专题十 语言综合运用分类集训-【真题分类卷】备战2026中考语文专题分类卷

第二部分 语言综合运用 专题十语言综合运用分类集训 考点一 口语交际 (一)劝说他人 1.（2025甘肃)小文爸爸犯困的时候总是喝黑茶，想要保持清醒。 根据下表的信息，小文将如何对爸爸说？ 我国六大茶类简介 类别 茶性 口感 功效 绿茶 较寒凉 清香 较易兴奋神经 花果香味，香气高扬持久， 红茶 温和 兴奋神经效能较低 香醇无涩 黑茶 温和 香气醇和，滋味醇厚回甘 顺肠胃，助消化，降三高 兼具绿茶和红茶的味道 乌龙茶 温凉 提神醒脑 从清新花香到熟果香都有 白茶 清凉 清鲜爽口 退热降火 提神醒脑，消除疲劳，消食 黄茶 温和 甘香醇爽，回甘生津 化滞 2.(2025贵州)黔城中学学生会准备举行以“桥”为主题的学习活 动。第三小组把俗语和诗句组合起来，向大家解说“语言是沟通 的桥梁”，其中用来劝告大家“恰当选择说话方式，有效拉近心灵 距离”最合适的一项是 () A.逢人只说三分话—欲辨已忘言 B.话不投机半句多一相顾无相识 C.良言一句三冬暖一天涯若比邻 D.忠言逆耳利于行一 有恨无人省 (二)谈看法、提建议 1.（2025云南)在人生的旅程中，奋斗、探索、团结都不可或缺。假 如你持有下面这张火车票，为了到达目的地，你会最先选择乘坐 下图中的娜趟列车？请说明理由。 N20250616 云 初中毕业 美好未来 2025年6月19日发车06车07排08座 ￥**元 一等座 限乘当日当次车 30 奋斗号 探索号 团结号 2.(2025泸州)我市某初中学校组织“传承优良家风”综合性学习活 动。学校对全校学生调查发现，同学们家里有“孝亲敬老”“诚实 守信”“自强不息”等优良家风，请你从中选择一种或另行补充， 以“ 的家风助我成长”为开头写一段话，至少用到一种 修辞手法，50字左右。 (三)采访：拟写问题、接受采访 1.(2025凉山节选)阅读下面的文字，完成小题。 走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。红瓦白墙， 错落有致；绿树田地，环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方， 有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十 多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发 精湛。… 假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材 料中关于银饰技艺传承的内容，设计两个采访问题（每个问题需 涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等)。 2.（2025齐齐哈尔节选)为了弘扬中华优秀传统文化，学校正在开 展“大美戏剧校园行”活动，请你参与并完成以下任务。 小何同学来到“戏曲舞台”剧场，观看了同学们精彩的课本剧表 演。演出结束，他采访了屈原的扮演者小语。请你补全采访 内容。 小何：(1) 小语：我认为戏剧表演，主要把握两点：一是对剧本的理解。要正 确理解剧本的主题，准确把握戏剧冲突。二是舞台表现。表演要 自然，感情充沛，表情丰富。 小何：你认为我们应该如何传承戏曲文化？（写出两点) 小语：(2) 小何：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民族艺术之花一定 会开得更加灿烂！ (四)讨论、辩论、转述 1.(2025云南)学校开展“生活中的语文”主题活动，请你参加。 材料一： 中华人民共和国铁路火车票发展变迁 软纸火车票 无纸化火车票 数字化客运电子 售票时现场打印 “刷身份证进站”逐步推广 发票全面推厂 20世纪50年代1997年 2007年 2011年 2020年 2024年 硬板火车票 磁介质火车票 全国高铁实现全面 发售前事先印制好，由售 中国铁路正式迈人 电子客票化，移动 票员手工加注乘坐信息 自动化售检票时代 端售票渐成主流 材料二： 随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明集团的老铁 路人孙昆育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些 感伤，“我收藏火车票30多年，以后无票可藏了。一张火车票就 是一段回忆。看着火车票，我能想起去过这么多地方、服务过这 么多旅客，这挺值得纪念的”。 看完材料后，云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的 对话补充完整。 云云：① 因为② 南南：我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为③ 0 2.（2025威海)请向同学小威转述下面新闻的主要内容。 本报讯近日，山东省教育厅印发《山东省义务教育地方课 程纲要》，进一步规范地方课程设置，有效推进地方课程建设，发 挥地方教育资源优势，实现课程育人价值，促进学生全面健康发 展，更好发挥地方课程对国家课程的拓展补充作用。 (节选自《中国教育报》2025年4月16日) (五)开场白、即席讲话 1.(2025连云港)校文学社开展读书交流活动，你是读书交流活动 的主持人，请写一段开场白。 2.(2025广西节选)班级准备开展“度量衡成语”分享会。你被推选 为“度量衡成语”分享会活动主持人，请写一段简短的开场白。 3.（2025山东)畅读文学经典，跃动话剧舞台。与作者和人物对话， 汲取青春奋进的力量。你和话剧社的同学们准备从下面四部作 品中挑选一部排演。 《朝花夕拾》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《红星照 耀中国》 作为话剧社社长，排演前你查阅了一些资料做准备。 资料一： 走进《联大往事》话剧彩排场地，热闹而紧张的氛围扑面而 来。舞台上，演员们全情投入，每一句台词、每一个动作都经过反 复琢磨，力求精准还原西南联大时期的风貌与精神：导演神情严 肃，不时叫停表演，从舞台走位到情感表达，对诸多细节提出指导 意见。剧务精心设计舞台布景和道具。演员们和工作人员都鼓 足干劲，为正式演出做最后的冲刺。 (摘选自“掌上春城”) 资料二： 谈及贯串《大道更光》全剧的关键词时，“传承”是演员们不 约而同的答案。小谢说，“在刷中是对历史的传承，而到了剧外则 是对前辈精神的传承”。 “从最初的模仿演绎到后来发自内心的热爱和敬仰，科学家 精神在潜移默化中影响着我们每一个人，也让我们有勇气坚定走 向科研之路。”小陈告诉记者，毕业后不论是选择加入企业，还是 选择进入研究所，自己都会像剧中的主人公一样，“坚持深耕自己 的专业领域”。 (摘选自《中国青年报》) 首次排练前，你根据资料一和资料二给自己的启示，向话剧社全 体同学作了即席讲话。请写下讲话内容。 4.（2025绥化节选)某校为了全面提升学生核心素养，举办了以“充 盈心灵，绽放自我”为主题的竞赛活动，你作为选手参加了本次竞 赛。下面是你准备的演讲稿开头的草稿，请你继续完善。 各位评委老师： 大家好！我今天演讲的题目是《诚信，伴我行》。 (1) (填有关诚信的名言)诚信，是中华民 族的传统美德，（2)“ ”(填有关诚信的典故)讲 的就是诚信的故事… (六)口头邀请 (2025贵州)黔城中学学生会准备举行以“桥”为主题的学习活 动。为了让同学们了解中国桥梁建设的新成就，第一小组准备邀请 知名桥梁专家王教授于2025年6月27日（星期五）下午作一场专 题讲座。下面是第一小组组长打电话邀请王教授的对话，请补全横 线处内容。 组长：王教授，您好！① 王教授：你好，小黔同学！请问你有什么事吗？ 组长：我校学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动，想请 您为同学们讲一讲“中国桥梁建设的新成就”。② 地，点在学校礼堂。③ 王教授：可以的。 组长：谢谢王教授！正式的邀请函将于明天送达，我们恭候 您的到来。再见！ 王教授：再见！ 考点二仿写、补写与拟写 1.（2025重庆节选)学校开展“文化之约”主题活动。“坚韧、忠勇 开放、争先”是重庆（大重庆区域）城市精神，请任选其中一个词， 用重庆的一种典型物象来阐释其精神内涵。（示例仅供参考) (示例)开放：长江、嘉陵江两江交汇，奔向大海，展现了重庆人悦 纳四方的气度和开放包容的胸怀。 我选() 2.(2025绥化节选)在文段横线处仿写句子，使之与前后句构成排 比句。 青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春， ;青春，宛如一座明亮的灯塔， 照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的 旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。 3.（2025宜宾)教育是什么？我们每个人都有话语权。请结合例句 的启示续写三个句子，从不同视角创意表达你对教育的理解或 期待。 例句①：教育是让他爱上你的微笑。 例句②：教育是除了面对面，还要肩并肩。 例句③：教育是用放大镜找优点，用望远镜看未来。 4.(2025眉山)“禾”“土”“鸟”是诗歌中常见的意象，请借鉴下面这 首诗，从“土”“鸟”中任选一个意象作为题目，写一首四行小诗。 要求：至少使用一种修辞手法，借助意象表达情思，不得抄袭。 禾 禾苗儿露出渴望的目光 争来春日，争来夏时 挥汗如雨 微笑在长势里，茁壮 5.（2025北京节选)学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学 推荐了北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助 整理。 赓续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内 涵； 古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。 选择书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市的独特 视角。 根据语境，请在文段中的横线处补写一个分句。 6.(2025江西)新图书馆“万卷楼”建成，学校拟撰文记载其建设原 因、过程等情况。下列适合作为该文标题的一项是 () A.《万卷楼记》 B.《万卷楼书》 C.《万卷楼说》 D.《万卷楼传》 考点三对联 (2025齐齐哈尔节选)为了弘扬中华优秀传统文化，学校正在 开展“大美戏剧校园行”活动，请你参与并完成以下任务。 小安同学要为“戏曲对联”专区创作一副对联，请你根据所给词语 帮他完成上联。 备选词语 红脸忠蓝脸黠奸悍 白脸义黑脸拙儒雅 上联： 下联：老生庄，武生勇，小生风流。 31 考点四材料信息提取与探究 (2025德阳)请你以“网络文艺”为主语，写三个句子来概括下 面文字内容，每句不超过30字。 网络文艺经历了互联网一移动互联网一后移动互联网的迭代， 是一种用数字化工具创作的文艺形式，经历了以文字创作为主的萌 芽期，创作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走向商业化 的探索期，量质齐升、多媒体深度融合及跨平台合作的快速发展期， 包括网络文学、网络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画 片、网络综艺等诸多子类。 考点五图文转换 1.（2025湖南节选)小语同学提供了一张图片（见下图），请你根据 图中的信息，围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字，至少 运用一种修辞手法。 动态捕旋 碑林潮绣 ☐项目类别 ☐科技手段 花鼓戏 Q按影、50 口应用效果 皂要沉没式源怎 2.（2025甘肃节选)下面是2022一2023年我国六大茶类产量图，请 根据你的发现，写出两点结论。 2022-2023年我国六大茶类产量 单位：万吨 193.4 5.4 ☐2023年 口2022年 49. 48.2 45.842.6 3331. 9952313 绿茶 红茶 黑茶 乌龙茶 白茶 黄茶 (数据来源：中国茶叶流通协会，艾媒数据中心) 32 3.（2025苏州)根据下面括号中的要求写两句话，表现投石喝水的 乌鸦看到另一只乌鸦用吸管喝水时的心理。 e&fB 乌鸦喝水（作者：薛宏） (1)乌鸦想：“ ”(表现它因循守旧的心理) (2)乌鸦想：“ ”(表现它与时俱进的心理) 4.（2025绥化节选)某校为了全面提升学生核心素养，举办了以“充 盈心灵，绽放自我”为主题的竞赛活动，你作为选手参加了本次竞 赛。决赛时，学校邀请选手的亲友作为嘉宾来观看比赛，比赛地 点在艺体中心。请你根据校园平面图（见下图），向你的亲友介 绍从学校正门前往比赛地点的路线。（不得出现真实姓名） 食堂 艺体中心北 图 操场 宿舍楼 教学楼 实验楼 正门 5.(2025泸州)2025年2月，中国青年报社对2667名青年进行了 有关家风的问卷调查，九年级(1)班学生根据调查结果制作了以 下的统计表，请参照表2在表1的横线处补写表头，并根据表1、 表2各探究出一条结论，不出现具体数据 表1： 内容 比例(%) 是人生第一教育 74.6 能潜移默化地塑造人 65.3 影响个人树立“三观” 63.0 影响社会风尚 62.9 表2：优良家风的传承途径 内容 比例(%) 家长重言传身教 83.1 要注重传承与纳新 71.6 家长带孩子多做正能量的事 68.4 家长重视提升自身修养 57.6 考点六活动设计 (2025广西节选)班级准备开展“度量衡成语”分享会。请你参 考下图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。 “度量衡成语”分享会环节 环节一：度量衡成语大家列 环节二：① 环节三：② 考点七 应用文写作 (2025连云港)校文学社开展读书交流活动，请依据邀请函完成 下题。 邀请函 亲爱的同学： 书籍是人类共同的朋友。阅读经典可以陶治情操、收获知 识、开启智慧。为促进大家的阅读与交流，校文学社拟于4月 23日下午两，点在阶梯教室开展“阅读经典，对话智者一向你 推荐一本好书”读书交流活动，诚邀热爱阅读的你分享读书 感悟。 期待你的参与！ 2025年4月18日 ××中学文学社 你发现邀请函在语序和格式上各有一处不当，请分别修改。事如同绳子上的丝线，共同编织出他波澜壮阔的命运轨 迹。所以，保尔的命运既由他自身的拼搏塑造，也离不开 外界因素的影响，两种观点在他身上得到了完美融合。哪 吒的“逆天”需要乾坤圈和太乙真人的约束，保尔的“钢 铁”也需革命集体的熔炉锻造。真正的强者，是在认清命 运羁绊后依然选择奋力一搏的人。 18.示例一：我为祥子选“携勤”笔。因为年轻的祥子勤劳能 干，为实现拥有一辆洋车的梦想努力拉车。 示例二：我为保尔选“铭韧”笔。因为保尔坚韧顽强，在艰 苦的工作环境中，克服困难，坚持筑路。 示例三：我为孙悟空选“问勇”笔。因为孙悟空勇敢无畏， 在保护唐僧取经的路上，降妖除魔，大显神通。 考点三语段阅读 1.①保尔②以文学唤醒国民精神③拥有洋车，过上安稳 生活④从勤劳车夫沦为堕落者⑤结合社会需求，将个 人理想与时代使命相结合：避免局限于个人私欲，理想需具 备社会性与长远性；面对挫折坚守信念，以实践磨砺意志并 践行理想。 2.示例：吹号者身姿挺拔，脚下土地辽阔，面前红旗招展，手中 号角上扬，仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗句写 的也是抗战号角吹响的时刻，其时阳光四射，号声和着太阳 的光彩，宏大热烈，遍布天空，催人奋进。两者意境一致，以 诗配图，有利于人们理解插图用意。 3.示例一：我联想到江姐。江姐面对敌人的严刑拷打，坚贞不 屈，始终坚守党的秘密，她心中装着革命事业和战友，为了 革命胜利和战友安全，甘愿牺牲自已，如同“伞”一样无私奉 献，为他人遮风挡雨。 示例二：我联想到保尔·柯察金。保尔一生为革命事业而 奋斗，战场杀敌、艰苦工作，即便瘫痪失明仍坚持创作。他 始终把党和人民的利益放在首位，像“伞”一样，默默奉献， 为他人和社会撑起一片天。 4.(1)老红军战士讲述他参军的经过和喜欢军队生活的原因。 (2)示例一：意志坚定。理由：他六十四岁仍坚持参军，面对 红军“你年岁大了。红军生活很艰苦”的劝阻，他坚定地表 示“我这身子已六十四岁，可是我走路像个二十岁的小伙 子。我会开枪。别人能干的我都能干。你们要的是人，我 也能当兵”，并跟随红军行军过山西、渡黄河到了甘肃，可见 其意志坚定。 示例二：思想进步。理由：他说“这里的工作值得干。穷人 的军队在为被压迫者打仗，你说是不是？我当然喜欢”，表 明他认同红军为穷人、被压迫者打仗的理念，思想积极 进步。 示例三：积极上进。理由：他在红军中每天学习认四个字， 还向“我”展示自己认识的二百多个字以及歪歪斜斜写的字 和刚写上去的几句话，甚至龙飞凤舞地给“我”写自己的名 字，体现出他积极上进的学习态度。 5.(1)示例：小萝卜头从小就被关进监狱，但他仍然保持着一 颗善良和充满爱的心，对生活有着美好的向往和期待。他 在困境中表现出的坚忍和对美好的向往，传递出一种不屈 不挠的精神力量，鼓舞着人们在面对困难和压迫时要勇敢 抗争。 (2)示例：各位朋友好！我是红色小讲解员××。今天以《读 〈红岩〉，我与小萝卜头同呼吸》为题，和大家分享读《红 岩》，小萝卜头深深戳中我的故事。他生在监狱，没见过真 正的蓝天、森林，却用对虫子的温柔、画“黎明”的炽热，传递 对自由的向往。他让我明白，哪怕身处绝境，也要守住心底 的光，珍惜当下的自由与美好。作为红色小讲解员，使命就 是把小萝卜头这些红岩英烈的故事讲好，让更多人知道，今 天的幸福从何而来，是无数像小萝卜头一样的革命者，用苦 难、甚至生命换来的。我们要带着这份感动与责任，把红色 精神传承下去，让先辈的信念，在新时代继续闪光！谢谢大 家聆听，愿我们都能与小萝卜头同呼吸，传承红色力量！ 6.(1)D解析：D.有误，“在保安”“回到保安去”只是作者在 行程中两次经过保安的记录，不能就此得出这本书是在保 安完成的，作者可能是在其他地方完成了整本书的写作，选 项推测错误。 (2)①“红小鬼”有组织纪律性（坚持原则）；②充满理想，有 革命信念，有求知欲，有乐观的精神，有坚忍苦干的精神。 (3)B解析：A.不符合，“第二章到红色首都去的路上” 主要讲述作者前往红色首都的途中见闻，与“这夜已快完 了”所暗示的黑暗即将过去、光明即将到来的主题关联不 大。B.符合，“第五章长征”是中国革命历程中一段极其 艰苦但又充满希望和转折的时期。长征途中，红军面临着 无数的艰难险阻，处于黑暗的困境中，但最终取得了胜利， 象征着黑暗即将过去，光明即将到来，与“这夜已快完了”中 “这夜”所代表的黑暗时期相呼应。C不符合，“第七章 到前线去的路上”主要围绕作者前往前线的经历展开，没有 直接体现黑暗即将过去、光明即将到来的主题。D.不符合 “第十章战争与和平”主要讲述战争与和平相关内容，与 “这夜已快完了”所表达的黑暗与光明的转折关系不紧密。 (4)红小鬼坚守原则、乐观坚忍，代表苏区少年觉醒，积极参 与革命；整本书中众多革命者如红军战士，从黑暗时代觉 醒，投身革命，为建立新世界而奋斗，以行动践行“醒”，追求 民族独立与人民解放。 第二部分 语言综合运用 专题十语言综合运用分类集训 考点一口语交际 (一)劝说他人 1.示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消化，降三高，不符 合您保持清醒的需求，我建议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶，它 们有兴奋神经的功效，能提神醒脑。 2.C解析：A.“逢人只说三分话”含保留态度之意，与“恰当 沟通”的积极导向不符：“欲辨已忘言”强调领悟而非表达 偏离主题。B.“话不投机”侧重沟通失败，“相顾无相识”形 容陌生疏离，均与“拉近心灵距离”的目标相悖。C.“良言 一句三冬暖”出自俗语，强调真诚善意的话语能给人温暖， 直接对应“恰当选择说话方式”，体现语言态度的重要性： “天涯若比邻”出自王勃诗句，意为心意相通时即使距离遥 远也如近在咫尺，呼应“拉近心灵距离”，二者结合从“说话 方式”到“沟通效果”形成完整逻辑。D.“忠言逆耳”虽指建 议真诚，但“逆耳”可能引发抵触，未体现“恰当方式”；“有 恨无人省”强调无人理解，与沟通效果无关。 (二)谈看法、提建议 1.示例：我会选择奋斗号。理由：“奋斗”是人生旅程的基 础，只有先努力奋斗，才能更好地探索或团结协作，才能到 达美好未来。 2.示例：孝亲敬老的家风助我成长。它如一盏明灯，照亮我心 灵的角落。每当我为父母端上一杯热茶，或是轻捶他们疲 惫的肩膀，这份温情便化作春雨，悄然滋养我感恩的幼苗。 (三)采访：拟写问题、接受采访 1.(示例)问题1：您在学习银饰技艺的过程中，有没有遇到过 特别困难的时刻，又是如何克服的呢？问题2：您认为银饰 5 技艺传承对于彝族文化的发展有着怎样独特的文化意 义呢？ 2.示例：(1)小语，你认为戏剧表演怎样才能精彩（2)我们 要多了解戏曲知识；走进刷场观看演出，感受戏曲魅力；多 参加戏曲表演的实践活动；跨界混搭利用网络平台推荐宣 传等 (四)讨论、辩论、转述 1.示例：①电子客票取代纸质车票是大势所趋②电子客票 时代已到来，电子客票更高效便捷③它是历史记忆的载 体，具有情感价值和纪念意义 2.示例：小威，2025年4月16日的《中国教育报》报道，我省将 椎进义务教育地方课程建设，来促进我们的全面健康发展。 (五)开场白、即席讲话 1.示例： 亲爱的同学们、文学社的伙伴们： 大家好！经典书籍就像一位永不褪色的老友，在岁月 里静静等候，只要翻开书页，就能与智者们倾心交谈。无论 是《论语》里的处世智慧，还是《平凡的世界》中的奋斗力 量，抑或是《巴黎圣母院》展现的人性善恶，每一本经典都在 诉说独特故事。今天，咱们相聚阶梯教室，就是要把这些 “老友”介绍给更多人，分享阅读时的感动与收获。让我们 一起在书的交流里，聆听经典的声音，汲取奋进的力量！现 在，校文学社“阅读经典，对话智者一向你推荐一本好书” 读书交流活动正式启动！ 2.示例：老师、同学们，大家好！为了分享大家积累的度量衡 成语，丰富我们的成语知识，今天我们一同走进度量衡成语 生动而有趣的世界吧。 3.示例：同学们，看了《联大往事》和《大道更光》的排演资料， 我深受启发。排演话剧需要我们以严谨态度打磨细节，就 像《联大往事》里演员反复雕琢台词动作，导演严格把控每 个环节，剧务精心设计布景道具；同时，我们也要像《大道更 光》的演员那样，传承经典中的精神力量，从内心感悟角色， 让保尔的坚忍、简·爱的独立等精神在舞台上熠熠生辉，全 力以赴为观众呈现一场精彩演出！ 4.(1)示例一：老子曰：“轻诺必寡信。”示例二：孔子曰：“人 而无信，不知其可也。”示例三：言不信者，行不果。示 例四：言必信，行必果。 (2)示例一：曾子杀彘（曾子杀猪）示例二：商鞅立木示 例三：一诺千金（季布一诺）》 (六)口头邀请 ①我是黔城中学学生会第一小组组长小黔②时间定在2025 年6月27日（星期五）下午③不知您能否莅临指导 考点二仿写、补写与拟写 1.示例：忠勇山城巷的黄葛树，扎根岩壁，历经风雨仍挺拔 向上，彰显了重庆人忠诚勇敢、不屈不挠的品格。 2.示例一：宛如一幅绚丽的油画增添了生活的色彩 示例二：宛如一首动人的诗篇浸润了纯洁的心灵 示例三：宛如一束绚烂的阳光驱散了前路的阴霾 3.示例：教育是蹲下来才能看到孩子的世界。 教育是我不用做完美小孩，你不用做完美大人。 教育是我的一万种尝试，你的始终支持。 4.示例一：土 土，是大地沉默的胸膛 用宽厚手掌，托起生命的希望 在岁月里默默守望 滋养着万物，地久天长 示例二：鸟 鸟，是天空灵动的诗行 展开梦想的翅膀，自由翻翔 穿越风雨的阻挡 向着远方，把希望点亮 5.示例：专注古籍保护的中国书店让我们看到文化传承的丰 硕成果 6.A解析：A.适合，“记”这种文体，常用于记叙人物、事件 建筑、山川等，可详细记载其相关情况，包括建设原因、过程 等。学校拟撰文记载新图书馆“万卷楼”的建设原因、过程 等情况，用“记”来作为标题非常合适。B.不适合，“书”这 种文体，一般侧重于表达观点、阐述道理、抒发情感等，并非 主要用于记载建筑的建设情况。此标题不能很好地体现文 章要记载“万卷楼”建设相关内容的主旨。C.不适合，“说” 这种文体，通常是为了说明事物、发表议论、表达见解等，多 围绕某个观，点或现象展开论述，而不是对建筑建设过程等 进行详细记载。因此，该标题不适合用于记载“万卷楼”的 建设情况。D.不适合，“传”主要用于记载人物的生平事 迹，以人物为中心展开叙述，而不是用于记载建筑的建设情 况。所以《万卷楼传》这个标题与文章要记戟“万卷楼”建 设内容的主旨不符。 考点三对联 示例一：黑脸忠，红脸义，白脸奸悍（或：红脸义，黑脸忠，白脸 奸悍)示例二：黑脸义，红脸忠，白脸奸悍（或：红脸忠，黑脸 义，白脸奸悍) 考点四材料信息提取与探究 网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的文艺 形式。 网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 网络文艺包括网络文学等诸多子类。 考点五图文转换 1.示例：AI数字技术重现了浯溪碑林碑刻上消失的文字，动态 捕捉、3D建模技术打造了湘绣“数字绣娘”虚拟P,全息投 影、5D直播技术呈现了花鼓戏沉浸式幻境秀…一张张湖 湘文化“名片”插上科技翅膀，飞越千年，焕发新生。 2.2023年我国六大茶类的产量均高于2022年；其中，绿茶的 产量最高，黄茶的产量最低；在六大茶类中，绿茶增量最大， 白茶增量最小。（答出任意两点即可) 3.(1)这家伙怎么不按套路来呢？ (2)看来这老方法可以改改了。 4.示例一：××（称呼），你（您）从学校南面正门进来（进去），向 东行至实验楼前，再向北直行经过宿舍楼，继续直行就到了 艺体中心。 示例二：×（称呼），你（您）从学校正门进来（进去），向右转 行至实验楼前，再左转后直行经过宿舍楼，继续直行就到了 艺体中心。 5.(表头)表1：优良家风的重要地位 (结论)表1：绝大多数青年认同家风对个人成长和社会风 气具有深远影响。 表2：家长言传身教是传承优良家风的核心途径。 考点六活动设计 示例：①度量衡成语故事我来讲②度量衡成语大家用 考点七应用文写作 ①语序方面：将“陶冶情操、收获知识、开启智慧”改为“收获 知识、开启智慧、陶冶情操”。 ②格式方面：邀请函的落款处，应该先写邀请方“××中学文学 社”，再写日期“2025年4月18日”，需调整过来。 6