专题1 空气 氧气-【百川育人】2026版中考必刷化学真题分类

参考 第一部分基础知识巩固 模块一：身边的化学物质 专题一空气氧气 考点1空气的成分及其性质与用途 1.A2.A3.D 考点2空气中氧气含量的测定 4.C【解析】A.由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内 O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确。 B.由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数 为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内02的体积分数为15.8%， 则集气瓶内O2的体积分数：甲<乙，故选项说法正确。 C.空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木 条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70$ 时，甲集气瓶内C02的体积分数为21%一11.7%=9.3%，故选 项说法不正确。 D.由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为 15.8%,木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质 燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调 控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 考点3空气的污染与防治 5.A6.C 考点4氧气的性质与用途 7.A8.D 考点5氧气的实验室制取 9.1)2H,0,Ma02H,0+0,↑A (2)玻璃棒 (3)D排水 (4)复燃黑 【解析】(1)该同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生的反应是 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学 方程式是2H,0,M0:2H,0+0,+:该反应的反应物是固体 和液体，反应条件不需要加热，需要固液常温型发生装置，则选 用的发生装置是A。 (2)实验室现有的双氧水浓度过大，使用前需要稀释。稀释双氧 水时用到的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和玻璃棒 (3)氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，则用排空气 法收集氧气应选装置D;氧气不易溶于水，还可以用排水法收集 氧气。 (4)用带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃，说明氧气 答案 已集满。将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃 烧，火星四射，生成黑色固体。 10.(1)集气瓶 22H,0,M02H,0+02+ (3)防止生成的气体从长颈漏斗逸出 (4)水 【解析】(1)观察可知，标有字母a的仪器是集气瓶 (2)甲、乙装置都是用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下 制取氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，化学反应方程式为 2H,0,Ma02H,0+0,+. (3)在甲装置中，如果长颈漏斗不伸入液面以下，生成的氧气会 从长颈漏斗逸出，所以长颈漏斗必须伸人液面以下的目的是 防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 (4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，需要 一种液体来显示气泡产生的快慢，水是常见且合适的液体，所 以X应该是水。 11.(1)酒精灯 (2)2H2O2 M02H,0+0,↑C或E (3)吸收二氧化疏，防止污染空气 考点6催化剂和催化作用 12.(1)反应物的浓度 (2)木条复燃质量土豆 (3)BC 专题二碳和碳的氧化物 考点1碳及碳的氧化物的性质及用途 1.B2.C 考点2二氧化碳对生活和环境的影响 3.B4.C5.D 考点3二氧化碳的制取及性质 6.(1)锥形瓶 (2)CaCO3+2HCl-CaCl2十H2O+CO2个复分解反应 (3)BE→Dn 7.(1)锥形瓶 (2)CaCOs+2HCI-CaCl2+H2 O++COz (3)吸收盐酸挥发出的氯化氢气体 (4)二氧化碳与水反应生成酸性物质 考点4氧气和二氧化碳制取的综合题 8.(1)锥形瓶 (2)BB中试管口未放一团棉花2KMnO,△K,MnO,十 MnO2十O2个不易溶于水且不与水反应导管口气泡连续均百川人 第一部分 基础知识巩固 模块一 身边的化学物质 专题一空气氧气 考点1空气的成分及其性质与用途 考点空气的污染与防治 1.(2025·湖南·2题，2分)鸡蛋气室中的气体来源 5.(2025·江西·11题，2分)下列气体属于空气污 于空气。气室中含量最高的气体是() 染物的是( A.N2 B.O2 C.CO, D.H2 A.二氧化硫 B.氧气 2.(2025·江苏扬州·3题，2分)食品包装袋内充入 C.氮气 D.二氧化碳 某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以 6.(2025·广西·6题，2分)防治空气污染是一项意 是( ) 义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A.N2 B.O2 C.HCI D.H2O () 3.(2025·四川眉山·4题，2分)空气中的各种成分 A.氮气 B.氧气 广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列 C.二氧化硫 D.水蒸气 有关空气的说法正确的是( A.干净的空气是纯净物 考点氧气的性质与用途 B.氨气约占空气质量的78% 7.(2025·重庆·2题，2分)空气是一种宝贵的自然 C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 资源。人体吸入空气主要是利用其中的() D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 A.O2 B.N2 考点公空气中氧气含量的测定 C.C02 D.H2O 4.(2025·山东·13题，2分)兴趣小组利用图1装 8.(2025·天津·9题，2分)下列实验现象描述正确 置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中 的是( ) 集气瓶内O2的体积分数，数据如图2。下列说法 A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 不正确的是( B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 一木条 D.在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 -(70.15.8) 1 10 (70.11.7） 01020304050607080 考点5氧气的实验室制取 时间s 图1 图2 9.(2025·广西·27题，8分)实验是化学研究的重 A.实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约 要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性 为21% 质的探究。 B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分 数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为88.3% 乳 D.可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 (1)该同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生反 应的化学方程式是 ,选用的发生装 置是 (填字母)。 (2)实验室现有的双氧水浓度过大，使用前需要稀 释。稀释双氧水时用到的玻璃仪器有胶头滴管、 (1)仪器a的名称是 量筒、烧杯和 (2)B中制取氧气的化学方程式为 (3)用排空气法收集氧气应选装置 (填字 收集氧气可选用 (填字母)装置。 母)，还可以用 法收集氧气。 (3)F中水的主要作用是 (4)用带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条 考点O催化剂和催化作用 ,说明氧气已集满。将红热的铁丝伸人集12.(2025·江西·16题，6分)兴趣小组为了解调控 满氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生 化学反应的方法，进行了下列实验。 成 色固体。 (1)实验一：在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气 10.(2025·陕西·16题，5分)如图甲是实验室制取 的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明 氧气的实验装置，乙是某学习小组设计的自制简 会影响化学反应速率。 易供氧器。 (2)实验二：图1木条不复燃，图3中的现象为 ,由此可知MnO2可加快HO2分解的 速率。若反应前后MnO2的 和化学性 质不变，则MnO2是H2O2分解的催化剂。为寻 过氧化氢溶液 找该反应的新催化剂，兴趣小组分别用5L 二氧化锰 10%H2O2溶液和不同催化剂进行实验，数据如 表。分析表中数据，催化效果最好的物质是 过氧化氢溶液 自塑料吸管 )吸氧口 带火星 带火星 的木条 MnO 的木条 料 字H,O,溶液 二氧化锰 瓶 图1 图2 图3 收集气 收集气体 (1)写出标有字母a的仪器的名称： 实验编号 催化剂 体体积 所用时间 (2)甲、乙中制取氧气的化学反应方程式是 ① 2g氧化铁 7.0mL 560s ② 2g土豆 7.0mL 180s (3)甲中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目 ③ 2g生姜 5.1mL 180s 的是 (3)调控化学反应的方法还有很多，下列事例中 (4)乙中为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的 调控方法相同的是 (填序号)。 安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，X应该是 A.食品在冰箱中保存不易变质 B.燃煤发电时，把煤块粉碎 11.(2025·湖北·18题，4分)以下是氧气的实验室 C.汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 制取和性质实验有关示意图。