福建厦门市同安实验中学2025-2026学年第一学期高一第一次月考数学试题

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2026-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 同安区
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58402904.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以集合、函数、不等式为核心,通过基础概念辨析与企业盈利方案设计,分层考查高一新生数学抽象、逻辑推理及模型应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|8/40|集合运算、函数同一、充分必要条件|第8题“理想配集”创新定义,考查集合关系理解| |多选|3/18|集合关系、不等式性质|结合Venn图辨析集合运算,强化直观想象| |填空|3/15|命题否定、不等式恒成立、集合应用|第14题以讲座参与人数为情境,体现数据意识| |解答|5/77|集合参数范围、比较大小与最值、盈利函数模型|第19题企业盈利方案比较,构建函数模型解决实际问题,发展应用意识|

内容正文:

厦门市同安实验中学2025—2026学年第一学期高一年 第一次月考数学试题 满分:150分 考试时间:120分钟 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1.若,,,则是 A. B. C. D. 2.与函数y=x是同一个函数的是 A.y=|x|  B. C.  D. 3.已知集合,若,则实数的取值集合为 A. B. C. D. 4.“”是“ ”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 5.设实数、满足,,则的取值范围是 A. B. C. D. 6.已知、都是正数,若,则的最大值为 A. B. C. D. 7. 已知命题:存在,.若命题是假命题, 则实数的取值范围是 A. B. C. D. 8.设,与是的子集,若,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”)的个数是 A.4 B.8 C.9 D.16 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的为 A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 10.已知集合U是全集,集合M,N的关系如图所示,则 A. B. C. D. 11.已知,,,则 A. B. C. D.. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.设命题p:,,则p的否定为 . 13.若关于的不等式对恒成立,则实数a的取值范围为 . 14.某年级先后举办了数学和音乐讲座,其中参加音乐讲座的人数是参加数学讲座的人数的,只参加音乐讲座的人数是只参加数学讲座的人数的,有20人同时参加数学、音乐讲座,则共有 人参加讲座. 4、 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知集合,,求: (1),; (2)若,且,求m的取值范围. 16.(15分) (1)比较与的大小; (2)已知,求的最小值,并求取到最小值时x的值; 17.(15分)已知命题,为假命题. (1)求实数a的取值集合A; (2)设集合,若“”是“”的必要条件,求实数m的取值集合. 18.(17分)已知不等式的解集为. (1)求a,b的值;(2)解不等式 19.(17分) 某企业为了增加工作岗位和增加员工收入,投入90万元安装了一套新的生产设备,预计使用该设备后前年的支出成本为万元,每年的销售收入95万元.设使用该设备前年的总盈利额为万元. (1)写出关于的函数关系式,并估计该设备从第几年开始盈利; (2)使用若干年后对该设备处理的方案有两种: 方案一:当总盈利额达到最大值时,该设备以20万元的价格处理; 方案二:当年平均盈利额达到最大值时,该设备以60万元的价格处理; 问哪种方案较为合理?并说明理由 试卷第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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