四川眉山市彭山区第三中学2025-2026学年七年级下学期期中语文试卷

2025-2026学年初一下期中质量检测

              语文试卷

                                   2026.05

一、语言文字运用（20分）

阅读语段，完成1—2题。

瓦屋山的美名早已妇孺皆知，这座雄踞蜀地的天然屏障，以四季轮回演绎自然史诗。春季时，溪流在黝黑的崖石间飞泻，珙桐花如白鸽蹁跹，与薄雾共绘蒙昧初开的秘境。盛夏，绿浪翻涌，徒步者穿越兰溪绝壁栈道，俯瞰古藤虬枝郁郁沧沧。金秋，漫山斑斓，古佛坪天桥蜿蜒于鎏金彩林，与苍穹相接。深冬，雪覆群峰，玉树琼枝傲立其间，在雪色苍茫中雕刻时光的棱角。天地大美在此汇聚，令一切俗世浮华黯然失色。

 

瓦屋山徒步挑战赛以“四季征途”为主题，选手需以锲而不舍的精神在林海岚间攀登1600米海拔落差——春踏花径、夏溯激流、秋摄彩林、冬越雪岭。这场与山川共鸣的旅程，让瓦屋山成为徒步爱好者心中的胜地。

 

1. 下列语段中加粗字的读音，正确的一项是（3分）（）

A、屏障（pín） B、黝黑（yòu） C、俯瞰（gǎn） D、锲而不舍（qiè）

 

2、下列对语段中画线部分错别字的修改，不正确的一项（3分）（）

A、“妇孺皆知”应修改为“妇儒皆知” B、“郁郁沧沧”应修改为“郁郁苍苍”

C、“斑斓”应修改为“斑斓” D、“暗然失色”应修改为“黯然失色”

 

3. 下列句子中成语使用有误的一项（）（3分）

历史的星空，因众多杰出人物而灿烂。这里有面对扑朔迷离的沙漠环境，为科研鞠躬尽瘁的两弹元勋邓稼先；这里有为了争取民主，慷慨淋漓发表讲演的革命烈士闻一多；这里有对黑暗深恶痛绝，用笔做武器的文学战士鲁迅……

A. 扑朔迷离 B. 鞠躬尽瘁 C. 慷慨淋漓 D. 深恶痛绝

 

4. 下面句子没有语病的一项是（3分）（）

A. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

B. 是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C. 我校举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文素养有着积极作用。

D. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

 

5. 请根据下面材料内容，补写对联。（4分）

材料：黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威

下联：________________________

 

6.生活中处处有语文，下面是关于“语文即生活”的一段论述，请结合语境补全空缺处，注意语言的准确连贯，每处不超过15个字。（4分）

“双减”之后，对于孩子的语文学习，①________？应该关注自家孩子对语言是否有兴趣，对语言背后的生活是否感兴趣，说到底，②________。在日常生活中，我们总能接触到一些有趣新颖的说法，如果孩子看到了听到了，表现出应有的兴趣，愿意琢磨，或者问一问相关的情况，那么③________。孩子们学语文，就应该维护、保持和④________。因为这些有趣又新颖的语言背后，展示的是丰富的生活、高超的智慧、有趣的灵魂。

 

二、古代诗文阅读（30分）

（一）文言文阅读（17分）

阅读下面的文言文，完成小题

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

 

【乙】乐羊子妻

一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德，若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（选自《后汉书·列女传》，有删改）

【注】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。

 

7.文中加粗的部分有三处需要断句，超过三处不给分。（3分）

妻跪A问其故B羊子曰C久行D怀思E无它F异也

 

8. 对句中加粗词的意义理解不正确的一项是（）

A. 妻乃引刀趋机而言——查字典，“引”的义项有“引导”“引进”“取，拿”等，应选择“取，拿”。

B. 一丝而累——联系乙文中“累寸不已，遂成丈匹”，可以推知“累”的意义为“牵累，连累”。

C. 遂成丈匹——联系甲文“肃遂拜蒙母”，可以推知“遂”意义为“于是，就”。

D. 何异断斯织乎——联系词语，“日新月异”“异口同声”可以推知“异”的意义为“不同”。

 

9. 对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A. 甲文吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。

B. 甲文的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。

C. 甲、乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学，孙权劝学成功了，但羊子之妻劝学失败了。

D. 甲文孙权指出“学”必要性；乙文羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

10. 把文中画直线的句子翻译成现代汉语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

（2）今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。

 

（二）古代诗歌阅读（7分）

阅读古诗，完成下列各题。

晨出郡舍林下

张九龄

晨兴步北林，萧散一开襟。

复见林上月，娟娟犹未沉。

片云自孤远，丛筱亦清深。

无事由来贵，方知物外心。

 

11. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）

A. 首联写作者早起乘兴行至北林，顿觉神清气爽，胸襟开阔，奠定了全诗情感基调。

B. 颔联紧承上文，流连自然，用“娟娟”一词，写出林间月在梢头的明朗美好的景象。

C. 颈联借“片云”“丛筱”等景象，描摹了清静幽深之景，也营造出一种孤寂之境。

D. 本诗是借景抒情、寓情于景的典型之作，借助“月”“云”“竹”意象抒发个人情志。

 

12. 本诗表现了诗人怎样的襟怀？请结合全诗进行简要分析。（4分）

 

（三）名篇名句默写（6分）

13. 根据语境，补写诗文名句。

古人以景物入诗，表达自己的情感。李白听到《折杨柳》的曲调，不禁感叹：①此夜曲中闻折柳，________。（《春夜洛城闻笛》）表达浓浓的思乡之情；岑参远赴边塞，面对前路迢迢，不禁回首故乡，用“②________，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》）表达对家乡、亲人无限眷念的深情；王维僻居深林之中，把明月视为知音，吟出：③深林人不知，________。（《竹里馆》），表现自己悠然自得的情怀；诗人韩愈借杨花、榆荚表达了诗人惜春的思想感情：④杨花榆荚无才思，________。（《晚春》）《木兰诗》中⑤________，________。两句通过环境描写，写出军营苦寒生活，烘托木兰勇敢、坚强的性格。

 

三、现代文阅读（34分）

（一）课文重读（9分）

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”