期末测试卷(试题)-2025-2026学年数学五年级下册北师大版
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 612 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58402416.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年北师大版五年级下册数学期末押题卷,以“光盘行动”“元宵节花灯”“造纸术”等真实情境为载体,融合统计、分数运算、几何等核心知识,通过选择、填空、解答等题型,分层考查数学眼光、思维与语言素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/18分|复式折线统计图、分数运算、正方体体积|结合城市气温变化等生活场景,考查数据意识与空间观念|
|填空题|8题/24分|单位换算、分数性质、长方体体积|融入集装箱体积、餐余量统计,强化量感与数据分析|
|解答题|5题/30分|分数应用、棱长总和、体积表面积|设计“选择信息算卡片总数”“造纸术纸槽容积”等开放题,提升模型意识与创新思维|
内容正文:
期末押题测试卷-2025-2026学年数学五年级下册北师大版
一、选择题
1.要统计甲、乙两个城市2024年上半年的月平均气温的变化情况应绘制( )统计图。
A.单式条形统计图 B.复式条形统计图
C.单式折线统计图 D.复式折线统计图
2.下列算式中,计算结果为的是( )。
A. B. C. D.
3.如果M代表一个不为0的自然数,那么下面各式中得数最大的是( )。
A. B. C. D.
4.一套床上用品打三折后,售价360元,这套床上用品的原价是( )元。
A.720 B.960 C.1200 D.2400
5.如图,李明的座位用数对表示为(1,3),花花的座位在李明东偏南45°方向上,花花的座位用数对表示可能是( )。
A.(0,4) B.(3,1) C.(0,2) D.(2,4)
6.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,则体积扩大的倍数是( )。
A.2 B.4 C.8 D.16
二、填空题
7.在括号里填上合适的单位。
一盒酸奶的质量约为240( ) 一间会议室的占地面积为64( )
集装箱的体积约为40( ) 一桶色拉油的净含量约为5( )
8.===8÷( )=( )(填小数)。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )1.15 ( ) 0.875( ) ( )
10.如图,用丝带捆扎一种礼品盒(长30厘米,宽20厘米,高25厘米),结头处长25厘米,捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带。
11.一个数的是60,这个数的是( );比的倒数多4的数是( )。
12.一个正方体玻璃鱼缸,底面边长3dm,放入一块景观石块后水面升高了0.4dm,这块景观石块的体积是( )dm3。
13.已知长方体的体积是72立方分米,它的底面积是8平方分米,它的高是( )分米。
14.为杜绝浪费粮食的现象,学校倡导师生践行光盘行动,如图是A学校食堂和B学校食堂每日餐余量的统计图,请根据统计图所提供的信息回答问题。
(1)A学校食堂星期( )餐余量最少,B学校食堂星期( )餐余量最多。
(2)A学校食堂的平均日餐余量是( )千克,B学校食堂的平均日餐余量是( )千克。
(3)星期( )两个食堂餐余量相差最小。
三、判断题
15.长方体相邻两个面的面积不一定相等。( )
16.一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。( )
17.5米的和7米的同样长。( )
18.如图,将这个展开图折叠成一个正方体后,与“学”字相对面上的字是“养”字。( )
19.因为甲数的等于乙数的,所以甲数>乙数。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
21.计算(能简算的就简算)
22.解方程。
23.计算下面图形的表面积和体积。(单:厘米)
五、作图题
24.观察下图填空。
(1)小华从家出发,先向东走300m到邮局,再向( )偏( )( )°走( )m到学校。
(2)放学时,小华从学校的( )偏( )( )°走260m到邮局,接着往( )走300m就可以回到家。
(3)图书馆在学校东偏南45°方向,距离200m,请在图上画出图书馆的位置。
六、解答题
25.用一根绳子测一个玩具车车轮的周长,如果只围一圈,绳子会剩下;如果围两圈,绳子会差。
(1)玩具车车轮的周长是多少米?
(2)这根绳子长多少米?
26.火树银花元夕夜,彩灯万盏增霞流。为弘扬传统文化,元宵节前夕军军和同学们用一根铁丝扎成一个长7厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体花灯框架。如果用同样长的铁丝扎成一个正方体花灯框架,并为这个正方体花灯框架表面贴上纸片(上面不贴),至少需要多少平方厘米的纸片?
27.“六一”儿童节前期学校准备了一些小礼物送给全校的小朋友。其中发夹有240个,正好是这批礼物的,购买的运动帽是全部礼物的,学校购买了多少顶运动帽?
28.冬冬、亮亮、明明三人是卡片爱好者。冬冬收集了18张卡片, , ,三人一共收集了多少张卡片?(从下面信息中选择所需信息填到横线上并解答问题。)
①冬冬的卡片数量是亮亮的 ②冬冬的卡片数量比亮亮的少
③明明的卡片数量是冬冬的 ④明明的卡片数量比亮亮的少
29.造纸术是我国“四大发明”之一。《天工开物》中记载竹子造纸需要经过取材、蒸煮、入帘、压纸和烘干五个主要步骤。这种方法造出的宣纸质地柔韧,经久耐用,广受人们喜爱,被称为"千年寿纸”。
(1)在“入帘”环节要把煮烂的竹木浆倒入纸槽。长方体纸槽从里面量长12分米,宽10分米,高5分米。这个纸槽最多能容纳多少升竹木浆?
(2)宣纸烘干后,为了运输过程中不受损坏,工匠制作了专门的木箱来装宣纸。如果这个长方体木箱(有盖)长6分米,宽5分米,高7分米,制作这个木箱至少需要多少平方分米的木板(木板的厚度不计)?
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末押题测试卷-2025-2026学年数学五年级下册北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
A
D
C
B
C
1.D
【分析】根据统计图的特点进行选择:条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况。复式统计图一般反应两组或两组以上的数据。
【详解】要统计甲、乙两个城市2024年上半年的月平均气温的变化情况应绘制复式折线统计图。
2.A
【分析】计算异分母分数加减法时,先通分,化成同分母分数,再按照同分母分数加减法的法则进行计算,结果能约分的要约成最简分数。分别计算出各选项的结果,与比较即可得出答案。
【详解】A.,符合题意;
B.,,不符合题意;
C.,,不符合题意;
D.,,不符合题意。
3.D
【分析】M是不为0的自然数,根据赋值法,设M=3,分别计算出各个选项的结果,进行比较,即可解答。
【详解】已知M是不为 0 的自然数,设M=3。
A.3-=
B.3×=1
C.3+=
D.3÷
=3×3
=9
因为9>>>1,所以得数最大的是M÷。
4.C
【分析】三折表示现价是原价的,把原价看作单位“1”,用现价除以即可求出原价。
【详解】360÷
=360×
=1200(元)
因此,这套床上用品的原价是1200元。
5.B
【分析】用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,根据“上北下南左西右东”的图上方向,结合题意李明的座位用数对表示为(1,3),花花的座位在李明的东偏南45°方向上,花花的座位用数对表示可能是(2,2)、(3,1)、(4,0),据此结合题意分析解答即可。
【详解】分析可知,李明的座位用数对表示为(1,3),花花的座位在李明的东偏南45°方向上,花花的座位用数对表示可能是(2,2)、(3,1)、(4,0),即选项B符合题意。
6.C
【分析】根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长。当棱长扩大到原来的n倍时,体积扩大到原来的倍。本题中棱长扩大到原来的2倍,据此计算体积变化的倍数即可。
【详解】根据分析:
2×2×2=4×2=8
即体积扩大的倍数是8。
7. 克/g 平方米/m2 立方米/m3 升/L
【分析】根据质量单位、体积(容积)单位、面积单位和数据大小的认识,结合生活实际可知,一袋食用盐的质量大约是400克,一盒牛奶的质量比一袋食用盐的质量小,所以一盒酸奶的质量用克比较合适;一间卧室的面积大约是15平方米,一间会议室的面积比卧室的面积大些,所以一间会议室的面积用平方米比较合适; 1米的正方体体积是1立方米,所以集装箱的体积用立方米比较合适;一桶矿泉水的容积大约是5升,一桶色拉油的容积与一桶矿泉水的容积相同,所以一桶色拉油的容积用升比较合适。
【详解】一盒酸奶的质量约为240克。
一间会议室的占地面积为64平方米。
集装箱的体积约为40立方米。
一桶色拉油的净含量约为5升。
8.16;15;10;0.8
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数,分数的大小不变。可得第一、二空;
根据分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,再根据商不变规律,可得第三空;
根据小数除法,用分子除以分母,可得第四空。
【详解】
===8÷10=0.8(填小数)。
9. > < = >
【分析】第一题:把分数化成小数,再根据小数比较大小的方法:从高位到低位进行比较。
第二题:一个非0数,乘大于1的数,积大于这个数;一个非0数,乘小于1的数,积小于这个数;
第三题:把分数化成小数,再根据小数比较大小的方法:从高位到低位进行比较。
第四题:一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数;一个非0数,乘1,积等于这个数。
【详解】和1.15
==7÷6=
因为>1.15,所以>1.15
和×
因为>1,所以<×
0.875和
=7÷8=0.875
因为0.875=0.875,所以0.875=
÷和×1
因为<1,所以÷>
×1=。因此÷>×1
10.22.5
【分析】观察捆扎样式,丝带包含2条长、2条宽、4条高再加打结长度,求和后换算单位即可解答。
【详解】30×2+20×2+25×4+25
=60+40+100+25
=225(厘米)
225厘米=22.5(分米)
11. 67.5 16
【分析】把这个数看作单位“1”,它的对应的是60,求单位“1”,用除法,用60÷;求出这个数;求这个数的是多少,单位“1”已知,用乘法,用这个数×解答。
乘积是1的两个数互为倒数,根据分数倒数的求法:分数的分子和分母颠倒位置,据此求出的倒数,再加上4即可解答。
【详解】60÷×
=60××
=270×
=67.5
的倒数是12。
12+4=16
12.3.6
【分析】水面上升部分的体积等于景观石块的体积,景观石块的体积=正方体鱼缸的棱长×正方体鱼缸的棱长×水面上升的高度,据此解答。
【详解】3×3×0.4
=9×0.4
=3.6(dm3)
13.9
【分析】根据长方体体积=底面积×高,可得高=长方体体积÷底面积,代入数据,即可求长方体的高。
【详解】72÷8=9(分米)
14.(1) 四 一
(2) 16.8 12
(3)四
【分析】(1)从统计图可知,A学校食堂星期四餐余量最少,是12千克,B学校食堂星期一餐余量最多,是18千克。
(2)平均日餐余量等于五天餐余量的和除以5。
(3)找到两条曲线最接近的地方对应的时间是星期几即可。
【详解】(1)A学校食堂星期四餐余量最少,B学校食堂星期一餐余量最多。
(2)(22+20+16+12+14)÷5
=84÷5
=16.8(千克)
(18+14+10+10+8)÷5
=60÷5
=12(千克)
A学校食堂的平均日餐余量是16.8千克,B学校食堂的平均日餐余量是12千克。
(3)从图中可知,星期四两条曲线最接近。所以,星期四两个食堂餐余量相差最小。
15.√
【分析】长方体有6个面,一般情况下6个面都是长方形,相对的面完全相同,相对的面的面积一定相等;一般情况下,长方体的长、宽、高互不相等,此时相邻两个面的面积不相等;特殊情况下,当长方体有两个相对的面是正方形时,其余4个面是完全相同的长方形,此时相邻的两个面的面积相等。
【详解】长方体相邻的两个面的面积可能相等也可能不相等,即长方体相邻两个面的面积不一定相等;原说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】只有相同意义的量才能比较大小,不同意义的量不能比较大小,如平方米表示面积,立方米表示体积,两者无法进行大小比较,千克表示物体的质量,千米表示长度,两者也无法比较大小。
【详解】表面积表示的是面的大小,单位是面积单位,体积表示的是物体所占空间的大小,单位是体积单位,表面积和体积是两种不同意义的量,无法比较大小,原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】分别把5米和7米看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法分别计算出5米的和7米的,再比较即可。
【详解】5×=(米)
7×=(米)
因为米>米,所以7米的比5米的长;原说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】利用正方体展开图相对面不相邻、“隔面找对面”的规律,先判断这个“2-3-1”型展开图里每个面的相对面,再看“学”字的对面是不是“养”字。
【详解】
根据分析:属于正方体展开图的“2-3-1”型,折叠成正方体后,“数”字对应的是“养”字,“核”字对应的是“素”字,“心”字对应的是“学”字;所以原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】由题意知甲×=乙×,当甲、乙都不为0,两个非零数的乘积相等时,一个因数越大,另一个因数就越小;当甲、乙均为0,等式依然成立,结合等式关系推导。
【详解】当甲、乙都不为0,甲×=乙×,,所以甲<乙;
当甲、乙均为0,甲×=乙×,甲=乙。
故答案为:×
20.;;;3;;
16;12;;;1
【解析】略
21.121;;1;
【分析】(1)把分数除法转化为乘法,约分计算。
(2)先通分,再计算同分母分数减法。
(3)利用减法性质,先计算两个同分母分数的和,再相减,简化计算。
(3)先通分计算括号里的减法,再算加法。
【详解】(1)
=
=11×11
=121
(2)
=
=
(3)
=
=2-1
=1
(4)
=
=
=
=
22.;;
【分析】(1)根据等式的性质,方程的两边同时加求解;
(2)根据等式的性质,方程两边同时加,减求解;
(3)根据等式的性质,方程的两边同时加x,变形之后方程两边再同时减求解。
【详解】
解:
解:
解:
23.表面积:216平方厘米;体积:189立方厘米
【分析】观察图形发现,通过平移这个图形的表面积就是棱长为6厘米的正方体的表面积,体积用棱长为6厘米的正方体体积减去棱长为3厘米的正方体体积,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,正方体表面积=棱长×棱长×6,据此解答即可。
【详解】表面积:
(平方厘米)
体积:
(立方厘米)
24.(1)
东
北
60
260
(2)
西
南
60
西
(3)
【分析】(1)先确定观测点,再根据图上方向“上北下南,左西右东”和夹角确定具体方向,最后根据图上标注确定距离。
(2)根据方向的相对性:方向相反,角度相同,距离相等解答。
(3)以学校为观测点,在学校东偏南45°方向取对应长度(实际长度除以图上1cm表示的实际距离),终点处备注图书馆。
【详解】(1)由图可知:
以邮局为观测点,向东偏北60°(北偏东30°)走260m到学校。
(2)放学时,小华从学校的西偏南60°(南偏西30°)走260m到邮局,接着往西走300m到家。
(3)200÷100=2(cm)
在学校东偏南45°方向取2cm,终点处标注图书馆,图略。
25.(1)
米
(2)
米
【分析】围一圈剩下米,说明绳子长度比个周长多米;围两圈差米,说明绳子长度比个周长少米。确定车轮周长:从围一圈到围两圈,多围了圈,绳子的状态从剩下米变成了差米。这圈的长度就等于剩下的长度加上差的长度。确定绳子长度:求出车轮周长后,根据围一圈剩下米”,用周长加上剩下的长度即可求出绳子总长。
【详解】(1)(米)
答:玩具车车轮的周长是米.
(2)(米)
答:这根绳子长米。
26.125平方厘米
【分析】铁丝的长度等于长方体花灯框架的棱长总和,利用公式“长方体的棱长总和(长宽高)"求出铁丝长度;因为是用同样长的铁丝扎成正方体框架,所以正方体的棱长总和等于铁丝的长度,利用公式正方体的棱长棱长总和,求出正方体的棱长;给正方体花灯框架表面贴纸片且上面不贴,所以求正方体个面的面积之和,利用公式“正方体表面积棱长棱长",计算即可求得需要多少平方厘米的纸片。
【详解】
(厘米)
(厘米)
(平方厘米)
答:至少需要125平方厘米的纸片。
27.252顶
【分析】把这批礼物的总数量看作单位“1”,先用发夹的数量除以对应分率求出礼物的总数量;再用礼物的总数量乘即可求出运动帽的数量。
【详解】240÷=240×=420(个)
420×=252(顶)
答:学校购买了252顶运动帽。
28.
①;③;
张(答案不唯一)
【分析】选条件①:冬冬的卡片数量是亮亮的,把亮亮的卡片数量看作单位“”已知单位“”的是张,求单位“”用除法,算出亮亮的卡片数量。选条件③:明明的卡片数量是冬冬的,这里把冬冬的卡片数量看作单位“”,已知单位“”是张,单位“”已知用乘法,算出明明的卡片数量。最后把三个人的卡片数量相加,就得到了三人一共收集的卡片数。答案不唯一。
【详解】条件选择①③;
亮亮:(张)
明明:(张)
一共:
(张)
答:三人一共收集了张卡片。(答案不唯一)
29.(1)600升
(2)214平方分米
【分析】(1)求纸槽容纳浆的体积就是求长方体容积,将长12分米,宽10分米,高5分米代入长方体的体积公式算出体积,再根据1立方分米=1升将立方分米转为升即可得到这个长方体纸槽的容积。
(2)求木箱用料是求有盖长方体的表面积,将长6分米,宽5分米,高7分米代入长方体的表面积公式即可计算。
【详解】(1)12×10×5
=120×5
=600(立方分米)
600立方分米=600升
答:最多能容纳600升竹木浆。
(2)(6×5+6×7+5×7)×2
=(30+42+35)×2
=107×2
=214(平方分米)
答:至少需要214平方分米木板。
答案第1页,共2页
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