期末复习 测量物质的密度（实验题）2025-2026学年物理八年级下册北师大版

**基本信息** 聚焦密度测量实验全场景，通过15道典型题构建“测量原理-实验操作-误差分析”三维方法体系，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |固体密度测量|6道（石块/挂件等）|天平+排水法，强调质量体积测量规范|以ρ=m/V为核心，串联质量测量（天平使用）、体积测量（量筒操作）及误差对结果的影响| |液体密度测量|5道（牛奶/果汁等）|部分倒入法，突出残留误差分析| |特殊物质测量|4道（空气/PP材质等）|等效替代/助沉法，培养创新测量思路|

期末复习测量物质的密度必刷题（实验题） 1．苹果中营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称。南南想测量苹果的密度。 (1)如图甲所示，他用天平测得苹果的质量为__________g； (2)他把大烧杯一边垫高，如图乙所示，将大烧杯中灌满水，小烧杯放在大烧杯口。将苹果轻轻放入大烧杯中，用细铁丝慢慢使苹果__________在大烧杯中，直到水不再溢出，测得溢出水的体积为； (3)根据南南的数据，可计算出苹果的密度为__________； (4)南南还想用图乙装置测量牛奶的密度（已知）。 A．如图乙所示，在大烧杯中灌满水，将苹果轻轻放入大烧杯中使其漂浮，将溢出的水全部倒入量筒，记录体积为；将量筒和大烧杯中的水全部倒掉，并将量筒和大烧杯擦干； B．在大烧杯中装满牛奶，将苹果轻轻放入大烧杯中使其漂浮，将溢出的牛奶全部倒入量筒，记录体积为； C．苹果在水中所受的浮力__________在牛奶中所受的浮力。牛奶密度的表达式__________（用字母表示，水的密度为）。 2．某小组采用“皮球排气法”测量空气的密度，操作如下： （1）将天平放在水平台上，移动 ___________至标尺左端“0”点上，调节 ___________使天平平衡； （2）将打足气的皮球放在天平左盘，往天平右盘增减砝码，并移动 ___________，使天平平衡。若此时右盘中的砝码和标尺上游码位置如图乙所示，则皮球的质量为 ___________g； （3）将100mL量杯装满水后倒放入装满水的水槽中，100mL刻度线与水面齐平。将带夹软管一端连接皮球的气嘴，另一端放在量杯内（如图丙），然后打开管夹向量杯中注入空气，当水面回落到100mL刻度线时，夹住软管，暂停放气； （4）重复上一步骤，共进行10次。拆除气针和软管，用天平测得放气后皮球的质量为165.7g，此过程共排出空气的质量为 ___________g；根据实验数据，测算出空气的密度为 ___________g/cm3； （5）重复10次收集气体的目的是 ___________； （6）若该小组在实验中有一次不小心放气过多，导致部分气体溢出，则计算的空气密度值会 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 3．某实验小组想通过实验测量小矿石的密度。 （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针在分度盘中线的右侧，他应将平衡螺母向________调节，直至天平横梁平衡； （2）天平调节平衡后，测得小矿石的质量如图甲所示，利用图乙所示装置可测出小矿石的体积，求出小矿石的密度为________； （3）另一实验小组测较大矿石的密度，先用天平测出矿石的质量，再按图丙所示的步骤测出矿石的体积，所测得的密度与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。 4．在学习密度知识后，小刚为测量某液体的密度，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。 （1）将天平放在______工作台上，游码移至标尺的零刻度线处，然后观察到指针偏向分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向______调节，使天平平衡； （2）在烧杯中装入适量该液体，用天平测量出烧杯和液体的总质量；再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时应选择视角______（选填A、B、C），量筒中液体体积______； （3）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量（如图乙），______； （4）根据______计算液体的密度（用和V表示）为______； （5）若将烧杯中的液体倒入量筒时，有部分液体溅到了量筒的侧壁上，会导致所测液体密度与真实值相比______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 5．河南是我国粮食生产大省，被称为中国大粮仓。科学选种是提高粮食产量的关键环节，而盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选小麦种子所需盐水的密度在﹣之间。小明想检验爷爷配制的盐水是否合格，进行了如下实验。 （1）该实验测液体密度的原理是______； （2）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的______处。若发现天平指针的位置如图甲所示，则应该将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节； （3）将待测盐水倒入质量为25g的烧杯中放在左盘中进行测量，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示______g； （4）将烧杯中盐水全部倒入量筒内，液面位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积为______mL，则小明配制的盐水的密度为______kg/m3，为符合要求，他应该向配制的盐水添加适量的______（选填“盐”或“水”）； （5）小明用这种方法测出的盐水与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。 6．小雅看妹妹的奶瓶的说明书时发现它是PP材质的，她想知道这种材质的密度，于是找来一块PP材质的实心物块，用实验室的器材来测定它的密度： （1）她用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，如图甲，则应该_______，当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示； （2）小雅在测量物块体积时发现它在水中处于漂浮状态，于是她采用在该物块的下方悬挂一铁块的方法来进行实验，为了减小误差，丙图的操作顺序应为_______，测出该物块的体积后算出该物块的密度为_______kg/m3。 7．小方买了一种果汁，他想在实验室中测量出这种果汁的密度，主要实验步骤如下： （1）把天平放在水平台上，将游码移到__________，指针位置如图甲所示，此时应向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡； （2）用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为106g； （3）将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示，量筒中果汁的体积为__________cm3； （4）用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，测得烧杯和剩余果汁的总质量为__________g； （5）计算出果汁的密度为__________g/cm3； （6）小王发现上述第（3）步操作时，有少量果汁附着在量筒内壁上，你觉得测得的果汁密度将会__________（选填“偏小”“不变”或“偏大”）； （7）实验时另一个小组的小波不小心把量筒打碎了，他找到一只空玻璃瓶、配合天平和砝码以及足够多的水，最终也测出了该果汁的密度，请你帮他把实验步骤补充完整。（已知水的密度为ρ水）： ①将天平放在水平桌面上，调节天平横梁水平平衡； ②用天平测出空玻璃瓶的质量m0； ③将玻璃瓶中装满水，用天平测出水和玻璃瓶的总质量m； ④将玻璃瓶中的水全部倒出并擦拭干净，__________，用天平测出果汁和玻璃瓶的总质量m2； ⑤果汁的密度表达式为：ρ=__________。（用已知量和测量量字母表示） 8．物理小组测量一物块的密度。 (1)将天平放在水平工作台上，天平调平时，把游码移到标尺的_________处，观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节； (2)如图甲所示物块的质量为_________g，用图乙所示方法测得物块的体积为_________，则物块的密度为_________； (3)实验中用图乙所示的方法测量物块的体积，这里运用了_________（选填“放大”或“等效”）的思想； (4)如果天平的砝码缺失，如何测量物体的质量，小组设计了下列测量方案（已知水的密度为）如图丙所示； A．将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡； B．向右盘烧杯中加水直到天平平衡； C．将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积； D．将物块轻轻放入左盘烧杯中； E．计算物块的质量； 上述实验步骤正确的顺序为_________（填序号）。 9．小丽同学一家周末在沙滩游玩时，捡到一块漂亮的小石块，小丽想用刚学的密度知识去测量小石块的密度。 (1)她将天平放在水平桌面上，然后进行天平平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。请你指出小丽调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：____________________； (2)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁再次平衡，需向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘_________处； (3)小丽纠正错误重新调平后，将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码直到横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为___________g。如图丙和丁所示，小丽利用排水法测出小石块体积为___________mL，并算出了小石块的密度为___________g/cm3； (4)若考虑小石块放在水中时要吸水（小石块吸水后体积保持不变）会对实验结果产生影响，小丽取出量筒中的小石块，擦干其外表面的水，用天平称出其质量为49g，则小石块密度应修正为___________kg/m3； 10．某同学为测量一木质小挂件的密度，选用以下器材：天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和长钢针，进行实验。 (1)把天平放在水平桌面上，游码移动到标尺左端的________处，此时指针位置如图甲所示，则应向_________ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡。 (2)将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量为_________g。 (3)用烧杯向量筒中倒入60mL的水，将挂件放入量筒，然后用长钢针按住挂件使其刚好浸没于水中，量筒中的水面如图丙所示。算出挂件的密度为_________kg/m3。 (4)因木质挂件具有吸水性，实验测得的密度值_________（选填“偏大”或“偏小”）。 11．某物理兴趣小组的同学们研究一种保温材料的性能。他们查阅这种材料的参数如下表.同学们观察到表格中密度信息有缺失，对这种材料的密度进行测量，如图所示。 项目 隔音性 最高使用温度/℃ 密度 聚氨酯泡沫 好 75    （1）小宁先将天平放在______台面上，再将游码______；横梁静止时，指针指在分度盘的左侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；然后取一小块这种材料放在调好的天平上，让天平再次水平平衡后如图甲所示，测出它的质量为______g； （2）如图乙所示，在量筒中倒入适量的水，读出此时的体积为______； （3）如图丙所示，用筷子将保温材料压入水中使其浸没，读出此时的体积（假设保温材料不吸水），则该材料的密度为______，此时测得的密度会比实际密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）当保温材料的厚度一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数“Z”，单位为“”与密度单位进行对比，猜想参数“Z”可能与材料密度有一定关系，已知此保温材料的厚度为10cm，可利用上述实验中测出的密度值计算出该材料的Z值为______。 12．小强同学在做测量小石块密度的实验中遇到了问题，请你帮他解决： （1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直至托盘天平横梁平衡。 （2）按照正确的实验步骤操作后，用托盘天平测得小石块的质量如图乙所示，则小石块的质量是______g；用量筒测得小石块的体积如图由此丙所示，小石块的体积为______cm3，可算出小石块的密度为______kg/m3。 （3）若他先测小石块的体积，再测小石块的质量，则测得的密度______真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 13．实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。 (1)如图所示，将天平放在 ___________桌面上，移动游码至左端零刻度线处，此时横梁指针如图甲所示，需要将平衡螺母向___________调节；天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该 ___________（选填序号）； A．向左调节平衡螺母； B．移动游码； C．取下最小的砝码后移动游码； (2)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为___________cm3； (3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为 ___________g； (4)小明测量的牛奶密度为 ___________kg/m3； (5)在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 14．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡； （2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为______g，食用油的密度为______； （3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”），理由是______。 15．优优在测量果汁密度时，进行了如下操作实验： (1)将托盘天平放在水平工作台上，把游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向_________调。 (2)为了减小实验误差，下列步骤最合理的顺序是_________ A．将烧杯中的果汁全部倒入量筒，如图乙所示，果汁体积为50mL； B．用天平测出“空”烧杯的质量为51.8g； C．烧杯中盛适量的果汁，用天平测出果汁和烧杯的总质量，如图丙所示。 (3)由上述测量数据可以算出果汁的密度为_________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习测量物质的密度必刷题（实验题）2025-2026学年物理八年级下册北师大版》参考答案 1．(1)162 (2)完全浸没 (3)0.81 (4) 等于 【详解】（1）由图甲可知，苹果的质量为m=100g+50g+10g+2g=162g （2）将大烧杯中灌满水，小烧杯放在大烧杯口，将苹果轻轻放入大烧杯中，用细铁丝慢慢使苹果完全浸没在在大烧杯中，直到水不再溢出，此时溢出水的体积等于苹果的体积，即苹果的体积V=200cm3。 （3）苹果的密度 （4）[1][2]苹果在水和牛奶中都处于漂浮状态，其受到的浮力均等于自身的重力，所以苹果在水中和牛奶中受到的浮力大小相等，即F浮牛奶=F浮水 由阿基米德原理可知ρgV2=ρ水gV1 牛奶的密度。 2． 游码 平衡螺母 游码 167 1.3 1.3×10﹣3 减小误差 偏大 【详解】（1）[1][2]根据天平的使用方法可知，将天平放在水平台上，移动游码至标尺左端“0”点上，调节横梁右端的平衡螺母使天平平衡。 （2）[3]将打足气的皮球放在天平左盘，往天平右盘增减砝码，并移动游码，使天平平衡。 [4]如图乙所示，游码的读数为2g，打足气的皮球的总质量为 m总=100g+50g+10g+5g+2g=167g （4）[5]上述实验过程共排出空气的质量为 m=m总﹣m剩余=167g﹣165.7g=1.3g [6]根据实验数据，测算出收集空气的总体积为 V=100mL×10=1000mL=1000cm3 空气的密度为 （5）[7]空气的密度太小，如果收集气体的体积太小，质量会很小，多次实验的目的是收集较大体积的空气，增加空气的总质量，减小误差。 （6）[8]如果有部分气体漏出，测量剩余空气质量时会偏小，计算排出总质量时会偏大，根据密度公式可知，测量体积不变，密度偏大。 3． 左 偏小 【详解】（1）[1]调平天平时，发现指针在分度盘中线的右侧，说明右侧偏重，他应将平衡螺母向左调节，直至天平横梁平衡。 （2）[2]矿石的质量 矿石的体积 矿石的密度 （3）[3]将矿石取出后，会带走部分水，导致后来加的水的体积偏大，使得测得的矿石的体积偏大，由可知，测得的密度会偏小。 4． 水平 右 B 40 102.8 偏大 【详解】（1）[1][2]测质量时，将天平放在水平工作台上，把游码移到标尺的零刻度处，指针偏向分度盘中央刻线的左侧，说明天平的左端下沉，右端上翘，应将平衡螺母向右调节，给右端增重，使天平平衡。 （2）[3]使用量筒读数时视线与凹液面最低处相平，读数时应选择视角B。 [4]如图甲所示，量筒的分度值为2mL，则量筒中液体体积为。 （3）[5]标尺的分度值为0.2g，剩余液体和烧杯的总质量为 （4）[6][7]量筒中液体质量为 根据，液体的密度为 （5）[8]由于量筒壁上有液体残留，使测出的液体的体积偏小，而所测质量是准确的，由可知，质量一定时，体积偏小，密度偏大。 5． 零刻度线 左 82 50 盐 偏大 【详解】（1）[1]该实验中，通过测量液体的质量及体积来求密度，实验测密度的原理是。 （2）[2]将天平放在水平台面上，测量前，将游码置于标尺左端零刻度线处，再调节平衡螺母。 [3]由图甲知，分度盘中指针向右偏转，应将平衡螺母向左调节，天平才能在水平位置平衡。 （3）[4]当天平平衡时，由图乙知，则待测盐水和烧杯的总质量为 m=50g+20g+10g+2g=82g （4）[5]由图丙知，量筒的分度值为1mL，量筒中盐水的体积为V=50mL=50cm3，量筒中盐水的质量为 m′=82g-25g=57g [6]则盐水的密度为 [7]盐水密度低于标准值，为符合要求，应向配制的盐水添加适量的盐。 （5）[8]当将烧杯中的盐水倒入量筒中，会有盐水沾在量筒壁上，因此所测的体积会偏小，盐水质量的测量准确，据得测得的密度比真实值偏大。 【点睛】本题考查了天平和量筒的使用、密度的计算等，要能规范正确使用中学常用测量工具。 6． 移动游码 ①③② 【详解】（1）[1]用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，即说明此时右盘所放的砝码的质量较小，故应该向右调节游码，使得天平再次平衡。 （2）[2]因为把材料从水中提出时会沾有水，所以测得材料的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；为了减小误差，应先测水、铁块的总体积，再测物块、水、铁块的总体积，正确操作顺序应该是①③②。 [3]据图可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，此时待测物体的质量是 据丙图中的②可知，此时的体积为60mL=60cm3，据丙图中的③可知，此时的体积为40mL=40cm3，故物块的体积是 故该物块的密度是 7． 标尺左端零刻度线处 左 40 62.0 1.1 偏大 将玻璃瓶中装满果汁 【详解】（1）[1][2]根据天平的使用方法可知，天平放在水平台面上且将游码移至标尺左端的零刻度线处，如图甲所示，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，由“右偏左调，左偏右调”的规则可知，应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的刻度线，直到横梁在水平位置平衡。 （3）[3]如图乙所示，量筒的分度值为1mL，则量筒中果汁的体积为 （4）[4]由图丙知，标尺的分度值为0.2g，游码所对应的质量为2.0g，烧杯和剩余果汁的总质量为 （5）[5]量筒中果汁的质量为 根据密度公式可得，果汁的密度为 （6）[6]若上述第（3）步操作时，有少量果汁附着在量筒内壁上，则会使得量筒内的果汁的体积测量值偏小，故由可知，测得的果汁密度将会偏大。 （7）④[7]由于量筒被打碎了，所以不能直接测量出果汁的体积，因此用间接的方法求出果汁的体积，所以将玻璃瓶中的水全部倒出并擦拭干净，将玻璃瓶中装满果汁，用天平测出果汁和玻璃瓶的总质量m2。 ⑤[8]根据实验步骤可知，装满玻璃瓶的果汁的体积等于玻璃瓶的体积也等于装满水的体积，即 果汁的质量为 根据密度公式可得，果汁的密度为 8．(1) 零刻度线 左 (2) 23.2 10 2.32 (3)等效 (4)ADBCE 【详解】（1）[1]天平调平时，将天平放在水平工作台上，把游码移到标尺的零刻度线处，否则会导致测量结果不准确。 [2]指针向右偏，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母应向上翘的左端移动。 （2）[1]小石块的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度之和，则小石块的质量为 [2]小石块的体积为 [3]小石块的密度为 （3）实验中图乙用排开水的体积来等效替代物块的体积，即运用了等效思想。 （4）天平在使用前要将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中后调平衡，然后利用天平左盘物体的质量和右盘物体质量相等来测量物块的质量，将物块轻轻放入左盘烧杯中，向右盘烧杯中加水直到天平平衡，此时天平右盘烧杯里的水的质量等于物块的质量，再将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积V，根据可求出烧杯中水的质量，所以，物块的质量为 故实验步骤正确的顺序为ADBCE。 9．(1)把游码移到标尺左端的零刻度线处 (2) 右 中线 (3) 46 20 2.3 (4)2000 【详解】（1）使用天平时，应该先将游码调零，然后调节平衡螺母使天平平衡，由图可知遗漏的操作步骤是游码没有放到标尺左端的刻度线上。 （2）[1] [2] 游码调零后，横梁会向左偏，故应将平衡螺母向右调节，使分度盘的指针指到分度盘中央刻度线。 （3）[1]由图乙可知，小石块的质量为 [2] 由图丙和丁可知小石块的体积为 [3] 小石块的密度为 （4）若考虑小石块放在水中时要吸水，则吸掉水的质量 m吸水=m吸-m=49g-46g=3g 吸掉水的体积 小石块密度应修正为 10．(1) 零刻度线 右 (2)12.0 (3)7.5×102 (4)偏大 【详解】（1）[1][2]将天平放在水平桌面上，接下来的操作是将游码拨到标尺左端的零刻度线处；再根据“左偏右调、右偏左调”调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。由图甲可知，指针指在分度盘的左侧，因此应向右调节平衡螺母使横梁平衡。 （2）由图乙可知，挂件的质量为10g+2.0g＝12.0g （3）由图丙可知，挂件和水的总体积为76mL，则挂件的体积V＝76mL﹣60mL＝16mL＝16cm3 挂件的密度 （4）木质挂件具有吸水性，则测得的挂件和水的总体积偏小，挂件体积的测量值偏小，质量测量值准确，根据可知，测得的密度值偏大。 11． 水平 移到左端零刻度线 右 0.4 60 0.02 偏小 【详解】（1）[1][2]先将天平放在水平台面上，使用天平前，应先将标尺上游码移到左端零刻度线处，再调节平衡螺母使天平水平平衡。 [3]横梁静止时，指针指在分度盘的左侧，由“左偏右调，右偏左调”可知，应向右调节平衡螺母，所以应将横梁右端的平衡螺母向右端调节。 [4]观察天平发现，标尺上分度值为0.2g，游码对应刻度值为0.4g，天平右盘中没有砝码，所以这种材料的质量为0.4g。 （2）[5]观察量筒发现，量筒的分度值为2mL，在量筒中倒入适量的水，水面对齐的刻度为60mL，所以水的体积为60mL，合60cm3。 （3）[6]量筒的分度值为2mL，用筷子将保温材料压入水中使其浸没，水面对齐的刻度为80mL，则保温材料的体积 V=80mL-60mL=20mL=20cm3 则该材料的密度 [7]观察量筒中铁丝发现，浸入水中筷子的体积较大，所以测得保温材料的体积偏大，由可知，测得保温材料的密度比实际密度偏小。 （4）[8]保温材料的体积为20cm3，厚度为10cm，则面积 这种材料的质量为0.4g，则该材料的Z值 12． 零刻度线 左 53.4 20 2.67×103 大于 【详解】（1）[1]把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线处。 [2]图甲中指针右偏，根据“右偏左调”，应将平衡螺母向左调节，直至托盘天平横梁平衡。 （2）[3]小石块的质量为 [4]小石块的体积为 [5]小石块的密度为 （3）[6]若他先测小石块的体积，石块上沾有水，再测小石块的质量，质量会偏大，体积不变，所以测得的密度会大于真实值。 13．(1) 水平 左 C (2)40 (3)72 (4)1.1×103 (5)偏大 【详解】（1）[1][2]把天平放在水平桌面上，应将游码移至标尺左端的零刻度线处，若横梁静止时指针如图甲所示，指针向右偏，此时应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡。 [3]天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，分度盘上指针如图甲所示，指针右偏，说明砝码的质量大，接下来他应该取下最小的砝码后移动游码。 故选C。 （2）由图乙可知，量筒的分度值为2mL，示数为V=40mL=40cm3 （3）由图丙可知，烧杯和剩余牛奶的总质量为m剩=50g+20g+2g=72g （4）量筒中牛奶的质量为m=m总-m剩=116g-72g=44g 小明测量的牛奶密度为 （5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，测出烧杯和剩余牛奶的总质量偏小，导致测出的牛奶质量偏大，体积准确，由密度公式可知，所测质量结果偏大。 14． 右 33.2 0.88×103 偏大 测得质量准确，体积偏小 【详解】（1）[1]指针静止时，位置如甲图所示，即指针指向分度盘的右边，则应将平衡螺母向左调节使横梁平衡。 （2）[2]由图乙得，食用油与烧杯的质量为 烧杯中食用油的质量为 [3]量筒的分度值为2mL，食用油的体积为 密度 （3）[4][5]将食用油倒入量筒中时，由于部分食用油残留在烧杯中，导致测得的体积偏小，而质量测量准确，由得，小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比偏大。 15．(1)左 (2)CAB (3) 【详解】（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，若指针不在分度盘中央时，按照左偏右调，右偏左调的原则进行调节，图甲指针右偏，应将横梁上的平衡螺母向左调节。 （2）先测量果汁与杯子总质量，将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，读出果汁的体积，再测空杯质量，两次质量相减即为量筒中果汁的质量，这样的顺序可以减小实验误差，因此最合理的顺序为CAB。 （3）由图丙可知，标尺的分度值为0.2g，游码读数为1.8g，果汁和杯子总质量为 量筒内果汁的质量为 则果汁的密度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $