2.2 平方根与立方根 第2课时 课件 2026-2027学年北师大版八年级数学上册

2026-06-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 平方根与立方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58406248.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“平方根”核心内容,涵盖定义、性质及开平方运算。通过正方形菜地面积问题导入,关联平方运算旧知,搭建从具体实例到抽象概念的学习支架,引导学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于以问题链驱动探究,如探究1中通过平方数实例培养推理意识,概念辨析用表格对比明晰平方根与算术平方根的区别联系,典例覆盖整数、分数、小数等类型提升运算能力。助力学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

第2章 实数 2.2 平方根与立方根 第2课时 平方根 导入新课 有一块正方形的菜地,面积为36 m2,你能说出这个正方形的边长吗?结果只有一个吗?说说你的道理. 2 探究新知 【探究1】探究新知 请大家思考下面两个问题. (1)3 的平方是 9,还有其他数的平方也是 9 吗? 32 = 9 (-3)2 = 9 想一想: 3和-3有什么特征? 互为相反数,3 和 -3 一起叫作 ±3. (2)平方等于的数有几个? (3)平方等于 0.64 的数呢? (2)平方等于的数有两个,即和- (3)平方等于0.64的数也有两个,即0.8和-0.8. 一般地,如果一个数 x 的平方等于 a,即 x2 = a,那么这个数 x 就叫作 a 的平方根,也叫作二次方根.而把正的平方根叫作算术平方根 【探究2】形成概念 练一练 1.7的平方根是 ( ) A.7 B.±7 C. D.± 2.9的平方根是±3,用数字符号表示是 ____________. D ±=±3 【探究3】平方与开平方的关系 如果x2=a,那么x=±.求一个数a的平方根的运算,叫作__________. 开平方 请大家思考下面的问题: (1)一个正数有几个平方根? (2)0 有几个平方根? (3)负数呢? 一个正数有两个平方根; 0 只有一个平方根,是 0 本身; 负数没有平方根. 【探究4】平方根的性质 正数 a 有两个平方根,一个是 a 的算术平方根,另一个是-,它们互为相反数. 这两个平方根合起来 可以记作 求一个数 a 的平方根的运算,叫作开平方,a 叫作被开方数. ± (a是非负数) →根号 →被开方数 读作:正、负根号a 例1 求下列各数的平方根: (1)64; 解:(1)因为=64,所以 64 的平方根是,即 ; 典例精析 (2)因为 =,所以的平方根是, 即; (2); (3)0.0004; (3)因为 =,所以 0.0004 的平方根是±0.02,即; (4)(-25)2;(5)11。 (4)因为 =,所以 的平方根是±25,即; (5)11 的平方根是. 1.的平方根是 ( ) A.± B. C.±8 D.8 2. 的平方根是____,的算术平方根是____. 练一练 A ±2 2 观察下图,你发现了什么? +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 平方 开平方 平方和开平方互为逆运算 【探究5】概念辨析 类别 名称 平方根 算术平方根 区别 定义不同 一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫作a的平方根(也叫作二次方根) 一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫作a的算术平方根 类别 名称 平方根 算术平方根 区别 个数不同 一个正数有两个平方根,它们互为相反数 一个正数的算术平方根只有一个 表示方法不同 非负数a的平方根表示为± 非负数a的算术平方根表示为 类别 名称 平方根 算术平方根 区别 结果不同 正数的平方根是一正一负, 互为相反数 正数的算术平方根一定是正数 联系 具有包含关系 平方根包含了算术平方根,一个正数的算术平方根是它的平方根中正的那个 存在条件相同 被开方数为非负数,0的平方根与算数平方根都是0 1.如果一个正数的两个不同的平方根是2a-1和a-5,那么a=___,这个正数是____. 2.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,则a+2b的平方根是____. 练一练 2 9 ±3 平方根的性质 正数 a 有两个平方根:“”(a的算术平方根)和“-”. 它们互为相反数,合起来可以记作“±”,读作“正、负根号 a”. 一个正数有两个平方根;0 只有一个平方根,是 0 本身;负数没有平方根. 课堂小结 1. 求下列各数的平方根:1.44,0,8,,441,196, 解:1.44 的平方根是±1.2,0 的平方根是 0,8 的平方根是± , 的平方根是± ,441 的平方根是±21,196 的平方根是±14,10-4 的平方根是 ±10-2. 随堂练习 2. 填空: (1)25 的平方根是 ; (2) = ____; (3)= ____. (4)=_____。 3. 当 a = 5,b = 12 时,求 的值. 解:= ==13的值. 4.已知 m-4 没有平方根,写一个满足条件的 m 的值:_______。 m-4 > 0,有两个平方根,± m-4 = 0,有一个平方根 0 m-4 < 0, 没有平方根 1 $

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