第1章 第4节 基本不等式(学用讲义)-【优学精研】2027年高考数学一轮总复习学用Word

2026-06-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 等式与不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 289 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 拾光树文化
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习学案系统梳理基本不等式专题,涵盖推导过程、最值问题及实际应用,按“知识梳理-诊断自测-考点突破”架构组织,通过问题链引导学生自主构建“一正二定三相等”核心逻辑,形成从概念到应用的层次化知识网络。 亮点在于诊断性自测与方法指导结合,开篇5道诊断题定位薄弱点,考向中配凑法、常数代换法等步骤解析培养数学思维,一题多解和变式训练提升应用能力,助力学生自主诊断与提升,教师可依学情精准指导,实现因材施教。

内容正文:

第4节 基本不等式 1.了解基本不等式的推导过程. 2.能用基本不等式解决简单的最值问题. 3.掌握基本不等式在实际生活中的应用. 知识梳理 1.基本不等式≤ (1)基本不等式成立的条件是:     ; (2)等号成立的条件是:当且仅当    时,等号成立; (3)其中叫做正数a,b的    平均数,叫做正数a,b的    平均数. 提醒:应用基本不等式求最值要注意:“一正,二定,三相等”,忽略某个条件,就会出错. 2.基本不等式与最值 已知x>0,y>0,则 (1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2(简记:积定和最小); (2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值 S2 (简记:和定积最大). 1.a2+b2≥2ab;ab≤( )2(a,b∈R). 2.+≥2(a,b同号). 3.≥( )2(a,b∈R). 4.≥≥(a>0,b>0). 以上不等式等号成立的条件均为a=b. 诊断自测 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)两个不等式a2+b2≥2ab与≥成立的条件是相同的.(  ) (2)函数y=x+的最小值是2.(  ) (3)已知0<x<1,则x(1-x)取最大值时x=.(  ) (4)x,y>0是+≥2的充要条件.(  ) 2.已知m>0,n>0,mn=81,则m+n的最小值是(  ) A.9 B.18 C.9 D.27 3.函数y=x+(x≥0)的最小值为    . 4.已知x,y∈(0,+∞),若2x+3y=1,则+的最小值为    . 5.(2025·云南昆明模拟)若把总长为20 m的篱笆围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是    .  基本不等式的理解 (基础自学过关) 1.已知实数a,b,则“ab≥0”是“a+b≥2”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.若实数a,b满足a>b>0,则下列不等式中恒成立的是(  ) A.+2b>2 B.+2b<2 C.a>>b> D.a>>>b 3.〔多选〕(2026·山西大同模拟)下列命题正确的是(  ) A.若x<0,则x+≤-2 B.若x>0,则x-≤-2 C.若x∈R且x≠0,则x+≥2 D.当x∈( 0,]时,sin x+的最小值为4 利用基本不等式判断命题真假的步骤 (1)检查是否满足应用基本不等式的条件; (2)应用基本不等式; (3)检验等号是否成立. 利用基本不等式求最值 (定向精析突破) 考向1 配凑法 (1)函数f(x)=4x+,x∈(-1,+∞)的最小值为(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 (2)已知0<x<,则x的最大值为(  ) A. B. C. D. 听课记录 配凑法求最值的实质及关键点   配凑法就是将相关代数式进行适当的变形,通过添项、拆项等方法凑成和为定值或积为定值的形式,然后利用基本不等式求解最值的方法.配凑法的实质是代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键.  考向2 常数代换法 (1)(2025·山东齐鲁名校大联考一模)已知实数x>0,y>0,x+3y=2,则+的最小值为(  ) A.3 B.1+ C.2+ D.2+ (2)已知正数a,b满足4a+b=ab,则a+b的最小值为    . 听课记录 常数代换法求最值的基本步骤 (1)根据已知条件或其变形确定定值(常数); (2)把确定的定值(常数)变形为1; (3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积为定值的形式; (4)利用基本不等式求最值. 考向3 消元法 教材母题:〔人A必修一P58复习参考题5题〕若a,b>0,且ab=a+b+3,求ab的取值范围. 细研教材:当所求最值的代数式中变量比较多时,通常是利用已知条件消去部分变量,然后配凑出“和为常数”或“积为常数”,再利用基本不等式求最值,也可采用整体换元思想转化为一元二次不等式求解,当消元后“配凑”比较困难时可考虑化归函数,利用导数求解. 变式1 〔一题多解〕若教材母题题干条件不变,则a+b的最小值为    . 变式2 若教材母题题干条件不变,则a2+b2的取值范围为    . 1.在运用基本不等式时,要特别注意等号成立的条件,尤其是题目中多次使用基本不等式,等号成立的条件必须相同,否则会造成错误. 2.尽量对式子进行化简、变形,再利用一次基本不等式求最值. 训练1 (1)已知0<x<1,则+的最小值为(  ) A.2 B.4 C.7 D.9 (2)设x>0,y>0,x+2y=5,则的最小值为    ; (3)〔一题多解〕(2026·江苏南京模拟)已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,则xy的最大值为    . 基本不等式的实际应用 (师生共研过关) (2026·广西南宁调研)某单位为提升服务质量,花费3万元购进了一套先进设备,该设备每年管理费用为0.1万元,已知使用x年的维修总费用为万元,则该设备年平均费用y最少时的年限为(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 听课记录 利用基本不等式解决实际问题的策略 (1)根据实际问题抽象出函数的解析式,再利用基本不等式求得函数的最值; (2)解应用题时,一定要注意变量的实际意义及其取值范围; (3)在应用基本不等式求函数最值时,若等号取不到,可利用函数的单调性求解. 训练2 (2025·河南郑州一模)已知正方形ABCD的边长为2,E,F分别为AD,AB上的点,当△AEF的周长为4时,△AEF面积的最大值为    . 提示:完成课后作业 第一章 第4节 答案 第4节 基本不等式 【夯实必备知识】 知识梳理 1.(1)a>0,b>0 (2)a=b (3)算术 几何 诊断自测 1.(1)× (2)× (3)√ (4)× 2.B 3.1 4.5+2 5.25 m2 【研透核心考点】 考点1 1.B 2.D 3.AC  考点2 【例1】 (1)B (2)D 解析:(1)因为x∈(-1,+∞),则x+1>0,则f(x)=4x+=4(x+1)+-4≥2-4=12-4=8,当且仅当即x=时,等号成立,故函数f(x)=4x+,x∈(-1,+∞)的最小值为8. (2)因为0<x<,则1-2x2>0,x==≤×=,当且仅当2x2=1-2x2,即x=时取等号. 【例2】 (1)D (2)9 解析:(1)因为x>0,y>0,且x+3y=2,所以+=( +)(x+3y)=( 4++)≥2+=2+,当且仅当即y=,x=-1时取等号.故选D. (2)因为正数a,b满足4a+b=ab,所以+=1,所以a+b=(a+b)( +)=5++≥5+2=9,当且仅当即a=3,b=6时取等号. 教材母题 解:法一(代入消元) 由题意得a=且b-1>0, ∴ab===b-1++5≥9,当且仅当b-1=时取等号. 故ab的取值范围为[9,+∞). 法二(换元消元) ∵a,b>0,且ab=a+b+3,由a+b≥2,得ab=a+b+3≥2+3,当且仅当a=b时取等号, 即ab-2-3≥0,设=t(t>0),则t2-2t-3≥0, 解得t≥3,故ab≥9. 故ab的取值范围为[9,+∞). 法三(化归函数,导数求解)  由法一得ab=, 令f(b)=(b>1),则f'(b)=(b>1),令f'(b)=0,得b=3, 故f(b)在(1,3)上单调递减,在(3,+∞)上单调递增,当b=3时,f(b)取得最小值9,故ab的取值范围为[9,+∞). 变式1 6 解析:法一 ∵a>0,b>0,ab=a+b+3,∴a=且b-1>0,∴a+b=+b=1++b=+b-1+2≥2+2=6,当且仅当=b-1,即a=b=3时取等号. 法二 ∵ab=a+b+3≤(a+b)2,故可得(a+b)2-4(a+b)-12≥0,即(a+b-6)(a+b+2)≥0,解得a+b≥6或a+b≤-2,又∵a>0,b>0,故a+b≥6(当且仅当a=b=3时取得最小值). 变式2 [18,+∞) 解析:由a2+b2=(a+b)2-2ab,ab=a+b+3,则a2+b2=(a+b)2-2(a+b)-6,又由变式1知a+b≥6,故令t=a+b(t≥6),则a2+b2=t2-2t-6.对于二次函数y=t2-2t-6,其对称轴为直线t=1,在t≥6时单调递增,且当t=6时,y=18,故a2+b2的取值范围为[18,+∞). 训练1 (1)D (2)4 (3)3 解析:(1)由0<x<1,得1-x>0.+=( +)[x+(1-x)]=5++≥5+2=9,当且仅当=,即x=时取等号,∴+的最小值为9. (2)∵x>0,y>0,∴>0.∵x+2y=5,∴===2+≥2=4,当且仅当2=时取等号.∴的最小值为4. (3)法一(换元消元法) 9-xy=x+3y≥2,∴9-xy≥2,令=t,∴t>0,∴9-t2≥2t,即t2+2t-9≤0,解得0<t≤,∴≤,∴xy≤3,当且仅当x=3y,即x=3,y=1时取等号,∴xy的最大值为3. 法二(代入消元法) ∵x=,∴x·y=·y===-3(y+1)-+15≤-2+15=3,当且仅当3(y+1)=,即y=1,x=3时取等号.∴xy的最大值为3. 考点3 【例3】 C 该设备年平均费用y==++(x∈N*),∵x>0,则y=++≥2+=,当且仅当=,即x=9∈N*时,等号成立,∴该设备年平均费用最少时的年限为9.故选C. 训练2 12-8 解析:设AE=x,AF=y(0<x≤2,0<y≤2),则EF=,因为△AEF的周长为4,所以x+y+=4,因为x+y+=4≥2+,当且仅当x=y时取等号,故≤=4-2,则xy≤24-16,则△AEF面积满足xy≤12-8.故△AEF面积的最大值为12-8. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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