6.3 诱导公式导学案——2027届高三数学一轮复习
2026-06-18
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2份
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第五章 三角函数 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 三角函数的诱导公式 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | rjyh |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58405848.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习学案系统梳理了三角函数诱导公式专题,以公式一至六为核心,通过表格形式呈现角的变换、三角函数值及记忆口诀,构建完整知识体系,借助类型应用中的问题链引导学生自主推导公式联系,形成层次分明的知识网络。
亮点在于自主诊断与分层训练设计,如类型应用分直接应用、综合应用及数学情境三大模块,配套变式训练覆盖不同难度,素养提升题融入高考真题,培养学生数学思维与应用意识。每个模块设自测题与解题反思,帮助学生自主诊断薄弱点,教师可依据学情精准指导,助力个性化复习与因材施教。
内容正文:
高考一轮总复习导学案
专题六 三角函数与解三角形03诱导公式
1、 考情分析
高考卷中该专题为高频内容,考察的时候保持“重基础,强综合”的基调,注重公式的变形能力及跨模块融合,一般会考察三角函数化简求值或特殊值求三家函数值,且考察较为灵活,需加强复习备考,熟练运用公式
二、知识梳理 三角函数的诱导公式
公式
一
二
三
四
五
六
角
2kπ+α(k∈Z)
π+α
-α
π-α
-α
+α
正弦
sin α
-sin α
-sin α
sin α
cos α
cos α
余弦
cos α
-cos α
cos α
-cos α
sin α
-sin α
正切
tan α
tan α
-tan α
-tan α
口诀
奇变偶不变,符号看象限
三、类型应用
类型一 诱导公式直接应用
例1:( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】特殊角的三角函数值、诱导公式二、三、四
【分析】根据题意,利用三角函数的诱导公式和特殊角的三角函数值,即可求解.
【详解】根据三角函数的诱导公式,可得.
变式训练1-1:(25-26高三·全国·一轮复习)的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】.
变式训练1-2:(25-26高三·全国·一轮复习)的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】特殊角的三角函数值、诱导公式一、诱导公式二、三、四
【分析】根据诱导公式及特殊角的三角函数值计算可得答案.
【详解】sin 600°+tan 240°=sin(720°-120°)+tan(180°+60°)=-sin 120°+tan 60°
=-+=.
故选:C.
例2:(2026·云南昭通·模拟预测)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】诱导公式二、三、四
【详解】.
变式训练2-1:(2025·上海·模拟预测)已知,则________.
【答案】
3
【知识点】诱导公式二、三、四
【详解】由,则
变式训练2-2:已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】诱导公式二、三、四、诱导公式五、六
【分析】根据诱导公式,即可求得答案.
【详解】因为,所以,则.
变式训练2-3:(2026·上海·三模)已知角的终边经过点,则______.
【答案】/
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、诱导公式五、六
【详解】因角的终边经过点,则该点到原点的距离,
于是得,所以.
变式训练2-4:(2026·福建莆田·模拟预测)已知角为第一象限角,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、诱导公式二、三、四
【分析】根据同角三角函数基本关系求出,再根据诱导公式求解.
【详解】且为第一象限角,
,
.
变式训练2-5:已知,且是第四象限的角,则=( )
A. B.– C.± D.±
【答案】A
【知识点】正切函数的诱导公式、已知正(余)弦求余(正)弦、已知弦(切)求切(弦)
【分析】先根据同角的三角函数平方关系求出,再根据同角三角函数商数关系求出,再用诱导公式求出.
【详解】因为是第四象限的角,所以
因为,所以,故
由诱导公式,
故选:A
例3:(2026·河北沧州·模拟预测)已知角的终边过点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、诱导公式五、六、二倍角的正弦公式
【分析】利用三角函数的定义以及诱导公式、正弦二倍角公式求解即可.
【详解】因为角的终边过点,所以,
所以.
变式训练3:(2026·山西·模拟预测)若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式、二倍角的余弦公式、给值求值型问题
【详解】由题设.
类型二 综合应用
例4:(2026·河南信阳·三模)已知,则( )
A. B. C.1 D.
【答案】D
【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】由诱导公式、同角三角函数商的关系即可求解.
【详解】
变式训练4-1:已知角的终边经过点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】由三角函数的定义结合诱导公式即可求解.
【详解】角的终边经过点,
点到原点距离,
,,
所以.
变式训练4-2:(2026·陕西商洛·二模)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】正、余弦齐次式的计算、三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】因为,可得.又,
所以,所以.
所以.
例5:(25-26高三·全国·一轮复习)化简:______.
【答案】
【知识点】诱导公式一、诱导公式二、三、四、诱导公式五、六、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】利用三角函数的诱导公式化简即可.
【详解】原式
.
故答案为:.
变式训练5-1:(2026高三·全国·专题练习)______.
【答案】
【知识点】诱导公式一、诱导公式二、三、四、诱导公式五、六、三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】.
变式训练5-2:已知,且是第四象限角.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【知识点】已知正(余)弦求余(正)弦、三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】(1)因为,且是第四象限角,
由同角三角函数关系式得.
(2)根据诱导公式及同角三角函数关系式得:
原式.
变式训练5-3:已知角以轴的非负半轴为始边,为终边上一点.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】(1)根据角α终边上点的坐标,结合任意角三角函数定义求出、,代入目标式计算即可;
(2)利用三角函数诱导公式化简原式为,再结合终边上点的坐标求的值.
【详解】(1)点到坐标原点的距离,
根据任意角三角函数的定义: ,,
代入得;
(2)利用诱导公式化简原式:
分子部分:,,
,,
因此分子,
分母部分:,,,
因此分母,
约分化简得原式,
根据定义.
变式训练5-4:已知关于的方程的两个不等实根分别是和.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】(1)根据韦达定理得到根与系数的关系,再利用三角恒等变换计算得到答案.
(2)化简得到原式,再根据题意计算得到答案.
【详解】(1)因为关于的方程的两个不等实根分别是和
所以,即,
,,
,
从而,
则;
(2)
.
因为 ;
因为且,所以,
所以.
所以.
类型三 数学情境
1.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,既经济又环保.明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(图1).假定在水流量稳定的情况下,筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动,将筒车抽象为一个半径为的圆,如图2建立平面直角坐标系,已知筒车按顺时针方向旋转,每旋转一周用时180秒,当时,某盛水筒位于点,经过秒后运动到点,则当筒车旋转120秒时,此盛水筒对应的点的横坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】利用定义求某角的三角函数值、诱导公式二、三、四
【分析】由点坐标求出和,再由旋转时间求出旋转角度,再由三角函数的定义即可求出答案..
【详解】因为,则,所以,
又,
每旋转一周用时秒,则筒车旋转秒时共旋转,
则此时点所在角的终边为,
则点的横坐标为.
故选:C.
2.人们把最能引起美感的比例称为黄金分割.黄金分割是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值为称为黄金分割比.人们称底与腰之比为黄金分割比的三角形为最美三角形,它是一个顶角为的等腰三角形,由此我们可得( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】诱导公式五、六
【分析】根据黄金分割定义可得,再由诱导公式计算可得结果.
【详解】如图,为最美三角形,,,
易知,取的中点为,如下图所示:
则在中,易知,
所以.
故选:A
4、 素养提升
1.(25-26高三·全国·一轮复习)已知,则下列等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【知识点】诱导公式二、三、四、诱导公式五、六
【详解】,故A不成立;
,故B不成立;
,故C成立;
,故D成立.
2.若,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式、二倍角的余弦公式
【详解】.
则.
3.(2026·全国一卷·高考真题)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】交集的概念及运算、三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】因为,,,
即集合,且集合,所以.
4(2024·上海虹口·一模)已知,则“”是“”的( )条件.
A.充要 B.充分非必要 C.必要非充分 D.既非充分又非必要
【答案】C
【知识点】判断命题的必要不充分条件、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】集合角的范围和诱导公式计算出角的取值,再根据充分性和必要的用定义法进行判断.
【详解】充分性:
根据诱导公式,因为,所以或,
当时,;当时,;
所以由不能必然推出,充分性不成立;
必要性:
因为,所以,此时,
所以由可以推出,必要性成立;
综上,是的必要非充分条件;
故选:C.
5.(2026·天津·二模)已知,,则“”是“,”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【知识点】判断命题的必要不充分条件、诱导公式一、诱导公式二、三、四
【详解】当,时,;
反之,当时,或,,
因此“”是“,”的必要不充分条件.
6.(2026·河北·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则____________.
【答案】
【知识点】函数奇偶性的应用、特殊角的三角函数值、诱导公式一、诱导公式二、三、四
【分析】利用奇函数的性质转化,然后代入解析式,根据诱导公式化简求值.
【详解】因为是奇函数,,
,
.
7.(25-26高三·全国·一轮复习)已知,若,则的值为______.
【答案】/
【知识点】正、余弦齐次式的计算、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】应用诱导公式化简得,再应用齐次式法求值即可.
【详解】由题设,
由
.
故答案为:.
8.已知角的终边在直线上,则________.
【答案】
【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、正、余弦齐次式的计算、诱导公式二、三、四、诱导公式五、六
【详解】因为角的终边在直线上,
所以可取角终边上的点,所以.
所以.
9.若,则___________
【答案】
【知识点】利用平方关系求参数、三角函数的化简、求值——诱导公式
【详解】,
.
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高考一轮总复习导学案
专题六 三角函数与解三角形03诱导公式
1、 考情分析
高考卷中该专题为高频内容,考察的时候保持“重基础,强综合”的基调,注重公式的变形能力及跨模块融合,一般会考察三角函数化简求值或特殊值求三家函数值,且考察较为灵活,需加强复习备考,熟练运用公式
二、知识梳理 三角函数的诱导公式
公式
一
二
三
四
五
六
角
2kπ+α(k∈Z)
π+α
-α
π-α
-α
+α
正弦
余弦
正切
口诀
三、类型应用
类型一 诱导公式直接应用
例1:( )
A. B. C. D.
变式训练1-1:(25-26高三·全国·一轮复习)的值为( )
A. B. C. D.
变式训练1-2:(25-26高三·全国·一轮复习)的值为( )
A. B. C. D.
例2:(2026·云南昭通·模拟预测)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
变式训练2-1:(2025·上海·模拟预测)已知,则________.
变式训练2-2:已知,则( )
A. B. C. D.
变式训练2-3:(2026·上海·三模)已知角的终边经过点,则______.
变式训练2-4:(2026·福建莆田·模拟预测)已知角为第一象限角,且,则( )
A. B. C. D.
变式训练2-5:已知,且是第四象限的角,则=( )
A. B.– C.± D.±
例3:(2026·河北沧州·模拟预测)已知角的终边过点,则的值为( )
A. B. C. D.
变式训练3:(2026·山西·模拟预测)若,则( )
A. B. C. D.
.
类型二 综合应用
例4:(2026·河南信阳·三模)已知,则( )
A. B. C.1 D.
变式训练4-1:已知角的终边经过点,则的值为( )
A. B. C. D.
变式训练4-2:(2026·陕西商洛·二模)已知,则( )
A. B. C. D.
例5:(25-26高三·全国·一轮复习)化简:______.
变式训练5-1:(2026高三·全国·专题练习)______.
变式训练5-2:已知,且是第四象限角.
(1)求的值;
(2)求的值.
变式训练5-3:已知角以轴的非负半轴为始边,为终边上一点.
(1)求的值;
(2)求的值.
变式训练5-4:已知关于的方程的两个不等实根分别是和.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
类型三 数学情境
1.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,既经济又环保.明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(图1).假定在水流量稳定的情况下,筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动,将筒车抽象为一个半径为的圆,如图2建立平面直角坐标系,已知筒车按顺时针方向旋转,每旋转一周用时180秒,当时,某盛水筒位于点,经过秒后运动到点,则当筒车旋转120秒时,此盛水筒对应的点的横坐标为( )
A. B. C. D.
2.人们把最能引起美感的比例称为黄金分割.黄金分割是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值为称为黄金分割比.人们称底与腰之比为黄金分割比的三角形为最美三角形,它是一个顶角为的等腰三角形,由此我们可得( )
A. B. C. D.
4、 素养提升
1.(25-26高三·全国·一轮复习)已知,则下列等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
2.若,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.(2026·全国一卷·高考真题)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
4(2024·上海虹口·一模)已知,则“”是“”的( )条件.
A.充要 B.充分非必要 C.必要非充分 D.既非充分又非必要
5.(2026·天津·二模)已知,,则“”是“,”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.(2026·河北·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则____________.
7.(25-26高三·全国·一轮复习)已知,若,则的值为______.
8.已知角的终边在直线上,则________.
9.若,则___________
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