福建厦门市同安实验中学2025-2026学年第一学期高一第一次月考数学试题
2026-06-18
|
4页
|
46人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 厦门市 |
| 地区(区县) | 同安区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58402904.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以集合、函数、不等式为核心,通过基础概念辨析与企业盈利方案设计,分层考查高一新生数学抽象、逻辑推理及模型应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|8/40|集合运算、函数同一、充分必要条件|第8题“理想配集”创新定义,考查集合关系理解|
|多选|3/18|集合关系、不等式性质|结合Venn图辨析集合运算,强化直观想象|
|填空|3/15|命题否定、不等式恒成立、集合应用|第14题以讲座参与人数为情境,体现数据意识|
|解答|5/77|集合参数范围、比较大小与最值、盈利函数模型|第19题企业盈利方案比较,构建函数模型解决实际问题,发展应用意识|
内容正文:
厦门市同安实验中学2025—2026学年第一学期高一年
第一次月考数学试题
满分:150分 考试时间:120分钟
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
1.若,,,则是
A. B. C. D.
2.与函数y=x是同一个函数的是
A.y=|x| B. C. D.
3.已知集合,若,则实数的取值集合为
A. B. C. D.
4.“”是“ ”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
5.设实数、满足,,则的取值范围是
A. B.
C. D.
6.已知、都是正数,若,则的最大值为
A. B. C. D.
7.
已知命题:存在,.若命题是假命题,
则实数的取值范围是
A. B.
C. D.
8.设,与是的子集,若,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”)的个数是
A.4 B.8 C.9 D.16
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列说法正确的为
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.已知集合U是全集,集合M,N的关系如图所示,则
A. B.
C. D.
11.已知,,,则
A. B.
C. D..
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.设命题p:,,则p的否定为 .
13.若关于的不等式对恒成立,则实数a的取值范围为 .
14.某年级先后举办了数学和音乐讲座,其中参加音乐讲座的人数是参加数学讲座的人数的,只参加音乐讲座的人数是只参加数学讲座的人数的,有20人同时参加数学、音乐讲座,则共有 人参加讲座.
4、 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)已知集合,,求:
(1),;
(2)若,且,求m的取值范围.
16.(15分)
(1)比较与的大小;
(2)已知,求的最小值,并求取到最小值时x的值;
17.(15分)已知命题,为假命题.
(1)求实数a的取值集合A;
(2)设集合,若“”是“”的必要条件,求实数m的取值集合.
18.(17分)已知不等式的解集为.
(1)求a,b的值;(2)解不等式
19.(17分)
某企业为了增加工作岗位和增加员工收入,投入90万元安装了一套新的生产设备,预计使用该设备后前年的支出成本为万元,每年的销售收入95万元.设使用该设备前年的总盈利额为万元.
(1)写出关于的函数关系式,并估计该设备从第几年开始盈利;
(2)使用若干年后对该设备处理的方案有两种:
方案一:当总盈利额达到最大值时,该设备以20万元的价格处理;
方案二:当年平均盈利额达到最大值时,该设备以60万元的价格处理;
问哪种方案较为合理?并说明理由
试卷第3页,共4页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。