专题一 物质的多样性&专题二 空气和氧气-【真题分类卷】备战2026中考化学专题分类卷

第一部分 基础知识分类练 主题一物质的性质与应用 专题一物质的多样性 1.B【变式】A2.D3.B4.D5.BD 6.B【拓展设问】A BCD CD 7.A 思路点拨物质的化学性质是需要发生化学变化才能 表现出来的性质，一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原 性等。物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的 性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解 性等。 8.B 答短技巧性质染瓷用 9.B10.A11.B12.A 13.(1)④(2)③(3)②(4)①(5)⑥(6)⑤ 14.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③(6)⑤ 专题二空气和氧气 1.A【拓展设问】B 解题思路空气的成分按体积分数计算大约是氮气占 78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、 其他气体和杂质占0.03%。 2.A【变式】C 3.A 4.D解析：千净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物 质，属于混合物，A错误：氨气约占空气总体积的78%，B错 误；空气中含有氧气，但空气不能直接用于医疗急救，用于 医疗急救的是纯度较高的氧气，C错误；空气中的稀有气体 占比虽然很小，但用途广泛，如用于制作电光源等，D正确。 5.D6.C 7.(1)汞液面上升汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 (2)④①③②(3)氮气（或N2)(4)反应结束后，温度下 降，气体逐渐混合均匀(5)反应刚开始，温度升高对压强的 影响比气体分子减少对压强的影响大19.37(6)反应一 段时间后，氧气浓度下降到一定程度，不能支持红磷燃烧，红 磷熄灭，所以氧气消耗不完(7)铜粉（合理即可） 8.C【拓展设问】S0 9.C10.B 11.(1)锥形瓶(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mm0,+0,↑分 解反应E（3)试管口向上倾斜（合理即可）(4)a.③ b.蜡烛剧烈燃烧，发出白光c.助燃性 12.(1)b(2)①a②BC③将带火星的木条伸人集气瓶 中，若带火星的木条复燃，说明该气体是氧气(3)C2H2 (4)①。②30，紫外线20， 13.(1)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑成本低（合理即 可)(2)液氮的沸点低，先汽化出来，氮气一般不能支持 燃烧液氧的沸点高，后汽化，氧气具有助燃性(3)> (4)2Na202+2C02=2Na2C03+02 (5)航天员的呼吸作用(6)abc 14.C解析：铁丝在氧气中燃烧，放出热量，A正确；铁丝在氧 气中燃烧，生成Fe04,B正确；铁和氧气在，点燃条件下反 应生成四氧化三铁，反应后固体质量增加，C错误；由质量 守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变，则参加反 应的铁与生成物中铁元素质量相等，D正确。 15.D【拓展设问】FH 易错点拨 注意事项 原理 举例说明 “烟”是由固 红磷燃烧—一白烟（产物 体小颗粒形 为P,0,固体)；浓盐酸挥 烟和雾 成的，“雾”是 发—白雾（挥发出的氯 由液体小液 化氢气体遇到水蒸气形 滴形成的 成盐酸小液滴) 现象：颜色、 铁丝在氧气中燃烧 现象与 气味 现象：剧烈燃烧，火星四 结论 结论：生成物 射，生成黑色固体 的名称 结论：生成FeO, 硫在空气中燃烧产生微 物质在氧气 中燃烧比在 弱的淡蓝色火焰，在氧气 氧气浓度 中燃烧产生明亮的蓝紫 空气中剧烈 色火焰 描述格式：①是否剧烈燃烧+②产生火焰、光的颜色 (或火星)+③生成物的颜色、状态、气味+④是否放热 16.(1)酒精灯(2)2H,02= 0:2H,0+0,↑(3)导气 (4)氧气浓度(5)密封和平衡气压 专题三碳和碳的氧化物 1.B2.B 3.(1)碳(2)优异的导电、导热性（合理即可）(3)硬碳比 石墨的碳层间距大（合理即可） 【拓展设问】碳原子的排列方式不同 4.C【拓展考法】A 5.(1)C(2)CaC03+2 HCl-CaCl2+C02↑+H20(3)①a →b→c②将燃着的木条放在装置的末端导管口处，若木 条熄灭，则说明装置内已充满二氧化碳(4)57.1% 解析：(3)①从安全环保的角度考虑，首先要通入二氧化碳排 尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸，则先进行a加入稀 盐酸，观察到二氧化碳传感器示数不断增大至稳定，说明装 置内空气已排尽，再进行b点燃酒精灯，加热炭粉，炭粉与二 氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，接着进行℃点燃酒精 灯，加热氧化铜，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，最 后进行d观察到氧化铜处黑色粉末全部变红，停止加热，收 集尾气，故操作正确的顺序为a→b→c→d。(4)4.00g氧化 64 铜中铜元素的质量为4.00gx(64+16×100%)=3.208,实验 I得到的红色固体粉末中含有铜和氧化亚铜，加入足量稀 硫酸，充分反应，滤出烧杯中的红色固体，洗涤、千燥、称量， 得到纯净铜的质量为2.56g,则生成硫酸铜中铜元素的质第一部分 基础知识分类练 主题一 物质的性质与应用 专题一物质的多样性 命题点1 物质的分类 考向1给定物质型 1.(2025·苏州)《平江图》铜雕表面涂覆了抗氧化层纳米Si02 Si0,属于 () A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 变式(2025·广东)创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅 (Si)属于 () A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.盐 2.(2025·重庆)高锰酸钾(KMn04)可用于制备氧气、清洗伤口等。 它属于 () A.混合物 B.氧化物 C.碱 D.盐 3.(2025·天津)下列物质属于混合物的是 A.液态氧 B.洁净的海水C.冰水混合物D.氧化镁 4.(2025·山西)公元前，制造玻璃用到草木灰（主要成分为 K,C0,)、石英砂（主要成分为SiO,)、硝石（主要成分为KNO,)和 铅矿石（主要成分为PbS)等。这些主要成分中属于氧化物的是 () A.K,CO B.KNO C.PbS D.SiO, 5.(双选)(2025·长沙)分类是一种科学方法，可以帮助我们分门 别类地研究和认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物 的是 () A.02 B.H,O C.NaHCO, D.Al,O 考向2微观图示型 6.新趋势·建模法(2024·眉山)下列各图中“●”和“O”分别表示 不同元素的原子，其中表示化合物的是 () 88 D 拓展设问上图中表示混合物的是 (填字母，下同)，表 示纯净物的是 ,表示单质的是 命题点2物质的性质与用途 7.（2025·江西)我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理 学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是() A.受热易分解 B.无色晶体 C.熔点为156℃ D.难溶于水 8.(2025·凉山州)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.酒精用作燃料 B.铜丝用作导线 C.氧气供给呼吸 D.氮气用作食品防腐 9.(2025·山东)下列物质的性质和用途的对应关系正确的是 () A.石墨有金属光泽，可用作电极材料 B.酒精有可燃性，可用作燃料 C.盐酸能与某些金属反应，可用于金属除锈 D.熟石灰能与碳酸钠反应，可用于改良酸性土壤 10.（2025·广东)下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是 ( 选项 用途 性质 A 生石灰作干燥剂 氧化钙能与水反应 B 天然气作燃料 甲烷的密度比空气小 干冰作制冷剂 二氧化碳能溶于水 D 石墨作电极 石墨有滑腻感 11.(2025·广安)性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途 与性质关联正确的是 () 选项 物质 用途 性质 石墨 制作铅笔芯 具有导电性 B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应 C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应 D 氮气 作保护气 是无色气体 12.（2025·苏州)下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 使用炉具清洁剂（含NaOH)时戴 NaOH具有腐蚀性 乳胶手套 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀 铁能与硫酸铜发生反应 刻画 柠檬酸能与小苏打反应生 0 用柠檬酸与小苏打自制汽水 成C02 13.(2025·广西)请用下列物质对应的序号填空。 ①铝线②酒精 ③金刚石④氯化钾 ⑤浓硫酸⑥氨气 (1)可用作钾肥的是 (2)可用于切割玻璃的是 (3)可用作消毒剂的是 (4)可用作导线的是 (5)可用作保护气的是 (6)可用作干燥剂的是 14.（2025·天津)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐 酸②金刚石③氦气④干冰⑤碳酸钙⑥铜，选择适当 的物质填空（填序号）。 (1)可用于裁玻璃的是 (2)可用于除铁锈的是 (3)可用于制作导线的是 (4)可用于人工增雨的是 (5)可用于制作霓虹灯的是 (6)可用作补钙剂的是 1 专题二 空气和氧气 命题点1 空气的成分及用途 1.(2025·湖南)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高 的气体是 A.N2 B.02 C.C02 D.H2 拓展设问以上选项中，体积分数约为21%的是 (填字母)。 2.(2025·重庆)空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要 是利用其中的 ( A.02 B.N C.C0, D.H,O 变式(2025·吉林)空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成 分，由植物光合作用产生的是 A.二氧化碳B.稀有气体 C.氧气 D.氮气 3.(2025·重庆)氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气( A.性质稳定B.难溶于水C.无色无味 D.沸点低 4.（2025·眉山)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和 科研等领域，下列有关空气的说法正确的是 A.干净的空气是纯净物 B.氮气约占空气质量的78% C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 命题点2空气中氧气含量的测定（实验） 5.新趋势·创新实验（2024·赤峰)如图是测定空气中氧气含量的 改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验 燃烧匙 电热棒 认识正确的是 A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 玻璃管 B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 红磷 C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 水 D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 6.新趋势·创新实验（2024·吉林)为探究铜的化学性质，某同学 借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现 象，并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203, 6.15%)表示时间为203s时，装置中氧气含量为6.15%。结合图 示，判断下列说法错误的是 氧气传感器 数据采集器 计算机 检测氧气含量 记录氧气含量 一呈现实时数据 和绘制曲线 空气样品 25 起点A(0,20.99%) 20拐点 加热点B 15----- 0 终点D(203,6.159%) 100 200 300 时间/s A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C.拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量 逐渐减少 D.通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得 出合理解释 7.(2024·成都)空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空 气里氧气含量”的探究活动。 资料：1.红磷的着火点是260℃，白磷的着火点是40℃。 2.相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3.相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反 应的原理，采用图1装登测出氧气约占空气体积的。 (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的 现象是 产生该现象的原因是 【设计与实验】设计并利用图2装置测定空气里氧气含量。 氧气浓度 曲颈甑 传感器 玻璃钟罩 弹簧夹 汞槽 红磷 -1 气体压强 水 传感器 图1 图2 图3 氧气/% 压强/kPa 25 110 20.88 20g 103.15A B 100 15 8.05 9.26 10 90 5 7 0100200300400500 0100200300400500600700 时间s 时间/s 图4氧气含量随时间变化图 图5压强随时间变化图 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 (填字母)。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是 【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻 度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实 验，记录并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 (5)图5中BC段压强增大，原因是 。 计算白磷消耗的氧气占 空气体积的 (精确到0.01%)。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗 完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 0 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。 结合实验原理和试剂弊端，可选择的替代试剂有 (写一种)。 命题点3空气的污染与防治 8.(2025·广西)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体 属于空气污染物的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.水蒸气 拓展设问以上选项中，会形成酸雨的气体是 (填化学式)。 9.(2025·吉林)如图为我国某地环60 日50 境监测站2012年和2022年记录 40 30 2012年 的大气中S0,的浓度数据，下列说 20 0 法正确的是 ( 2022年 0 123456789101112 A.2022年该地大气中已经没有S0, 月份 B.2012年2月和2022年2月S02浓度差异最小 C.2012年冬季大气中S02浓度明显高于其他季节 D.煤的使用有利于减少S0,的排放 命题点4空气的综合题 10.(2024·广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气 的说法不正确的是 A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B.人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳 C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D.倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放 11.新趋势·创新实验(2024·赤峰)气体的制备和性质探究是初 中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。 (1)写出标号a的仪器名称： (2)用装置A制氧气，反应的化学方程式为 ,基本反应类型是 ;后续探究 需要较纯净的氧气，收集装置最好选择 (填字母)。 (3)实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是 (任写一条)。 (4)用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验 盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气 传感器连接电脑并采集数据：②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起 中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。 80 氧气/% 采集数据 60 中间隔板 形成图像 氧气传感器 20 烧 倾倒室 0255075100时间/s a.图像中P点所对应的操作步骤是 (填序号)。 b.结合图像分析，25s后蜡烛燃烧的变化情况是 c.该探究实验能说明氧气的性质是 12.(2024·连云港)02是人类生存必需的物质，认识和获取02具 有重要意义。 (1)工业生产的02可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生 的变化是 (填字母)。 a.02分子质量变小 b.02分子间的间隔减小 c.02分子转变为其他分子 (2)实验室里现有MnO2固体、H,02溶液以及下列装置(A~D): ①仪器M的名称是 (填字母)。 a.长颈漏斗 b.锥形瓶 c.集气瓶 ②利用上述试剂制取0，应选择的两个装置为 (填字母)。 ③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 (包括操作和现象)。 (3)气焊的化学原理为2X+50,点燃4C0,+2H,0,X的化学式为 (4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 ①能向自然界中释放02的是（填字母）。 a.动植物的呼吸b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用 ②氧气和臭氧(03)可以相互转化。在紫外线的作用下，02转化 为0，的化学方程式为 13.中国航天科技(2024·大庆改编)2024年4月25日，“神舟十八 号”载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务。保 障航天员的氧气需求至关重要，那么，空间站的氧气从哪里来？ I.从地球带上去 (1)实验室常用加热高锰酸钾的方法制氧气，写出该反应的化 学方程式： ;工业上选择空气为原 料制氧气的主要原因是 (2)分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示： 空试管 伸入燃着上伸入带火星 浸入液氮中 的木条办 的木条 分子筛 一取出试管 再过lmin 空气 氧气 液氮 图1 图2 浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出 试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，燃着的木条熄灭，导致燃 着的木条熄灭的原因是 1min后伸入带火星的木条，观察到带火星的木条复燃，导致带 火星的木条复燃的原因是 (3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氨分子不能通 过分子筛，从而获得高浓度的氧气，其原理如图2。由此可知两 种分子的大小：N2 （填“>”或“<”)020 Ⅱ.在天宫制出来 (4)早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠(Na,02)反应制氧气， 同时生成碳酸钠，请写出化学方程式： (5)空间站内二氧化碳的主要来源是 (6)科学家设计了生命保障系统，实现了“水一氧一碳”的循环 转化。下列叙述正确的是 (填字母)。 a.“水一氧一碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭 和飞船的载重 b.若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理 c.人体代谢产物中的水既有气态，又有液态，设计系统时应考虑 水的冷凝与净化 命题点5氧气的性质 14.（2025·苏州)下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述不正确 的是 () A.放出热量 B.生成Fe04 C.反应前后固体质量相等 D.参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 15.(2025·天津)下列实验现象描述正确的是 A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D.在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 拓展设问下列关于此题的拓展实验现象正确的是 (填 字母)。 E.铜在氧气中加热，表面生成黑色的氧化铜 F.蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量 G.甲烷在氧气中燃烧产生黄色火焰 H.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 16.创新实验(2025·湖南)根据氧气的制取和性质实验，回答下列 问题。 分液 02 )气球 一箭头 !为气 b 流方 疏粉 石英玻璃 向 水 燃烧匙 A B (1)若用装置A加热KMn04制取02，图中a处需补充仪器的名 称是 (2)若实验室用装置B制取02，反应的化学方程式是 (3)上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有 的作用。 (4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉后立即伸入装置C中，产生 淡蓝色火焰，然后通入0，，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入 0,前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。 (5)装置C中气球的作用是