第2单元 第5讲 三国至隋唐的制度变化与创新（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习学案

该高中历史高考复习课件聚焦三国至隋唐制度变化与创新专题，覆盖三省六部制、科举制、均田制等高频考点，依据高考评价体系分析4年考频，按政治、选官、经济等制度模块系统梳理，归纳制度比较、影响分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养融合，以2025甘肃真题为例，运用史料实证和历史解释素养指导学生从材料概括制度创新点，阐释制度与国家治理关系，提供答题模板，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此精准把握考点，提升复习效率。

第一部分 中国古代史 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回目录 第5讲 三国至隋唐的制度变化与创新 返回目录 备考指南 课标要求 考频(新教材新高考) 备考重点 中外历史纲要(上) 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新 4年7考 热考点·频繁考 对隋唐时期制度变化与创新的认识 链接P30 选择性 必修1 通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识自秦起中央集权政治体制的演变线索 4年3考 热考点·频繁考 了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中央集权政治体制下古代中国的官员考核和监察制度 4年3考 常考点·轮换考 知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段 4年1考 新风向·前瞻考 了解中国历史上货币发行和使用情况 4年1考 新风向·前瞻考 了解中国古代赋税制度的演变 4年6考 新风向·前瞻考 了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度,以及有代表性的基层管理组织 4年3考 新风向·前瞻考 知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施 4年0考 低频考 返回目录 一、三国至隋唐的政治制度 考点清单 中央行政 制度—— 三省六 部制 背景 魏晋南北朝时期,尚书台改称①　    　　    ,与中书省和门下省形成三省,共同辅助决策 确立 ②　　　　    时,中央正式确立了三省六部制 职权   特点 体系完整,职责分明,相互制约  发展 (1)唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围 (2)设立④　　　　    (后改称中书门下),提高了工作效率,三省出现了一体化趋势 　隋文帝     　尚书省     　政事堂     选必1 返回目录 中央行政制度——三省六部制 意义 (1)使得中央决策和行政体系日臻完备,标志着中央行政制度发展到一个新阶段 (2)可以有效履行封建国家的不同职能  (3)宰相权力被分割,削弱了相权,加强了皇权 地方行政 制度   魏晋 南北朝 州、郡、县三级制 隋朝 废郡,以州统县,实行州、县二级制 唐朝 沿用州、县二级制,设道作为中央派出的⑤　　　　    机构。后来,道变成州、县以上的一级行政实体。唐中期以后,设节度使,后形成藩镇割据势力 选必1 选必1 选必1 　监察     返回目录 二、三国至隋唐的官员选拔与管理 官员选拔 九品 中正制 选拔标准 家世、道德和才能(曹魏初创时期)→家世(西晋时期) 影响 选官权收归中央,加强了中央集权  ;随着门阀士族势力的发展,逐渐成为维护士族特权的工具 科举制 背景 士族没落,寒门庶族地主势力上升  形成与发展   特点 通过分科考试选拔人才  选必1 选必1 选必1 返回目录 官员选拔 科举制 影响 (1)使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权(促进社会阶层流动),扩大了统治基础,对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用  (2)提高了官员的文化素质,加强了中央集权 官员考核   魏晋南北朝 因门阀士族势力强大,战乱频仍,考核官员的法规大都流于形式 隋唐 考核机构 尚书省吏部 概况 (1)隋朝:九品以上官员每年考核 (2)唐朝:以品德和才能为标准考核官员 官员监察   隋唐 (1)中央:⑧　　　　    为最高监察机构(长官为御史大夫) (2)地方:唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官巡回监察 选必1 选必1 选必1 　御史台     返回目录 知识归纳　中国古代选官制度的演变 时期 主要选官制度 主要依据 趋势 西周至春秋 世官制 血缘、姻亲 (1)选拔标准:由家世门第到 学识才能 (2)选拔方式:由血缘世袭到 功绩选拔,再到考试竞争 (3)选拔形式:走向制度化; 日益严密;愈加体现公平、 公正、公开、客观的原则 (4)选官基础:日益扩大,官 员的素质不断提高 春秋战国 荐举制;军功爵制 才能;军功 秦 “以法为教”“以吏为 师” — 两汉 察举制;积功劳为官;征辟 舆论评价、为官能力;功劳; 等 魏晋南北朝 九品中正制 家世、道德、才能 隋唐至明清 科举制 考试成绩(才学) 返回目录 三、三国至隋唐的法律与教化  选必1 时期 特征 表现 作用 魏晋 律令儒家化 儒家知识分子以经注律 (1)释律:律博士专用儒家思想解释律令 (2)量刑:以亲属之间的尊卑亲疏为量刑的重要原则之一 (1)维护封建伦理纲 常,巩固统治 (2)使法律规范与道 德规范有机结合 隋唐 ⑨　　　　    结合 法治 《 　　　　    》是中国现存最早、最完整的封建法典,是中华法系确立的标志 礼治 (1)国家层面:颁行的《大唐开元礼》是秦 汉以来封建礼仪制度的集大成 (2)社会层面:推广魏晋南北朝以来重视家 训的经验,强化基层教化 　唐律疏议     　礼法     返回目录 四、三国至隋唐的户籍与赋役制度 户籍制度   魏晋 南北朝 (1)西晋:黄籍 (2)东晋:对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进行登记 (3)东晋后期和南朝:政府为增加赋役,不时将侨居户口编入所居郡县户籍,称作“ 　　    ” 隋唐 (1)隋:“大索貌阅” (2)唐:承隋制,管理更严,户籍三年一造 赋役制度 魏晋 南北朝 (1)魏晋:实行租调制 (2)北魏孝文帝:颁布均田令,实行租调役制度 隋朝 征收租调,征派力役  唐朝   　土断     选必1 选必1 返回目录 历史概念     1.均田制 条件 政府掌握大量的无主荒地;社会上存在大量无地的劳动力 内容 北魏至唐中期实行的土地制度。国家将掌握的土地进行分配,给农民一定数量的土地。土地不得买卖;农民对封建国家承担租、调、役负担(贵族、地主无此负担) 作用 农民得到土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征派徭役,有利于社会的稳定和生产的恢复 2.“大索貌阅” 概念 隋朝实行的一项严密清查户口以整顿户籍和赋役的措施 内容 (1)“大索”:清点户口,登记姓名、出生年月和相貌,目的在于搜括隐匿人口 (2)“貌阅”:将百姓与户籍上描述的外貌一一核对,目的在于责令官员亲自检查年貌形状,以便查出那些已达成丁之岁但又逃避承担赋役的人 影响 增加了国家赋税收入,削弱了豪强地主势力,为后世户籍制度提供借鉴 返回目录 五、隋唐时期的基层治理与社会保障 基层治理 (唐朝)   基层组织 实行乡里制、村坊制 社会治理 实行邻保制度,以四家为邻,五邻为保,彼此之间相互监督 社会保障 (隋唐) 社会救济  既重视官方储备(官仓),也提倡民间积储(义仓、社仓) 社会优抚  唐朝政府设有养病坊,收容贫老、孤 儿和乞讨流浪人员 疫病救治  寺庙病坊也收治病人 选必1 选必1 选必1 选必2 返回目录 考法　对隋唐时期制度变化与创新的认识 考法清单 中央行政 中枢制度—— 三省六部制 (1)原则:“因事设官”“因事设制” (2)功能:主要服务于强化皇权和处理政务,进行宰相权力的分割与权力运行过程中的监督 (3)实质:三省六部制聚焦权力制衡,分工明确。其中,中书省和门下省是真正的行政中枢,宰相由个人变成集体,通过分散宰相权力的方式,达到强化君主集权的目的 选官制度—— 科举制 科举制反映了士族势力的衰落和中小地主势力的上升,庶族地主参政改变了豪强地主垄断政权的局面。但是,科举制并非选官的唯一方式,也存在推荐制、世家恩赏等选官制度。隋唐科举制虽然让庶族地主获得参政机会,但从实际录取结果看,世家大族仍占主导。科举制的公平、公正是相对的,而不是绝对的 赋役制度—— 两税法 (1)是地主土地所有制高度发展的结果,符合土地集中和贫富分化的社会现实 (2)是汉朝以来课役由重丁口、轻田产向轻丁口、重田产转变的分水岭 兵役制度—— 募兵制 由府兵制到募兵制既是制度的革新,也是封建政治经济发展的产物,同时也为藩镇割据的形成埋下了伏笔 返回目录 典例 (2025甘肃,17,12分)阅读材料,回答问题。 材料一    北魏为解决“地有遗利,民无余财”的问题,推行均田制,一方面肯定耕者对现 有耕地的使用权,另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行,使无主荒地与无 地农民相结合,北方的自耕农大为增多,有利于农业生产的恢复发展。 ——摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二    西魏北周时,宇文泰置府兵,募百姓充之,使地主武装逐步中央化。隋唐兵制, 多袭北周旧制。府兵之制,无事耕于野,有事则命将以出,事解则兵散于府,将归于朝。 隋唐府兵,虽未为最理想之制度,而国家统一与民族复兴,与府兵制度之施行有关。 ——摘编自《府兵制度考释》等 返回目录 材料三    隋炀帝始建进士科。唐制,取士之科,多因隋旧,大要有三:学馆生徒,州县乡贡, 皆升于有司而进退之;科目有明经、进士等岁举之常选;天子自诏者曰制举,所以待非常 之才焉。进士为时所尚久矣,是故俊乂实在其中。缙绅虽位极人臣,而不由进士者,终不 为美。 ——摘编自《新唐书》等 (1)根据材料,概括北朝至唐初制度建设的主要创新点。(4分) (2)根据材料并结合所学,阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系。(8分) 返回目录 参考答案    (1)均田制创新了土地分配,将土地分给无地农民;府兵制实行兵农合一;科 举制以考试选拔人才,打破了门阀士族对选官的垄断。 (2)均田制有利于保障农业发展与财政收入;府兵制有利于强化军事集权,巩固中央权 威;科举制有利于革新官僚体系,优化人才流动;制度的系统性整合提升了国家治理效能。 返回目录 解析　考查点:魏晋南北朝至隋唐的制度变化与创新。 (1)据材料一“一方面肯定耕者对现有耕地的使用权,另一方面让无地农民有权耕垦荒 田”“均田制的推行,使无主荒地与无地农民相结合”可知,均田制创新了土地分配,将 土地分给无地农民;据材料二“府兵之制,无事耕于野,有事则命将以出,事解则兵散于 府,将归于朝”可知,府兵制实行兵农合一;据材料三“学馆生徒,州县乡贡,皆升于有司 而进退之”可知,科举制以考试选拔人才,打破了门阀士族对选官的垄断。 (2)据材料一“均田制的推行,使无主荒地与无地农民相结合,北方的自耕农大为增多, 有利于农业生产的恢复发展”并结合所学知识可知,均田制有利于保障农业发展与财 政收入;据材料二“国家统一与民族复兴,与府兵制度之施行有关”并结合所学知识可 知,府兵制有利于强化军事集权,巩固中央权威;据材料三“学馆生徒,州县乡贡……所 以待非常之才焉。进士为时所尚久矣,是故俊乂实在其中”并结合所学知识可知,科举 制有利于革新官僚体系,优化人才流动。均田制、府兵制、科举制体现了制度的系统 性整合,并通过保障经济基础、促进统一、强化集权提升了国家治理效能。 返回目录 $