趋势一 探究性、开放性、综合性-【真题分类卷】备战2026中考历史专题分类卷

第三部分 新趋势试题专练 趋势一探究性、开放性、综合性 1.(2025·山西)中国文化·民族之魂九年级(3)班同学开展项 目化学习，请你参与完成。 【项目名称】弘扬优秀传统文化·探寻红色文化基因 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中国文化内涵，以文化 人，以史育人。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单 中的问题。 时间：2025.06 制作团队：博学小组 项目学习任务单 主题一弘扬优秀传统文化 感往昔之沦丧，“居庙堂之高则 第一卷《乃粒》 伤横天之莫救，忧其民，处江湖 “法不阿贵” 第二卷《乃服》 乃勤求古训，博之远则忧其君。” “刑过不辟大 … 采众方…为“先天下之忧而 到 臣，赏善不遗 第八卷《治铸》 《伤寒杂病论》，忧，后天下之乐 匹夫。” 第九卷《舟车》 合十六卷。 而乐。” 《韩非子》 《天工开物》 -《伤寒 范仲淹 部分目录 论·序》 《岳阳楼记》 思想主张： 写作目的： 人物精神： 著作内容： 我学到 问题(1)：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 探寻红色文化基因 找 入 陈望道译《共共产党早期组织聂耳手稿《义勇 毛泽东为《解放》 产党宣言》创办的工人刊物军进行曲》 周刊题词(1938) (1920.8) (1920.11) (1935) 悟 问题(2)：上述两部文献的内容 问题(3)：上述两则史料有何历史 到 之间有何联系？ 价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参 与校园文化节的成果展示。 2.（2025·扬州)阅读材料，回答问题。 材料 2.5 2 器 1.5 面 19781980198219841986198819901992年份 图11979一1992年经济情况 860.00 岁50.00 第二产业 虹40.00 是30.0 此◆大太第三产业 通20.00 第一产业 0 19791982198519881991年份 图21979一1992年产业结构比例变动情况 摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年 中国经济增长与产业结构变迁》 (1)观察图1、图2，分别指出这一时期我国经济和产业结构变动 的趋势。 (2)结合所学知识，围绕图1、图2之间的关系，自定一个你想论 述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理 清楚) 3.（2025·自贡节选)某校同学以“经典赏析·文明遇鉴”为主题开 展项目化学习，请你参与。 任务一【走进经典一内化知识·赓续文明脉】 材料一随着历史的发展，中国文化圈不断扩展，以黄河流域为 核心的中国，一步一步走向世界文化中的中国。 知识对照 《万古江河》目录 第一章：史前时期：中国境内早 第一章：古代以前：中国地区考古略说 期人类与文明的起源 第二章：中国文化的黎明（公元前16 第二章：夏商周时期：早期国家 世纪一前3世纪) 与社会变革 第三章：中国的中国（公元前3世 第三章：①：统一多民 纪一公元2世纪) 族国家的建立和巩固 第四章：东亚的中国（2世纪一10 第四章：三国至隋唐：民族交融 世纪) 与统一多民族国家的发展 第五章：亚洲多元体系的中国(10世 第五章：辽宋夏金元时期：多民 纪一15世纪) 族政权并立与元朝的统一 第六、七章：进入世界体系的中国(15 第六章：明清时期（鸦片战争 世纪一19世纪中叶) 前)：② 第八章：百年蹒跚(19世纪中叶一20 第七章：近代中国：国家出路的 世纪中叶)》 探索与挽救民族危亡的斗争 (1)根据材料一和所学知识，完善知识对照内容，并简要说明中 华文明演进的总体趋势。 任务二【感悟经典一成果分享·共谋人类兴】 材料二在数千年的历史长河中，中国认识了域外，域外也认识 了中国。自19世纪以来，面对“千古未有之变局”，先驱者进行了 艰苦卓绝的努力，最终实现社会转型；到21世纪，各种文化相激 相荡时，人类社会终会走向天下一家。 一以上部分材料摘编自许倬云《万古江河》 某班同学围绕主题“ 的中国与世界”分小组讨论，成果 如下： A组分享 B组分享 题目：对外辐射的中国 题目：觉醒探索的中国 举例：思想、文字、医药、造纸术、印 举例：开眼看世界、洋务运动、戊戌 刷术、火药、指南针等的外传 变法、五四运动、工农武装割据等 (2)根据材料二和小组成果分享，将主题补充完整。综合上述探 究谈谈你的认识。 4.（2025·云南)阅读材料，完成下列要求。 材料 历史人物 读书与学习情况 注重实学而淡泊功名，积累了许多农学、算学、天文历法与测 量方面的资料和知识。考中进士后在翰林院任职期间，他向 西方传教士学习自然科学知识，对有关国计民生的科学技术 徐光启 尤其关注。他向国人介绍了西方的引水、蓄水技术，绘制出相 关的水利工具图。 —摘编自朱绍侯等《中国古代史》 毛泽东广泛涉猎历史、文化、哲学、自然科学等领域的中外书 籍。他的学习习惯有：一是好问，经常与同学切磋或向老师请 教学术问题；二是作课堂笔记，写读书心得。他十分关心时 毛泽东 事，经常阅读报刊杂志，在阅读中不断分析批判。五四运动前 后，毛泽东广泛阅读马克思主义书籍，认真钻研俄国十月革命 的经验，逐步树立起马克思主义信仰。 摘编自中央文献研究室编《毛泽东传》 拿破仑喜欢阅读英国、埃及、印度等国的风俗民情、山川形貌 的书籍以及亚历山大、凯撒等人的传记。他最感兴趣的是各 种炮术、战术和波斯、雅典、瑞士等国的历史及宪法。一次，他 拿破仑 在主持讨论《民法典》的会议上，随口引证了“东罗马法”的有 关条款，令法学家们惊叹不已。 —摘编自刘剑《拿破仑的读书生涯》 马克思在中学时期就确立了为人类幸福而读书的奋斗目标， 并始终坚守。他的读书方法有勤做读书笔记、精读与泛读相 结合、读书与实践相结合等。有学者将马克思的读书态度归 马克思 结为严谨认真、刻苦钻研、虚心请教、敢于批判、积极思考、终 身学习六个方面。马克思最大的爱好是“啃书本”，为了探究 资本主义经济发展规律，他至少阅读了1500册相关书籍。 摘编自马文涛《马克思读书观及其读书方法研究》 根据上述材料，任选其中两位历史人物的读书与学习情况，提出 一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表 达清晰) 5.（2025·河南)请任选一个主题中的两次会议或两处革命旧址，围 绕该主题，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点 明确：史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整) 主题一重要会议与国家命运 中国共产党第一次 全国代表天会八七会议遵义会议 中国共产堂第大次 全国代表大会 1921年 1927年1935年 1945年 主题二红色记忆与民族精神 中国共产党第一次 井冈山毛泽东旧居 全国代表大会上海会址 遵义会议会址 革命圣地延安 6.（2025·辽宁)践行·国强民富。某班以“寻找国家发展密码”为 主题进行项目学习，请你参与完成。 【任务一溯源发展之基】 材料一汉初至文、景的六十多年内，社会经济逐渐由凋敝走向 恢复和发展，到武帝时，便出现了一种繁荣的景象 摘编自《中国史纲要》 材料二这一法律是平民反对贵族斗争的胜利成果，打破了贵族 任意解释法律的古老习俗…它的颁布标志着罗马共和国开始 从习惯法进入成文法时代。 摘编自《世界古代史》 (1)材料一中的景象得益于汉初实行了哪一政策？写出材料二 中法律的名称。 【任务二探究发展之力】 卡片1 卡片2 事件名称： ① ② 措施：确立县制、奖励军功等 事件名称： 发明：瓦特改进的蒸汽机、火车等 意义：使秦国的国力大为增强，提高 意义：③ 。19世纪中期， 了军队的战斗力，为以后秦国统一 英国已成为世界上第一个工业国家 全国奠定了基础 (2)将卡片中①②③处补充完整。分析卡片内容，总结推动国家 发展的因素。 【任务三论证发展之盾】 (3)请以“国家安全是安邦定国的重要基石”为观点，从以下史实 中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表 述规范) 新经济政策 抗美援朝战争 国家 安全 “两弹一星” 籼型杂交水稻 911945年雅尔塔会议召开，协调盟军行动。 理由：世界反法西斯同盟的成立凝聚了反法西斯力量，诺曼 底登陆加速了德国溃败，雅尔塔会议奠定战后秩序，三者共 同推动反法西斯战争的胜利。 (2)智慧和力量：反对霸权主义，坚持多边合作：珍惜和平 增强国际责任感：加强国际协调，构建人类命运共同体。 5.(1)名称：《九国公约》。 (2)影响：杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系正 式破裂，冷战开始。态度：否定。原因：中美意识形态分歧； 美国利用马歇尔计划控制西欧。 (3)特点：呈多极化趋势。 (4)主题：世界格局的演变。问题：世界格局演变的原因；中 国如何应对当今世界多极化趋势；如何建立公正合理的政 治经济新秩序等。 第三部分新趋势试题专练 趋势 探究性、开放性、综合性 1.(1)思想主张：赏罚分明：公正执法：以法治国等 写作目的：悬壶济世；治病救人；总结前人经验，提供治病良 方等。 人物精神：忧国忧民；以天下为己任的担当精神等。 著作内容：记载了农业和手工业各部门的生产技术；内容包 括种植、纺织、冶俦、舟车制造等。 (2)联系：《共产党宣言》翻译成中文后，促进了马克思主义 在中国的传播：共产党早期组织创办了《劳动音》等刊物，在 工人阶级中传播了马克思主义，促进了马克思主义和工人 运动的结合。 (3)价值：这些史料为研究抗日战争的历史提供了珍贵的实 物实证；承载着伟大的抗战精神；在当时激励了中国人民团 结一心，众志成城，抗击外来侵略的斗志；有利于增强全国 人民坚持抗战胜利的决心和信心：体现了中国人民百折不 挠、坚韧不拔的必胜信念等。 2.(1)图1：1979一1992年国内生产总值不断增长，经济快速 发展。图2：1979-1992年第三产业发展迅速，产业结构不 断优化。 (2)[示例]观点：改革开放促发展。 论述：1978年，我国开始进行改革开放，中国产业结构在政 策驱动下实现历史性转型。家庭联产承包责任制释放农业 生产力，乡镇企业“异军突起”，外资企业与开发区建设推 动制造业升级，金融、物流等第三产业加速开放，国内社会 经济不断增长。 综上所述，改革开放推动了我国经济的大发展，必须坚持改 革开放。 3.(1)①：秦汉时期。②：统一多民族封建国家的巩固和发展。 总体趋势：从区域文化向世界文化交流融合发展，影响力不 断扩大；文明传承延续且不断吸收融合新元素，持续发展 创新。 (2)主题：互动交流、多元发展。 认识：中国在历史发展中，既于古代积极传承创新自身文明 并对外交流影响世界，又在近代不断探索救亡图存、民族复 兴之路，与世界互动日益紧密：到今天，各国文化交流、命运 相连，应秉持开放包容、合作共赢理念，推动人类共同发展， 实现天下一家。 4.[示例]观点：读书和学习应注重与实践相结合。 阐述：徐光启注重实学，学习西方水利技术并绘制工具图」 将知识应用于国计民生，推动了农业发展。毛泽东广泛阅 读并关心时事，将马克思主义理论与中国革命实践结合，形 成了毛泽东思想，指导中国革命走向胜利。 结论：徐光启和毛泽东都不局限于书本知识，而是将学习与 实际需求结合，这启示我们学习应立足现实，解决实际问 题，才能实现知识的价值。 5.[示例]选择主题 观点：重要会议是左右国家命运的关键力量，椎动历史 进程。 论述：1921年中共一大召开，宣告中国共产党的诞生，使中 国革命的面貌焕然一新，开启了救亡图存新征程：1935年遵 义会议召开，纠正“左”的错误，确立以毛泽东为主要代表的 正确领导，成为党和红军生死攸关的转折点，使中国革命转 危为安。 结论：这些重要的会议精准把握历史方向，以关键决策重塑 国家命运轨迹，彰显党在历史关键之处的领航作用，是国家 前行的重要指引。 6.(1)政策：休养生息政策。名称：《十二铜表法》。 (2)①：商鞅变法②：工业革命③：极大地提高了社会生 产力，人类进入“蒸汽时代” 因素：改革创新、技术发明等。 (3)[示例]观点：国家安全是安邦定国的重要基石。 论证：抗日战争的胜利捍卫了中国国家主权和领土完整，是 中华民族走向振兴的转折点，为国家发展奠定了稳定的国 内环境。“两弹一星”的成功研制打破了有核大国的核垄 断，增强了我国的国防实力，提高了我国的国际地位，为国 家的和平发展提供了安全保障。 由此可见，国家安全是安邦定国的重要基石。 趋势二跨学科 1.A2.A3.C4.C5.B 6.[示例1]选择角度：历史价值。 解读：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来 是民族交往与交融的历史见证。该画作体现了唐朝开明的 民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格局：对 于研究中国古代的民族关系和文化交流具有重要的价值； 为我们今天促进不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的 历史经验。 [示例2]选择角度：艺术价值。 解读：《步辇图》作为中国古代绘画的经典之作，体现了唐代 绘画的艺术风格和表现手法，具有珍贵的艺术价值。该画 作画面张弛有度，典雅和谐；构图错落，富有变化；人物形态 各异，神形兼备；线条流畅圆劲。《步辇图》对后世的绘画创 作产生了深远的影响，为后世画家提供了重要的借鉴和 启示。 (从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太宗的形象塑 造等角度进行解读亦可) 7.(1)A:②：B:④：C:①：D:③。 (2)「示例1主题：压迫与反抗。 选择事件：美国独立战争。 论述：18世纪后期，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压 迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发 展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历 经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民 以坚定意志反抗，追求自由与独立。 8.（1)背景：1894年甲午中日战争爆发，中国战败，1895年被 迫和日本签订了《马关条约》，其中规定割辽东半岛、台湾全 岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。 原因：清政府的腐败无能：中国国力衰弱：列强掀起瓜分中 国的狂潮，国际环境不利于中国。 (2)事件：西安事变：敌后抗日根据地的建设：敌后战场的情 况等。理由：中国共产党在政策上、军事战略上和领导作风 等方面展现出强大的优势和生命力，获得民众的支持。 (3)「示例]观点：中国的抗日战争提升了中国的国际地位。 阐述：中国是世界反法西斯战争的东方主战场。从1931年 九一八事变开始，中国人民就率先抵抗日本法西斯侵略，揭 开了世界反法西斯战争的序幕。1937年全面抗战爆发后， A