4《窦娥冤（节选）》复习课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕《窦娥冤》展开，涵盖元杂剧特征、关汉卿生平及作品结构梳理，从戏剧文学基本特点切入，结合“四折一楔子”结构与角色分类，引导学生搭建从文体知识到文本分析的学习支架。 其亮点在于通过问题链设计（如窦娥冤情分析、三桩誓愿作用探讨）和文本细读（【滚绣球】修辞鉴赏），培养学生思维能力与审美创造，结合文化自信对比元杂剧与后世改编，帮助学生理解古典悲剧精神，教师可利用系统文学常识和分层任务提升教学效率。

关汉卿 【关于戏剧】 戏剧是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，这样，便产生了剧本区别于其他文体的一般特点：一是时间、空间的集中性， 二是尖锐的矛盾冲突， 三是语言个性化。 二、元 代 杂 剧 元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个脚色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“××科” 。 元曲 散曲 杂剧 套曲 小令 唱 唱＋演 （散曲＋“科”＋“白”） （一宫调一曲子） （一宫调数曲子） 作者简介： 关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他是元曲四大家之首，一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存18部。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，也是世界十大悲剧之一。1956年，他的名字同孔子一起被列入世界文化名人之列。 结构及内容梳理 楔 子：窦娥抵债 第一折：张家逼婚 第二折：窦娥蒙冤 第三折：窦娥被斩 三岁丧母 七岁抵债 赛卢医下毒手 张驴儿生歹念 恶棍歹毒嫁祸于人 官逼窦娥屈打成招 指天斥地 婆媳诀别 三桩誓愿 任务： 1.背记课下注释：文常+实词，如“愆”“荐” 18年2卷《王涣传》“民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 2.阅读第三折，划分结构层次。 【提示：10个曲牌，三个层次】 思考：窦娥形象+矛盾冲突+主旨 导 议 1.窦娥冤，冤在哪？ 2.窦娥是善良安分守己，有主见刚强，具有反抗精神的，结合第三折文本内容，予以分析。 3.第一桩誓愿典故为什么要用苌弘和望帝这两个人物？ 4.三桩誓愿的实现是否削弱悲剧效果？ 5.指天骂地为何还指望上天帮她实现愿望？ 6.判断正误：四个典故，内容层层递进，意义由轻而重？ 1.窦娥冤，冤在哪？ 无赖陷害、昏官毒打，屈打成招，成为杀人凶手，被判斩首示众。 2.窦娥是善良安分守己，有主见刚强，具有反抗精神的，结合第三折文本内容，予以分析。 ①担心婆婆屈打成招，招认自己有罪；央求刽子手绕过前街从后街走，因为不愿让婆婆看见了伤心。 ②反复劝告蔡婆，使蔡婆不能贸然行事。张驴儿父子不能如愿。 张驴儿的父亲被药死后，张驴儿进行要挟，她毫不畏惧，情愿和张驴儿对簿公堂。在公堂上受审时，她被打得血肉模糊，昏死多次，也不肯屈招，仍辩白自己的冤屈。 ③前往法场受刑时，她埋怨天地、质疑天地、责骂天地 ①手法：用典、浪漫主义手法 ②情感：表现了普通百姓惩治邪恶的愿望 ③人物形象：刻画窦娥强烈的反抗精神 ④主题：表明社会的腐败黑暗 三桩誓愿 誓愿顺序 誓愿内容 所用典故 誓愿实质 第一桩 血溅白练 苌弘化碧、望帝啼鹃 希望刑场上人了解冤屈 第二桩 第三桩 六月飞雪 飞霜六月因邹衍 她希望自己的冤屈会在上天得到反应 亢旱三年 东海曾经孝妇冤 她不仅希望个人的冤屈得到伸张，而且希望上天能够惩治邪恶。 是否可以颠倒顺序？ 不能颠倒。这三桩誓愿，从时间的延续上，一桩比一桩更久长；从空间范围上，一桩比一桩更扩大。三桩誓愿依次递进的过程，也是窦娥反抗精神依次上升的过程，是她斗争的矛头更加明确的过程。 3指天骂地为何还指望上天帮她实现愿望？ 显然是矛盾的。窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的,这正反映了作家的历史和阶级的局限。 一方面，他通过窦娥指天斥地从根本上批判封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。 另一方面，又不能从根本上提出救民于水火的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。 4 按常情，这三桩誓愿是不可能实现的，但剧作家偏要设计所有的誓愿实现，这样的写作手法是什么？为什么要在结尾这样安排情节呢？ 这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。 它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。 浪漫主义手法；既能证明窦娥冤情实在是真，又能增强悲剧气氛。从观众来看，符合一般民众善恶有报的心理，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望，能引起观众更多的共鸣；也表现了作者鲜明的爱憎。 浪漫的手法，现实的含义 评 指天骂地又寄希望于天地 窦娥和张驴儿 窦娥和梼杌 窦娥和婆婆 一、矛盾冲突 悲剧根源是什么？反映了什么样的主题？ 悲剧根源 社会现实 “这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。” 主题 揭示封建统治压迫人民、贪赃枉法、草菅人命的腐朽黑暗本质 歌颂了窦娥的高洁品质和反抗精神 呼唤风清气正的良好社会道德 评 兴的手法— 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权 呼告—— 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权 借代、反问—— 可怎生糊突了盗跖，颜渊？ 对偶、对比—— 为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 二、文本鉴赏 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖，颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 大团圆结尾——中国古典悲剧以凄、苦、悲、怨作为审美效应，以令人泣下的悲怆为美，以弱者的苦境、苦情博取观众的眼泪。“中国的剧作家总是喜欢善得善报、恶得恶报的大团圆结尾。”鲁迅指出“大团圆”模式的本质是“瞒和骗”，是中国国民性弱点在艺术上的反映，几千年的封建礼教历史，妥协平和中庸的思想已成为浸透中国传统文化骨髓的一种主导性精神倾向，它禁锢和束缚着人们的心灵。 两剧情节上的主要不同之处：《六月雪》里窦娥是秀才蔡昌宗的妻子，《窦娥冤》里窦娥先做童养媳，成婚后不到两年丈夫就去世；《六月雪》里张驴儿在官府上诬告的是蔡母，《窦娥冤》里张驴儿诬告的是窦娥；《六月雪》里，窦娥在临刑前没有发三桩誓愿，天降大雪并不是应了她的誓愿。结尾部分两剧差别更大：以“大团圆”结尾的《六月雪》，窦娥的父亲窦天章及时赶到，将她解救了，窦娥夫妻、父女团圆；以窦娥被斩结尾的《六月雪》，乡民为窦娥喊冤，窦天章抓获张驴儿，却没能来得及搭救窦娥，窦娥屈死。《六月雪》的两种结尾，窦娥的冤屈都很快被查明，没有了窦娥鬼魂伸冤报仇的情节。 ①元曲四大家及代表作品分别是： 《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《倩女离魂》——郑光祖； ②杂剧中人物上场往往先念四句或两句诗，叫 ③”不说当垆说子虚”用了司马相如的典故，其中“子虚”指 《子虚赋》；“奔丧处哭倒长城”用 孟姜女 的典故；“浣纱时甘投大水”用伍子胥的典故。 ④“缥缃”代指书籍；缥，青白色的丝织品，缃，淡黄色的丝织品。 ⑤ 唐宋时期考进士都在春季，因此后世称进士考试为春榜 。 ⑥“则个”句尾语气词，一般表示 祈求、希望的语气。 ⑦老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰孤，幼而无父曰独。 ⑧“一马难将两鞍鞴”比喻一个女子不能出嫁两次。表示同类含义的词语还有：忠臣不事二主，好女不嫁二夫 定场诗 ⑨上级官员考察下级衙门的刑狱案件叫刷卷。 ⑩梼杌，是古代的四凶之一，这里代指贪官。 ⑪“可怎生糊突了盗跖，颜渊”中“盗跖”、“颜渊”分别代指坏人 、好人 ⑫“念窦娥葫芦提当罪愆”“只当把你亡化的孩儿荐”“亢旱三年” 判处；罪过；祭奠；极 18年2卷《王涣传》“民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 ⑬“定要感的六出冰花滚似绵”句中“六出冰花”指 雪花 （1）卜儿（老妇）、孛老（老翁）、孤（官员）、徕儿（儿童） （2）唐宋考进士都在春季，因此后世称进士考试为春榜。会试又称“春试”、“春闱”、“春榜”、“杏榜”“桃花浪”等。杏榜：会试放榜，桂榜：乡试放榜。金榜：殿试录取的榜。 （3）筹是古时计数和占卜用的工具，这里代指寿数。 1.当骂呵，则处分几句。责备 2.你敢是不肯，故意将钱钞哄我？ 大概是，莫不是 3.天若是知我情由，怕不待和天瘦。连 4.你老人家放精细着，你挣扎着些儿。清醒 这早晚窦秀才敢待来也 时候 不说当垆说子虚 坐在垆前卖酒 P4怎敢说做媳妇，只与婆婆早晚使用 随时 女孩儿早晚呆痴 有时候 只望婆婆看觑则个 照看，照顾 P5催人泪的是锦烂熳花枝横绣闼 指妇女的居室 披绣闼 绘饰华美的门；雕花的阁门 P6则见他一半儿徘徊一半儿丑 羞惭之意 P8使了些调虚嚣捞龙的见识 虚浮不实、诈伪 P10押付市曹典刑 在闹市里执行死刑。 P11人拥的我前合后偃 倒 P13 着这楚州亢旱三年 极 P12念窦娥葫芦提当罪愆 判处 罪过 只当把你亡化的孩儿荐 祭，超度亡灵 茵荐兮兰席。草席；草垫。饥馑荐降。接连；频繁；屡次。 君赐腥，必熟而荐之。奉献；进献。 君以学士徐公致靖荐，被征。推荐；举荐。 检 ①元曲四大家及代表作品分别是： 《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《倩女离魂》——郑光祖； ②杂剧中人物上场往往先念四句或两句诗，叫 ③”不说当垆说子虚”用了司马相如的典故，其中“子虚”指 《子虚赋》；“奔丧处哭倒长城”用 孟姜女 的典故；“浣纱时甘投大水”用伍子胥的典故。 ④“缥缃”代指书籍；缥，青白色的丝织品，缃，淡黄色的丝织品。 ⑤ 唐宋时期考进士都在春季，因此后世称进士考试为春榜 。 ⑥“则个”句尾语气词，一般表示 祈求、希望的语气。 ⑦老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰孤，幼而无父曰独。 ⑧“一马难将两鞍鞴”比喻一个女子不能出嫁两次。表示同类含义的词语还有：忠臣不事二主，好女不嫁二夫 定场诗 ⑨上级官员考察下级衙门的刑狱案件叫刷卷。 ⑩梼杌，是古代的四凶之一，这里代指贪官。 ⑪“可怎生糊突了盗跖，颜渊”中“盗跖”、“颜渊”分别代指坏人 、好人 ⑫“念窦娥葫芦提当罪愆”“只当把你亡化的孩儿荐”“亢旱三年” 判处；罪过；祭奠；极 18年2卷《王涣传》“民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 ⑬“定要感的六出冰花滚似绵”句中“六出冰花”指 雪花 《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《赵氏孤儿》－－纪君祥 元杂剧的四大爱情剧 《拜月亭》－－关汉卿 《西厢记》－－王实甫 《墙头马上》－－白朴 《倩女离魂》－－郑光祖 元杂剧的四大悲剧 元曲四大家 《窦娥冤》－－关汉卿 《汉宫秋》－－马致远 《梧桐雨》－－白朴 《倩女离魂》——郑光祖 $