暑假衔接课：感觉世界- 2026-2027学年科学浙教版八年级上册

1.1感觉世界 ☀知识点一 人的感觉 1.人体的感觉器官和感觉 人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。 人体有五种基本感觉及其感受器:视觉一眼， 听觉一耳，嗅觉一鼻,味觉一舌，皮肤感觉一皮肤。 2.影响感觉的因素 人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。所以人们在生活中要注意酒后一定不要开车。 ღ题型一 人的感觉 【例1】余姚地处江南水乡，气候温和，当地人饮食口味偏清淡，平日喜食鱼虾。所有这些，决定了菜肴注重原汁原味，烹任时轻油腻轻调料，口感鲜嫩，口味纯美，色、香、味俱全，人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是（　　） A．视觉、嗅觉、味觉 B．触觉、听觉、味觉 C．热觉、味觉、视觉 D．听觉、嗅觉、冷觉 【答案】A 【解析】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器。人体有多种感觉器官,主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用，耳有听觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用。菜肴的色是通过视觉来感知的；香是通过嗅觉来感知的，味是通过味觉来感知的，故选A。 【例2】搜救犬在灾后救援行动中具有非常重要的作用，能利用其特长搜救被埋没的幸存者。用搜救犬搜救是因为搜救犬有灵敏的（    ） A．触觉 B．嗅觉 C．视觉 D．味觉 【答案】B 【解析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。此外，皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。如：我们闭上眼睛能摸出某种物体的软硬程度，靠的就是皮肤的触觉。搜救犬搜救幸存者靠的是嗅觉。 【例3】为了品尝“舌尖上的美味”，小明去吃了一次重庆火锅，结果感觉又麻又辣，眼泪直流。形成麻和辣感觉的器官是（    ） A．大脑 B．眼 C．鼻 D．舌 【答案】A 【解析】人体感觉形成的部位都是在大脑,眼、耳、口、鼻都是接收外界刺激的感受器； ☀知识点二 皮肤的感觉 1.皮肤及其功能：皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。 2.皮肤的感觉 皮肤的感觉 特点 触觉 皮肤不同部位的触觉敏感程度是不同的,其中手指的指尖触觉较敏感，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中。盲人的触觉往往比普通人要灵敏 痛觉 是人体对损伤性刺激作出的报警，对人体具有保护意义 冷热觉 皮肤上有冷热觉感受器。皮肤的不同部位冷热觉的敏感程度不同。手背对热比较敏感 3.皮肤的其他功能 皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌人侵等。 题型二 皮肤的感觉 【例1】皮肤是人体最大的器官，总重量约占体重的16%，成人皮肤面积约为1.5~2平方米。下列有关人体皮肤的表述中错误的是（　　） A．排汗和散热等不是皮肤的重要功能之一 B．指尖的触觉神经末梢比较集中 C．手背上的神经末梢对热比较敏感 D．皮肤内分布着多种不同的感受器 【答案】A 【解析】A．皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少，故A错误。 B．指尖的触觉神经末梢比较集中，指尖对触觉最敏感，故B正确。 C．手背上的神经末梢对热比较敏感，故C正确。 D．皮肤内分布着多种不同的感受器，有冷热觉、痛觉、触觉等感受器，故D正确。 【例2】盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（　　） A．冷觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．触觉感受器 【答案】D 【解析】盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触觉感受器。 ☀知识点三 鼻和嗅觉 1.用鼻子闻蛋糕的香味形成嗅觉的过程 蛋糕中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中,刺激嗅觉神经末梢(嗅觉感受器)产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生蛋糕香味的感觉。 2.嗅觉的特点 (1)适应性:嗅觉适应快，数秒至数分钟即可产生。例如，在鱼类市场内，时间长了腥臭味就闻不出来了，这是大脑嗅觉中枢适应的缘故。 (2)差异性 ①人的嗅觉会随者年龄的增长而逐渐减弱。孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多。随着年龄的增长。他们的嗅觉也会逐渐减弱。 ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。人和猿猴属于嗅觉不发达的钝嗅觉类，有些哺乳动物属于嗅觉高度发达的敏嗅觉类，狗的嗅觉能力是人的1200多倍。 (3)选择性:动物对不同气味的敏感程度不同，如猫对老鼠、鱼的气味敏感，对青草的气味不敏感。 3.嗅觉的功能 嗅觉不仅能帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。例如，嗅到煤气泄漏出来的气味，可以发现煤气泄漏了，从而及时采取防止煤气中毒的措施。 ღ题型三 鼻和嗅觉 【例1】人的感觉还受其他因素的影响，如人感冒时，对气味就没有健康时灵敏。这是因为(     ) A．味觉细胞暂时失去感觉功能 B．嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑 C．产生嗅觉不敏感 D．感冒影响了嗅觉细胞接受气味刺激的灵敏度 【答案】D 【解析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。鼻腔是呼吸道的组成器官，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。鼻黏膜中还有嗅细胞，当人体感冒时，鼻黏膜充血肿胀，会堵塞空气进出的通道，嗅细胞也就嗅出不到气味的刺激，所以会感到呼吸困难、闻不到食物的香味。故选D。 【例2】在瞎子摸象这个成语里，瞎子是用________来感知大象的形状，此时这种感觉形成部位在_____。古人云：如芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是由于大脑嗅觉中枢______的缘故。 【答案】     触觉     大脑     适应 【解析】瞎子是用手的触觉来感物体的形状，在大脑形成物体的形状； 人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。 ☀知识点四 舌和味觉 1.味觉的形成过程 当人吃食物时，食物进人口腔内，食物中的一些化学物质溶于唾液，刺激舌表面味蕾内的味觉细胞，就会产生味觉信息，味觉信息沿着神经传到大脑，就产生了味觉。 2.舌感知的基本味觉 舌表面不同部位的小凸点里的味蕾可分别感受酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。而且舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌尖两侧对咸敏感，舌体两侧对酸敏感，舌根对苦敏感，舌尖对甜敏感。 麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。 3.味觉的敏感性随人的年龄增长而下降 随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。年龄大的人喜欢吃味道较浓的食物就是由于舌上味蕾减少，味觉的敏感性减弱。 ღ题型四 舌和味觉 【例1】中药在抗击新冠肺炎中发挥着重要的作用。在喝中药时，小金觉得药在即将要咽下去时最苦，原因是（    ） A．药到咽处人才接受刺激 B．味蕾只在舌根部 C．舌根对苦最敏感 D．人的错觉 【答案】C 【解析】味觉感受器的分布、功能如图： 可见，喝药时，往往会感觉到药快咽下去的时候特别苦，原因是舌根对苦味最敏感。 【例2】味觉感受器主要感受（　　） A．有气味气体的刺激 B．固态物质的刺激 C．液态物质的刺激 D．干燥的化学物质的刺激 【答案】C 【解析】味觉感受器分布于舌上有味蕾，分布于舌背面、舌尖和舌两侧，味觉感受器分布舌背面和两侧黏膜；舌背面、舌尖、舌两侧和舌根，叫味蕾，味蕾主要能够感受液态物质的刺激。 【例3】生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”.这主要是由于 （ ） A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能 B．人的味觉细胞收集到的信息无法传播到大脑中 C．生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性 D．人产生了味觉疲劳 【答案】C 【解析】平时，人吃东西所以知道什么味道，这主要是舌头上味蕾在起作用，当人生病或疲劳时打乱了人体内分泌，影响了味觉细胞对食物的敏感性，所以人的味觉发生了变化，所以吃什么东西也就没有味道。可见C正确。 ☀知识点五 声音的产生 1.探究声音的产生 实验声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2.声源 正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。如击鼓时，鼓面振动发出声音；往盛水的盆中倒水时，可以听到水振动发出的声音；吹笛子时，空气在笛子内振动发出声音。 【能力拓展】有些发声物体的振动不明显，不容易直接观察到，比如扬声器在发声时的振动。为了证明扬声器发声时是在振动的，我们可以把一些小塑料泡沫颗粒放到扬声器上面的纸盆里，打开扬声器播放音乐时，我们会看到塑料泡沫颗粒随着音乐上下跳动，这时可以证明扬声器发声时也在振动。这种证明发声体在振动的方法被称为“转换法”或“放大法”。 “振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。 例如，对着高山喊话，停止喊话后，声带不再振动，但是几秒钟后，我们仍能听到回声。 ღ题型一 声音的产生 【例1】如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体 ___________产生的。 【答案】振动 【解析】声音是由物体的振动产生的，通过水花飞溅说明发声的音叉在振动，把不易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法叫转换法。 ☀知识点六 声音的传播 1.探究声音传播的条件 探究活动1:声音在固体和液体中的传播 过程 现象 结论 一个同学轻敲桌子的一端，另一个同学把耳朵贴在桌子的另一端的桌面上，堵住另一只耳朵 能听到敲敲击声 声音能在固体中传播 玻璃鱼缸中盛有水，水中有金鱼，用细棍轻敲鱼缸上沿 金鱼立即受惊游动 声音能在液体中传播 探究活动2:声音在气体中的传播 ①将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，此时你能听到电铃声吗? ②用抽气机抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，你听到的电铃声有什么变化? ③再让空气逐渐进人玻璃罩内，你听到的电铃声又怎样变化? 探究分析:刚开始能听到玻璃罩内的电铃声，随着空气逐渐被抽出，听到的电铃声逐渐变小，再让空气逐渐进人玻璃罩内，听到电铃声逐渐变大。 推理:如果把玻璃罩内的空气完全抽出， 就完全听不到电铃声了。 2.归纳总结 声音可以在固体、液体和气体中传播。声音传播需要介质。真空不能传声。 【能力拓展】在探究声音的传播实验中，我们不可能把玻璃罩内空气完全抽成真空,但我们可以通过空气越来越稀薄,听到的声音越来越小这一现象推理得出:如果玻璃罩内被抽成真空，则声音也就不能传播了,这种研究方法称为理想实验法(或推理法)。 ①固体、液体、气体都可以作为声源发出声音，也都可以作为传播声音的介质。 ②空气越稀薄，传声效果越差，真空不能传声。 ③一般而言，固体传声效果最好，液体次之，气体传声效果最差。 ღ题型二 声音的传播 【例1】下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动   ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声   ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同   ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音产生的条件； ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音传播条件的； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关； ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，发声也停止，这是研究声音的产生条件。 综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④。故ABC不符合题意，D符合题意。 【例2】如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声波在传播过程中能量逐渐减少 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声音必须通过介质才能传播 【答案】D 【解析】正在发声的闹钟放入有空气的玻璃罩中，能听到闹钟的声音，逐渐抽出空气，声音变小，到最后，罩内空气抽完，便听不到声音了。这说明真空不能传声，即声音的传播需要介质。故ABC不符合题意，D符合题意。 【例3】如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明（　　） A．真空能够传播声音 B．固体能够传播声音 C．发声的物体在振动 D．声音以波形式传播 【答案】C 【解析】将发声的音叉与面颊接触，因为发声的音叉在振动，所以有“麻”的感觉，故此事实说明发声的物体在振动，故C符合题意，ABD不符合题意。 ☀知识点七 声波 1.声音的传播方式：与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气变疏。振动面的不断振动，空气中就形成疏密相间的波，向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。 2.声速 声音在每秒内传播的距离叫做声速。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。在15℃的空气中，声音每秒传播340米。 3.影响声速的因素 (1)介质种类 声音在不同的介质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中传播最慢，在液体中较快，在固体中最快，例如:某人在一根较长的有水的自来水管一端敲击一下，一人在另一端可以听到三次声音，第一次为水管传来的，第二次为水传来的，第三次为空气传来的。 (2)温度 声速随温度的升高而增大，气温每升高1 ℃，声音在空气中每秒传播的距离约增加0.6米。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是偏向低温方向，如上方的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高处的人更容易听到。 ღ题型三 声波 【例1】如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 【答案】A 【解析】A．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，故A正确； B．声音都是由物体振动产生的，故B错误； C．“鱼洗”发出的声音是通过空气传入人耳的，故C错误； D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。 【例2】如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明 A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 【答案】A 【解析】A．一个音叉被敲击发声时，一个没有被敲击的音叉也会跟着振动发声，这类现象称为共振，振动属于传递能量； B．声音传播需要介质； C．声音在不同介质中传播速度不同，因此传播需要时间； D．一切声音都是由物体振动产生的． 【例3】古诗《春晓》中提到了风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（　　） A．风声最快 B．雨声最快 C．鸟鸣声最快 D．一样快 【答案】D 【解析】声速与介质的种类和温度有关，与发声的物体无关，故各种声音在空气中的传播速度相同，故D符合题意；ABC不符合题意。 【例4】进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果听到起跑枪声才开始按表计时，某同学到达终点时秒表的读数为14.00s，则该同学跑完百米的实际成绩是（　　）（空气温度为，此时声速为340m/s） A．14.00s B．13.71s C．14.29s D．14.06s 【答案】C 【解析】声音的传播需要时间，声音从起跑处传到计时员处需要一定的时间，如果听到枪声才计时，计时员所计的时间偏小，故计时不准确，根据可知，枪声的传播时间为 运动员的百米的实际成绩是 故C符合题意，ABD不符合题意。 【例5】如图所示是探究“声音的传播”实验装置： （1）交流讨论： ①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐； ②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播。 【答案】     变小     介质     真空 【解析】（1）②声音的传播需要介质，用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，传声介质越来越少，听到的声音就越来越小。 （2）由实验可得出结论，声音的传播需要介质，没有介质时声音无法传播，即声音在真空中不能传播。 ☀知识点八 听觉的形成 1.耳的构造及各部位功能 结构 功能 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传导声波 中耳 鼓膜 随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨 鼓室 与耳道一起引起共鸣，并且起到平衡气压的作用 听小骨 把声音放大后传到内耳 咽鼓管 连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 内耳 耳蜗 内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动 前庭 感觉头部位置变动，产生神经冲动 2.听觉的形成 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。即：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。 3.耳有保持身体平衡的作用 内耳的半规管和前庭中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，易出现晕车、晕船和航空病。 ღ题型四 听觉的形成 【例1】如图所示为耳的结构，下列叙述中，错误的是（　　） A．⑦是人的听觉感受器 B．⑪耳郭属于外耳，负责收集声波 C．鼓膜可以将声波转化为振动 D．听到巨大声响时迅速张口，可确保②内外的气压平衡 【答案】A 【解析】【分析】耳的功能是收集声波并将声信息传送到大脑。耳分外耳、中耳和内耳三个部分。外耳包括耳郭、外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。外界传来的声波经过耳郭收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声波放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声波传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。11是耳廓，①外耳道，②是鼓膜，③是听小骨，④鼓室，⑥半规管，⑦前庭，⑨耳蜗 【解答】A.图中⑦是前庭，故A 错误。 B. ⑪耳郭属于外耳，负责收集声波 ，B正确； C. 鼓膜可以将声波转化为振动 ，C正确； D. 听到巨大声响时迅速张口，可确保②内外的气压平衡，D正确； 【例2】如图是耳的结构示意图，下列关于耳的描述，不正确的是（　　） A．飞机起降前，乘客咀嚼口香糖可保持④两侧的气压平衡 B．鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过⑤到达中耳，引发中耳炎 C．生活中一些人晕车、晕船，这是由于②和③过于敏感造成的 D．遇到巨响时，如果处理不当，最容易损伤耳的结构① 【答案】A 【解析】【分析】图中：①鼓膜，②是半规管，③是前庭，④是耳蜗，⑤是咽鼓管，⑥是听小骨。 【解答】A．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。故在飞机起飞或降落时，将口张开可以使咽鼓管张开，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。可见，飞机起降前，乘客咀嚼口香糖可保持①鼓膜（不是④耳蜗）两侧的气压平衡，A错误。 B．咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过⑤咽鼓管到达中耳，引发中耳炎，B正确。 C．半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。可见，生活中一些人晕车、晕船，这是由于②半规管和③前庭过于敏感造成的，C正确。 D．当我们遇到巨大声响时要迅速张开口，咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大，鼓膜可能会被震破，人的听力就会受损。闭嘴、堵耳也能使鼓膜内外气压平衡。 可见，遇到巨响时，如果处理不当，最容易损伤耳的结构①鼓膜，D正确。 【例3】如图所示的耳的结构图，播放歌曲《复兴的力量》，歌声通过外耳道引起鼓膜　 　，再刺激我们耳内的　 　(填下面图中的序号)产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层，从而形成听觉。若听神经受损造成的失聪　 　(填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。 【答案】振动；④；不能 【解答】（1）歌声通过外耳道引起鼓膜振动，再刺激我们耳内的④(耳蜗)产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层，从而形成听觉。 （2） 若听神经受损，耳蜗产生的神经冲动不能传到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉。 【例4】人体听觉形成过程中，依次经过的途径是(　　) ①外耳道 ②听小骨 ③鼓膜 ④听觉神经 ⑤大脑的一定区域 ⑥耳蜗. A．①③②⑥④⑤ B．①②③⑥④⑤ C．①④②③⑥⑤ D．①③④②⑥⑤ 【答案】A 【解析】【分析】耳的结构如图： 【解答】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 ( 课堂巩固练习 )（认真思考，切勿0帧起手~） 一、选择题 1．人生如三道茶，先苦后甜，最后回味无穷。下列关于人体的感觉描述，错误的是 (　　) A．人有四种基本味觉：甜、酸、苦、辣 B．人在感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度都会降低 C．痛觉的产生对人有一定的保护意义 D．食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉 【答案】A 【解答】A、人的四种基本味觉：甜、酸、苦、咸，故A错误，符合题意； B、人在感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度都会降低，食欲也会减弱，故B正确，不符合题意； C、痛觉的产生对人有一定的保护意义，防止受伤了都没有发现造成严重后果，故C正确，不符合 题意； D、食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，在大脑皮层产生味觉，故 D正确，不符合题意。 2．皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列说法不正确的是 （　　） A．皮肤感觉主要有四种，即触压觉、痛觉、冷觉和热觉 B．皮肤可感觉外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息 C．皮肤上的感受器的多少决定皮肤感觉的灵敏性 D．全身各个部位对各种刺激的敏感性是相同的 【答案】D 【解析】【分析】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的，表皮由上皮组织组成，真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，能够感受外界的冷、热、触、压等刺激。 3．2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A．嗅觉感受器是位于嗅上皮的嗅细胞 B．嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C．人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D．“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是因为嗅觉有适应性 【答案】C 【解答】AB、嗅觉感受器是位于嗅上皮的嗅细胞，感受器感受到刺激后产生兴奋，并将信息传递给大脑，在大脑皮层形成感觉，故AB正确，不符合题意； C、感冒时敏感度下降是由于鼻黏膜肿胀导致气味分子无法有效接触嗅细胞，属于传导障碍而非嗅觉功能丧失，故C错误，符合题意； D、“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是因为嗅觉有适应性，持续刺激导致神经敏感性降低的生理现象，故D正确，不符合题意。 4．如图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是 （　　） A．盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤 B．盲人无法形成视觉的原因可能是大脑皮层的视觉中枢有缺陷 C．感觉是在大脑形成的 D．盲人“阅读”盲文时，是利用听觉 【答案】D 【解答】 A.皮肤具有感受外界冷、热、触、压、痛等刺激的功能，盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤，故A正确不合题意； B.盲人无法形成视觉的原因可能是大脑皮层的视觉中枢有缺陷，故B正确不合题意； C.感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成感觉，故C正确不合题意； D.皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉，所以盲人是用触觉感受外界信息，故D错误符合题意。 5．下列关于感觉器官的叙述中，错误的是（　　） A．眼球内能够形成视觉 B．鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞 C．舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D．皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激 【答案】A 【解答】A、人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。人的眼睛是靠调节晶状体的曲度来改变焦距获得倒立、缩小的实像的。并同时产生神经冲动，沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。故A错误。 B、嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉，嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞，气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉。故B正确。 C、味觉是由味觉感受器感受到的，味觉有甜、酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻等味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感.舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激。故C正确。 D、皮肤内含有丰富的感觉神经末梢，可感受外界的各种刺激，产生各种不同的感觉，如触觉、痛觉、压力觉、热觉、冷觉等。故D正确。 6．感觉与其感受器、神经中枢一一对应的是(　　) A．味觉—味蕾——舌 B．嗅觉—嗅上皮——鼻 C．视觉—瞳孔—视觉中枢 D．听觉—耳蜗中的听觉细胞—听觉中枢 【答案】D 【解答】A、味觉的感受器是味蕾，而舌是味觉感受器所在的器官，神经中枢在大脑皮层的味觉中枢，并非舌，故该选项错误。 B、嗅觉的感受器是嗅上皮，位于鼻内，神经中枢在大脑皮层的嗅觉中枢，故该选项错误。 C、视觉的感受器是视网膜，瞳孔只是光线进入眼球的通道，视觉中枢在大脑皮层，故该选项错误。 D、听觉的感受器是耳蜗中的听觉细胞，神经中枢在大脑皮层的听觉中枢，故该选项正确。 7．下列关于感觉器官的叙述中，正确的是（　　） A．能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 B．冷、热、触、痛觉感受器只分布在皮肤中 C．鼓膜是人体的听觉感受器 D．人体的基本味觉包括酸、甜、苦、咸 【答案】D 【解答】A、能够看清远近不同的物体，是因为睫状肌能改变晶状体的形状，故A错误； B、冷、热、触、痛觉感受器并不是只分布在皮肤中，故B错误； C、听觉感受器在耳蜗中，故C错误； D、人体的基本味觉包括酸、甜、苦、咸，舌的不同部位对不同味道的敏感程度不同，故D正确。 8．2024年3月3日全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”，形成听觉的部位是 A．鼓膜 B．外耳道 C．耳廓 D．大脑皮层 【答案】D 【解答】听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。可见听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。 9．为弘扬传统文化，端午节时小明在家学包粽子。将包好的绿色粽子放进蒸笼里加热，一段时间后闻到阵阵香气；剥开粽子，一口下去满嘴咸香。上述描述中不涉及的感觉是（　　） A．嗅觉 B．听觉 C．视觉 D．味觉 【答案】B 【解答】小明在家学包粽子。将包好的绿色粽子放进蒸笼里加热，一段时间后闻到阵阵香气，用到了视觉和嗅觉；剥开粽子，一口下去满嘴咸香，满嘴咸香用到了味觉； 10．清明时节，瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香，产生这种清香感觉的部位是（　　） A．大脑 B．鼻 C．舌 D．眼 【答案】A 【解答】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。鼻只是感受器，而嗅觉的产生是在大脑皮层。因此产生这种清香感觉的部位是大脑皮层。 11．小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后感觉耳朵疼，经检查是患了中耳炎。病菌从口腔侵入中耳的通道是（　D　） A．听小骨 B．耳蜗 C．外耳道 D．咽鼓管 12．2023年浙江亚运会划龙舟比赛上，选手的手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（A） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 13．在学校举行的逃生演习中，同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构，下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是(　B　) A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 14．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（如图），关于此实验下列说法错误的（　B　） A．小球的作用是将微小的振动放大，便于观察 B．此实验为了探究声音的传播需要介质 C．实验中发现小球被多次弹开，说明声音是由物体的振动产生 D．若将此实验放到月球上做，只会观察到小球被多次弹开而听不到声音 15．以下是一宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断其中真实的有 (C) ①听到大风呼啸 ②跳过4米高的横杆 ③举起一块200千克重的大石头 ④拍了一张照片 ⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥吃到土生土长的食物 ⑦“袋鼠式”走路 A．②③⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．②③④⑦ D．②③④⑤ 二、填空题 16．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在　 　，这句话形容的是嗅觉的　 　现象。 【答案】大脑皮层；适应 【解答】嗅觉属于感觉，在大脑皮层形成。 一段时间之后，大脑嗅觉神经会适应某种气味，所以就闻不到该气味了。 17．眼睛是心灵的窗户，根据心理学的研究表明，人在摄取外界的五个感觉中(触觉，嗅觉，味觉，听觉，视觉)，视觉获取的信息约占83%。 （1）四幅图中，与盲人在行走时通过盲杖获取信息的主要方式相同的是　 　。 （2）吃西瓜时觉得甜，味觉细胞接受刺激，尤其对 　 　物质特别敏感。 （3）闻花香时间长了，就没有原来那么香了，其原因是人的嗅觉中枢　 　。 （4）声音经过外耳道进入中耳，形成听觉的部位在人的.　 　。 【答案】（1）摸东西 （2）液态 （3）易适应（具有适应性） （4）大脑皮层 【解答】(1)对于盲人在行走时通过盲杖获取信息的主要方式，这主要依赖于触觉。触觉是皮肤受到外界刺激后产生的感觉，盲杖通过接触地面，将地面的信息通过触觉传递给盲人，帮助他们感知环境。在给出的四幅图中，摸东西这一行为也是通过触觉来获取信息，因此与盲杖获取信息的方式相同。 (2)吃西瓜时觉得甜，这是因为味觉细胞对食物中的化学物质产生了反应。味觉细胞对不同的化学物质有不同的敏感度，其中对液态物质特别敏感。因此，当吃西瓜时，西瓜中的糖分刺激了味觉细胞，产生了甜的感觉。 (3)对于闻花香时间长了，就没有原来那么香了的现象，这主要是因为嗅觉中枢的疲劳，具有适应性 。嗅觉中枢是大脑处理嗅觉信息的部分，当长时间接受同一种气味刺激时，嗅觉中枢的兴奋性会降低，导致对气味的感知减弱。这就像长时间听音乐后，耳朵可能会感到疲劳，对音乐的感受也会减弱。 (4)声音在人体内的传播和感知是一个复杂的过程。声音首先通过外耳道进入中耳，然后经过中耳的传导，到达内耳的耳蜗。耳蜗内有听觉感受器，能够将声波转化为神经冲动，这些神经冲动随后被传送到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。因此，形成听觉的部位是在人的耳蜗和大脑皮层的听觉中枢。 18．根据耳的结构图，回答下列问题： （1）⑦是　 耳蜗 　(填名称)，它的功能是　D 　(填字母)。 A.把振动放大后传入耳蜗 B.接收声波的撞击，产生振动 C.收集声波 D.内有听觉感受器，接受振动的刺激，并产生兴奋 （2）鼓膜的振动由　 5 　(填序号)传递到耳蜗。 （3）⑥受损造成的失聪，　 不能 　(填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。 19．老杨在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉(如图)。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球被弹起，通过实验现象得出的结论是　 声音是由物体的振动产生的 　。 （2）乒乓球在实验中起到的作用是　将微小的振动放大 　。 20．声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/℃ - 20 - 10 0 10 20 30 声音速度/ (m/s) 318 324 330 336 342 348 （1）请你根据图像找出温度为5℃时声速为 　339 　m/s。 （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?　因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时声音传播的越慢，故在低温下更容易成功 　。 （3）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷的宽度为多少米? S=vt=342m/s×（0.3+0.5）/2s=136.8m 21．一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向一山崖附近，途中鸣了一声笛，3s后司机听到回声，已知空气中声速为340m/s，问： （1） 鸣笛处距离山崖多远？ S车=20×3=60m S声=340×3=1020m 设车初始离山距离为x,则2x=60+1020 X=540m,鸣笛处距离山：540-60=480m （2） 当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？ 540m ( 课后巩固练习 )（认真思考，切勿0帧起手~） 1. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的哪一感觉（ ） A.听觉和视觉 B.嗅觉和视觉 C.触觉和味觉 D.嗅觉和听觉 【答案】D 【解析】“花气袭人” 是因为花香分子扩散，被鼻腔中的嗅觉感受器感知，对应嗅觉；“鹊声穿树” 是喜鹊的叫声被耳朵感知，对应听觉，故选 D。 2.　顾渚紫笋、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黄芽为湖州四大名茶，它们味醇形美，散发出一股淡淡的清香，这种清香的感觉形成在（ ） A.大脑皮层 B.鼻腔 C.舌头D.口腔 【答案】A 【解析】鼻腔中的嗅觉感受器能感受气味刺激，但感觉的形成部位是大脑皮层的相应神经中枢，舌头和口腔与嗅觉无关，故选 A。 3.科学兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。 【实验1】(1)调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验不能说明　　(填字母)。 A.声音具有能量 B.声音可以在空气中传播 C.真空不能传播声音 D.声音由振动产生 (2)实验1中，乒乓球的作用是______________________。 【实验2】(3)为了进一步探究声音的响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小。根据实验2的现象，可以得出结论：________________________________________________ ___________。 【答案】（1）C （2）放大实验现象 （3）声音的响度与距离声源的远近有关，距离越远，响度越小 【解析】（1）放手后甲的橡皮膜振动产生声音（说明声音由振动产生，D 正确），声音通过空气传播到乙（说明声音可在空气中传播，B 正确），并推动乙的橡皮膜弹开乒乓球（说明声音具有能量，A 正确）；实验中未涉及真空环境，无法说明真空不能传声，故选 C。 （2）橡皮膜的振动较微小，乒乓球被弹开的现象更明显，可将橡皮膜的振动放大，便于观察。 （3）甲、乙两筒距离越远（即离声源越远），乒乓球被弹开幅度越小，说明声音的响度随距离增大而减小，即响度与声源距离相关。 4.　下列有关人耳的叙述中，正确的是（ ） A.耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能 B.听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传入大脑 C.耳蜗中的液体是产生听觉的地方 D.耳有保持身体平衡的作用 【答案】D 【解析】A 选项，鼓膜仅能产生振动，不能放大声音，放大声音是听小骨的作用；B 选项，听小骨位于中耳，作用是传递振动，将信息传入大脑的是听觉神经；C 选项，产生听觉的部位是大脑皮层听觉中枢，而非耳蜗中的液体；D 选项，耳的前庭和半规管能感受头部位置变化，有保持身体平衡的作用，故选 D。 5.某人失聪(没有听觉能力)后，经医生检查，发现其耳的结构没有损伤。“失聪”的原因可能是（ ） A.大脑皮层听觉中枢受损 B.耳膜受损 C.耳蜗受损 D.以上都有可能 【答案】A 【解析】耳的结构（如鼓膜、耳蜗）未损伤，说明声音的产生、传递环节正常，听觉形成的最后环节是大脑皮层听觉中枢处理信息，若该中枢受损，即使耳结构正常也会失聪，故选 A。 5．有同学经过餐厅的时候，会闻到饭菜的香味。而打扫卫生的阿姨她却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于　 　中的嗅觉中枢　 　，小荷同学因为感冒导致嗅觉不灵敏，闻不出香味，并且还影响到味觉，这说明了　 　。 【答案】大脑皮层；已经适应了餐厅的气味；嗅觉和味觉都是靠鼻子来感知的 【解答】[1][2]当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。在餐厅呆了两个小时的阿姨闻不到香味，是由于大脑皮层中的嗅觉中枢已经适应了餐厅的气味的缘故。 [3]小荷同学因为感冒导致嗅觉不灵敏，闻不出香味，并且还影响到味觉，吃起食物来会觉得没有味道，她一点吃饭的欲望也没有，这说明了嗅觉和味觉都是靠鼻子来感知的。 6．请根据我们本节所学内容，完成下列问题： （1）猫对腥味特别敏感，而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为　 　。 （2）舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感度是不同的。越王勾践曾“卧薪尝胆”，感受苦味最敏感的部位是　 　。 （3）拿一面镜子，仔细观察自己舌头表面，会发现舌头的表面布满许多小凸点，内藏许多　 　，它里面有许多味觉细胞，能感受不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 【答案】（1）不同生物对不同气味的敏感程度不同 （2）舌根 （3）味蕾 【解答】（1）猫对腥味特别敏感，这是因为猫是肉食性动物，其祖先在野外主要以捕猎小型哺乳动物和鱼类为生，腥味是这些猎物的典型气味，因此猫的嗅觉系统进化出了对腥味的高敏感度，以帮助它们更有效地捕猎。而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为小鸡是杂食性动物，但其主要食物来源之一是昆虫，虫子的气味对小鸡来说是食物的标志，因此小鸡的嗅觉系统对虫子的气味特别敏感，这有助于它们在自然环境中寻找食物。因此，不同生物对不同气味的敏感程度不同，是生物适应环境的一种表现。 （2）对甜味最敏感的是舌尖；对苦味最敏感的是舌根；对咸味最敏感的是舌尖两侧靠前端；对酸味最敏感的是舌后根两侧。 （3）味蕾是味觉感受器，负责感知食物的味道。味蕾中的味觉细胞能够感受不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ T同步——感觉世界 （大脑放电影~）同步知识梳理 【知识梳理1】人的感觉 1.人体的感觉器官和感觉 人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。 人体有五种基本感觉及其感受器:视觉一眼， 听觉一耳，嗅觉一鼻,味觉一舌，皮肤感觉一皮肤。 2.影响感觉的因素 人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。所以人们在生活中要注意酒后一定不要开车。 【例题精讲】 1.余姚地处江南水乡，气候温和，当地人饮食口味偏清淡，平日喜食鱼虾。所有这些，决定了菜肴注重原汁原味，烹任时轻油腻轻调料，口感鲜嫩，口味纯美，色、香、味俱全，人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是（　　） A．视觉、嗅觉、味觉 B．触觉、听觉、味觉 C．热觉、味觉、视觉 D．听觉、嗅觉、冷觉 2.搜救犬在灾后救援行动中具有非常重要的作用，能利用其特长搜救被埋没的幸存者。用搜救犬搜救是因为搜救犬有灵敏的（    ） A．触觉 B．嗅觉 C．视觉 D．味觉 3.为了品尝“舌尖上的美味”，小明去吃了一次重庆火锅，结果感觉又麻又辣，眼泪直流。形成麻和辣感觉的器官是（    ） A．大脑 B．眼 C．鼻 D．舌 【知识梳理2】皮肤的感觉 1.皮肤及其功能：皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。 2.皮肤的感觉 皮肤的感觉 特点 触觉 皮肤不同部位的触觉敏感程度是不同的,其中手指的指尖触觉较敏感，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中。盲人的触觉往往比普通人要灵敏 痛觉 是人体对损伤性刺激作出的报警，对人体具有保护意义 冷热觉 皮肤上有冷热觉感受器。皮肤的不同部位冷热觉的敏感程度不同。手背对热比较敏感 3.皮肤的其他功能 皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌人侵等。 【例题精讲】 1.皮肤是人体最大的器官，总重量约占体重的16%，成人皮肤面积约为1.5~2平方米。下列有关人体皮肤的表述中错误的是（　　） A．排汗和散热等不是皮肤的重要功能之一 B．指尖的触觉神经末梢比较集中 C．手背上的神经末梢对热比较敏感 D．皮肤内分布着多种不同的感受器 2.盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（　　） A．冷觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．触觉感受器 【知识梳理3】鼻和嗅觉 1.用鼻子闻蛋糕的香味形成嗅觉的过程 蛋糕中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内的黏液中,刺激嗅觉神经末梢(嗅觉感受器)产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生蛋糕香味的感觉。 2.嗅觉的特点 (1)适应性:嗅觉适应快，数秒至数分钟即可产生。例如，在鱼类市场内，时间长了腥臭味就闻不出来了，这是大脑嗅觉中枢适应的缘故。 (2)差异性 ①人的嗅觉会随者年龄的增长而逐渐减弱。孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多。随着年龄的增长。他们的嗅觉也会逐渐减弱。 ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。人和猿猴属于嗅觉不发达的钝嗅觉类，有些哺乳动物属于嗅觉高度发达的敏嗅觉类，狗的嗅觉能力是人的1200多倍。 (3)选择性:动物对不同气味的敏感程度不同，如猫对老鼠、鱼的气味敏感，对青草的气味不敏感。 3.嗅觉的功能 嗅觉不仅能帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。例如，嗅到煤气泄漏出来的气味，可以发现煤气泄漏了，从而及时采取防止煤气中毒的措施。 【例题精讲】 1.人的感觉还受其他因素的影响，如人感冒时，对气味就没有健康时灵敏。这是因为(     ) A．味觉细胞暂时失去感觉功能 B．嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑 C．产生嗅觉不敏感 D．感冒影响了嗅觉细胞接受气味刺激的灵敏度 2.在瞎子摸象这个成语里，瞎子是用________来感知大象的形状，此时这种感觉形成部位在_____。古人云：如芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是由于大脑嗅觉中枢______的缘故。 【知识梳理4】舌和味觉 1.味觉的形成过程 当人吃食物时，食物进人口腔内，食物中的一些化学物质溶于唾液，刺激舌表面味蕾内的味觉细胞，就会产生味觉信息，味觉信息沿着神经传到大脑，就产生了味觉。 2.舌感知的基本味觉 舌表面不同部位的小凸点里的味蕾可分别感受酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。而且舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌尖两侧对咸敏感，舌体两侧对酸敏感，舌根对苦敏感，舌尖对甜敏感。 麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。 3.味觉的敏感性随人的年龄增长而下降 随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。年龄大的人喜欢吃味道较浓的食物就是由于舌上味蕾减少，味觉的敏感性减弱。 【例题精讲】 1.中药在抗击新冠肺炎中发挥着重要的作用。在喝中药时，小金觉得药在即将要咽下去时最苦，原因是（    ） A．药到咽处人才接受刺激 B．味蕾只在舌根部 C．舌根对苦最敏感 D．人的错觉 2.味觉感受器主要感受（　　） A．有气味气体的刺激 B．固态物质的刺激 C．液态物质的刺激 D．干燥的化学物质的刺激 3.生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”.这主要是由于 （ ） A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能 B．人的味觉细胞收集到的信息无法传播到大脑中 C．生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性 D．人产生了味觉疲劳 【知识梳理5】声音的产生 1.探究声音的产生 实验声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2.声源 正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。如击鼓时，鼓面振动发出声音；往盛水的盆中倒水时，可以听到水振动发出的声音；吹笛子时，空气在笛子内振动发出声音。 【能力拓展】有些发声物体的振动不明显，不容易直接观察到，比如扬声器在发声时的振动。为了证明扬声器发声时是在振动的，我们可以把一些小塑料泡沫颗粒放到扬声器上面的纸盆里，打开扬声器播放音乐时，我们会看到塑料泡沫颗粒随着音乐上下跳动，这时可以证明扬声器发声时也在振动。这种证明发声体在振动的方法被称为“转换法”或“放大法”。 “振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。 例如，对着高山喊话，停止喊话后，声带不再振动，但是几秒钟后，我们仍能听到回声。 【例题精讲】 1.如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体 ___________产生的。 【知识梳理6】声音的传播 1.探究声音传播的条件 探究活动1:声音在固体和液体中的传播 过程 现象 结论 一个同学轻敲桌子的一端，另一个同学把耳朵贴在桌子的另一端的桌面上，堵住另一只耳朵 能听到敲敲击声 声音能在固体中传播 玻璃鱼缸中盛有水，水中有金鱼，用细棍轻敲鱼缸上沿 金鱼立即受惊游动 声音能在液体中传播 探究活动2:声音在气体中的传播 ①将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，此时你能听到电铃声吗? ②用抽气机抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，你听到的电铃声有什么变化? ③再让空气逐渐进人玻璃罩内，你听到的电铃声又怎样变化? 探究分析:刚开始能听到玻璃罩内的电铃声，随着空气逐渐被抽出，听到的电铃声逐渐变小，再让空气逐渐进人玻璃罩内，听到电铃声逐渐变大。 推理:如果把玻璃罩内的空气完全抽出， 就完全听不到电铃声了。 2.归纳总结 声音可以在固体、液体和气体中传播。声音传播需要介质。真空不能传声。 【能力拓展】在探究声音的传播实验中，我们不可能把玻璃罩内空气完全抽成真空,但我们可以通过空气越来越稀薄,听到的声音越来越小这一现象推理得出:如果玻璃罩内被抽成真空，则声音也就不能传播了,这种研究方法称为理想实验法(或推理法)。 ①固体、液体、气体都可以作为声源发出声音，也都可以作为传播声音的介质。 ②空气越稀薄，传声效果越差，真空不能传声。 ③一般而言，固体传声效果最好，液体次之，气体传声效果最差。 【例题精讲】 1.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动   ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声   ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同   ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声波在传播过程中能量逐渐减少 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声音必须通过介质才能传播 3.如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明（　　） A．真空能够传播声音 B．固体能够传播声音 C．发声的物体在振动 D．声音以波形式传播 【知识梳理7】声波 1.声音的传播方式：与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气变疏。振动面的不断振动，空气中就形成疏密相间的波，向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。 2.声速 声音在每秒内传播的距离叫做声速。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。在15℃的空气中，声音每秒传播340米。 3.影响声速的因素 (1)介质种类 声音在不同的介质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中传播最慢，在液体中较快，在固体中最快，例如:某人在一根较长的有水的自来水管一端敲击一下，一人在另一端可以听到三次声音，第一次为水管传来的，第二次为水传来的，第三次为空气传来的。 (2)温度 声速随温度的升高而增大，气温每升高1 ℃，声音在空气中每秒传播的距离约增加0.6米。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是偏向低温方向，如上方的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高处的人更容易听到。 【例题精讲】 1.如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 2.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明 A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 3.古诗《春晓》中提到了风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（　　） A．风声最快 B．雨声最快 C．鸟鸣声最快 D．一样快 4.进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果听到起跑枪声才开始按表计时，某同学到达终点时秒表的读数为14.00s，则该同学跑完百米的实际成绩是（　　）（空气温度为，此时声速为340m/s） A．14.00s B．13.71s C．14.29s D．14.06s 5.如图所示是探究“声音的传播”实验装置： （1）交流讨论： ①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐； ②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播。 【知识梳理8】听觉的形成 1.耳的构造及各部位功能 结构 功能 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传导声波 中耳 鼓膜 随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨 鼓室 与耳道一起引起共鸣，并且起到平衡气压的作用 听小骨 把声音放大后传到内耳 咽鼓管 连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 内耳 耳蜗 内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动 前庭 感觉头部位置变动，产生神经冲动 2.听觉的形成 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。即：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内听小骨→耳蜗→听神经→大脑的听觉中枢产生听觉。 3.耳有保持身体平衡的作用 内耳的半规管和前庭中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，易出现晕车、晕船和航空病。 【例题精讲】 1.如图所示为耳的结构，下列叙述中，错误的是（　　） A．⑦是人的听觉感受器 B．⑪耳郭属于外耳，负责收集声波 C．鼓膜可以将声波转化为振动 D．听到巨大声响时迅速张口，可确保②内外的气压平衡 2.如图是耳的结构示意图，下列关于耳的描述，不正确的是（　　） A．飞机起降前，乘客咀嚼口香糖可保持④两侧的气压平衡 B．鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过⑤到达中耳，引发中耳炎 C．生活中一些人晕车、晕船，这是由于②和③过于敏感造成的 D．遇到巨响时，如果处理不当，最容易损伤耳的结构① 3.如图所示的耳的结构图，播放歌曲《复兴的力量》，歌声通过外耳道引起鼓膜　 　，再刺激我们耳内的　 　(填下面图中的序号)产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层，从而形成听觉。若听神经受损造成的失聪　 　(填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。 4.人体听觉形成过程中，依次经过的途径是(　　) ①外耳道 ②听小骨 ③鼓膜 ④听觉神经 ⑤大脑的一定区域 ⑥耳蜗. A．①③②⑥④⑤ B．①②③⑥④⑤ C．①④②③⑥⑤ D．①③④②⑥⑤ （认真思考，切勿0帧起手~）课堂巩固练习 一、选择题 1．人生如三道茶，先苦后甜，最后回味无穷。下列关于人体的感觉描述，错误的是 (　　) A．人有四种基本味觉：甜、酸、苦、辣 B．人在感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度都会降低 C．痛觉的产生对人有一定的保护意义 D．食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉 2．皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列说法不正确的是 （　　） A．皮肤感觉主要有四种，即触压觉、痛觉、冷觉和热觉 B．皮肤可感觉外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息 C．皮肤上的感受器的多少决定皮肤感觉的灵敏性 D．全身各个部位对各种刺激的敏感性是相同的 3．2月24 日是“世界讨厌香菜日”，全球约15%的人对香菜“深恶痛绝”。研究表明这些人的嗅觉受体对香菜中的醛类物质异常敏感，食用香菜时会产生类似“肥皂味”或“金属味”的体验。下列有关嗅觉的说法错误的是（　　） A．嗅觉感受器是位于嗅上皮的嗅细胞 B．嗅觉是兴奋传到大脑皮层时形成的 C．人在感冒时对气味的敏感度下降是因为丧失了嗅觉 D．“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是因为嗅觉有适应性 4．如图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是 （　　） A．盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤 B．盲人无法形成视觉的原因可能是大脑皮层的视觉中枢有缺陷 C．感觉是在大脑形成的 D．盲人“阅读”盲文时，是利用听觉 5．下列关于感觉器官的叙述中，错误的是（　　） A．眼球内能够形成视觉 B．鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞 C．舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D．皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激 6．感觉与其感受器、神经中枢一一对应的是(　　) A．味觉—味蕾——舌 B．嗅觉—嗅上皮——鼻 C．视觉—瞳孔—视觉中枢 D．听觉—耳蜗中的听觉细胞—听觉中枢 7．下列关于感觉器官的叙述中，正确的是（　　） A．能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 B．冷、热、触、痛觉感受器只分布在皮肤中 C．鼓膜是人体的听觉感受器 D．人体的基本味觉包括酸、甜、苦、咸 8．2024年3月3日全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”，形成听觉的部位是 A．鼓膜 B．外耳道 C．耳廓 D．大脑皮层 9．为弘扬传统文化，端午节时小明在家学包粽子。将包好的绿色粽子放进蒸笼里加热，一段时间后闻到阵阵香气；剥开粽子，一口下去满嘴咸香。上述描述中不涉及的感觉是（　　） A．嗅觉 B．听觉 C．视觉 D．味觉 10．清明时节，瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香，产生这种清香感觉的部位是（　　） A．大脑 B．鼻 C．舌 D．眼 11．小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后感觉耳朵疼，经检查是患了中耳炎。病菌从口腔侵入中耳的通道是（　　） A．听小骨 B．耳蜗 C．外耳道 D．咽鼓管 12．2023年浙江亚运会划龙舟比赛上，选手的手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 13．在学校举行的逃生演习中，同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构，下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是(　　) A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 14．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（如图），关于此实验下列说法错误的（　　） A．小球的作用是将微小的振动放大，便于观察 B．此实验为了探究声音的传播需要介质 C．实验中发现小球被多次弹开，说明声音是由物体的振动产生 D．若将此实验放到月球上做，只会观察到小球被多次弹开而听不到声音 15．以下是一宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断其中真实的有 ①听到大风呼啸 ②跳过4米高的横杆 ③举起一块200千克重的大石头 ④拍了一张照片 ⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥吃到土生土长的食物 ⑦“袋鼠式”走路 A．②③⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．②③④⑦ D．②③④⑤ 二、填空题 16．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在　 　，这句话形容的是嗅觉的　 　现象。 17．眼睛是心灵的窗户，根据心理学的研究表明，人在摄取外界的五个感觉中(触觉，嗅觉，味觉，听觉，视觉)，视觉获取的信息约占83%。 （1）四幅图中，与盲人在行走时通过盲杖获取信息的主要方式相同的是　 　。 （2）吃西瓜时觉得甜，味觉细胞接受刺激，尤其对 　 　物质特别敏感。 （3）闻花香时间长了，就没有原来那么香了，其原因是人的嗅觉中枢　 　。 （4）声音经过外耳道进入中耳，形成听觉的部位在人的.　 　。 18．根据耳的结构图，回答下列问题： （1）⑦是　 　(填名称)，它的功能是　 　(填字母)。 A.把振动放大后传入耳蜗 B.接收声波的撞击，产生振动 C.收集声波 D.内有听觉感受器，接受振动的刺激，并产生兴奋 （2）鼓膜的振动由　 　(填序号)传递到耳蜗。 （3）⑥受损造成的失聪，　 　(填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。 19．老杨在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉(如图)。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球被弹起，通过实验现象得出的结论是　 　。 （2）乒乓球在实验中起到的作用是　 　。 20．声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/℃ - 20 - 10 0 10 20 30 声音速度/ (m/s) 318 324 330 336 342 348 （1）请你根据图像找出温度为5℃时声速为 　 　m/s。 （2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?　 　。 （3）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷的宽度为多少米? 21．一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向一山崖附近，途中鸣了一声笛，3s后司机听到回声，已知空气中声速为340m/s，问： （1）鸣笛处距离山崖多远？ （2）当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？ （认真思考，切勿0帧起手~）课后巩固练习 1. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的哪一感觉（ ） A.听觉和视觉 B.嗅觉和视觉 C.触觉和味觉 D.嗅觉和听觉 2.　顾渚紫笋、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黄芽为湖州四大名茶，它们味醇形美，散发出一股淡淡的清香，这种清香的感觉形成在（ ） A.大脑皮层 B.鼻腔 C.舌头D.口腔 3.科学兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。 【实验1】(1)调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验不能说明　　(填字母)。 A.声音具有能量 B.声音可以在空气中传播 C.真空不能传播声音 D.声音由振动产生 (2)实验1中，乒乓球的作用是______________________。 【实验2】(3)为了进一步探究声音的响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小。根据实验2的现象，可以得出结论：________________________________________________。 4.　下列有关人耳的叙述中，正确的是（ ） A.耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能 B.听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传入大脑 C.耳蜗中的液体是产生听觉的地方 D.耳有保持身体平衡的作用 5.某人失聪(没有听觉能力)后，经医生检查，发现其耳的结构没有损伤。“失聪”的原因可能是（ ） A.大脑皮层听觉中枢受损 B.耳膜受损 C.耳蜗受损 D.以上都有可能 6．有同学经过餐厅的时候，会闻到饭菜的香味。而打扫卫生的阿姨她却说闻不到香味，原来她已经在餐厅呆了两个小时了，这是由于　 　中的嗅觉中枢　 　，小荷同学因为感冒导致嗅觉不灵敏，闻不出香味，并且还影响到味觉，这说明了　 　。 7．请根据我们本节所学内容，完成下列问题： （1）猫对腥味特别敏感，而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为　 　。 （2）舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感度是不同的。越王勾践曾“卧薪尝胆”，感受苦味最敏感的部位是　 　。 （3）拿一面镜子，仔细观察自己舌头表面，会发现舌头的表面布满许多小凸点，内藏许多　 　，它里面有许多味觉细胞，能感受不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 1 学科网（北京）股份有限公司 $