模块五世界近代史09工业革命时期：近代后期的西方世界（综合训练09）（江苏专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以工业革命为核心整合近代西方政治经济社会变革，通过材料解读与比较阐释构建系统性知识逻辑。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |工场手工业时期：近代早期的西方世界|选择15题+非选择4题（含三次工业革命比较、英苏城市化对比等）|材料型选择为主，非选择侧重比较与阐释|串联资本主义扩张、社会结构变革及全球联系，体现唯物史观指导下的历史发展脉络|

2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】 模块五世界近代史 09工业革命时期：近代后期的西方世界 综合训练参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D C B A D D D C A 11 12 13 14 15 B B A D B 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．【答案】（1）影响：推动了英国的城市化和工业化；导致中产阶级崛起、贵族没落；确立了英国对全球经济的主导地位，英国成为世界工厂；扩大了贫富差距；加剧了环境污染。 （6分） （2）说明：世界开始进入“电气时代”：世界成为一个整体，资本主义世界市场形成；资本主义国家过渡到帝国主义，世界殖民体系形成；生产和资本日益集中，大企业时代到来。（答出三点即可） （6分） （3）背景；第二次世界大战；美苏冷战；科学理论出现重大突破。（答出两点即可） 举例；1964年中国第一颗原子弹爆炸成功：2003年中国实现载人航天。（4分） 17．【答案】（1）相同点：与工业化联系紧密；区域发展不平衡；城市化快速发展。（4分） 不同点：城市化主导力量不同——英国城市化由社会力量主导；苏联城市化由国家主导。城市发展自主性不同——英国城市发展较为自由，有一定的自治权；苏联城市完全丧失自治权，发展的自我调节机制逐渐消亡。（4分） （2）原因：英国是资本主义国家，苏联是社会主义国家；英国采取市场经济模式，苏联采取计划经济模式；英国自由主义思想根深蒂固，苏联强调集权。（6分） 18．【答案】论题：15-19世纪欧洲的时代精神推动社会转型。（2分） 阐述：14-17世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达·芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16世纪的宗教改革，马丁·路德提出“因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型。（4分） 18世纪60年代-19世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入“电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型。（4分） 综上所述，15-19世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。（2分） 19.【答案】（1）大事：全球化的发展、第二次工业革命（工业实验室）、垄断组织（现代公司）。（3分） 关系：第二次工业革命推动技术的日益复杂，投资的不断扩大，生产进一步集中，出现了垄断组织，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，帝国主义国家加剧殖民扩张、掀起了新的瓜分世界的狂潮，全球化逐渐深入。（4分） （2）史实含义：第一次世界大战的爆发到苏联解体。（2分） 理解：十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。二战中，社会主义苏联参战，两种不同社会制度的国家联合战败了法西斯国家；战后的冷战格局客观上推动了资本主义国家的自我调整和改革；借鉴社会主义国家计划经济模式，战后资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，推动了社会经济的新一轮快速发展。（4分） 答案第2页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】 模块五世界近代史 专题07工场手工业时期：近代早期的西方世界综合训练 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． （2026届江苏JN联考高三上学期12月调研）马克思指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”材料旨在说明（ ） A. 资本主义世界市场的初步形成 B. 资产阶级推动全球文明的交流 C. 工业革命提高了资产阶级实力 D. 资本主义生产方式的全球扩张 2． （2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研2 ）下图为1859—1895年英国进口茶叶数量对比图（单位：千磅）。这反映出（ ） A. 饮茶文化在英国社会普及 B. 中国外销英国茶叶数量持续下降 C. 印度与锡兰经济强势崛起 D. 工业革命对茶叶贸易格局的冲击 3． （2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟）马尔克斯的小说《百年孤独》通过讲述南美地区布恩迪亚家族的故事,家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府的种种丑行,于是加入了反政府的自由党,他的理想是推翻拉美各国的独裁政权,建立自由的社会。造成拉美国家此种局面的原因是 A. 西班牙的殖民统治 B. 法国大革命的影响 C. 独立后的政局动荡 D. 启蒙思想广泛传播 4． （2026届江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳高级中学、扬州中学G4高三下学期4月调研测试）19世纪中期，英国伯明翰的工业监察员在报告中写道：“由于碱液制造业的无度扩张，当地空气中弥漫着刺鼻的氯化氢气体，导致周边植被枯萎，石材建筑被腐蚀。为处理这些有毒废气，工厂主们不得不投入巨资研发‘吸硫塔’，这不仅改变了当地的生态环境，也意外地促进了化学工业的萌芽。”这一现象表明，当时工业化进程（ ） A. 导致科学与技术的紧密结合 B. 面临技术革新与社会治理挑战 C. 引发环境治理领域的新变革 D. 推动了化学工业成为主导产业 5． （江苏九校联盟2025-2026学年高三下学期3月测试）图1和图2是不同时期的非洲殖民地图，导致这种变化的主要原因是（ ） A. 工业发展推动列强瓜分世界 B. 列强矛盾导致殖民范围扩大 C. 非洲资源匮乏引发列强争夺 D. 非洲反殖斗争刺激侵略加速 6． （2026届江苏扬州市高三第二学期考前预测）在十九世纪，人类旅行的速度有史以来第一次超过了徒步和骑牲畜的速度。他们获得了景物变幻摇移的感觉，以及从未经验过的连续不断的形象、万物倏忽而过的迷离。这说明技术进步（ ） A. 推动了人口迁徙 B. 消除了区域之间的隔阂 C. 方便了物品传递 D. 丰富了人类的生活体验 7． （2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测）1843年《泰晤士报》刊载了一封以“荒野”署名的信件，其中写道：“就美丽和健康而言，都市周围没有地方能与我媲美。我是公共财产，相信你不会让我为一个贪婪、自私且只顾聚敛财富的人而牺牲。” 这封信件呼吁（ ） A. 阻止都市扩大 B. 抵制资本扩张 C. 缩小城乡差距 D. 保护自然环境 8． （2026届江苏盐城市高三下学期二模）1857年沙皇亚历山大二世政府开始实行新税率，降低了生铁、熟铁和棉花的进口税率。1861年农奴制废除后的头几十年，在厂主们的强烈要求下，沙皇政府批准免税进口蒸汽机、纺织机和其他各种类型的机器。沙皇政府的做法（ ） A. 有利于保护国内市场 B. 提高了民众消费水平 C. 意在应对劳动力短缺 D. 顺应了工业革命发展 9． （2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研1 ）1813年，英国议会通过法案，取消了东印度公司对印度贸易的垄断权，使印度变成了自由竞争的场所，马克思认为印度由一个出口的贸易国成为了进口贸易国。这一变化（ ） A. 是甘地领导抗英斗争的结果 B. 导致亚洲殖民体系的瓦解 C. 反映了工业资本扩张的需要 D. 源于印度市场的不断扩大 10．（2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研）19世纪初，英国工厂主在工厂大门悬挂精确到分钟的时钟，要求工人严格按照规定的“上班钟声”准时到岗，迟到者扣除当日工资；同时，铁路公司推出全国统一的列车时刻表，规定列车发车与到站时间精确至分钟，并通过报纸向公众发布。上述现象反映出（ ） A. 工业化时代社会演进的客观要求 B. 技术进步促进时间计量方式革新 C. 工业生产推动企业细化时间管理 D. 各阶层行为规范实现了制度约束 11．（2026届江苏镇江市高三第一学期“零模”）19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（ ） A. 民族独立运动的兴起 B. 面临美国扩张的威胁 C. 形成统一的政治联盟 D. 成为列强争夺的焦点 12．（江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考）马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在（ ） A. 展现公社革命的过程 B. 揭示公社政权的性质 C. 总结革命失败的教训 D. 推动第一国际的建立 13．（江苏省淮安市2025-2026学年高三上学期期中考试）18世纪之交，随着英印殖民贸易的发展，舒适低廉的印度棉布深受英国平民阶层欢迎。尽管政府多次颁布禁令，却未能遏制棉布的普及。英格兰兰开夏郡率先使用多轴纺纱机等新发明仿造印度棉布，使得生产效率大幅提升。这表明（ ） A. 市场需求推动技术革新 B. 对外扩张催生产业转型 C 殖民贸易加快资本积累 D. 机器生产取代手工工场 14.（江苏省常州市2025-2026学年高三上学期期中考试） 1878年，德国实行特别监察员制度，监察员进入工厂监察，避免雇主大量使用妇女、童工；1885年，全德境内实施了免费的义务教育，1897年德国颁布《手工业者保护法》，要求学徒必须接受理论培训。据此可知德国（ ） A. 提高工人福利待遇 B. 贫富的差距日益缩小 C. 限制垄断资本扩张 D. 以行政手段干预经济 15．（江苏省连云港市2025-2026学年高三上学期期中考试）1861年，俄国沙皇政府规定村社由农民选举公职人员实行“自治”，但地主有权否决村社的任何决议。1876年，日本明治政府一次性收买封建武士的俸禄领取权，让其成为公债持有者。这两项改革措施共同反映出（ ） A. 资本主义经济基础已然牢固 B. 传统社会结构改造方式存在差异 C. 改革旨在彻底废除封建制度 D. 两国近代化发展的路径趋于一致 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟）（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命是人类历史上最重要的事件之一、它从18世纪末期开始于英国，然后在欧洲和北美扩散。这场革命彻底改变了人类的生活方式和生产方式，引发了社会和经济领域的一系列变革。工业革命为中产阶级提供了机会，他们可以通过创业和商业活动积累财富，并通过购买产业和土地获得社会地位。与此同时，贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降，他们不再拥有产业的主导权，而政治权力也逐渐从贵族手中流失。工业革命的出现推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展，英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系，形成了对全球经济的主导地位。 ——摘编自克拉克《世界经济简史》 材料二 第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动，它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希。马克斯于1905年说道：“与往昔不同的是，世界已经成为一个巨大的整体，所有一切都在这一整体中互相作用，互相影响以及互相碰撞地冲突。”大多新兴的工业化国家认识到英国强大的源泉来自于它那广大辽阔的帝国，并认识到他们自己也拥有新兴工业力量，这不仅使他们有资格，而且促使他们去获取一块“阳光下的地盘”。欧洲列强及日本等主要资本主义国家在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义阶段的过渡。 ——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》 材料三 从20世纪四五十年代，开始的新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用为代表，还包括人工合成材料分子生物学和遗传工程等高新技术。第三次科技革命的出现，既是由于科学理论出现重大突破，一定的物质、技术基础的形成，也是由于社会发展的需要，特别是第二次世界大战期间和第二次世界大战后，各国对高科技迫切需要的结果。 ——摘编自李志民《关于第三次技术革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命对英国的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命是如何影响世界历史发展的。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明第三次科技革命发生的背景，并列举两例我国在第三次科技革命中的重大成就。（4分） 17．（江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试）（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着工业革命的进行，英国的城市如雨后春笋般地发展起来，曼彻斯特、索尔福德、奥尔德姆等纺织工业城市迅速成长壮大。伴随着交通运输业的革命，位于交通咽喉处的城镇也繁荣起来……所有这些城市的发展，显然未有任何人为的设计和规划，一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的，因而也在城市布局上显示出天然性和不平衡性。城市化之前，英国的经济重心集中在以伦敦为中心的东南部地区，城市化期间，城市群涌现在西北部地区，经济的重心和人口都大大北移，原先发达的英格兰东南部衰落下去。 ——摘编自陆伟芳《英国近代城市化特点及其社会影响》 材料二 十月革命前，俄国城市发展缓慢，从1930年起，城市发展加速。1939年，苏联城市人口比重为33%，工人数量比重为33.5%；1959年，城市人口比重为48%，工人数量比重为49.5%；1978年，城市人口比重为62%，工人数量比重为61.8%。1956年，苏联建成了210座新城市，其中47%是矿业开采加工中心，37%是加工工业中心，7%是电站、排灌中心。到1970年，苏联建成了1138座新城市，其中751座是工业城市。在东部地区，平均每1万平方千米仅有0.6座城市，在西伯利亚及远东的北部地区平均每20万—50万平方千米才有1座城市。而西部地区平均每1万平方千米有10—17座城市。俄国城市完全丧失了其自治权，城市成为保障国家工业生产的工具。城市发展的自我调节机制逐渐萎缩直至消亡。 ——摘编自张宗华《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国与苏联城市化的异同。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，指出造成两国城市化差异的主要原因。（6分） 18．（2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。 ——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》 根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 19．（2026届江苏JN联考高三上学期12月调研）（13分）20世纪在不同学者的笔下是不同的长度。阅读材料，完成下列要求。 材料一  我要介绍的“加长版20世纪”始于1870年前后：当时发生了若干分水岭性质的事件，即全球化、工业实验室与现代公司这三件大事，它们带来的变革将使人类逐渐摆脱自发发展农业以来的上万年贫困苦难。……1870—2010年之间的140年加长版20世纪是人类全部历史中最具深远意义的阶段，它也是我们可以把经济作为最主要历史发展线索的第一个世纪。 ——布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870—2010年全球经济史》 材料二  本书讨论的主题，是1914—1991年间的“短20世纪”……这个奇异的世纪，其中最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最长久的成效，却反而救下它的死敌一命。战时已经如此，平时亦然。因为第二次世界大战之后，也正由于有着它的存在刺激，资本主义方才幡然大悟，并出于不安之故，着手进行改革，同时并因苏联的“计划”体制大受欢迎，从中又得到某些改革灵感。 ——艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》 （1）根据材料一，指出19世纪后期三件具有分水岭性质的大事分别是什么？并结合所学简述三者之间的关系。（7分） （2）根据材料二，指出“短20世纪”起止时间的史实含义。并从作者的视角，结合所学知识，阐述你对划“____”文字内容的理解。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】 模块五世界近代史 专题07工场手工业时期：近代早期的西方世界综合训练 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． （2026届江苏JN联考高三上学期12月调研）马克思指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”材料旨在说明（ ） A. 资本主义世界市场的初步形成 B. 资产阶级推动全球文明的交流 C. 工业革命提高了资产阶级实力 D. 资本主义生产方式的全球扩张 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料可知，马克思的核心逻辑是：资产阶级凭借先进生产力和廉价商品打破所有民族壁垒，迫使全球采用资本主义生产方式，并按照资产阶级的样貌重塑世界。这一过程的核心是“资本主义生产方式”作为一种经济、社会制度在全球范围的强制推行与普遍确立。因此，材料旨在说明资本主义生产方式的全球扩张，D项正确；世界市场是资本主义扩张的舞台和必要条件，而马克思的论述更深一层，指向了市场背后生产方式的变革，排除A项；马克思的用语是“摧毁”“征服”“迫使”，揭示了这一过程的“强制性、破坏性和不平等性”。其结果是资本主义文明对多样性的吞噬，而非平等的“交流”，排除B项；C项是推动该过程的原因和前提，但并非材料旨在说明的核心内容，排除C项。故选D项。 2． （2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研2 ）下图为1859—1895年英国进口茶叶数量对比图（单位：千磅）。这反映出（ ） A. 饮茶文化在英国社会普及 B. 中国外销英国茶叶数量持续下降 C. 印度与锡兰经济强势崛起 D. 工业革命对茶叶贸易格局的冲击 【答案】D 【解析】A.图表仅呈现了英国不同来源的茶叶进口量，未涉及英国国内饮茶人群范围、消费习惯等能体现“普及”的相关信息，无法支撑该结论，错误。 B.观察代表中国茶的折线图，其数值虽整体呈波动下降趋势，但存在局部回升的波动，并非“持续下降”，表述不严谨，错误。 C.图表仅能体现印度、锡兰对英茶叶出口量增长，单一的出口数据无法全面反映两国整体“经济强势崛起”，错误。 D.19世纪中后期英国完成工业革命，殖民势力扩张，印度、锡兰在英国主导下发展茶叶种植园，借助机械化生产与运输技术革新，逐步取代中国成为英国主要茶叶供应地。图表中印度茶、锡兰茶进口量上升，中国茶相对下降，正是工业革命带来的生产方式变革和殖民贸易体系重构对传统茶叶贸易格局的冲击，符合史实与图表趋势，正确。 故选D项。 3． （2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟）马尔克斯的小说《百年孤独》通过讲述南美地区布恩迪亚家族的故事,家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府的种种丑行,于是加入了反政府的自由党,他的理想是推翻拉美各国的独裁政权,建立自由的社会。造成拉美国家此种局面的原因是 A. 西班牙的殖民统治 B. 法国大革命的影响 C. 独立后的政局动荡 D. 启蒙思想广泛传播 【答案】C 【解析】根据“国 家独立后政府的种种丑行”“推翻拉美各国的独裁政权,建立自由的社会”可知，造成拉美国家此种局面的原因是独立后政府独裁，导致政局动荡，C项正确；根据“国家独立后”可知,此时已经不再处于西班牙的殖民统治之下，排除A项；法国大革命和启蒙运动宣扬的是民主自由思想,再结合“19世纪拉丁美洲独立运动以来的历史”可知，并不是法国大革命和启蒙思想导致美洲政局动荡，排除B、D两项。故选C项。 4． （2026届江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳高级中学、扬州中学G4高三下学期4月调研测试）19世纪中期，英国伯明翰的工业监察员在报告中写道：“由于碱液制造业的无度扩张，当地空气中弥漫着刺鼻的氯化氢气体，导致周边植被枯萎，石材建筑被腐蚀。为处理这些有毒废气，工厂主们不得不投入巨资研发‘吸硫塔’，这不仅改变了当地的生态环境，也意外地促进了化学工业的萌芽。”这一现象表明，当时工业化进程（ ） A. 导致科学与技术的紧密结合 B. 面临技术革新与社会治理挑战 C. 引发环境治理领域的新变革 D. 推动了化学工业成为主导产业 【答案】B 【解析】A.科学与技术紧密结合是第二次工业革命的突出特点，与题干时间不符，错误。 B.材料中工业化扩张带来严重环境污染，对社会环境治理提出了挑战；解决污染的需求又催生了新技术研发、推动了新兴工业发展，说明工业化进程面临技术革新与社会治理的双重挑战，正确。 C.只概括了材料中环境治理改变这一个层面，无法涵盖“促进化学工业萌芽”（技术革新层面）的内容，错误。 D.材料仅提到工业化“意外促进了化学工业的萌芽”，并未体现化学工业成为主导产业，错误。 故选B项。 5． （江苏九校联盟2025-2026学年高三下学期3月测试）图1和图2是不同时期的非洲殖民地图，导致这种变化的主要原因是（ ） A. 工业发展推动列强瓜分世界 B. 列强矛盾导致殖民范围扩大 C. 非洲资源匮乏引发列强争夺 D. 非洲反殖斗争刺激侵略加速 【答案】A 【解析】A.19世纪中后期，第二次工业革命完成，资本主义国家生产力大幅提升，需要更广阔的原料产地、商品市场和资本输出场所，因此掀起了瓜分世界的狂潮，非洲成为重点争夺对象。这是导致非洲殖民格局剧变的根本原因，正确。 B.列强矛盾是瓜分过程中的表现（如柏林会议协调矛盾），而非殖民范围扩大的主要原因，错误。 C.非洲资源（矿产、热带经济作物等）极为丰富，是列强争夺的重要诱因，“资源匮乏”与史实不符， 错误。 D.非洲反殖民斗争是列强侵略后的结果，并非侵略加速的原因；相反，列强的瓜分加剧了非洲的反抗，错误。 故选A项。 6． （2026届江苏扬州市高三第二学期考前预测）在十九世纪，人类旅行的速度有史以来第一次超过了徒步和骑牲畜的速度。他们获得了景物变幻摇移的感觉，以及从未经验过的连续不断的形象、万物倏忽而过的迷离。这说明技术进步（ ） A. 推动了人口迁徙 B. 消除了区域之间的隔阂 C. 方便了物品传递 D. 丰富了人类的生活体验 【答案】D 【解析】A.题干强调的是旅行时的感官体验变化，并未涉及人口迁徙的推动，错误。 B.技术进步能促进交流，但无法完全消除区域之间的隔阂，错误。 C.材料未提及物品传递的相关内容，与题意无关，错误。 D.19世纪的交通技术进步（如火车）让人类首次体验到高速旅行带来的景物变幻、连续形象等新感受，丰富了人类的生活体验，正确。 故选D项。 7． （2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测）1843年《泰晤士报》刊载了一封以“荒野”署名的信件，其中写道：“就美丽和健康而言，都市周围没有地方能与我媲美。我是公共财产，相信你不会让我为一个贪婪、自私且只顾聚敛财富的人而牺牲。” 这封信件呼吁（ ） A. 阻止都市扩大 B. 抵制资本扩张 C. 缩小城乡差距 D. 保护自然环境 【答案】D 【解析】A.信件并未呼吁阻止都市扩大，只是反对为资本利益牺牲荒野，错误。 B.材料没有体现抵制资本扩张的诉求，只是反对资本对公共自然环境的侵占，错误。 C.信件未提及缩小城乡差距的内容，错误。 D.信件以“荒野”署名，强调自然环境的美丽健康，反对为少数人聚敛财富而牺牲公共自然环境，呼吁保护自然环境，正确。 8． （2026届江苏盐城市高三下学期二模）1857年沙皇亚历山大二世政府开始实行新税率，降低了生铁、熟铁和棉花的进口税率。1861年农奴制废除后的头几十年，在厂主们的强烈要求下，沙皇政府批准免税进口蒸汽机、纺织机和其他各种类型的机器。沙皇政府的做法（ ） A. 有利于保护国内市场 B. 提高了民众消费水平 C. 意在应对劳动力短缺 D. 顺应了工业革命发展 【答案】D 【解析】A.降低进口税率、免税进口机器属于降低关税壁垒的做法，这会让国外商品、机器更容易进入国内市场，并非保护国内市场，错误。 B.材料中的政策是针对工业生产的，和民众日常消费无关，无法直接提高民众消费水平，错误。 C.题干中的政策是为工业生产提供原材料、设备，和劳动力短缺没有直接关系。农奴制改革虽然释放了劳动力，但题干中的关税政策不是为了解决劳动力问题，错误。 D.工业革命的核心是机器大生产，俄国当时工业基础薄弱，降低原材料进口关税、免税进口生产机器，是为了给工厂提供生产资料，推动本国机器工业发展，直接顺应了工业革命的发展趋势，正确。 故选D项。 9． （2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研1 ）1813年，英国议会通过法案，取消了东印度公司对印度贸易的垄断权，使印度变成了自由竞争的场所，马克思认为印度由一个出口的贸易国成为了进口贸易国。这一变化（ ） A. 是甘地领导抗英斗争的结果 B. 导致亚洲殖民体系的瓦解 C. 反映了工业资本扩张的需要 D. 源于印度市场的不断扩大 【答案】C 【解析】A.甘地抗英运动发生于20世纪，与1813年法案无关，错误。 B.亚洲殖民体系瓦解于二战后，1813年英国正强化对印度的殖民控制，错误。 C.1813年英国工业革命已基本完成，工业资本主义迫切需要扩大商品市场与原料产地。英国议会取消东印度公司对印度的贸易垄断，将印度变为自由竞争市场，本质是为英国工业产品打开印度市场，满足工业资本对外扩张的需求，正确。 D.印度市场扩大是英国工业资本扩张的结果，而非原因，错误。 故选C项。 10．（2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研）19世纪初，英国工厂主在工厂大门悬挂精确到分钟的时钟，要求工人严格按照规定的“上班钟声”准时到岗，迟到者扣除当日工资；同时，铁路公司推出全国统一的列车时刻表，规定列车发车与到站时间精确至分钟，并通过报纸向公众发布。上述现象反映出（ ） A. 工业化时代社会演进的客观要求 B. 技术进步促进时间计量方式革新 C. 工业生产推动企业细化时间管理 D. 各阶层行为规范实现了制度约束 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初的英国。据材料信息并结合所学知识可知，工厂主使用精确时钟管理工人考勤，体现了对生产时间的高效控制；铁路公司统一列车时刻表，反映了工业化对交通和公众时间管理的标准化需求。19世纪初是英国工业革命的关键时期，工业化生产对社会生活、经济活动和管理方式产生了深远影响。工厂和铁路公司的行为共同体现了工业化对社会时间观念和管理的客观要求，A项正确；技术进步是手段而非核心原因，排除B项；工厂和铁路的例子不仅涉及企业内部管理，材料信息也未涵盖铁路公司其他层面的变化，排除C项；材料仅体现工厂和铁路公司的管理，无法代表“各阶层”，排除D项。故选A项。 11．（2026届江苏镇江市高三第一学期“零模”）19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（ ） A. 民族独立运动的兴起 B. 面临美国扩张的威胁 C. 形成统一的政治联盟 D. 成为列强争夺的焦点 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，19世纪下半叶，美国通过西进运动、门罗主义的扩张性解读，不断向拉丁美洲渗透势力，成为拉美地区的主要外部威胁。材料中“撒克逊美洲种族”“北方巨怪”均指向美国，“致命的敌人已经临近”“共同阻挡侵略”的表述，直接反映出当时拉美各国面临美国的扩张威胁，拉美仁人志士呼吁联合抵御，B项正确；拉美民族独立运动主要爆发于19世纪初，到19世纪下半叶，拉美大部分国家已实现独立，并非“兴起”阶段，排除A项；材料仅体现拉美人士呼吁联合抵御外部威胁，并未提及实际形成了统一的政治联盟，排除C项；材料中仅明确指向美国这一扩张势力，未提及英、法等其他列强的争夺，无法体现“列强争夺的焦点”，排除D项。故选B项。 12．（江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考）马克思的《法兰西内战》最终稿相对于初稿，用“巴黎工人”替代“巴黎人民”进行叙述，并大量删除、替换和隐藏了公社文本中“人民”的表述。这些改动旨在（ ） A. 展现公社革命的过程 B. 揭示公社政权的性质 C. 总结革命失败的教训 D. 推动第一国际的建立 【答案】B 【解析】A.材料侧重文本用词的调整与概念替换，并非客观叙述巴黎公社革命的发展历程，与革命过程的记述无关，错误。 B.“巴黎人民”属于范围宽泛的笼统概念，涵盖多阶层群体；马克思改用“巴黎工人”并删减弱化“人民”相关表述，突出无产阶级的主体地位，强调巴黎公社由工人阶级主导建立，以此科学揭示巴黎公社无产阶级专政的政权本质与阶级属性，正确。 C.材料仅体现著作用词的修改调整，未涉及分析公社失败原因、总结革命教训的相关内容，错误。 D.第一国际建立于1864年，巴黎公社运动及《法兰西内战》创作时间晚于第一国际，时间史实不符，错误。 故选B项。 13．（江苏省淮安市2025-2026学年高三上学期期中考试）18世纪之交，随着英印殖民贸易的发展，舒适低廉的印度棉布深受英国平民阶层欢迎。尽管政府多次颁布禁令，却未能遏制棉布的普及。英格兰兰开夏郡率先使用多轴纺纱机等新发明仿造印度棉布，使得生产效率大幅提升。这表明（ ） A. 市场需求推动技术革新 B. 对外扩张催生产业转型 C 殖民贸易加快资本积累 D. 机器生产取代手工工场 【答案】A 【解析】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：18世纪的英国、印度。根据材料及所学可知，印度棉布因“舒适低廉”受英国平民欢迎，政府禁令未能遏制其普及，表明市场需求旺盛；兰开夏郡为仿造棉布“率先使用多轴纺纱机等新发明”，体现了市场需求对技术革新的直接推动作用，A项正确；材料强调的是本土对棉布的需求而非殖民扩张的直接推动，排除B项；“资本积累”与题意无关，题干未涉及殖民贸易与资本积累的关联，排除C项；“机器生产取代手工工场”以偏概全，多轴纺纱机的使用是技术革新的表现，但不能说明整个手工工场被取代，排除D项。故选A项。 14.（江苏省常州市2025-2026学年高三上学期期中考试） 1878年，德国实行特别监察员制度，监察员进入工厂监察，避免雇主大量使用妇女、童工；1885年，全德境内实施了免费的义务教育，1897年德国颁布《手工业者保护法》，要求学徒必须接受理论培训。据此可知德国（ ） A. 提高工人福利待遇 B. 贫富的差距日益缩小 C. 限制垄断资本扩张 D. 以行政手段干预经济 【答案】D 【解析】据题干设问可知，本题是推断题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是近代（德国）。根据材料 “特别监察员制度”“实施免费义务教育”“颁布《手工业者保护法》”，这些都是德国政府通过行政手段对经济、社会等方面进行干预的体现，D项正确；提高工人福利待遇是政府行政干预措施带来的结果之一，不能全面体现政府的行为方式，排除A项；材料没有任何关于贫富差距变化的信息，无法得出贫富差距日益缩小的结论，排除B项；材料没有提到垄断和垄断组织，更没有关于限制垄断资本扩张的内容，排除C项。故选D项。 15．（江苏省连云港市2025-2026学年高三上学期期中考试）1861年，俄国沙皇政府规定村社由农民选举公职人员实行“自治”，但地主有权否决村社的任何决议。1876年，日本明治政府一次性收买封建武士的俸禄领取权，让其成为公债持有者。这两项改革措施共同反映出（ ） A. 资本主义经济基础已然牢固 B. 传统社会结构改造方式存在差异 C. 改革旨在彻底废除封建制度 D. 两国近代化发展的路径趋于一致 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代俄国和日本。根据材料“村社由农民选举公职人员实行‘自治’，但地主有权否决村社的任何决议”和“一次性收买封建武士的俸禄领取权”并结合所学可知，俄国改革保留地主特权，日本改革通过经济赎买改造武士阶层，两者均是对传统社会结构的改造，但方式不同，表明传统社会结构改造方式存在差异，B项正确；俄国改革后农奴制残余仍存，资本主义经济基础不牢固，排除A项；俄国改革未“彻底废除封建制度”（地主仍掌权），日本改革也未完全废除封建制度，排除C项；俄国改革保留封建残余，日本改革推动资本主义转型，两国近代化路径‌不一致，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟）（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命是人类历史上最重要的事件之一、它从18世纪末期开始于英国，然后在欧洲和北美扩散。这场革命彻底改变了人类的生活方式和生产方式，引发了社会和经济领域的一系列变革。工业革命为中产阶级提供了机会，他们可以通过创业和商业活动积累财富，并通过购买产业和土地获得社会地位。与此同时，贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降，他们不再拥有产业的主导权，而政治权力也逐渐从贵族手中流失。工业革命的出现推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展，英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系，形成了对全球经济的主导地位。 ——摘编自克拉克《世界经济简史》 材料二 第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动，它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希。马克斯于1905年说道：“与往昔不同的是，世界已经成为一个巨大的整体，所有一切都在这一整体中互相作用，互相影响以及互相碰撞地冲突。”大多新兴的工业化国家认识到英国强大的源泉来自于它那广大辽阔的帝国，并认识到他们自己也拥有新兴工业力量，这不仅使他们有资格，而且促使他们去获取一块“阳光下的地盘”。欧洲列强及日本等主要资本主义国家在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义阶段的过渡。 ——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》 材料三 从20世纪四五十年代，开始的新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用为代表，还包括人工合成材料分子生物学和遗传工程等高新技术。第三次科技革命的出现，既是由于科学理论出现重大突破，一定的物质、技术基础的形成，也是由于社会发展的需要，特别是第二次世界大战期间和第二次世界大战后，各国对高科技迫切需要的结果。 ——摘编自李志民《关于第三次技术革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命对英国的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命是如何影响世界历史发展的。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明第三次科技革命发生的背景，并列举两例我国在第三次科技革命中的重大成就。（4分） 【答案】（1）影响：推动了英国的城市化和工业化；导致中产阶级崛起、贵族没落；确立了英国对全球经济的主导地位，英国成为世界工厂；扩大了贫富差距；加剧了环境污染。 （6分） （2）说明：世界开始进入“电气时代”：世界成为一个整体，资本主义世界市场形成；资本主义国家过渡到帝国主义，世界殖民体系形成；生产和资本日益集中，大企业时代到来。（答出三点即可） （6分） （3）背景；第二次世界大战；美苏冷战；科学理论出现重大突破。（答出两点即可） 举例；1964年中国第一颗原子弹爆炸成功：2003年中国实现载人航天。（4分） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代（英国）。据材料一“彻底改变了人类的生活方式和生产方式”，结合所学可知，工业革命推动了英国的城市化和工业化；据“工业革命为中产阶级提供了机会，他们可以通过创业和商业活动积累财富，并通过购买产业和土地获得社会地位”“贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降，他们不再拥有产业的主导权，而政治权力也逐渐从贵族手中流失”可知，导致中产阶级崛起、贵族没落；据材料一“推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展，英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系，形成了对全球经济的主导地位”可知，确立了英国对全球经济的主导地位，英国成为世界工厂；结合所学，运用唯物史观，辩证分析工业革命的消极影响可得出，扩大了贫富差距，加剧了环境污染等。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是19世纪末20世纪初（世界）。据材料二“第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动，它完全改变了社会的形态”，结合所学，分析第二次工业革命对生产力和社会经济的影响为，世界开始进入“电气时代”；据“ 世界已经成为一个巨大的整体”，结合所学可知，世界成为一个整体，资本主义世界市场形成；据材料二“欧洲列强及日本等主要资本主义国家在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义阶段的过渡”“所有一切都在这一整体中互相作用，互相影响以及互相碰撞地冲突”“促使他们去获取一块‘阳光下的地盘’”，结合所学可知，第二次工业革命推动资本主义国家过渡到帝国主义，世界殖民体系形成；结合所学分析第二次工业革命对生产关系的影响可知，生产和资本日益集中，大企业时代到来。 【小问3详解】 本题是背景题、特点题。时空是二战以来（世界）。第一小问背景，据材料三“第二次世界大战期间和第二次世界大战后，各国对高科技迫切需要的结果”等信息，结合所学可知，第二次世界大战和美苏冷战的需要；据“由于科学理论出现重大突破”可得出科学理论出现重大突破。第二小问举例，据材料三“新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用为代表”等信息，结合所学可得出，我国在第三次科技革命中的成就有，1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，2003年中国实现载人航天等。 17．（江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试）（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着工业革命的进行，英国的城市如雨后春笋般地发展起来，曼彻斯特、索尔福德、奥尔德姆等纺织工业城市迅速成长壮大。伴随着交通运输业的革命，位于交通咽喉处的城镇也繁荣起来……所有这些城市的发展，显然未有任何人为的设计和规划，一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的，因而也在城市布局上显示出天然性和不平衡性。城市化之前，英国的经济重心集中在以伦敦为中心的东南部地区，城市化期间，城市群涌现在西北部地区，经济的重心和人口都大大北移，原先发达的英格兰东南部衰落下去。 ——摘编自陆伟芳《英国近代城市化特点及其社会影响》 材料二 十月革命前，俄国城市发展缓慢，从1930年起，城市发展加速。1939年，苏联城市人口比重为33%，工人数量比重为33.5%；1959年，城市人口比重为48%，工人数量比重为49.5%；1978年，城市人口比重为62%，工人数量比重为61.8%。1956年，苏联建成了210座新城市，其中47%是矿业开采加工中心，37%是加工工业中心，7%是电站、排灌中心。到1970年，苏联建成了1138座新城市，其中751座是工业城市。在东部地区，平均每1万平方千米仅有0.6座城市，在西伯利亚及远东的北部地区平均每20万—50万平方千米才有1座城市。而西部地区平均每1万平方千米有10—17座城市。俄国城市完全丧失了其自治权，城市成为保障国家工业生产的工具。城市发展的自我调节机制逐渐萎缩直至消亡。 ——摘编自张宗华《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国与苏联城市化的异同。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，指出造成两国城市化差异的主要原因。（6分） 【答案】（1）相同点：与工业化联系紧密；区域发展不平衡；城市化快速发展。（4分） 不同点：城市化主导力量不同——英国城市化由社会力量主导；苏联城市化由国家主导。城市发展自主性不同——英国城市发展较为自由，有一定的自治权；苏联城市完全丧失自治权，发展的自我调节机制逐渐消亡。（4分） （2）原因：英国是资本主义国家，苏联是社会主义国家；英国采取市场经济模式，苏联采取计划经济模式；英国自由主义思想根深蒂固，苏联强调集权。（6分） 【解析】 【小问1详解】 异同：本小问要求概括英国与苏联城市化的异同，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于相同点可以从工业化联系、区域发展差异、城市化发展等角度归纳。关于不同点城市化主导力量不同、城市发展自主性不同的角度归纳。 【小问2详解】 原因：本小问要求指出造成两国城市化差异的主要原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从社会性质不同、经济发展模式不同、经济指导思想不同的角度说明。 18．（2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。 ——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》 根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】论题：15-19世纪欧洲的时代精神推动社会转型。（2分） 阐述：14-17世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达·芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16世纪的宗教改革，马丁·路德提出“因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型。（4分） 18世纪60年代-19世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入“电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型。（4分） 综上所述，15-19世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。（2分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代（欧洲）。首先，根据题干要求“15至19世纪欧洲社会转型”，结合所学史实，可以拟定题目为：15-19世纪欧洲的时代精神推动社会转型，其次，论述，由材料“欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步”可得出，可从欧洲思想解放运动角度分析，结合文艺复兴的内容、影响以及宗教改革的内容和影响分析即可，比如：14-17世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达·芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16世纪的宗教改革，马丁·路德提出“因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型；由材料“有时会出现‘空档期’——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和‘时代精神’出现。其中，‘时代精神‘往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色”及所学可得出，可结合两次工业革命的时间、内容和影响分析即可，18世纪60年代-19世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入“电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型；最后进行总结概括，综上所述，15-19世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19．（2026届江苏JN联考高三上学期12月调研）（13分）20世纪在不同学者的笔下是不同的长度。阅读材料，完成下列要求。 材料一  我要介绍的“加长版20世纪”始于1870年前后：当时发生了若干分水岭性质的事件，即全球化、工业实验室与现代公司这三件大事，它们带来的变革将使人类逐渐摆脱自发发展农业以来的上万年贫困苦难。……1870—2010年之间的140年加长版20世纪是人类全部历史中最具深远意义的阶段，它也是我们可以把经济作为最主要历史发展线索的第一个世纪。 ——布拉德福德·德龙《蹒跚前行：1870—2010年全球经济史》 材料二  本书讨论的主题，是1914—1991年间的“短20世纪”……这个奇异的世纪，其中最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最长久的成效，却反而救下它的死敌一命。战时已经如此，平时亦然。因为第二次世界大战之后，也正由于有着它的存在刺激，资本主义方才幡然大悟，并出于不安之故，着手进行改革，同时并因苏联的“计划”体制大受欢迎，从中又得到某些改革灵感。 ——艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》 （1）根据材料一，指出19世纪后期三件具有分水岭性质的大事分别是什么？并结合所学简述三者之间的关系。（7分） （2）根据材料二，指出“短20世纪”起止时间的史实含义。并从作者的视角，结合所学知识，阐述你对划“____”文字内容的理解。（6分） 【答案】（1）大事：全球化的发展、第二次工业革命（工业实验室）、垄断组织（现代公司）。（3分） 关系：第二次工业革命推动技术的日益复杂，投资的不断扩大，生产进一步集中，出现了垄断组织，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，帝国主义国家加剧殖民扩张、掀起了新的瓜分世界的狂潮，全球化逐渐深入。（4分） （2）史实含义：第一次世界大战的爆发到苏联解体。（2分） 理解：十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。二战中，社会主义苏联参战，两种不同社会制度的国家联合战败了法西斯国家；战后的冷战格局客观上推动了资本主义国家的自我调整和改革；借鉴社会主义国家计划经济模式，战后资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，推动了社会经济的新一轮快速发展。（4分） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是19世纪后期（世界）。大事：由材料“即全球化、工业实验室与现代公司这三件大事，它们带来的变革将使人类逐渐摆脱自发发展农业以来的上万年贫困苦难”可得出，全球化的发展、第二次工业革命（工业实验室）、垄断组织（现代公司）；关系：由材料“它们带来的变革将使人类逐渐摆脱自发发展农业以来的上万年贫困苦难。……1870-2010年之间的140年加长版20世纪是人类全部历史中最具深远意义的阶段，它也是我们可以把经济作为最主要历史发展线索的第一个世纪”可得出，第二次工业革命推动技术的日益复杂，投资的不断扩大，生产进一步集中，出现了垄断组织，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，帝国主义国家加剧殖民扩张、掀起了新的瓜分世界的狂潮，全球化逐渐深入。 【小问2详解】 本题是特点题、评价题。时空是20世纪（世界）。史实含义：由材料“推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最长久的成效，却反而救下它的死敌一命”可得出，第一次世界大战的爆发到苏联解体；理解：由材料“推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最长久的成效，却反而救下它的死敌一命”可得出，十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家；由材料“战时已经如此，平时亦然”及所学可得出，二战中，社会主义苏联参战，两种不同社会制度的国家联合战败了法西斯国家；由材料“因为第二次世界大战之后，也正由于有着它的存在刺激，资本主义方才幡然大悟，并出于不安之故，着手进行改革”可得出，战后的冷战格局客观上推动了资本主义国家的自我调整和改革；借鉴社会主义国家计划经济模式，战后资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，推动了社会经济的新一轮快速发展。 / 学科网（北京）股份有限公司 $