精品解析:2026届黑龙江牡丹江市第一高级中学高三下学期阶段性测试历史试题

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2026-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) -
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发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-04-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

2023级高三学年下学期阶段性测试 历史试题 时长:75分钟 分值:100分 一、选择题(每题3分,共48分) 1. 白金宝遗址是黑龙江松嫩平原青铜时代的核心遗存,距今约3000年,出土大量石器、陶器、骨器、蚌刀、炭化粟粒等,发现了隧道、灰沟(防护沟)和墓葬,为研究东北边疆早期文明的发展提供了实证。该遗址可证实东北地区( ) A. 采取渔猎与原始农耕结合的经济模式 B. 显示出社会组织分化与公共权力萌芽 C. 与商周王朝存在直接的政治隶属关系 D. 深受黄河流域农耕文明的辐射与影响 2. 封检是古代官府用于文书封存、核验与传递的专用器物。汉代的封检题署由之前的单次书写转为两次或多次书写,记录有钩校核对信息、印章状态信息、接收时间及传递者信息。汉代封检的使用( ) A. 提高了行政效率 B. 强化了监察程序 C. 规范了文书制度 D. 减少了决策失误 3. 六朝时,江南有不少以军事目的设立的城市。隋唐时期,江南地区纯粹以军事意义而设立的城市比较少见,而且这类城市大多不能持续,要么弱化军事意义变成一般城市,要么不再发展,甚至遭到废弃。这一变化缘于隋唐时期江南地区( ) A. 道路交通建设发展 B. 城市经济职能加强 C. 社会环境相对稳定 D. 工商业市镇的繁荣 4. 宋元时期,讲史话本《三国志平话》通过塑造“宽厚刘备”、“奸诈曹操”的对立形象,形成“拥刘反曹”倾向,并在市民中广泛流传。对这一文化现象的合理解释是( ) A. 市民阶层借助话本传达政治理念 B. 官方史学研究呈现平民化倾向 C. 商品经济发展冲击主流思想地位 D. 话本创作以统治者意志为主导 5. 明嘉靖四年(1525年)织染局有军匠2164名,内官监新、旧工匠9356名。清代内务府织染局在康熙初年最多时仅有工匠825名,至雍正十三年(1735年),只剩下190名。由此可推知,清前期( ) A. 政府抑商政策进一步强化 B. 民营手工业发展空间扩充 C. 以职业定户籍做法被废弃 D. 工匠的社会地位骤然下降 6. 1861年和1895年清政府先后设立总理衙门和海军衙门,其主要业务涉及边疆事务、海防等。清末新政时,又将理藩院改组为理藩部,并在《理藩部官制草案》中提出增设边卫司的设想。这表明当时( ) A. 民族政策灵活多变 B. 社会治理的能力提升 C. 外交关系趋于平等 D. 民族国家意识的发展 7. 19世纪60年代,兵事、枪炮、轮船制造及边务、海防诸事务均被视为“洋务”。然至80-90年代,朝中普遍认为“近数十年来,吾国家柔怀远人与富国强兵之计,均目之曰‘洋务’,其称名已不正”。这一认识的改变反映出( ) A. “中体西用”实践范畴缩小 B. 传统“天下观”逐渐淡化 C. 洋务运动重心转向民用企业 D. 近代国家治理认知逐渐深化 8. 下图是刊登于1933年7月26日中华苏维埃共和国机关报《红色中华》上的宣传画。该画可佐证当时( ) A. 根据地大生产运动的民意基础广泛 B 群众路线团结了苏区社会各阶层 C. 苏维埃政权动员群众实行经济自救 D. 工农联盟助力苏区粉碎了“围剿” 9. 1946年2月1日,中共中央向党内发出《关于目前形势与任务的指示》,指出“中国革命的主要斗争形式,目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争,国内问题由政治方式来解决,党的全部工作,必须适应这新形势”。这表明中国共产党( ) A. 对避免内战实现国内和平抱有信心 B. 团结民主力量建立新民主主义国家 C. 采取政治与军事相结合的斗争策略 D. 努力适应由革命到经济建设的转折 10. 1951年9月,中国共产党通过了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》。《决议》充分肯定了农民生产积极性,还强调将农民组织起来是必要的。1951年12月,中共中央将《决议》发给各级党委试行,要求全党要把农业互助合作运动当做一件大事去做。中国共产党旨在( ) A. 解决土地改革结束后出现的新问题 B. 探索过渡时期农业生产经营新形式 C. 将对农业的社会主义改造提上日程 D. 调动生产积极性以进行工业化建设 11. 20世纪90年代,中国提出“科教兴国”战略,以高新技术产业园区为载体,推动新能源等技术的自主研发。2015年,“中国制造2025”规划强调以推进智能制造为主攻方向,政府通过税收优惠等方式引导资源向创新领域倾斜。这表明中国的科技创新注重( ) A. 技术引进与自主创新相协调 B. 产业迭代与技术升级同步 C. 市场主导与政府引导相结合 D. 自力更生与开放合作并行 12. 公元前5世纪,雅典悲剧家的作品中,形形色色的个人统治者,无论是底比斯的国王克吕翁、埃及的国王埃古普托斯,抑或是波斯的国王薛西斯,都被描绘成利用强权施行暴力、暴虐无度的僭主。这从侧面反映出( ) A. 雅典悲剧渗透浓厚人文精神 B. 民主成为雅典社会的主流思潮 C. 希腊化时代希腊文化占主导 D. 雅典城邦存在权力滥用的现象 13. 中世纪观点认为,国王和其他领主一样,应主要依靠王室领地的封建收入为生。13世纪末,法国国王腓力四世为应对财政危机,推行一系列赋税措施,后世学者将其统治时期视为法国“国家赋税诞生的起点”。此后国王逐渐以王国最高统治者身份,向全体臣民征税。这说明( ) A. 民族国家的发展壮大 B. 庄园经济彻底崩溃 C. 封建王权的逐步强化 D. 中世纪统治的黑暗 14. 下表为1650-1900年亚洲、非洲、欧洲和北美洲(美国和加拿大)人口占比(%)情况统计表。其中代表北美洲的是( ) 大洲 1650年 1750年 1850年 1900年 ① 18.3 19.2 22.7 249 ② 0.2 0.1 2.3 5.1 ③ 18.3 13.1 8.1 7.4 ④ 60.6 65.8 63.9 58.3 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 下图所示为冷战初期苏联的一幅标题为《美国重建埃菲尔铁塔的计划》的政治漫画。漫画中,埃菲尔铁塔塔身标注“为了法国人民”(附带美元符号),身着美国标识服饰的人物手持象征控制的绞索,将其悬挂于铁塔顶端。据此可知,该漫画的创作意图是( ) A. 肯定美国对欧洲战后重建的积极作用 B. 批判美国借马歇尔计划推行霸权主义 C. 讽刺法国主动依附于美国的外交政策 D. 反映苏联与美国争夺欧洲势力范围 16. 到1980年,撒哈拉以南非洲许多地方很少引起外国投资者的兴趣,鲜有资本流入非洲;甚至非洲人也把资金投到非洲之外的地方。其结果是,许多非洲国家更加依赖贷款来维持生存,被称为“重债穷国”,2013年,世界上有39个“重债穷国”,其中34个在撒哈拉以南。出现这种现象的原因有( ) ①非洲自身高利贷资本发达②非洲国家间发展不平衡 ③存在不公平的世界秩序④非洲自身经济基础薄弱 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 唐贞观十九年(645),太宗征高丽后,于辽东置安东都护府,统辖平壤以北、松花江以南诸地,授当地部族首领都督、刺史之职,许其世袭,“仍令四时朝贡”;《旧唐书·地理志》载,安东都护府“掌统诸蕃,抚慰、征讨、叙功、罚过,总判府事”。元至元二十二年(1287),置辽阳行省,辖境涵盖今东北全境及外兴安岭以南地区,省下设路、府、州、县,“命官治之,与内地无异”。明洪武年间(1368—1398年),设辽东都指挥使司,后置奴儿干都司,统辖女真诸卫所,朝廷遣官册封部族首领,颁授印信,《明史·兵志》记其“官其酋长,以为藩屏”。清入关后,先设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区,管理东北军政事务;乾隆年间(1736—1795年),在吉林、黑龙江推行盟旗制度,对赫哲、鄂伦春等部族“编户齐民”;后逐步废除旗民分治,设府州县;《清史稿·地理志》载,东北“自开禁后,移民日众,州县渐增”。 ——整理自《旧唐书》《元史》《明史》《清史稿》 (1)根据材料并结合所学知识,指出唐元明清对东北边疆管理的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,从铸牢中华民族共同体意识的角度,概括唐元明清等王朝对东北边疆管理的共同意义。 18. 阅读材料,完成下列要求 材料 蒋廷黻在20世纪30年代初期,撰写了一批两次鸦片战争方面的论文,其学生沈惟泰的史学研究深受其影响,但二者的研究有很大不同,如沈惟泰在其博士论文《1839至1860年间中国的外交政策》中,抛开几乎一切传统中文史书史料,仅以新见清代档案及西人著作为基石,以外交政策的发展线索来重构两次鸦片战争史。在承继蒋廷黻观点的基础上,这部著作拓展了蒋廷黻的新观点,沈惟泰还首次系统性地以现代理念重建对两次鸦片战争的历史解释。另外其较少使用“现代化”概念,在其著作中往往只用“自强”与“采取西方文明”等表述。此外,沈惟泰还十分注重将研究成果置于西方学术史脉络中。 抗日战争爆发后,沈惟泰在论文基础上改写编成《中英外交》,本书引领现代中国的大众读者认识到传统中国的愚昧与自大,导致中国长期不能实现自强;从而招致当前国难,但需要争取英国援助的现实情境,也让他在改写时淡化了对两次战争中英国帝国主义的谴责。新中国成立初期,蒋廷黻被视为“资产阶级史学”的代表而遭到批判,但沈惟泰根本没有出现在批判名单中。蒋廷黻的《中国近代史》在改革开放后被重新挖掘,因其鼓吹现代化,而成为当代不断再版的名著。 ——摘编自邹子澄《沈惟泰、蒋廷黻与1930年代两次鸦片战争史的重构》 (1)根据材料,概括沈惟泰对鸦片战争史研究的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析影响历史评价的因素。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “大西洋主义”代表了美国对欧洲的一种“使命观”,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度。这种使命观发端于威尔逊的“十四点基本原则”,其外交理念改变了美国漠视欧洲事务的孤立主义传统。20世纪40年代,随着欧洲战火四起,从“援助盟国保卫美国委员会”的建立到《驱逐舰换基地协定》执行,再到美国国会最终通过《租借法案》支持欧洲抵抗法西斯,美国政府愈发坚信“大西洋主义”。二战后美国积极宣传“大西洋主义”,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营。美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成“保护者与依附者”的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满。 ——摘编自王道《战后与当代美国外交战略“欧洲观”的传承与嬗变》 (1)根据材料,概括“大西洋主义”的内涵,并结合所学知识简析其政治目标。 (2)根据材料并结合所学知识,指出二战后“大西洋主义”对国际关系产生的影响。 20. 阅读材料,回答问题。 大学与社会 以英国大学为例,传统英国大学的知识体系具有非实用性和宗教神性两大特征。知识生产主要是私人的艺术而非社会的活动,知识形态转化为物质形态还缺乏所需要的相应的社会关系和社会动力,“培养良好的社会公民('有教养的人'和'高贵的人'而非社会生产需要的专业人才)”是传统英国大学强调的真正且唯一职责。 在近代,德国大学模式推动了近代西方所有大学的发展。遵循洪堡的大学理想所创建的近代大学明确地将科学研究确定为大学的职能,强调其是一个纯粹的“科学共同体”,并逐渐成为服务于国家的重要的社会机构。 从19世纪中后期开始,在美国大学模式的推动下,西方大学进入了发展的第三阶段,逐步形成了具有美国文化特点的重视服务社会的大学职能观。美国大学因与社会开展全面合作而被形象地隐喻为“知识的市场”。 中国大学自近代始,一直与国家命运休戚与共。京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关。1952年到1957年,我国开展院系大调整;1977年恢复高考,炸响了改革开放的第一声春雷;1998年高校扩招,更多的人获得了上大学的机会。 ——据陶培之《西方大学社会责任的变迁及其启示》等 结合材料,以“大学与社会”为题写一则历史短文。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023级高三学年下学期阶段性测试 历史试题 时长:75分钟 分值:100分 一、选择题(每题3分,共48分) 1. 白金宝遗址是黑龙江松嫩平原青铜时代的核心遗存,距今约3000年,出土大量石器、陶器、骨器、蚌刀、炭化粟粒等,发现了隧道、灰沟(防护沟)和墓葬,为研究东北边疆早期文明的发展提供了实证。该遗址可证实东北地区( ) A. 采取渔猎与原始农耕结合的经济模式 B. 显示出社会组织分化与公共权力萌芽 C. 与商周王朝存在直接的政治隶属关系 D. 深受黄河流域农耕文明的辐射与影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.粟粒证实农耕存在,蚌刀等工具证实渔猎存在,二者共同构成“渔猎+原始农耕”的经济模式,正确。 B.材料仅提及“隧道、灰沟和墓葬”,未发现大型宫殿、高等级墓葬、城垣或礼器等能证明阶级分化或公共权力的遗存,错误。 C.商周时期中央王朝对东北边疆的控制极为有限,并非直接的政治隶属关系,错误。 D.该遗址仅出土炭化粟粒,未发现黄河流域典型的青铜礼器、文字、建筑形制等文明特征,无法得出选项结论,错误。 故选A项。 2. 封检是古代官府用于文书封存、核验与传递的专用器物。汉代的封检题署由之前的单次书写转为两次或多次书写,记录有钩校核对信息、印章状态信息、接收时间及传递者信息。汉代封检的使用( ) A. 提高了行政效率 B. 强化了监察程序 C. 规范了文书制度 D. 减少了决策失误 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学:封检上的多次题署记录了文书传递、核验、接收的全流程信息,这体现了汉代对文书处理程序的严格规定,使文书制度更加严密、规范,C项正确;严格的核验程序和多环节记录,往往会增加流程、耗费时间,因此与“提高效率”无直接必然联系,排除A项;封检属于对文书的管理,并非针对官吏行为的专门监察,排除B项;封检无法保证文书内容本身或决策本身的正确与否,排除D项。故选C项。 3. 六朝时,江南有不少以军事目的设立的城市。隋唐时期,江南地区纯粹以军事意义而设立的城市比较少见,而且这类城市大多不能持续,要么弱化军事意义变成一般城市,要么不再发展,甚至遭到废弃。这一变化缘于隋唐时期江南地区( ) A. 道路交通建设发展 B. 城市经济职能加强 C. 社会环境相对稳定 D. 工商业市镇的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.交通发展会促进城市间的联系和经济交流,但它不是导致军事型城市减少的直接原因,错误。 B.城市经济职能加强是隋唐江南城市发展的表现和结果,而非军事型城市减少的原因,错误。 C.隋唐实现了大一统,结束了长期的分裂割据,江南地区的社会秩序相对稳定,大规模军事冲突和地方割据的需求大大减少,正确。 D.工商业市镇的繁荣主要出现在明清时期,隋唐时期江南的市镇经济尚未发展到这一程度,错误。 故选C项。 4. 宋元时期,讲史话本《三国志平话》通过塑造“宽厚刘备”、“奸诈曹操”的对立形象,形成“拥刘反曹”倾向,并在市民中广泛流传。对这一文化现象的合理解释是( ) A. 市民阶层借助话本传达政治理念 B. 官方史学研究呈现平民化倾向 C. 商品经济发展冲击主流思想地位 D. 话本创作以统治者意志为主导 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出,宋元时期商品经济繁荣,市民阶层不断壮大,讲史话本作为适应市民文化需求的文学形式应运而生。《三国志平话》塑造“宽厚刘备”“奸诈曹操”的对立形象并形成“拥刘反曹”倾向,本质上是市民阶层基于自身的价值取向,借助话本这种通俗载体传达对仁政、正义的推崇和对强权、奸诈的批判,这是市民阶层政治理念与价值诉求的体现,A项正确;话本属于民间通俗文学,并非官方史学研究范畴,无法体现官方史学的平民化倾向,排除B项;“拥刘反曹”倾向推崇的仁政理念与儒家主流思想有共通之处,并未冲击主流思想地位,排除C项;话本创作的受众是市民阶层,内容迎合市民的审美和价值取向,而非以统治者意志为主导,排除D项。故选A项。 5. 明嘉靖四年(1525年)织染局有军匠2164名,内官监新、旧工匠9356名。清代内务府织染局在康熙初年最多时仅有工匠825名,至雍正十三年(1735年),只剩下190名。由此可推知,清前期( ) A. 政府抑商政策进一步强化 B. 民营手工业发展空间扩充 C. 以职业定户籍做法被废弃 D. 工匠的社会地位骤然下降 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现官营手工业工匠数量大幅减少,并未涉及政府对商业的限制与压制措施,无法说明抑商政策进一步强化,错误。 B.明至清前期,官营织染局工匠数量急剧下降,反映出官府控制的官营手工业逐渐萎缩,官府对手工业的垄断力度减弱,民营手工业由此获得更广阔的发展空间,正确。 C.材料只反映官营手工业工匠人数的变化,没有涉及户籍制度的调整,不能得出以职业定户籍的做法被废弃的结论,错误。 D.清前期官营工匠数量减少是官营手工业调整的结果,并非工匠社会地位骤然下降,二者不存在直接因果关系,错误。 故选B项。 6. 1861年和1895年清政府先后设立总理衙门和海军衙门,其主要业务涉及边疆事务、海防等。清末新政时,又将理藩院改组为理藩部,并在《理藩部官制草案》中提出增设边卫司的设想。这表明当时( ) A. 民族政策灵活多变 B. 社会治理的能力提升 C. 外交关系趋于平等 D. 民族国家意识的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现的是对边疆、海防事务的重视与机构调整,并非民族政策灵活多变,错误。 B.材料仅反映机构设置与调整,无法体现社会治理的能力提升,错误。 C.近代中国处于半殖民地半封建社会,外交关系并不平等,史实错误,错误。 D.清政府重视边疆、海防事务,调整相关机构,体现近代民族国家意识的发展,正确。 故选D项。 7. 19世纪60年代,兵事、枪炮、轮船制造及边务、海防诸事务均被视为“洋务”。然至80-90年代,朝中普遍认为“近数十年来,吾国家柔怀远人与富国强兵之计,均目之曰‘洋务’,其称名已不正”。这一认识的改变反映出( ) A. “中体西用”实践范畴缩小 B. 传统“天下观”逐渐淡化 C. 洋务运动重心转向民用企业 D. 近代国家治理认知逐渐深化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题,据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料及所学可知,19世纪60年代洋务限于技术事务如兵事、枪炮制造,至80-90年代则认为富国强兵整体策略被误称洋务且名称不正,表明认识已经从学习西方技术深化到关注国家整体发展,反映出近代国家主权、富强等观念逐步形成,D项正确;“中体西用”是洋务运动的指导思想,强调以中国传统制度为根本,学习西方技术。但题干体现的是对“洋务”认知的变化,并非“中体西用”实践的削弱,排除A项;“传统‘天下观’”强调天朝上国,题干说的是对“洋务”(西方事务)认知的变化,并非传统“天下观”的淡化,排除B项;题干未涉及洋务运动重心向民用企业的转移,排除C项。故选D项。 8. 下图是刊登于1933年7月26日中华苏维埃共和国机关报《红色中华》上的宣传画。该画可佐证当时( ) A. 根据地大生产运动的民意基础广泛 B. 群众路线团结了苏区社会各阶层 C. 苏维埃政权动员群众实行经济自救 D. 工农联盟助力苏区粉碎了“围剿” 【答案】C 【解析】 【详解】A.大生产运动发生在全面抗战时期,与1933年苏区时间不符,错误。 B.材料只体现工农群众支持,未涉及社会各阶层,错误。 C.1933年,中央苏区面临国民党的经济封锁而实行公债政策。材料中的漫画反映群众踊跃认购公债的情况,体现苏维埃政权动员群众实行经济自救,正确。 D.发行公债侧重经济建设,并非直接粉碎军事“围剿”,错误。 故选C项。 9. 1946年2月1日,中共中央向党内发出《关于目前形势与任务的指示》,指出“中国革命的主要斗争形式,目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争,国内问题由政治方式来解决,党的全部工作,必须适应这新形势”。这表明中国共产党( ) A. 对避免内战实现国内和平抱有信心 B. 团结民主力量建立新民主主义国家 C. 采取政治与军事相结合的斗争策略 D. 努力适应由革命到经济建设的转折 【答案】A 【解析】 【详解】A. 该指示明确指出“中国走上了和平民主建设的新阶段”,并提出“中国革命的主要斗争形式,目前已由武装斗争转变到非武装的群众的议会斗争,国内问题由政治方式来解决”。这表明当时中共中央认为通过政治协商可以避免内战,实现国内和平,因此对避免内战实现国内和平抱有极大的信心,正确。 B. 虽然文件提到了建立联合政府和参与议会,但核心主旨是关于斗争形式的转变和对和平的信心,而非强调“团结民主力量建立新民主主义国家”这一目标本身,错误。 C.指示中虽然提到“一切准备好不怕和平的万一被破坏”,保留了武装斗争的可能性,但其核心精神是“斗争形式”已经发生转变,即由武装斗争转变为非武装的议会斗争,而不是强调“政治与军事相结合”的策略,错误。 D. 指示中虽然提到了“生产”工作,但重点在于“练兵、减租与生产”是当前解放区的中心工作,以及为适应政治斗争新形式而进行的整编和准备。这并不等同于“努力适应由革命到经济建设的转折”,错误。 故选A项。 10. 1951年9月,中国共产党通过了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》。《决议》充分肯定了农民生产积极性,还强调将农民组织起来是必要的。1951年12月,中共中央将《决议》发给各级党委试行,要求全党要把农业互助合作运动当做一件大事去做。中国共产党旨在( ) A. 解决土地改革结束后出现的新问题 B. 探索过渡时期农业生产经营新形式 C. 将对农业的社会主义改造提上日程 D. 调动生产积极性以进行工业化建设 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地改革在1952年底才基本完成,1951年时土改仍在进行,不存在“土改结束后新问题”的说法,错误。 B.1951年处于国民经济恢复时期,同时也是向社会主义过渡的准备阶段。《关于农业生产互助合作的决议》肯定农民生产积极性,同时强调将农民组织起来,发展互助合作,这是党在过渡时期对农业生产经营新形式的积极探索,为后来的农业社会主义改造积累经验。互助合作是在保留农民土地私有的基础上,通过互助组、初级社等形式组织生产,既适应当时生产力水平,又逐步引导农民走向集体化,正确。 C.对农业的社会主义改造(高级社阶段)是1953年过渡时期总路线提出后才全面展开的,1951年尚未提上日程,错误。 D.大规模工业化建设是1953年“一五”计划启动后才开始的,1951年的互助合作主要是恢复农业生产、探索经营形式,并非直接服务于工业化,错误。 故选B项。 11. 20世纪90年代,中国提出“科教兴国”战略,以高新技术产业园区为载体,推动新能源等技术的自主研发。2015年,“中国制造2025”规划强调以推进智能制造为主攻方向,政府通过税收优惠等方式引导资源向创新领域倾斜。这表明中国的科技创新注重( ) A. 技术引进与自主创新相协调 B. 产业迭代与技术升级同步 C. 市场主导与政府引导相结合 D. 自力更生与开放合作并行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知,一方面,以高新技术产业园区为载体、主攻智能制造,体现了顺应市场需求、以产业发展为导向的“市场主导”;另一方面,政府通过战略规划、税收优惠等政策引导资源配置,体现了“政府引导”。二者结合,是中国科技创新的重要特点,C项正确;题干中明确提到“自主研发”,但未提及“技术引进”的相关内容,排除A项;题干描述了从新能源技术到智能制造的发展方向,但并未强调“产业迭代”与“技术升级”的同步性,排除B项;题干强调了“自主研发”,但未涉及“开放合作”的内容,排除D项。故选C项。 12. 公元前5世纪,雅典悲剧家的作品中,形形色色的个人统治者,无论是底比斯的国王克吕翁、埃及的国王埃古普托斯,抑或是波斯的国王薛西斯,都被描绘成利用强权施行暴力、暴虐无度的僭主。这从侧面反映出( ) A. 雅典悲剧渗透浓厚人文精神 B. 民主成为雅典社会的主流思潮 C. 希腊化时代希腊文化占主导 D. 雅典城邦存在权力滥用的现象 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点在于批判外部君主的暴政,以此彰显雅典制度优势,并未突出人的价值、尊严与理性等人文精神核心内涵,错误。 B.公元前5世纪雅典民主政治处于繁荣阶段,悲剧作家将异邦君主塑造为暴虐僭主,从反面肯定民主政体,反映出民主成为雅典社会的主流思潮,正确。 C.希腊化时代始于公元前4世纪亚历山大东征,与公元前5世纪的时间背景不符,错误。 D.材料批判的是底比斯、埃及、波斯等外邦统治者,并非雅典城邦内部的权力运行与滥用问题,错误。 故选B项。 13. 中世纪观点认为,国王和其他领主一样,应主要依靠王室领地的封建收入为生。13世纪末,法国国王腓力四世为应对财政危机,推行一系列赋税措施,后世学者将其统治时期视为法国“国家赋税诞生的起点”。此后国王逐渐以王国最高统治者身份,向全体臣民征税。这说明( ) A. 民族国家的发展壮大 B. 庄园经济彻底崩溃 C. 封建王权的逐步强化 D. 中世纪统治的黑暗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出,中世纪初期国王依靠王室领地收入为生,权力受制于封建领主;而腓力四世打破传统,以王国最高统治者身份向全体臣民征税,这一举措突破了封建体制对王权的束缚,扩大了国王的财政来源,体现出封建王权的逐步强化,C项正确;民族国家的发展壮大涉及领土统一、民族认同等多个要素,材料仅体现国王征税权的扩大,不足以说明民族国家形成,排除A项;“庄园经济彻底崩溃”的表述不恰当,13世纪末庄园经济仍在西欧占据重要地位,排除B项;材料反映的是王权强化的进步趋势,与中世纪统治黑暗无关,排除D项。故选C项。 14. 下表为1650-1900年亚洲、非洲、欧洲和北美洲(美国和加拿大)人口占比(%)情况统计表。其中代表北美洲的是( ) 大洲 1650年 1750年 1850年 1900年 ① 18.3 19.2 22.7 24.9 ② 0.2 0.1 2.3 5.1 ③ 18.3 13.1 8.1 7.4 ④ 60.6 65.8 63.9 583 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①1650-1900年人口占比缓慢上升(18.3%→24.9%),符合欧洲的人口变化趋势:工业革命推动经济发展,人口自然增长与移民增加,占比逐步提升,错误。 B.②1650-1900年人口占比从极低基数快速增长(0.2%→5.1%),符合北美洲(美国和加拿大)的特征:早期殖民地人口稀少,后期因欧洲移民、黑奴贸易与工业发展,人口占比大幅提升,正确。 C.③在各年份的人口占比分别为18.3、13.1、8.1、7.4,符合非洲人口占比下降的特点,错误。 D.亚洲是世界上人口最多的大洲,在1650-1900年期间,人口占比应始终处于较高水平。④在各年份的人口占比分别为60.6、65.8、63.9、58.3,符合亚洲人口占比高的特点,错误。 故选B项。 15. 下图所示为冷战初期苏联的一幅标题为《美国重建埃菲尔铁塔的计划》的政治漫画。漫画中,埃菲尔铁塔塔身标注“为了法国人民”(附带美元符号),身着美国标识服饰的人物手持象征控制的绞索,将其悬挂于铁塔顶端。据此可知,该漫画的创作意图是( ) A. 肯定美国对欧洲战后重建的积极作用 B. 批判美国借马歇尔计划推行霸权主义 C. 讽刺法国主动依附于美国的外交政策 D. 反映苏联与美国争夺欧洲的势力范围 【答案】B 【解析】 【详解】漫画将美国的欧洲重建计划描绘成用美元和绞索控制法国的行为,直接批判了马歇尔计划的本质:美国借经济援助之名,行政治控制、扩张霸权之实,B项正确;漫画以“绞索”象征控制,明显是批判而非肯定。苏联作为冷战的另一方,对马歇尔计划持否定态度,排除A项;漫画的核心是批判美国的霸权行为,而非讽刺法国。法国是马歇尔计划的接受方,漫画重点表现的是美国的主动控制,而非法国的主动依附,排除C项;漫画仅揭示了美国对欧洲的控制,并未体现苏联与美国的直接争夺,其创作意图是批判美国,而非展现美苏双方的对抗,排除D项。故选B项。 16. 到1980年,撒哈拉以南非洲许多地方很少引起外国投资者的兴趣,鲜有资本流入非洲;甚至非洲人也把资金投到非洲之外的地方。其结果是,许多非洲国家更加依赖贷款来维持生存,被称为“重债穷国”,2013年,世界上有39个“重债穷国”,其中34个在撒哈拉以南。出现这种现象的原因有( ) ①非洲自身的高利贷资本发达②非洲国家间发展不平衡 ③存在不公平的世界秩序④非洲自身经济基础薄弱 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①题干明确提到非洲资本外流、缺乏资本流入,不存在自身高利贷资本发达的情况,该表述不符合史实,错误。 B.②非洲国家间发展不平衡是区域内部的发展差异,不是整个撒哈拉以南非洲普遍成为重债穷国的原因,错误。 C.③当前不公平不合理的国际经济旧秩序,由发达国家主导,对发展中国家剥削,是非洲陷入债务困境的根本原因之一,符合题意,C项不全,错误。 D.撒哈拉以南非洲长期受殖民统治,形成畸形单一的经济结构,自身经济基础薄弱,缺乏投资吸引力,只能依赖外债维持,符合史实,结合上述分析可知③④符合题意,正确。 故选D项。 二、综合题(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 唐贞观十九年(645),太宗征高丽后,于辽东置安东都护府,统辖平壤以北、松花江以南诸地,授当地部族首领都督、刺史之职,许其世袭,“仍令四时朝贡”;《旧唐书·地理志》载,安东都护府“掌统诸蕃,抚慰、征讨、叙功、罚过,总判府事”。元至元二十二年(1287),置辽阳行省,辖境涵盖今东北全境及外兴安岭以南地区,省下设路、府、州、县,“命官治之,与内地无异”。明洪武年间(1368—1398年),设辽东都指挥使司,后置奴儿干都司,统辖女真诸卫所,朝廷遣官册封部族首领,颁授印信,《明史·兵志》记其“官其酋长,以为藩屏”。清入关后,先设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区,管理东北军政事务;乾隆年间(1736—1795年),在吉林、黑龙江推行盟旗制度,对赫哲、鄂伦春等部族“编户齐民”;后逐步废除旗民分治,设府州县;《清史稿·地理志》载,东北“自开禁后,移民日众,州县渐增”。 ——整理自《旧唐书》《元史》《明史》《清史稿》 (1)根据材料并结合所学知识,指出唐元明清对东北边疆管理的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,从铸牢中华民族共同体意识的角度,概括唐元明清等王朝对东北边疆管理的共同意义。 【答案】(1)主要特点:具有延续性;灵活多样;体系不断完善;一体化趋势增强;以维护边疆领土完整为核心。(任答3点,言之有理即可) (2)历史意义:巩固了东北边疆安全;推动了东北地区的开发;促进了民族交融;巩固和发展了统一多民族国家;有利于中华民族共同体意识的形成。(任答4点,言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料“唐贞观十九年(645),太宗征高丽后,于辽东置安东都护府”“元至元二十二年(1287),置辽阳行省”“明洪武年间(1368—1398年),设辽东都指挥使司,后置奴儿干都司”“清入关后,先设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区……后逐步废除旗民分治,设府州县”可知,从唐朝都护府到元朝的行省,再到明清的都司、将军辖区与府州县,具有延续性;根据材料唐朝“授当地部族首领都督、刺史之职,许其世袭”,元朝“命官治之,与内地无异”,明朝“官其酋长,以为藩屏”,清朝“推行盟旗制度……后逐步废除旗民分治,设府州县”可知,不同朝代根据东北边疆的民族分布与社会状况,采用都护府、行省、都司、将军辖区、盟旗制等不同管理模式,灵活多样;根据材料唐朝安东都护府“掌统诸蕃,抚慰、征讨、叙功、罚过”,元朝行省“省下设路、府、州、县”,清朝从将军辖区到“编户齐民”再到设府州县,可知各朝代的边疆管理机构职能日益细化,管理模式逐步发展,体系不断完善;根据材料元朝辽阳行省“命官治之,与内地无异”,清朝“逐步废除旗民分治,设府州县”“自开禁后,移民日众,州县渐增”可知,东北边疆的管理模式逐渐向内地行政体制靠拢,与中原地区的联系日益紧密,一体化趋势增强;结合材料中各朝代对东北边疆设置专门机构、实施有效管辖的内容可知,从唐朝到清朝,各王朝对东北边疆管理的核心目的都是维护领土完整,以维护边疆领土完整为核心。 【小问2详解】 历史意义:根据材料“唐贞观十九年(645),太宗征高丽后,于辽东置安东都护府”“元至元二十二年(1287),置辽阳行省”“明洪武年间……设辽东都指挥使司,后置奴儿干都司”“清入关后,先设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区”可知,各朝代均在东北边疆设置专门管理机构,巩固了东北边疆安全;根据材料“清……自开禁后,移民日众,州县渐增”及所学知识可知,清朝对东北的开禁政策带动中原人口向东北迁移,结合唐、元、明对东北的管辖举措,可知各朝代的管理政策推动了中原地区先进生产技术和文化向东北传播,推动了东北地区的开发;根据材料唐朝“授当地部族首领都督、刺史之职,许其世袭”,明朝“朝廷遣官册封部族首领,颁授印信”,清朝“对赫哲、鄂伦春等部族‘编户齐民’”可知,各朝代采用因地制宜的管理方式,促进了民族交融;根据材料元朝辽阳行省“命官治之,与内地无异”,清朝“逐步废除旗民分治,设府州县”可知,东北边疆的管理模式逐渐与内地接轨,体现出边疆与内地一体化趋势的增强,巩固和发展了统一多民族国家;综合材料中唐、元、明、清对东北边疆的管辖举措可知,从设置专门机构到推动移民开发,从册封部族首领到推行内地行政制度,一系列政策推动了各民族在经济上相互依存、文化上相互借鉴、政治上同属一体,有利于中华民族共同体意识的形成。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 蒋廷黻在20世纪30年代初期,撰写了一批两次鸦片战争方面的论文,其学生沈惟泰的史学研究深受其影响,但二者的研究有很大不同,如沈惟泰在其博士论文《1839至1860年间中国的外交政策》中,抛开几乎一切传统中文史书史料,仅以新见清代档案及西人著作为基石,以外交政策的发展线索来重构两次鸦片战争史。在承继蒋廷黻观点的基础上,这部著作拓展了蒋廷黻的新观点,沈惟泰还首次系统性地以现代理念重建对两次鸦片战争的历史解释。另外其较少使用“现代化”概念,在其著作中往往只用“自强”与“采取西方文明”等表述。此外,沈惟泰还十分注重将研究成果置于西方学术史脉络中。 抗日战争爆发后,沈惟泰在论文基础上改写编成《中英外交》,本书引领现代中国的大众读者认识到传统中国的愚昧与自大,导致中国长期不能实现自强;从而招致当前国难,但需要争取英国援助的现实情境,也让他在改写时淡化了对两次战争中英国帝国主义的谴责。新中国成立初期,蒋廷黻被视为“资产阶级史学”的代表而遭到批判,但沈惟泰根本没有出现在批判名单中。蒋廷黻的《中国近代史》在改革开放后被重新挖掘,因其鼓吹现代化,而成为当代不断再版的名著。 ——摘编自邹子澄《沈惟泰、蒋廷黻与1930年代两次鸦片战争史的重构》 (1)根据材料,概括沈惟泰对鸦片战争史研究的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析影响历史评价的因素。 【答案】(1)特点:①使用新史料;②提出新史学观点和概念;③注重和西方学术联系;④应用国际关系理念;⑤受时政影响。 (2)因素:①时代环境(政治、经济、思想)影响; ②阶级立场; ③史学理论创新,新史料的发现。 【解析】 小问1详解】 特点:根据材料“抛开几乎一切传统中文史书史料,仅以新见清代档案及西人著作为基石”可知,沈惟泰在史料选择上突破传统,使用新史料;根据材料“以外交政策的发展线索来重构两次鸦片战争史”“首次系统性地以现代理念重建对两次鸦片战争的历史解释”可知,沈惟泰跳出传统叙事框架,以外交政策为核心线索展开研究,提出新史学观点和概念,应用国际关系理念;根据材料“沈惟泰还十分注重将研究成果置于西方学术史脉络中”可知,沈惟泰的研究并非孤立展开,注重和西方学术联系;根据材料“抗日战争爆发后……需要争取英国援助的现实情境,也让他在改写时淡化了对两次战争中英国帝国主义的谴责”可知,沈惟泰的研究并非脱离现实,其著作改写和观点表述受时政影响。 【小问2详解】 因素:根据材料“抗日战争爆发后……需要争取英国援助的现实情境,也让他在改写时淡化了对两次战争中英国帝国主义的谴责”可知,抗战时期争取英国援助的现实需求,让沈惟泰调整了对英国的历史评价,结合所学,此为时代环境(政治、经济、思想)影响;根据材料“蒋廷黻在20世纪30年代初期,撰写了一批两次鸦片战争方面的论文,其学生沈惟泰的史学研究深受其影响”“在承继蒋廷黻观点的基础上,这部著作拓展了蒋廷黻的新观点”可知,沈惟泰的研究受其老师蒋廷黻的影响,在观点上有所承继,体现了学术师承对历史评价的影响,结合所学,研究者的阶级立场不同,对历史事件和人物的评价也会带有相应的主观倾向;根据材料“沈惟泰……抛开几乎一切传统中文史书史料,仅以新见清代档案及西人著作为基石”可知,沈惟泰因使用新见的清代档案和西人著作这一新史料,形成了与传统研究不同的历史解释,结合所学,新史料的发现能补充历史研究的空白;根据材料“沈惟泰……以外交政策的发展线索来重构两次鸦片战争史”“首次系统性地以现代理念重建对两次鸦片战争的历史解释”可知,沈惟泰运用现代理念、以外交政策为线索的研究方法,使其对鸦片战争的评价突破了传统视角,结合所学,史学理论的创新会让研究者对同一历史事件形成不同的解读和评价。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “大西洋主义”代表了美国对欧洲的一种“使命观”,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度。这种使命观发端于威尔逊的“十四点基本原则”,其外交理念改变了美国漠视欧洲事务的孤立主义传统。20世纪40年代,随着欧洲战火四起,从“援助盟国保卫美国委员会”的建立到《驱逐舰换基地协定》执行,再到美国国会最终通过《租借法案》支持欧洲抵抗法西斯,美国政府愈发坚信“大西洋主义”。二战后美国积极宣传“大西洋主义”,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营。美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成“保护者与依附者”的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满。 ——摘编自王道《战后与当代美国外交战略“欧洲观”的传承与嬗变》 (1)根据材料,概括“大西洋主义”的内涵,并结合所学知识简析其政治目标。 (2)根据材料并结合所学知识,指出二战后“大西洋主义”对国际关系产生的影响。 【答案】(1)内涵:通过建立以美国为核心的跨大西洋集体安全机制,实现美国维护欧洲安全与稳定的“特殊使命”。 目标:确立并巩固美国在西方世界的领导地位;确保欧洲的地缘政治安全;维护资本主义制度的稳定;建立世界霸权。 (2)影响:推动两极格局形成;美国掌控西方事务话语权,加剧美欧间不对等关系;推进西欧一体化进程。 【解析】 【小问1详解】 内涵:根据材料“大西洋主义代表了美国对欧洲的一种‘使命观’,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度”可得出其内涵是通过建立以美国为核心的跨大西洋集体安全机制,实现美国维护欧洲安全与稳定的“特殊使命”。目标:根据材料“二战后美国积极宣传‘大西洋主义’,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系”并结合所学知识,美国通过北约、马歇尔计划等构建西方联盟,旨在确立自身领导地位,由此可得出,确立并巩固美国在西方世界的领导地位;根据材料“维护欧洲地缘安全和政治稳定”并结合所学知识,冷战背景下欧洲面临苏联威胁,美国需保障欧洲安全以巩固前沿阵地,由此可得出,确保欧洲的地缘政治安全;根据材料“将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营”并结合所学知识,美国意图遏制共产主义扩张,维护资本主义制度稳定,由此可得出,维护资本主义制度的稳定;根据材料“美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成‘保护者与依附者’的不对等关系”并结合所学知识,美国谋求全球支配地位,由此可得出,建立世界霸权。 【小问2详解】 影响:根据材料“二战后美国积极宣传‘大西洋主义’,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营”可得出推动两极格局形成;根据材料“美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成‘保护者与依附者’的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满”可得出美国掌控西方事务话语权,加剧美欧间不对等关系;根据材料中欧洲国家对美国不满的表述并结合所学知识,为增强自主性和应对两极压力,西欧国家走向联合,如成立欧洲煤钢共同体、欧共体等,由此可得出推进西欧一体化进程。 20. 阅读材料,回答问题。 大学与社会 以英国大学为例,传统英国大学的知识体系具有非实用性和宗教神性两大特征。知识生产主要是私人的艺术而非社会的活动,知识形态转化为物质形态还缺乏所需要的相应的社会关系和社会动力,“培养良好的社会公民('有教养的人'和'高贵的人'而非社会生产需要的专业人才)”是传统英国大学强调的真正且唯一职责。 在近代,德国大学模式推动了近代西方所有大学的发展。遵循洪堡的大学理想所创建的近代大学明确地将科学研究确定为大学的职能,强调其是一个纯粹的“科学共同体”,并逐渐成为服务于国家的重要的社会机构。 从19世纪中后期开始,在美国大学模式的推动下,西方大学进入了发展的第三阶段,逐步形成了具有美国文化特点的重视服务社会的大学职能观。美国大学因与社会开展全面合作而被形象地隐喻为“知识的市场”。 中国大学自近代始,一直与国家命运休戚与共。京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关。1952年到1957年,我国开展院系大调整;1977年恢复高考,炸响了改革开放的第一声春雷;1998年高校扩招,更多的人获得了上大学的机会。 ——据陶培之《西方大学社会责任的变迁及其启示》等 结合材料,以“大学与社会”为题写一则历史短文。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 【答案】 大学与社会 大学的发展始终与社会同频共振。其职能的演变,既深刻反映社会需求,又强力推动社会进步。 西方大学承担的社会责任经历了从相对疏离到逐步融入的发展过程,在19世纪中后期实现了深度服务社会的转型。传统英国大学的知识生产与社会生产联系较弱;近代德国洪堡模式确立了大学的科研职能,使其成为服务国家的“科学共同体”;至19世纪中后期,美国大学进一步与社会全面融合,成为“知识的市场”。这一发展过程体现了大学对社会发展需求的回应,也为西方国家迅速发展提供了助推中国大学自诞生起便与国家、民族命运紧密相连。京师大学堂从建立起,就承载着救亡图存的时代使命。新中国成立后,大学政策适时调整,适应了工业化建设对专业人才的急迫需求、为改革开放储备关键人才,大幅提升国民素质等关键作用,不同时期大学的发展为社会发展注入持续活力。 综上,社会发展与需求为大学提供了根本动力与物质基础;而大学通过培养人才、创新知识、服务社会,成为推动社会前行的引擎。 【解析】 【详解】本题是开放创新题。要求在阅读材料的基础上,以“大学与社会”为题写一则历史短文,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据设问要求可确定历史短文题目为“大学与社会”。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从大学发展与社会需求和社会进步的关系、西方大学与社会需求间的发展历程、社会需求与大学发展的具体史实(以英、美、近代和现代中国不同时期的社会需求与大学发展为例)等角度进行归纳整理。 第三步:在充分论证的基础上,进行总结提升。强调社会需求对大学发展与大学发展对社会进步的作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026届黑龙江牡丹江市第一高级中学高三下学期阶段性测试历史试题
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