实验16 探究平面镜成像的特点-【专项训练】初中物理专项练 秒解物化生实验物理篇

目山秒解物化生实验 初中物理 实验 16 探究平面镜成像的特点4考 实验 要点精讲 实验原理 光的反射 实验方法 等效替代法 两支外形完全相同的蜡烛、薄玻璃板、白纸、刻度尺、笔、光屏 实验器材 支架、火柴 (1)水平桌面上铺一张白纸，玻璃板垂直于白纸放置，沿玻璃板 在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 (2)点燃的蜡烛放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不点燃的 要点速记 等效替代法 蜡烛放在玻璃板后并移动，直到观察到它跟点燃蜡烛的像完全 在物理学中，将一个或多 重合，在纸上记下这两支蜡烛的位置，移动点燃的蜡烛，多做几 个物理量、一种物理装置、 次实验。 一个物理状态或过程用另 一个或多个物理量、另一 种物理装置、另一个物理 实验操作 状态或过程来代替，从而 步骤 得出结论的方法。 (3)换用长度不同的蜡烛，再做几次实验，观察蜡烛像的大小与 蜡烛的大小是否相同。 (4)将未点燃的蜡烛换为光屏（未画出），观察光屏是否能承接 到点燃蜡烛的像。 (5)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起 来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离 (1)实验数据： 蜡烛到平 实验 蜡烛的像 蜡烛的像 次数 面镜的距 到平面镜 与蜡烛的 玻璃板 离/cm 的距离/cm 大小关系 实验数据 位置 1 5.0 5.0 相等 及现象 A2 "As 2 8.0 8.0 相等 3 10.0 10.0 相等 (2)实验现象：用光屏替换未点燃的蜡烛，不能承接到点燃蜡烛 的像 64 第三部分 探究类学生必做实验 续表 (1)平面镜所成像的大小与物体大小相等；像和物体到平面镜 结论总结的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。 (2)平面镜所成的像为虚像 考法 实验室 典例实验小组在“探究平面镜成像的特点”实验。 ,玻璃板 B 白纸 甲 常考点● (1)实验原理 实验次数 2 3 蜡烛到平面镜的距离/cm 10 7 9 (2)测量工具 像到平面镜的距离/cm 10 7 9 (3)环境要求@ 像与蜡烛的大小关系 相等 相等 相等 (1)本实验的原理为光的反射。 (4)主要器材选取@意 (2)本实验中，需要的测量工具是刻度尺。 (5)玻璃板的放置要求 (3)为了使实验现象更明显，应该将实验室的窗帘拉上（选填“拉上” 或“打开”)。 (6)实验操作@ (4)小组同学应选用茶色（选填“茶色”或“无色”）透明玻璃板代替平 (7)蜡烛所放位置判断 面镜。实验使用玻璃板而非平面镜的原因是玻璃板透光，便于确 定像的位置、比较像与物的大小关系。 (5)如图甲所示，将一张白纸平铺在水平桌面上，并将一块薄玻璃板 竖立在白纸中间位置，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面 镜的位置；组装器材时玻璃板要与水平面垂直放置。 (6)实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面蜡 烛A的像，拿另一支外形完全相同（选填“相同”或“不同”）、未点 燃（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B进行实验，为了观察蜡烛A 所成的像，应该从蜡烛A(选填“A”或“B”)一侧进行观察，同时不 断改变蜡烛B的位置，直到蜡烛B与蜡烛A的像（选填“蜡烛A”或 “蜡烛A的像”)完全重合，如图所示。 (7)如图乙所示，此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡 烛1向远离玻璃板方向移动到某一位置，蜡烛2应向远离玻璃板 65 目山秒解物化生实验 初中物理 方向移动，才能与蜡烛1的像再次重合。 (8)等效替代法的应用 乙 (9)多次实验的目的 (8)小组同学多次移动蜡烛A重复实验，并在白纸上记录了像与物对 (10)用光屏替换蜡烛 应点的位置，连接像与物的对应点，测得的数据如表所示，分析实 B 验现象及数据可知，平面镜成像的特点是：像与物的大小相同； 像与物到平面镜的距离相等。这种研究方法是物理学中常用 (11)异常情况分析 的等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 (12)生活应用 (9)换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实 验的目的是得出普遍结论。 (10)实验小组用光屏替换蜡烛B,我们发现光屏上不能呈现蜡烛A的 像，这表明平面镜所成的像是虚像。如果在玻璃板背面粘贴一 张不透光的白纸，将玻璃板背面完全遮挡住，则在蜡烛A一侧观 察能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛在玻璃板后面的像。 (11)其他小组的小军利用相同的器材组装进行实验，实验时无论怎 样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像 完全重合，其原因可能是玻璃板与水平面不垂直（合理即可）。 (12)岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，请解释产生这一现 象的原因：水面相当于平放的平面镜，像是光的反射形成的，像 与物体关于镜面对称。 解题思路 重难点变式 根据平面镜成像的特点分 重难1异常情况分析 析判断。 变式1镜面倾斜如图，将玻璃板倾斜，蜡烛的像将 (选填“仍 然”或“不再”)与蜡烛关于镜面对称。 玻璃板 解题思路 Z7777777777777777777777 像在纸面上方，说明像与 物的对称平面不是竖 变式2原因分析有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总 直的。 是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能是 。(选填序号) A.玻璃板太厚 66 第三部分 探究类学生必做实验卫 B.玻璃板未垂直桌面，且偏离点燃蜡烛一侧 C.玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧 重难2环境要求 变式3问题分析实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是 (写出一条)。 重难3主要器材选取 变式4问题分析点燃放在玻璃板前面的蜡烛，发现蜡烛在玻璃板后 面成两个像，原因可能是 重难4实验操作 解题思路 变式5像的位置问题为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小 平面镜左移→镜面所在平 滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置 (选填“向右移 面没有变化，像与物关于 动”“向左移动”或“不变”)。 镜面对称，因此像位置 不变。 变式6像的大小问题当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会 (选 填“变小”“不变”或“变大”)。 变式7结论分析小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察 到蜡烛的像。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上 温馨提示 记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将 (1)平面镜所成像的大小 白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到玻璃板的距离，如下 与物体大小相等，像和物 体到平面镜的距离相等， 图所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的 相等。在完成 像和物体的连线与镜面垂 上述操作后，小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合上 直；(2)平面镜所成的像为 述结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的 虚像。 像与物体关于镜面对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科 学合理？ 原因是 -9.7cm -9.7cm .4.5 cm 4.5cm 11 cm 11 cm- 重难5用光屏替换蜡烛B 变式8成像性质探究实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之 间，该同学 (填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像。 67