陕西省渭南白水县尧禾镇满义实验小学2025-2026学年度第二学期期末阶段作业五年级语文

000000000 3888888 0 A(部编版) 388 00 00 o0000 00 00 邪 38 五年级语文 000000 (满分：100分 时间：90分钟) 888888 000000000 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得 分 学 校 学校准备开展“大美华夏”主题实践活动，号召全体同学了解祖国发展、传承中华 文化，请你积极参与本次活动，展现少年风采。 活动一：“大美华夏”校刊宣传(20分) 姓 名 1.阅读学校大队部撰写的活动宣传文案，完成练习。(20分) ①shen sheng的中华民族，不仅拥有五千年的历史文明，还彰显出令人瞩 目的“中国速度”。那②fei chf着的纵横交错的中国高铁，延展在③iokuò的疆 ● 域；那不断④bf位太空的神舟系列飞船，构建起中国人自己的空间站…我们 班 级 怎能不⑤you zhong地赞叹：“伟大的祖国，以飞速的发展赢得了全世界的⑥ zun zhong!” 请同学们从中国的航天、铁路、优秀传统文化等方面选择感兴趣的专题，大 家一起A,共同研究，向全校师生推荐我们的大美中国！你一定B了，那 考 号 就请大展身手吧！ (1)根据语境和拼音写词语，将文案补充完整。(6分) 御 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 试 场 0 (2)“赢”字的结构是 ,共 笔。（填字母）(2分) A.上下结构 B.上中下结构 C.16 D.17 (3)“推荐”的“荐”的意思是( )。(填字母)(2分) 000000000 A.推举；介绍 B.献；祭 C.草 D.草垫子 (4)先补充词语，再为文案中两处横线部分选择合适的词语。(8分) 0 00 3888888 ①心惊( )战 ②( )平浪静 ③出谋划( ④手( )眼快 ⑤跃跃( )试 ⑥( )然起敬 (填序号)》 B. (填序号) 0 00000 (5)大家阅读资料时遇到了以下词语，其中加点字的读音全部正确的一项是()。 (填字母)(2分) A.倭瓜(wo)撷骨(huan) B.家禽(qin) 毛毡(zhan) C.琴弦(Xun) 天赋() D.轧伤(ya) 窘迫(jun) 活动二：“大美华夏”活动现场(23分) 2.同学们纷纷来到活动现场，他们遇到了许多问题，请你一起来帮忙解决。（填字母） (每题2分，共6分) (1)颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书筋肉丰满，浑厚有力，具有恢宏雄壮、大 气磅礴的特点。下面书法作品中符合此特点的是( )。 了大日⑦ 调秋盈 小末月地 名男冬 汤收昃 2t大黄 积6 的 人 雪冬辰 倍公龙字 太天 腾歲宿 书牧宗富 调冬五冰 删 致图列 约有修首 而年乐 A. B C D (2)填入下面句子中横线处的年龄别称，正确的一项是( 出生于1929年的孙家栋今年已经97岁，接近 之年，作为“两弹 一星”元勋和中国航天的首任总设计师，他把一生都奉献给了中国的航天事业。 A.不惑 B.古稀 C.花甲 D.期颐 (3)下列说法有误的一项是()。 A.《威尼斯的小艇》一文中，船夫驾驶小艇的技术平平，操控不够灵活。 B.《跳水》一文中，在千钧一发的危急时刻，船长举枪逼迫孩子跳水，这一行为充 分展现了他极其果断、沉着冷静且经验丰富的形象。 C.《手指》一文中作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到 生活中类似的人。 D.读到《自相矛盾》中“其人弗能应也”一句时，会让人想到楚人张口结舌，无法 做出回答时可笑的样子。 3.同学们用文字书写华夏之美，展现少年风采，请你按要求完成下面句子练习。（7分) (1)几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的 蜘蛛来了又去了。（仿照加点的部分，写一写时间过得缓慢的情景)(3分) (2)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那 古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（仿写句子)(3分) (3)同学们通过并讨论了这个方案。（修改病句)(1分) 4.华夏文明源远流长，让我们重温经典，根据所学内容填空。(5分) (1)稚子金盆脱晓冰， 。（杨万里《稚子弄冰》) (2)古诗文中的爱国情怀令人动容。“黄沙百战穿金甲， 是成边将士的爱国豪情；“ ,南望王师又一年”是对朝 廷收复失地的无限期盼。 (3)我们积累了一些名言：“ ,小人喻于利”告诉我们要看 重道义而非利益；“恻隐之心， ”告诉我们做人要有同 情心，要学会关心、帮助他人。 5.本次活动面向全体同学招募小小讲解员，文文踊跃报名，她准备围绕古城西安介绍当地 的美食、文化或历史古迹，请你结合右图帮她补写讲解的内容。(5分) 活动三：“大美华夏”文脉悠长(27分) (一)妙言巧对，领略孩童聪慧。（12分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 6.下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是( )。（填字母)(2分) A.果然如此 B.前因后果 C.硕果累累 D.言必信，行必果 7.“孔指以示儿日：‘此是君家果’”一句中“此”指代 。孔君平由 ”联想到孩子姓 就和孩子开了一个玩笑，说明孔君平 。(4分) 8.从“ ”中可以看出杨氏之子待客热情，从“ 的反应中可以看出他的机敏。（用原文语句填空)(2分) 9.《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认 真阅读并完成下面的练习。（4分) 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语①之曰：“若令®月中无物，当极明邪？”徐曰：“不 然③。譬如人眼中有瞳子④，无此必不明。” 注释：①语：对…说。②若令：如果。③然：这样。④瞳子：瞳孔。 (1)文中的小孩姓 。“尝月下戏”中“尝”的意思是 。(2分) (2)徐孺子的言语智慧在于他用 与月亮进行类比，以反驳“ ”(用原文语句填空)的观点。(2分) (二)故土情深，细赏水乡古桥。（15分) 家乡的桥 ①我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 ②小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶 集去，不经过十座八座小桥才怪呢！ ③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中 间，把两户人家连起来。最气派的数圆形单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大 很大的圆月，两边的几十级石阶形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在 石柱上…夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！ ④家乡小桥的名字也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥…大 人告诉我，元宝桥、骆驼桥是根据桥的形状叫出来的：而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说 有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，幕禽相与还”中撷取 而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的 飘逸萧洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外 婆坐船扫墓去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲这桥的故事。几十 里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ ⑤在家乡，我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天，家乡的桥是我们的乐园。我 们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳($)，碰得巧，还能从桥洞里捉 到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥涧，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻 轻荡漾的水波转眼就把我们送入了梦乡心 ⑥长相忆，最忆家乡的桥。 10.短文从“ 和家乡的桥是孩子们的乐园”四个方面介绍了家乡的桥，表达了作者 。(5分) 11.第③段画“”的句子运用了 (静态动态)描写，写出了圆形单拱桥 的特点。(3分) 12.短文第④段中“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！”这句话写得好， 好在 。(2分) 13.读短文第⑤段，完成下面各题。(5分) (1)“家乡的桥是我们的乐园。”请结合这一自然段的内容，照样子在相应的地点写 上“我们”的活动。(2分) 桥 桥洞 桥边 钓鱼、 摸螺蛳 (2)你能想象孩子们在各项活动中的乐趣吗？第⑤段画“”的语句为我们描绘 了其中一项活动的悠闲、惬意，请你也选择一项活动，具体描绘“家乡的桥是我 们的乐园”。(3分) 活动四：“大美华夏”人物百态(30分) 俗话说：“千人千脾气，万人万模样。”课本中很多鲜活的人物给我们留下了深刻 的印象，生活中我们也会遇到形形色色的人。想一想，哪个人物给你留下的印象最深 呢？运用课本中学到的描写方法把他（她）写下来吧！ 要求：①题目自拟；②运用语言、动作、神态等描写方法反映人物的特点，表达真情 实感；③语句通顺、连贯，字迹工整、规范；④文中不得出现真实的人名、校名，字数不少 于400字。