7 我是班级值日生 课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“班级值日”主题，通过“神秘来信”“挑战书”创设情境引导学生接受值日挑战，以“任务大搜索”“难题闯关赛”“榜样我点赞”为学习支架，构建从认知值日任务到解决实际问题再到学习榜样的知识脉络。 其亮点在于以情境化活动落实核心素养，“任务大搜索”让学生列举倒垃圾、擦黑板等任务培养观察力与执行力，“难题闯关赛”通过小组讨论解决忘戴红领巾等场景问题提升沟通力与决策力，“榜样我点赞”结合身边同学实例增强责任意识与道德修养。采用实践体验与小组合作教学法，以表扬卡和“劳动小能手”认证小结，既激发学生劳动热情，也为教师提供可操作的教学活动设计。

同学你好，给你的一封神秘来信 1 挑战书 同学，你好。我想请你挑战当一天班级值日生，来维护班级的环境卫生。你愿意接受我的挑战吗？ 2 接受你的挑战! 挑战书 同学，你好。我想请你挑战当一天班级值日生，来维护班级的环境卫生。你愿意接受我的挑战吗？ 3 正在检测综合实力… 4 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 5 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 6 惠智思政 二年级上册第二单元道德与法治 7 一、值日任务大搜索 二、值日难题闯关赛 三、值日榜样我点赞 8 值日任务大搜索 9 10 需要执行的清洁任务： 倒垃圾 11 需要执行的清洁任务： 浇水 12 需要执行的清洁任务： 摆放 13 需要执行的清洁任务： 擦黑板 14 需要执行的清洁任务： 整理 15 同学们真是火眼金睛。除此以外，在你们班还有哪些需要整理和清洁的地方呢？ 16 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 17 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 18 值日难题闯关赛 19 同学们分成小组，讨论这些难题应该如何解决？ 20 解决方法： 1.根据公平原则记录班级姓名 2.明确告知佩戴红领巾的要求 3.友好地提醒她下次记得戴 21 解决方法： 1.温馨的提醒图书角要求 2.帮助他们一起整理好 3.后续制定图书角使用规定 22 解决方法： 1.主动帮助同学一起擦黑板 2.叫个子高的同学一起帮忙擦 3.根据不同的同学优化值日分工 23 小羊的值日做得好吗？ 24 应该怎么做呢？ 图一：友好协调 图二：礼貌沟通 图三：主动承担 图四：公平公正 25 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 26 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 27 值日榜样我点赞 28 身边的榜样 29 身边的榜样 30 身边的榜样 你有没有关注身边的值日生，他们身上有哪些值得你学习的地方？ 31 有了值日生,我们的生活更…… 更整洁 更安全 更卫生 更有序 身边的榜样 32 表扬卡 请写下你对值日生的感谢或表扬 33 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 34 责任心 执行力 观察力 沟通力 决策力 35 恭喜你！你已经成为班级劳动小能手！希望你再接再厉！为班级劳动做出自己的贡献。 36 null 417.9591 null 940.40784 null 3395.923 null 1515.1014 null 417.9591 null 2063.6726 $