南京外国语学校

2024-2025学年度第二学期期中七年级

语文试卷

注意事项：

1.本试卷7页，共100分，含书写分5分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题纸上，答在本试卷上无效。

2.将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸和本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题纸上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一、积累运用（22分）

新学期，学校计划在教学楼打造一条“人物长廊”，展示不同人物的精神品格。

【群星初现】

1.小南想要选择古代诗文人物来制作人物展板，请你根据提示默写诗句，帮助他完成资料整理。（8分）

历史长河奔涌不息，文明星河闪耀古今。穿越时空，我们踏上一段与群星对话的精神远征。《木兰诗》叙写巾帼英雄的传奇故事，既有“（1）____▲____，寒光照铁衣”的坚韧不拔，又有“双兔傍地走，（2）____▲____”的机敏聪慧；王维《竹里馆》彰显出世之人的隐逸风骨，以（3）“____▲____，____▲____”写出月华如水，涤荡胸怀，与自然、天地精神往来的惬意。李白用“（4）____▲____，何人不起故园情”（（5）《____▲____》）道尽游子心中乡愁，岑参以“（6）____▲____，____▲____”（《逢入京使》）展戍边者忠孝难以两全。在这里，每一束微光都承载着穿越千年的生命力量。

【群星璀璨】

2.小南准备了一份介绍词，展示在“人物长廊”，请你帮他完善。（10分）

鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这都是中国的脊梁。”

走进七下语文课本，犹如穿梭在记录各种人物的历史长廊中。在这里，有妇rú皆知的杰出人物：鞠躬尽瘁的“两弹”元勋邓稼先、（A）目不窥园的民主战士闻一多、循循善诱的三国东吴开国皇帝孙权、（B）锋芒毕露的北朝女英雄木兰……他们的精神力量超越时空，亘古不变。还有（C）诚惶诚恐的小人物：粗拙的阿长寻找着“三哼经”，淳朴的妞儿一针一线缝着袜子，身怀绝技的卖油翁从容应对诘问。他们或许贫苦，或许蒙mèi，或许（D）微不足道，却依旧闪耀着高尚人性的光辉。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

妇rú（ ▲ ）皆知 蒙mèi（ ▲ ）

亘（ ▲ ）古 诘（ ▲ ）问

（2）对文段中画线词语的词性判断正确的一项是（ ▲ ）（3分）

①都 ②却 ③寻找 ④高尚

A.连词 副词 动词 形容词 B.副词 连词 动词 形容词

C.连词 副词 形容词 动词 D.副词 介词 动词 形容词

B

（3）文段中加波浪线的成语使用正确的一项是（ ▲ ）（3分）

A. 目不窥园 B. 锋芒毕露 C. 诚惶诚恐 D. 微不足道

【追光计划】

3. 根据上下文，补全对话。（4分）

小语：我觉得“人物长廊”上除了人物展板，还可以添加一些新元素，比如人物对联。你看，

这是写闻一多先生的——“为民主为和平为大众，成仁取义；反独裁反内战反特务，虽死犹

生。”

小南：这是周恩来总理写给闻一多先生的（1） ▲ （

A. 寿联 B. 挽联 C. 书斋联）

（2分），我觉得放在“人物长廊”不是特别妥当。你看我给木兰写的上联：“木兰飒爽，女

扮男装征朔漠”。

小语：写得真好！我可以根据你的上联对出下联。（2）根据对联常识，我觉得下联中最合适

的一项是（ ▲ ）（2分）

A. 老翁淡然，以勺酌油穿铜钱 B. 阿长慈祥，心藏厚爱购宝书

C. 父亲执拗，九垒青石筑一梦 D. 妞儿坚韧，深情厚意缝新袜

二、阅读理解（43分）

（一）阅读古诗，完成4-5题。（5分）

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

4. 请从修辞手法的角度，赏析“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这一句。（2分）

▲

▲

5. 下列说法中不正确的一项是（ ▲ ）（3分）

A. 这首诗描绘了暮春景色的七言绝句。暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒

展生命的本色。

B. 第三句里诗人描写“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽，如同人之“无才思”，极尽嘲讽

之情。

C. 面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上。

D. 此诗熔景与理于一炉。通过景物描写表达了深刻的人生哲理：时光易逝，必须珍惜光阴、

不失时机。

（二）阅读【甲】【乙】两文，完成6-8题。（11分）

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而

不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油

沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自《归田录》）

【乙】

甘蝇①，古之善射者，彀弓②而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬③，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧④

其妻之机下，以目承牵挺⑤。二年之后，虽锥末倒眦⑥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”

昌以氂⑦悬虱于牖⑧，南面而望之。旬日之间，浸⑨大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳⑩射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺⑪曰：“汝得之矣！”

（选自《列子·汤问》）

注：①甘蝇：包括飞卫、纪昌都是古代传说中善射者。②彀（gòu）弓：拉满弓弦。③瞬：眨眼④偃卧：仰卧。⑤牵挺：织布机上提综的踏脚板。因其上下动作，故可练目不瞬。⑥眦（zì）：眼角。⑦氂（máo）：牛尾毛。⑧牖（yǒu）：窗户。⑨浸：渐渐。⑩燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓；朔蓬之簳（gǎn）：用楚国蒺梗做成的箭。⑪膺（yīng）：胸膛。

6. 根据“方法提示”，解释下列加点字。（4分）

加点字	方法提示	释义
释担而立	联想成语法：如释重负	（1）释： ▲
康肃笑而遣之。	字义推断法： 遣，纵也。（《说文解字》）	（2）遣： ▲
视微如著	查阅词典法： 著：A.撰述、写作；B.文章、作品的通称；C.明白、清楚。	（3）著： ▲ （只填字母）