内容正文:
福建泉州培元中学高一年上学期12月份月考数学试卷
本试卷共19题,满分150分,共4页,考试用时120分钟.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.
1. 已知函数与的定义域分别为集合 与 ,则的关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先分别求解对数函数和根式函数的定义域得到集合 、 ,再根据集合的运算性质和包含关系判断选项.
【详解】 , ,
对于A:但,两集合元素不相等,不成立,A错误;
对于B: 中元素均为 中元素,且 在 中不在 中, 因此不成立,B错误;
选项C:,C正确;
选项D:,D错误.
2. 把表示成的形式,且使,则 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用终边相同的角的表示方法,即可得解.
【详解】,
,
故选:A.
3. 已知函数在区间内有且仅有1个零点,在利用二分法求函数零点的近似值时,经过2次二分法后确定的零点所在区间为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据零点存在定理,结合二分法,不断把区间一分为二计算判断.
【详解】由,且,,得 在内有零点;
由,且,,得在内有零点;
所以经过2次二分法后确定的零点所在区间为.
故选:B
4. 已知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用同角三角函数的平方关系对所求式平方,结合已知条件计算平方结果,再根据 的范围判断所求式的符号,开方后得到最终值.
【详解】,
已知,因此,结合,可得,
故,开方得.
5. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为,
即,所以.
6. 已知命题“,”是假命题,则实数 的取值范围是( )
A. B. 或
C. D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】条件可转化为命题“,”是真命题,结合二次函数性质可得结论.
【详解】因为命题“,”是假命题,
所以命题“,”是真命题,
由题意可得,解得,
故实数 的取值范围是.
7. 已知,且 为第三象限角,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为 为第三象限角,且,
所以是第四象限角,所以.
所以.
8. 已知的最小值为2,则 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】 时,由对勾函数的性质得到的最小值为2,然后 时,由的最小值不小于2求解.
【详解】当 时,,
当且仅当,即 时,等号成立,所以的最小值为2;
当 时,,
令,则,
在上单调递减,所以当 时,取得最小值,
由题意得,解得 ,
所以 的取值范围为.
故选:D
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,有多是符合题意的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的有( )
A. ,
B. 在 中,
C. ,
D. “”是“ 是第一象限角”的必要不充分条件
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用诱导公式可判断AB选项;取特殊值判断C选项;利用三角函数值的符号与象限角的关系以及充分条件、必要条件的定义可判断D选项.
【详解】对于A选项, ,,A对;
对于B选项,,B错;
对于C选项,取,可得,
所以,,C对;
对于D选项,若,则或,
由可知 为第一象限角,
由可知 为第四象限角,
所以“”“ 是第一象限角”,
若 为第一象限角,则,所以,
所以“”“ 是第一象限角”,
因此“”是“ 是第一象限角”的必要不充分条件,D对.
10. 若扇形周长为12,当这个扇形的面积最大时,下列结论正确的是( )
A. 扇形的圆心角为2 B. 扇形的弧长为6
C. 扇形的半径为6 D. 扇形圆心角所对弦长为
【答案】ABD
【解析】
【分析】设出扇形半径,表示弧长及扇形面积,求出最大值的条件,再逐项判断即得.
【详解】对于C,设扇形半径为 ,则弧长,扇形面积,
当且仅当 时取等号,C错误
对于B,扇形的弧长,B正确;
对于A,扇形的圆心角为,A正确;
对于D,扇形圆心角所对弦长为,D正确.
故选:ABD
11. 已知函数的定义域为 ,且满足,当 时,,,则下列结论正确的是( )
A. 是奇函数 B. 在 上单调递增
C. D. 不等式的解集为
【答案】BD
【解析】
【分析】对于A,令,得出,即可排除;对于B,由函数单调性的定义法判断即可;对于C,令 ,可得,再运用递推与累加法即可判断;对于D:先将转化为,再运用函数单调性求解即可.
【详解】对于A:令,得,得,故 不是奇函数,故A错误;
对于B:任取 ,不妨设,由题可知,,即,由 时,可知,,
因此,即,又因为,故在 上单调递增,故B正确;
对于C:令 ,可得,即,
因此有,
累加可得,因此,故C错误;
对于D:,故,
因此解即解,
又由B可知在 上单调递增,因此,解得 ,故D正确.
故选:BD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 计算:______.
【答案】##
【解析】
【详解】原式.
13. 若偶函数在区间上单调递减且,则不等式的解集_____
【答案】或
【解析】
【分析】先利用分类讨论法来解不等式,再利用奇偶性和单调性解不等式,最后可求解集.
【详解】由偶函数在区间上单调递减,可知在区间上单调递增,
先解不等式 ,因为,所以,
又因为是偶函数,所以,即,
根据在区间上单调递增,可知,解得 或 ,
同理 ,可解得,
不等式或,即解得 或 ,
故答案为:或
14. 已知函数是偶函数,则 ____________,函数对于恒有成立,函数,则函数值域是__________________________.
【答案】 ①. ## ②.
【解析】
【分析】由偶函数满足求 ;由恒成立,比较 的系数和常数项求 ;再将化为,换元求的值域.
【详解】因为是偶函数,所以.
又,所以,即.
整理得对任意恒成立,所以.
由,得,.
因为对任意恒成立,所以,,解得 .
于是,所以.
因此.
令,则,且.
所以.
当时,单调递增,所以.
因此函数的值域为.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 以轴为始边作终边落在第二象限的角 ,且 与单位圆交于点.
(1)求、的值,并求的值;
(2)化简求值:.
【答案】(1)
,,
(2)
【解析】
【分析】由单位圆交点的坐标确定正弦、余弦,结合第二象限确定余弦符号;再利用两角和正切公式及诱导公式化简计算.
【小问1详解】
因为角 的终边与单位圆交于点,所以.
由,得.
又角 的终边落在第二象限,所以,即.
所以,.
因此.
【小问2详解】
由诱导公式得,,.
所以原式化为.
将,,代入,得分子为,分母为.
所以原式的值为.
16. 近几年,直播平台作为一种新型的学习渠道,正逐渐获得越来越多人的关注和喜爱.某平台从2024年初建立开始,得到了很多网民的关注,会员人数逐月增加,如下表所示:
建立平台第 个月
1
2
3
4
5
会员人数 (万)
2
5
6.7
8
8.9
为了描述从第1个月开始会员人数随时间变化的关系.现有以下三种函数模型供选择:① , ② , ③ .
(1)选出最符合实际的函数模型,并说明理由;
(2)选取表格中的前两组数据,求出你选择的函数模型的解析式,并预测第几个月会员人数超过15.5万.
【答案】(1)最符合实际的函数模型为① ,理由见解析
(2)函数解析式为 ,预测第23个月会员人数超过15.5万
【解析】
【分析】(1)由给定数表确定函数模型的特征,再对给定的3个模型逐一分析判断即可;
(2)由(1)选择的模型,将数据组 代入求出 即可求得解析式,再求出 时的 值即可.
【小问1详解】
由给定数表知,函数定义域为,会员人数增速随 增大而减缓,
对于模型②: ,当 时无意义,不符合题意;
对于模型③: ,会员人数增速随 增大而变快,不符合题意;
对于模型①: ,会员人数增速随 增大而减缓,符合题意;
所以最符合实际的函数模型是模型① .
【小问2详解】
由(1)知选择模型①: ,
将数据组代入 ,得,解得 ,
所以 ,
令 时,即 ,解得 ,
所以所求函数模型的解析式为 ,预测第23个月会员人数超过15.5万.
17. 已知函数且.
(1)若函数在区间上的最大值比最小值大,求实数 的值;
(2)若函数的图象过.
①比较与的大小;
②解不等式:.
【答案】(1)或
(2)①,②
【解析】
【分析】(1)按 与 分类讨论指数函数的单调性,求出最值,利用条件列方程,可得答案;
(2)代入点,可得,①利用指数函数的单调性可得答案;②将不等式等价转化,设,判断其在上的单调性,结合,利用函数单调性解不等式.
【小问1详解】
当 时,在 上单调递增,最大值为,最小值为,
由题意得:,解得:;
当 时,在 上单调递减,最大值为,最小值为,
由题意得:,解得:;
综上, 的值为或;
【小问2详解】
依题意,由得,即,则.
①因,且在 上是增函数,
所以;
②因,则(其中 ),
由可得,即,
令,则在上单调递增,且,
所以不等式等价于 ,
故原不等式的解集为.
18. 设函数,其中 且,且.
(1)当时,求 的定义域;
(2)当时,利用定义法证明: 在定义域内单调递增;
(3)若存在,使得,证明:.
【答案】(1);
(2)证明见解析; (3)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)对数函数定义域问题,需要真数位置大于零.
(2)定义法证明函数单调性,需讨论底数和1的大小关系.
(3)存在问题转化为函数零点问题,需结合零点存在性定理解题.
【小问1详解】
当时,.
根据对数函数的定义可知,即,
故 的定义域为.
【小问2详解】
当时,,设 的定义域为 .
在 上任取,,且,,
当 时,指数函数在上单调递增.
由于,则,.
又 ,故在区间 上单调递增,
所以,即.
故当 时, 在 上单调递增;
当 时,指数函数在上单调递减.
由于,则,.
又 ,故在区间 上单调递减,
所以,即.
即当 时, 在 上单调递增.
综上,当 或 时,对于任意,且,均有,
故 在其定义域内单调递增.
【小问3详解】
令,则,即,即,
故原题等价于关于 的方程在区间上有解.
设.
当 时, 在 上单调递增;当 时, 在 上单调递减,
又由 在区间上有解及零点存在性定理知,
即,又且,解得.
所以,若存在,使得,则.
19. 利用两角和的正弦公式推导:,可以得到二倍角正弦公式:.
(1)已知 为锐角且,求的值;
(2)利用两角和的余弦公式等推导如下的二倍角余弦公式:;
(3)由二倍角公式可知,可表示为的二次多项式. 一般地,存在一个次多项式,使得,这些多项式称为切比雪夫(P.L.Tschebyscheff)多项式. 运用探究切比雪夫多项式的方法证明:
①;
②.
【答案】(1)
(2),
又因为,所以.
(3)证明:
第①问:
.
由切比雪夫多项式可知,,
即.
令,可知;
第②问:
根据①可知:,可得,
.
又,所以,
所以.
令,可知,
展开即可得出,
所以,解方程可得.
因为,所以,
所以,
所以.
【解析】
【分析】(1)运用正弦的二倍角公式求解即可;
(2)运用余弦的两角和公式求解即可;
(3)①根据两角和的余弦公式,以及二倍角的正余弦公式化简可得,根据定义即可;②,,平方相加,即可得出,进而求出.
【小问1详解】
因为 为锐角且,所以,
.
【小问2详解】
略.
【小问3详解】
略.
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学科网(北京)股份有限公司
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福建泉州培元中学高一年上学期12月份月考数学试卷
本试卷共19题,满分150分,共4页,考试用时120分钟.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.
1. 已知函数与的定义域分别为集合 与 ,则的关系正确的是( )
A. B. C. D.
2. 把表示成的形式,且使,则 的值为( )
A. B. C. D.
3. 已知函数在区间内有且仅有1个零点,在利用二分法求函数零点的近似值时,经过2次二分法后确定的零点所在区间为( )
A. B. C. D.
4. 已知,且,则( )
A. B. C. D.
5. 已知,则( )
A. B. C. D.
6. 已知命题“,”是假命题,则实数 的取值范围是( )
A. B. 或
C. D. 或
7. 已知,且 为第三象限角,则( )
A. B. C. D.
8. 已知的最小值为2,则 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,有多是符合题意的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的有( )
A. ,
B. 在 中,
C. ,
D. “”是“ 是第一象限角”的必要不充分条件
10. 若扇形周长为12,当这个扇形的面积最大时,下列结论正确的是( )
A. 扇形的圆心角为2 B. 扇形的弧长为6
C. 扇形的半径为6 D. 扇形圆心角所对弦长为
11. 已知函数的定义域为 ,且满足,当 时,,,则下列结论正确的是( )
A. 是奇函数 B. 在 上单调递增
C. D. 不等式的解集为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 计算:______.
13. 若偶函数在区间上单调递减且,则不等式的解集_____
14. 已知函数是偶函数,则 ____________,函数对于恒有成立,函数,则函数值域是__________________________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 以轴为始边作终边落在第二象限的角 ,且 与单位圆交于点.
(1)求、的值,并求的值;
(2)化简求值:.
16. 近几年,直播平台作为一种新型的学习渠道,正逐渐获得越来越多人的关注和喜爱.某平台从2024年初建立开始,得到了很多网民的关注,会员人数逐月增加,如下表所示:
建立平台第 个月
1
2
3
4
5
会员人数 (万)
2
5
6.7
8
8.9
为了描述从第1个月开始会员人数随时间变化的关系.现有以下三种函数模型供选择:① , ② , ③ .
(1)选出最符合实际的函数模型,并说明理由;
(2)选取表格中的前两组数据,求出你选择的函数模型的解析式,并预测第几个月会员人数超过15.5万.
17. 已知函数且.
(1)若函数在区间上的最大值比最小值大,求实数 的值;
(2)若函数的图象过.
①比较与的大小;
②解不等式:.
18. 设函数,其中 且,且.
(1)当时,求 的定义域;
(2)当时,利用定义法证明: 在定义域内单调递增;
(3)若存在,使得,证明:.
19. 利用两角和的正弦公式推导:,可以得到二倍角正弦公式:.
(1)已知 为锐角且,求的值;
(2)利用两角和的余弦公式等推导如下的二倍角余弦公式:;
(3)由二倍角公式可知,可表示为的二次多项式. 一般地,存在一个次多项式,使得,这些多项式称为切比雪夫(P.L.Tschebyscheff)多项式. 运用探究切比雪夫多项式的方法证明:
①;
②.
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