摘要:
**基本信息**
厦门市同安实验中学高一数学月考卷,以集合、命题、不等式、函数为核心,通过“理想配集”创新题(第8题)和企业盈利应用题(第20题),考查数学抽象、推理能力与模型意识,适配高一基础巩固与能力分层检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|8/40|集合运算(第1题,抽象能力)、充要条件(第4题,推理能力)|基础概念与逻辑推理结合,如第3题辨析全称量词命题真假|
|多选|3/18|集合关系(第10题,几何直观)、不等式性质(第9题,运算能力)|选项分层,考查知识全面性,符合新高考多选题趋势|
|填空|3/15|命题否定(第12题,数学语言)、不等式解集(第13题,运算能力)|聚焦基础技能,如第14题含参不等式恒成立|
|解答|5/77|集合综合(第15题)、函数最值(第16题,数学思维)、实际应用(第20题,模型意识)|梯度设计,从基础运算到企业盈利建模,突出应用能力|
内容正文:
厦门市同安实验中学2024—2025学年度第一学期高一年级第一次月考
数学试题
满分:150分 考试时间:120分钟
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.设全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,4},N={2,5},则N∪()=( )
A.{2,3,5} B.{1,3,4}
C.{1,2,4,5} D.{2,3,4,5}
2.若集合,且,则m的值为( )
A.0 B.1 C.0或1 D.0或﹣1
3.下列命题是全称量词命题且是真命题的是( )
A.存在实数,使
B.所有的素数都是奇数
C.平面内存在一条直线与两条相交直线都平行
D.每个四边形的内角和都是360°
4.“设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
5.已知,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6.设且,则 的最大值是( )
A.200 B.50 C.20 D.10
7.要制作一个容积为4 ,高为1 m的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是( )
A.80元 B.160元 C.200元 D.240元
8.设,与是的子集,若,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”)的个数是( )
A.5 B.8 C.9 D.16
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知,,则( )
A. B. C. D.
10.已知集合M,N的关系如图所示,则下列结论中正确的是( )
A.
B.“,”是真命题
C.“,使得”是真命题
D.
11.已知,,,则( )
A. B. C. D..
3、 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知命题,则为
13.不等式<0的解集为
14.若不等式0对一切实数恒成立,则a的取值范围 .
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
已知全集U=R,,求:
(1) B, (2)
16. (15分)
(1)比较与的大小;
(2)已知,求的最小值,并求取到最小值时x的值;
17. (15分)
已知关于的不等式的解集为或.
(1)求的值;
(2)求关于的不等式的解集.
18. (17分)
已知命题为真命题.设实数的取值集合为,
(1)求实数的取值集合A;
(2)设集合,若“”是“A”的充分条件,求实数的取值范围.
19. (17分)
某企业为了增加工作岗位和增加员工收入,投入90万元安装了一套新的生产设备,预计使用该设备后前年的支出成本为万元,每年的销售收入95万元.设使用该设备前年的总盈利额为万元.
(1)写出关于的函数关系式,并估计该设备从第几年开始盈利;
(2)使用若干年后对该设备处理的方案有两种:
方案一:当总盈利额达到最大值时,该设备以20万元的价格处理;
方案二:当年平均盈利额达到最大值时,该设备以60万元的价格处理;
问哪种方案较为合理?并说明理.
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$