专题十七 非连续性文本阅读-【真题分类卷】备战2026中考语文专题分类卷

专题十七非连续性文本阅读 主题一社会热点 一、（2025上海)阅读下面材料，回答问题。 材料一： 美国博物馆向中方归还流失近80年的楚帛书 ①新华社华盛顿5月16日电当地时间5月16日，国家文物 局在中国驻美国大使馆接收美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆 返还的子弹库帛书《五行令》《攻守占》。文化和旅游部副部长、国 家文物局局长在视频致辞中指出，美国史密森学会国立亚洲艺术博 物馆向中方返还帛书《五行令》《攻守占》，彰显其在文化遗产保护 合作中恪守博物馆伦理的努力，是中国主导制定的《青岛建议书》 以对话与合作推动历史上流失文物保护与返还理念的成功实践。 帛书回归后，将在文物原生环境中得到更加全面、系统保护和研究， 让文物价值得到更加准确、完整理解和阐释。 ②子弹库帛书1942年出土于长沙子弹库楚墓，是目前出土的 唯一战国帛书， 是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍 意义上的古书，对于中国古文字、古文献研究以及学术史、思想史研 究具有不可替代的重要价值。子弹库帛书分三卷，此次回归的《五 行令》和《攻守占》为子弹库帛书第二卷、第三卷。 ③子弹库帛书1946年非法流失美国。第一时间关注到美国史 密森学会发布了关于返还非道德方式获取文物的政策性文件后，国 家文物局对国立亚洲艺术博物馆保存的子弹库帛书《五行令》《攻 守占》启动了追索工作。基于溯源及流转历史研究形成的扎实、完 整证据链，基于以文物回归纠正历史错误、推动双方在专业领域的 长期合作这一共识，经过多轮磋商，美方同意将文物退出馆藏并返 还中国。 ④子弹库帛书《五行令》《攻守占》回归祖国，成为主动追索历 史上流失重点文物并取得成功的案例，也是秉持《青岛建议书》对 话与合作的核心精神，以溯源及流转历史研究成果为支撑，实现流 失海外中国文物追索成功的示范案例。《五行令》《攻守占》将于 2025年7月在中国国家博物馆举办的“万里同归一新时代文物 追索返还成果展”上首次面向公众展出。国家文物局将继续推动子 弹库帛书《四时令》早日回归。 (选自《解放日报》2025年5月17日，有删改) 材料二： 国宝战国帛书回家 1 5月18日3时55分，北京首都国际机场，从美国华盛顿飞来 的CA818航班划过晨雾，稳稳降落在跑道上。机上的大部分乘客 并不知道，流失美国长达79年的珍贵文物一子弹库帛书《五行 令》《攻守占》，就存放在工作组人员身旁的4个文物包装箱中。 ②美国时间5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收 了美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行 令》《攻守占》。经过查验封箱后，国家文物局工作组马不停蹄，带 着它们踏上了回家的路。 ③子弹库帛书是目前出土的唯一的战国帛书。帛书分为《四时 令》《五行令》《攻守占》三卷，字数多达900余，是迄今为止发现的 中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书。同西方世界大名鼎鼎 的“死海文书”相比，子弹库帛书的年代还要早100多年。 ④跨越11000多千米，飞行16个多小时，帛书归来，断章重续。 ⑤4时45分，准备妥当后，4名工作人员每人手捧一件文物包 装箱，缓步离开机舱。5时06分，文物抵达要客区，安放在铺有软 垫的桌子上。海关人员查验完报关单后，工作人员小心翼翼开启了 装有月名图的包装箱封条。 ⑥5时27分，文物整装待发，披着东方的晨雾踏上归国之路。 (选自《文汇报》2025年5月18日，有删改) 1.下列最适合填写在材料一横线处的一项是 () A.只 B.但 C.也 D.才 2.作为一则新闻，下列对材料一分析不正确的一项是 A.在新闻事件后第一时间发出，具有很强的时效性。 B.按照时间顺序说明了子弹库帛书流失、追索过程。 C.导语部分点明了新闻发生的时间、地点与事件。 D.新闻的重要性逐层递进，符合新闻的价值。 3.新闻的编写需要具有读者意识，材料二符合读者需求的一项是 A.了解不同人物对子弹库帛书回归的看法差异。 B.明确掌握子弹库帛书回归的价值与背景信息。 C.了解子弹库帛书的机场运输过程与转运细节。 D.深人探究艺术博物馆的建馆历史与发展历程。 4.材料一、材料二均为报道子弹库帛书回归这一事件的新闻，但语 言特点不同，请简要概括。 材料一： 材料二： 二、（2025安徽)阅读下面材料，回答问题。 材料一： 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有 人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济 作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能 够与更多经济社会活动相融合，形成一种新的综合经济形态。当 前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的 战略选择，低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报 告显示，2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元，2030年或形 成万亿级市场规模。 (摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年2月 6日) 材料二： 推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 一是局部与全局的关系。 发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础 盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引 发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高，技术迭代快， 资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。 为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”，优化产业布局，引导各 地差异化协同发展。 二是 的关系。 政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更 好地发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推 动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要强化企 业科技创新主体地位，大力培育发展新产品、新模式、新业态，引导 社会资本积极参与低空经济建设。 三是 的关系。 安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保 障，低空经济的发展将无从谈起。要加快推进低空经济软硬件基础 设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安 全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。 (摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年1月 3日) 材料三： 3月30日，“空中看大连”项目东港一海洋岛航线首航仪式在 大连举行。这是继东港一獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子 国际机场一长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条 陆岛直升机观光运输航线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展 的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重 要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文 旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。 不过，低空文旅依然存在个别地域盲目发展、特色不鲜明等问 题。推动低空经济与文旅深度融合，需注意区分度、差异化，提升低 空文旅场景应用的行业影响力，丰富低空文旅体验场景。 我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经 济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚 ,点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空 经济的深度融合，把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化 体验。 提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富体验场景。应聚焦 低空文旅新场景，挖掘具有景观独特性、文化体验性的飞行航线及 视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应 用的行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项 目，配套建设飞行研学馆、主题度假村，开展航空夏令营、科普研学 等活动，激发市民游客消费热情。 (摘自《低空经济为文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年4月7 日) 1.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是 () A.低空经济展现出巨大的发展潜能，到2030年或能形成万亿级 市场规模。 B.低空经济高质量发展需要政府在科学布局、协同创新等方面发 挥作用。 C.低空经济已经驶入发展快车道，因此要守住安全红线，加强安 全保障。 D.低空经济作为一种新的综合经济形态，其发展还面临着一些 现实挑战。 2.下列哪一项不属于“低空经济”的主要应用场景？请简要说明 理由。 ①无人机物流与配送②石油开采与加工③农业与环境监测 3.阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。 组别 关系 第一组 局部与全局 第二组 ① 第三组 ② 4.大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措，给我国低空文旅 产业发展带来了哪些借鉴与思考？请结合材料简要分析。 三、（2025凉山)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①“尊嘟假嘟”“你个老六”“笑鼠了”“丸辣”“鸡你太美”… 时下，与孩子们交流正在变得越来越困难，虽然你能听懂他们说的 每个字，但如果不了解孩子们的话语体系，你能明白孩子想说什 么吗？ ②中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，69%的受访者 担心网络烂梗泛滥影响青少年“好好说话”，乱用词汇和养成不文 明的语言习惯，被认为是主要的影响。这样的担忧并不多余—一网 络烂梗满天飞的时代，“失语症患者”越来越多。语言的表达内涵 与外延成反比，词义越是模糊，使用范围越大，那些看似百搭的网络 热梗，实则空洞无物。相比起“失语症”，夹枪带棒的黑话烂梗更令 人为青少年的健康成长担忧—一那些充满暴戾气息的网络语言，往 往有可能会成为滋生极端暴力行为的温床。 材料二： 黑话烂梗何以在中小学生中大行其道？一方面是，互联网已经 全面融入当代未成年人的日常生活和学习当中。另一方面是，在未 成年网民的网络参与行为方面，不少未成年人喜欢玩网络流行梗或 使用网络流行语，还有不少人在网上模仿二次元动漫、玩二次元游 戏中的人物，模仿网络恶搞视频等。而游戏、动漫、短视频正是网络 黑话烂梗的重要传播渠道。 材料三 学校、家庭、网络平台都应携起手来，引导孩子们认识语言之 美。不久前，一名浙江九年级女生所写的作文《旧轨还乡》在网上 爆火。不少网友表示“听哭了”“句句不提思念，句句都是思念”，可 见朴实真挚的语言依然能打动人心，也可见在中小学生中不乏热爱 文字、擅长表达的“高手”。 材料四： 语言规范关乎文化传承。用什么样的语言文字，并不仅仅是个 人的行为。黑话烂梗不仅容易造成认知困难和交流障碍，而且还会 妨碍正常的文化传承和文化交往。防治黑话烂梗，是塑造有利于未 成年人健康成长的网络环境和育人生态的必然要求。相关主管部 门要加强依法管理监督语言文字应用的力度，加强语言文字规范标 准建设。学校和家庭也应守土尽责，让“说普通话，写规范字”植根 于更多孩子心中。 （(以上材料均选自“人民网”，有删改) 1.下列对“黑话烂梗”的理解正确的一项是 () A.黑话烂梗不会影响青少年的语言表达能力。 B.黑话烂梗有助于青少年理解更丰富的语言文化。 C.黑话烂梗容易造成认知困难和交流障碍。 D.黑话烂梗对青少年的成长没有负面影响。 2.下列对文本的理解与分析正确的一项是 A.网络黑话在中小学生中大行其道的根本原因是它具有游戏性 和趣味性。 B.作文《旧轨还乡》在网上爆火的成功之处在于其语言形式的 创新。 C.学校和家庭让孩子“说普通话，写规范字”就能防治黑话烂梗。 D.规范使用语言文字，不仅仅是个人的行为，还关乎文化传承。 3.学校举办“网言网语”辩论赛，正方观点：网络用语会对青少年产 生不良影响。如果你是正方辩手，请结合材料和生活实际补充一 个论据来支持这一观点。 四、(2025辽宁)阅读下面材料，回答问题。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周 年，学校举办“传承东北抗联精神”纪念图册征集活动。为完成制 作纪念图册的相关任务，宁宁搜集了下列材料。 材料一： 从1931年九一八事变，到1945年日本侵略者投降，东北抗联 辗转于白山黑水之间，进行了长达14年不屈不挠的斗争，开辟了全 国最早、坚持时间最长的抗日战场，在中国人民抗日战争和世界反 法西斯战争中发挥了重要作用。 东北抗联与敌人进行了近10万次大小战斗，消灭了18万敌 人，牵制了70多万日本关东军精锐部队，有力地支援了全国的抗日 战争，为中国和世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 以“忠诚于党的坚定信念，勇赴国难的民族大义，血战到底的英 雄气概”为内核的东北抗联精神，是第一批被纳入中国共产党人精 神谱系的伟大精神，需要我们永远铭记与传承。 (选自《人民日报》《解放军报》，有删改) 材料二： 有一群人始终挺立在一个民族的前列，永远不会低头屈服，永 远不会畏缩后退。 在“火烤胸前暖，风吹背后寒”的极端艰苦条件下，为了掩护主 力突围西征，李兆麟率领部队面对百倍于我方的敌军，一路血战，一 路高唱。 1938年10月，已行至河边准备渡河的8名妇女团战士，为掩护 大部队突围，毅然放弃渡河，背水一战，弹尽粮绝之际，面对敌人“抓 活的”的逼降，女战士们誓死不屈。8人毁掉枪支，互相搀扶着踏入 汹涌的乌斯浑河，壮烈殉国。 (选自《人民日报》《解放军报》，有删改)》 材料三： (图一)东北抗联密营生活场景 (图二)“地戗(qiang)子”式密营复 复原蜡像 原图 大小不一、形式各异的密营为抗 这种密营就地取材，搭出“人”字形框 日斗争提供了坚实的后勤保障 架，上覆茅草树皮 (图四)抗日将领魏拯民病逝密营复 (图三)“马架子”式密营复原图 原图 这种密营前边高抬如马头，后面 没有医生、药品、粮食，魏拯民病情不 低垂如马尾，因此叫“马架子” 断加重，最终病逝，年仅32岁 材料四： 东北抗联研究存在着“有史无迹”的难题，东北抗联遗址考古 工作为东北抗联研究提供了翔实的考古实物资料，从考古学角度实 证了抗战史实。这些考古发现生动地展现了东北抗联艰苦卓绝的 战斗经历。 据介绍，到2023年，全国登记的抗联遗址611处、纪念设施（场 馆)35家、文物藏品近10万件/套，重要抗联文物重大险情基本消 除，保存状况明显改善。 (选自《人民日报》《光明日报》，有删改) 任务一：勘正·铭记历史 1.宁宁为图册编写了四则简介，其中与材料内容不相符的一条是 A东北抗联开辟了全国最早、坚持时间最长的抗日战场。 B.东北抗联在近10万次的大小战斗中消灭了18万敌人。 C.东北抗联遗址考古工作从考古学角度实证了抗战史实。 D.所有抗联文物重大险情全部消除，保存状况明显改善。 任务二：探究·信念如磐 2.宁宁根据图册准备了一份“抗联精神探究学习单”在班级分享。 请你依据材料一、材料二将下面内容补写完整。 抗联精神探究学习单 忠诚于党的坚定信念，(1) 是什么 (2) 因为有魏拯民、李兆麟这样的英雄个体 为什么 因为有(3) 这样的英雄群体 因为有进行了长达14年不屈不挠斗争、英雄辈出的民族 任务三：行文·不忘来路 3.宁宁从材料三中选取图一、图二、图三，制作了题为《密营：林海雪 原上的生命堡垒》的图册插页。请你配写一段说明性文字，介绍 密营的形式和作用。要求：运用一种说明方法，不超过60字。 主题二生活百科 五、(2025福建)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①传说古代帝王为了能听到老百姓的意见，在大路街口交通要 道外竖立木柱，专供臣民书写意见之用，称为“谤木”。后来，谤木 不再具有听纳民意的作用，逐渐变为交通路口的一种标志，所以又 称“表木”，这就是华表的起源。 ②木华表经不住风吹日晒和雨淋，逐渐被石华表所代替。石华 表分为三部分：柱头、柱身和基座。柱头上有一块圆形的石板叫“承 露盘”，承露盘上立着一种称为“机”的神兽。天安门前面的那对汉 白玉华表顶上的石机面朝南，后面的那对华表顶上的石税面向北， 传说它们分别寓意“盼君归”“望君出”，反映了百姓希望君王勤政 为民。柱身为八角形，一条巨龙盘绕柱身，龙首向上，龙身外满布云 纹，柱身上端还插着一块雕有云纹的云板。基座为须弥座形式，上 有凹凸线脚和纹饰。 ③华表作为一种标志性建筑，不但出现在重要建筑群的大门之 外，有时也立在桥头和建筑的四周，能起到烘托建筑、点缀和美化环 境的作用。 (摘编自楼庆西《中国古建筑二十讲》) 材料二： (据苏霞剪纸作品《人民海军向前进》改动) 材料三： ①3D打印是将设计好的模型文件输入3D打印机中，机器根据 设计模型的要求，使用特殊材料，逐层加工生产出真实的立体零件 或产品。3D打印技术能够实现高精度、高灵活度的生产，满足消费 者的个性化需求。 (据孙瑜摄影作品《华表印章》改动) ②如图是3D打印的天安门华表印章。由于华表上的花纹复杂 精美，以往手工制作微缩版“华表”费时费力，如今依靠3D打印技 术，可以实现对华表的完美复刻。 (摘编自辛华《3D打印的发展前景》、孙瑜《传统文化与先进科 技融于方寸之间》) 班级开展“探究华表知识，认同中华文化”主题学习活动，请你 参与。 活动一：认识古代建筑华表 1.下列关于“华表”内容的理解和分析，不正确的一项是（ A.早期的华表是用石料做成的，立在交通要道外作为路标。 B.华表形式的演变和功能的发展，凝聚了中华民族特殊的情感。 C.天安门前的汉白玉华表，是中华优秀传统文化一张亮丽的 名片。 D.天安门前华表柱头上的兽，体现了“重民本”的文化理念。 活动二：探究艺术符号华表 2.剪纸作品《人民海军向前进》中海军战士身后矗立着高高的华 表，有象征意义。请简要分析。 活动三：介绍3D华表印章 3.科技产品展览会上，外国观众对3D华表印章很感兴趣。请根据 上述材料，以志愿者的身份为他们作简要介绍。 要求：①注意讲述的对象和场合；②突出产品特点，条理清楚； ③注意口语表达的特点。 六、(2025长沙)阅读下面材料及图表，回答问题。 材料一： 天气预报中的统计与概率 天气预报是数学在日常生活中最直观的应用之一。它应用了 数学中的概率，概率是指某个事件在同一条件下可能发生也可能不 发生，表示发生的可能性大小的量。有关部门能依据天气预报，通 过统计分析雷电暴雨的数据，找出其中的趋势，及时发布预警，尽早 防范自然灾害。出门看天气，尤其是出发到异地前，可以查看天气 预报，关注其中的一些数据，做好出行准备。比如，出发到某地前，通 过查看当地未来一周天气预报表（如下表），了解未来一周气温走势，做 好衣物准备，通过“降雨概率”，决定是否带雨具，是否要做防雨准备。 某地未来一周天气预报表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 最高气温 15℃ 13℃ 11℃ 10℃ 12℃ 139℃ 13℃ 最低气温 5℃ 5℃ 5℃ 6℃ 3℃ 4℃ 3℃ 降雨概率 5% 20% 10% 50% 80% 85% 90% 材料二： 超市里的数学智慧 走进超市，面对琳琅满目的商品，数学就像一位隐形的助手，帮 助我们挑选性价比更高的商品。当我们推着购物车穿梭于货架间， 目光总会被那些花花绿绿的标签吸引。我们通过分类与计算能读 懂标签上数字背后的智慧。例如，想去超市购买一包A牌奶粉，通 过对商品价格标签（如下图）的分类与计算，我们会发现8折净含量 500克的商品，比6折净含量300克的商品性价比更高。所以选择 商品时，我们除了要关注商品的价格和折扣等数据，还需关注商品 净含量数据。 商品：A牌奶粉 价格：50元 净含量：500克 三8折冬 商品：A牌奶粉 价格：45元 净含量：300克 三6逝 材料三： 图形中的数学美与文化内涵 我们生活在一个充满对称的世界中，自然界的许多动植物呈对 称形状，许多建筑被设计成对称形，艺术作品的创作往往也是从对 称角度考虑，甚至我国的方块字中有些也具有对称性…在数学 中，这叫轴对称。轴对称是一种神秘符号，它从几何的角度，传递给 人们平衡、稳定、和谐之美。同时，它还形成特有的图形语言，无声 传达着人们所寄寓的美好愿景，悄然润染了人类的文明。正是因为 这些轴对称图形语言承载了文化意味，轴对称就从课本的概念走进 了人们的日常生活，无时无刻不启迪我们去理解数学原理背后的那 些文化内涵，并与之产生情感的共鸣。 (材料均改编自《科学之友》) 1.根据上述材料内容，下列说法正确的一项是 () A.概率是指某个事件在不同条件下表示发生的可能性大小的量。 B.读懂天气预报中的气温和降雨概率背后的规律，可以避免自然 灾害的发生。 C.面对超市里各种各样的商品，我们可以借助分类和计算作出最 佳选择。 D.从建筑物到动植物，从艺术作品到我国的方块字，它们都具有 对称性。 2.根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是 ( ) A.数学不仅教我们计算，还通过图形语言启迪我们理解文化 内涵。 B.从“某地未来一周天气预报表”中可知，星期四降雨概率为 50%,需要准备好雨具，因为一定会下雨。 C.同品牌、同价格商品，折扣更低的，性价比更高。 D.建筑只有按轴对称方式设计，才能更稳固更安全，且具有艺 术美。 3.在我国传统习俗中，结婚布置时都会选择张贴红“囍”字。请依 据材料并结合生活实际说说这样选择的原因。 七、(2025贵州)阅读下面材料及图表，回答问题。 材料一： 榫卯(sǔnmǎo),是一种广泛应用在各类木制建筑、家具中起 连接作用的构件，凸出部分为“榫”，凹进部分为“卯”。从新石器时 代的河姆渡遗址到明清时期的故宫，榫卯结构贯穿了中国建筑的整 个历史，蕴含着千年智慧。2009年，以榫卯结构为关键技术的中国 传统木结构建筑营造技艺，被列入联合国人类非物质文化遗产 名录。 材料二： 位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的肇兴侗寨，始建于 北宋，是我国最大的侗族村寨之一。矗立在寨子里的飞檐重阁的雄 伟鼓楼，是侗族木构建筑营造技艺的杰出代表。建造鼓楼的师傅介 绍，修建一座鼓楼要用一万多个木构件，各构件全靠榫卯咬合衔接， 不用一颗铁钉，却能严丝合缝、坚固无比。因此鼓楼能屹立百年，不 斜不朽。侗族木构建筑营造技艺，已被列入国家级非物质文化遗产 名录。 材料三： 时期 应用对象 说明 青铜器 模具上使用榫卯，便于模具拆装 古代 运用榫接等技艺建造水密隔离舱，有效阻隔 木船 水进入船舱 运用榫卯技艺组合叶片和发动机轮盘，用来 航空发动机 分散离心力 当代 电子折叠屏的铰链运用榫卯技艺，屏幕打开 电子折叠屏 平整、闭合无缝，且使用寿命长 运用榫卯技艺设计月壤砖来建设月球基地， 未来 月球基地 可抵御月震及微陨石冲击 在“非物质文化遗产”语文专题学习活动中，请你整合以上三 则材料，准备做关于“榫卯”的分享汇报。 1.汇报中需要配图讲解，根据材料一，下列示意图中榫和卯位置标 注正确的一项是 A B D 2.根据三则材料，下列选项中，最适合作为这次汇报标题的一项是 () A.民族绝技，举世无双 B.师法自然，溢彩流光 C.中华科技，匠心独具 D.千年智慧，传续华章 3.材料一、材料二都可以作为这次汇报的开头，你如何选择？请简 述理由。 4.汇报的结尾要与主体内容呼应。根据三则材料，你认为这次汇报 要突出榫卯技艺这一非物质文化遗产的哪两个要点？请围绕要 点写一段70字左右的话作为结尾。 八、（2025绥化)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①手炉为我国冬季取暖用具之一，一般为铜质或珐琅质。其体 积较小，造型多以方圆为基准。炉内装有燃炭，炉顶有镂空罩盖。 手炉可手提、手捧或放入袖内用于取暖，类似于现代人用的“暖 宝宝”。 ②明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛。如故宫藏黑漆描金 开光山水图手炉，为乾隆年制，长约18.4厘米，宽约12.9厘米，高 约14厘米（不含木质提梁）。 ③从构造组成来看，此手炉由外胎、内胆、顶罩、提梁四部分组 成。外胎为木胎，外表面髹以彩漆。内胆为铜胆，架设于木胎的口 沿上，用于贮藏燃炭。顶罩为铜丝编织而成的镂空罩网，精致细密， 既可以通风换气助力炭燃，又可以避免燃炭的火星溅出。提梁为木 质，形状与炉身巧妙融合，表面为描金回纹。使用此手炉时，往炉内 加燃炭，炭火产生的热量（高温）传到铜内胆，铜内胆再将热量传给 木外胎（适温）。使用者双手捧炉，即可感到温暖舒适。 ④明清时期手炉制作的巧匠，以张鸣岐为代表。他制作的手炉 选用精炼红铜，锻打却不加雕凿，炉壁厚薄均匀，纹饰精美。手炉顶 盖细密严实，久用不松动。顶盖上的镂空纹饰虽然很薄，但是能够 经得住踩踏。故宫藏有一款张鸣岐制作的手炉，以优质的红铜制 作，底径7.5厘米，口径10厘米，高8.7厘米。整个手炉通体一色， 外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。此手炉不设提梁，为手捧式。篾箩 状顶罩向上隆起，使得炉内炭火的热量传到盖顶时，不会令人感到 烫手。 ⑤手炉作为古代“暖宝宝”，其艺术的造型及实用有效的功能， 折射出古代人的审美情趣和生活智慧，亦为我国古代工匠卓越制造 技艺的体现。 材料二： 中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古， 兴于唐宋，盛于明清。中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺， 有同心结、团锦结、如意结、桂花结、双喜结、双钱结等，其工艺之精 妙令人啧喷称奇。中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的 寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团 锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵 清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进…中 国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民 的智慧和深厚的文化底蕴。 1.下列对文本内容表述或分析不正确的一项是 A.手炉为我国冬季取暖用具之一，为铜质或珐琅质。其体积较 小，造型以方圆为基准。 B.材料一的说明对象是手炉，明清时期，手炉在宫中的应用较为 广泛；材料二的说明对象是中国结，中国结始于上古，兴于唐 宋，盛于明清。 C.手炉的造型、功能和中国结的结绳工艺都蕴含了中国人民的 智慧。 D.材料二画线句子运用了举例子的说明方法，具体有力地说明 了中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意。 2.写出材料一第③段画线句子的说明顺序并写出能够体现这种顺 序的关键词。 3.请你从两则材料中选择一件物品，从任意角度向你的同学进行 介绍。 主题三先进科技 九、(2025达州)班级举办“我的AI时代”分享会，下面是小组收集 的三则素材，请完成任务。 材料一： 人工智能可分为专用人工智能和通用人工智能。专用人工智 能，只能通过一套特定的算法，完成特定的任务。通用人工智能又 称强人工智能，能像人一样举一反三、触类旁通。比如，它能接收不 同类别、有一定规模的数据，包括文字、影像、语音，然后把它们融合 在一起，遇到新任务时，就可以快速“想到”做过的相关事情并调用 掌握的相关知识，创造性地解决问题、完成任务。 人工智能(A)是数字时代的“大脑”，正渗透到生活的各个 方面。 AI类型 解说 示例 识别和理解图像、声音和 智能照明系统：感应光线 感知类 语言等信息 强度自动调节灯光亮度 具备理解、推理和决策 反诈App:对来电、短信、 认知类 能力 App等进行识别、预警 辅助生成文本、图像、音 DeepSeek:知识问答、创 生成类 视频 作、文件分析、逻辑推理等 为什么用同样的生成式A[,生成的内容有优劣之分？ 生成式A虹与人交互的原理：分析提问语→调取对应的数据→ 处理数据并输出。同样的生成式A[,影响其生成内容质量的是提 问语。在与AI对话时，一要规范，二要精准。 (基于资源整合) 材料二： ①小语了解DeepSeek的相关知识后，与它展开对话尝试。小 语输入的信息：帮我写一篇调整婴儿睡眠方法的文章，结果Deep Seek生成了一篇杂乱且重点不突出的随机方案。 ②《DeepSeek实战指南》一书认为，人们在使用DeepSeek时总 是难以获得满意的答案，问题往往不是工具本身而是使用者陷入了 “提问误区”。针对上面案例，笔者借鉴书中方法对小语的提问进 行了优化：通过“基础信息+明确目标+具体方向”的公式让A虹从 “懵圈助手”华丽变身为超能“外脑”。 ③小语：我是一名母婴博主（角色），请帮我写一篇关于调整婴儿 睡眠方法（主题）的经验文章（内容类型），用于小红书分享（场景）。 ④核心要求：重点突出温和调整法+作息时间（关键信息）。 (选自《DeepSeek实战指南》，有删改) 材料三： 新文盲的标准已经不再是识不识字，而是会不会训练专用领域 小模型（如用AutoGPT整理读书笔记），是否具备基础算法思维（理 解推荐系统如何影响认知)，能否判断AI生成内容的可靠性（如AI 具有立场偏见等问题)。当AI生成无数答案，比“知道什么”更重 要的是“如何判断对错”。“AI幻觉”指的是AI会生成看似合理但 实际却是错误的信息，最常见的表现就是会编造一些不存在的事实 或者细节。 此外，通过脑机接口实验发现，人类对“共情眼神”“安慰性触 摸”的神经响应，AI模拟成功率仅38%；在心理咨询行业的调研显 示，虽然AI辅助诊断准确率达72%，但患者满意度却不足30%，情 商在AI时代具有较难的替代性。 (选自“新华社”2025年3月9日，有删改) 1.结合材料一，判定下列三类产品属于哪类AI。 “小爱音响”能识别语音指令播放音乐、预报天气等，所以它是 (1) ;“文心一言”能根据输入要求，生成逼真 的插图，所以它是(2)》 ；“高德地图”能分析车辆、 道路和用户信息，智能判断路况，所以它是(3) 其中后两者都属于(4) (专用人工智能/通 用人工智能)。 2.小州平时喜欢体操运动，最近压力比较大，他打算让DeepSeek给 他制定一份可在室内进行的课间运动方案，请结合材料二，完成 下列指令设计。 DeepSeek指令设计： 我是一名九年级学生，请帮我制定(1) 核心要求：重点突出(2) 3.AI时代对我们的个人能力提出了新的要求，根据三则材料，为 “我的AI时代”提三条建议。 十、（2025广元)阅读下面材料及图表，回答问题。 材料一： 亿元 ☐货物进口额 ☐货物出口额 50000 400000 8392 300000 18039 17985 17313 4293 200000 100000 214255 236337 237654 25454 17927 0 2020 2021 2022 2023 2024 图1我国2020一2024年货物进出口总额 哈起点 斯坦 小麦机械 增长 设备 25% 增 申器 15% 电器 增长16% 增长18% 波兰 中国 匈牙利 乳制品 葡萄酒 增长20% 咖啡建材增长25% 增长 增长 25%22% 印度尼 、西亚 图22023年中国与“丝路电商”伙伴国（部分) 主要贸易产品及其贸易额增长率 2025年5月12日，中美双方发布《中美日内瓦经贸会谈联合声明》 未来90天，美国对中国加征的关税由145%降至30% 91%(报复性关税) ·取消 2025年 新增145% 34%（对等1.0) 工做预窗 20%(芬太尼) -90天内30% L·待议 图32025年5月中美关税谈判进展 (摘编自《人民日报》) 材料二： 近年来，我国智能光计算芯片、类脑互补视觉芯片等一批创新 成果不断涌现。今天的中国，科技进步贡献率逾60%，拥有26个全 球百强科技创新集群，连续两年位居世界第一，是世界上首个发明 专利有效量突破400万件的国家…今天的中国，深入践行构建人 类命运共同体理念，坚持推动开放合作，营造具有全球竞争力的开 放创新生态；坚持全面深化科技体制机制改革，充分激发创新创造 活力；坚持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果 转化为实实在在的生产力；坚持自力更生、艰苦奋斗的革命传统，继 承并发扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、敢于胜利的革命精 神…新时代的中国共产党，掌握了创新中国的“密钥”。 (摘编自《人民日报》)》 材料三： 中国功夫邂逅束埔寨斗狮拳，中国传统服饰走上温哥华街头， 中国电影跻身全球影史票房榜前列…中国传统文化在世界舞台 华丽绽放的同时，彰显了中国形象与中国品质，提升了中国的文化 自信。随着新能源汽车“三电”系统、智驾解决方案等关键技术的 突破，汽车行业实现了“反向合资”“技术出海”，中国正主动承担起 更多“赋能型大国”的责任，中国的科技创新并非独善其身，而是在 交流合作中分享机遇，在实现成果共享、生态共建、发展共赢的同时 贡献中国智慧。近年来，中国提出亲诚惠容周边外交理念，已同周 边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一 路”合作协议，成为18国的最大贸易伙伴，在中南半岛和中亚地区 形成命运共同体“两大集群”…这是中国自古以来和平、合作、开 放、包容价值观的体现，更是中国自信引领下的人文相通、利益相 融、命运与共。 (摘编自《人民日报》) 1.阅读三则材料，下列选项中正确的一项是 () A.中国已成为世界上发明专利有效量突破400万件的国家，科技 进步贡献率近60%。 B.随着汽车行业实现“反向合资”“技术出海”，新能源汽车“三 电”系统、智驾解决方案等关键技术取得实质性突破。 C.新闻注重准确性与客观性，所以材料二、材料三中没有体现作 者的情感。 D.上述三则材料表明：“中国发展始终靠的是自力更生、艰苦奋 斗，从不靠谁的恩赐，更不畏惧任何无理打压。” 2.阅读材料一中的图2，你能得出哪些结论？请把你的结论写 下来。 3.请结合上面三则材料，简要概括中国自信表现在哪些方面。 十一、(2025泸州)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①北斗卫星导航系统（简称“北斗系统”）是中国着眼于国家安 全和经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星导航系统，是世 界上第三个成熟的卫星导航系统。 ②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成 有星其 服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单 ,点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位 授时服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强 系统提供的高精度定位服务，地基增强系统由基准站网、数据处理 中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分 组成。 ③北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的 混合星座，与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强， 尤其低纬度地区性能优势更为明显；二是提供多个频，点的导航信 号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；三是创新融 合了导航与通信能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精 密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。 ④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信 授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国 家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最 主要的应用在交通运输上，在农林渔业上的应用也十分广泛。除此 之外，在救灾减灾上的应用也不容小觑。 ⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展 理念，不断加快国际化步伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达 成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功，北斗卫 星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。 ⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连 续稳定运行能力。 (选自“北斗网”，有删改) 材料二： ①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国 卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2024年我国 卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同比增长 7.39%。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、 器件、算法软件、导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元。 ②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持 续增长。截至2024年底，我国卫星导航专利申请总量已突破12.9 万件，同比增长4.8%，继续保持全球领先。 ③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年年底， 全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 ④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应 用模式不断丰富，多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国 际话语权。 ⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035 年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看，应进 一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用，鼓励时空信息 与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调 发展。 (选自《科技日报》2025年5月19日，有删改) 1.下列说法与上述材料内容相符的一项是 () A.地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五 部分组成。 B.北斗系统应用广泛，服务国家重要基础设施，经济效益和社会 效益显著。 C.截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能， 占比达98%。 D.北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设 并投入使用。 2.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是 () A.北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统，由空间段、地 面段和用户段三部分组成。 B.北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增 强、精密单点定位等特点。 C.2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元，其中主 要核心产值同比增长7.39%。 D.两则材料都运用了列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、 具体、生动地介绍北斗系统。 3.请结合材料谈谈，建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力？ 主题四读书学习 十二、（2025广东)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①“美”离不开人的审美活动，离不开人的心灵创造。 ②唐代柳宗元说过：“夫美不自美，因人而彰。”外物并不能单 靠它们自己就成为“美”，即“美不自美”。自然景物要成为审美对 象，成为“美”，必须要有人的审美活动，要有人的意识去“发现”它 去“唤醒”它、去“照亮”它，使它从实在物变成“意象”，即“因人 而彰”。 ③学者季美林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过近30个国 家，看过许许多多的月亮，这些月亮都是美妙绝伦的。但是，看到它 们，他就立刻想到山东故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之 下，他感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上故乡的小月 亮。季美林这么说，当然不是因为作为物理实在的月亮的不同，而 是意象世界不同。自己心中的那个小月亮，融入了对故乡无穷的思 念和无限的爱，“有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜”，已成为一个情 景相融、意蕴绵长的感性世界，充满美感。 ④美学家宗白华说：“没有心灵的映射，是无所谓美的。”在中 华美学中，“心”是照亮美的光之“源”，正是因为这个空灵的“心”， 宇宙万物才得到显现和照亮。从这个角度看，一个人有什么样的境 界，就意味着他会过什么样的生活；每个人的境界不同，宇宙人生对 于每个人的意义也就不同。中华美学从来认为，艺术作品的品格和 艺术家的品格是统一的，诗品、书品、画品出于人品。 ⑤“美不自美，因人而彰”的美学观念对审美主体提出了要求： 一方面要重视审美活动与人生的紧密联系，重视心灵的创造与精神 的内涵；另一方面要追求心灵境界的提升，从而去照亮一个更有意 义、更有情趣的人生。 (摘编自叶朗《论中华美学精神》) 材料二： ①土地本来是最为实在的东西，常态下易被人们忽视。抗战时 期，民族危亡，许多诗人把目光投向受难中的土地，建构起一系列意 蕴丰富的土地形象。艾青的《雪落在中国的土地上》刻画了风雪弥 天、万物凋零的国土，充满“土地的忧郁”。戴望舒的《我用残损的 手掌》满含着诗人的眷恋和忧虑。这片被“我”用残损的手掌抚过 的国土荒芜凋敝，许多原本应该生机盎然的地方只剩杂草残枝在 “寂寞地憔悴”。值得庆幸的是阴暗之外，“那辽远的一角依然完 整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”，那便是希望之所在，“永恒的中 国”必将由此诞育。 ②这些形象熔铸了作者的绝妙构思，凝聚着作者真切厚重的家 国情感，激发了读者的忧患意识和民族认同。诗人的艺术创造因对 时代命题有所回应而走向卓越。这给予当代诗人的启示是：从个人 性、日常化的事物及场景中汲取艺术形象固然无可厚非，若将目光 所及、心思所系拓展至整体性的华夏文明及时代现实，则必可造出 感人心魄、发人深思的形象，诗之境界也将由此实现飞跃。 (摘编自张定华《现代新诗对“中国形象”的多角度建构》) 1.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是() A.“心”是照亮美的光之“源”，有无客观物象不重要，重要的是人 的心灵创造。 B.中华美学认为，无论是诗人还是画家，他们作品的品格都与其 人品相关。 C.材料二先列举诗人建构的土地形象，再总结艺术创造的效果与 启示，思路清晰。 D.抗战诗歌中的土地形象激起了读者的忧患意识，有助于弘扬 爱国主义精神。 2.【思路梳理】请将材料一的行文思路补充完整。 首先强调“美”离不开人的(1) ,引用柳宗元“夫美 不自美，因人而彰”的话进行阐释。接着举出季美林散文《月是 故乡明》的例子，并引用(2) 进行阐述。最后以 “美不自美，因人而彰”的美学观念对(3) 提出的要求 作结。 3.【内容理解】作为审美意象，季羡林散文中的“小月亮”、戴望舒诗 歌中的“国土”分别蕴含着怎样的情感？ 4.【学以致用】请说明链接材料中艾青笔下的“火把”有何特点，并 结合材料一、二分析这些特点形成的原因。 【链接材料】 美丽的火把 没有一个人的脸不是美丽的 耀眼的火把 热情的火把 人愈走愈多队伍愈排愈长 金色的火把 声音愈叫愈响火把愈烧愈亮 炽烈的火把 我们的脚踏过了每一条街每一条巷 人们的脸在火光里我们用火光搜索黑暗 显得多么可爱 把阴影驱赶 在这样的火光里 卫护我们前进 一九四。年五月 (选自艾青《火把》) 十三、(2025新疆)阅读下面材料，回答问题。 材料一： ①4月23日是世界读书日，第四届全民阅读大会最新发布的 《2024年度中国数字阅读报告》显示，2024年我国数字阅读市场总 体营收规模为661.41亿元，用户规模已达6.7亿。 ②2024年数字阅读用户规模实现“增加一个亿”的目标，增长 率为17.52%，增长量和增长率均创下近年来新高。26岁至35岁 的用户仍然是主力，26岁及以上的用户占比已接近六成。数字阅 读正在由以年轻人为主向更加成熟的年龄层渗透。 ③2024年电子阅读依然是数字阅读用户的“心头好”。读者 不再局限于单纯的文字阅读，也能听书、看剧等，文化内容有了更丰 富的展现形式，A[技术正在深度介入阅读场景。 ④2024年我国数字阅读作品总量约为6307.26万部，同比增 长6.31%。文学作品依然稳居读者首选，教育与文化类内容显著增 长，较去年同期占比提升近10个百分，点；人物传记、烹饪美食、旅游 旅行等题材占比也有明显提升。 (选自《新华每日电讯》2025年4月24日，有删改) 材料二： ①有媒体观察到，目前一些A虹辅助阅读工具已经成为不少学 生的阅读伙伴。A[可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以 完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读 A[处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么 样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化成可量化的标签，过滤 掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特” 的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解 形成了鲜明对比。 ②A虹是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却 无法替代人类通过阅读形成的深度认知，亦无法替代人类通过阅读 实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算 法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完 成心智的成长，最终完成“人之为人”的修炼。 (选自《光明日报》2025年5月6日，有删改) 材料三： ①中国传统文化的关键词众多，其传承的重要线索便是“典 籍”。大量典籍能流传至今，有赖于历代藏书家的薪火相传。韦力 便是其中绕不开的一位。他凭个人之力，收藏古籍7万余册，不乏 大量珍稀善本。 ②受访者：韦力（藏书家） ③采访者：王一(《解放日报》读书周刊记者) ④王一：您为什么不愿意停留在藏书的阶段？ ⑤韦力：藏书是写书的基础。通过写书、做研究，通过实地探 访，用自己的脚步去丈量历史的记录。通过这种印证，不只加深了 印象，还能对以前的理解有全新的认识，我觉得这才实现了我的人 生价值。 ⑥王一：书是买不完的，所以读旧书和读经典的书就变成了一 种比较好的选择。对于如何读经典，您有何建议？ ⑦韦力：读旧书要看你是为什么想读它。如果是为了怀旧，你 可以买点儿旧书看看。现在在网上各种文献都能查得到，你再刻意 去找旧书，就没有什么必要了。对于我来说，我更喜欢把玩书，因为 不但可以读到文字，还可以通过纸的温度来感受旧时光。书是有生 命的，可以从中读到鲜活的世界，远比你只看电脑上的文字有质感 得多。现在很多书都被称为经典，我认为不要把经典一词泛滥化， 经典的书籍应该是崇高的、神圣的。 (选自《新华文摘》2025年4月，有删改) 1.下列对材料信息的理解不正确的一项是 () A.2024年数字阅读用户的增长量和增长率均创下近年来新高， 说明数字阅读用户队伍越来越庞大。 B.A虹通过数理模型将文本简化成可量化的标签，而主动阅读却 让读者慢下来，深入理解文字的思想。 C.韦力认为藏书是写书的基础，通过实践印证，还能对以前的理 解有全新认识，人生价值得以实现。 D.AI技术正在深度介入阅读场景，这有利于阅读者产生读典籍 时的代入感，形成思辨力与共情力。 2.下列对材料的理解和分析正确的一项是 A.材料一呈现数字阅读用户规模、数字阅读场景、数字阅读作品 等方面内容，介绍了2024年度中国数字阅读的情况。 B.材料二强调在信息过载时代，人类借助AI辅助阅读工具，获得 自我启蒙和心智成长，进而完成“人之为人”的修炼。 C.材料三是一则访谈，记者想了解典籍藏书和读经典书籍间的关 系，因为“典籍”是中国传统文化最重要的关键词。 D.更加成熟的年龄层阅读者更喜欢阅读崇高、神圣的经典书籍， AI辅助阅读工具的“听书”等功能无法满足体验感。 3.当今时代网络资源丰富、数字阅读便捷，还有必要读纸质书吗？ 请结合材料和你的阅读体验谈谈看法。 十四、(2025苏州)阅读下面材料，回答问题。 材料一： 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）》 这样的句子生动形象，让人印象鲜明。为什么会有这种效果？ 是因为用了比喻的修辞手法。 比喻句中，本体（被比喻的事物）和喻体（用来做比喻的事物） 之间用“像”“仿佛”“…似的”等比喻词连接，是明喻。 本体和喻体之间用“是”“变成”或用破折号来连接的，则是暗 喻。例如： (1)理想是闹钟，敲碎你的黄金梦.…（流沙河《理想》） (2)长街静穆，万民伫立/一颗心—一片翻腾的大海…（李 瑛《一月的哀思》) 此外，还有一种比喻，本体和比喻词都不出现，而是直接用喻体 代替本体，是借喻。例如： 秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶 吹起来，我们拍手叫道：“，群黄蝴蝶飞起来了！”（叶圣陶《三棵银 杏树》) (摘编自人教版《语文》七年级上册) 材料二： 有学者说，“比喻都是跛脚的”。但这句话本身也是一个比喻。 因此必须指出的是：只有不好的比喻、不恰当的比喻，才会如此。恰 如其分的、好的比喻，也是现实赖以显示其存在的主要方式，譬如月 球、地球，都是用一个谁也不知道最先从哪儿找来的“球”作比喻而 命名的。 据说，银河系是扁圆形的，像一个铁饼。如果生活中没有田径 运动里的铁饼，不知该怎么样来描绘宇宙中的这种天文现象。还 有，扫帚星，要没有比喻，就不知道人们怎么认识它了。 宏观世界是没有比喻就无法很好地加以描述的，微观世界更是 这样，因此我们不得不借助比喻，如“秋毫之末”“芥末之微”。但 是，借用日常生活中人们熟悉的东西，作为比喻来描绘微观世界，以 便理解它，其实是非常困难的。人们硬是找不到适当的比喻，哪怕 是“跛脚”的比喻来形容它们。 文学世界中的比喻，是真的令人钦佩，令人倾倒的。 在《战争与和平》里，托尔斯泰写一个客厅中的晚会，当宾客群 集的时候，作为主妇的贵夫人，就像纺织女工那样奔走在她的棉纺 厂车间里，哪里的细纱有断头，她就打它一个结，接上它，让纺织继 续下去。小说用这样的比喻来描写这位贵夫人维持着晚会的进行， 哪里的谈话有点儿停滞了，她就上去说几句话，把这一个断头接上， 然后又到另一处去调节气氛，使所有纱锭都能正常运转。小说用了 这个比喻，变得很生动。不过，不知道棉纺厂的读者可能读不大懂。 我也曾用运动员攀登珠峰的艰苦卓绝，来描写一个数学家如何 跋涉在一道数学难题的解答上。不用这样的比喻，无法表现高等数 学的运算之难。 美丽的比喻还是很多的，比喻并不是什么跛脚的残疾。 (摘编自徐迟《谈比喻》) 1.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是 A.马帮像是得到信号，都止住了。（阿城《溜索》） B.我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（郑振铎《猫》) C.浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。（陆定一 《老山界》) D.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅 《故乡》) 2.下面是对材料二画线句的解读，请用简洁的语言填空，使意思表 达完整。（每处不超过4个字） “跛脚”指腿脚有残疾，走路不稳。文中学者所说的“比喻都是跛 脚的”，意思是凡“比喻”在表情达意上都会有① 。本文 作者指出“但这句话本身也是一个比喻”，其言外之意：既然这位 学者认为比喻是跛脚的，那就不该再用② 来表达自 己的观点了，但他还是要用比喻来表达，可见在人们的交流中比 喻的③ 是不容忽视的。 3.这两则材料对你理解和运用比喻有什么帮助？请分条梳理。 4.在“写好比喻句”的实践活动中，老师布置了三个难度不同的任 务：A.明喻；B.暗喻；C.借喻。三个任务分值不同，依次是2、3、4 分，请任选一个任务并根据要求完成。 要求：①以“星星”为本体；②答题时，先把自己所选任务的标号 写出来。 主题五 教育引导 十五、(2025长春)阅读下面材料，回答问题。 材料一： “银杏树怎么分雌雄？老师带领学生一起探究，最后找到了4 种方法。” “有学生发现了一只自然死亡的小鸟，老师鼓励她制作成标本， 经过半个多月的努力，标本制作成功，被学校生物实验室收藏。” “市场上的可降解塑料是否真的能降解？降解周期是多长？有 学生对此提出疑问。化学组设计制作了一套实验设备露天摆放，组 织学生每天拍照记录。” “学校的一草一木都是实验对象。”在四川成都华西中学党委 书记文波看来，实验是提升学生科学素养的有力抓手，是科学教育 极其重要的组成部分。 (摘自张欣《为“小科学家”插上腾飞的翅膀》，《中国教育报》 2025年1月3日) 材料二： 北京市海淀区中关村第一小学通过科学家故事课程将抽象精 神具象化，如以钱学森“五年归国路”解析爱国精神，以屠呦呦“青 蒿素发现”的实验迭代阐释求实精神。学校开发科学精神行为量 表，将爱国、创新、求实等精神要素具体化为可量化的学习行为，如 面对难题的坚持时间、团队协作中的倾听频率等，从而让精神培育 由抽象概念转变为具体数据。 在“植物生长日记”项目中，学生通过竺可桢式的数据记录与 图表绘制，学习科学观测的严谨态度。学生在记录数据时若遇困 难，教师便会引导他们回顾竺可桢38年如一日的气象观测历程，激 励学生效仿科学家，通过反复验证得出确凿结论。 学校通过将科学价值观转化为可操作的学习行为，使科学精神 嵌入真实问题解决过程，提升了学生科学素养。 (摘编自商红领《科学种子启智，实践沃土育才》，《中国教育 报》2025年4月25日) 材料三： 习近平总书记对中小学科学教育念兹在兹。2023年2月21 日，习近平总书记在二十届中央政治局第三次集体学习时指出，要 在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、 探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年 群体。 … 科学素质是国民素质的重要组成部分，也是社会文明进步的基 础。更加优质的科学教育，正推动中小学生科学素养快速提升。 中国科协发布的第十三次中国公民科学素质抽样调查结果显 示，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年 的12.93%提高了1.21个百分点，呈现提速增长趋势。最新一次国 家义务教育质量监测显示，我国中小学生科学学业表现整体良好， 约八成学生达到中等及以上水平。 全国中小学生科学素质调查结果显示，近两年，东、中、西部学 生科学素质水平均实现增长，中小学生好奇心、想象力、探求欲表现 逐年提升；抽样调查显示，东、中、西部地区公民科学素质水平差距 首次缩小一这意味着，伴随科学教育的发展，我国公民科学素质 总体水平持续快速提升的同时，结构也在逐步优化，我国进入创新 型国家行列的科技创新人力资源基础进一步夯实。 科教兴国，人才强国。在全力推进教育强国建设的新征程上， 中小学科学教育正加速奔跑着。 (摘编自林焕新《“加”出速度力度高度》，《中国教育报》2025 年2月20日) 1.下列对材料内容的理解，正确的一项是 A.材料一中，华西中学把校园的一草一木都当作实验对象符合 科学教育理念。 B.材料二中，引导回顾竺可桢的观测历程是为了帮助学生立即得 出确凿结论。 C.材料三显示，我国公民具备科学素质的比例逐年提高，但提升 速度放缓。 D.材料三指出，我国中小学生科学学业表现良好，均达到中等以 上水平。 2.中国孩子大多有一个成为科学家的梦想，上述材料中的哪些做法 能助力实现这个梦想？ 3.除材料内容以外，你还有哪些提高自身科学素养的办法？试写出 两个。 十六、(2025河北)阅读下面材料，回答问题。 班级举行“科学健身全面发展”主题班会，小冀同学搜集了 一组材料。 材料一： 身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当 身体在散步的自然摆动中找到节奏时，我们的思考过程也似乎获得 了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得明晰起来，解决方案 在不经意间浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联 系是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益，还能显著提高我 们解决问题的效率。 (摘编自《身体与思维的亲密对话》) 材料二： 体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两 个角度分析。 人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在 体内发生“快乐化学反应”，能增强人的愉悦感，改善心理状态。运 动能够促进这些神经递质的释放，因此，进行适当而有规律的运动 有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3~5次，每次45分钟 左右。 生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。 同时，我们还要注意分析运动的社会性。团队运动能够为个体提供 额外的情感支持和归属感。参加足球、篮球、排球和拔河等团队项 目时，大家齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表 明，每周参加1~3次团队运动，参与个体在合作能力和社交技能方 面表现出更强的适应力。 (摘编自《运动滋养心理能量》) 材料三： 运动前 能充分动员机体，有效预 以体育游戏和动态 每次5~10分钟 热身 防运动损伤 拉伸为主 增强儿童青少年心肺功 耐力练习 能，强化肌肉耐力，提升专 30~50分钟/次 注度，缓解压力等 运动后 以静态拉仲为主， 能加快身体疲劳的消除 每次10~15分钟 放松 可辅以按摩 (根据《儿童青少年科学健身二十条》整理) 1.某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结 识了新朋友。请依据材料二，对该同学的变化进行解释。 2.慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身 小贴士。请依据材料三，再补充两点提示。 健身小贴士 提示一：运动前要有5~10分钟的热身。 提示二：(1) 提示三：(2) 3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是 （) A.材料中加点的词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。 B.动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。 C.材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。 D.青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。3.示例一：我国医学家屠呦呦领导科研团队，经过数百次的实 验，技术上不断创新突破，终于发现了能够有效抵抗疟疾的 青蒿素。这一科学技术创新，使无数生命得以延续，体现了 科学的应用美。 示例二：2016年，王兴兴创办了宇树科技，专注于低成本四 足机器人的研发。他带领团队在技术上不断创新，为中国 的机器人产业发展贡献了力量。2025年春晚《秧B0T》中 人机共舞的表演，以其创新性和实用性为人类生活增添丰 富的色彩，展现出科学对人类生活积极塑造的实用之美。 九、1.①分别论述何为“断”“续”和“断续之美” ②阐述断续艺术的美学价值 2.举《醉翁亭记》的例子，先点明其时而写山水、时而写人情看 似不连续，接着指出以“乐”这一主观感受为金线串联，再具 体分析写山水、游人、宴饮、鸟鸣等内容如何围绕“乐”展开， 把抽象的“断续之美（形散神聚）”，通过具体文本内容的分 析，变得可感可知。 3.示例：《散步》有断续之美。“断”体现为叙述线索的切换， 从一家人散步，中断插入母亲不愿出门及对母亲身体的交 代，又插人对春天、母亲熬过严冬的感慨，再转到初春田野 景色描写；“续”在于这些看似断裂的内容，都以“生命传承 与亲情”为内在关联。散步是亲情的体现，母亲的身体状 况、熬过严冬关联生命的坚韧，初春田野的生机呼应生命主 题，形散神聚，展现出断续艺术的魅力。 十、1.首先，摆出分论点：文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实 性；然后，用毛泽东的事例论证这个分论点；最后，总结强调 “诚”的要义就是要理论与实际相结合，以言简意赅的形式」 阐发深刻思想。 2.第②段。第②段论述的观点是“文风贵在‘诚’，要求事实 记述的真实性”：材料举太史三兄弟的事例就反映了坚持真 实，以“诚”为贵的求实精神，与第②段的分论点相契合。 3.围绕“写作要记述真实的事实”“写作要表达真实的情感” “写作要阐发真实的思想”三个分论点进行阐述。 主题四读书学习 十一、1.第①段指出当下人们认识大自然的局限，强调自然对 青少年心灵滋养的重要性及缺失的危害，为后文论述青少 年借助阅读亲近自然等内容做铺垫，奠定全文论述基础。 2C解析：C.有误，第③段中“即便重新回到喧嚣的现实生 活，那种超脱感也能长久地留在心中”，“即便”表示假设的 让步，意思是即使重新回到喧嚣的现实生活，超脱感依然能 长久地留在心中，并不是引出对前句观，点的否定。 3.第②段提出观点：阅读描写自然的文字能让我们获得精神 成长。第③④⑤段分别论述作品中的自然带给我们的“超 脱感”“惊异感”“亲近感”。第⑥段总结全文，深化观点：作 品中的自然能让青少年体验到独特的审美感受，能让青少 年的心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大。 十二、1.D解析：选文第①段先介绍《星空的琴弦》在史料基 础上融入故事性情节的写作特色：第②③段提出科普的首 要目的是普及科学精神，并以“吸烟会导致胃下垂”为例阐 释科学精神中对相关性和因果性的区分；第④段进一步通 过“啤酒肚”的例子，深入论述实证以及探索、怀疑、理性等 科学精神的要素：第⑤段直接，点明“比科学知识更重要的是 科学精神”这一核心观，点：第⑥（⑦段以人类从文明起源到逐 步认识“地球是圆的”“地球不是宇宙中心”等常识的漫长 过程为例，展现科学知识形成的艰难，侧面论证科学精神对 于推动科学认知发展的关键意义。综上，再结合论述内容 可知，中心观，点为：科学知识重要，科学精神尤为重要。 2.B解析：B.“胃下垂”“啤酒肚”均是现实中人们对现象的 具体表述，作者引用这些说法是为了列举真实存在的认识 3 误区，而非通过比喻阐释道理，不属于比喻论证。 3.A解析：A.选文第①段提到“在史料的基础上，展开合理 的想象，创造一些故事性的情节”，但强调“表达的知识都是 准确无误的”，并非完全“虚构”，而是基于史料的合理创作。 十三、1.利：帮助筛选信息、辅助学习，便捷（省时）。弊：阅读 过程中没有思辨与共情（将文本简化为可量化的标签），阅 读结论单一（没有形成多元理解）。 2.C解析：C.根据第⑥段可知“人在回路机制”是“强调人类 深度参与和动态协助的技术范畴”，重点在“技术交互场景” 里人类的参与，并非专门指人在“阅读过程中要深入参与” (阅读只是人类活动的一部分，机制适用更广)。 3.第⑤段作者认为在今天，人工智能全面发展的时代，要主动 阅读，以此促进自己的心智成长，第⑥段作者强调了阅读中 使用AI要发展人的主体性，规避风险，使论证更严谨。 4.不能毫无节制地依赖A虹辅助；要主动阅读：要与文字背后 的思想共情（交锋），形成自己的理解。 主题五成长励志 十四、1.A解析：A.归因错误，根据第②段，《哪吒之魔童闹 海》受人喜爱“不仅因为它好看，更在于它再次证明了‘认 真做事’的意义，彰显了坚持长期主义的价值”；“打磨了六 七十遍”的是“‘岩浆流体’场景”。 2.D解析：D.第⑤段不是对全文的总结，而是在梳理错误做 法的基础上，对坚持长期主义正确做法的总结。 3.C解析：本文核心观，点为“坚持长期主义，做困难而正确的 事”。A.强调千事情前要做好充分准备，不符合题意：B.表 明已做好充分准确，希望得到施展抱负的机会，不符合题 意；D.强调根据实际情况转换工作思路，不符合题意。 十五、1.示例：劳动是美丽的，劳动创造美好生活（答案不唯 一，能体现劳动美丽、赞美劳动即可) 2.B解析：结合第⑤段开头的“也有一些人，好逸恶劳，十分 丑陋”可知，第⑤段批评“好逸恶劳”的行为。B.“常常对普 通劳动者颐指气使”体现的是轻视劳动者，不尊重他人的劳 动的行为，这不符合补充论据的要求。 3.第②~④段从正面论证劳动的美丽。第⑤⑥段从反面论证 与劳动美丽相悖的丑陋现象，正反对比论证，使论证更全 面、有力。 专题十七非连续性文本阅读 主题一社会热点 一、1.C解析：材料一横线所在句子为：“子弹库帛书1942年 出土于长沙子弹库楚墓，是目前出土的唯一战国帛书。 是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上 的古书”前半句“是目前出土的唯一战国帛书”介绍了 子弹库帛书的唯一性，后半句是“迄今发现的中国最早的帛 书和首个典籍意义上的古书”则进一步强调其在历史和文 化层面的重要地位。前后两句是在同一话题下，对帛书价 值的递进式说明，属于并列递进关系。A.只：表示仅限于某 种范围，强调唯一性，“只是”用在后一分句，表示轻微的转 折，补充修正上文的意思，不符合语境。B.但：表转折，而前 后句均在肯定帛书的重要性，不存在语义转折，不符合语 境。C.也：作为副词，用于并列复句中，表示补充说明，符合 前后句“并列递进”的逻辑。D.才：通常表示条件关系（如 “只有…才…”)或强调必然性，与句子语境无关。 2.D解析：D.新闻是倒金字塔结构，重要性是逐渐递减的， 而不是逐层递进的。 3.C解析：材料二以细腻的笔触聚焦子弹库帛书回归的运输 过程，多处细节直接指向“机场运输与转运细节”，满足读者 对文物回归“亲历感”的需求，C.符合题意。A.“不同人物 6 …看法”在材料二中未提及，全文未涉及任何人物的观点 或评价；B.“回归的价值与背景信息”材料二仅在第③段简 要提及帛书价值，整体以运输过程为主，非重点；D.“艺术博 物馆的建馆历史”在材料中无任何相关内容，属于无关 信息。 4.语言庄重严谨，具有官方权威性，多使用专业术语和概括性 表述语言生动形象，富有现场感和叙事性，注重细节描写 与场景还原 二、1.C解析：C.联系材料二第七段中的“安全是低空经济 的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济 的发展将无从谈起”可知，安全是低空经济发展的前提，不 管其是否驶入发展快车道，都要守住安全红线、加强安全保 障，并非因为“驶入发展快车道”才要这样做，C.因果分析 错误。 2.②石油开采与加工低空经济是指在3000米以下，以低空 空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动 衍生出的经济形态。石油开采与加工不需要利用低空 空域。 3.①政府与市场②发展与安全 4.①不要盲目发展，要有特色，开创飞行体验馆，创新体验项 目：②与文旅结合，融入文化符号：③提高质量、区分度、差 异度：④开发具有地域特色的航行路线。 三、1.C解析：A.根据材料一第②段“69%的受访者担心网络 烂梗泛滥影响青少年‘好好说话’，乱用词汇和养成不文明 的语言习惯，被认为是主要的影响”“那些看似百搭的网络 热梗，实则空洞无物”可知，黑话烂梗会影响青少年的语言 表达，导致“失语症”，选项中“不会影响”表述错误；B.根据 材料四“黑话烂梗不仅容易造成认知困难和交流障碍，而且 还会妨碍正常的文化传承和文化交往”可知，黑话烂梗对语 言文化传承有负面影响，并非“有助于理解语言文化”； D.根据材料一第②段“那些充满暴戾气息的网络语言，往 往有可能会成为滋生极端暴力行为的温床”可知，黑活烂梗 对青少年成长有负面影响。 2.D解析：A.根据材料二“黑话烂梗何以在中小学生中大行 其道？一方面是，互联网已经全面融入当代未成年人的日 常生活和学习当中”可知，其流行的根本原因是互联网的普 及，而非“游戏性和趣味性”：B.根据材料三“一名浙江九年 级女生所写的作文《旧轨还乡》在网上爆火…可见朴实真 挚的语言依然能打动人心”可知，该作文的成功在于“朴实 真挚的语言”，而非“语言形式的创新”；C根据材料四“防 治黑话烂梗…相关主管部门要加强依法管理监督…学 校和家庭也应守土尽责”可知，防治黑话烂梗需要多方协 作，而非仅靠学校和家庭让孩子“说普通话，写规范字”，选 项“就能”表述过于绝对。 3.示例：在生活中，部分青少年频繁使用“绝绝子”“yys”等 网络用语，导致他们在正式写作或表达观点时，难以用准 确、规范的语言阐述内容，写作水平明显下降，甚至出现词 不达意的情况，这体现了网络用语对青少年语言表达能力 产生的不良影响。 四、1.D解析：D.结合材料四第二段“据介绍，到2023年，全 国登记的抗联遗址611处、纪念设施（场馆）35家、文物藏 品近10万件/套，重要抗联文物重大险情基本消除，保存状 况明显改善”可知，文章只是强调“重要抗联文物重大险情 基本消除”，并非是“所有抗联文物重大险情全部消除”，选 3 项的表述与材料内容不符。 2.(1)勇赴国难的民族大义(2)血战到底的英雄气概 (3)8名妇女团战士（东北抗联） 3.示例一：密营大小不一、形式各异，例如“地戗子”式密营、 “马架子”式密营等。密营为抗日斗争提供了坚实的后勤保 障。示例二：密营大小不一、形式各异，其中“马架子”式 密营前边高抬如马头、后面低垂如马尾。密营为抗日斗争 提供了坚实的后勤保障。 主题二生活百科 五、1.A解析：A.结合材料一第①段可知，早期的华表是用 木柱做成的，专供臣民书写意见之用，后来才发展为立在交 通要道外作为路标。 2.①作品中华表是特殊的艺术符号，象征着庄严的祖国：②高 高的华表矗立在海军战士身后，象征祖国是人民海军发展 的坚强后盾，守护祖国是人民军队的神圣使命。 3.示例：女士们、先生们，这是一枚潮玩印章。它小巧精致，方 寸之间完美复现我们首都天安门华表的风采与庄严。它使 用3D打印技术，最能懂你，可以千变万化，总能如你愿。 六、1.C解析：A.错误，材料一中明确指出概率是“指某个事 件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能 性大小的量”，而非“不同条件下”；B.错误，根据材料一“有 关部门能依据天气预报，通过统计分析雷电暴雨的数据，找 出其中的趋势，及时发布预警，尽早防范自然灾害”可知，天 气预报可“尽早防范自然灾害”，选项“避免自然灾害的发 生”，表述过于绝对；D.错误，结合材料三“自然界的许多动 植物呈对称形状，许多建筑被设计成对称形，艺术作品的创 作往往也是从对称角度考虑，甚至我国的方块字中有些也 具有对称性”中“许多”“往往”“有些”可知，“都具有”的表 述过于绝对。 2.A解析：B.概率50%表示可能会下雨，“一定会下雨”的推 断错误：C.结合材料二可知，选择商品不仅要看折扣，还要 看净含量，不能仅仅因为折扣更低，就认为性价比更高。 D.“只有…才能”表述绝对化，材料三仅说明对称性带来 美感，未提及其他设计方式的效果。 3.“囍”字是轴对称图形，传递给人们平衡、稳定、和谐之美； “囍”字承载着文化意味，传达着人们对新婚夫妇和谐幸福 的美好祝愿。 七、1.A解析：结合材料一凸出部分为‘榫’，凹进部分为 ‘卵’”可知，榫是使两块材料接合所特制的凸出部分，卯是 凹进部分。A.标注正确。 2.D解析：根据三则材料的内容，最适合作为汇报标题的是 D。材料一“从新石器时代的河姆渡遗址到明清时期的故 宫，榫卯结构贯穿了中国建筑的整个历史，蕴含着千年智 慧”强调榫卵结构的历史悠久，体现“千年智慧”。“2009 年，以榫卯结构为关键技术的中国传统木结构建筑营造技 艺，被列入联合国人类非物质文化遗产名录”，体现“传续华 章”。材料二“位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的 肇兴侗寨，始建于北宋，是我国最大的侗族村寨之一”“修建 一座鼓楼要用一万多个木构件，各构件全靠榫卯咬合衔接， 不用一颗铁钉，都能严丝合缝、坚固无比。因此鼓楼能屹立 百年，不斜不朽”写侗族鼓楼榫卵技艺的坚固性和百年传 承，进一步体现“千年智慧”和“传续华章”。结合材料三图 表可知，榫卯技艺从古代（青铜器、木船）到当代（航空发动 机、电子折叠屏)再到未来（月球基地）的应用，展现其跨越 时空的生命力，契合“传续华章”。 3.示例一：选材料一。从榫卯历史渊源和文化地位切入，能让 听众快速了解榫卯在建筑史及文化传承上的价值，凸显其 历史厚重感。示例二：选材料二。以具体的肇兴侗寨鼓 楼为例，直观展现榫卯技艺的精湛和应用成果，引发听众兴 趣，拉近与实际生活的距离。 4.示例：榫卯技艺，作为承载千年智慧的瑰宝，曾是古代建筑 的灵魂，如今又开启创新之门。我们传承非遗，续写辉煌篇 章，让传统与现代巧妙融合，共同绽放出耀眼的光芒！ 八、1.A解析：A.有误，结合材料一第①段“手炉为我国冬季 取暖用具之一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多 以方圆为基准”可知，原文表述为“一般为铜质或珐琅质” “多以方圆为基准”，说明还存在其他材质和造型的情况，而 选项中“为铜质或珐琅质”“造型以方圆为基准”表述过于 绝对，忽略了“一般”“多”的限定。 2.说明顺序：空间顺序。关键词：外胎、内胆、顶罩、提梁。 3.手炉示例一：（我国古代手炉）现向你介绍一种我国古代人 用的“暖宝宝”，它是我国冬季的取暖用具之一，体积小巧， 使用方便。这手炉折射出古代人的审美情趣和生活智慧， 是我国古代工匠卓越制造技艺的体现。手炉示例二：（故 宫藏黑漆描金开光山水图手炉)这款手炉是乾隆年制作的， 现收藏在故宫中。此手炉外胎为木胎，内胆为铜胆。炉内 加燃炭，铜内胆会将热量传给木外胎，使用时会令你感到温 暖舒适。手炉示例三：（张鸣岐制作的手炉）这是一款用 精炼红铜制作的手捧式手炉，顶盖细密严实，炉壁厚薄均 匀：手炉纹饰精美，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。双手捧 着暖和，不会令人感到烫手；顶盖上的镂空纹饰虽然很薄， 但是能够经得住踩踏，结实耐用。 中国结示例一：中国结作为我国特有的手工编织工艺品，包 含着多变且丰富的结绳工艺，图案样式多，其工艺之精妙令 人啧啧称奇，寓意美好。中国结示例二：中国结具有独特 的东方神韵，不同的图案样式包含着不同的寓意，可以根据 你的喜好选择合适的中国结。如团锦结寓意花团锦簇、前 程似锦，你可以选择挂在房间内作为装饰，也可以随身 佩戴。 主题三先进科技 九、1.(1)感知类AI(2)生成类AI(3)认知类AI(4)通 用人工智能 2.(1)一份可在室内进行、结合体操元素缓解压力的课间运动 方案(2)以体操动作为主，能有效释放压力的运动内容 3.示例：懂AI逻辑，掌握基础算法思维：训练专用小模型，打 造个性化工具：善用AI协作，培养跨工具整合力。 十、1.D解析：A.根据材料二“今天的中国，科技进步贡献率 逾60%”可知，“逾”是超过的意思。选项中“科技进步贡献 率近60%”的表述错误。B.根据材料三“随着新能源汽车 ‘三电'系统、智驾解决方案等关键技术的突破，汽车行业实 现了‘反向合资’‘技术出海’”可知，是关键技术突破推动 汽车行业发展，而非汽车行业发展促使技术突破，选项的说 法逻辑错误。C.根据材料二“坚持自力更生、艰苦奋斗的革 命传统，继承并发扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、敢于 胜利的革命精神…”和材料三“这是中国自古以来和平、 合作、开放、包容价值观的体现，更是中国自信引领下的人 文相通、利益相融、命运与共”可知，材料二和材料三虽注重 3 客观陈述，但字里行间都能体现出作者对中国发展成果的 肯定与自豪等情感，选项“没有体现作者的情感”表述错误。 2.①2023年中国与“丝路电商”伙伴国（部分）进出口贸易额 均呈增长趋势：②出口贸易以电器和机械设备等工业制品 为主：③进口贸易以乳制品和粮食等原材料为主。 3.①从中国文化上体现中国自信：中国功夫、中国服饰、中国 电影在世界舞台上华丽绽放；②从中国科技上体现中国自 信：智能光计算芯片、新能源汽车“三电”系统、汽车行业“反 向合资”“技术出海”、科技进步贡献率逾60%…；③从中 国经济上体现中国自信：中国进出口货物贸易进出口总额 不断增长；④从中国制度上体现中国自信：出台多项政策， 坚持科技、教育、人才一起抓，体现中国的人文相通、利益相 融、命运与共：⑤传承并弘扬老一辈无产阶级革命家的大无 畏革命精神，面对无理打压，采取有理有节的反制措施。 十一、1.B解析：A.有误，根据材料一第②段“地基增强系统 由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据 播发系统、用户应用系统五部分组成”可知，明确说明由五 部分组成的是地基增强系统，而非“地基增强服务”。选项 偷换概念。C.有误，根据材料二第③段“裁至2024年年底， 全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达 98%”可知，数据为“约2.88亿部”，选项漏掉“约”字，导致 表述绝对化。D.有误，根据材料二第⑤段“白皮书称，下一 代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完 成”可知，仅说明“下一代北斗系统和国家综合时空体系都 将在2035年前建设完成”，未提及“投入使用”。 2.A解析：B.有误，根据材料一第③段北斗系统可知，“抗遮 挡能力强”“服务精度高”属于特点，但“星基增强、地基增 强、精密单点定位”等是服务能力而非特点。选项混淆概 念。C.有误，根据材料二第①段可知，总体产值达到5758 亿元，同比增长7.39%，核心产值达到1699亿元，但未提及 核心产值的增长率。选项将总体产值的增长率错误嫁接给 核心产值。D.有误，根据材料一第①段“自主建设运行的全 球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统”可 知，使用了作比较的说明方法：根据材料二第①段“白皮书 显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到 5758亿元，同比增长7.39%。其中，包括与卫星导航技术 研发和应用直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据等 在内的产业核心产值达到1699亿元”可知，材料二使用了 列数字的说明方法。两则材料都使用了列数字、作比较的 说明方法，但未使用打比方的说明方法。 3.提升服务性能，扩展服务功能：推进北斗在更多领域融合应 用，扩大大众消费服务：拓展全球应用范围，提升国际话语 权；促进区域产业协同发展，完善国家综合时空体系。 主题四读书学习 十二、1.A解析：A.根据材料一第④段“‘心’是照亮美的光 之‘源’，正是因为这个空灵的‘心”，宇宙万物才得到显现 和照亮”可知，这里强调“心”对美的照亮作用，但并未否定 客观物象的重要性。“美不自美，因人而彰”的前提是客观 物象存在，只是需要人的审美活动去发现，因此选项中“有 无客观物象不重要”表述错误。 2.（1)审美活动/心灵创造(2)美学家宗白华的话(3)审 美主体 3.“小月亮”：对故乡的思念与眷恋。 8 “国土”：对国家的优虑与复兴的希望。 4.特点：美丽、耀眼、热情，象征团结与光明。 原因：材料一，诗人以心灵映射“火把”，赋予其对抗黑暗的 精神内涵；材料二，火把凝聚集体力量，回应抗战时代命题， 激发民族斗志。 十三、1.D解析：D.材料一第③段仅说明“AI技术正在深度 介入阅读场景”，但未提及“有利于阅读者产生读典籍时的 代入感”：根据材料二第①段“但这会造成什么样的结果呢？ AI通过数理模型将文本简化成可量化的标签，过滤掉其中 的不确定性，最后呈现出‘一千个读者只有一个哈姆雷特 的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的 多元理解形成了鲜明对比”可知，这里指出A[处理内容会 得出单一结论，与传统阅读多元理解对比，说明AI不利于 形成思辨力与共情力，“思辨力与共情力”是传统主动阅读 的结果，选项提到有利于“形成思辨力与共情力”不正确。 2.A解析：B.结合材料二第②段“AI是工具而非替代品。它 可以替代简单的重复性劳动，却无法替代人类通过阅读形 成的深度认知…在孤独中完成心智的成长，最终完成‘人 之为人’的修炼”可知，文中强调AI是工具非替代品，无法 替代人类通过阅读实现自我启蒙与心智成长，选项将“主动 阅读”偷换为“借助AI辅助阅读”，与原文观点相悖：C.材 料三第①段仅提及“典籍是中国传统文化传承的重要线 索”，未说明“‘典籍’是中国传统文化最重要的关键词”，选 项中“最重要”有误：D.材料一第②段仅说明“数字阅读正 在由以年轻人为主向更加成熟的年龄层渗透”，未提及该群 体“更喜欢阅读崇高、神圣的经典书籍”；材料三第⑦段中韦 力认为旧书的质感（纸的温度）优于电脑文字，但这是个人 体验，不能等同于“AI辅助阅读工具的听书等功能无法满 足体验感”，选项过度推断，无中生有。 3.示例一：有必要。材料三中藏书家韦力认为纸质版的书拿 在手里，文字更有质感。我也喜欢翻书页带来的触感和声 音，可以随手做批注，更有阅读体验，提升阅读专注力。 示例二：没有必要。材料一数据表明年轻群体更钟爱数字 书籍，我也是。数字书籍不需要随身携带，可随时阅读，并 且种类丰富，很多都可以免费阅读。数字书籍减少了对纸 张的使用，符合环保趋势。 示例三：既有必要读纸质书，也有必要读数字书籍。纸质版 书籍更有文字的温度，在情感层面不可替代；数字阅读便 利，数字资源充足，阅读场景更丰富。两者并非对立，如在 需要长时间专注、深度学习时可以使用纸质书，在要快速查 阅资料或便携时使用数字书籍。 十四、1.A解析：A.“像”在此处表示推测，并非将“马帮”比 作某一具体事物，本体和喻体之间不存在相似性的关联，不 符合比喻中本体、喻体和比喻词的构成要件。B.本体为“暴 3 怒、虐待”，喻体为“针”，用“是”连接，属于暗喻。通过将抽 象的情绪和行为比作具体的“针”，形象地突出了其对良心 的刺痛感。C.“银子似的”作为比喻词，将“泉水”比作“银 子”，二者在光泽上具有相似性，属于明喻，生动地描绘出泉 水的清澈与光亮。D.本体是“我和对方之间的隔阔”，喻体 为“厚障壁”，本体和比喻词均未出现，直接用喻体代替本 体，属于借喻，形象地表现出两人之间的疏离感。 2.①不足②比喻③作用 3.掌握了比喻的种类及其特点；对比喻的作用（表达效果）有 更具体的认识；写好比喻的关键是找到适当的喻体。（意思 对即可) 4.示例：A.星星如灯，满布空中。B.满天的星星是一盏盏明 灯。C.晴朗的夜空，亮着一盏盏明灯。 主题五教育引导 十五、1.A解析：B.根据材料二第二段“学生通过竺可桢式 的数据记录与图表绘制，学习科学观测的严谨态度。学生 在记录数据时若遇困难，救师便会引导他们回顾竺可桢38 年如一日的气象观测历程，激励学生效仿科学家，通过反复 验证得出确凿结论”可知，通过回顾竺可桢的观测历程可让 学生从竺可桢“38年如一日”的经历中养成“反复验证得出 确凿结论”的好习惯。并非选项表述的“立即得出结论”。 C.根据材料三第三段“2023年我国公民具备科学素质的比 例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21个百分 点，呈现提速增长趋势”可知，我国公民具备科学素质呈现 出提速增长趋势。并非选项表述的“提升速度放缓”。 D.根据材料三第三段“我国中小学生科学学业表现整体良 好，约八成学生达到中等及以上水平”可知，我国中小学生 科学学业约八成学生达到中等及以上水平，并非选项表述 的“均达到中等以上水平”。 2.学校重视实验：学校创设真实问题的解决情境：在真实情境 中解决问题；开发行为量表使精神培育效果可测可见；国家 支持。 3.示例：阅读科学家人物传记：参观科技馆。 十六、1.适当而有规律的运动有助于改善精神状态；团队运动 能够为个体提供额外的情感支持和归属感。 2.示例：(1)运动后要用10~15分钟的时间放松，以静态拉伸 为主。(2)建议每次慢跑的时间为30~50分钟。（两则 示例可调换顺序) 3.D解析：D.联系材料二第二段中的“建议青少年每周锻炼 3~5次，每次45分钟左右”可知，青少年运动并非次数越多 越好，而是要适度，“每周锻炼3一5次”是合理建议。D.“次 数越多越好”不正确，它违背了材料中适度运动的理念，过 度运动可能会对身体造成伤害。 9