4 图片记录瞬间 课件-2026-2027学年信息技术三年级全一册人教版

该小学信息科技课件围绕“记录美好时光”主题，涵盖摄影器材认识、构图方法、拍照与视频录制技巧及信息社会责任等核心知识点。通过“联系生活自由拍照—问题分析改进—运用方法美观拍照—学以致用录制视频”的活动脉络，搭建从体验到实践的学习支架。 其亮点在于以任务驱动和案例分析为特色，通过小组合作使用平板拍摄、录制视频，培养数字化学习与创新能力。结合“军事重地禁止拍照”等案例讨论，强化信息意识与信息社会责任，帮助学生形成负责任拍摄习惯，教师可通过清晰活动设计提升教学效率。

图片记录瞬间 —小小摄影师 义务教育信息科技课程指南　三年级 -第2单元 记录美好时光- 信息科技 1 2 3 学习目标 给定平板，小组合作，能在规定的时间内，拍摄出清晰的、美观的照片和视频。 采用案例分析的方式，说出拍照与录制视频时的1-2个注意事项，形成负责任拍摄的意识。 手机 平板 数码相机 专业摄像机 1.用平板，为小组成员拍一张照片。 2.拍照时可借助道具。 3.拍完后，将照片发给老师，每个小组需发3张照片，时间：5分钟。 5分钟 活动1：联系生活 自由拍照 要求： 背景混乱 人像模糊 人像过大 清晰美观 背景简约 平稳对焦 合理构图 存在问题 活动2：运用方法 美观拍照 要求： 1.用刚才所学的方法，再一次为小组成员拍摄照片，要拍得既清晰又美观。 2.相邻小组合作，小组成员拍一张合照。 3.拍完后，将照片发给老师，每个小组需发4张照片，时间：8分钟。 操作指导： 1.平稳对焦 2.适度曝光 3.背景简约 4.构图合理 8分钟 义务教育信息科技课程资源 人人有舞台，光影展风采 制作微视频 拍照 录像 配音 添加背景音乐 美化图片 剪辑视频 5分钟 活动3：学以致用 录制视频 要求： 1.用所学的拍照方法为小组成员录制一段视频，要平稳、清晰、美观。 2.拍完后，拍完后发给老师，每个小组要发送3个视频，时间：5分钟。 操作指导： 1.平稳对焦 2.适度曝光 3.背景简约 4.居中构图 义务教育信息科技课程资源 下列拍照行为恰当吗？为什么？ 1．一位叔叔在有“军事重地 禁止拍照”标志的海边拍摄船只。 第4课　学习活动 交流拍照规则 04 思考与讨论 2．一位小弟弟爬上树准备拍照。 义务教育信息科技课程资源 下列拍照行为恰当吗？为什么？ 第4课　学习活动 交流拍照规则 04 思考与讨论 3．有人在公园里摘花作为拍照的道具。 4．小夏在拍摄他人时，先征得对方的同意。 义务教育信息科技课程资源 第4课　学习活动 义务教育信息科技课程资源 第4课　学习活动 义务教育信息科技课程资源 第4课　学习活动 修图， 美化与处理图片 义务教育信息科技课程资源 第4课　学习活动 修图， 美化与处理 $