专题08:非文学性文本阅读期末专题练(附答案)-2025-2026学年统编版语文八年级下册
2026-06-18
|
56页
|
97人阅读
|
3人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 静远语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58405933.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以多主题非文学文本为载体,系统构建"信息筛选-逻辑分析-跨材料整合"的三阶解题体系,强化文化理解与实用表达能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|综合探究|5大主题12篇文本|关键词定位法、图表转换技巧、多材料关联策略|从单一文本信息提取到多维度文化解读,形成"现象-原因-价值"的认知链条|
内容正文:
专题08 非文学性文本阅读
1.国际友人赴蒋村观龙舟胜会,请你整理材料,撰写观赏攻略,为其答疑解惑。
材料一:
①数千年前,相传蒋村西溪生活着一群百越族的先民,他们组建部落并渐渐出现了对“龙”图腾的崇拜文化。先民们自认为是“龙”的后代,端午节正是他们用于祭祖的大日子,其中,最为盛行的纪念方式之一就是划龙舟。
②从唐代开始,西溪蒋村民间每逢端午节都要在深潭口举行龙舟比赛,到了南宋愈发兴盛,明清时期成了“固定节目”之一,是热闹盛大的民俗表演。
③蒋村“龙舟胜会”的流程丰富,大体包括请龙王、龙王巡游、谢龙王等,围着“龙”做足了文章。作为中华民族独特的文化意象和精神标识,“龙”有着许多美好寓意。一场“龙舟胜会”凝聚着江南人对幸福生活的追求。
(选自“美丽西湖”公众号《龙舟胜会的文化密码》,有删改)
材料二:
比赛应设在静水水域,水流速度≤0.2米/秒,避免急流影响比赛公平性。根据参赛队数及场地条件,设4、6、8条航道,每条龙舟宽约1.2米,并预留安全间距,每条赛道宽度至少9米。航道最浅处水深不得少于2.5米,以避免划桨触底或龙舟搁浅。
(选自“国家体育总局”网站《龙舟规则简介》)
材料三:
①划龙舟的习俗在我国不少地区均有流传,蒋村西溪地区以其独特的地形地貌和民俗传统,形成了独具特色的蒋村龙舟习俗与文化,并演化出如“满天装”“半天装”“赤膊龙舟”等特色龙舟类型。
②赤膊龙舟,从字面理解,就是指划手们赤膊上阵,竞舟驰骋。
③赤膊龙舟的船身档位分为五档,船尾有避艄的座位和踩艄的站位。整条赤膊龙舟配备人员16人。其中划桨手10人,分坐船身五档,每档2人,乐手兼旗手4人,避艄1人,踩艄1人。
④避艄坐在船尾,掌握船的方向,相当于船的舵。踩艄是龙舟的总指挥,手拿踩艄专用划桨立在船尾,保持船身前后平衡,因势而动。
(选自“美丽蒋村”公众号《解密赤膊龙舟的观赏要点》)
材料四:
①龙舟文化是民族的,也是世界的。早在2010年广州亚运会上,龙舟就成了正式比赛项目。在杭州第19届亚运会上,龙舟项目更是获得了许多关注。A.据国际龙舟联合会统计,截至2023年世界上有超85个国家和地区开展龙舟赛,龙舟运动早已突破区域限制,具备了更广泛的参与基础。
②龙舟文化是传统的,也是现代的。近年来的蒋村“龙舟胜会”已突破单一竞渡模式,融入非遗市集、汉服体验等元素。西湖区“城市水上会客厅”及“十二月市”龙舟雅集活动串联西溪湿地与浙江大学水域,将龙舟与旅游、运动结合,打造“水陆联动”的“胜会”场景。
③延续至今的蒋村“龙舟胜会”并未固守传统,而是通过创新探索,实现文化再生产,展现出强大的生命力。从民间胜会到国际赛事,蒋村龙舟正以开放的姿态走向世界。B.如飞龙般疾驰的龙舟在江河湖海划出了一道道沸腾的热爱。
(选自“美丽西湖”公众号《龙舟胜会的文化密码》,有删改)
国际友人的问题
答疑解惑
①蒋村人为什么在端午节划龙舟呢?
(1)阅读材料一,针对问题,简要概括三条原因。
____________
②在哪里能观看到龙舟比赛?
(2)小西和小蒋在帮助选择地点时产生分歧。根据材料二,选择最佳地点并说明理由。
A.沿山河(古墩路至紫金港路段)
宽度约36~40米,水深约2.0米,水流速度0.15~0.3米/秒,雨季流速增大。
B.紫金港(文二西路至余杭塘河段)
宽度约25~35米,水深约2.5米,静水环境,水流极缓。
C.五常港(浜口河段)
宽度约36~55米,水深约2.5~3.5米,水流平缓(≤0.2米/秒)。
__________
③龙舟上的划手在分工上有没有区别?
(3)为了让国际友人清晰地了解龙舟划手的分工,小蒋准备了“龙舟人员分布平面图”,请根据材料三中的图文内容,在该图⑥、⑦处,分别填入恰当的分工名称,并说明理由。
⑥:______ 理由:________
⑦:______ 理由:_________
④蒋村龙舟胜会现状如何?
(4)材料四是小西为国际友人介绍龙舟胜会现状的讲解词。请从说明方法或用词的角度,选择一句画线句分析说明语言的特点。
__________
撰写准备
(5)同学们想根据以上材料为国际友人撰写一份蒋村龙舟观赏攻略,请你对四则材料进行合理排序,并说明理由。
___________________________________
材料一:人类开发人工智能(AI)的目的可以有多种不同的观点和动机。人工智能被开发出来,以协助人类完成繁琐、重复或危险的任务,从而提高生产力和效率。AI 可以应用于解决人类面临的复杂问题和挑战。人工智能可以用来扩展人类的能力和智慧。AI被应用于推动科学研究的进展。通过处理大规模数据集、模拟复杂系统或者辅助实验设计,人工智能可以加速科学发现和理解。人工智能的研究也是为了理解智能和意识的本质,以及如何将这些特质应用于机器中。通过构建智能系统,我们可以更好地理解人类的智能和认知过程。需要注意的是,不同的研究者、开发者和利益相关者可能对AI的目标和应用有不同的看法和重点。确保AI的发展与人类价值观和伦理原则相一致,以确保其发展对人类和社会的利益最大化,是一个重要的挑战和责任。
(YucongDuan的个人博客,有删改)
材料二:人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。
材料三:近日,奇安信集团发布《2024人工智能安全报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,2023年基于AI的深度伪造欺诈增长了3000%,基于AI的钓鱼邮件增长了1000%;目前已发现多个有国家背景的APT组织,利用AI实施了10余起网络攻击事件。但目前,业界对AI潜在风险的研究与重视程度仍远远不足,在积极拥抱大模型等人工智能技术之时,各界对其安全风险应保持警醒。《报告》认为,AI与大语言模型本身伴随着安全风险,业内对潜在影响的研究与重视程度仍远远不足。全球知名应用安全组织OWASP发布大模型应用的十大安全风险,包括提示注入、数据泄露、沙箱不足和未经授权的代码执行等。此外,因训练语料存在不良信息,导致生成的内容不安全,正持续引发灾难性的后果,危害国家安全、公共安全甚至个人安全,这些都亟须业内高度重视和积极应对。《报告》从安全行业、监管机构、政企机构、网络用户等角度给出了应对AI威胁的建议。安全行业需要继续发挥能力优势,确保人工智能本身的安全性,并积极将人工智能用于安全防护;监管机构需要对AI潜在风险与影响保持持续关注,在制度和法规上及时提供支持;政企机构需及时部署AI安全框架和解决方案,以及AI安全评估服务和检测工具,还要依托AI推动安全升级;网络用户在尝试最新人工智能应用时,需要更新安全知识,养成良好的使用习惯。
(2024.2.29《金融界资讯》,有删改)
材料四:“只需要52.1元,就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天。”生成式AI技术的发展浪潮之下,与逝去的亲人“再见一面”似乎日渐成为可能。据媒体报道,用AI“复活”逝去的人已经发展成了一门生意。在一些电商平台上,有不少做AI“复活”生意的商家。技术不是冰冷的,也有疗愈人心的暖意,但温暖背后的争论也非常激烈。
(2024.3.18《中国城市报》)
2.下列对材料的理解和判断中,不正确的一项是( )
A.人类开发人工智能的目的多种多样,其中包含了协助人类完成特定任务、解决复杂问题等。
B.人工智能的研究可以帮助人类更好地理解自身的智能和认知过程。
C.目前业界对AI潜在风险的研究与重视程度已经足够。
D.材料二指出人工智能涉及多个学科,是思维科学的一个应用分支。
3.结合材料二,简要说说人工智能与思维科学的关系。
4.材料四主要运用了什么说明方法?有什么作用?
5.人工智能发展面临哪些安全风险?请结合材料三的内容概括。
材料一
①截至2月15日13时,国产动画电影《哪吒之魔童闹海》累计票房(含预售及海外票房)已超110.26亿元,超《复仇者联盟》票房成绩,成为首部进入全球票房榜前11名的亚洲电影,创造了全球单一电影市场最高票房纪录。
②天津陈塘庄此前一直有“陈塘关”的地名,还流传着“哪吒闹海”的传说。在春节档《哪吒2》电影中,陈塘关百姓和龙宫将士的角色使用天津方言配音,天津文旅趁热打铁,推出了多条“哪吒”主题体验线路,客流量增加了近30%。在四川宜宾的哪吒行宫、哪吒欢乐世界等景点,络绎不绝的游客沿石梯而上,在哪吒洞听讲解,在游乐园体验游乐项目。
③许多电影观众也争相购买电影联名的各类衍生品,从电影院的爆米花桶到各类潮玩手办、毛绒玩具,各类影视周边产品都销售一空。制造工厂也是加班加点,赶工补货。
(改编自央视网2025年2月15日)
材料二
①《哪吒2》的表现引发外媒持续关注。《好莱坞报道者》评价称,“《哪吒2》以顶尖动画技术与深刻叙事重新定义了中国电影工业的高度”。
②1905电影网董事长李玮认为,《哪吒》系列是中国本土神话的当代诠释,哪吒作为中国传统神话中的经典形象,本身具有极高的认知度,通过重构叙事、创新技术赋予古老神话新活力,它的成功印证了“传统文化+当代表达+工业化”模式的有效性。
③该片总制片人王竞透露,《哪吒2》全片镜头数量达到2400多个,其中特效镜头就有1900多个,在国产动画中可谓史无前例。片尾字幕显示,共有138家国内动画公司,4000多位中国动画人才参与其中,这些公司涵盖了动画制作的各个环节,包括角色设计、场景建模、动画制作、特效处理、灯光渲染等,共同托举,打造出动画界的“万鳞甲”。
④贵州贵安新区超级计算中心在《哪吒2》的制作中承担了重要的渲染算力支持工作。影片中数以亿计的特效粒子、复杂的光影渲染以及细腻的角色表情,对算力与渲染效率提出了极高要求。陈塘关大战、百妖出动、洪流集群等大场面视效前所未见,想象力惊人,更解锁了龙宫旧址、昆仑山、海底炼狱等全新场景,恢宏制作让网友直呼“打破国漫天花板”。
⑤无论是《流浪地球》系列还是《哪吒》系列,都大量启用国内的视效制作团队,通过融合前沿科技与传统美学、精细化的细节设计以及服务于叙事的特效创新,展现了国产动画在工业化与本土化探索中的成熟姿态。这不仅为国产动画产业留住并培养了一批人才,还能吸引更多优秀人才加入动画产业,吸引更多的投资,帮助国漫迈向一个新的台阶。
⑥当锁链的金属摩擦声与水墨岩浆的晕染效果交织,当莲藕重生的粒子特效与传统神话意象共振,中国动画正以“硬核技术+软性文化”书写属于这个时代的银幕史诗。
(改编自新华网2025年2月14日)
材料三
①中央社会主义学院中华文化教研部副教授孙明霞分析,《哪吒2》之所以能够引起海外侨胞群体的共鸣,一方面是哪吒作为一个耳熟能详的文化符号,有着天然的吸引力,片中展现了中国式家庭伦理无条件接纳、牺牲的深层情感,触动了华侨华人共通的亲情体验。另一方面,电影中对于比如龙族这样的身份认同问题,投射出华侨华人群体对跨文化身份的思考,哪吒“自我怀疑——觉醒——蜕变”的成长路径,也满足了观众的心理期待。
②北京大学哲学系副教授张梧认为,通常西方叙事是塑造正义与邪恶的善恶二元对立,是一种道德化的叙事。而《哪吒》的叙事同西方电影叙事有根本差异,哪吒的逆天改命不是靠个人英雄主义的“孤胆英雄”,而是靠与敖丙、与家人、与整个不甘心沦为炮灰的海底妖族的“共同奋斗”,这与西方文化的原子化个体形成了鲜明对比,这种叙事可以击中全球青年影迷的痛点。
(改编自《中国新闻网》2025年2月13日)
6.根据以上材料,下列理解和判断,正确的一项是( )
A.截至2月15日13时,《哪吒2》票房国内数据就已超110.26亿元,创造了全球电影市场最高票房纪录。
B.全片镜头数量达2400多个,特效镜头占比不到一半。
C.贵州贵安新区超级计算中心为影片提供了渲染算力支持。
D.西方叙事是塑造正义与邪恶的善恶二元对立,往往强调集体英雄主义。
7.结合三则材料,谈一谈《哪吒2》的成功有哪些积极的意义。
8.结合材料二,解释加点词语“万鳞甲”在文中的含义。
9.若某城市计划借助“哪吒”IP(热度效应)开发文旅项目,请根据材料一提出三条可行性建议。
阅读下面文字,完成下面小题。
①小物:走路不小心被绊倒,过门槛不小心摔跤,即使是非常有经验的军中大将,也没办法控制疾驰或者突然受伤的战马。该如何理解这些现象呢?
②小理:这其实是一个物理问题,今天我们就来讨论一个万物皆有的属性——惯性。所谓惯性,就是物体所具有的保持原有机械运动状态的性质,物体在不受外力或所受外力的合力为零的情况下,将保持静止或做匀速直线运动,这个规律也称为惯性定律。通俗来说,如果没有受到外力作用,物体将保持原来的状态不变,它有一种对抗改变的“倔强”。
③小物:可是完全不受外力作用,毕竟只是一种理想状态。我们在生活中总是会受到各种外力的作用,所以应对外力的能力就显得更加重要了吧!
④小理:对呀!就比如你刚刚提到的,当脚踢到门槛或路面障碍物时,脚受到门槛或路面障碍物的阻力而停止,但上肢仍保持原来的速度,身体上下出现位置的改变,导致重心下移而摔倒。要想克服此类惯性,最好的办法是思想上要有准备,做足预判,行动上也可以做些防护,比如乘车时系好安全带,就是我们为了克服惯性而做的保护性措施。
⑤小诗:其实中国古人早就发现了惯性的奥秘。现在广泛认为《考工记》中的“马力既竭,辀犹能一取焉”,是关于惯性最早的阐述。这句话的意思是,马停止施力后,车还能往前再走一段距离。“悬崖勒马”这个成语就非常形象地体现了惯性现象。
⑥小物:既然惯性是普遍存在的,我们就得了解它的大小跟什么有关系。
⑦小理:惯性的大小与物体的质量成正比。举个生活中的例子,一个身体偏胖的人和一个身体消瘦的人以同样的速度奔跑,如果裁判员突然发令让两人停下来,偏胖的人就比消瘦的人困难很多。这反映了惯性的大小与物体的质量成正比,质量是量度物体惯性大小和引力作用强弱的物理量,又称惯性质量。
⑧小物:这也就是摔跤、柔道等比赛都要按体重分级的原因吧?
⑨小理:没错。无论摔跤还是柔道,运动员的目标都是改变对方的固有状态,或者说克服惯性,而惯性又与质量成正比,质量越大的人,想要改变他的状态的难度就越大。一个体重50千克的人想要改变一个体重200千克的人的原有状态,其难度非常大。你们应该也发现了,相扑运动员都是“大胖墩”,其质量、惯性比较大,运动状态比较难改变,所以相扑选手又被称为“惯性男人”。
⑩小物:那么,人们在明知惯性不可克服的情况下,能不能通过事前训练适应惯性?
⑪小理:当然可以,而且还是必须的。举个例子,飞行员由正常飞行转为急速拉升时,处于显著的超重状态,会导致头部缺血、眼睛发黑,简称“黑视”,看东西模模糊糊,甚至什么也看不见,随后还会发生晕厥,飞机将不再受飞行员的控制,随时有机毁人亡的危险;如果飞行员上拉后急速向下俯冲,有另一种风险叫“红视”,飞行员可能会头部充血,视场变红,头部剧烈疼痛,脸部肿胀,眼睛无法睁开。2018年4月4日,美国“雷鸟”飞行表演队的一架F-16战斗机在内华达州空军基地进行飞行训练时,由于飞行员无法承受大过载晕厥而坠机。
⑫小物:如何解决“红视”和“黑视”两个因惯性引起的问题呢?
⑬小理:通常的做法是对飞行员进行固定滚轮训练、旋梯训练等。以上训练的目的都是提高飞行员抗眩晕的能力,只要达到足够的训练量,他们一般都能克服飞行过程中的惯性。受过长时间严格训练的飞行员,一般能够承受5个9左右的超重和负过载3个9以上的失重。不过,当身体状况不佳时,这个极限值可能会缩小。
(选自《物语诗心——从诗词到物理的思维旅行》,有删改)
10.根据对材料内容的理解,以下表述中错误的一项是( )
A.《考工记》中的话说明中国人很早就发现了惯性定律。
B.惯性大小与物体质量成正比,相扑运动员因质量大更不易改变运动状态。
C.飞行员通过抗眩晕训练可提高对惯性影响的适应能力。
D.文中有关“黑视”和“红视”的阐述,提醒我们坐过山车时要考虑风险。
11.以下哪句诗更能体现惯性作用?请选择并说明理由。
A.飞流直下三千尺 B.射人先射马
选( ),理由:___________
12.阅读全文,你认为应该如何避免画线部分这样的飞行事故发生?
13.小唐想在周末体验骑行,请你结合文本写出两条应对惯性的安全建议。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
在推广普通话的同时,保护地方方言,有利于传承地方文化,保护文化多样性。去年,福建开展了关于方言的调查。数据显示,____________。福建方言的现状不容乐观。地方方言是地方文化的重要载体,方言一旦失传,地方文化也很可能走向消亡。例如,被列入国家级非物质文化遗产名录的泉州南音,唱词都用方言,倘若听得懂闽南方言的观众越来越少,南音就失去了生存的语言土壤,记录其中的当地历史和风俗民情也将随之消亡。
我国的方言浩如烟海,历史悠久,充满魅力。有调查数据显示,汉语方言有129种,世界上的语言正在以每两周一种的速度消亡,我国的多种方言也面临着生死危机。对于这个问题,地方政府非常重视,为方言文化的保护和传播提供政策和资金支持。例如,积极推进中国语言资源保护工程,设立方言剧种精品工程专项资金等。这些举措对保护方言起到了积极作用。
材料二
方言在塑造人物形象、还原真实生活、产生喜剧效果等方面具有突出作用,所以它一直是传统媒体的宠儿。电影《我和我的祖国》中,张北京讲的地道北京话与这个市井气十足又乐观善良的北京出租车司机形象相得益彰,给观众留下深刻印象。粤语电视剧《外来媳妇本地郎》由于贴近百姓生活,自2000年开播以来就受到观众追捧,到2021年这部剧已经播出了四千多集。春晚舞台上幽默风趣的方言小品和相声一直深受广大观众欢迎。近年来,新的媒体平台也为方言的保护做出了贡献。《大田后生仔》、《西安人的歌》等方言歌曲在短视频和音乐平台上的流传,使更多的年轻人对方言产生了兴趣,也掀起了年轻人学习方言歌曲的热潮。可见,媒体平台的传播对方言的保护功不可没。
材料三
当前,几乎所有新科技产品都搭载了智能语音交互系统。出于满足用户个性化需求和保护方言的双重使命,多个科技企业启动了“方言保护计划”,通过高新科技助力保护方言。
“方言保护计划”先要建立以手机APP及智能音箱为终端、以语音交互为采样方法的全国动态方言数据信息网,并设立动态方言库。这种方式用智能语音技术邀请全民参与共建“中国方言库”,为后人留存珍贵的方言语音数据。多年来,因采集人员和仪器数量有限,方言语音数据的采集速度赶不上方言消亡的速度,有了新科技的支持,可以在极短时间内获得海量的方言语音数据,这对于“中国方言库”的建设有着跨时代的意义。在语音大数据不断积累的基础上,再对各种方言进行高效归类整理。利用人工智能不仅能够实现方言的留存和整理,也为传承和发扬方言文化提供了更多可能。科技公司提供方言识别、合成等技术,让更多合作伙伴开发出各种方言智能语音产品,让方言向更多的文化领域延伸。
14.下列关于材料内容的说法,正确的一项是( )
A.地方方言是地方文化的重要载体,方言一旦失传,地方文化也会就此消亡。
B.年轻人学习方言歌曲的热潮使方言在短视频和音乐平台上得到进一步流传。
C.人工智能虽能留存和整理方言,但难为传承和发扬方言文化提供更多可能。
D.“方言保护计划”实施步骤依次为:采集语音数据,开发产品,归类整理。
15.根据图1信息,在【材料一】的横线处补写一句话。
16.根据上述材料,方言的保护需要哪些方面的努力?
阅读下面文段,完成下面小题。
堆砌爆款元素,成不了爆款剧
曾于里
①热门网络小说改编、宏大世界观设定、轻喜剧风格、流量明星加持……集齐多种爆款元素,但播出效果与口碑却不甚理想,剧集《大奉打更人》近期在议论声中迎来结局,引发业界对如何创作爆款剧集的探讨。
②网络文学往往会构建庞大复杂的世界体系,改编时能否落地决定着剧集的成败。《大奉打更人》故事设定在架空世界“大奉”,主人公许七安意外穿越而来,凭借科学知识和推理特长,成功破获一桩桩离奇案件。小说将穿越元素、探案情节与宏大玄幻世界巧妙融合,很有新意。但剧集对原著庞大设定缺乏精简和提炼,为了适应有限的时长,剧情节奏被迫加快,观众面对纷至沓来的设定一头雾水,难有代入感。
③网文叙事的影视化处理也是个难题。“金手指”是网络文学常见的构思,指的是主人公在面临困难时总能机缘巧合地轻松化解,这也是网文“爽感”的来源。如果剧集过度依赖这一设定,则会削弱情节的紧张感和角色成长的可信度。面对各路强大敌人,许七安总能反败为胜,甚至打破架构世界的既定规则,毫无悬念的剧情发展让人审美疲劳,整个故事的合理性也因此降低。
④还有,把握好轻喜剧风格的“度”,才能扩大观众群体。突然插入的“职场段子”、无厘头桥段,确实带来一时的笑点,但也冲淡了主线剧情。许七安历经艰难险阻、面对人性善恶抉择,衍生出对命运、正义、自我价值的深度思考,这是原著深沉底色的来源,剧集生硬的喜剧桥段,削弱了这份深沉。
⑤起用年轻明星演员,是古偶剧吸引流量的常见手段。明星演员自带庞大的粉丝群,能在剧集开播初期吸引大量关注,带来热度和话题度。但角色是否适配、演技水平高低,却被有意无意地忽略了。在当前一些古偶剧中,个别演员在表现复杂情感或激烈冲突时,台词功底不足,表演水平不够,既影响人物塑造,也让剧情的感染力大打折扣。
⑥所谓爆款公式,不应是爆款元素的堆砌。看似吸睛的元素,若只是生拼硬凑,缺乏内在逻辑与深度融合,不仅无法发挥各自优势,反而会拖垮作品。很多穿越题材网络小说的内核,是展现主人公在复杂世界中,通过自身的智慧和努力,去实现理想、坚守正义、探索人性。剧集改编须与这种内核紧密相连、深度契合,才能在原著的基础上走得更远,在竞争激烈的影视市场中脱颖而出。
(选自2025年2月25日《人民日报》)
17.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章以《大奉打更人》为例引出业界对如何创作爆款剧集的话题探讨。
B.文章认为在剧情中大量插入轻喜剧风格,能够给观众带来极佳的观剧体验。
C.第二至五段分别从“世界观设定”“叙事逻辑”“喜剧风格”“演员选择”四个角度展开分析。
D.文章结尾段与首段形成呼应,既批判“元素堆砌”现象,又提出“深度契合内核”的解决方案。
18.文章中提到“剧集对原著庞大设定缺乏精简和提炼”,请简要概括这一问题对观众的影响。
19.文章围绕“堆砌爆款元素,成不了爆款剧”这一观点展开论证,请简要分析文章的论证思路。
阅读下面非连续性文本,完成小题。
【材料一】
甘肃历史悠久,非遗资源种类繁多、特色鲜明。目前全省拥有联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作2项,国家级非物质文化遗产代表性项目83项,省级非遗项目493项。秦腔、陇东道情、临夏花儿、庆阳香包、平凉剪纸、敦煌彩塑等非遗项目,扎根陇原乡土,融合地域民俗、审美与生活智慧,是甘肃文化不可或缺的组成部分。但多数传统非遗依赖口传心授,传承人群老龄化严重,年轻传承人断层,不少小众非遗项目面临失传风险。
【材料二】
为保护和传承非遗,甘肃各地推出多项举措。各地中小学开设非遗校本课程,邀请民间艺人进校园授课,让青少年近距离学习剪纸、香包制作、秦腔演唱等技艺;文旅部门打造非遗特色小镇、非遗民俗馆,将非遗与乡村旅游结合,带动非遗活态发展;借助短视频、直播等新媒体平台,非遗传承人在线展示技艺、讲解文化,短短几年收获大量粉丝,让传统技艺走出甘肃、走向全国。
【材料三】
非遗赋能文旅,文旅带动非遗。庆阳依托香包文化举办民俗文化节,每年吸引数十万游客;环县将皮影戏融入实景演出,成为当地旅游名片;临夏把花儿演唱、回族民俗融入景区体验项目,提升了景区文化内涵。非遗与文旅深度融合,既保护了传统文化,又拉动了地方经济,实现双赢。
20.结合材料一,概括甘肃非遗的特点与现存困境。
21.分析材料二画线句运用的说明方法及作用。
各地中小学开设非遗校本课程,邀请民间艺人进校园授课,让青少年近距离学习剪纸、香包制作、秦腔演唱等技艺。
22.结合三则材料,说说甘肃传承发展非遗的整体意义。
阅读下面两个文本,完成下面小题。
文本一
我一生中的重要抉择(节选)
①我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线。我已经61岁了。我怎么形容自己呢?我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,你们是上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点的太阳。(笑声)那么,一个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中,引发出一些话题跟大家来讨论。
……
②下面我就要谈到我第六个重要抉择,在1992年,开始花大的力量来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代我的作用。在这方面,我们有很多的榜样。比如说,英国的卡文迪许实验室,其第二代主任是瑞利,获得诺贝尔奖,曾经做过英国皇家学会的主席。瑞利有一句名言,他讲:“我到60岁以后,对任何新思想不发表意见。”因为60岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用。他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。汤姆孙继承了他这个传统,培养了7个诺贝尔奖获得者。……
③我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。……我现在到了61岁,创造高峰已过去,55岁以后就没什么创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。院士是什么,大家不要以为院士就是权威。我已经五年脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会,所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。”我说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”在第一线努力作贡献的,哪有时间去电视台做采访?院士者,就是他一生辛勤奋斗,作出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当前的学术权威,当然年轻院士是例外。可喜的是,年轻院士越来越多了。
④在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁。”——把我排除在外。我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁;英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄,三年把苹果公司变成了世界500强;比尔·盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。
(本文是计算机文字信息处理专家王选1998年10月在北京大学的演讲,有删改)
文本二
①有这么一对夫妻,吃完饭就坐那里看电视,看完了,就洗漱一下睡觉,日复一日,年复一年,就这么过着。也许有的同学会说:“太枯燥了吧?该离了吧?”但真正的生活就是这样,就是这样平常。生活如此,创业如此,大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。那对夫妻在老年的某一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生,彼此温暖一生,而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻!(掌声)因此,同学们要做好准备,毕业后准备好迎接平淡。
②同学们在大学里一定要做梦,甚至可以梦游。(笑声)比如现在一谈爱情,我脑子里只会闪现我爱人的照片,而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫做虚位以待。我年少时看了三毛的书,也想周游列国,没准还能碰上个女荷西。(笑声)但是所有这些梦想都是属于你们这个年龄段的,我现在没有资格做这样的梦了,我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人生的选择阶段,不要放弃做梦!(长时间的掌声)更别忘了替这个社会、替这个国家做梦,能全身心地做这种梦,一个人一生中没有几次这样的机会,等你人到中年、上有老下有小时,想做梦你也力不从心了,因此趁现在抓紧做梦!
③有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢?我有时候就想不通,真的如此,那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀!(如雷的掌声)其实大学生不是找不到工作,而是找不到一步到位的最满意的工作!实际上你就是一个骑手,毕业后你就应该先骑上一匹马,只要你优秀,你就能找到更棒的马!(长时间的掌声)
④季羡林先生的一席话给我的印象很深,采访他时,他说:“我已经如此老了,但我的道路前方仍有百合花的影子。人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子:狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来、跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头!我们每个人也要给自己放块骨头,(笑声)精神的骨头!(热烈的掌声)
(央视主持人白岩松2000年在哈工大的即兴演讲,有改动)
23.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文本一老科学家对大学生漫谈自己一生的重要经历,见解精辟深刻。
B.文本二中年主持人寄语大学生,观点与学生们的实际生活息息相关。
C.文本一开头“太阳”的比喻和文本二“一对夫妻”的故事,都起到引出话题或观点、吸引听众关注的作用。
D.文本一话题理性、严肃,推理条分缕析、层层推进,体现严谨求实的风格;文本二激情飞扬,深入浅出,逻辑性不强。
24.结合文本一全文,在下面横线上填写恰当的内容。
是什么——作者第六个抉择是:大力扶植年轻人
为什么——事例1:举英国卡文迪许实验室的例子正面论述扶植年轻人的重要性
事例2:(1)__________
怎么样——作者对扶植年轻人的建议是:(2)___________
25.演讲要有针对性,其中重要的一点就是表达上要适合观点与现场氛围。这两次演讲都是面对大学生,表达上有共同特点。请结合文段,概括两次演讲的共同特点(限答两点),并结合内容简要分析。
阅读下面两个文本,完成下面小题。
【文本一】
①30年后的A12.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?
②在中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。
③对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。
④另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。
⑤潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:
⑥当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
⑦一场彻头彻尾的人工智能革命,真切地出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?
【文本二】
①记者在信息聚合类平台搜索发现,“AI写作业”相关话题不胜枚举。有不少家长反映:“出门到超市买个菜的工夫,孩子用AI完成了两套英语试卷”“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’,数学作业已经“无所不会,”。“AI写作业”在中小学生群体的流行,让AI这个先进的学习工具,在一定程度上,由学习的“帮手”变成应付作业的“枪手”,引发了老师和家长的担忧。
②出生在“Z世代”的中小学生,是互联网“原住民”。AI不仅丰富了他们的课余生活,还能锻炼提高创新思维。但是,如果把AI的功能用在搜索试题答案、代替完成作业上,就是“焚琴煮鹤”了,不仅“侮辱”了AI的“智商”,更会让学生形成依赖,弱化独立思考能力。
③AI无疑是优质的学习工具。要发挥AI在学习中辅助策划、创意支持等功能,让AI成为提高学习质量的“助攻”“帮手”;同时,要避免用AI简单地获取答案,使AI沦为阻碍提升学习能力的“损友”“枪手”。
26.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文本一第③段中画线句子使用了举例子的说明方法,列举了多种疾病,具体有力地说明了人工智能可以预测人体健康的走向和生病的可能。
B.“借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断”中“或许”一词,体现了说明文语言的严谨性。
C.尤瓦尔·赫拉利预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。
D.AI无疑是优质的学习工具,中学生应该掌握该技术,并将其充分应用在自己各方面的学习生活中。
27.文本一采用了逻辑顺序,请结合文本内容分析作者的行文思路。
28.结合以上两个文本,请你谈谈中学生应该如何看待并利用AI技术,更好地助力自我成长。
阅读下文,完成下面小题。
【文本一】
当AI一本正经地胡说八道
①近日,知乎“直答”AI搜索功能升级引发关注。不少人期望,这一国内首个支持答案全链路溯源的AI问答产品,真的能治治AI时不时“一本正经地胡说八道”的毛病。因为AI常常产生“幻觉”。
②AI幻觉,是指AI在交互时生成与事实不符、缺乏依据的内容。这种源于模型训练数据局限和算法缺陷下的必然,已经严重影响了AI输出信息的可靠性。AI为什么会产生“幻觉”呢?
③当开发者将海量数据输入到AI系统中时,这些数据就像散落的彩色玻璃碎片一样,杂乱无章。而AI通过深度学习构建认知框架的过程,本质上就是在进行一场无止境的“拼图游戏”。在自然语言处理领域,像GPT这样的系列模型,平均每个词语的生成都要经历数百亿次的概率计算。这种基于概率的创作机制,虽然让AI能够生成流畅自然的文本,但也时常让它在知识的边界模糊地带“自由发挥”。就像人类在不自觉中会填补视觉盲区一样,AI也会用统计学上认为“合理”的内容来填补数据的空白。
④值得玩味的是,人类与AI的互动本身也在塑造这种“幻觉”。当用户反复追问不存在的事物时,AI就像被观众要求不断加戏的即兴演员一样,最终呈现的“作品”已然超出了原始剧本的范围。这种现象在心理学上被称为“确认偏误的算法镜像”,人类的执着提问与AI的“讨好性”回应形成了闭环,共同编织出了虚实交错的叙事。
⑤AI产生“幻觉”不可避免,在现实应用中也可能带来一系列的问题。有医院曾接诊过一起特殊病例,AI辅助诊断系统将这一普通的皮肤过敏识别为“未知恶性病变”,只因训练数据中相似的图像多与重症病例关联。这个事件暴露出“AI幻觉”可能带来的“蝴蝶效应”——在医疗、司法、金融等领域,一个算法的偏差就可能引发连锁反应,造成严重的后果。
⑥我们该如何对抗“AI幻觉”呢?
⑦第一道防线就藏在古老的人类智慧中。硅谷某科技公司颇具启示性地开展了“红队演习”:他们专门雇佣古典文学学者来挑战AI系统,用荷马史诗中的隐喻陷阱来检验机器的逻辑连贯性。这种人文与科技的碰撞,意外地成为校准AI认知的重要方式。对于普通大众而言,我们更需要建立起“数字怀疑”的意识。一位母亲发现育儿AI建议“给婴儿饮用稀释蜂蜜水”时,她没有盲从,而是查阅了权威资料。这种保持清醒的交互态度,正是人机协作时代的生存法则。
⑧站在文明演进的长河中回望,从原始壁画的夸张变形到AI的算法幻想,人类始终在与“非真实”共舞。在亦真亦幻的辩证中,人类与AI共同谱写的,或许正是这个时代最动人的“科幻现实主义”篇章。
(摘编自《科普时报》2025-04-16)
【文本二】
大模型的本事究竟怎么来的?大模型需要海量数据进行训练,第一步就是从全球各地收集数据。数据量极其庞大,每个文件都要被准确存储。但原始数据的质量往往参差不齐。因此要进行数据预处理,去除重复、低质量的内容并将文件格式统一化,这一过程非常耗时。接下来就是模型训练,这一过程需要大量的计算机及其存储空间,以确保模型能够充分学习数据中的规律和特征。然而,由于数据量巨大,训练过程中可能会出现硬件、软件故障等问题。训练完成后,我们得到了一个基础大模型。然而,这个基础模型可能并不适用于特定垂直领域。因此,模型微调是必要的。微调的过程是在基础模型的基础上,使用特定领域的数据进行二次训练,以使模型能够更好地适应特定任务。最后一步是模型推理,即模型在实际应用中的表现。AI大模型需要处理大量用户请求,而每一个步骤的推理都可能涉及复杂的计算和存储需求。随着用户数量的增加,存储和计算压力也会急剧上升。
(摘编自《科普时报》2025-03-04)
29.下列对两个文本的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“AI幻觉”是指AI在交互时生成与事实不符、缺乏依据的内容,源于模型训练数据局限和算法缺陷。
B.文本一中第⑦段的“数字怀疑”加引号,强调人类在AI时代应保持的理性态度,体现说明语言的生动性。
C.文本二提到“模型微调”需使用特定领域数据,这与文本一中AI因训练数据局限产生“幻觉”的现象形成逻辑呼应。
D.文本二将AI大模型的训练流程拆解,分为收集和预处理数据、模型训练、模型微调和模型推理四个环节,条理清晰。
30.文本一在阐述事理时逻辑严谨,请梳理文本内容,说说作者是如何一步步将“AI幻觉”这一事理阐述清楚的。
31.某社区举办“AI与人类生活”讨论会,以下是两位居民的发言:
李阿姨:“AI能帮我写工作报告,比自己熬夜加班效率高多了!”
王叔叔:“我家AI智能音箱总推荐过时的商品,肯定是算法出错了!”
两位居民对AI的态度差别很大。请结合两个文本内容给他们作解释,并为社区提一条“科学使用AI”的建议。
阅读下面两个文本,完成下面小题。
【文本一】
①2025年央视春晚,十几个人形机器人身着秧歌服、手持红手帕登上舞台,与舞蹈演员们默契配合,上演了一场创意融合舞蹈《秧BOT》。它们动作精准流畅,机械臂灵活挥舞着手帕,步伐与鼓点完美契合,每一个舞步都充满科技感,赢得了全国观众的喝彩。
②这种人形机器人是一种仿生机器人,形状及尺寸与人体相似,能够模仿人类的表情、动作等,并具有一定程度的认知和决策智能。
③设计人形机器人,需要运用仿生学原理,通过模仿人类的身体结构和运动规律,为机器人创造类似骨骼、关节、肌肉和皮肤系统的机械结构。这使其不仅能够像人类一样自然地运动,还具备灵活性和适应性。
④传感器可以说是人形机器人的眼睛、耳朵和皮肤,能帮助机器人感知环境信息。控制系统则是人形机器人的大脑,借助计算单元和智能算法,处理获取的数据并作出决策。在这个过程中,多种智能算法的应用让机器人越来越接近人类。
⑤人形机器人的驱动器负责将能源转换为机械运动,执行器则负责具体操作,可完成抓取、搬运或其他高精度动作。通过驱动方式的选取与执行动作的调控,人形机器人可以复现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情,从而更加亲切自然地与人类互动。
⑥人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者,应用前景无比广阔。让我们设想一组未来场景:在工厂中,它们与技术工人并肩劳动、互为补充,极大提升生产效率;在家庭中,它们化身贴心管家,照顾老人、陪伴孩子,甚至处理烦琐的家务;在医疗领域,它们可执行高精度的手术,拯救生命;在应急处置中,它们深入险境、开展救援。相信在多方共同努力下,人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活。
【文本二】
①人形机器人是近年来机器人领域炙手可热的焦点。2024世界机器人大会有27款人形机器人亮相,是人形机器人亮相数量最多、应用范围最广的一届。
②传统机器人面对反光、透明物体时,经常会出现“看不清”“看不懂”“抓不准”等问题。而在大会现场,机器人盖博特G1正在清理桌面,将杂物一一抓起并放进收纳箱。它可以准确地抓取任意形状、任意材质的物品,还可以在物流场景中进行分拣操作。后续这款机器人将被投放到药店、商超,进行夜间无人值守。通过外卖平台接到用户订单时,它将像售货员一样,到货架上取下商品或药品,打包好放到柜子上,等待骑手送给用户。
③在教育、文旅、商业等领域,人形机器人能和人打招呼,并针对特定领域进行交流。大会上机器人“李白”对酒当歌,声情并茂地朗诵了一首《将进酒》,“杜甫”立刻拍案叫绝:“好诗,太白兄!”两位诗人细腻的皮肤纹理、真实的头发质感、灵敏的语言交流能力让现场观众叹为观止。
④智能座舱机器人能够代替人类进行智能座舱测试,在车内通过长时间闭眼、低头、打哈欠模拟人疲惫的状态,从而测试智能座舱系统是否能识别疲劳驾驶;机器人在车内通过标准化手势和语音做出指令,就能测试智能座舱系统的指令响应情况。
32.下列对以上文本的理解和分析,不正确的一项是( )
A.传感器能帮助机器人感知环境信息。控制系统则借助计算单元和智能算法,处理获取的数据并作出决策。
B.文本二的第②段综合运用了举例子、作比较等说明方法。
C.机器人盖博特G1像售货员一样拿取和打包商品或药品,已经在药店、商超等场所发挥了巨大作用。
D.人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者,应用前景无比广阔。
33.文本一第①段有什么作用?请简要分析。
34.文本一、文本二都提及了人形机器人的不同应用场景,但目的不同。请结合具体内容简要分析。
阅读下面的材料,完成小题。
【材料一】
①强对流是空气强烈的垂直运动导致的天气现象。其成因:白天地面不断吸收太阳发出的短波辐射,温度上升,并且放出长波辐射加热大气。当近地面的空气从地球表面接收到足够的热量,就会膨胀,密度减小,变轻后会往高处爬升,而上方的冷空气重,上重下轻,大气处于不稳定状态。
②这就像往加热的炒菜锅里倒水一样,锅越热,冷水和锅接触的第一瞬间越会泛起白烟,白烟就相当于近地面较热空气形成的上升湿热气流,当其上升到一定高度时,由于高空气温低,空气中水蒸气遇冷就会凝结成水滴或冰晶。当水滴或冰晶下降时,又被另一股更强烈的上升气流携升,如此反复,小水滴或小冰晶开始积集成大水滴或冰雹,直至上升气流无力托住其重量,最后降落成雨或冰雹,就形成了强对流,冰雹是强对流天气最剧烈的情况。
(摘编自《强对流成因》)
【材料二】
【材料三】
①冰雹是强对流天气中自然形成的现象,需满足云内存在强烈上升气流、过冷水滴与雹胚(如冰晶或尘埃)结合等条件。如果此时云中有大量水分,雹胚就会“捕捉”云中过冷水滴,使自身不断增大,最终形成冰雹。
②而人工增雨的核心是催化自然降水,而非改变云内动力结构。人工增雨作业不仅不会形成冰雹,相反,如果过量播撒催化剂,还会在一定程度上抑制雹胚的快速“成长”,从而减小产生冰雹的可能性或避免冰雹持续增长。
③冰雹其实是上层气流与下层气流对冲导致的,当其达到一定高度以后,地球上的气温就会非常低。雹胚在上升气流的携升中反复穿过0℃层,就可能会产生冰雹。在大气中,0℃云层附近,由于强烈垂直上升气流与下降气流的相互作用形成的液滴在0℃区域内不断反复上下移动,这就让冰雹进一步加厚,就仿佛是在云中滚雪球一般,一段时间过后,肉眼可见的冰雹随之诞生。
(摘编自《“西安冰雹”冲上热搜陕西气象:人工增雨不会造成冰雹》)
【材料四】
①一般来说,直径5厘米左右的冰雹,也就是我们常说的“鸡蛋大小的冰雹”,重量约30克。根据能量守恒定律,当它从1000米高空落到地面时,它的重力势能就会转变为动能。这个能量相当于3千克物体从10米左右高度下落,也就差不多等于一个装满土的花盆从3层楼高的地方砸向下面的人或车。这只是一个冰雹,如果我们在户外遭遇冰雹,可能是若干个“装满土的花盆”从天而降。需要注意的是,以上是未考虑空气阻力和上升气流运动等因素的估算结果。冰雹在下降过程中会不可避免地受到空气阻力等因素的影响,“杀伤力”可能有所衰减。
②一旦在户外突遇冰雹,应该如何躲避?其一,遇冰雹一定要迅速进入室内或到坚固的遮挡物下躲避。如果附近没有合适的遮挡物,可以背着风蹲下,双手抱头,全力保护头部、胸部与腹部不受到袭击。如果随身携带有包、文件夹等,可以临时放在头顶,使危害减少到最低。其二,躲避时要观察四周是否有容易掉落的危险物品,是否有窗户玻璃等易碎品,如果有,应立即转移以免被砸到。其三,要远离照明线路、高压电线和变压器等,以防发生触电。
(摘编自《遇到冰雹怎么办?三招教你科学避险》)
35.请结合【材料一】【材料三】和【材料二】的冰雹形成过程示意图,简要概括冰雹从形成到降落的过程。
36.我们遇到冰雹该怎么办?请结合【材料四】简要概括。
37.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是( )
A.冰雹是强对流天气中最剧烈的现象,其形成需要垂直上升气流与下降气流相互作用及相互作用形成的液滴在0℃区域内的反复移动。
B.人工增雨作业的核心是通过播撒催化剂改变云内动力结构从而催化自然降水。
C.直径5厘米左右的冰雹从千米高空落下,其能量相当于3千克物体从10米左右高度砸落。
D.躲避冰雹时要观察四周是否有容易掉落的危险物品,如有,应立即转移地方躲避。
阅读下面两则材料,完成下面小题。
【材料一】
①诗歌在中华文明的语言构造、情感生成过程中具有原初意义。以考古学的方法,追溯那些基本的情感和修辞的创生、演化过程,有助于更自觉地推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
②《甲骨文合集》12870号,是“癸卯卜,今日雨。其自西来雨?其自东来雨?其自北来雨?其自南来雨?”这一段殷墟卜辞,我认为是有文字记载的最早的一首诗。区分诗和非诗,最基本的标准是语言。在这段卜辞里,语言在跳舞,语言不仅仅是用来指事,其自身也获得了活力,获得了表情。这位最早的诗人,在问完了西来雨,还要问一下东来雨、北来雨、南来雨。在这里我们能够感到节奏、灵动,甚至语言的天真游戏,开始有了后来《诗经》中那种重复的变化,有了一个人面对天地、面对生命和未来的那种期待、猜测、迷茫、欢愉。这位诗人发现了语言的音乐性,发现了语言的精神空间。
③如果说中国古典诗歌是一个不断发育的大脑,最早的皮层、最早的神经元是在殷墟、在中原大地。《诗经》里那些最美的诗早已流淌在我们的血脉里,但对当初吟唱出这些诗的人来说,这是他们非凡的创造,是从无中创造出有。汉语由此逐渐变得丰盛宽阔、五彩缤纷。
④比如,《鄘风·君子偕老》写到女性容貌、行步之美,“委委佗佗,如山如河”,“如山如河”的比喻道尽那时的人发现世间之大美时的惊叹和激越。《卫风·硕人》里,使用了一连串比喻,“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉”,诗人已经倾尽全力,把植物和昆虫都拿过来了,但显然比喻在这里并未传神,然后,诗人忽然说出了“巧笑倩兮,美目盼兮”,灵光一闪,语言一下子亮了、活了,一下子把那种流动的、无以言喻的美捕捉住了、表达出来了。这样的诗句就是创造,丰富、扩展了我们的感受力和表现力。
⑤张若虚在《春江花月夜》中提出了一个著名的问题,“江畔何人初见月?江月何年初照人?”这当然不是一个科学问题,而是一个情感和诗学问题。按照情感考古的方法,这个问题的答案就在《陈风》中的《月出》:“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。”大地上,这个人第一次发现了月亮这么美,月光这么美,月光下行走的人这么美。他屏住呼吸,在心里造出“舒窈纠兮”这个句子,“舒”是慢,月光是流动的,像风中的衣带一样飘荡着,这就是“窈纠”,这样的词语启发着后来一代代中国人,从此月亮不仅是自然之物,还寄托着我们的审美和情感。类似的例子还有《郑风·风雨》,外在的、自然的风雨第一次与生命的、内心的复杂况味相互映照,从此开启了一种情感和表达的范式。
⑥追寻诗歌中语言和情感的原初状态,对于在人工智能时代如何表达、如何书写,构成重要启示。那些伟大的原初诗人,他们的心向着世界敞开,他们创造新鲜如朝露的语言,开辟感受和表达的无尽原野。回到那些最初的伟大诗人,就是要成为语言的创造者,表达最真实、最丰富的世界和自己。
(选自《人民日报》2026年5月8日,有删改)
【材料二】
①诗歌在当下来说是一个复杂的话题。一方面,唐诗宋词深度渗入几乎每一个受教育者的启蒙阶段,然而现当代诗歌却鲜少跟青年人、成年人发生关联,诗歌经历了上世纪八九十年代高峰期后陷入关注度的低洼里,它的写作主场连续转移到网络上、高校诗社里、个人公号里;另一方面,尽管热爱现代诗歌的专业级读者不多,但是现代文学里引发社会关注的又往往是诗歌、诗人:从海子诗歌进入日常广告到余秀华、贾浅浅引发的燃爆讨论,从阿多尼斯诗集《我的孤独是一座花园》破3万册到辛波斯卡《万物静默如谜》破10万册,诗歌不仅展现了低门槛、高参与度的特点,它的阅读国际化趋势也日趋明显。
②在现当代诗歌发展史上,青岛一直有着重要的位置,它吸引了众多文学名家造访、创作,培育了一代代优秀诗人,提供了丰富的诗歌写作素材和创作空间,然而它缺乏开宗立派的顶尖诗人、缺乏顶级诗歌活动平台、缺乏大基数诗歌人口的现状也比较突出。青岛市作家协会主席高建刚表示,青岛已有啤酒节这样一个“酒神”节日,而诗歌节创立了一个“诗神”节日,“啤酒节是以啤酒为媒介,带动整个城市的狂欢气氛;而诗歌节是个精神层面的活动,内心和审美共鸣,形成了一个能够集中几天享受诗意的节日。通过带动本地的诗歌气氛,诗歌节在青岛的音乐、电影、啤酒、帆船之间加入一个‘诗意青岛’的立意,各项交流、跨界活动带动整个青岛文化艺术乃至商业旅游的热度,青岛也自然形成了诗歌方向的吸引力。”对于岛城文学“岛民”来说,要在个人文学经验里触摸城市文学史,也要从城市文化史的共性里标识文学偏好的个性。2022青岛诗歌节,让诗意的青岛人与诗歌的距离更近一步。
(选自青岛文旅公众号,2022年10月10日,有删改)
38.下列关于【材料一】内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.《甲骨文合集》12870号卜辞被认为是最早的诗,主要因为它记录了天气变化,具有实用价值。
B.《卫风·硕人》中“手如柔荑,肤如凝脂”等比喻已经传神地写出了女性的美,是诗句中最精彩的部分。
C.张若虚《春江花月夜》中“江畔何人初见月”的问题,从情感考古的角度看,答案可以在《诗经·月出》中找到。
D.追寻诗歌中语言和情感的原初状态,是为了在人工智能时代更好地使用古诗来表达世界和自己。
39.根据【材料一】和【材料二】,下列说法不正确的一项是( )
A.现当代诗歌虽然专业级读者不多,但海子、余秀华、贾浅浅等诗人及其作品仍能引发广泛的社会关注。
B.青岛已经有了啤酒节这样的“酒神”节日,诗歌节的创立意在为城市增添一个“诗神”节日,带动精神层面的共鸣。
C.从殷墟卜辞到《诗经》再到张若虚的《春江花月夜》,中国古典诗歌的语言和情感经历了一个不断创造、丰富的过程。
D.青岛在现当代诗歌发展史上占有重要地位,不仅培育了众多诗人,还拥有开宗立派的顶尖诗人和顶级诗歌活动平台。
40.【材料一】认为,中国古典诗歌中许多美好的诗句是古人“从无中创造出有”的非凡创造,这种创造精神不断丰富着中国人的情感与表达。【材料二】提到,2022年青岛诗歌节的举办,意在“在青岛的音乐、电影、啤酒、帆船之间加入一个‘诗意青岛’的立意”。请结合材料一中的具体诗句(如《月出》《硕人》《风雨》等),谈谈你对“诗意青岛”中“诗意”来源的理解。
阅读下面材料,完成1-3小题。
【材料一】
2024年6月,国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》,启动为期三年的“体重管理年”活动。力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,显著提升全民体重管理意识和技能,并改善部分人群体重异常状况。一场关乎亿万人健康的“体重管理”行动悄然吹响号角。
(节选自新华网,有删改)
【材料二】
①肥胖症,一种由遗传、内分泌和环境等多种因素共同作用而导致的慢性代谢性疾病。随着经济社会发展和生活水平提高,我国居民生活方式、饮食结构等发生较大变化,超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。
②根据《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》,2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%,6至17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%,并呈逐年递增趋势。A国家卫生健康委此前发布的《体重管理指导原则(2024年版)》也指出,有研究预测,若该趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。
③肥胖不仅影响个人形象,更是多种慢性病的隐形推手。体重异常,特别是超重和肥胖是高血压、糖尿病、高血脂、心脑血管疾病以及部分癌症等多种慢性病的重要危险因素。
④医疗费用增加、工作效率下降、生活质量降低,引发自卑等一系列心理问题……这些问题都因肥胖而变得更加突出。专家提醒,体重管理不仅仅是减肥,更是通过科学的方式维持健康体重,预防慢性病发生。同时,体重过轻或营养不良者也要管起来。
(节选自新华网,有删改)
【材料三】
①“小胖墩”们如何华丽转身,用科学的方法健康减重,迎接新挑战!
②引起肥胖的罪魁祸首其实就是脂肪。脂肪像是身体里悄悄驻扎的“能量大军”,当它们只进不出、堆积得太多,就会发生肥胖。儿童青少年肥胖一般是单纯性肥胖,主要与饮食、运动等生活习惯息息相关。
③科学合理的饮食最重要的就是控制吃的总量。“小胖墩”减重需要在专业营养师的指导下,根据孩子喜欢的口味设计营养全面又均衡的食谱。在保证孩子正常生长发育的前提下,多吃新鲜蔬菜水果,牛奶、酸奶等奶制品,还有全谷物等粗杂粮和红薯等薯类。含糖饮料、油炸食品等高油、高盐、高糖的食物要少吃。家长要和孩子一起努力,让孩子吃得营养,长得健康!
④在“少吃点”的同时,也得“多动动”。“小胖墩”们要想办法让自己动起来,但是一定要循序渐进,先达到和一般小朋友差不多的运动程度,然后再试试跑步、游泳这些有氧运动,或者做做力量训练。每周3-5次的有氧运动能很好地帮助减轻体重,每周2-3次的力量训练能让孩子的肌肉更强壮。不管是哪种运动,都要根据孩子们的情况量身定制运动计划。
⑤减重不是一场速度竞赛,而是一场持久的“马拉松”。过快减重可能会让身体受伤,还会引起反弹。家长在帮助“小胖墩”们减重时,不但要关注体重的变化,也可以利用人体成分分析仪等看看身体成分的变化,比如脂肪减少了,肌肉增多了,这才是真正的健康减重!
⑥让我们一起培养“主动健康模式”,学会自我管理,把健康的生活习惯当成每天的必修课。
(节选自国家疾病预防控制局网站,有删改)
41.下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.随着经济社会发展和生活水平提高,超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。
B.体重管理就是通过科学的方式减肥,预防慢性病发生。
C.减重需要循序渐进,避免过快减重。过快减重可能会让身体受伤,还会引起反弹。
D.家长在帮助孩子减重时,要关注体重的变化,还要关注身体成分的变化。
42.结合【材料二】,请你简要概括国家倡导全民体重管理的三个原因。(每条不超过15字)
43.小语在编辑【材料二】时,将A句中的“若该趋势得不到有效遏制”去掉了。请你向他说明保留这句话的理由。
班级开展“走进科学”科普宣传活动,请你参与。
材料一:
宇宙线的起源是困扰科学界百年的重大谜题,而中微子被视为破解这一谜题的“幽灵信使”。中微子不带电、质量极轻,几乎不与物质发生相互作用,能携带宇宙深处的原始信息,穿透星球与星系。为捕捉这种神秘粒子,科学家需建造特殊探测装置,而深海具备“超黑暗”“超透明”的独特环境,成为理想探测场所——黑暗环境可避免杂光干扰,透明水体能让中微子作用产生的微弱光信号远距离传播。全球多国已启动深海中微子探测项目,中国也积极投身其中,将其纳入前沿科学探索重点方向。
材料二:
2025年,中国科学院高能物理研究所主导的“高能水下中微子望远镜(HUNT)”项目取得关键突破。该项目核心目标是捕捉高能中微子、定位其中天体源,进而推动宇宙线起源谜题的破解,同时搭建高水平中微子天文学研究平台。项目拟定选址于贝加尔湖或中国南海,计划在长、宽各约6千米的深水区域部署2304根“探测弦”,每根弦搭载24个高灵敏度光学模块,形成庞大的“水下星空阵”。这些光学模块如同“电子眼”,可精准捕捉中微子与水分子原子核发生反应产生的微弱光信号,进而解码中微子携带的宇宙信息。
材料三:
深海中微子探测装置的建造与运行,需要多领域、多单位协同发力。HUNT 项目由中国科学院高能物理研究所牵头,联合中国海洋大学、中国科学院声学研究所等10多家科研单位,经过多次技术论证与海试,攻克了深海设备抗压、信号传输、抗干扰等多项技术难题。2025年1月,项目团队借助探索3号科学考察船和深海勇士号载人潜水器,成功将 HUNT 探测器样机布放到南海1600米深的预定点位,并实现与南海海底观测网的电路、网络连通。此外,国际间的科研合作也在推进中,多国计划共享探测数据,共同推动中微子天文学的跨越式发展。
(以上材料选自《科学大众》,有删改)
44.三则材料围绕统一话题展开,但侧重点各有不同。请根据材料一的内容提示,补全下面的思维导图,以便向同学们讲解。
45.请你结合语句说一说材料二画线句子是如何将复杂的科学原理说得简单易懂的。
46.三则材料在阐述科学事理的同时,也体现了严谨的科学精神。请结合三则材料作简析。
47.小宁同学在评论区留言如下。请你结合对材料的理解,回复他的留言。
小宁:目前对中微子的特性认识不足,科学技术也跟不上,没有研究的必要。
你的回复:___________
阅读下面选文,完成小题。
【材料一】
近年来,我国超重和肥胖人群比例持续上升,体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展。为帮助大众科学减重,“国民百日轻体计划”特别联合三甲医院减重门诊、相关专业机构及行业协会,邀请权威专家提供专业健康减重指导。本次活动还融合了多元创意互动,激发全民参与热情。国民百日轻体计划将结合线上线下多种形式,全面推动全民健康减重行动。此外,新华网将打造《体重管理第一课》全民公益行动和科普栏目,公益行动将走进社区和企业,为社区居民和企业员工提供健康检测、体重管理咨询及科学饮食指导。同时,推出《体重管理第一课》科普栏目,通过系列科普视频破解减肥误区,普及科学减重知识,帮助更多人掌握健康管理的方法,实现轻松减重、健康生活的目标。
【材料二】
国家卫生健康委卫生发展研究中心健康保障研究部副主任郝晓宁表示,体重管理不是一蹴而就的事情,需要压实四方责任。有政府的主导,完善各项政策;有社会各界积极参与形成良好氛围;有个人主动参与,形成健康意识和习惯,才能在医务工作者、科技工作者的正确建议下,确保体重管理的有效性。个人作为自我健康的第一责任人,要对自己负责,要参与进来、行动起来,让有效的管理措施落到实处。
【材料三】
“管住嘴”“迈开腿”减肥误区还有很多人不知道。专家表示,轻断食不代表不吃饭,过度的节食是不科学的。不吃晚餐其实并不能达到减肥的目的。如果长期不吃晚餐,早餐、午餐吃的食物热量会自动转化为脂肪,体重反而增加了。一旦恢复晚餐饮食,体重反弹的速度会非常快。专家表示,断碳水的方法减肥虽然能让人在短时间内掉秤,但难以持久,同时会带来一些副作用。北京友谊医院减重与代谢外科主任张鹏表示,不科学的断碳水会对身体造成伤害。比如,脑细胞主要靠葡萄糖供能,如果长期断碳水,大脑细胞葡萄糖供给不足,有可能导致记忆力下降。人体是一个能量的平衡体,单纯地增加运动量,如果不控制每天热卡摄入总量,同样不能达到减重的目的。运动减肥要结合自身特点,一般肥胖人群应综合进行有氧运动、无氧运动以及柔韧性和平衡训练,运动前后都要及时进行充分的热身和整理。
【材料四】
科学减肥要做到:定时定量规律进餐要做到重视早餐,不漏餐,晚餐勿过晚进食,建议在17:00~19:00进食晚餐,晚餐后不宜再进食任何食物,但可以饮水。少吃零食,少喝饮料不论在家还是在外就餐,都应力求做到饮食有节制、科学搭配,不暴饮暴食,控制随意进食零食、喝饮料,避免夜宵。进餐宜细嚼慢咽摄入同样的食物,细嚼慢咽有利于减少总食量,减缓进餐速度,可以增加饱腹感,降低饥饿感。适当改变进餐顺序按照“蔬菜—肉类—主食”的顺序进餐,有助于减少高能量食物的进食量。经常熬夜、睡眠不足、作息无规律,可引起内分泌紊乱,脂肪代谢异常,导致“过劳肥”,肥胖患者应按昼夜生物节律,保证每日7小时左右的睡眠时间。运动身体活动不足或缺乏以及久坐的静态生活方式是肥胖发生的重要原因,肥胖患者减重的运动原则是中低强度有氧运动为主,抗阻运动为辅。
48.对以上材料内容分析理解有误的一项是( )
A.由体重超标引起的与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展。
B.个人是健康的第一责任人,要行动起来,让有效的管理措施落到实处。
C.“管住嘴”“迈开腿”减肥存在许多误区。过度的节食是不科学的,运动减肥也要结合自身特点。
D.适当改变进餐顺序按照“蔬菜—主食—肉类”的顺序进餐,有助于减少高能量食物的进食量。
49.请根据材料二写出在体重管理方面政府、社会、个人的责任。
50.小金超重,她下定决心减肥,请根据材料三、材料四补全对话。
小金:为了减肥,从今天开始,我不吃晚餐了。
妈妈:一日三餐都不能少,长期不吃晚餐,身体会把_____________,体重反而增加了。
小金:那我断碳水,不吃米饭了。
爸爸:不科学的断碳水会对身体造成伤害,要科学减肥:定时定量规律进餐,______________,
进餐时_______________有利于减少总食量。
阅读下面的材料,完成小题。
引言:2026年是中国共产党领导人民治理黄河80周年。从昔日忧患河到今朝幸福河,80年栉风沐雨,中国人民书写了黄河岁岁安澜的东方奇迹。
材料一:
“一碗水半碗沙”曾是黄河的真实写照。如今,这条母亲河正在悄然变清。黄河水质持续改善,黄土高原植被覆盖率从31.6%提升至67%,“地上悬河”态势得到有效缓解,黄河刀鱼等土著物种重现,河流生态系统正走向健康管理。这一巨变也彻底扭转了“三年两决口、百年一改道”的千年困局,沿岸亿万百姓的生命财产安全有了坚实保障。
2025年11月,“黄河调水调沙理论与实践”入选“生态文明领域20项重大科技成果”。这一巨变得益于“上游锁沙、中游固土、下游排沙”的系统治理:
上游锁沙:在黄河上游内蒙古库布其沙漠等风沙区,营造大规模防风固沙林带,阻止流沙直接入河。其中库布其沙漠北缘已建成总长约420公里的锁边林带,于2025年9月全线贯通,从源头切断风沙对黄河的侵袭。
中游固土:在黄河中游的黄土高原沟壑区,大量修建淤地坝,就地拦截泥沙、淤地造田。其中,黄土高原现存淤地坝约5.83万座,仅中型以上淤地坝就已累计拦截泥沙38.23亿立方米,有效减少了入黄泥沙。
下游排沙:在黄河下游,以小浪底水库为核心实施“调水调沙”技术利用人造洪峰冲刷河道淤积泥沙入海,其中,自2002年以来已累计开展30余次调水调沙,输沙入海36.5亿吨,彻底扭转了下游河床持续抬升的历史。
(摘编自央视网、央广网、中国记协网2025年相关报道,图为豆包AI生成)
材料二:
名称:黄河之韵
作者:山东省梁山县拳铺镇初级中学学生赵泽亚
画种:黑白木刻版画
该作品入选山东省教育厅“黄河文化优秀绘画作品征集”2025年5月12日登载于《山东教育报》黄河文化专版
链接材料:
黑白木刻版画以刀代笔,刀法鲜明,黑白对比强烈,风格雄浑大气。作品常用刚劲、曲折、舒缓的线条刻画河流、山峦;以黑块表现山体、林木,以白色表现河流、白云与留白。常借山川河流等意象,承载民族精神、文化底蕴与时代内涵。
(摘编自初中美术教材)
材料三:
黄河变清,是生态文明与系统治理的成果。水质改善带来物种回归与生态效益,诠释了“绿水青山就是金山银山”。然而,我们也要清醒看到:下游悬河隐患仍在,泥沙减少也带来河口生态新问题,大规模人工干预的长期成本尚需审慎评估。中国工程院院士王浩指出,黄河变清既是治河成效的集中体现,也带来了新的挑战,我们应在肯定成绩的同时科学应对,推动黄河流域生态保护和高质量发展再上新台阶。而这一成就的深层意义在于:它既标志着从征服自然转向顺应自然、从单一防洪走向河流健康管理的转变,也为全球大河治理提供了中国方案。黄河变清,是人与自然和谐共生的时代答卷。齐心协力唱好新时代“黄河大合唱”,定能开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面,为推进中国式现代化作出更大贡献。
(摘编自《瞭望》新闻周刊、人民日报海外版相关评论)
任务一:知路径·明成效
51.下列对“黄河治理”相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.上游实施锁沙治理,筑牢水源涵养屏障,守护黄河源头生态安全。
B.中游开展固土防护,抓好水土保持工作,有效减少了入黄泥沙量。
C.下游以筑坝拦沙为主,已彻底消除“地上悬河”与河口生态隐患。
D.全域坚持系统治理,“调水调沙”等科技成果助力黄河生态向好。
任务二:赏版画·品意蕴
52.请从线条运用、黑白构图、意象寓意中任选一个角度,结合黑白木刻版画的艺术特点,展开联想与想象,描述你从赵泽亚同学的版画作品《黄河之韵》中体会到的情境。
任务三:明得失·议发展
53.有人认为:黄河变清,是黄河治理的重大胜利,值得我们为之自豪,我们可以高枕无忧了。请结合材料,谈谈你的看法。
阅读下面的文章,完成小题。
【材料一】
①随着AI工具的普及,越来越多的中小学生开始使用AI辅助学习。2023年某中学调查显示,78%的中学生使用AI辅助学习,至2025年全国抽样数据中这一比例上升至85%。
②在2025年寒假作业中,40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等AI工具,主要用于解题辅导(31%)、资料整理(28%)和语言学习(10%)。65%的学生通过AI获取数学、物理等学科的解题步骤和答案,部分学生甚至直接生成作文初稿。有些学生的作业“AI味”越来越重。有的孩子甚至使用AI写作业已“颇有心得”。
【材料二】
①不可否认,AI在辅助学习方面有着显著的优势。它就像一个知识渊博的智能导师,随时为学生提供解题思路。当学生遇到数学难题时,AI能够迅速分析题目,提供详细的解题步骤和多种解题方法,帮助学生拓宽思维,加深对知识点的理解。在语文学习中,AI可以帮助学生理解古诗词的含义、分析文章的结构和写作手法,让学生更好地掌握语文知识。
②AI还能成为学生快速获取资料的得力助手。在信息爆炸的时代,互联网上的知识浩如烟海,学生通过AI可以快速筛选出自己需要的信息,节省大量的时间和精力。无论是历史、地理、科学等学科的知识,还是一些前沿的科技资讯,AI都能轻松获取,助力学生拓展知识面,培养创新思维。
③然而,一旦学生习惯了依赖AI完成作业,就如同在思维的道路上安装了“拐杖”。久而久之,会导致思维能力的退化。他们不再愿意主动思考,面对问题时,缺乏独立思考和解决问题的能力。部分研究表明,频繁使用解题类AI工具的学生,其独立思考时长平均下降40%。在考试中,没有了AI的帮助,学生可能会感到无所适从,无法发挥出应有的水平。而且,过度依赖AI还会让学生养成惰性和投机取巧的习惯。他们不再愿意花费时间和精力去深入学习和研究知识,而是希望通过AI快速得到答案。这种学习态度不仅不利于学生的学习,还会影响他们的未来发展。毕竟,在未来的工作和生活中,很多问题都需要依靠自己的思考和能力去解决,过度依赖AI只会让学生在面对挑战时变得更加脆弱和无力。
【材料三】
①案例1:“这根本是作弊!”杭州张先生发现初二女儿用AI写作文后非常愤怒。老师反馈连续三篇作文出现相同句式结构,张先生当即没收了孩子的智能设备:连“我的妈妈”这种题目都要AI代写,还有什么是真的?经过两周“戒断期”,现在仅允许用AI查生词。
②案例2:“AI是未来社会的必备工具,与其禁止,不如教会孩子合理使用。”80后家长李女士认为,“AI不仅能帮助孩子快速查找资料、优化表达,还能够帮助孩子厘清逻辑。以使用DeepSeek为例,重要的不是它最终生成的内容,而是生成内容前罗列的思考过程。如果孩子认真看过的话,是能够从中受益的。”
③案例3:某市一中学语文王老师在批改《童年味道》作文时,发现80%的作业呈现固定模式:40份作文里32份用“大数据显示”开头。中间堆砌《舌尖上的中国》解说词,结尾强行升华到“传统文化传承”。她直言:“这些文字没有孩子的体温,只有算法的冰冷。”该校英语组组长补充:“AI生成的复杂句式掩盖了学生真实的语法薄弱点,像给破墙刷金粉。”之后该校推行了“课堂限时写作”,要求必须使用当堂提供的素材。
54.下列对材料主要信息的归纳、概括,正确的一项是( )
A.根据2025年全国抽样数据,85%的中学生使用AI辅助学习,其中40%在作业中使用过DeepSeek。
B.在语文学习中,AI可以帮助学生理解古诗词的含义、分析文章的结构和写作手法,让学生更好地掌握语文知识。
C.通过各项数据分析已经证明,频繁使用解题类AI工具的学生,其独立思考能力平均下降40%。
D.案例3画线句中的“破墙刷金粉”,是指AI能帮助学生弥补语法上的不足。
55.下列基于材料的分析与推理,正确的一项是( )
A.学生独立思考时长下降,本质原因是AI工具功能强大、检索速度快,极大节省了学习思考时间。
B.只要合理借鉴AI的思考过程、不直接抄袭成果,AI就能成为助力学生成长的有效学习工具。
C.校园推行限时当堂写作,是为了杜绝学生借助网络资源积累写作素材的习惯。
D.部分家长与教师对AI学习态度不同,可见对待AI辅助学习不能简单否定或全盘接纳。
56.假如你的同桌小文经常用AI生成作文,请你结合【材料三】的内容,对他进行劝说并提供合理的建议。
阅读下面文本,完成小题。
文本一
在行走中求知,在研学中成长
①古语有云:读万卷书,行万里路。读书是向内沉淀,涵养内心素养;行路是向外开阔,增长人生见识。二者相辅相成,缺一不可,共同构筑起少年成长的根基与底色。书本给予我们理论认知,行路赋予我们真实感悟,唯有知行合一,方能真正读懂生活,丰盈人生。
②当下多数中学生,终日固守教室方寸之地,整日埋首书本、深陷题海,把学习局限在课本与试卷之中。整日与文字为伴,却从未亲身走进自然、触摸生活,眼界被束缚,思维被禁锢。书本中描写的春山春水、草木生机,文字再优美,终究是抽象的描摹,远不及亲身奔赴山野亲眼所见来得真切动人。春日草木如何复苏,山间清风何等温润,山河景致何等壮阔,只有亲身抵达、亲身感受,才能体悟文字背后的意境,读懂自然蕴藏的哲理。
③研学旅行,是行走的课堂,是鲜活的教育。走出封闭教室,踏入广阔自然,暂时放下课业的浮躁与焦虑,在春色中放松身心,在山野中静心沉淀。行走途中,观察万物生长的姿态,体悟生命拼搏的韧性;游览途中,开阔自身眼界,拓宽内心胸襟格局。书本上学到的是冰冷理论,行走中收获的是温热感悟;课堂上学到的是圣贤道理,研学中领悟的是人生真谛。
④真正的学习,从来不是闭门造车、苦守书桌。少年成长,既要深耕书本,静心求知;也要奔赴山海,开阔眼界。在行走中观察思考,在体验中感悟沉淀,知行相融,稳步前行,方能不负韶华,向阳生长。
文本二
以坚韧磨砺,铺成长坦途
①人生在世,没有一帆风顺的旅途,所有成长,都离不开坎坷的磨砺与风雨的洗礼。世间万物,皆在磨砺中成长:春笋想要沐浴春光,必要冲破顽石的重压;草木想要茁壮繁茂,必要历经风雨的洗礼;少年想要蜕变成长,必要经受挫折的考验。
②如今的青少年,生活安逸顺遂,少有逆境磨砺与风雨历练。平日里习惯了轻松安稳,一旦遭遇学习压力、生活挫折,便容易浮躁焦虑,轻言放弃,缺少迎难而上的勇气与坚韧不拔的毅力。殊不知,挫折从不是成长的绊脚石,而是助推人蜕变的磨刀石。顺境滋养心性,让人安逸平和;逆境锻造品格,让人坚韧自强。人生所有的磨难,到最后,都会化作成长路上最珍贵的财富。
③求学之路漫漫,沿途布满坎坷。难解的习题、繁重的课业、考试的失利、前行的迷茫,都是压在我们身上的“顽石”。若是畏惧退缩,半途而废,只会停滞不前,原地徘徊;若是勇敢直面,迎难而上,咬牙冲破眼前阻碍,便能不断突破自我,完成人生蜕变。
④成长本就是不断克服困难、战胜自我的过程。愿每位少年,都能心怀坚韧,不惧压力,不畏坎坷,在磨砺中沉淀自我,在坚持中提升自己,以一颗顽强之心,奔赴漫长且热烈的成长之路。
57.下列对两则文本理解与分析,有误的一项是( )
A.文本一倡导知行合一,认为读书与行路结合,才能更好促进成长。
B.文本一指出单纯埋头读书存在局限,亲身实践才能真切感悟生活。
C.文本二认为顺境不利于成长,只有逆境才能磨练人的意志品格。
D.两则文本均贴合青春成长主题,语言凝练,道理浅显易懂。
58.请分别概括文本一与文本二的中心论点。
59.结合两则文本内容,联系自身研学体验与学习生活,谈谈当代中学生应如何提升自我、踏实成长。
1. ①相传蒋村数千年前生活着一群百越族的先民,先民们崇奉“龙”图腾,自认为是“龙”的后代;②端午节是蒋村先民祭祖的大日子,划龙舟是重要纪念方式之一;③划龙舟凝聚着江南人对幸福生活的追求。 C理由;材料二要求比赛设在静水环境(水流速度≤0.2米/秒)、水深不少于2.5米,设4、6、8条航道,每条赛道宽度至少9米。五常港水流平缓(≤0.2米/秒),水深约2.5~3.5米、宽度约36~55米,符合比赛条件。 避艄 理由:材料三提到“避艄坐在船尾,掌握船的方向”,结合图片可知⑥位于船尾座位,符合避艄的位置与职责。 踩艄 理由:材料三提到“踩艄是龙舟的总指挥,手拿踩艄专用划桨立在船尾,保持船身前后平衡”,结合图片可知⑦位于船尾站位,符合踩艄的位置与职责。 示例一:A句运用列数字的说明方法,“超85个国家和地区”具体准确地说明了龙舟赛的国际参与范围,体现了说明语言的准确性与说服力,突出龙舟文化的国际影响力。
示例二:B句运用比喻的修辞手法,将龙舟比作“飞龙”,“沸腾的热爱”赋予画面情感,体现了说明语言的生动性,增强了感染力。 排序:材料一→材料三→材料二→材料四理由:①先通过材料一介绍蒋村龙舟胜会的文化起源,让国际友人了解背景;②再用材料三说明龙舟的类型与人员分工,帮助理解赛事细节;③接着用材料二明确观赛地点条件,提供实用信息;④最后用材料四介绍龙舟胜会的现状与发展,展现其当代活力与国际影响。此顺序符合“背景→细节→实用信息→现状”的认知逻辑,便于国际友人理解与参考。
【导语】这组以蒋村龙舟胜会为主题的素材,扎根杭州本土民俗,兼具文化厚度与现实温度。它从起源脉络、赛事要求、龙舟形制到当代发展,层层递进铺展蒋村龙舟的完整面貌,既深挖了龙舟承载的龙图腾信仰与江南民众对美好生活的追求,也展现了传统民俗活化创新、走向世界的当代活力,贴合国际友人的观赏需求,将文化传播与实用指引自然融合,传递出中国传统文化开放包容的生命力。
【详解】(1)第一条:根据材料一第①段“数千年前……先民们自认为是‘龙’的后代”可知,根源是古时百越先民崇拜龙图腾,自认是龙的后裔;
第二条:根据材料一第①段“端午节正是他们用于祭祖的大日子,其中,最为盛行的纪念方式之一就是划龙舟”可知,端午是祭祖佳节,划龙舟是祭祖的核心纪念形式;
第三条:根据材料一第③段“一场‘龙舟胜会’凝聚着江南人对幸福生活的追求”可知,龙舟胜会承载着江南百姓对幸福生活的向往。
(2)根据材料二“比赛应设在静水水域……每条赛道宽度至少9米”可知,龙舟赛场有三项硬性标准:水流速度≤0.2米/秒、水深≥2.5米、水域宽度能满足单赛道9米的规划要求。
A沿山河:水深约2.0米,低于2.5米最低水深标准;水流速度0.15~0.3米/秒,雨季流速变大,会破坏比赛公平,不符合要求;
B紫金港:水深约2.5米,不符合水深≥2.5米的要求;水域宽度是25-35米,就算4航道的话需要至少36米,宽度不够,不符合要求;
C五常港:水流平缓≤0.2米/秒,满足静水公平竞技要求;水深2.5~3.5米,达到安全水深底线,不会搁浅、触桨;宽度36~55米,远大于单赛道9米标准,可开辟多条规范航道,三项条件全部达标,因此五常港是最佳观赛地点。
(3)⑥位置:避艄
根据材料三第④段原文“避艄坐在船尾,掌握船的方向,相当于船的舵”可知,避艄的两大特征:一是姿态为坐着,二是位置在船尾,职责是把控航向。对照龙舟人员分布平面图,标号⑥处在船尾区域的座位位置,和文本里避艄“坐于船尾、掌控方向”的岗位特点完全对应,所以⑥岗位名称是避艄。
⑦位置:踩艄
根据材料三第④段原文“踩艄是龙舟的总指挥,手拿踩艄专用划桨立在船尾,保持船身前后平衡,因势而动”可知,踩艄的核心特征:一是姿态为站立,二是处在船尾最末端,身份是整场龙舟的总指挥,负责平衡船身。对照平面图,标号⑦在船尾最后的站位处,匹配文本中踩艄“站立船尾、总领调度、平衡船体”的岗位设定,所以⑦岗位名称是踩艄。
(4)A句,句子使用列数字、引资料的说明方法。“据国际龙舟联合会统计”引用权威机构资料,保证信息真实可信;“超85个国家和地区”用精确数字,具体清晰地展现出龙舟赛事覆盖地域十分广阔,直观印证龙舟运动不再局限于本土,走向全球。数字与权威资料搭配,严谨客观,充分体现说明文语言准确、科学、有说服力的特点,有力凸显龙舟文化巨大的国际影响力。
B句,句中运用比喻修辞。把飞速前行的龙舟比作“飞龙”,贴合龙图腾的文化内核,生动描摹出龙舟竞速时速度飞快、身姿矫健奔腾的模样;“沸腾的热爱”把人们对龙舟活动高涨热烈的情感具象化,赋予文字饱满情绪。说明文并非只能平实陈述,这句用修辞增添文采,体现说明语言生动形象、富有感染力的特点,能让外国友人直观感受到大众对龙舟文化真挚热烈的喜爱。
(5)第一步放置材料一。根据材料一内容,文段讲述蒋村龙舟端午举办的起源、千年民俗传承、文化寓意,属于整体文化背景知识。面向初次接触蒋村龙舟的国际友人,先讲解起源由来是认知基础,只有先明白“为什么有龙舟胜会”,才能看懂后续赛事内容,所以放在首位。
第二步放置材料三。根据材料三内容,文段介绍蒋村特色龙舟种类、赤膊龙舟船上16人的岗位分工与各岗位职责,属于赛事内部细节知识。在知晓文化背景后,再拆解龙舟船上人员分工,能让友人看懂比赛时船上每个人的作用,看懂竞技过程,承接背景,深入赛事内部细节,因此放在材料一后。
第三步放置材料二。根据材料二内容,文段列出龙舟比赛水域水流、水深、航道宽度的硬性评判标准,是筛选观赛地点的实用出行攻略信息。友人了解完龙舟文化、船上分工后,最需要落地的实用指引——去哪里看比赛,这是观赏攻略里必备的实操内容,承接赛事细节,给到出行参考,放在第三位。
第四步放置材料四。根据材料四内容,文段讲述如今蒋村龙舟胜会融合文旅、走向国际赛事、全球普及的发展现状,属于拔高拓展内容。在讲清起源、赛事、观赛地点全部基础内容后,最后介绍龙舟文化如今的生命力、国际影响力,收尾升华,完整展现蒋村龙舟从古至今、从本土到世界的全貌,放在最后。
整体逻辑总结整体遵循由浅入深、由理论背景到实操实用、由传统历史到现代发展的普通人认知顺序,贴合观赏攻略的撰写目的,层层递进,外国友人阅读时条理清晰、容易理解。
2.C 3.人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是思维科学的一个应用分支,二者是实践和理论的关系。 4.运用了举例子的说明方法。通过列举“只需要52.1元,就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天”以及媒体的报道等具体事例,说明了AI技术已经广泛应用到日常生活中,且技术不是冰冷的,有疗愈人心的暖意。 5.基于AI的深度伪造欺诈、钓鱼邮件数量大幅增长;有国家背景的APT组织利用AI实施网络攻击;存在提示注入、数据泄露等大模型应用的十大安全风险;训练语料存在不良信息导致生成的内容不安全。
【导语】材料一、二从开发目的、学科定义及与思维科学的关系切入,阐述了AI的理论基础与应用价值;材料三通过安全报告,警示了AI面临的深度伪造、数据泄露等严峻风险;材料四则借AI“复活”亲人的案例,探讨了技术背后的伦理温情与争议。四则材料由理入实,辩证客观地呈现了AI技术的双刃剑效应。
【详解】2.C.根据材料三第三句可知,业界对AI潜在风险的研究与重视程度仍远远不足,并不是“已经足够”,选项意思与原文完全相反。
3.根据材料二最后一句可知,文中明确指出“人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系”,这直接界定了二者在宏观层面的逻辑关联。紧接着,该句进一步解释“人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支”,这从学科定位的角度进行了具体阐述。我们在整合答案时,需要将这两层意思结合起来:既要答出“实践与理论”的抽象关系,也要答出“技术应用层次”和“应用分支”的具体从属关系,这样才能全面、准确地概括出二者密不可分的联系。
4.根据材料四第一句可知,文章开篇就引用了具体且带有数字的事例,这里不仅有具体的金额数字,还有具体的应用场景。根据材料四第三句可知,文中还提到了“据媒体报道,用AI‘复活’逝去的人已经发展成了一门生意”这一社会现象。这种引用具体事例和数据的方式属于“举例子”的说明方法。在分析作用时,我们要结合具体语境,作者列举这些贴近生活的真实案例,是为了直观、具体地说明生成式AI技术已经深入应用到人们的日常生活中(如情感慰藉),同时也印证了文末提到的“技术不是冰冷的,也有疗愈人心的暖意”这一观点,使说明更具说服力和感染力。
5.根据材料三第二句的数据介绍可知,2023年基于AI的深度伪造欺诈增长了3000%,基于AI的钓鱼邮件增长了1000%,这直接说明了基于AI的深度伪造欺诈、钓鱼邮件数量大幅增长。根据材料三第二句后半部分可知,目前已发现多个有国家背景的APT组织,利用AI实施了10余起网络攻击事件,这揭示了有国家背景的APT组织利用AI实施网络攻击的风险。根据材料三第五句可知,全球知名应用安全组织OWASP发布大模型应用的十大安全风险,包括提示注入、数据泄露、沙箱不足和未经授权的代码执行等,这指出了存在提示注入、数据泄露等大模型应用的十大安全风险。根据材料三第六句可知,因训练语料存在不良信息,导致生成的内容不安全,正持续引发灾难性的后果,这强调了训练语料存在不良信息导致生成的内容不安全。我们在概括时,只需将材料中这些分散的风险点提取出来,并用简洁的语言进行归纳即可。
6.C 7.①以顶尖动画技术和深刻叙事革新了中国电影工业,让传统神话故事“工业化”呈现,向全球传递中国文化魅力,提升了国产动画的国际影响力。②带动了动画全产业链发展,留住并培养了大量动画人才,推动了国产动画工业化与本土化探索,为行业积累了技术与经验。③在海外引起侨胞情感共鸣,展现了中国式家庭伦理与个人成长路径,强化了文化身份认同;同时以独特叙事区别于西方,彰显了中国文化的独特性。④带动了多地主题文旅活动,激活了线下消费与传统文化体验,促进了文化与旅游的深度融合。 8.“万鳞甲”是一个比喻,象征着138家国内动画公司、4000多位中国动画人才构成的工业化协作网络。这些公司涵盖了角色设计、特效处理等全制作环节,如同千万片鳞甲紧密配合,共同托举起这部高质量的动画作品,也代表了中国动画工业化水平的突破性成果。 9.①借鉴“哪吒世界”游乐区的成功经验,在本地景区推出哪吒主题沉浸式体验项目,如复刻电影场景、设置互动演绎、开发主题文创商店,吸引游客打卡消费。②联合本地文创企业开发哪吒系列周边,如手办、文具、服饰等,同时与餐饮、零售品牌推出联名产品,扩大IP商业价值。③举办“哪吒文化节”,包含cosplay大赛、动画制作分享会、非遗手作体验等活动,结合电影中的传统元素,让市民游客深度参与,持续发酵IP热度。
【导语】三则材料围绕现象级国漫《哪吒之魔童闹海》展开,各有侧重又逻辑清晰。材料一从票房、文旅、衍生品切入,呈现影片爆火后的产业带动效应;材料二从技术行业层面拆解成功逻辑,点明国漫工业化探索成果;材料三从文化叙事维度,解读作品跨群体跨文化的共鸣根源,三则由表及里,完整展现了作品的多重影响力。
【详解】6.A.由材料一第①段可知,《哪吒2》票房统计包含预售及海外票房,并非仅国内数据。
B.由材料二第③段可知,全片特效镜头有1900多个,占比远超一半。
D.由材料三第②段可知,西方叙事侧重个人英雄主义,中式叙事侧重集体奋斗。
7.由材料二第①②⑥段可知,影片依托顶尖动画技术与深刻叙事表达,创新诠释传统神话,获得海外认可,让中国文化走向世界。据此可概括出:革新中国电影工业,提升国产动画国际影响力,传播中华优秀文化;
由材料二第③⑤段可知,影片制作集结大量本土动画企业与从业者,覆盖全制作环节,培育行业人才,沉淀技术经验,助力产业探索。据此可概括出:带动动画全产业链发展,培育行业人才,推动国产动画工业化、本土化建设;
由材料三第①②段可知,影片蕴含的中式家庭伦理、集体叙事内核,打动海外侨胞,强化文化认同,彰显中华文化独特价值。据此可概括出:引发海外情感共鸣,强化文化身份认同,凸显中华文化独特性;
由材料一第②③段可知,影片热度催生主题文旅项目与周边产品,拉动线下消费,实现影视IP与文旅产业联动。据此可概括出:带动文旅、文创产业发展,促进文化与旅游深度融合。
8.材料二第③段“万鳞甲”运用比喻修辞,指代参与影片制作的138家国内动画公司与4000多位动画从业者。这些主体覆盖动画制作全流程,分工明确、紧密协作,如同无数鳞甲有序组合,共同完成影片制作。该词生动体现了国内动画产业强大的工业化协作能力,彰显出国产动画工业化建设取得的突破性成果。据此可概括:“万鳞甲”喻指参与影片制作的众多动画企业与人才,体现国产动画强大的工业化协作水平。
9.由材料一第②段可知,天津、四川依托哪吒相关传说、电影元素,打造主题游玩线路、实景体验项目,有效提升景区客流量。据此可提建议:可借鉴这类实景打造模式,在本地景区打造哪吒沉浸式体验场景,还原电影经典画面,设置角色互动、主题文创店铺,增强游客游玩体验,拉动文旅消费;
由材料一第③段可知,影片上映后,各类哪吒衍生周边广受消费者喜爱,带动相关制造产业增收。据此可提建议:可联动本地文创、餐饮、零售企业,开发手办、饰品、日常用品等哪吒系列周边,推出跨界联名产品,拓宽IP变现渠道,放大商业价值。
由材料一整体可知,哪吒IP热度持续高涨,大众对相关文化活动接受度高。据此可提建议:可定期举办哪吒主题文化节庆,开展角色展演、动漫分享、非遗体验等多元活动,融入传统民俗元素,丰富活动形式,持续维系IP热度,吸引更多群众参与。
10.A 11. B “射人先射马”能够体现惯性的作用,是因为把马作为攻击目标,马中箭可能会急倒,战士受惯性作用前冲,就很容易从马背上摔下来。 12.①对飞行员进行严格的固定滚轮、旋梯等抗眩晕训练;②确保飞行员身体状况良好时再执行飞行任务。 13.①骑行前检查车辆,确保刹车等部件灵敏,以便及时应对惯性;②骑行时集中注意力,提前预判路况,避免紧急刹车导致摔倒;③确保头盔佩戴牢固,防止急停时头部因惯性前冲受伤;④控制车速避免太快,质量越大、速度越快,惯性带来的危险越大。
【导语】这是一篇趣味科普文,以对话体讲解惯性知识,行文松弛自然。它结合古籍记载体现古人对惯性的认知,又关联生活实例、专业场景,将抽象物理知识讲得通俗明白,兼顾知识性与实用性,引导读者联系生活理解科学。
【详解】10.A.结合第⑤段“其实中国古人早就发现了惯性的奥秘……是关于惯性最早的阐述”可知,《考工记》的记录表示中国古人早就发现了惯性的现象,并非是发现惯性的定律。
11.结合第②段可知,惯性,就是物体所具有的保持原有机械运动状态的性质,物体在不受外力或所受外力的合力为零的情况下,将保持静止或做匀速直线运动。这说明惯性的本质是物体保持原有运动状态不变的性质。
结合第⑤段可知,马停止施力后,车还能往前再走一段距离。“射人先射马”中,原来马和人是同时运动,马被射中箭之后,它可能会急倒下,但人因为惯性仍保持原来向前的运动状态,会向前冲,就很容易从马背上摔下来,这体现了惯性现象。
“飞流直下三千尺”是重力作用驱使水向下运动,体现重力的作用,不能体现惯性。
12.结合第⑬段可知,对飞行员进行固定滚轮训练、旋梯训练等。以上训练的目的都是提高飞行员抗眩晕的能力。
结合第⑪段可知,内华达州空军基地进行飞行训练时,由于飞行员无法承受大过载晕厥而坠机。这体现飞行前确认飞行员身体状态,身体状况不佳时,不安排大过载飞行任务。
13.结合第①段“即使是非常有经验的军中大将,也没办法控制疾驰或者突然受伤的战马”可建议,骑行自行车之前要检查车的零件,确保刹车的零件灵敏,以便及时应对惯性。
结合第④段“当脚踢到门槛或路面障碍物时……导致重心下移而摔倒”可知,当路面有障碍物时,自行车受到路面障碍物的阻力而停止,但上肢仍保持原来的速度,身体上下出现位置的改变,导致重心下移而摔倒。据此建议,骑行时集中注意力,提前预判路况,避免紧急刹车导致摔倒。
结合第④段“最好的办法是思想上要有准备……就是我们为了克服惯性而做的保护性措施”可知,行动上做足预判,可以做些防护,为了克服惯性而做的保护性措施。据此可建议,确保头盔佩戴牢固,防止急停时头部因惯性前冲受伤。
结合第⑦段可知,惯性的大小与物体的质量成正比。据此可建议,不超速、不超载骑行,惯性和质量成正比,超载会增大惯性,增加刹车停下的难度。
14.B 15.示例:大多数受访者认为自己的方言水平不如父辈 16.①地方政府的重视 ②媒体平台的传播 ③高新科技的助力
【导语】材料一通过调查数据说明福建方言传承现状不容乐观,并强调方言对于传承地方文化的重要意义;材料二介绍了传统媒体和新媒体在传播方言、增强大众尤其是年轻人对方言兴趣方面所发挥的积极作用;材料三则阐述了高新科技借助人工智能和语音数据库建设助力方言保护、传承与发展的新路径。
【详解】14.A.结合材料一第①段“方言一旦失传,地方文化也很可能走向消亡”可知,原文说的是“很可能”,选项表述为“也会就此消亡”,说法过于绝对。
C.结合材料三第②段“利用人工智能不仅能够实现方言的留存和整理,也为传承和发扬方言文化提供了更多可能”可知,选项“难为传承和发扬方言文化提供更多可能”与原文意思相反。
D.结合材料三第②段可知,“方言保护计划”应先采集方言语音数据,再对方言进行归类整理,最后开发各种方言智能语音产品。选项顺序颠倒。
15.结合图1可知,在“方言水平和父辈相比情况”的调查中,认为自己方言水平与父辈“一样地道”的仅占27.35%;认为“有所不及”的占40.46%,所占比例最高;认为“差得很远”的占32.19%。后两项合计达到72.65%,超过受访者总数的七成。由此可见,受访者普遍认为自身掌握和使用方言的能力较上一代有所下降,方言水平不如父辈,反映出方言传承现状令人担忧。
示例:超过七成受访者认为自己的方言能力逊于父辈
16.结合材料一第②段“对于这个问题,地方政府非常重视,为方言文化的保护和传播提供政策和资金支持”可知,地方政府通过政策扶持、资金投入以及推进语言资源保护工程等举措,加强方言文化的保护与传播。
结合材料二“媒体平台的传播对方言的保护功不可没”可知,传统媒体利用影视剧、方言小品等形式传播方言,新媒体借助短视频、音乐平台扩大方言影响力,激发了年轻人学习和关注方言的热情。
结合材料三“多个科技企业启动了‘方言保护计划’”“利用人工智能不仅能够实现方言的留存和整理,也为传承和发扬方言文化提供了更多可能”可知,高新科技通过建立方言数据库、采集语音数据以及开发方言智能产品等方式,为方言的保存、传承和发展提供了有力支持。
17.B 18.示例:剧集对原著庞大设定缺乏精简和提炼,导致剧情节奏被迫加快;观众面对纷至沓来的设定一头雾水,难以产生代入感。这种处理方式使得观众难以跟上剧情发展,影响了观剧体验。 19.文章首先以《大奉打更人》为例,指出该剧集虽然集齐了多种爆款元素,但播出效果和口碑并不理想的现象,引出对如何创作爆款剧集的探讨。接着,文章从“世界观设定”“叙事逻辑”“喜剧风格”“演员选择”四个方面分析了造成这种现象的原因。最后,文章得出结论,爆款剧集的创作需要有内在逻辑和深度融合,而不是简单地堆砌爆款元素。
【导语】这是一篇针砭当下影视IP改编乱象的优质时评,紧扣行业痛点,以热门剧《大奉打更人》为切口,从设定落地、叙事改编等多个核心维度,拆解“堆砌爆款元素却难成爆款”的症结,观点鲜明条理清晰,最后点出改编须锚定作品内核,针对性与指导性兼具。
【详解】17.B.第④段一二句话可知,过度插入无厘头喜剧桥段只会冲淡主线剧情,削弱原著的深沉底色,并不会带来极佳观剧体验,因此选项表述错误。
18.根据第②段最后一句话可知,剧集对原著庞大设定缺乏精简和提炼,导致剧情节奏被迫加快;
根据第②段第二句话可知,由于改编,剧情大量设定纷至沓来;由此,这种处理方式使得观众难以跟上剧情发展,会让观众对设定一头雾水,难以产生代入感,影响了观剧体验。
示例:剧情节奏被迫加快,大量设定纷至沓来,会让观众对设定一头雾水,难以产生代入感。
19.根据第①段可知,文章首先以《大奉打更人》为例,指出热门网络小说改编播出效果和口碑并不理想,引发业界对如何创作爆款剧集的探讨;
根据第②③④⑤段可知,文章从网络文学构建的世界观、网文叙事的逻辑、喜剧风格、演员选择四个方面分析了造成这种现象的原因;
根据第⑥段可知,爆款剧集的创作需要有内在逻辑和深度融合,而不是简单地堆砌爆款元素;总结全文;
文章是按照引论、本论、结论的思路来论证。
20.特点:甘肃非遗数量庞大、品类丰富,地域特色鲜明,深度融入当地民俗与百姓生活,文化价值深厚。
困境:传承模式单一,依靠口传心授;传承人老龄化,青年传承人出现断层;小众非遗濒临失传。 21.运用举例子的说明方法。列举校园开展非遗教学的具体事例,具体真切地说明了甘肃依托校园传承非遗的有效举措,让说明内容更真实,增强文章说服力。 22.①保护本土文化遗产,延续陇原地域文脉;②非遗与文旅融合,拉动地方经济发展;③借助校园、新媒体拓宽传播范围,提升甘肃非遗影响力;④培养青少年传承力量,解决传承人断层问题。
【导语】这三则材料围绕甘肃非遗展开,内容各有侧重又关联紧密。材料一先介绍甘肃非遗资源丰富、品类多样,同时点明传承老龄化、后继乏人的困境。材料二、三依次从保护举措、文旅融合两大方向给出解决路径,列举校园传承、新媒体传播、文旅联动等实例。整体条理清晰,先摆现状问题,再讲应对办法与成效,数据和案例详实,客观展现了甘肃非遗保护、发展的全貌。
【详解】20.结合材料一第一句和第三句可知,甘肃非遗数量庞大、品类丰富,现有2项人类非遗代表作、83项国家级、493项省级项目,涵盖戏曲、手工技艺等多个门类;同时地域特色鲜明,秦腔、庆阳香包等各类项目扎根陇原乡土,融合本地民俗、审美与生活智慧,是当地文化的重要组成部分,文化底蕴十分深厚。
材料一第四句提到传统非遗大多仅靠口传心授,传承模式单一;传承队伍整体老龄化严重,年轻传承人出现人才断层;受以上问题影响,不少小众非遗项目面临失传的风险。
21.这句话列举甘肃中小学开设非遗校本课程、邀请民间艺人入校授课,传授剪纸、香包制作、秦腔演唱多项非遗技艺的具体实例,因此属于举例子的说明方法,具体直观地说明了甘肃当地为保护和传承非遗,采取了非遗进校园、培育青少年传承人群这一切实可行的举措,真实具体地印证了甘肃多措并举保护非遗的观点,增强了文章的说服力与真实性,也细化了非遗传承的具体落地方式。
22.守护地域文化,挽救濒危非遗:材料一指出甘肃多项非遗扎根乡土,承载着当地民俗文化与生活智慧,当下非遗存在传承人断层、小众技艺濒临失传的危机。传承发展非遗,能够留住陇原本土特色文化,守护珍贵的地域文脉,避免传统非遗技艺彻底消失。
培育新生传承力量,补齐传承短板:材料二提到甘肃推动非遗进校园,让青少年学习各类非遗技艺。此举可以从小培养青少年对非遗的热爱,储备年轻传承人才,缓解原有传承人群老龄化、青年传承人断层的行业难题。
拓宽传播渠道,扩大非遗知名度:材料二提到当地依托短视频、直播等新媒体宣传非遗技艺,打破地域限制,让甘肃非遗走出本地、走向全国,让更多人了解陇原非遗文化,大幅提升非遗的对外影响力。
赋能文旅产业,实现文化与经济双赢:结合材料三可知,甘肃将非遗融入旅游景区、打造特色文旅活动,既丰富了文旅项目的文化内涵,让非遗得到活态传承,又吸引大量游客,有效带动地方经济增收,实现文化保护与经济发展双向共赢。
23.D 24. 以自身经历为例子,将自己年轻时与当前年老的状态进行对比,论证扶植年轻人的必要性 国家重大项目的学术带头人年龄应小于或等于55岁,以鼓励年轻人更多地参与和领导科技创新 25.①语言通俗亲切,贴近听众。文本一作者用“太阳”比喻人生阶段,口语化表达如“漫谈”,拉近了与大学生的距离;文本二作者以“一对夫妻”的生活化故事开篇,把找工作喻为“找马”,把人生喻为“狗赛跑”,结合学生熟悉的成长话题,语言平实易懂,增强亲切感。②善用事例论证,增强说服力。文本一通过卡文迪许实验室、王安等具体事例,论证扶植年轻人的重要性;文本二以夫妻故事引出观点,结合大学生成长实际分析,用具体事例让观点更易被接受。
【导语】两则文本均展现了知识分子对青年成长的深刻洞察。王选以“下午四五点钟的太阳”自谦,坦诚剥离院士光环,呼吁给年轻人腾出舞台,字里行间流淌着甘为人梯的胸襟与科学理性的自省;白岩松则用“做梦”与“骨头”的生动譬喻,鼓励学子接纳生活的平淡,在平凡的日子里守住精神的渴望。两篇演讲共同传递了对青春价值的尊重与对未来的热切期许。
【详解】23.D.由文本二整体内容可知,文章依次谈论接受平淡、坚持追梦、理性看待就业、心怀希望等内容,行文脉络清晰,观点层层展开,并非逻辑性不强。
24.(1)由文本一第③段可知,作者回顾了自己不同人生阶段的遭遇,年轻时身处创造高峰却不被重视,晚年创造力衰退反而被奉为权威,通过自身前后经历的鲜明对比,点明社会忽视年轻人才的现状,从反面论证了扶植年轻人的必要性。
(2)由文本一第④段可知,作者主动提出年龄限制的建议——国家重大项目的学术带头人年龄应小于或等于55岁,希望为年轻人才让出位置,让年轻人能够参与并主导重大科研项目,投身科技创新工作,这也是作者对于扶植年轻人提出的具体做法。
25.由文本一第①段“我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,你们是上午八九点钟的太阳”、文本二第①段“有这么一对夫妻……就洗漱一下睡觉”可知,两篇演讲都没有使用晦涩难懂的书面语,而是选用比喻、生活小故事等形式,采用口语化的表达进行交流。演讲者站在学生的角度,结合校园、成长、就业等学生熟悉的话题展开讲述,语言朴实自然,弱化了演讲的距离感,让现场氛围轻松融洽,拉近了与听众之间的距离。
由文本一第②段列举卡文迪许实验室的事例、第④段列举王安、比尔·盖茨等创业者事例,文本二全篇借助夫妻生活、季羡林名言、狗赛跑等事例与素材可知,两位演讲者都大量运用事例论证的方法来支撑自身观点。真实具体的事例能够将抽象的道理变得浅显直白,让听众更容易理解演讲主旨,同时也强化了观点的可信度与说服力。
26.D 27.首先,以“30年后的AI2.0会在哪些方面展示威力”的问题开篇,引出后文关于AI2.0的探讨;然后,从经济领域、医疗健康领域、脑机联通领域等方面具体阐述AI2.0的具体应用;最后,总结AI革命的影响与担忧,引出人类对“AI控制人类”的终极恐惧,引发深层思考。层层递进,逻辑清晰。 28.①将AI视为学习助手,发挥其资源优势。如文本一所示,AI可辅助记忆知识。我们可利用其整理知识点、归纳公式,提升学习效率,但需主动思考,避免被动接收。②明确AI使用边界,防止过度依赖。文本二警示“AI写作业会弱化思维”,因此应避免直接抄袭答案,可让AI检查思路,在自主思考后作为辅助,真正掌握知识。
【导语】这两则文本以辩证视角探讨人工智能的双重影响。文本一从宏观前景出发,描绘AI在经济运行、医疗健康、人脑联通等领域的巨大潜力,展现其作为“巨人”的积极形象;文本二则聚焦教育微观场景,揭示“AI写作业”现象导致学生依赖、思维弱化的隐忧。两文形成张力:前者彰显技术理想,后者警示现实异化,共同引导读者理性看待AI——既拥抱其赋能价值,又警惕技术滥用对主体性的侵蚀。
【详解】26.D.根据文本二第③段的内容可以看出,文章虽然肯定AI是优质的学习工具,但同时明确指出要“避免用AI简单地获取答案,使AI沦为阻碍提升学习能力的‘损友’‘枪手’”,可见,文本二并不主张将AI“充分应用在自己各方面的学习生活中”,而是主张有选择、有节制地使用,尤其反对用来应付作业。选项表述有误。
27.根据文本一第①段“30年后的AI2.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”这一设问开篇,可以看出作者以一个总领性的问题切入,直接点明本文的说明对象是30年后的AI2.0,并用“在哪些方面”暗示后文将从多个角度展开,起到了总起全文、引发阅读兴趣的作用。
根据第②段潘云鹤关于大数据智能帮助预测经济走向、避免金融危机等风险的论述,以及第③段“借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断”的展望,还有第④⑤段关于“人脑和电脑联通”形成“脑机混合”增强智能的设想,可以看出作者从经济、医疗、脑机联通三个领域逐层推进,由现实已有的技术基础逐步延伸到未来的想象图景,体现了逻辑顺序中由近及远、由实到虚的特点。
根据第⑦段“一场彻头彻尾的人工智能革命,真切地出现在我们面前”以及赫拉利关于“无用阶层”的预测,最终引出“AI会控制人类吗”这一终极追问,可以看出作者在充分展示AI威力之后笔锋一转,从乐观展望转向深层忧虑,以一个开放式问题收束全文,使文章从技术层面升华到对人类命运的哲学思考,形成“提出问题—分领域阐述—引发反思”的完整逻辑链条。
28.根据文本一第⑤段所描述的“如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变”,可以看出AI具备强大的知识储备和记忆辅助能力,因此中学生应当将AI视为高效的学习助手,利用它来帮助自己整理知识点、归纳公式、拓展阅读材料,从而提升学习效率,但在这个过程中必须保持主动思考,不能因为AI能直接给出答案就放弃自身的理解与消化过程。
根据文本二第①段中家长反映的“出门到超市买个菜的工夫,孩子用AI完成了两套英语试卷”“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’,数学作业已经‘无所不会’”以及该段指出的“由学习的‘帮手’变成应付作业的‘枪手’”,同时结合文本二第②段明确指出的“如果把AI的功能用在搜索试题答案、代替完成作业上……更会让学生形成依赖,弱化独立思考能力”,可以看出AI一旦被用于直接获取答案、应付作业,就会适得其反,阻碍学生的思维发展,因此中学生必须明确AI的使用边界,坚决避免直接抄袭AI给出的答案,而应当在自主思考遇到困难之后,再借助AI来检查思路、寻求提示或对比解法,这样才能在AI的辅助下真正掌握知识、锻炼能力,让AI成为文本二第③段所说的“提高学习质量的‘助攻’‘帮手’”,而非“阻碍提升学习能力的‘损友’‘枪手’”。
29.B 30.文本开篇以“直答”AI搜索功能升级引发关注,引出“AI一本正经地胡说八道”(即“AI幻觉”)这一话题;然后从AI基于概率的创作机制和人类与AI的互动两个方面解释AI产生“幻觉”的原因;接着列举医院事例,说明“AI幻觉”在现实应用中带来的问题;最后提出对抗“AI幻觉”的方法,如开展“红队演习”和建立“数字怀疑”意识。 31.示例:
解释:李阿姨,您的想法符合现实,AI大模型通过数据训练和流程优化能高效处理重复性任务,写工作报告体现了AI在信息整合方面的优势。王叔叔,您的抱怨也有一定道理,AI因训练数据局限和基于概率的创作机制可能输出错误信息,智能音箱推荐过时商品可能是数据未及时更新或算法偏差导致。
建议:AI技术有利有弊,所以我们在使用AI时要有“数字怀疑”意识,对重要信息如医疗建议、财务数据等要结合权威来源进行验证。
【导语】这组文本均围绕人工智能展开:文本一以“AI幻觉”为切口,生动剖析了大模型基于概率生成内容而导致“一本正经胡说八道”的内在机理,并警示了其在医疗、司法等领域的潜在风险,落脚于构建“数字怀疑”意识的人文反思;文本二则冷静梳理了大模型从数据预处理、训练到微调、推理的全生命周期,揭示了算力与数据背后的技术支撑。
【详解】29.B.由文本一第⑦段可知,此处引号着重突出人们面对AI信息时不能盲目相信,要保有理性审视的态度,与“说明语言的生动性”无关。
30.由文本一第①段可知,文章借助热点事件自然引出“AI幻觉”这一核心话题,让读者快速了解讨论对象。由第②至④段可知,作者先明确“AI幻觉”的定义,再分别从模型算法机制、人机互动两个角度深入剖析其产生的两大原因,说理层次分明。由第⑤段可知,作者列举医疗领域的真实案例,直观展现“AI幻觉”会引发连锁危害,点明该问题的现实影响。由第⑥、⑦段可知,文章顺势提出解决办法,分别从专业技术层面和普通使用者层面给出应对策略——开展“红队演习”和建立“数字怀疑”意识。由第⑧段可知,结尾升华主旨,辩证看待AI与“非真实”的关系,完成完整说理。据此概括即可。
31.由文本二可知,AI大模型经过数据收集、预处理、训练、微调等一系列流程,具备强大的信息处理能力,能够快速完成文案撰写、内容整合等常规工作,大幅提升办事效率,这也是李阿姨使用AI写工作报告感觉高效便捷的原因。由文本一第③段可知,AI会因训练数据存在局限、依靠概率生成内容而产生“幻觉”,输出不符合实际的信息;同时文本二提到原始数据质量参差不齐、模型推理也会出现偏差,王叔叔家智能音箱推荐过时商品,正是数据更新不及时、算法出现偏差引发的问题。AI本身存在优势与缺陷,所以两位居民会产生截然不同的使用感受。
据此提建议即可,如从知识普及角度建议社区定期开展AI使用科普小讲座,讲解AI幻觉、算法偏差等基础知识,让居民全面了解AI的优缺点,学会区分AI适用场景与风险场景;从使用规范角度提醒居民分类使用AI,日常娱乐、简单文案编辑可正常使用,涉及医疗、理财、法律等重要信息,务必多方核对权威资料,不直接采信AI内容;从设备维护角度建议居民定期升级智能设备系统、更新软件数据,减少因数据老旧引发的信息错误问题,降低算法出错概率等。
示例:
解释:李阿姨,AI经过数据收集、预处理、模型训练等一系列流程,具备强大的信息处理能力,能够快速完成文案撰写这类重复性工作,大幅提升效率,所以用AI辅助撰写工作报告十分实用。王叔叔,AI受训练数据质量、更新时效以及概率生成机制影响,容易出现“幻觉”,输出不实、过时的内容,智能音箱推送过时商品,正是数据老旧或算法偏差造成的。AI既有实用价值,也存在固有缺陷,这也就造成了两位截然不同的使用体验。
建议:社区定期开展AI使用科普宣讲,讲解AI运行原理与常见问题,帮助大家区分场景使用AI,日常娱乐、简单文案可放心使用,涉及医疗、理财等重要信息,务必多方核验权威内容,并督促大家养成定期更新智能设备系统与数据库的习惯,减少数据滞后带来的错误。
32.C 33.
列举2025年央视春晚人形机器人表演舞蹈的事例,引出说明对象——人形机器人;用生动有趣的场景吸引读者,激发阅读兴趣;同时直观展现机器人动作精准、富有科技感的特点。 34.
文本一列举工厂、家庭、医疗、应急等多种场景,意在全面展现人形机器人广阔的应用前景,表达对其未来发展的期待。文本二结合大会上的多款机器人实例,介绍商超、教育文旅、汽车测试等当下应用场景,意在具体说明人形机器人如今应用范围广、技术成熟,是当下机器人领域的热点。
【导语】近年来,人形机器人成为机器人领域热点,凭借仿生结构、智能传感与控制系统,实现精准动作与智能交互。从春晚舞台的创意表演,到商超、教育、汽车测试等多元场景,人形机器人不断突破技术局限,凭借优异性能拓展应用边界,展现出广阔的发展与应用前景。
【详解】32.C.文本二第②段明确写道“后续这款机器人将被投放到药店、商超”,“将”表明是未来规划,并非已经投入使用、发挥作用。选项中“已经在……发挥了巨大作用”与原文不符,理解错误。
33.文本一开篇讲述春晚《秧BOT》的表演,由舞台上的人形机器人自然过渡到下文对人形机器人的介绍,顺利引出本文说明对象:人形机器人。春晚舞台的精彩表演贴近大众生活,画面鲜活生动,打破说明文的枯燥感,能够吸引读者注意力,激发读者的阅读兴趣。文段描写机器人“动作精准流畅”“步伐与鼓点完美契合”“充满科技感”,直观体现出人形机器人动作灵活、智能化程度高的特点,为后文介绍其原理、构造与应用做铺垫。
34.文本一第⑥段设想了工厂劳作、家庭服务、医疗手术、应急救援等未来场景,结合“应用前景无比广阔”“帮助人类迈向更加智能、高效的生活”等语句,能看出作者是通过畅想多元用途,突出人形机器人发展潜力大,侧重展望未来。
文本二以世界机器人大会为依托,列举盖博特G1、“李白”“杜甫”、智能座舱机器人等实例,介绍其在商超物流、教育文旅、汽车测试等当下实际应用领域的表现,开篇点明人形机器人是领域焦点,意在证明现阶段它技术进步快、落地场景丰富,侧重介绍当下发展现状。
35.近地面空气受热膨胀上升,形成强烈上升气流;上升气流携带水汽升至高空,水汽遇冷凝结成冰晶,形成雹胚;雹胚被上升气流携升反复穿过0℃层,在0℃云层附近不断吸附、增大,积聚成冰雹;在其增重至上升气流无法托举时,便降落成冰雹。 36.①迅速进入室内或到坚固的遮挡物下躲避;②远离易掉落的危险物品及玻璃等易碎品;③远离电源,谨防触电。 37.B
【导语】这是一篇贴合生活热点的科普类非连续性文本,围绕冰雹相关知识展开,从成因解析、误区澄清到避险指南,逻辑清晰,辅以示意图化抽象为通俗,兼顾科学性与实用性,既普及气象常识,也能帮助读者掌握避险技能。
【详解】35.结合材料一第①段第三句,第②段第一句,材料二“冰雹形成过程示意图”可知,近地面的空气从地球表面接收到足够的热量,就会膨胀,往高处爬升,形成强烈上升气流;这些上升的热气流携带水汽升至高空,高空气温低,空气中水蒸气遇冷就会凝结成冰晶,从而形成雹胚。
结合材料一第②段第二句,材料三第③段第二、三句,雹胚在上升气流的携升中反复穿过0℃层,就可能会产生冰雹,液滴在0℃区域内不断反复上下移动,这就让冰雹进一步加厚,上升气流无力托住冰雹重量,最后降落成冰雹。
36.结合材料四第②段可知,人们一旦在户外突遇冰雹,首先要迅速进入室内或到坚固的遮挡物下躲避,如果没有遮挡物,可以背着风蹲下,双手抱头,全力保护头部、胸部与腹部不受到袭击;其次远离易掉落的危险物品及玻璃等易碎品;最后照明线路、高压电线和变压器等,以防发生触电。
37.B.结合材料三第②段第一、二句可知,人工增雨的核心是催化自然降水,而非改变云内动力结构。本项“通过播撒催化剂改变云内动力结构”说法不当。
38.C 39.D 40.诗意源自古人“从无中创造出有”的创新精神。《硕人》以“巧笑倩兮,美目盼兮”捕捉流动(灵动)之美,《月出》首度发掘月色与美人相融的意境,《风雨》将自然景物与内心情绪相融。“诗意青岛”正是传承这份创造精神,用真诚新颖的视角发现城市之美,搭建精神桥梁,让大众收获审美共鸣。
【导语】两则材料围绕诗歌展开论述,角度各有侧重。材料一以情感考古视角,溯源古典诗歌的语言与情感之美,解读经典诗句的创造性价值。材料二聚焦当下,分析现当代诗歌的发展现状,并结合青岛诗歌节,探讨诗歌与城市文化的融合。全文贯通古今,兼具文学赏析与现实思考。
【详解】38.A.根据材料一第②段“区分诗和非诗……获得了表情”可知,该卜辞被视作早期诗歌,原因是语言具备节奏与美感,并非依靠记录天气的实用价值,该选项理解错误;
B.根据材料一第④段“诗人已经倾尽全力……无以言喻的美捕捉住了、表达出来了”可知,前文一系列比喻并未传神,真正出彩的是“巧笑倩兮,美目盼兮”,该选项理解错误;
D.根据材料一第⑥段“回到那些最初的伟大诗人……最丰富的世界和自己”可知,此举是为了学习创造语言、表达自我,并非单纯使用古诗,该选项理解错误。
39.D.根据材料二第②段“然而它缺乏开宗立派的顶尖诗……现状也比较突出”可知,青岛目前并没有顶尖诗人与顶级平台,选项表述与原文相悖,该选项理解错误。
40.根据材料一第③段“《诗经》里那些最美的诗……从无中创造出有”可知,古典诗歌的诗意核心,是前人突破固有表达、开辟全新意境与情感的创造能力,这也是解读“诗意”的根本依据。
根据材料一第④段“诗人忽然说出了‘巧笑倩兮……表达出来了’”可知,《硕人》跳出常规比喻的局限,用灵动文字捕捉难以描摹的神态美,是诗歌创新表达的典型体现。
根据材料一第⑤段“月出皎兮……寄托着我们的审美和情感”可知,《月出》率先发现月光之美,赋予自然景致丰富的审美与情感内涵,完成了意境上的全新创造。
根据材料一第⑤段“外在的、自然的风雨……表达的范式”可知,《郑风・风雨》把自然景象和内心感受相结合,开创出新的情感表达形式,进一步印证诗意源于创造。
根据材料二第②段“诗歌节是个精神层面的活动……内心和审美共鸣”可知,“诗意青岛”延续古典诗歌的创造内核,引导人们用新鲜视角感知城市风貌,借助诗歌活动凝聚精神力量,让城市拥有独有的审美意境与人文温度。
41.B 42.①超重肥胖率攀升引发公卫危机;②增加慢性病发病风险;③引发心理及生活多方面问题。 43.这句话限定预测前提,体现语言准确性、严谨性,删去后不符合事实。
【导语】三篇材料围绕体重管理展开,各有侧重。【材料一】以国家政策引出话题,点明体重管理的全民性与重要性;【材料二】阐释肥胖的属性、现状及危害,强调体重管理是科学健康之举;【材料三】聚焦儿童青少年,给出饮食、运动等具体减重方法。整体以说明为主要表达方式,数据详实、条理清晰,呼吁全民树立科学的体重管理意识。
【详解】41.B.根据材料二第④段“专家提醒,体重管理不仅仅是减肥,更是通过科学的方式维持健康体重,预防慢性病发生。同时,体重过轻或营养不良者也要管起来”可知,体重管理并非单纯指减肥,还包括体重过轻、营养不良人群的健康管理,选项将体重管理等同于减肥,表述片面。
42.①由第②段“2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%……并呈逐年递增趋势……若该趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%”可知,我国成人与青少年超重肥胖数值逐年上涨,预估未来数据还会大幅升高,超重肥胖已成重大公共卫生隐患。由此得出结论:超重肥胖率攀升引发公卫危机。
②由第③段“体重异常,特别是超重和肥胖是高血压、糖尿病、高血脂、心脑血管疾病以及部分癌症等多种慢性病的重要危险因素”可知,超重肥胖极易诱发多种慢性病症,严重损害身体健康。由此得出结论:增加慢性病发病风险。
③由第④段“医疗费用增加、工作效率下降、生活质量降低,引发自卑等一系列心理问题……这些问题都因肥胖而变得更加突出”可知,肥胖除伤身外,还会带来经济、生活、心理多重负面影响。由此得出结论:引发心理及生活多方面问题。
43.由第②段“2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%,6至17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%,并呈逐年递增趋势……有研究预测,若该趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%”可知,后文超高肥胖数值是建立在放任肥胖增长、不加管控的假设基础上得出的预判。“若该趋势得不到有效遏制”起到限定预测前提的作用,明确数据不是必然发生的既定事实,只在不干预的条件下才会出现。保留该句可以体现说明文语言的准确性、严谨性;删去后,未来肥胖数据会变成铁定发生的客观事实,与原文假设预测的原意不符,不符合客观事实,因此需要保留。
44.① 宇宙线的起源(或:破解宇宙线起源谜题)
② 深海具备“超黑暗”“超透明”的独特环境(或:深海的独特环境/理想探测场所) 45.画线句子运用了打比方的说明方法。将光学模块比作“电子眼”,生动形象地说明了HUNT项目探测器捕捉光信号精准的特点,把复杂抽象的科学原理转化为具体可感的画面,通俗易懂。 46.① 客观求实,尊重事实:材料一中用“几乎不与物质发生相互作用”中的“几乎”一词,准确严密地说明了中微子的特性,避免了绝对化表述,体现了科学的严谨性。
② 数据翔实,论证精确:材料二中列举了“2304根”“24个”等具体数据,精确说明了探测器的规模和配置,使科学事理更具说服力和可信度。
③ 注重实践,反复验证:材料三中提到项目团队“经过多次技术论证与海试”“攻克多项技术难题”才成功布放样机,体现了科学研究脚踏实地、精益求精、不断求证的探索精神。
④ 开放包容,协同合作:材料三强调了国内多单位协同发力以及国际间的数据共享,体现了现代科学研究打破壁垒、集思广益、共同推动人类认知进步的宏大格局与严谨态度。 47.小宁同学,你的担忧可以理解,但我觉得研究中微子非常有必要。首先,虽然目前认识不足,但这正是科学探索的意义所在,不去研究就永远无法突破认知瓶颈;其次,我国科学家已经取得了关键突破,不仅攻克了深海抗压等技术难题,还成功布放了探测器样机,说明我们的科学技术正在快速进步;最后,解开宇宙线起源之谜对人类认识宇宙有重大意义。所以,我们不仅要研究,还要充满信心地支持我国的科学探索!
【导语】为破解宇宙线起源之谜,科学家利用深海“超黑暗”与“超透明”的独特环境优势,积极建设中微子探测装置。由中国科学院高能物理研究所主导的“高能水下中微子望远镜(HUNT)”项目旨在通过部署庞大的“水下星空阵”,精准捕捉高能中微子信号以解码宇宙信息。该项目联合国内十余家科研单位协同攻关,克服了多项技术难题,已于2025年1月在南海1600米深处成功布放样机并实现联网,同时正积极推进国际合作与数据共享,共同推动中微子天文学的发展。
【详解】44.第①空:结合材料一第一句“宇宙线的起源是困扰科学界百年的重大谜题,而中微子被视为破解这一谜题的‘幽灵信使’”,可知中微子探测的核心目的/话题背景是探究“宇宙线的起源”。
第②空:结合材料一后半部分“为捕捉这种神秘粒子……而深海具备‘超黑暗’‘超透明’的独特环境,成为理想探测场所”,明确指出了选择深海作为探测场所的原因是其独特的物理环境优势。
45.结合画线句子可知,“如同”使用了“打比方”的说明方法;同时通过具象化的比喻让读者产生联想,具有通俗化的效果;“电子眼”对应了后文“精准捕捉微弱光信号”的功能。使用这些修辞手法能化抽象为具体,激发读者的阅读兴趣,达到科普宣传的目的。
46.“严谨的科学精神”,体现在以下几个方面:
语言表达上:结合材料一中“几乎不与物质发生相互作用”中的“几乎”一词可知,体现了科学的严谨性。
论据支撑上:结合材料二中“2304根”“24个”等具体数据可知,关注列数字等说明方法,体现有理有据。
研究过程上:结合材料三中项目团队“经过多次技术论证与海试”“攻克多项技术难题”才成功布放样机可知,关注科研团队的行动轨迹,体现求真务实。
宏观视野上:结合材料三国内多单位协同发力以及国际间的数据共享关注国内外合作可知,体现科学无国界及协同创新的精神。
47.回复时,要礼貌回应与共情。先肯定对方的思考,拉近沟通距离(如“你的担忧可以理解”)。再结合材料反驳,不能空讲大道理,必须从材料中提取依据。针对“认识不足”,可引用材料一的“百年谜题”和材料三的“取得关键突破”;针对“技术跟不上”,可引用材料三的“攻克多项技术难题”“成功连通海底观测网”来证明技术在进步。最后升华意义并给出结论,强调基础研究对人类文明的价值,得出“有必要研究”的明确结论。语气要委婉坚定,符合科普宣传志愿者的身份。
示例:小宁,你的顾虑我能够理解,不过我的想法和你不太一样。人类对未知事物本就从认知浅薄起步,正是因为对中微子了解有限,才更要开展科研探索。如今我国HUNT项目已经攻克深海探测多项难关,顺利在南海千米深海投放样机,技术已经实现阶段性突破。探寻中微子能够破解宇宙起源难题,助力人类探索宇宙奥秘,科研价值巨大,所以中微子的研究十分有必要。
48.D 49.政府主导,完善各项政策;社会各界积极参与形成良好氛围;个人主动参与,形成健康意识和
习惯。 50. 早餐、午餐吃的食物热量会自动转化为脂肪 少吃零食,少喝饮料 细嚼慢咽
【导语】这组非连续性文本选材贴合当下全民健康需求,聚焦减重热点问题,从活动背景、责任划分到误区科普、方法梳理,逻辑清晰层层递进,内容兼具专业性与实用性,既纠正减重认知误区、传递科学健康理念,也适合考察信息筛选能力,兼具科普价值与命题价值。
【详解】48.D.结合材料四进餐顺序相关内容可知,科学进餐顺序是“蔬菜—肉类—主食”,选项写为“蔬菜—主食—肉类”,顺序出错,因此该项理解有误。
49.结合材料二“有政府的主导,完善各项政策”可知,原文写明体重管理需要政府发挥主导作用,健全完善配套政策,由此提炼出政府的责任。
结合材料二“有社会各界积极参与形成良好氛围”可知,文中提出社会各界主动投入进来,共同营造健康管理的良好环境,据此概括社会层面的责任。
结合材料二“有个人主动参与,形成健康意识和习惯”可知,个人需要树立健康观念、主动践行健康行为,落实各项体重管理举措,由此总结个人需要承担的责任。
50.第一空:
结合材料三“如果长期不吃晚餐,早餐、午餐吃的食物热量会自动转化为脂肪,体重反而增加了”内容可知,原文说明长期不吃晚餐,早午餐摄入热量容易转化成脂肪,造成体重上涨,因此第一处填写:早餐、午餐吃的食物热量会自动转化为脂肪。
第二空:
结合材料四“科学减肥要做到:定时定量规律进餐要做到重视早餐,不漏餐,晚餐勿过晚进食……少吃零食,少喝饮料不论在家还是在外就餐,都应力求做到饮食有节制、科学搭配,不暴饮暴食,控制随意进食零食、喝饮料,避免夜宵”可知,科学进餐要求规律三餐、把控晚餐时间、少吃零食饮料,同时作息与合理运动也是科学减重要求,据此整理第二空答案:少吃零食,少喝饮料。
第三空:
结合材料四“进餐宜细嚼慢咽摄入同样的食物,细嚼慢咽有利于减少总食量,减缓进餐速度,可以增加饱腹感,降低饥饿感”可知,细嚼慢咽能够提升饱腹感、减少进食总量,所以第三空填写:细嚼慢咽。
51.C 52.示例(线条运用):作品运用刚劲、曲折又舒缓的刻线,勾勒出黄河奔涌向前、蜿蜒流淌的壮阔形态。刚劲线条如山峦挺立,舒展线条似河水悠悠,既展现出黄河雄浑磅礴的气势,也让人仿佛看到如今水清河晏、生态向好的母亲河,在大地上静静流淌、生生不息。 53.示例:我不认同这一观点。黄河变清确实是治黄的重大胜利,水质改善、生态恢复、百姓安澜,是系统治理与生态文明建设的成果。但下游悬河隐患仍存、泥沙减少带来新的生态问题,人工干预也需审慎评估。我们不能高枕无忧,应科学应对,持续推进黄河流域生态保护和高质量发展。
【导语】材料以黄河治理80周年为切入点,通过多材料联动,构建了从治理成效、科技实践到文化表达、理性反思的完整叙事。材料一用详实数据呈现系统治黄的技术路径与生态巨变;材料二以学生版画作品呼应黄河文化的时代传承;材料三则在肯定成就的同时,理性剖析新挑战,升华至全球治理的中国方案。全文视角多元,逻辑层层递进,既展现了人与自然和谐共生的生动实践,也传递了对黄河高质量发展的深刻思考。
【详解】51.C.根据材料三“下游悬河隐患仍在,泥沙减少也带来河口生态新问题”可知,下游的“地上悬河”隐患并未彻底消除,河口生态也出现了新的问题,选项中“已彻底消除‘地上悬河’与河口生态隐患”的表述与原文内容不符,存在事实性错误。
52.作答此题,首先要明确题干要求:需从线条运用、黑白构图、意象寓意中任选一个角度,结合黑白木刻版画的艺术特点,描述《黄河之韵》的情境与体会。答题时,需先紧扣所选角度的版画艺术特征,再结合画面内容展开联想,融入黄河文化的精神内涵,语言兼具画面感与抒情性,体现对作品情境的理解与感悟。
示例一(黑白构图):画面以浓重黑块表现连绵山峦与茂密林木,以明亮留白呈现开阔河面与天光云影,黑白对比强烈而沉稳。大片留白让黄河之水显得澄澈清亮,黑块则衬出山峦的厚重苍劲,整体营造出雄浑清朗的意境,让人感受到新时代黄河山河焕新、生态安澜的动人图景。
示例二(意象寓意):版画以黄河、山川为核心意象,借雄浑大气的画面寄托深沉意蕴。奔涌不息的黄河,既是中华民族自强不息精神的象征,也象征着治理黄河八十年来的伟大成就;壮美的山河意象,更寄托着人与自然和谐共生的美好追求,展现出新时代幸福河的生机与气韵。
53.作答此题,首先要明确核心观点:既要肯定黄河变清的治理成就,也要结合材料指出当前仍存在的隐患与挑战,反对“高枕无忧”的片面看法。其次,分层次梳理论据:先阐述黄河变清的重大意义“生态改善、民生保障、技术突破”,再结合材料说明仍需警惕的问题“悬河隐患、河口生态新问题、长期治理成本”,最后落脚到推动黄河流域高质量发展的科学态度,语言要兼具辩证性与说服力。
示例:我不认同这一观点。黄河变清是黄河治理的重大胜利,值得我们自豪,但绝不能高枕无忧。一方面,上游锁沙、中游固土、下游排沙的系统治理,让黄河水质改善、生态向好,破解了千年水患困局,彰显了中国治理的智慧与成效。另一方面,下游悬河隐患仍在,河口生态新问题、长期治理成本等挑战依然存在。我们应理性看待成就,科学应对挑战,持续推进黄河流域生态保护与高质量发展,守护好这条母亲河。
54.B 55.D 56.示例:小文,经常用AI生成作文并不是好的做法。AI写出的文章模板化严重,缺少个人真实情感,也会掩盖我们写作中的问题,还会慢慢让我们丧失独立构思、表达的能力。你可以换一种方式使用AI,写作文前借助它梳理写作思路、学习表达技巧,完成初稿后用它优化语句,坚持自己动笔创作,写出带有自己真实感受的文字。
【导语】这组材料聚焦于AI工具在中小学学习中的运用:材料一通过调查数据揭示了当前中小学生使用AI辅助学习的普遍现象,也揭示了现实问题;材料二在肯定AI优势的同时,也指出过度依赖的弊端;材料三则通过具体案例呈现了不同身份的不同立场。三则材料共同指出教育者与学习者应如何界定AI的工具属性,让它真正促进学习与成长。
【详解】54.A.由材料一第②段“在2025年寒假作业中,40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等AI工具”可知,40%是寒假作业中使用各类AI工具的整体占比,并非单指使用DeepSeek的人数;
C.由材料二第③段“部分研究表明,频繁使用解题类AI工具的学生,其独立思考时长平均下降40%”可知,这只是部分研究得出的结论,并非各项数据分析共同证明;
D.由材料三案例3可知,“破墙刷金粉”是比喻AI遮掩了学生的语法漏洞,而非真正弥补不足。
55.A.由材料二第③段可知,学生独立思考时长下降的原因是过度依赖AI、不愿主动动脑,并非AI工具本身功能强大;
B.“只要……就……”属于绝对化表述,即便借鉴AI思考过程,若使用方式不当,依旧会产生负面影响;
C.由材料三案例3可知,学校推行课堂限时写作,是为了避免学生借助AI套用固定模板、抄袭内容,还原真实写作水平,并非禁止积累写作素材。
56.由材料三案例1可知,直接用AI代写作文会失去自主写作的能力,也是投机取巧的行为,长期如此不利于学习成长,劝说时要点明直接依靠AI写作文的弊端。由材料三案例2可知,AI的价值体现在思考过程与思路梳理上,而非直接产出成品,这是给同桌提出建议的依据。由材料三案例3可知,AI作文模板僵化、缺少真情实感,还会掩盖语法、构思等真实短板,这也是需要提醒同桌注意的问题。综合以上内容,劝说时先讲明危害,再结合材料给出合理、可操作的使用方法,引导对方正确利用AI工具,坚持自主创作即可。
示例:小文,直接用AI生成整篇作文其实弊大于利。AI写出的作文套路固化,缺少属于自己的真情实感,文字冰冷没有个人特色。同时AI会用复杂句式掩盖我们写作里的漏洞,让老师无法发现我们真实的问题,也会慢慢让我们丧失独立构思、遣词造句的能力。不如换种方式使用AI,写作前可以借助它梳理行文思路、参考它的思考逻辑,写完初稿后再用它润色语句、优化表达,坚持自己动笔完成创作,写出带有个人生活感悟的文字。
57.C 58.文本一:少年成长要做到知行合一,既要读书沉淀素养,也要通过研学实践开阔眼界、感悟生活,二者结合才能读懂生活、丰盈人生。
文本二:成长离不开磨砺,只有在挫折与困境中坚韧不拔、迎难而上,才能沉淀自我、提升自我,走好成长之路。 59.①学习上,既要深耕课本知识,也要主动参与研学实践,将书本知识与生活体验结合,做到知行合一;
②面对学习中的挫折与困难,要像春笋破石一样坚韧不拔,主动克服难题,在磨砺中提升自己;
③开阔眼界,不局限于课堂,多观察生活、感悟自然,在实践中拓宽心胸格局,沉淀成长力量。
【导语】两篇短论围绕青少年成长展开,立论各有侧重。文本一立足知行合一,批判闭门苦读的局限,倡导研学实践、走出课堂。文本二以自然事物起兴,阐释挫折磨砺对塑造坚韧品格的意义。二者语言通俗、说理浅白,分别从实践、逆境两个维度,指明少年修身成长的路径。
【详解】57.C.根据文本二第②段“顺境滋养心性,……让人坚韧自强”可知,顺境、逆境各有价值,原文并未否定顺境的成长价值,选项片面否定顺境作用,该选项理解错误。
58.文本一:
根据第①段“读万卷书,行万里路。”可知,用名言引出读书与行路两大成长路径;根据第①段“读书是向内沉淀……丰盈人生。”可知,初步提出读书与实践相融的观点;根据第②段可知,批判闭门死读书的弊端,反向佐证实践不可或缺;根据第③段可知,阐释研学是落地知行合一的有效途径,讲明实践的独特作用;根据第④段可知,总结读书与研学并行的成长要求,综合全部论述,确定文本一中心论点:少年成长要做到知行合一,既要读书沉淀素养,也要通过研学实践开阔眼界、感悟生活,二者结合才能读懂生活、丰盈人生。
文本二:
根据第①段可知,以万物成长需要磨难类比人的成长,引出磨砺助力成长的看法;根据第②段可知,结合青少年安逸的成长现状,点明逆境对锤炼品格的意义;根据第③段可知,对照求学中面对困境的两种选择与不同结局;根据第④段可知,升华观点,倡议少年在磨难中磨砺自我,整合全文论述,确定文本二中心论点:成长离不开磨砺,只有在挫折与困境中坚韧不拔、迎难而上,才能沉淀自我、提升自我,走好成长之路。
59.根据文本一第①段可知,读书积累学识、外出实践互为补充,日常学习需要兼顾书本研习与亲身实践,践行知行合一。
根据文本一第③段“研学旅行……在山野中静心沉淀”可知,走出教室参与研学,可增长见闻,跳出课堂局限丰富自身阅历。
根据文本二第①段“人生在世……必要经受挫折的考验”可知,成长离不开困境磨炼,遭遇学业难题时需保有坚韧品性,直面各类挫折。
根据文本二第④段可知,成长贵在攻坚克难,在一次次克服困难的过程里持续完善自身、收获进步。
示例:
①日常扎实钻研课内理论,积极报名各类研学活动,依托实地见闻印证书本内容,实现知行相融;
②碰到考试失利、难题难解等困境时不轻易退缩,凭着坚韧意志逐个突破,借挫折历练磨炼心智;
③跳出教室的狭小范围,走近自然留心观察万物,在亲身体验里拓宽眼界,不断积攒成长养分。
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。