《临安春雨初霁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件围绕陆游《临安春雨初霁》展开，以雨景描写导入，通过作者简介、创作背景构建学习支架，引导学生结合诗句逐句分析思想情感，形成从感知雨景到理解诗人复杂情怀的完整脉络。 其亮点在于以“以意逆志”为学习目标，通过陆游爱国生平渗透文化自信，“春雨杏花”明丽与诗人落寞的对比培养辩证思维，课堂练习情境默写强化语言运用。帮助学生深化对诗歌含蓄情感的理解，教师可依托系统分析框架提升教学效率。

经历了一场雨的洗礼，世界变得清晰起来。雨终究会停，天空也会放晴，没有什么是永远的糟糕绝境 学习目标 ——以意逆志，品读思想情感 3 陆游(1125-1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游出生于北宋灭亡之际，少年时就深受爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗时，赐进士出身，后入四川宣抚使王炎幕府，投身军旅生活。后官至礼部郎中。 作者简介 4 陆游一生主张抗金，充实军备，但一直受统治集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。 陆游一生创作的诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。其诗作或抒发政治抱负，或反映人民疾苦，或抒写日常生活。 《书愤》《示儿》《关山月》《十一月四日风雨大作》等均为后世所传诵。其词作量不如诗作量大，但他的词和诗同样贯串了气吞残虏的爱国主义精神。 嘉定二年（1210），与世长辞，享年八十五岁，留下绝笔诗《示儿》。 5 本诗写于宋孝宗淳熙十三年(1186)，此时陆游已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲。 此时，诗人少年时的意气风发与壮年时的戎马生涯都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他收复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益了然于心。 背景探寻 陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不复返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。 6 陆游自王炎调离川陕后，也于淳熙五年(1178)从蜀东归，在福建、江西、浙江一带做低级官吏。“怖惧几成床下伏，艰难何啻剑头饮” 的处境，和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。 淳熙十三年(1186)春，陆游又被起用，奉诏自家乡山阴赴临安（南宋都城），接受严州知州的职务，赴任之前，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广为传诵的名作。 1186年写下《书愤》 1186年写下《临安春雨初霁》 1192年写下《十一月四日风雨大作》 陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不复返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。 7 1186年写下《书愤》 1186年写下《临安春雨初霁》 1192年写下《十一月四日风雨大作》 陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不复返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。 8 《临安春雨初霁》是南宋著名爱国诗人陆游晚年时期所作的一首七言律诗。 临安，是南宋王朝的都城，位于今浙江省杭州市。 春雨初霁，即春雨过后天刚放晴。霁，天空放晴。 文题解读 9 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 1.思考本诗表达了哪些思想情感？请结合诗作内容逐句分析。 诵读悟情 10 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 首联开门见山，直抒胸臆。直言“世味”之“薄”：批判世风得过且过，官场上的习气虚假。 “谁令骑马客京华”，谁让“我”到京城来做客呢？流露出不得已而来京的意思，表达了对客籍京华的伤感之情。反问比平铺直叙更有力量，发人深思。 人世情味近年以来薄得像透明的纱，谁让我骑马到京城来客居呢？ 11 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 颔联描绘了一幅明艳生动的春光图：诗人只身住在小楼上，彻夜未眠，听着春雨淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。 但这两句不仅刻画春光。“一夜”正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。陆游虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且用明媚的春光作为背景，反衬了诗人落寞的情怀。 我在小楼听了一夜淅淅沥沥的春雨，明早就会听到深巷中杏花的叫卖声。 ①颔联确实描绘了一幅明艳生动的春光图：诗人只身住在小楼上，彻夜未眠，听着春雨淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。②但这两句不仅刻画春光。“一夜”正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。陆游虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且用明媚的春光作为背景，反衬了诗人落寞的情怀。 (2)语言清新隽永，用明媚的春光作为背景，与自己的落寞情怀构成鲜明的对照，显得含蓄深蕴。 12 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 “矮纸”就是短纸、小纸，“草”就是草书。诗人暗用了张芝的典故。张芝擅长草书，但写草书太花时间，所以很少写。诗人借以表明自己客居京华，闲极无聊，以草书消遣。 表面上看是极闲适恬静的境界，可当时国家正是多事之秋，而诗人却在以作书品茶消磨时光，多么无聊而可悲，“闲”“戏”二字正藏着诗人无限的感慨与满腹牢骚。表达了诗人报国无门、蹉跎岁月的愤懑之情。 闲来无事在短纸上歪歪斜斜地书写草书；天晴了，在窗前品着茶中的精品。 13 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 诗人借用陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为缁”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。 不要有白衣被京城的风尘染黑之叹，事毕后返回，还来得及在清明节到家。 用典。素衣，白衣。这句化用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”。意思是“不久即可回家，不必慨叹京城官场中的风气会污染了自已。”表明诗人持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。 14 陆游反用其意，其实是自我解嘲。“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了，然回家本非诗人之愿。因京中闲居无聊，志不得伸，故不如回乡躬耕。 京都春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，表明他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。偌大一个杭州城，竟然容不得诗人有所作为，悲愤之情见于言外。 用典。素衣，白衣。这句化用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”。意思是“不久即可回家，不必慨叹京城官场中的风气会污染了自已。”表明诗人持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。 15 表达诗人客居京华的郁闷和惆怅。首联中的“世味”“薄”表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。 表达诗人壮志难酬的焦虑和悲愤。颈联表面上写优雅闲适，实际上正值国家多事之秋，诗人却以作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁且惆怅。 表达诗人羁旅风霜的苦闷和持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度。尾联写诗人不愿在京城堕落于风尘，闲居无聊，志不得伸，以渴望归家来进行自我安慰。 2.本诗抒发了作者哪些情感？请结合全诗简要概括。 16 本诗貌似写恬淡、闲适的临安春雨杏花景致，实际上抒写了诗人对京城生活的厌倦。表面上看来是写闲适、恬静的境界，然而其背后隐藏着诗人报国无门、蹉跎岁月的落寞情怀，含蓄而有深蕴。 首联：感叹世态，自问自悔 颔联：一夜未眠，静听春雨 颈联：白日漫长，清闲落寞 尾联：自我安慰，自我解嘲 前后照应 意蕴丰富 临安春雨初霁 课堂小结 17 1.《临安春雨初霁》中用独具易懂的巧譬，感叹世态人情薄得就像半透明的纱的一句是“________________”。 2.《临安春雨初霁》中绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而骀荡的春光，则在卖花声里透出。写得如此形象而又深致的两句是“________________，________________”。 3.《临安春雨初霁》中诗末“________________，________________”这两句，写诗人拂袖而去，也是诗人对浮华帝都的不屑。 4.《临安春雨初霁》中诗人用“________________，________________”两句写了自己的日常消遣——练书法和品茶。这两项都是需花费精力慢慢去做的，表面上闲适悠然，实际上可以看到诗人无事可做、消磨时光的焦灼的心。 课堂练习【情境默写】 世味年来薄似纱 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 18 谢谢 欣赏 19 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Whispers of Rain Dan Gibson's Solitudes Nurturing Rain, track 2, disc 0 Blues 409214.16 $