专题08 词语积累与运用专项训练六年级下册期末复习2025-2026学年语文（ 统编版 ）

**基本信息** 四层递进式词语训练，融合语境运用与文化积累，系统提升语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础识记|看拼音写词语等|语境辨音形，拒绝机械记忆|从字音字形基础到语境应用，夯实语言底层能力| |成语积累|补全与分类练习|分类梳理，精准活用|按主题归类高频成语，联结文化内涵与场景应用| |词语辨析|31道选择|深挖细节，规避陷阱|覆盖近义、多义等易混点，融合传统与革命文化| |综合实操|选词填空等|内化输出，读写适配|从单一识记到灵活运用，对接阅读写作需求|

2025-2026学年六年级语文下册期末复习 专题08 词语与运用专项训练（含答案） （第1至8单元常考题型及易错词语知识点） 【卷首语】 本套《词语与运用专项训练》紧扣统编版六年级下册 1—8 单元全部核心字词考点，贴合 2025-2026 学年六年级下册期末考试命题方向，搭建 “基础识记 — 语境运用 — 成语辨析 — 综合实操” 四层递进式题型框架，分层突破词语类全部重难点。 1.基础识记类（选择题、看拼音写词语）：立足语境，辨音辨形 不只单纯考查字音、生字默写，全部将易错字、多音字、课文特色京味儿词语、文言实词置入语段、生活场景，拒绝机械死记硬背，要求结合词义、句子语境准确书写、判断，夯实字词底层基础。 2.成语积累类（四字词语补全与练习）：分类梳理，精准活用 囊括人物神态、精神品质、节日场面、科学探索、传统风俗、革命主题等课内高频成语，题型涵盖补全词语、词义归类、情境选词、近反义词拓展，是六年级期末高频难点，重点检验学生是否吃透成语含义、分清适用场景。 3.词语辨析选择题：深挖细节，规避命题陷阱 为本卷提分核心板块，覆盖字形正误、近义词语区分、多义字释义、文言字词对比、俗语成语匹配、固定搭配、关联词辨析等易错题；融合民俗文化、文言文、艺术戏曲、红色革命等单元素材，兼顾课内知识与传统文化积累，训练逻辑判断能力。 4.综合实操应用题（选词填空、仿写、组词填空）：内化词汇，灵活输出 包含近义词选词、“严”“然” 组词填空、按特征仿写词语、俗语匹配、语境同义替换等题型，不再局限单一词语识记，侧重考查词汇储备量与读写输出能力，全面适配期末阅读、写作答题需求。 2026年春季学期六年级下册词语积累与运用期末复习专项训练饭 一、选择题。 1.点点觉得《北京的春节》中的语言“京味儿”十足,非常有趣,便学着使用一下。下列加点 词语使用不恰当的一项是( ) A.这个盒子不大,刚好用来装这些零七八碎儿。 B.小时候,我最期盼的就是吃妈妈做的杂拌儿,牛肚牛肉混着香菜,别提有多香了。 C.平时,妹妹最喜欢收集一些玩意儿,藏得跟啥宝贝似的,碰都不让人碰。 D.每天傍晚,是我们全家最闲在的时候。 2.小龙在复习字词时采用了归类梳理的方法,下列归类完全正确的一项是（ ） A.形声字:毙 贷 绑 焚 B.儿化词:摆摊儿 杂拌儿 串门儿 一擦黑儿 C.同偏旁生字组成的词语:肿胀 系统 蟋蟀 骆驼 D.含有近义词的成语:心平气和 翻箱倒柜 见微知著 斩钉截铁 3.在综合性学习单元“分享难忘回忆”的活动中,小明分享了小学生活的点滴,其中有一句话中的加点词语使用不恰当,这句话是（ ） A.二年级时,我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑,自那时起大家就叫我“笑星”了。 B.三年级时,在一次航模展示活动中,老师见我跃跃欲试的样子,让我第一个上台展 示,自那时起,我便对航模着迷了。 C.四年级时,在英语百词竞赛中,我走马观花地认真检查,最终获得第一名的好成绩。 D.今年,我在“奋斗的历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事,他们为革命胜利赴汤蹈火,视死如归,令人敬佩。 4.下列词语中,与“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”一句中的“见 微知著”感情色彩不同的一项是( ) A.锲而不舍 B.满脸横肉 C.死得其所 D.追根求源 5.下列短语搭配不当的一项是（ ） A.表明观点 表明态度 表明立场 B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C.树立信心 树立榜样 树立典型 D.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 6.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( ) A.考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器重见天日。 B.你别老是用那居高临下、盛气凌人的口气跟我说话。 C.这个会议室的人真多,座无虚席,一望无际。 D.你看,孩子们在草坪上一个个玩得忘乎所以。 7.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( ) 中国书法 ,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。 A.独具匠心 虽然 但 精致 B.博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D.源远流长 不仅 还 高雅 8.下列句子中加点词语的使用有误的一项是( ) A.她一发现卖家缺斤少两,立马怒气冲冲地找人理论。 B.在讨论会上,他们俩的意见不约而同,谁也说服不了谁。 C.地震的那一刻,我在房间里也能感觉到地动山摇。 D.做对人民有益的事,对于我们来说是义不容辞的。 9.下列意思相近的俗语和四字词语搭配不正确的一项是( ) A.鼻子都气歪了——气急败坏 B.打开天窗说亮话——直言不讳 C.一个巴掌拍不响一一咎由自取 D.吃水不忘挖井人——饮水思源 10.下列各组加点字的意思相同的一项是（ ） A.父不在,乃呼儿出 乃重修岳阳楼 B.一人虽听之 虽与之俱学 C.故园无此声 见两小儿辩斗,问其故 D.为设果,果有杨梅 为是其智弗若与 11.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.革命先烈为人民的利益而死是死得其所。 B.做任何事情都要有个限度,过犹不及。 C.每一位科学家都要具有见微知著的能力。 D.要养成读书的好习惯,边读边思,不求甚解。 12.下列加点字的意思不同的一项是（ ） A.兔走触株,折颈而死(走:跑)一一走马观花 B.及其日中如探汤(汤:热水)——赴汤蹈火 C.其人弗能应也(弗:不)——自愧弗如 D.孔子不能决也(决:决定)——决不罢休 13.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.春天的脚步渐近,万物复苏,呈现出一派万象更新的景象。 B.刘师傅的技术水平在轴承厂里是数一数二的,我真是自愧弗如啊! C.厂区因线路问题导致供电中断,经过一夜的抢修,电路恢复,大伙终于重见天日了。 D.为了洛阳矿山机械厂的发展,“焦裕禄式的好干部”杨奎烈同志愿意赴汤蹈火，在所不辞。 14.下列几组句子或成语中,加点字的意思不同的一项是( ) A.但爱鲈鱼美 但愿如此 B.弗若之矣 自愧弗如 C.儿童急走追黄蝶 奔走相告 D.通国之善弈者也 送鲍浩然之浙东 15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.慈溪上林湖的秘色瓷细腻纯净,巧夺天工,是瓷器中的不朽传说。 B.《汤姆·索亚历险记》中的印江·乔埃最终饿死在藏宝藏的山洞里,真是死得其所。 C.爷爷语重心长地告诫我:“读书须用意,一字值千金。” D.校运动会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我们都为他高兴。 16.下面是马梅同学倡议书中的一段话,依次填入语段横线处的四字词语,最恰当的一项是( ) “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”红军战士爬雪山,过草地,克服了各种 ,取得了长征的胜利。如今,我们走在新时代长征路上,要用“长征精神”激励自己_______,奋发向上。 A.枪林弹雨 赴汤蹈火 B.艰难险阻 勇往直前 C.水流湍急 浩浩荡荡 D.险阻艰难 自愧弗如 17.下面语段中的风俗美食与寓意对应正确的一项是( ) 过年时,年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼,人们取其 之意,表达美好期许。有的家庭还会摆上一盘年糕，寓意 。汤圆也是春节期间必备的美食,寓意 。元宝状的饺子是人们的最爱,它象征着 。 A.招财进宝 团团圆圆 年年有余 步步高升 B.团团圆圆 招财进宝 步步高升 年年有余 C.步步高升 年年有余 招财进宝 团团圆圆 D.年年有余 步步高升 团团圆圆 招财进宝 18.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象,大家早已司空见惯了。 B.我国外交部发言人心平气和地回答了这个问题,彰显了大国风范。 C.马路上车来车往,滔滔不绝。 D.小明昨天本来可以好好复习的,却跑去玩手机,今天看到试卷真是追悔莫及啊! 19.下列词语的结构类型与其他三项不同的一项是（ ） A.悬灯结彩 B.翻箱倒柜 C.追根求源 D.不约而同 20.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是（ ） 时间犹如白驹过隙,转眼即逝,我们一同来到了人生的分岔口,六年间留下的回忆如此 。阔别之时,让我们 彼此之间的情谊;分别之际，让我们彼此道声 。 A.珍贵 珍惜 珍重 B.珍贵 珍重 珍惜 C.珍重 珍惜 珍贵 D.珍重 珍贵 珍惜 21.下列加点的“胜”和“引人入胜”中的“胜”意思相同的一项是（ ） A.数不胜数 B.以少胜多 C.难以胜任 D.名胜古迹 22、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A.他对文史典故非常熟悉,有写作需要时,便可信手拈来。 B.“十年树木,百年树人”,培养人才要有十足的耐心。 C.我终于明白了生命的意义在于奉献,所以不能老老实实地享受生活。 23.下列诗句中加点字词的解释有误的一项是（ ） A.要留清白在人间(清楚,明白) B.粉骨碎身浑不怕(全,全然) C.何当金络脑(用黄金装饰的马笼头) D.烈火焚烧若等闲(平常) 24.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ ） A.不可或缺 B.或多或少 C.或以为死 D.一食或尽粟一石 25.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 B.他对待同事一视同仁,从不厚此薄彼。 C.表哥正全神贯注地看书,我从他背后出现吓了他一跳。 D.亮亮经过胡思乱想,终于做出了这道题。 26.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A.因为痴迷游戏,哥哥的各科成绩都到了万不得已的地步。 B.蒙古族的姑娘普遍能歌善舞,因此跳舞对她们来说不难。 C.那些阳奉阴违、两面三刀的人,必然没有好下场。 D.他把所有的钱都拿去赌博,难怪会落得个一无所有的下场。 27.根据句子的意思,在横线处填入与加点词语意思相同但说法不同的词语,最恰当的一项是( ) 节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城 ，南锣鼓巷 ,什刹海 。 A.摩肩接踵 人烟稀少 人潮汹涌 B.熙熙攘攘 人潮汹涌 寥寥无几 C.人潮汹涌 摩肩接踵 熙熙攘攘 D.人迹罕至 人潮汹涌 摩肩接踵 28.下列演讲稿的句子中成语使用恰当的一项是（ ） A.为减轻学生的课业负担,老师们尽心尽力地设计教案,真可谓费尽心机。 B.科技工作者们在会上夸夸其谈,提出了许多宝贵的意见。 C.为了偷他的钱包,那个扒手竟一路尾随到他家门口,真是锲而不舍。 D.这些小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。 29.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.我们英语老师讲课惟妙惟肖,深受同学们喜爱。 B.这样的故事不仅在电影中上演,在我们身边也是司空见惯的。 C.面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的办法,才能获得成功。 D.亮亮最喜欢的飞机模型不见了,他翻箱倒柜地找了很久也没有找到,妈妈安慰他说下次再给他买个新的。 30..根据下列句子的意思写出相应词语,正确的一项是( ) ①有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的,现多指消息和传说毫无根据。 ②陷入绝境的时候又有了生路。 ③指看惯了就不觉得奇怪。 A.空穴来风 司空见惯 绝处逢生 B.司空见惯 空穴来风 绝处逢生 C.司空见惯 绝处逢生 空穴来风 D.空穴来风 绝处逢生 司空见惯 31.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是（ ） 吃饭时,妈妈总爱坐在我身边， 地看着我吃,看我吃得津津有味，她便高兴得 ;看我没怎么动筷子,她又愁得 。 A.目不转睛 眉眼含笑 火冒三丈 B.目不转睛 眉眼含笑 眉头紧锁 C.忐忑不安 得意忘形 眉头紧锁 D.忐忑不安 得意忘形 火冒三丈 二、根据语境，读拼音写词语。 1.太阳轻轻地 nuó yí（ ），yì zhǎ yǎn（ ），六年的小学时光悄然逝去。qīng cuì（ ）的笑声似乎还在校园里回荡，你们已不再是 yòu zhì（ ）的孩童，愿你们在未来的人生路上，只争朝夕，不负韶华，面对 kùn jìng（ ），坚定前行，成为各个 lǐng yù（ ）的建设者。 2.fèn wài（ ）qī liáng（ ），是杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的无奈 tàn xī（ ）；chén yù（ ）yōu shāng（ ），是李清照《声声慢》中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”的 pái huái（ ）吟唱；làng màn（ ）飘逸，是李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”rán fàng（ ）的豪情；积极 fáng yù（ ），是王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的 zé rèn（ ）担当…… 3.pái huái（ ）在明清老街的石板路上，悠悠历史在脑中掠过；滔滔的黄河之水，日日在耳畔回旋。míng mèi（ ）三月，驻足国际慢城，烂漫金花竞相绽放，微风拂过，芳香扑鼻，令人 táo zuì（ ）；走近四方宝塔，倾听那塔铃 qīng cuì（ ）的乐章。游子山上，青翠挺拔的树上 qī xī（ ）着归巢的鸟儿，它们在枝头互相 yī wēi（ ）……高淳，美得如此 chè dǐ（ ）。 4.传统节日承载着华夏子xì nì（ ）的情感。春节里，热闹的biān pào（ ）声，热气腾腾的jiǎo zi（ ），人们tōng xiāo（ ）守岁的场景，无不蕴含着中国人的血脉亲情；清明，这一天人们的心情与平时jié rán（ ）不同，有思念，有感恩；端午，龙舟竞渡，令观众热血fèi téng（ ）；七夕，和着jiǎo jié（ ）的月色，牛郎、织女星光熠熠，演绎了一个làng màn（ ）的故事…… 三、将四字词语补充完整，并完成练习。 （一） 聚（ ）会神 　 万象（ ）新 　 哄堂大（ ） 得（ ）扬扬 （ ）喜若狂 　 身临其（ ） 万不得（ ） （ ）马观花 跃跃（ ）试 　 成群（ ）队 十全十（ ） （ ）无人烟 1.上面词语中,“ ”常用来形容集中精神，集中注意力。与它意思相近的词语还有 。 2.元旦晚会上,亮亮和点点表演的小品趣味十足,再配上夸张的表情和滑稽的动作,逗得全班同学 。(选词填空) 3.画“ ”的词语都是形容心情的,我能再写出类似的词语: 、 。 我还用所写的一个词语写一句话: （二） 司（ ）见惯　 翻箱倒（ ）　 不可思（ ） （ ）手拈来 语（ ）心长　 心平气 （ ）　 万不得（ ） （ ）满天下 (1)在台风“摩羯”的风眼中,记者感受到一边是狂风、暴雨、巨浪无情地肆虐着大地与海洋,另一边则是 的宁静与祥和。 (2)在北京亦庄，人们已经对满大街无人驾驶的出租车、无人配送车 。 (3)我国外交部发言人 地回应了这个问题,彰显了大国风范。 (4)曾经 的“龟兹乐舞”,是中国传统歌舞艺术中的一块瑰宝。 （三） 司空（ ）（ ）　 全神（ ）（ ）　 专心（ ）（ ） 不（ ）思（ ）　 （ ）（ ）知著　 （ ）而不（ ） 走（ ）观（ ）　 自（ ）弗（ ）　 声泪（ ）（ ） 不以（ ）（ ）　 过（ ）不（ ）　 赴汤（ ）（ ） 1.能否做成学问,除了天赋外,很大程度取决于你是否有能从细微的、 的现象中发现问题,并 地探索的能力和精神。(选词填空) 2.《学弈》中“虽与之俱学”中“俱”的意思是 ,因此可以推想画“ ”词语 的意思是 。 （四） （ ）（ ）不绝　 前所（ ）（ ）　 与世（ ）（ ） （ ）（ ）会神　 乌（ ）之（ ）　 得意（ ）（ ） 荒无（ ）（ ）　 （ ）（ ）荡荡　 跃跃（ ）（ ） 无济（ ）（ ）　 成（ ）（ ）队　 （ ）（ ）褴褛 欣喜（ ）（ ）　 头（ ）目（ ）　 九牛（ ）（ ）之力 1.画“ ”词语的意思是 ，和这个词语意思相近的四字词语有: 、 。 2.选词填空。 (1)他说话就像上了发条似的， ,一刻不停。 (2)他费了 ,跑遍了整个山坡,才找到那株草药。 (3)同学们正 地上自习,忽然教室的门被打开了。 （五） ①千（ ）一发 ②垂头（ ）气 ③别出心（ ） ④走马（ ）花 ⑤翻箱倒（ ） ⑥相（ ）成趣 ⑦见微知（ ） ⑧应接不（ ） (1) 词 是“一叶知秋”的近义词，词______是写人物神态的。（填序号） (2) “在浓绿草丛间，点缀着两三朵红花，二者（ ）。”这想法真（ ）！（填序号） (3) 你看他（ ）都没找到那条红领巾，只好（ ）地出门去学校了。（填序号） 四、按要求完成词语练习。 1.选词填空。 祈求 请求 要求 哀求 (1)亮亮( )妈妈给他买一本老师( )阅读的外国名著——《鲁滨逊漂流记》。 (2)北京中轴线上的太庙社稷坛是帝王( )五谷丰登、国泰民安的地方。 (3)当遇到坏人时,你要学会随机应变,一味( )是没有用的。 臆测 推测 猜测 （4）根据卫星拍到的照片可以( )月球上有水存在。 （5）没有事实依据的( )是子虚乌有的( )。 敏锐 敏感 敏捷 （6）有些动物对天气的变化非常( )。 （7）鹰的眼睛十分( ),可以在高空中看到地面上很小的目标。不仅如此,鹰的行动也非常( ),能迅速俯冲下来抓捕猎物。 五.根据要求写词语。 (1)有气无力（含有反义词的词语）： (2)翻箱倒柜（含有动作的词语）： (3)七零八碎（含有数字的词语） (4)张灯结彩（形容热闹气氛的词语）： (5)锲而不舍（形容坚持不懈的词语）： (6)时光荏苒（形容时间流逝的词语）： (7)废寝忘食（关于勤奋学习的词语）： 六、根据语境,在括号里填写用“严”字组成的不同词语。 1.李老师对同学们的要求非常( )。期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!” 2.在括号里填入由“然”字组成的不同词语。 （1）老翁( )静立,耐心地等待着鱼儿上钩。 （2）乍一来到新城市,他们感到( ),不知所措。 （3）西望羊头山,( )挺拔,南眺丹河谷地,云蒸霞蔚。 2026年春季学期六年级下册期末词语积累与运用专项训练 参考答案 一、选择题。 1.点点觉得《北京的春节》中的语言“京味儿”十足,非常有趣,便学着使用一下。下列加点 词语使用不恰当的一项是( B ) A.这个盒子不大,刚好用来装这些零七八碎儿。 B.小时候,我最期盼的就是吃妈妈做的杂拌儿,牛肚牛肉混着香菜,别提有多香了。 C.平时,妹妹最喜欢收集一些玩意儿,藏得跟啥宝贝似的,碰都不让人碰。 D.每天傍晚,是我们全家最闲在的时候。 2.小龙在复习字词时采用了归类梳理的方法,下列归类完全正确的一项是（ B ） A.形声字:毙 贷 绑 焚 B.儿化词:摆摊儿 杂拌儿 串门儿 一擦黑儿 C.同偏旁生字组成的词语:肿胀 系统 蟋蟀 骆驼 D.含有近义词的成语:心平气和 翻箱倒柜 见微知著 斩钉截铁 3.在综合性学习单元“分享难忘回忆”的活动中,小明分享了小学生活的点滴,其中有一句话中的加点词语使用不恰当,这句话是（ C ） A.二年级时,我表演的单口相声就引得同学们哄堂大笑,自那时起大家就叫我“笑星”了。 B.三年级时,在一次航模展示活动中,老师见我跃跃欲试的样子,让我第一个上台展 示,自那时起,我便对航模着迷了。 C.四年级时,在英语百词竞赛中,我走马观花地认真检查,最终获得第一名的好成绩。 D.今年,我在“奋斗的历程”综合性学习活动中阅读了很多革命先烈故事,他们为革命胜利赴汤蹈火,视死如归,令人敬佩。 4.下列词语中,与“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”一句中的“见 微知著”感情色彩不同的一项是( B ) A.锲而不舍 B.满脸横肉 C.死得其所 D.追根求源 5.下列短语搭配不当的一项是（ B ） A.表明观点 表明态度 表明立场 B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C.树立信心 树立榜样 树立典型 D.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 6.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( C ) A.考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器重见天日。 B.你别老是用那居高临下、盛气凌人的口气跟我说话。 C.这个会议室的人真多,座无虚席,一望无际。 D.你看,孩子们在草坪上一个个玩得忘乎所以。 7.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( D ) 中国书法 ,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。 A.独具匠心 虽然 但 精致 B.博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D.源远流长 不仅 还 高雅 8.下列句子中加点词语的使用有误的一项是( B ) A.她一发现卖家缺斤少两,立马怒气冲冲地找人理论。 B.在讨论会上,他们俩的意见不约而同,谁也说服不了谁。 C.地震的那一刻,我在房间里也能感觉到地动山摇。 D.做对人民有益的事,对于我们来说是义不容辞的。 9.下列意思相近的俗语和四字词语搭配不正确的一项是( C ) A.鼻子都气歪了——气急败坏 B.打开天窗说亮话——直言不讳 C.一个巴掌拍不响一一咎由自取 D.吃水不忘挖井人——饮水思源 10.下列各组加点字的意思相同的一项是（ A ） A.父不在,乃呼儿出 乃重修岳阳楼 B.一人虽听之 虽与之俱学 C.故园无此声 见两小儿辩斗,问其故 D.为设果,果有杨梅 为是其智弗若与 11.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( D ) A.革命先烈为人民的利益而死是死得其所。 B.做任何事情都要有个限度,过犹不及。 C.每一位科学家都要具有见微知著的能力。 D.要养成读书的好习惯,边读边思,不求甚解。 12.下列加点字的意思不同的一项是（ D ） A.兔走触株,折颈而死(走:跑)一一走马观花 B.及其日中如探汤(汤:热水)——赴汤蹈火 C.其人弗能应也(弗:不)——自愧弗如 D.孔子不能决也(决:决定)——决不罢休 13.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C ) A.春天的脚步渐近,万物复苏,呈现出一派万象更新的景象。 B.刘师傅的技术水平在轴承厂里是数一数二的,我真是自愧弗如啊! C.厂区因线路问题导致供电中断,经过一夜的抢修,电路恢复,大伙终于重见天日了。 D.为了洛阳矿山机械厂的发展,“焦裕禄式的好干部”杨奎烈同志愿意赴汤蹈火，在所不辞。 14.下列几组句子或成语中,加点字的意思不同的一项是( D ) A.但爱鲈鱼美 但愿如此 B.弗若之矣 自愧弗如 C.儿童急走追黄蝶 奔走相告 D.通国之善弈者也 送鲍浩然之浙东 15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( B ) A.慈溪上林湖的秘色瓷细腻纯净,巧夺天工,是瓷器中的不朽传说。 B.《汤姆·索亚历险记》中的印江·乔埃最终饿死在藏宝藏的山洞里,真是死得其所。 C.爷爷语重心长地告诫我:“读书须用意,一字值千金。” D.校运动会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我们都为他高兴。 16.下面是马梅同学倡议书中的一段话,依次填入语段横线处的四字词语,最恰当的一项是( B ) “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”红军战士爬雪山,过草地,克服了各种 ,取得了长征的胜利。如今,我们走在新时代长征路上,要用“长征精神”激励自己_______,奋发向上。 A.枪林弹雨 赴汤蹈火 B.艰难险阻 勇往直前 C.水流湍急 浩浩荡荡 D.险阻艰难 自愧弗如 17.下面语段中的风俗美食与寓意对应正确的一项是( D ) 过年时,年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼,人们取其 之意,表达美好期许。有的家庭还会摆上一盘年糕，寓意 。汤圆也是春节期间必备的美食,寓意 。元宝状的饺子是人们的最爱,它象征着 。 A.招财进宝 团团圆圆 年年有余 步步高升 B.团团圆圆 招财进宝 步步高升 年年有余 C.步步高升 年年有余 招财进宝 团团圆圆 D.年年有余 步步高升 团团圆圆 招财进宝 18.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ C ） A.对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象,大家早已司空见惯了。 B.我国外交部发言人心平气和地回答了这个问题,彰显了大国风范。 C.马路上车来车往,滔滔不绝。 D.小明昨天本来可以好好复习的,却跑去玩手机,今天看到试卷真是追悔莫及啊! 19.下列词语的结构类型与其他三项不同的一项是（ D ） A.悬灯结彩 B.翻箱倒柜 C.追根求源 D.不约而同 20.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是（ A ） 时间犹如白驹过隙,转眼即逝,我们一同来到了人生的分岔口,六年间留下的回忆如此 。阔别之时,让我们 彼此之间的情谊;分别之际，让我们彼此道声 。 A.珍贵 珍惜 珍重 B.珍贵 珍重 珍惜 C.珍重 珍惜 珍贵 D.珍重 珍贵 珍惜 21.下列加点的“胜”和“引人入胜”中的“胜”意思相同的一项是（ D ） A.数不胜数 B.以少胜多 C.难以胜任 D.名胜古迹 22、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ C ） A.他对文史典故非常熟悉,有写作需要时,便可信手拈来。 B.“十年树木,百年树人”,培养人才要有十足的耐心。 C.我终于明白了生命的意义在于奉献,所以不能老老实实地享受生活。 23.下列诗句中加点字词的解释有误的一项是（ A ） A.要留清白在人间(清楚,明白) B.粉骨碎身浑不怕(全,全然) C.何当金络脑(用黄金装饰的马笼头) D.烈火焚烧若等闲(平常) 24.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ C ） A.不可或缺 B.或多或少 C.或以为死 D.一食或尽粟一石 25.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ D ） A.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 B.他对待同事一视同仁,从不厚此薄彼。 C.表哥正全神贯注地看书,我从他背后出现吓了他一跳。 D.亮亮经过胡思乱想,终于做出了这道题。 26.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ A ） A.因为痴迷游戏,哥哥的各科成绩都到了万不得已的地步。 B.蒙古族的姑娘普遍能歌善舞,因此跳舞对她们来说不难。 C.那些阳奉阴违、两面三刀的人,必然没有好下场。 D.他把所有的钱都拿去赌博,难怪会落得个一无所有的下场。 27.根据句子的意思,在横线处填入与加点词语意思相同但说法不同的词语,最恰当的一项是( C ) 节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城 ，南锣鼓巷 ,什刹海 。 A.摩肩接踵 人烟稀少 人潮汹涌 B.熙熙攘攘 人潮汹涌 寥寥无几 C.人潮汹涌 摩肩接踵 熙熙攘攘 D.人迹罕至 人潮汹涌 摩肩接踵 28.下列演讲稿的句子中成语使用恰当的一项是（ D ） A.为减轻学生的课业负担,老师们尽心尽力地设计教案,真可谓费尽心机。 B.科技工作者们在会上夸夸其谈,提出了许多宝贵的意见。 C.为了偷他的钱包,那个扒手竟一路尾随到他家门口,真是锲而不舍。 D.这些小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。 29.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ A ） A.我们英语老师讲课惟妙惟肖,深受同学们喜爱。 B.这样的故事不仅在电影中上演,在我们身边也是司空见惯的。 C.面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的办法,才能获得成功。 D.亮亮最喜欢的飞机模型不见了,他翻箱倒柜地找了很久也没有找到,妈妈安慰他说下次再给他买个新的。 30..根据下列句子的意思写出相应词语,正确的一项是( D ) ①有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的,现多指消息和传说毫无根据。 ②陷入绝境的时候又有了生路。 ③指看惯了就不觉得奇怪。 A.空穴来风 司空见惯 绝处逢生 B.司空见惯 空穴来风 绝处逢生 C.司空见惯 绝处逢生 空穴来风 D.空穴来风 绝处逢生 司空见惯 31.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是（ B ） 吃饭时,妈妈总爱坐在我身边， 地看着我吃,看我吃得津津有味，她便高兴得 ;看我没怎么动筷子,她又愁得 。 A.目不转睛 眉眼含笑 火冒三丈 B.目不转睛 眉眼含笑 眉头紧锁 C.忐忑不安 得意忘形 眉头紧锁 D.忐忑不安 得意忘形 火冒三丈 二、根据语境，读拼音写词语。 1.太阳轻轻地 nuó yí（ 挪移 ），yì zhǎ yǎn（ 一眨眼 ），六年的小学时光悄然逝去。qīng cuì（ 清脆 ）的笑声似乎还在校园里回荡，你们已不再是 yòu zhì（ 幼稚 ）的孩童，愿你们在未来的人生路上，只争朝夕，不负韶华，面对 kùn jìng（ 困境 ），坚定前行，成为各个 lǐng yù（ 领域 ）的建设者。 2.fèn wài（ 分外 ）qī liáng（ 凄凉 ），是杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的无奈 tàn xī（ 叹息 ）；chén yù（ 沉郁 ）yōu shāng（ 忧伤 ），是李清照《声声慢》中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”的 pái huái（ 徘徊）吟唱；làng màn（ 浪漫 ）飘逸，是李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”rán fàng（ ）的豪情；积极 fáng yù（ 防御 ），是王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的 zé rèn（ 责任 ）担当…… 3.pái huái（ 徘徊 ）在明清老街的石板路上，悠悠历史在脑中掠过；滔滔的黄河之水，日日在耳畔回旋。míng mèi（ 明媚 ）三月，驻足国际慢城，烂漫金花竞相绽放，微风拂过，芳香扑鼻，令人 táo zuì（ 陶醉 ）；走近四方宝塔，倾听那塔铃 qīng cuì（ 清脆 ）的乐章。游子山上，青翠挺拔的树上 qī xī（ 栖息 ）着归巢的鸟儿，它们在枝头互相 yī wēi（ 依偎 ）……高淳，美得如此 chè dǐ（ 彻底 ）。 4.传统节日承载着华夏子xì nì（ 细腻 ）的情感。春节里，热闹的biān pào（ 鞭炮 ）声，热气腾腾的jiǎo zi（ 饺子 ），人们tōng xiāo（ 通宵 ）守岁的场景，无不蕴含着中国人的血脉亲情；清明，这一天人们的心情与平时jié rán（ 截然 ）不同，有思念，有感恩；端午，龙舟竞渡，令观众热血fèi téng（ 沸腾 ）；七夕，和着jiǎo jié（ 皎洁 ）的月色，牛郎、织女星光熠熠，演绎了一个làng màn（浪漫 ）的故事…… 三、将四字词语补充完整，并完成练习。 （一） 聚（ 精 ）会神 　 万象（ 更 ）新 　 哄堂大（ 笑 ） 得（ 意 ）扬扬 （ 欣 ）喜若狂 　 身临其（ 境 ） 万不得（ 已 ） （ 走 ）马观花 跃跃（ 欲 ）试 　 成群（ 结 ）队 十全十（ 美 ） （ 荒 ）无人烟 1.上面词语中,“ 聚精会神 ”常用来形容集中精神，集中注意力。与它意思相近的词语还有 全神贯注 。 2.元旦晚会上,亮亮和点点表演的小品趣味十足,再配上夸张的表情和滑稽的动作,逗得全班同学 哄堂大笑 。(选词填空) 3.画“ ”的词语都是形容心情的,我能再写出类似的词语: 兴高采烈 、 怒气冲冲 。 我还用所写的一个词语写一句话: 听到这个好消息，他顿时兴高采烈地跳了起来。 （二） 司（ 空 ）见惯　 翻箱倒（ 柜 ）　 不可思（ 议 ） （ 信 ）手拈来 语（ 重 ）心长　 心平气 （ 和 ）　 万不得（ 已 ） （ 誉 ）满天下 (1)在台风“摩羯”的风眼中,记者感受到一边是狂风、暴雨、巨浪无情地肆虐着大地与海洋,另一边则是 不可思议 的宁静与祥和。 (2)在北京亦庄，人们已经对满大街无人驾驶的出租车、无人配送车 司空见惯 。 (3)我国外交部发言人 心平气和 地回应了这个问题,彰显了大国风范。 (4)曾经 誉满天下 的“龟兹乐舞”,是中国传统歌舞艺术中的一块瑰宝。 （三） 司空（ 见 ）（ 惯 ）　 全神（ 贯 ）（ 注 ）　 专心（ 致 ）（ 志 ） 不（ 可 ）思（ 议 ）　 （ 见 ）（ 微 ）知著　 （ 锲 ）而不（ 舍 ） 走（ 马 ）观（ 花 ）　 自（ 愧 ）弗（ 如 ）　 声泪（ 俱 ）（ 下 ） 不以（ 为 ）（ 然 ）　 过（ 犹 ）不（ 及 ）　 赴汤（ 蹈 ）（火 ） 1.能否做成学问,除了天赋外,很大程度取决于你是否有能从细微的、 司空见惯 的现象中发现问题,并 锲而不舍 地探索的能力和精神。(选词填空) 2.《学弈》中“虽与之俱学”中“俱”的意思是 一起 ,因此可以推想画“ ”词语 的意思是 一边诉说，一边哭泣，形容极其悲恸 。 （四） （ 滔 ）（ 滔 ）不绝　 前所（ 未 ）（ 有 ）　 与世（ 隔 ）（ 绝 ） （ 聚 ）（ 精 ）会神　 乌（ 合 ）之（ 众 ）　 得意（ 扬 ）（ 扬 ） 荒无（ 人 ）（ 烟 ）　 （ 浩 ）（ 浩 ）荡荡　 　跃跃（欲）（试） 无济（于）（事）　　 成（群）（结）队　　 （衣）（衫）褴褛 欣喜（若）（狂）　 　头（晕）目（眩）　　 九牛（二）（虎）之力 1.画“ ”词语的意思是 形容集中精神，专心一意 ，和这个词语意思相近的四字词语有: 专心致志 、 全神贯注 。 2.选词填空。 (1)他说话就像上了发条似的， 滔滔不绝 ,一刻不停。 (2)他费了 九牛二虎之力 ,跑遍了整个山坡,才找到那株草药。 (3)同学们正 聚精会神 地上自习,忽然教室的门被打开了。 （五） ①千（ 钧 ）一发 ②垂头（ 丧 ）气 ③别出心（ 裁 ） ④走马（ 观 ）花 ⑤翻箱倒（ 柜 ） ⑥相（ 映 ）成趣 ⑦见微知（ 映 ） ⑧应接不（ 暇 ） (1) 词 ⑦ 是“一叶知秋”的近义词，词___②___是写人物神态的。（填序号） (2) “在浓绿草丛间，点缀着两三朵红花，二者（ ⑥ ）。”这想法真（ ③ ）！（填序号） (3) 你看他（ ⑤ ）都没找到那条红领巾，只好（ ② ）地出门去学校了。（填序号） 四、按要求完成词语练习。 1.选词填空。 祈求 请求 要求 哀求 （1) 亮亮（ 请求 ）妈妈给他买一本老师（ 要求 ）阅读的外国名著——《鲁滨逊漂流记》。 (2) 北京中轴线上的太庙社稷坛是帝王（ 祈求 ）五谷丰登、国泰民安的地方。 (3) 当遇到坏人时，你要学会随机应变，一味（ 哀求 ）是没有用的。 臆测 推测 猜测 （4）根据卫星拍到的照片可以（ 推测 ）月球上有水存在。 （5）没有事实依据的（ 臆测 ）是子虚乌有的（ 猜测 ）。 敏锐 敏感 敏捷 （6）有些动物对天气的变化非常（ 敏感 ）。 （7） 鹰的眼睛十分（ 敏锐 ），可以在高空中看到地面上很小的目标。不仅如此，鹰的行动也非常（ 敏捷 ），能迅速俯冲下来抓捕猎物。 五.根据要求写词语。 （1) 有气无力 (含有反义词的词语)：声东击西、生离死别、七上八下 (2) 翻箱倒柜 (含有动作的词语)：手舞足蹈、抓耳挠腮、东张西望 (3) 七零八碎 (含有数字的词语)：一心一意、五湖四海、九牛二虎之力 (4) 张灯结彩 (形容热闹气氛的词语)：喜气洋洋、热闹非凡、锣鼓喧天 (5) 锲而不舍 (形容坚持不懈的词语)：持之以恒、水滴石穿、坚持不懈 (6) 时光荏苒 (形容时间流逝的词语)：光阴似箭、日月如梭、白驹过隙 (7) 废寝忘食 (关于勤奋学习的词语)：悬梁刺股、凿壁偷光、闻鸡起舞 六、根据语境,在括号里填写用“严”字组成的不同词语。 1.李老师对同学们的要求非常( 严格 )。期末复习时,他( 严肃 )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( 严峻 )的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( 严厉 )的批评!” 2.在括号里填入由“然”字组成的不同词语。 （1）老翁( 悠然 )静立,耐心地等待着鱼儿上钩。 （2）乍一来到新城市,他们感到( 茫然 ),不知所措。 （3）西望羊头山,( 巍然 )挺拔,南眺丹河谷地,云蒸霞蔚。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $