2026年广东省中考语文预测模拟卷一

**基本信息** 以“志存高远，心怀家国”为主线，融合古诗文、侨批文化与航天科技素材，通过情境化任务考查语言运用、思维能力与文化自信，适配初中语文期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/23分|古诗文默写（《黄鹤楼》等）、词语运用、病句修改|以“品读诗文”“侨批家书”活动串联，考查基础与实践能力| |文言诗词阅读|5题/17分|虚词辨析、断句、翻译、托物言志手法|对比《马说》《骡说》及韩愈诗作，深化思辨与文化理解| |非连续性文本阅读|4题/14分|航天科技文本信息提取、跨文本关联（《骆驼祥子》）|结合“昊龙”货运飞机，渗透科技强国与社会思考| |散文阅读|5题/16分|侨批情感概括、修辞赏析、语言特色|通过五则侨批展现家国情怀，强化审美与人文积淀| |作文|1题/50分|材料作文（鲁迅、杨绛等名言）|引导从“困境-坚持-成长”切入，体现自愈与志存高远|

机密★启用前 2026年广东省初中学业水平考试【模拟卷】 语文 本试卷共7页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（23分） 请你参与班级开展的“志存高远，心怀家国”综合性学习活动，完成下面1-7小题。 【活动一：品读诗文，追慕先贤远志】 漫步古典诗文长卷，古贤以笔墨明心志：有人登高揽山河，开阔胸襟；有人济世安民胸怀天下，有人于秋景，守豁达本心；有人寄笔墨，向往理想桃源。 组别 主题 内容 第一组 登临望远，山河藏志 登楼远眺，崔颢在《黄鹤楼》中绘就明丽江色：“① ， ”；塞外独行，王维于《使至塞上》勾勒雄浑风光：“大漠孤烟直，② ”。 第二组 心系苍生，济世明志 身处困顿，杜甫仍心怀天下，在《茅屋为秋风所破歌》中发出济世之音：“③ ， ”；范仲淹在《岳阳楼记》中直抒胸臆，以 “④ ， ”彰显心系苍生、忧国忧民的博大胸襟。 第三组 秋景寄情，坚守心志 霜秋徘徊，《诗经・蒹葭》以朦胧之景道尽追寻之意：“蒹葭苍苍，⑤ ”；历经沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显豁达胸襟：“⑥ ，病树前头万木春”。 第四组 寄笔抒怀，理想立志 望月抒怀，苏轼在《水调歌头》中寄寓美好祝愿：“⑦ ， ”；陶渊明在《桃花源记》中勾勒和乐安宁的理想社会：“黄发垂髫，并⑧ ”。 【小结】马年扬帆立大志，（ ）奋蹄赴远志征途。 1. 请结合课内古诗文积累，完成下面题目。（共10分。每空1分，满分不超过10分)） 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（ ）（2分） A．鲲鹏 B．骐骥 C．凤凰 D．麒麟 【活动二：品读侨批家书，树立报国宏志】 粤地侨韵绵长，万千侨胞远渡重洋，以一腔赤心坚守报国之志；岭南厚植红色根基，传承英雄风骨，让爱国远志代代相传。 材料一：烽火岁月，侨胞以行动践行报国之志 抗战烽火燃遍神州之际，海外侨胞与祖国同呼吸、共命运，谱写了感天动地的爱国篇章。在人力投入上，三千余名“南侨机工”冒险chí chěng在滇缅公路上，死守抗战“生命线”; ,侨胞们倾囊相助，陈嘉庚等人发起募捐，其他侨胞yǒng yuè支援，钱款撑起长久抗战底气；在舆论造势上，他们以笔为刃，在海外创办百余种抗日报刊，揭露日军暴行，向世界传递抗战真相。这份跨越山海的家国情怀与牺牲精神，已深深镌刻在中华民族的记忆丰碑上。 材料二：活化红色文化，传承城市爱国之志 “英雄花开英雄城”系列活动在广州开展，从南粤先贤馆的展演，到地铁站里的文化长廊；从青年的激昂朗诵，到长者的方言讲述……广大市民和社会各界人士不谋而合地讲述“英雄故事”,让革命记忆从史料档案走向街头巷尾。 红色文化是城市发展的精神源泉，更是凝聚人心的时代强音。红色精神之所以能够沁润市民生活、是因为广州能在构建起红色资源保护体系的基础上，持续开展系列活动的原因。 3. 根据材料一的两处拼音写出相应的词语。（2分） （1）chí chěng（ ） （2）yǒng yuè （ ） 4. 两则材料中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．倾囊相助 B．镌刻 C．激昂 D．不谋而合 5. 请在材料一的横线上补充合适的语句，使文意连贯。（2分） 6. 材料二中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） 修改意见： 7. 学校拟举办“烽火侨心・少年报国志”活动，请你根据以上材料提出活动建议并拟写宣传语。（3） 活动类型 ① 活动目的 ② 宣传语 ③ 二、阅读（47分） （一）文言诗词阅读：托物言志，辨守志之道（17 分） 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （节选自韩愈《马说》） 【乙】 乘骑者皆贱骡而贵马。夫煦①之以恩，任其然而不然迫之以威使之然而不得不然者世之所谓贱者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心，而坚不可拔者，世之所谓贵者也，然则马贱而骡贵乎？虽然，今夫轶②之而不善，槚楚③之威之而可以入于善者，非人耶？人岂贱于骡哉？然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。呜呼！此骡之所以贱于马欤？ （节选自刘大概《骡说》） [注]①煦：温暖，这里是安抚；②轶：同“逸”，意为放任、放纵。③槚(jiǎ)楚：古代用横木与荆条制成的刑具，用于笞打惩戒。 【丙】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 8. 下列各项中，加点词语意思相同的一项是（    ）（3分） A．且欲与常马等不可得/寡人欲以五百里之地易安陵 B．公欣然曰/任其然而然 C．执策而临之/有亭翼然临于泉上者 D．陈康肃公善射/今夫轶之而不善 9. 【乙】文中画线部分有三处需断句，正确的三处是（   ）（3分） 任其然A而不然B迫之以威C使之然D而不得不然E者F世之G所谓贱者也 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2） 此骡之所以贱于马欤？ 11. 甲乙两文都运用了何种写作手法？两文借“千里马”“骡”分别寄托了作者怎样的思想内涵？请结合文段分析。（4分） 12. 结合【甲】【丙】两文，完成下列表格。（3分） 作者 篇目 体裁 描写内容 韩愈 【甲】 说，即议论文体 马：喻身怀远志、才华出众的贤士群体。 【丙】 ① （1分） 马：表达诗人② 的困顿处境。（1分） ③颔联直抒胸臆，表达了诗人什么样的情感？（2分） （二）非连续性文本阅读：航天拓新途，科技强国志（14 分） 承接 “立大志、报家国” 主线：先贤纸笔明志，今人航天践志。第十五届航展 “昊龙” 货运航天飞机，正是当代科研人攻坚克难、开拓强国之志的缩影。学校天文社开展 “航天逐梦，少年立强国远志”主题研学活动，阅读材料答题。 【材料一】 在第十五届中国航展上，入选空间站低成本货物运输系统方案并获得优胜的“昊龙”货运航天飞机模型正式亮相。这款航天飞机由中国航空工业集团自主设计研制，长约10米，宽约8米，总重量不超过现役货运飞船“天舟”的一半。 航空器的命名及来历一直颇受关注，那么，“昊龙”为什么叫“昊龙”？“昊”在《诗经·小雅》中，从日，从天，本义“广大无边”。以“昊龙”为货运航天飞机命名，寓意着龙腾东方，驰骋九天，行者无疆，福泽四海。 未来，“昊龙”可能与天舟、轻舟货运飞船相互补充，共同构建起灵活高效、形式多样、成本低廉的空间站货物运输体系。 （摘编自《“昊龙”货运航天飞机亮相：揭秘尺寸与未来应用前景》） 【材料二】 “昊龙”货运航天飞机未来执行空间站货运任务流程 在发射场完成上行物资的装载后，“昊龙”航天飞机可通过商业运载火箭发射入轨。 ↓ 入轨后，“昊龙”航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。 ↓ 通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体。 ↓ 在轨停靠期间，航天员可以通过航天飞机尾部的舱口自由进出“昊龙”的货舱，进行物资的取用和存储。 ↓ 在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，“昊龙”可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层。 ↓ 最后，“昊龙”可在机场跑道自主着陆，并可以像日常维护飞机一样对“昊龙”进行维护维修，以达到再次执行空间站货物运输任务的状态。 （摘编自《中国货运航天飞机“昊龙”总设计师接受〈环球时报>专访》） 【材料三】 “昊龙”使用了创新的设计理念，采用大翼展，高升阻比的带翼布局，既满足太空飞行需求，又具备大气层内的优异飞行性能。宽大的机身和平坦的机背设计，提供了更大的内部空间，提升了货物运输能力。 “昊龙”货运航天飞机通过运载火箭发射，与空间站对接完成任务后，可以再入大气层，在跑道上水平着陆。经过维护和检测后，可再次执行任务，大幅降低了太空运输的成本。 “昊龙”货运航天飞机的出现，为中国空间站的货物运输提供了新的解决方案，与现有的货物运输系统共同构建安全可靠、形式多样、灵活高效的空间站天地货物运输体系，满足不同任务需求。 同时，“昊龙”货运航天飞机还有望探索多种商业模式，吸引更多社会力量参与，推动太空旅游、空间科学实验、商业载荷等领域的发展，形成良好的经济和社会效益。 （摘编自《大幅降低太空货运成本！“昊龙”航天飞机进入飞行验证阶段》） 13. 下面是社团各小组阅读材料后发表的观点，其中不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．“昊”在《诗经•小雅》中有“广大无边”的意思，货运航天飞机的命名“昊龙”，承载着美好的寓意和期许。 B．在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”将打开交会对接保护罩，与空间站进行交会对接。 C．“昊龙”于轨道停靠期间，航天员能够经由航天飞机尾端的舱口自由进出“昊龙”的货物区。 D．“昊龙”使用了创新的设计理念，其宽大的机身和平坦的机背设计，既提供了更大的内部空间，又提升了货物运输能力。 14. 根据材料二的内容，将“昊龙”货运航天飞机执行空间站货运任务的流程填写完整。（3分）1 ② ③ 15. 活动现场，有同学提问：“‘昊龙’货运航天飞机有哪些优势呢？”请结合材料三，从两个方面解答他的疑惑。（4分） 16. 时代在发展，从《骆驼祥子》里的“人力车”到现代的“昊龙”货运飞机，人类的交通工具变得越来越先进，中国航天航空事业的飞速发展使中国在国际社会的地位越来越重要，大家的生活也越来越美好。因此，小文认为，祥子之所以最终沦为“行尸走肉”，是因为他没有先进的交通工具。对此，你如何看，请结合祥子的经历谈谈你的看法。（4分） （三）散文阅读：一纸侨批，藏尽家国远志（16 分） 纸短情长，情义千钧 ①纸的温润，是由时间细细熬成的。万里传书，挑灯夜读，那些走过万水千山的信，沾着电子邮件没有的泪光，留着手指摩挲过的温度。尘世的气息、人间的烟火、深深浅浅的幸福、薄雾一样的哀愁，都弥漫在纸里。侨批并不是冰冷的史料，在那用毛笔写就的竖排文字里，侨批，是活的情感基因库。 ②“纸短情长，伏惟珍重。”近日，电影《给阿嬷的情书》以“侨批”为线索演绎了一段跨越山海的家国乡愁，感动了无数观众。 ③侨批，是海外华侨通过民间渠道寄往家乡的汇款凭证与家书的合称。透过一封封泛黄的侨批，我们看到普通人艰苦岁月里的深情守望，也为一代代侨胞刻入血骨的家国情怀而泪流满面。 （一） ④年轻的郑木生远赴泰国艰难谋生，与妻子分隔两地，一封封侨批尽诉相思与坚守，字里行间藏着对归乡团圆的热切期盼： “与妻一别，八载有余，日思夜想，归期遥遥，唯化思念做拼搏，凭勤俭来立业。今把三轮换货船，终得扬帆起航，江海有岸，团圆可盼。人世间，总有人相隔江海万里，一生都在梦里漂。心中有岸，岸上有人，便不觉江海遥远……” （二） ⑤叶家三兄弟远渡南洋谋生，留下母亲钟氏在家乡，他们寄回家的侨批中字字饱含对母亲的牵挂： “孩儿远出在外，没有积蓄钱财，万望母亲放宽心，孩儿时刻挂念您。家里该花钱就花，千万不要吝啬……母亲年岁已高，无法操劳干活，寄回的钱财，您务必用来吃些肉食。保重身体，切勿辛苦劳累，凡事托人帮忙照看。” （三） ⑥侨批里，最动人的还有对后辈的期许。华侨在外吃苦，只为子女读书明理： “吾儿鉴：接汝来书，知家中平安，甚慰。汝今已成年，当知责任二字。吾家世代农耕，无高官厚禄，唯以‘耕读传家’为祖训。汝在家，一则要守正：为人正直，不贪不诈，不卑不亢，对得起天地良心；二则要勤学：读书不为做官，而为明事理、长见识，日后无论务农、经商，皆能自立；三则要孝悌：孝顺祖母与母亲，友爱弟妹，和睦宗族，不可恃强凌弱、自私自利。” （四） ⑦九一八事变后，海外华侨的抗日救亡意识迅速觉醒，1938年10月10日侨胞伍学悦致伍时霖的家书中描述除现金捐赠外同胞们还通过认购公债、输送物资支援祖国： “大商户每月捐助三千元，贫苦之人也有数人参与，这是尽国民的天职，我也十分乐意捐助。我们海外华侨每人认购救国公债四十元，共同为国效力。况且当下时局艰难，人人都尽力救国。现将赈济家乡各埠宗亲，筹集钱款一览表公示：初和昌捐银一千元，长和昌捐银五百元，长安和昌捐银一百元……” （五） ⑧烽火岁月，侨批是救国的檄文，是血泪的证词，更是爱国的宣言： “父母亲大人膝下：国难当头，日寇侵华，山河破碎，生灵涂炭。儿虽为女子，亦知‘国家兴亡，匹夫有责’。今闻祖国西南抗战急需机工，儿决意投笔从戎，加入‘南侨机工服务团’，回国效力，共赴国难。此行艰险，生死未卜。然儿心意已决，万难不改。儿身虽远，心时刻系于家国与父母。若儿有幸生还，必当尽孝膝下；若为国捐躯，亦死而无憾，唯愿父母保重身体，安度晚年。” ⑨“江海万里，心中念你，便不觉遥远。”时过境迁，漂洋过海的侨批虽已泛黄，但背后那至真至诚的情感，依然滚烫，直抵人心。 ⑩等批来，是侨乡最温暖的期待。每月如期而至的书信与汇银，是清贫岁月里的生计支撑，更是民族大义与责任的坚守。侨批里，有家常的温软、汇款的实在、家庭的牵挂、求学的期许、兴业的赤诚、时局的沉重。 ⑪一纸黄页，承载的是跨越山海的思念，是相濡以沫的坚守，是纸短情长，情义千钧的家国与乡愁。 （央视新闻，解放军报，《梦里家山》陈子铭，有删改） 17. 梳理文本，简要概括侨批承载的丰富情感。（3分） 18. 请从修辞角度赏析第①段画线句子，分析其表达效果。（4分） 19. 请结合选文（三）写给家中后辈的侨批内容，分析其语言特色。（3分） 20. 在微信、表情包成为主要沟通方式的今天，重读这些朴素的家书，我们该如何传承先辈精神，做一个有温度、有情怀的新时代青年？（2分） 21. 诗人艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”请结合文本分析侨批与选段诗句有何相通之处。（4分） 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 ②每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。 ——杨绛 ③所有治愈，都是自愈。 ——人民论坛网 以上材料，引发了你怎样的联想和感悟，请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历与见闻（如围绕“困境、坚持、成长”等立意），或论述道理，写一篇文章。 要求：① 文体自选（诗歌除外）；② 自拟题目，自选角度；③ 不少于500字；④ 文中不得出现真实姓名和校名。 【例文】 自愈前行，守志走出属于自己的路 鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”从前我只知行路，直到挫折之后才懂得：高远志向从不会凭空实现，唯有于困境中自愈、咬牙坚持开拓，才能踏出属于自己的逐志之路。 初一下学期，我报名参加了学校的演讲比赛。为了能取得好成绩，我每天放学后都对着镜子练习，背熟演讲稿的每一个字，琢磨每一个语气和手势。可就在比赛前一周的彩排中，我站在台上，看着台下的老师和同学，大脑突然一片空白，背得滚瓜烂熟的演讲稿瞬间忘得一干二净。我僵在台上，脸颊发烫，耳边只有自己急促的呼吸声，最后只能狼狈地走下台。 那之后，我彻底陷入了迷茫和自卑。我把自己关在房间里，看着那份演讲稿，眼泪忍不住掉下来，甚至想过放弃比赛。妈妈没有多说什么，只是把杨绛先生的一句话写在纸条上递给我：“每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。” 看着纸条上的话，我慢慢平静下来。我知道，逃避解决不了问题，真正能治愈我的，只有我自己。我重新拿起演讲稿，不再追求完美，而是一点点梳理思路，把生硬的文字变成自己的心里话；每天清晨，我迎着晨光练习，哪怕出错，也不再气馁，而是重新再来。我告诉自己，哪怕最终不能获奖，只要坚持下去，就是一种胜利。 比赛那天，我再次站在台上。当紧张感袭来时，我深吸一口气，想起自己这些天的坚持，想起那句“所有治愈，都是自愈”。我缓缓开口，把自己的心声娓娓道来，声音从一开始的颤抖，慢慢变得坚定、有力。当最后一句话落下，台下响起了热烈的掌声，我知道，我挺过来了。 那次比赛虽无名次，却让我读懂：心怀远志从不会一帆风顺。挫折里自我疏导、咬牙坚持，一步一步向前摸索，方能把迷茫旷野，走成逐梦坦途。往后无论遭遇何种难关，我都会守住初心大志，以自愈为力量、以坚持为脚步，奔赴长远人生征途。（732字） 学科网（北京）股份有限1 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2026年广东省初中学业水平考试【模拟卷】 语文 本试卷共7页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（23分） 请你参与班级开展的“志存高远，心怀家国”综合性学习活动，完成下面1-7小题。 【活动一：品读诗文，追慕先贤远志】 漫步古典诗文长卷，古贤以笔墨明心志：有人登高揽山河开阔胸襟，有人济世安民胸怀天下，有人于秋景中守豁达本心，有人寄笔墨向往理想桃源。 组别 主题 内容 第一组 登临望远，山河藏志 登楼远眺，崔颢在《黄鹤楼》中绘就明丽江色：“①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；塞外独行，王维于《使至塞上》勾勒雄浑风光：“大漠孤烟直，②长河落日圆”。 第二组 心系苍生，济世明志 身处困顿，杜甫仍心怀天下，在《茅屋为秋风所破歌》中发出济世之音：“③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；范仲淹在《岳阳楼记》中直抒胸臆，以 “④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”彰显心系苍生、忧国忧民的博大胸襟。 第三组 秋景寄情，坚守心志 霜秋徘徊，《诗经・蒹葭》以朦胧之景道尽追寻之意：“蒹葭苍苍，⑤白露为霜”；历经沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显豁达胸襟：“⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 第四组 寄笔抒怀，理想立志 望月抒怀，苏轼在《水调歌头》中寄寓美好祝愿：“⑦但愿人长久，千里共婵娟”；陶渊明在《桃花源记》中勾勒和乐安宁的理想社会：“黄发垂髫，并⑧怡然自乐”。 【小结】马年扬帆立大志，（ ）奋蹄赴远志征途。 1. 请结合课内古诗文积累，完成下面题目。（共10分。每空1分，满分不超过10分） 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（ B ）（2分） A． 鲲鹏 B．骐骥 C．凤凰 D．麒麟 答题思路 字词释义与典故 骐骥出自荀子《劝学》“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，骐骥本身指千里马，和题干里 “马年、奋蹄” 的马意象完全呼应。 逐项排除 A. 鲲鹏：出自《逍遥游》，是大鱼大鸟，乘风高飞，和 “奋蹄（马匹抬脚奔跑）” 搭配无关； C. 凤凰：神鸟，象征祥瑞，禽类，无蹄，不能 “奋蹄”； D. 麒麟：瑞兽，虽属走兽，但传统文化中麒麟不常和 “奋蹄奔赴征途、奋力前行” 的拼搏奋进语境绑定，核心意象不是奔走奋进的骏马； 语境匹配 上联 “马年扬帆” 点明马年主题，后文 “奋蹄” 是马匹专属动作，骐骥为良马，意象统一、文意契合，寄托脚踏实地、奋力追梦的志向。 【活动二：品读侨批家书，树立报国宏志】 粤地侨韵绵长，万千侨胞远渡重洋，以一腔赤心坚守报国之志；岭南厚植红色根基，传承英雄风骨，让爱国远志代代相传。 材料一：烽火岁月，侨胞以行动践行报国之志 抗战烽火燃遍神州之际，海外侨胞与祖国同呼吸、共命运，谱写了感天动地的爱国篇章。在人力投入上，三千余名“南侨机工”冒险chí chěng在滇缅公路上，死护抗战“生命线”; 在物资捐助上 ,侨胞们倾囊相助，陈嘉庚等人发起募捐，其他侨胞yǒng yuè支援，钱款撑起长久抗战底气；在舆论造势上，他们以笔为刃，在海外创办百余种抗日报刊，揭露日军暴行，向世界传递抗战真相。这份跨越山海的家国情怀与牺牲精神，已深深镌刻在中华民族的记忆丰碑上。 材料二：活化红色文化，传承城市爱国之志 “英雄花开英雄城”系列活动在广州开展，从南粤先贤馆的展演，到地铁站里的文化长廊；从青年的激昂朗诵，到长者的方言讲述……广大市民和社会各界人士不谋而合地讲述“英雄故事”,让革命记忆从史料档案走向街头巷尾。 红色文化是城市发展的精神源泉，更是凝聚人心的时代强音。红色精神之所以能够沁润市民生活、是因为广州能在构建起红色资源保护体系的基础上，持续开展系列活动的原因。 3. 根据材料一的两处拼音写出相应的词语。（2分） （1）chí chěng（ 驰骋 ） （2）yǒng yuè （ 踊跃 ） 4. 两则材料中加点词语使用不恰当的一项是（ D ）（2分） A．倾囊相助 B．镌刻 C．激昂 D．不谋而合 答题思路 4．D．不谋而合：指事先没有商量，行动或意见却完全一致。多用于观点、计划、想法，不能用来形容众人开展活动、讲述故事，词语对象误用。 A．倾囊相助：指倾尽所有财物帮助他人，贴合侨胞捐款支援祖国的语境； B．镌刻：雕刻、铭记，用于形容精神留存于民族记忆，用词恰当； C．激昂：振奋昂扬，形容青年朗诵的状态，贴合语境。 5. 请在材料一的横线上补充合适的语句，使文意连贯。（2分） 答题思路 5．材料一采用“人力投入—物资捐助—舆论造势”的并列结构，前后句式统一，结构工整，完美承接后文侨胞募捐捐款的内容。 6. 材料二中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） 修改意见：删去“的原因” 答题思路 6．本句属于中考高频语病句式杂糅。句子同时套用了两套标准句式：①“之所以……是因为……”，表因果缘由；②“……是……的原因”。两套句式语义、作用一致，不可叠加使用，造成语句累赘、结构混乱。删除末尾“的原因”，句子变为“红色精神之所以能够沁润市民生活，是因为广州能在构建起红色资源保护体系的基础上，持续开展系列活动”，句式规范、逻辑通顺，完全符合语法要求。 7. 学校拟举办“烽火侨心・少年报国志”活动，请你根据以上材料提出活动建议并拟写宣传语。（3） 活动类型 ①举办“侨胞爱国故事”主题故事会 活动目的 ②带领学生了解粤籍侨胞支援祖国、奋勇报国的英雄事迹，体悟海外侨胞跨越山海的家国情怀，传承岭南红色侨乡精神。 宣传语 ③情系桑梓守初心，侨心向党传红色 答题思路 7．①活动类型：贴合材料“讲述英雄故事、传承红色精神”核心，形式简单易落地，是中考最稳妥、得分率最高的校园活动形式，贴合题干“烽火中的侨胞情与爱国心”活动主题。 ② 活动目的：紧扣广东侨乡地域特色，结合材料侨胞报国、红色文化传承核心，语言规范正式，贴合校园育人宗旨，完全匹配考点要求。 ③宣传语：对仗工整、简洁凝练，兼顾侨乡文化、爱国情怀、红色传承三大核心，通俗易懂、朗朗上口，符合中考宣传语评分标准。 示例2：①开展侨胞红色主题征文比赛 ②以文字感悟侨胞赤诚爱国之心，深挖岭南侨乡红色底蕴，引导学生铭记英雄、厚植家国情怀。 ③赓续侨胞赤子情，笃行少年报国志 示例3：①制作侨乡英雄主题手抄报 ②梳理粤籍侨胞救国奉献的英雄事迹，感受侨胞心系桑梓、以身报国的崇高精神，助力学生传承红色侨韵，树立爱国报国的理想信念。 ③山海隔不断侨心，少年当不负家国 二、阅读（47分） （一）文言诗词阅读：托物言志，辨守志之道（17 分） 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （节选自韩愈《马说》） 【甲参考译文】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马叫鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】 乘骑者皆贱骡而贵马。夫煦①之以恩，任其然而不然迫之以威使之然而不得不然者世之所谓贱者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心，而坚不可拔者，世之所谓贵者也，然则马贱而骡贵乎？虽然，今夫轶②之而不善，槚楚③之威之而可以入于善者，非人耶？人岂贱于骡哉？然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。呜呼！此骡之所以贱于马欤？ （节选自刘大概《骡说》） [注]①煦：温暖，这里是安抚；②轶：同“逸”，意为放任、放纵。③槚(jiǎ)楚：古代用横木与荆条制成的刑具，用于笞打惩戒。 【乙参考译文】骑乘牲口的人，都不太看重骡子，却比较宝贵马匹。人类运用恩情来温驯它，放任它这样，它却偏不这样；用威势胁迫它这样，因此，它不得不如此，这就是世俗所谓低贱的动物。用恩情温驯它，放任它这样，它就这样；用威势胁迫它这样，它就越不这样，动静行止，完全随心所欲，而且意志坚定，不可动摇，这是世俗所谓高贵的动物。那么应该是马低贱而骡高贵了。即使是这样，不过如今放纵骡子，它却表现不佳，拿木棍鞭打它威吓它，却可以使它向善变好，这不就是人（要有刑罚，才肯从善）吗？人难道比骡子低贱吗？不过，长久以来骡子刚愎自用，桀骜不驯，不屈不挠，还自命不凡。唉！（就世俗看来，)这就是骡子比马低贱的原因吧！ 【丙】左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【丙参考译文】早晨我把一封谏书上呈皇宫，傍晚就被贬斥到遥远的潮州，路途足足有八千里。 一心想替君主革除有害朝政的弊事，怎肯顾惜自己衰老残弱的晚年！ 层层云雾横亘秦岭，我的家乡在哪里？大雪堆满蓝关，连坐骑都驻足不肯向前。 我知道你远道赶来必定怀有心意，日后就在这瘴气弥漫的江边收拾我的尸骨吧。 【导语】三篇作品围绕马展开表意，托物抒怀。《马说》借千里马叹贤才难遇伯乐，抒发怀才不遇的愤懑；《骡说》以马与骡对比，剖析品性高下，暗含处世思考；韩诗则借马不前的景象，倾诉遭贬的悲愤与孤苦。三者皆以物象寄情志，物为载体，情理相融。 8. 下列各项中，加点词语意思相同的一项是（  A  ）（3分） A．且欲与常马等不可得/寡人欲以五百里之地易安陵 B．公欣然曰/任其然而然 C．执策而临之/有亭翼然临于泉上者 D．陈康肃公善射/今夫轶之而不善 答题思路 8．A.动词，想要； B.形容词词尾，……的样子/代词，这样； C.动词，面对/动词，居高临下、靠近； D.动词，擅长/动词，变好、向善。 9. 【乙】文中画线部分有三处需断句，正确的三处是（ BDF  ）（3分） 任其然A而不然B迫之以威C使之然D而不得不然E者F世之G所谓贱者也 答题思路 9．句意：放任它这样，它却偏不这样；用威势胁迫它这样，因此，它不得不如此，这就是世俗所谓低贱的动物。“任其然而不然”语义完整，讲述施以恩惠时对方的表现，前后语意独立，此处应断开；“迫之以威使之然”承接前文，写施加威压后的状态，形成并列对照，单独成句并断开；“而不得不然者”总结这类事物的特征，语义连贯，其后断开；最后“世之所谓贱者也”作出评判，是完整的判断句式。因此正确断句为：任其然而不然/迫之以威使之然/而不得不然者/世之所谓贱者也，对应选项BDF。 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ （2） 此骡之所以贱于马欤？ 这就是骡子比马低贱的原因吗？ 答题思路 10．注意下列重点词： （1）且：犹，尚且；欲：想要；常马：普通的马；等：等同，一样；不可得：不可能；安：怎么；求：要求； 能：能够；千里：指日行千里。 （2）此：这；之所以：……的原因；贱：低贱；于：比。 11. 甲乙两文都运用了何种写作手法？两文借“千里马”“骡”分别寄托了作者怎样的思想内涵？请结合文段分析。（4分） 甲乙两文都运用了托物寓意的写作手法。 甲文借千里马遭遇被埋没、被摧残的处境，寄托作者对有才之士怀才不遇、遭统治者埋没摧残的同情，同时批判当权者不识人才、埋没人才的愚昧。乙文以骡和马对比，借骡子刚愎自用、固执不从教化的特点，讽刺那些顽固自大、不肯接受规劝、难以教化的人。 答题思路 11．甲文以“千里马”喻指身怀才干的贤士，以“食马者”喻指不识人才、埋没人才的统治者，借千里马的不幸遭遇抒发感慨；乙文将马、骡拟人化，借二者面对恩威的不同表现，分别喻指不同品性的人。两篇文章都不直接直抒胸臆，而是借助具体事物寄托思想情感与观点，因此共同使用了托物寓意的手法。 甲文：文中点明千里马具备日行千里的出众才能，却落得“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的下场；喂养它不能满足其食量，驱使它不遵循正确方法，致使它“食不饱，力不足，才美不外见”，连和普通马匹持平都做不到。作者以千里马比喻身怀本领的贤能之士，以不识千里马、胡乱驱使喂养的食马者比喻昏庸浅薄、不懂识人用人的当权者。借千里马被埋没、被摧残的悲惨境遇，抒发了对当时社会贤才无人赏识、壮志难酬的同情，同时尖锐批判了统治者愚昧无知、埋没人才、摧残人才的社会现状。 乙文：文章对比马与骡子面对恩惠、威压的不同姿态：马被威势逼迫便不得不顺从，而骡子被安抚时不顺从，被威压逼迫反而更加执拗，始终“行止出于其心，而坚不可拔”，文末直接点出“骡之刚愎自用”。作者以骡子比喻现实中顽固偏执、刚愎自大的人，依据骡子拒不接受教化、不肯听从约束的特性，讽刺了那些自以为是、听不进规劝、固执己见、难以被引导教化的人，暗含作者对这类人的否定与批评。 12. 结合【甲】【丙】两文，完成下列表格。（3分） 作者 篇目 体裁 描写内容 韩愈 【甲】 说，即议论文体 马：喻身怀远志、才华出众的贤士群体。 【丙】 ① 七言律诗 （1分） 马：表达诗人②__遭贬流离、忠心守志难伸(或前路艰难、英雄失路)_的困顿处境。（1分） ③颔联直抒胸臆，表达了诗人什么样的情感？（2分） 答：颔联抒发了诗人为国除弊、直言进谏的忠心，以及不惧贬谪、甘愿为国奉献、不惜余生的坚定气节。 答题思路 12．（1）①《左迁至蓝关示侄孙湘》全诗共八句，每句七个字，格律严谨、对仗工整，符合七言律诗的体裁特征，因此此处填写：七言律诗。 ②诗句“雪拥蓝关马不前”描写大雪阻隔蓝关道路，连马匹都驻足不肯迈步，直观写出旅途前路艰难。诗人以马喻己，马不愿前行正是诗人内心的写照：诗人忠心进谏却惨遭贬谪，满腹抱负无处施展，陷入英雄失路的境地。这场无端贬谪让诗人身心俱疲，满心皆是被贬的困顿与悲愤。 （2）“欲为圣明除弊事”道出诗人上书进谏的初衷，是想为朝廷铲除弊病、辅佐君主，体现出诗人为国为民的赤诚忠心。“肯将衰朽惜残年”一句反问有力，表明诗人纵使年老体衰，也绝不会因顾惜自己余下的岁月而畏惧退缩、后悔直言。两句结合，既抒发了诗人一心为国、清除弊政的家国情怀，也展现出他面对贬谪厄运毫不畏惧、坚守本心、甘愿奉献余生的高尚气节。 （二）非连续性文本阅读：航天拓新途，科技强国志（14 分） 承接 “立大志、报家国” 主线：先贤纸笔明志，今人航天践志。第十五届航展 “昊龙” 货运航天飞机，正是当代科研人攻坚克难、开拓强国之志的缩影。学校天文社开展 “航天逐梦，少年立强国远志”主题研学活动，阅读材料答题。 【材料一】 在第十五届中国航展上，入选空间站低成本货物运输系统方案并获得优胜的“昊龙”货运航天飞机模型正式亮相。这款航天飞机由中国航空工业集团自主设计研制，长约10米，宽约8米，总重量不超过现役货运飞船“天舟”的一半。 航空器的命名及来历一直颇受关注，那么，“昊龙”为什么叫“昊龙”？“昊”在《诗经·小雅》中，从日，从天，本义“广大无边”。以“昊龙”为货运航天飞机命名，寓意着龙腾东方，驰骋九天，行者无疆，福泽四海。 未来，“昊龙”可能与天舟、轻舟货运飞船相互补充，共同构建起灵活高效、形式多样、成本低廉的空间站货物运输体系。 （摘编自《“昊龙”货运航天飞机亮相：揭秘尺寸与未来应用前景》） 【材料二】 “昊龙”货运航天飞机未来执行空间站货运任务流程 在发射场完成上行物资的装载后，“昊龙”航天飞机可通过商业运载火箭发射入轨。 ↓ 入轨后，“昊龙”航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。 ↓ 通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体。 ↓ 在轨停靠期间，航天员可以通过航天飞机尾部的舱口自由进出“昊龙”的货舱，进行物资的取用和存储。 ↓ 在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，“昊龙”可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层。 ↓ 最后，“昊龙”可在机场跑道自主着陆，并可以像日常维护飞机一样对“昊龙”进行维护维修，以达到再次执行空间站货物运输任务的状态。 （摘编自《中国货运航天飞机“昊龙”总设计师接受〈环球时报>专访》） 【材料三】 “昊龙”使用了创新的设计理念，采用大翼展，高升阻比的带翼布局，既满足太空飞行需求，又具备大气层内的优异飞行性能。宽大的机身和平坦的机背设计，提供了更大的内部空间，提升了货物运输能力。 “昊龙”货运航天飞机通过运载火箭发射，与空间站对接完成任务后，可以再入大气层，在跑道上水平着陆。经过维护和检测后，可再次执行任务，大幅降低了太空运输的成本。 “昊龙”货运航天飞机的出现，为中国空间站的货物运输提供了新的解决方案，与现有的货物运输系统共同构建安全可靠、形式多样、灵活高效的空间站天地货物运输体系，满足不同任务需求。 同时，“昊龙”货运航天飞机还有望探索多种商业模式，吸引更多社会力量参与，推动太空旅游、空间科学实验、商业载荷等领域的发展，形成良好的经济和社会效益。 （摘编自《大幅降低太空货运成本！“昊龙”航天飞机进入飞行验证阶段》） 【导语】这几则材料围绕“昊龙”货运航天飞机展开。材料一介绍其亮相航展、命名寓意及未来在运输体系中的定位；材料二详述执行空间站货运任务流程；材料三阐述创新设计理念、降低成本优势、对空间站运输体系的意义及商业潜力。整体全面且深入地展现了“昊龙”的特点、作用与发展前景。 13. 下面是社团各小组阅读材料后发表的观点，其中不符合原文意思的一项是（ B ）（3分） A．“昊”在《诗经•小雅》中有“广大无边”的意思，货运航天飞机的命名“昊龙”，承载着美好的寓意和期许。 B．在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后，“昊龙”将打开交会对接保护罩，与空间站进行交会对接。 C．“昊龙”于轨道停靠期间，航天员能够经由航天飞机尾端的舱口自由进出“昊龙”的货物区。 D．“昊龙”使用了创新的设计理念，其宽大的机身和平坦的机背设计，既提供了更大的内部空间，又提升了货物运输能力。 答题思路 13．B．根据材料二“入轨后，‘昊龙’航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩。在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，‘昊龙’货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体”可知，“打开交会对接保护罩”是在入轨后第一时间进行的，而不是在通过一系列轨道机动策略靠拢空间站后进行的。 14. 根据材料二的内容，将“昊龙”货运航天飞机执行空间站货运任务的流程填写完整。（3分）①展开太阳能帆板，打开交会对接保护罩 ②与空间站交会对接 ③与空间站分离，返回大气层 答题思路 14．第一空，结合材料二中“入轨后，‘昊龙’航天飞机第一时间展开折叠的太阳能帆板获取能量，并打开交会对接保护罩”可概括为：展开太阳能帆板，打开交会对接保护罩； 第二空，结合材料二中“在通过远距自主导引、近距自主控制等轨道机动策略靠拢空间站后，‘昊龙’货运航天飞机的尾部与空间站核心舱的径向端口实现交会对接，形成组合体”可概括为：与空间站交会对接； 第三空，结合材料二中“在轨停靠一段时间，完成货物运输任务后，‘昊龙’可以与空间站分离，制动离轨后无动力自主返回大气层”可概括为：与空间站分离，返回大气层。 15. 活动现场，有同学提问：“‘昊龙’货运航天飞机有哪些优势呢？”请结合材料三，从两个方面解答他的疑惑。（4分） ①设计创新：带翼布局，飞行性能优异，货舱空间大，运输能力强。②可重复使用：能水平着陆、维护复用，大幅降低运输成本。 答题思路 15．结合材料三第一段内容可知，“昊龙”货运航天飞机的设计具有高度的创新性。其带翼布局和高升阻比特性不仅使其能够适应太空飞行的特殊需求，还具备在大气层内飞行的优异性能。此外，宽大的机身和平坦的机背设计为货物提供了更大的存储空间，从而显著提升了货物运输能力。这种设计使得“昊龙”在执行空间站货运任务时能够携带更多的物资，满足长期驻留和科学实验的需求。 结合材料三第二段内容可知，“昊龙”货运航天飞机的另一大优势是可重复使用性。与传统的货运飞船相比，“昊龙”在完成货物运输任务后，可以像飞机一样在跑道上水平着陆，并经过简单的维护和检测后再次执行任务。这种可重复使用性不仅延长了航天飞机的使用寿命，还大幅降低了太空运输的成本，使得空间站的货物运输更加经济、高效。 16. 时代在发展，从《骆驼祥子》里的“人力车”到现代的“昊龙”货运飞机，人类的交通工具变得越来越先进，中国航天航空事业的飞速发展使中国在国际社会的地位越来越重要，大家的生活也越来越美好。因此小文认为，祥子之所以最终沦为“行尸走肉”，是因为他没有先进的交通工具。对此，你如何看，请结合祥子的经历谈谈你的看法。（4分） 答：我不认同小文的观点。祥子最终沦为“行尸走肉”，绝非因缺乏先进交通工具。在那个万恶的旧社会，他怀揣买车梦想努力拉车，却遭遇无数磨难。大兵抢车、孙侦探勒索、虎妞难产让他钱车两空。一次次希望破灭，是黑暗社会制度下的压迫与剥削，如恶狼般吞噬着他的未来，让他逐渐丧失斗志与希望，最终堕落，所以旧社会制度才是罪魁祸首。 答题思路 16．回顾祥子的经历，他三次买车又三次失去，在这个过程中，受到军阀抢车、孙侦探敲诈、虎妞难产去世等多重打击，而这些磨难的背后是军阀、特务、车主等对他的剥削压迫。最后要认识到，正是黑暗腐朽、不给人活路的旧社会制度，让祥子即便有通过劳动改善生活的愿望，也一次次破灭，所以得出不赞同小文看法，悲剧根源是旧社会制度的结论。 示例：我不认同小文的观点。祥子最终沦为“行尸走肉”，绝非因缺乏先进交通工具。在那个万恶的旧社会，他怀揣买车梦想努力拉车，却遭遇无数磨难。大兵抢车、孙侦探勒索、虎妞难产让他钱车两空。一次次希望破灭，是黑暗社会制度下的压迫与剥削，如恶狼般吞噬着他的未来，让他逐渐丧失斗志与希望，最终堕落，所以旧社会制度才是罪魁祸首。 （三）散文阅读：一纸侨批，藏尽家国远志（16 分） 纸短情长，情义千钧 ①纸的温润，是由时间细细熬成的。万里传书，挑灯夜读，那些走过万水千山的信，沾着电子邮件没有的泪光，留着手指摩挲过的温度。尘世的气息、人间的烟火、深深浅浅的幸福、薄雾一样的哀愁，都弥漫在纸里。侨批并不是冰冷的史料，在那用毛笔写就的竖排文字里，侨批，是活的情感基因库。 ②“纸短情长，伏惟珍重。”近日，电影《给阿嬷的情书》以“侨批”为线索演绎了一段跨越山海的家国乡愁，感动了无数观众。 ③侨批，是海外华侨通过民间渠道寄往家乡的汇款凭证与家书的合称。透过一封封泛黄的侨批，我们看到普通人艰苦岁月里的深情守望，也为一代代侨胞刻入血骨的家国情怀而泪流满面。 （一） ④年轻的郑木生远赴泰国艰难谋生，与妻子分隔两地，一封封侨批尽诉相思与坚守，字里行间藏着对归乡团圆的热切期盼： “与妻一别，八载有余，日思夜想，归期遥遥，唯化思念做拼搏，凭勤俭来立业。今把三轮换货船，终得扬帆起航，江海有岸，团圆可盼。人世间，总有人相隔江海万里，一生都在梦里漂。心中有岸，岸上有人，便不觉江海遥远……” （二） ⑤叶家三兄弟远渡南洋谋生，留下母亲钟氏在家乡，他们寄回家的侨批中字字饱含对母亲的牵挂： “孩儿远出在外，没有积蓄钱财，万望母亲放宽心，孩儿时刻挂念您。家里该花钱就花，千万不要吝啬……母亲年岁已高，无法操劳干活，寄回的钱财，您务必用来吃些肉食。保重身体，切勿辛苦劳累，凡事托人帮忙照看。” （三） ⑥侨批里，最动人的还有对后辈的期许。华侨在外吃苦，只为子女读书明理： “吾儿鉴：接汝来书，知家中平安，甚慰。汝今已成年，当知责任二字。吾家世代农耕，无高官厚禄，唯以‘耕读传家’为祖训。汝在家，一则要守正：为人正直，不贪不诈，不卑不亢，对得起天地良心；二则要勤学：读书不为做官，而为明事理、长见识，日后无论务农、经商，皆能自立；三则要孝悌：孝顺祖母与母亲，友爱弟妹，和睦宗族，不可恃强凌弱、自私自利。” （四） ⑦九一八事变后，海外华侨的抗日救亡意识迅速觉醒，1938年10月10日侨胞伍学悦致伍时霖的家书中描述除现金捐赠外同胞们还通过认购公债、输送物资支援祖国： “大商户每月捐助三千元，贫苦之人也有数人参与，这是尽国民的天职，我也十分乐意捐助。我们海外华侨每人认购救国公债四十元，共同为国效力。况且当下时局艰难，人人都尽力救国。现将赈济家乡各埠宗亲，筹集钱款一览表公示：初和昌捐银一千元，长和昌捐银五百元，长安和昌捐银一百元……” （五） ⑧烽火岁月，侨批是救国的檄文，是血泪的证词，更是爱国的宣言： “父母亲大人膝下：国难当头，日寇侵华，山河破碎，生灵涂炭。儿虽为女子，亦知‘国家兴亡，匹夫有责’。今闻祖国西南抗战急需机工，儿决意投笔从戎，加入‘南侨机工服务团’，回国效力，共赴国难。此行艰险，生死未卜。然儿心意已决，万难不改。儿身虽远，心时刻系于家国与父母。若儿有幸生还，必当尽孝膝下；若为国捐躯，亦死而无憾，唯愿父母保重身体，安度晚年。” ⑨“江海万里，心中念你，便不觉遥远。”时过境迁，漂洋过海的侨批虽已泛黄，但背后那至真至诚的情感，依然滚烫，直抵人心。 ⑩等批来，是侨乡最温暖的期待。每月如期而至的书信与汇银，是清贫岁月里的生计支撑，更是民族大义与责任的坚守。侨批里，有家常的温软、汇款的实在、家庭的牵挂、求学的期许、兴业的赤诚、时局的沉重。 ⑪一纸黄页，承载的是跨越山海的思念，是相濡以沫的坚守，是纸短情长，情义千钧的家国与乡愁。 （央视新闻，解放军报，《梦里家山》陈子铭，有删改） 【导语】这篇文章以侨批为核心线索，串起侨胞跨越山海的人生片段，从私人情爱到家国大义，层层铺展脉络清晰。它跳出冰冷的史料叙事，以小见大，在泛黄信笺里打捞鲜活的人间温情与民族风骨，文字质朴克制却情感滚烫，让侨批这份文化遗产可感可触，也唤起当代读者对真情与家国担当的共鸣。 17. 梳理文本，简要概括侨批承载的丰富情感。（3分） ③巾帼大义，以身报国 ②耕读传家，期许后辈 ①牵挂慈母，感恩尽孝 答题思路 17．第一空：根据第⑤段可知，这段文字里，三兄弟反复叮嘱母亲放宽心、保重身体，甚至细致到“务必用来吃些肉食”，体现出华侨子女远在异乡，仍时刻牵挂家中母亲，用汇款和书信传递孝心，是侨批中骨肉亲情的生动写照。 第二空：根据第⑥段可知，这段侨批没有直接表达思念，而是以“耕读传家”的祖训为核心，从“守正、勤学、孝悌”三个方面，对儿子提出为人处世的要求。华侨在外吃苦打拼，只为子女能读书明理、立身做人，字里行间都是对后辈的殷切期望与家风传承的坚守。 第三空：根据第⑧段可知，在国难面前，这位华侨女子没有沉溺于个人儿女情长，而是以“匹夫有责”的担当，毅然投笔从戎，准备为国效力。这段文字打破了传统家书“只谈家事”的局限，将个人命运与家国命运紧密相连，展现了侨批中超越亲情的家国大义，是华侨儿女以身许国的赤诚宣言。 18. 请从修辞角度赏析第①段画线句子，分析其表达效果。（4分） ①运用了比喻、排比的修辞手法，②将哀愁比作薄雾，形象写出愁绪朦胧轻柔、萦绕不散的状态，将抽象情绪具体化，③排比的修辞手法，将四句短语并列铺陈，写出世间百态与多样心绪，句式整齐，气韵饱满。④表达了对侨批承载的情感的珍视与眷恋，也为下文品读侨批情感做铺垫。 答题思路 18．句子运用了比喻和排比两种修辞手法。运用比喻修辞手法，把“哀愁”比作“薄雾”，将抽象、无形的愁绪转化为具体可感的形象，生动地写出了侨批里的哀愁朦胧轻柔、萦绕不散的特点，让读者更易共情。“尘世的气息、人间的烟火、深深浅浅的幸福、薄雾一样的哀愁”，运用排比修辞手法，以四句结构相似的短语并列铺陈，句式整齐，节奏明快，全面展现了侨批中承载的多样生活图景与复杂心绪。既细腻传递出侨批所蕴含的人间温情与情感重量，也饱含作者对侨批的珍视与眷恋；同时渲染了氛围，为下文品读侨批里的家国情怀与人间温情做了铺垫。 19. 请结合选文（三）写给家中后辈的侨批内容，分析其语言特色。（3分） ①语言质朴平实，以家常口吻娓娓叮嘱，言辞恳切自然，尽显亲人之间真挚温情。②侨批中承载耕读传家、勤学自立、孝亲向善的传统家风，③藏着华侨坚守本心、重视家风传承的情怀。 答题思路 19．根据第⑥段“汝今已成年，当知责任二字”，“读书不为做官，而为明事理、长见识，日后无论务农、经商，皆能自立”可知，没有华丽辞藻，都是直白朴素的叮嘱，像长辈面对面说话，语气恳切温和，尽显华侨父亲对儿子的关怀，传递出亲人之间的真挚温情。 根据“吾家世代农耕，无高官厚禄，唯以‘耕读传家’为祖训”，并以“一则要守正……二则要勤学……三则要孝悌……”的方式，可知，将“为人正直、读书明理、孝悌和睦”的要求分点列出，直接体现了对后辈立身行事的引导，承载着传统家风的内核。 根据“对得起天地良心”“不可恃强凌弱、自私自利”等语句，可知，既朴素又有力量，字里行间是华侨在外打拼时仍坚守本心、不丢初心的信念；而对后辈的谆谆教诲，也体现出他重视家风、希望优良品德代代相传的深沉情怀。 20. 在微信、表情包成为主要沟通方式的今天，重读这些朴素的家书，我们该如何传承先辈精神，做一个有温度、有情怀的新时代青年？（2分） ①真诚表达：少用敷衍表情包，多给家人发暖心文字，做有温度的青年。 ②践行责任：勤学自律孝亲敬长，踏实做好日常小事，做有担当的青年。 ③胸怀家国：传承侨胞爱国精神，努力学习报效祖国，做有情怀的青年。 答题思路 20．根据第⑤段“母亲年岁已高，无法操劳干活，寄回的钱财，您务必用来吃些肉食”可知，这类朴素的文字，没有花哨修饰，却满是真心。今天我们可以少用敷衍的表情包，多给家人写几句走心的问候，打一通真诚的电话，像先辈那样用真诚的语言传递牵挂，做一个有温度的新时代青年。 根据第⑥段“汝今已成年，当知责任二字”，“读书不为做官，而为明事理、长见识”的叮嘱，可知，传递着勤学自立、孝亲向善的家风。我们可以在生活中践行这份责任：学习上自律踏实，生活中主动关心长辈，把先辈的教诲落实到日常小事里，做一个有担当的新时代青年。 根据第⑧段“国难当头，日寇侵华……儿决意投笔从戎，加入‘南侨机工服务团’，回国效力”可知，藏着侨胞的家国大义。今天我们可以传承这份爱国精神，树立远大理想，努力学习本领，将来用实际行动报效祖国，做一个有情怀的新时代青年。 21. 诗人艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”请结合文本分析侨批与选段诗句有何相通之处。（4分） ①情感相通：诗句抒发了诗人对祖国故土深沉炽热的爱；侨批记录了侨胞思念家乡、心系家国的真情，二者家国挚爱的核心情感高度一致。 ②表达相通：诗人直抒胸臆，以泪水直白流露深情；侨批依托朴素家书文字，诉说心声、践行大义，二者均以真挚质朴的形式传递浓烈情感。 答题思路 21．情感相通：根据艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”可知，他以设问直抒胸臆，道出了对祖国刻骨铭心的眷恋。而文中侨批同样承载着这份深情，根据第⑧段中，华侨女子写下“儿虽为女子，亦知‘国家兴亡，匹夫有责’……儿决意投笔从戎，加入‘南侨机工服务团’，回国效力，共赴国难”可知，侨胞以生命践行对祖国的爱；根据第⑦段中侨胞们“大商户每月捐助三千元，贫苦之人也有数人参与，这是尽国民的天职”可知，侨胞以捐款的方式支援祖国。二者都将个人命运与家国相连，这份深沉的家国挚爱高度契合。 表达相通：艾青的诗句语言直白、情感浓烈，不事雕琢却直击人心。而侨批的表达同样朴素动人：根据第④段郑木生写给妻子的侨批“日思夜想，归期遥遥，唯化思念做拼搏，凭勤俭来立业”可知，以家常话语诉说相思与坚守；根据第⑤段叶家三兄弟叮嘱母亲“寄回的钱财，您务必用来吃些肉食。保重身体，切勿辛苦劳累”可知，以平实文字传递牵挂。这些家书和诗句一样，没有华丽辞藻，却以最真诚、质朴的形式，传递出跨越山海的深情与大义。 阅读下面的文字，完成小题。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 ②每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。 ——杨绛 ③所有治愈，都是自愈。 ——人民论坛网 以上材料，引发了你怎样的联想和感悟，请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历与见闻（如围绕“困境、坚持、成长”等立意），或论述道理，写一篇文章。 要求：① 文体自选（诗歌除外）；② 自拟题目，自选角度；③ 不少于500字；④ 文中不得出现真实姓名和校名。 答题思路 一、审题立意。这道作文题以三句名言为核心材料，鲁迅的名言核心是“开拓与实践”，强调人生没有现成的道路可走，唯有勇敢迈出脚步、坚持前行，才能走出属于自己的路，体现的是主动探索、不畏惧未知的精神；杨绛的名言聚焦“困境与坚守”，指出人生难免遭遇艰难坎坷，只要不放弃、咬牙挺过困境，就能迎来人生的豁然开朗，传递的是直面挫折、坚韧不拔的信念；人民论坛网的名言侧重“自愈与成长”，说明人生路上的挫折与伤痛，最终都需要依靠自己的力量去化解，强调自我觉醒、自我救赎的重要性。立意可灵活选择，既可以选取其中一句深入挖掘，比如围绕鲁迅的话立意为“勇于开拓，走出自己的人生之路”，围绕杨绛的话立意为“直面困境，坚持终会有收获”，围绕人民论坛网的话立意为“自愈前行，成就更好的自己”；也可以将三句名言融合，提炼出更全面的立意，比如“在人生困境中，依靠自我自愈的力量，坚持开拓前行，最终实现成长蜕变”。立意需紧扣“困境、坚持、成长”等核心方向。 二、选材构思。若选取自身经历，可从学习、生活、人际交往等方面入手，比如学习中遇到难以攻克的学科难题，多次尝试失败后没有放弃，不断摸索方法、坚持练习，最终攻克难题，体会到“走的人多了便成了路”的道理；比如生活中遭遇挫折，如考试失利、特长比赛失败，陷入迷茫低落，通过自我调节、自我鼓励，慢慢走出阴霾，感受到“自愈”的力量；又如面对陌生的环境、未知的挑战，勇敢迈出第一步，在不断尝试中开拓新的道路，践行坚持与开拓的意义。若选取名人事例，可选取贴合主题的中外名人，比如爱迪生发明电灯时，经历无数次失败却始终坚持，最终开拓出电灯照明的新道路；比如苏轼一生坎坷，多次被贬却始终坚守本心，自我调节心态，在困境中实现人生的升华，体现自愈与坚持的力量。构思方面，若写记叙文，需理清行文脉络，按照“遭遇困境/面临未知—内心挣扎/犹豫—坚持尝试/自我自愈—走出困境/获得成长”的顺序展开；若写议论文，可先明确中心论点，再结合三句名言分别设置分论点，比如以“坚持与自愈，成就成长之路”为中心论点，分论点可围绕“开拓需要坚持”“困境需要自愈”“坚持与自愈共促成长”展开，每个分论点结合具体事例进行论述，最后总结升华，呼应中心论点，做到结构清晰、论证有力。 【例文】 自愈前行，守志走出属于自己的路 鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”从前我只知行路，直到挫折之后才懂得：高远志向从不会凭空实现，唯有于困境中自愈、咬牙坚持开拓，才能踏出属于自己的逐志之路。 初一下学期，我报名参加了学校的演讲比赛。为了能取得好成绩，我每天放学后都对着镜子练习，背熟演讲稿的每一个字，琢磨每一个语气和手势。可就在比赛前一周的彩排中，我站在台上，看着台下的老师和同学，大脑突然一片空白，背得滚瓜烂熟的演讲稿瞬间忘得一干二净。我僵在台上，脸颊发烫，耳边只有自己急促的呼吸声，最后只能狼狈地走下台。 那之后，我彻底陷入了迷茫和自卑。我把自己关在房间里，看着那份演讲稿，眼泪忍不住掉下来，甚至想过放弃比赛。妈妈没有多说什么，只是把杨绛先生的一句话写在纸条上递给我：“每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。” 看着纸条上的话，我慢慢平静下来。我知道，逃避解决不了问题，真正能治愈我的，只有我自己。我重新拿起演讲稿，不再追求完美，而是一点点梳理思路，把生硬的文字变成自己的心里话；每天清晨，我迎着晨光练习，哪怕出错，也不再气馁，而是重新再来。我告诉自己，哪怕最终不能获奖，只要坚持下去，就是一种胜利。 比赛那天，我再次站在台上。当紧张感袭来时，我深吸一口气，想起自己这些天的坚持，想起那句“所有治愈，都是自愈”。我缓缓开口，把自己的心声娓娓道来，声音从一开始的颤抖，慢慢变得坚定、有力。当最后一句话落下，台下响起了热烈的掌声，我知道，我挺过来了。 那次比赛虽无名次，却让我读懂：心怀远志从不会一帆风顺。挫折里自我疏导、咬牙坚持，一步一步向前摸索，方能把迷茫旷野，走成逐梦坦途。往后无论遭遇何种难关，我都会守住初心大志，以自愈为力量、以坚持为脚步，奔赴长远人生征途。（732字） 学科网（北京）股份有限1 学科网（北京）股份有限公司 $