古诗词诵读综合练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版

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(六下)古诗词诵读(综合练习)          班级:        姓名:

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第一部分:基础知识(45分)

一、看拼音写词语(每空1分,共6分)

1.昔我wǎnɡ yǐ(     ),杨柳yī yī(      )。

2.wèi chénɡ(      )朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

3.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱huánɡ jī(      )。

4.若到江南赶上春,千万和春zhù(      )。

5.应怜屐齿印cānɡ tái(      ),小扣柴扉久不开。

二、下列每组词语中,各有一个画横线的读音是错误的,请把它找出来。(每题2分,共8分)

题号

A

B

C

D

选项

1

雨雪霏霏(yù)

载渴载饥(zǎi)

浥轻尘(yì)

蕲水(qí)

 

2

鲈鱼(lú)

屐齿(jī)

柴扉(fēi)

卜算子(pǔ)

 

3

浣溪沙(huàn)

清平乐(lè)

蕲水(qí)

浸润(jìn)

 

4

出没风波(mò)

一水间(jiàn)

数重山(zhònɡ)

那畔行(pàn)

 

三、下列每组词语中,各有一个错别字,请把它找出来。(每题2分,共8分)

题号

A

B

C

D

选项

1

昔我往矣

杨柳依依

今我来思

雨雪飞飞

 

2

渭城朝雨

客舍清清

西出阳关

劝君更尽

 

3

花重锦官城

江上渔者

泊船瓜州

游园不值

 

4

百转无人能解

寂寞无行路

因风吹过蔷薇

休将白发唱黄鸡

 

四、解释下列诗句中加点字的意思(每题1分,共4分)

1.昔我往矣,杨柳依依。(           )

2.渭城朝雨浥轻尘。(           )

3.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(           )

4.休将白发唱黄鸡。(           )

五、古诗默写填空(每空1分,共7分)

1.______________,______________。今我来思,雨雪霏霏。

2.劝君更尽一杯酒,______________。

3.随风潜入夜,______________。

4.春风又绿江南岸,______________。

5.谁道人生无再少?______________,______________!。

六、文学常识与情感填空(每空1分,共5分)page number 0

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(六下)古诗词诵读(综合练习)          班级:        姓名:

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1.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《              》,“薇”是一种                 。

2.《送元二使安西》的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人________之情。

七、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共4分)

1.《春夜喜雨》中“花重锦官城”的“锦官城”指的是成都。(     )

2.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石,“泊船”的意思是“停船靠岸”。(     )

3.《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中“谁道人生无再少”表达了词人伤感时光流逝的悲观情绪。(     )

4.《清平乐·春归何处》是黄庭坚写的一首词,其中“清平乐”是词牌名。(     )

第二部分:综合运用(25分)

八、选择题——下列句子中没有语病的一项是(    )(2分)

A. 通过学习《春夜喜雨》,使我感受到了诗人对春雨的喜爱之情。

B. 在古诗诵读比赛中,我们班获得了第一名,全班同学都感到非常自豪。

C. 有没有良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键。

D. 《泊船瓜洲》的作者是王安石写的。

九、语段练习(共8分)

阅读下面一段文字,完成后面的题目。

①春天来了,各种花儿争先恐后地开放着,有桃花、杏花、梨花、杨树花……真是繁花似锦、美不胜收。②同学们在老师的代领下来到公园踏青。③小明的书包里装满了零食、水果、面包、饮料和玩具。④老师告诉我们,要爱护环境,不要乱扔果皮纸屑,不要踩踏花草。⑤听了老师的话,同学们纷纷表示要做一个环保的好孩子。

1.第①句中有一处标点符号使用不当,请改正:________________________。(1分)

2.第②句中有一个错别字,请找出并改正:改为。(1分)

3.第③句中有一处语病(分类不当),请修改:________________________。(2分)

4.请用一个四字成语概括第④句中老师对同学们的要求:______________。(1分)

5.第⑤句中“纷纷表示”能否换成“表示”?为什么?请简要说明理由。(3分)

                                                                                 

十、判断下列句子使用的修辞手法(每题1分,共3分)

1.水是眼波横,山是眉峰聚。(     )

2.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(     )

3.谁道人生无再少?门前流水尚能西!(     )

十一、古诗积累填空——根据语境填写恰当的诗句(每空2分,共4分)

  1. 春天来了,万物复苏。夜晚,一场细雨悄然而至,无声地滋润着大地上的花草树木。第二天page number 1

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清晨,看到满城繁花似锦的景象,我不禁想起了杜甫《春夜喜雨》中的诗句:“         

                                ”

2.毕业在即,好友即将远行,在送别会上,你用王维《送元二使安西》中的诗句来安慰他:

“                                 ”虽然离别令人感伤,但你的祝福会伴他一路前行。

第三部分:阅读理解(20分)

十二、课内对比阅读(共8分)

阅读下面两首诗词,完成1-4题。

【甲】送元二使安西  王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【乙】卜算子·送鲍浩然之浙东  王观

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

1.这两首作品都是________(题材)诗/词,都表达了________之情。(2分)

2.【甲】诗中“西出阳关无故人”和【乙】词中“若到江南赶上春,千万和春住”,表达的情感有什么不同?(2分)                                                              

                                                                                   

3.【乙】词中“水是眼波横,山是眉峰聚”运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)

                                                                                  

4.这两首作品都写到了“送别”,但景物描写不同。【甲】诗描写了________、________等景物;【乙】词描写了________、________等景物。(2分)

十三、课外文言文阅读(共6分)

阅读下面的文言文,完成1-5题。

端午日

端午日,家家以菰叶裹黏米,谓之角黍①。又作五色丝线,系于臂上,名曰“长命缕”。是日,竞渡于江湖之上,舟楫②齐飞,鼓声震天。或曰:“此以吊屈原也。”屈原,楚之贤臣也,因谗③被放,自投汨罗而死。楚人哀之,每至其日,以竹筒贮米,投水祭之。

——节选自《荆楚岁时记》(有删改)

【注释】①角黍:即粽子。②舟楫:船只。③谗:说别人的坏话。page number 2

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