七上 第4单元 生命的思考-【专项训练】初中道德与法治专项练 考场预测 开卷速查

考场预测开卷速查道德与法治 第四单元 生命的思考 ☑ 热点素材 素材解读了 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同 素材出处：《人民日报》 的生命。每一个生命都是独一无二的存在，生命因独特 素材时间：2025年6月6日 而珍贵。 素材主题：生命的独特、珍视生命 第八课 探问生命 18 知识点① 生命可以永恒吗 5年28考 七年级上册 (1)生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点 上我们是幸运的。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可 第四单元 替代。 生命的特点 (3)生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的 (为什么要 时光一去不复返。 珍惜生命)】 生命有 (4)生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 (高频A青合的 时尽 常考设问 生命是独特的，我们只需要关注自己的生命吗？ 生命是独特的，每个人的生命都不可替代，我们既要珍惜自己的生命，也 要关怀他人的生命。 (1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的 正确看待 归宿，它让我们感激生命的获得。 死亡 (2)我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。 （1)在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体 生命实现了人类生命的接续。 生命有 如何理解生(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们” 接续 命有接续 的生命。 (3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继 承和创造人类的文明成果。 18 第四单元生命的思考丨七年级上册 续表 (1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当- 份使命。 生命有 接续 重要意义 (2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和 丰富。 知识点② 敬畏生命 3年49考 (1)生命是脆弱的、艰难的。 为什么要对生命怀 (2)生命是坚强的、有力量的。 19 有敬畏之情 (3)生命是崇高的、神圣的。 (4)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 七年级 (1)我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重 要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 (2)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须 四单 承认别人的生命同样重要。 (3)“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理， 怎样理解生命至上 才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 常考设问 生命至上 我们对生命的敬畏来自他人的要求吗？ 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们敬 畏他人的生命，也是在珍爱自己的生命。 (1)思想上：①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人 生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们 对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他 人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 敬畏生命 （2)行动上：不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对 高频清情青分 待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每 个人。 名言哲语 ①仁者爱人、推已及人。②天地之大德日生。 (19 考场预测开卷速查 道德与法治 第九课 珍视生命 知识点① 守护生命 5年56考 怎样守护 (1)守护生命首先要关注自己的身体，关注生理需要和身体健康。 生命 (2)守护生命需要关注并养护我们的精神。 (1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。 (2)关注自己的内在感受。面对挫折，不能做出过激的行为，学会爱惜自 怎样爱护 爱护身体 己的身体。 身体 20 (3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的 自救自护方法。 七年级上册 健康的生活合理饮食；戒烟戒酒；适量运动；规律作息；定期检查身体；保护视力； 方式 良好的卫生习惯；充足的睡眠；等等。 第四单元 (1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活， 满足精神需求。 (2)精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的 为什么要 精神。 养护精神 (3)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部 高频为A的合的 环境的制约。 (4)作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的 滋养。 养护精神 (1)守住自己的心灵，坚持真、善、美。 如何养护 (2)守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界 精神 的充盈中弘扬民族精神。 常考设问 守护生命只需关心我们的身体健康吗？ 守护生命首先要关注自己的身体。其次，我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康， 还要过精神生活，满足精神需求。 20 第四单元生命的思考丨七年级上册 续表 （1)讲究个人卫生，多通风、勤洗手，人多不去凑热闹。 (2)外出佩戴口罩，做好个人防护。 流行性传 (3)做饭时，生熟食材要分开，不吃野味保健康。 染病 (4)睡眠充足，多饮水，养成良好的生活习惯。 (5)多吃果蔬、适度运动，增强自身抵抗力。 (1)沉着冷静，寻找地势较高的广场、坚固的高层公共建筑避险。 (2)设法和家人、学校或当地政府防汛部门取得联系，报告自己的准确位 暴雨洪水 置和险情，积极寻求救援。 (3)若被洪水包围，尽可能利用船只、门板等工具做水上转移等。 21 (1)不熟悉水性的人溺水自救法：除呼救外，采取仰卧式，头部向后，使 基本的自 鼻部露出水面，不要慌张，不要乱动，以免使身体下沉更快。 七年级 救自护方 溺水 (2)会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽 法和措施 筋的腿的脚趾向背侧弯曲，缓解痉挛，然后慢慢游向岸边。 (3)他人落水时，要谨慎下水，大声呼救，利用救生工具帮助他人等。 四单元 （1)及时拨打119火警电话，提供线索，在确保自身安全的情况下，协助 救援。 火灾 (2)用手或湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生，有序撤离（切勿乘坐电梯）。 (3)若所在楼层较低，可利用绳索、床单逃生。 (4)若衣服被火烧着，应迅速脱下衣服，或就地打滚熄灭火焰等。 (1)速按紧急救援按钮及每层按键。 电梯故障 (2)拨打救援电话，在等待救援时要冷静，勿拍打电梯内壁。 (3)电梯下坠时，头背紧贴电梯壁，手抱脖颈半蹲下。 考场预测开卷速查 道德与法治 知识点② 增强生命的韧性 5年75考 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力 挫折的含义 的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败， 就是人们常说的挫折。 (1)消极影响：①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、 不满等。②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰 挫折的影响 当的行为。 高频AAA命分 (2)积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈 怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 22 常考设问 挫折越多就越容易成功吗？ 七年级上册 挫折具有两面性，适当的挫折有助于我们发掘生命的力量，取得成功。但如果一味沉浸在 挫折 因为挫折而产生的负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 第四单元 人们面对 (1)面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 挫折的情 (2)即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 绪感受和 (3)同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 行为反应 （1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。在现实生活中，不遭受挫折 是不可能的，关键是对待挫折的态度。 正确对待 (2)如果遇到挫折便心灰意冷，没有生活下去的勇气，那么，你的人生将 挫折 事无成。 (3)我们要正确认识挫折，勇敢地面对生活中的挫折，克服障碍，实现目标。 (1)发现、发掘自身的生命力量。 (2)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 发掘生命 (3)借助外力。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系， 的力量 做法 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 名言哲语 ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。②天行健，君子以自强不息。③咬 定青山不放松，立根原在破岩中。④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 22 第四单元生命的思考丨七年级上册 续表 (1)欣赏、培养幽默感。笑一笑可以帮助你放松肌肉，缓解 压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。 (2)和自已信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问题，可 以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及 些具体的经验、建议。 发掘生命的 增强生命韧性的方法 (3)考虑并接受最糟糕的结果。预料挫折情境可能带给你的 历量 (高频A内A分 最糟糕的结果，接受它，你就已经开始转向问题的解决。 (4)关心、帮助他人。向处境不利的人们提供帮助，可以让 眼前的挫折显得不是那么严重。 23 (5)培养某方面的兴趣。选择一项自己感兴趣的技艺，加以 培养和发展，使之成为自己的专长。有了这项专长，你自然 就自信心大增，耐挫力也就增强了。 四单 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重 的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺 境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时， 顺境不骄 我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良 心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 顺境和逆境 (新教材) 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到 逆境不馁 各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而 顺境和逆境在一定条奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身 件下可以相互转化 处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊， 受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 23 考场预测开卷速查 道德与法治 第十课 绽放生命之花 知识点① 感受生命的意义 3年7刀考 (1)对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 怎样过有意 (2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承 义的人生 担责任。 (高频AA命奇 有意义的 (3)对社会：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 人生 为什么要探（1)探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 索生命的意 (2)生命是独特的，生命的意义是具体的。每个人的生活不尽相同。 24 叉 (3)生命的意义需要自己发现和创造。 七年级上册 知识点2 活出生命的精彩 3年77考 （1)拒绝贫乏，让生命充盈起来。我们要树立积极乐观的生活态度，在学 第四单元 习、探索和实践中滋养生命、充盈生命。 (2)拒绝冷漠，关切他人的生命。我们要用心对待自己和他人，温暖他人， 活出生命 的精彩 方法 在彼此关切中传递生命的温暖。 （3)让生命在平凡中闪耀出伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出 伟大。 (1)把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面 生命贫习的 对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 表现 (2)缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 贫乏与 充盈 (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与 如何让生命活力。 充盈起来 (2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生 命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 (1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也 冷漠与关 为什么要拒许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 切 绝冷漠 （2)我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖 他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 24 第四单元生命的思考丨七年级上册 续表 (1)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思 如何拒绝 考并善待他人。 冷漠，关切 (2)我们要用心对待自己和他人。 生命 (3)我们要用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造 (高颜青南南合公》 个互信、友善、和谐的社会。 传递生命 (1)主动参与志愿活动。 的温暖 (2)积极承担家务劳动。 具体做法 (3)参与环保公益活动，为建设美丽中国作出自己的贡献。 (4)主动关心、帮助他人，传递情感正能量等。 25 (1)有利于让我们的生命充盈起来，实现自己的价值。 意义 (2)有利于培养我们的社会责任感，养成亲社会行为。 (3)有利于营造和谐友爱的社会环境，推进社会主义道德建设。 七年级 (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 (2)伟大在于创造和贡献。 如何看待生 (3)生命虽然平凡，但也能创造伟大。 四单元 命的平凡与 伟大 名言哲语 广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大， 同时让我感到幸福都是奋斗出来的。一习近平 (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值。 平凡与伟 如何在平凡见 (2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展 大 中创造伟天 贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生 高频青A内的的】 命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起。 常考设问 一个人的伟大， 在于他的社会地位吗？ 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出 比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富 影响着一代又一代的人。 25 考场预测开卷速查道德与法治 续表 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极 含义 意义。 来源 人生价值是通过劳动创造的。 人生价值（新 教材) 个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说， 尺度 个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是 实现方法 为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。 26 七年级上册 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人 立足岗位作奉献 们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 第四单元 在踏实奋进中绽青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才 在奉献中成 放人生的光彩 能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 就精彩人生 (新教材) 在奉献中走向伟 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 大，成就精彩 系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 人生 26