内容正文:
迹
第三部分
探究类学生必做实验
实验10
探究水在沸腾前后温度变化的特点考
实验
要点精讲
铁架台、酒精灯、火柴、陶土网、烧杯、水、温度计、秒表、带孔的
实验器材
硬纸板
(1)点燃酒精灯,按照自下而上的顺序安装好实验器材。
要点速记
实验时使用带孔的硬纸板
是因为用硬纸板盖住烧杯
口,可以减少热量损失、缩
实验操作
短加热时间,带孔可以让
步骤
烧杯内外气压相等,不影
响烧杯内水的沸点。
(2)用酒精灯(或家庭常用的电磁炉、电热水壶等)将水加热,使
其沸腾。用实验室用温度计测量水温,当水温接近90℃时开始
计时,每隔0.5min记录一次温度(记录时注意数据和单位),直
到水沸腾4~5min后为止。
(3)当水沸腾一段时间后,停止加热,观察是否还有沸腾现象
易错警示
(1)水在沸腾前持续加热,温度会持续升高;当沸腾后继续加热
撤去酒精灯后,水没有立
温度保持不变,有时水沸腾时的温度不是100℃,这是因为水的
即停止沸腾是因为陶土网
沸点受大气压影响,当液面上方气压等于1个标准大气压时,水
有大量余热,水还能通过
烧杯底从陶土网处继续
沸腾时温度为100℃,液面上方气压小于(或大于)1个标准大
吸热。
气压时,水沸腾时温度小于(或大于)100℃。
(2)沸腾前,有少量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐变
实验现象
小,如图甲所示;沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中
体积逐渐变大,如图乙所示。
-0
00
分
乙
(3)沸腾后停止加热:一段时间后水停止沸腾
39
目山秒解物化生实验
初中物理
续表
(1)水在沸腾前,温度不断升高;水在沸腾过程中,温度保持不
变;不断吸热。
结论总结
(2)沸腾是发生在液体表面和内部的剧烈汽化现象,水沸腾过
程中温度不变,这个不变的温度叫沸点
考法
实验室
典例小艺同学在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,用如
图甲所示的装置进行实验。
常考点
A温度/℃
(1)实验器材的调试与选
100
取
铁杆A
心实验器材按照自下而
95
上的顺序安装
鱼铁圈B
g
90
90
(2)带孔硬纸板在实验中
4
68101214时间/min
甲
丙
的作用
(1)安装温度计时玻璃泡碰到了烧杯底部,接下来应适当向上调整铁
(3)温度读数
杆A(选填“铁杆A”或“铁圈B”)的高度,除了图甲装置中所示的
(4)水沸腾时的特,点@
器材之外,还需要的测量工具是秒表。
(5)“白气”形成的原因
(2)加热时往烧杯上盖带孔硬纸板的目的是减少热量散失,缩短加热
时间。
(3)实验进行一段时间后,温度计的示数如图乙所示,则烧杯中的水
温为94℃。
(4)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水
沸腾4~5min后停止读数,根据记录的数据描绘出如图丙所示的
图像,由图像可知水沸腾时吸收热量,温度保持不变,这与晶
体(选填“晶体”或“非晶体”)熔化时的温度特点相同,由此可知当
地大气压低于(选填“低于”“高于”或“等于”)1个标准大气压。
(5)水沸腾时出现大量的“白气”,“白气”的形成是液化(填物态变化
名称)现象,需要放热(选填“吸热”或“放热”)。
40
第三部分
探究类学生必做实验少
(6)水沸腾是一种剧烈的汽化(填物态变化名称)现象,小艺观察到
水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丁所示,a(选填“a”或
(6)气泡的特点与意义@
“b”)是沸腾时的情况,气泡到水面破裂后,里面的水蒸气散发到
©解题关键熟记水的三态
变化,沸腾时气泡在上升
空气中。
过程中体积逐渐变大。
(7)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,除了往烧杯上盖
(7)缩短实验时间的措施
硬纸板,还可采取的措施有减少水的质量(写出一种即可)。
(8)停止加热,水没有立即
停止沸腾的原因
(8)当实验结束后,小艺撤去酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止
沸腾,你认为可能的原因是陶土网的温度仍高于水的沸点,水能
继续吸热。
重难点变式
重难1实验器材的调试与选取
变式1器材组装注意事项在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的
实验中:
解题思路
实验器材按照自下而上的
顺序安装。
(1)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是
(写出一个即可)。
(2)在组装器材时,酒精灯(选填“需要”或“不需要”)点燃;若温
度计触碰到杯底,此时应对
(选填“A”或“B”)处进行调整。
重难2水沸腾时的特点
变式2水沸腾的过程小明组织假期实践活动小组的同学们一起来
到实验室,利用如图甲所示的器材探究水沸腾前后温度变化特点。
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目山秒解物化生实验
初中物理
温度/℃
100
98
铁杆A
解题思路
水在沸腾时温度不变,结
铁圈B
rmmmm
%4
00
2
90
0
合表格信息解决题目。
686
88
2468
10时间/min
甲
乙
丙
了
(1)点燃酒精灯开始加热,当水温升到88℃时,每隔1min记录一次水
温和水中气泡的情况,实验记录如表所示。某时刻观察到烧杯中
出现图乙所示的现象,表明水(选填“已经”或“尚未”)沸腾,
第2min时温度计示数如图丙所示,为℃。
时间
0
2
3
5
6
7
8
t/min
温度
88
92
97
98
98
98
98
98
T/℃
水中气
少量气泡上升变小
大量气泡上升变大,到水面破裂
泡情况
(2)请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水的温度随时
间变化的图像。
重难3气泡的特点与意义
变式3气泡分析在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,同
解题关键
学们观察到如下图中明显的实验现象时,温度计示数
(选填“变
沸腾时气泡在上升过程中
体积逐渐变大。
大”“不变”或“变小”),这时气泡内的气体是(选填“空气”或“水
蒸气”)。
0o8o。9
20
42