、教化建设、基层自治类型、政府管控力度角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
不同点
“秦代侧重里行政建设、户籍赋税管控,无教化体系建设”“汉代设立乡三老、里祭酒,构建完整基层教化系统”
秦朝以法家治国,重制度管控、轻思想教化→忽视基层教化建设→汉代独尊儒术,重视教化安民→构建系统化基层教化体系
治理思想与教化:秦朝以法家思想治国,轻视教化;汉代受儒家思想影响,重视教化
“秦代存在邻里生产生活自治,与官方行政不协调、力量薄弱”“汉代官方扶持各类自治团体,规范发展”
秦朝自治为民众自发形成,无官方引导→自治无序、力量弱小→汉代政府主动搭建自治平台、管控自治发展→自治有序规范
基层自治类型:秦朝为轻视里自治;汉代重视里自治
“秦代过度征发基层资源,自治无力制衡行政”“汉代将里自治控制在合理范围,皇权严控地方势力”
秦朝行政强权压制基层自治,二者矛盾突出→治理失衡→汉代平衡行政与自治,严控地方势力→治理有序可控
管控模式:秦朝里自治属于自发型自治;汉代里自治属于政府引导型
【小问2详解】
影响:本小问从社会秩序、统治稳定、中央集权、基层发展角度分析。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
秦过度征发资源,民众经济破产、抗灾能力弱,自治无力补救,社会矛盾尖锐
秦朝重管控、轻教化、自治失效→基层缺乏缓冲机制→民生困苦、社会稳定性差→难以稳固统治、强化集权
秦朝基层治理缺乏稳定性,很难起到稳定社会秩序的作用/不利于中央集权的加强/很难起到巩固统治的作用
汉代教化安民、规范自治、严控地方势力,基层无强势割据力量,治理有序
汉代教化凝聚民心、自治缓冲社会矛盾、皇权管控地方→基层秩序稳定→有效巩固统治、强化中央集权
汉朝基层治理被政府牢牢掌控,有利于稳定社会秩序/有利于中央集权的加强/有利于巩固汉朝的统治
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 在党的八大召开之前,毛泽东的《论十大关系》,是探索中国自己的建设社会主义道路的开始。1956年4月,毛泽东同志在政治局扩大会议作《论十大关系》报告。报告确定的基本方针,是把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务。报告论述的十个问题,是在总结我国经济建设经验、以苏联经验为鉴戒基础上提出的。……毛泽东指出:前几年搞建设主要照搬外国经验,《论十大关系》开始提出我们自己的建设路线,有我们自己的一套内容。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二 表是《论十大关系》报告论述的十个问题具体框架:
关系类别
核心探讨方向
重工业与农业、轻工业
优先发展与比例协调
沿海工业与内地工业
地区布局均衡发展
经济建设与国防建设
经济优先,兼顾国防
国家、生产单位与个人
利益统筹,调动积极性
中央与地方
分权协作,发挥双重作用
汉族与少数民族
民族团结,反对大汉族主义
党与非党
长期共存,互相监督
革命与反革命
分清敌我,团结力量
是非关系
实事求是,正确处理矛盾
中国与外国
借鉴经验,走自己的路
——据毛泽东《论十大关系》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出《论十大关系》确定的基本方针,并简析其发表的历史背景
(2)根据材料并结合所学知识,说明《论十大关系》的历史意义
【答案】(1)基本方针:把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务;
历史背景:国内:社会主义改造基本完成,社会主义制度在中国基本建立,中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段;“一五”计划取得一定成就,但也暴露出一些问题,如经济建设中存在照搬苏联模式等情况;国际:国际形势总体趋于缓和,但社会主义阵营内部出现了一些变化,中国需要探索适合自身国情的社会主义建设道路
(2)理论意义:是中国共产党探索中国自己的建设社会主义道路的开始,为中共八大的召开作了理论准备;提出了许多关于社会主义建设的重要思想,丰富和发展了马克思主义的社会主义建设理论;
实践意义:对当时中国的社会主义建设具有重要的指导作用,有利于调动各方面的积极性,促进经济的协调发展和社会的稳定;为后来中国特色社会主义建设道路的探索奠定了基础
【解析】
【小问1详解】
基本方针:根据材料“《论十大关系》报告确定的基本方针,是把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务。报告论述的十个问题,是在总结我国经济建设经验、以苏联经验为鉴戒基础上提出的”可知,把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务。
历史背景:本小题可从国内(社会主义改造基本完成、经济建设中存在照搬苏联模式的情况)、国际(社会主义阵营内部出现了一些变化)等角度进行分析。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
历史背景
在党的八大召开之前,毛泽东的《论十大关系》,是探索中国自己的建设社会主义道路的开始
探索中国自己的建设社会主义道路→社会主义改造基本完成,社会主义制度在中国基本建立
社会主义改造基本完成,社会主义制度在中国基本建立,中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段
毛泽东指出:前几年搞建设主要照搬外国经验,《论十大关系》开始提出我们自己的建设路线,有我们自己的一套内容
前几年搞建设主要照搬外国经验→经济建设中存在照搬苏联模式等情况
“一五”计划取得一定成就,但也暴露出一些问题,如经济建设中存在照搬苏联模式等情况
报告确定的基本方针,是把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
把国内外一切积极因素调动起来→中国需要探索适合自身国情的社会主义建设道路
国际形势总体趋于缓和,但社会主义阵营内部出现了一些变化,中国需要探索适合自身国情的社会主义建设道路
【小问2详解】
历史意义:本小题可从理论意义(为中共八大的召开作了理论准备、丰富和发展了马克思主义的社会主义建设理论)、实践意义(对当时中国的社会主义建设具有重要的指导作用、为后来中国特色社会主义建设道路的探索奠定了基础)等角度进行分析。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
历史意义
在党的八大召开之前,毛泽东的《论十大关系》,是探索中国自己的建设社会主义道路的开始
《论十大关系》是探索中国自己的建设社会主义道路的开始→为中共八大的召开作了理论准备
是中国共产党探索中国自己的建设社会主义道路的开始,为中共八大的召开作了理论准备
优先发展与比例协调;地区布局均衡发展;分权协作,发挥双重作用
《论十大关系》开始提出我们自己的建设路线→提出了许多关于社会主义建设的重要思想
提出了许多关于社会主义建设的重要思想,丰富和发展了马克思主义的社会主义建设理论
报告确定的基本方针,是把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
把国内外一切积极因素调动起来→有利于调动各方面的积极性,促进经济的协调发展和社会的稳定
对当时中国的社会主义建设具有重要的指导作用,有利于调动各方面的积极性,促进经济的协调发展和社会的稳定
实事求是,正确处理矛盾;借鉴经验,走自己的路
实事求是、走自己的路→为后来中国特色社会主义建设道路的探索奠定了基础
为后来中国特色社会主义建设道路的探索奠定了基础
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 新文化史(New Cultural History)以林·亨特《新文化史》(1989)为标志,是对年鉴学派“总体史”和传统社会史的批判性继承与超越。它代表了西方史学继“语言学转向”后的深刻变革,被誉为“史学的文化转向”(Cultural Turn)。
20世纪70年代后,新文化史兴起,彼得·伯克、林·亨特、娜塔莉·戴维斯等学者主张关注“边缘群体”(如妇女、少数族裔、底层民众)的历史,研究日常生活、身体、情感、记忆、仪式、表象等微观层面,强调历史的叙事性和建构性。这一流派深受人类学语言学转向和后现代主义思潮的影响,反对传统史学对宏大叙事和客观真理的追求,转而探讨文化符号、权力话语和历史书写的文本性质。新文化史将“文化”视为塑造社会现实的主力力量⋯⋯,开辟了微观史、心态史、记忆研究等新的研究领域,极大地拓展了历史学的研究范畴和方法论视野,但也因过度强调相对主义和叙事建构而受到“碎片化”“缺乏因果解释”等批评。
——摘自《中国历史大辞典·史学史卷》、《西方史学通史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明新文化史兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,运用唯物史观评价新文化史。
【答案】(1)背景:20世纪60-70年代西方民权运动、女权运动、反战运动高涨;福利国家危机;人类学语言学转向和后现代主义思潮的影响;传统史学宏大叙事和客观真理的追求对日常生活关注不足。
(2)评价:拓展了历史学的研究范畴和方法论视野;重视主体能动性;颠倒经济基础与上层建筑的关系;“碎片化”“缺乏因果解释”。
【解析】
【小问1详解】
背景:本小问要求说明新文化史兴起的背景。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从社会运动、经济形势、学术思潮、传统史学弊端角度分析。
【小问2详解】
评价:本小问要求运用唯物史观评价新文化史。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从积极贡献(拓宽史学研究范围与研究方法、重视人的主观能动性)、理论局限(违背经济基础与上层建筑的辩证关系、研究碎片化)角度说明。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 造成人口迁徙的原因有很多:如战乱、天灾、政府强制迁徙等等。下表整理了古代中国部分人口迁徙的案例。
时间
内容
东汉至西晋时期
(25—316年)
匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉朝,被安置于塞内;东汉政府为补充兵源、充实边疆,允许少数民族内迁
西晋永嘉年间
(307—313年)至东晋初年
西晋末年“永嘉之乱”,匈奴等少数民族攻陷洛阳,北方战乱频繁,中原士族为避战祸大规模南迁。史载“洛京倾覆,中州士女避乱江左(江南)者十六七”,约90万—100万人南迁
北魏时期孝文帝于493年迁都
孝文帝为加强对中原控制,将都城从平城(今大同)迁至洛阳,随行贵族、官员、军队及家属约100万人,后陆续有鲜卑人南迁
金朝时期(1115—1234年)大规模南迁在灭辽、北宋后
金朝占领中原后,为巩固统治,将女真猛安谋克户(军事组织)迁入中原屯田驻守
明洪武至永乐年间
(1368—1424年)
元末战乱导致华北人口锐减,明政府为恢复生产、充实京畿,组织大规模移民屯田,形成“问我祖先在何处,山西洪洞大槐树”的民间记忆,影响北方方言分布
清康熙至乾隆年间
(1662—1795年)
明末清初战乱、瘟疫导致四川人口锐减,清政府推行“招民垦荒”政策。累计移民约600万—800万人,主要来自湖广(今湖北、湖南)、广东、江西等地
——根据葛剑雄《简明中国移民史》等整理。
根据材料并结合所学知识,围绕“古代中国的人口迁徙”,拟定一个论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
【答案】示例:
论题:古代中国的人口迁徙推动了经济发展和文化交流。
阐释:古代中国,或因为战乱,或因为天灾,或因为统治者的强制推动,大规模的人口迁徙时有发生。人口的大规模迁徙,给迁入地带去的首先是劳动力,进而推动了迁入地农耕经济的发展;其次,大规模人口迁徙给迁入地带去的还有不同的文化,与迁入地形成文化交流。
两晋之际,北方战乱,中原地区汉民族大规模南迁,给江南带去了大量劳动力和先进的生产技术,在促进江南农耕经济的发展的同时,也带来南北文化交流的局面。
明朝初年,针对华北人口锐减的局面,政府组织了大规模人口迁徙。大量人口从山西迁往华北各地进行屯田,既有利于迁入地农业生产的恢复发展,也推动了山西与迁入地之间文化的交流,影响到了北方方言的分布。
清朝康熙至乾隆年间,针对四川人口锐减的情况,清政府组织了大规模的移民迁徙到四川进行垦荒,不仅仅有利于四川农耕经济的恢复发展,还推动了四川、湖广等地文化的交流。
结论:综上,不同时期的大规模移民,给迁入地带去的既有劳动力,也有新的文化,迁入地的经济与文化在交流中获得新的发展,这些发展也会进一步增强中华民族的凝聚力。
(其他论题:如古代中国的人口迁徙推动了民族交融、古代中国的人口迁徙推动了民族交融与中华文化的发展等等,只要是根据材料信息提炼并拟定的都可以。)
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“古代中国的人口迁徙”,拟定一个论题,并就所拟论题进行阐释。可以按照如下步骤进行分析:
第一步:据材料“匈奴等少数民族攻陷洛阳,北方战乱频繁,中原士族为避战祸大规模南迁”、“孝文帝为加强对中原控制,……随行贵族、官员、军队及家属约100万人,后陆续有鲜卑人南迁”、“为巩固统治,将女真猛安谋克户(军事组织)迁入中原屯田驻守”、“元末战乱导致华北人口锐减,明政府为恢复生产、充实京畿,组织大规模移民屯田”、“明末清初战乱、瘟疫导致四川人口锐减,清政府推行‘招民垦荒’政策”等并结合所学知识,可以拟定论题:古代中国的人口迁徙推动了经济发展和文化交流。
第二步:围绕提出的论题展开阐释,需要注意史实准确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。关于阐释,可以宏观上分析人口迁移的背景和影响、西晋时期人口迁移的影响、明朝初期人口迁移的影响、清朝中期人口迁移的影响等角度分析。突出人口迁移对不同地区经济文化交流的影响。
第三步:在充分论证的基础上进行总结提升。立足中华民族凝聚力,突出人口迁移的影响。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。