河北省石家庄市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷

**基本信息** 立足八年级下册力学核心，以生活情境和实验探究为载体，全面考查物理观念与科学思维，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|力的作用效果、重力、摩擦力、压强、浮力、简单机械|结合“汽车漂移”“不倒翁”等生活情境，辨析基础概念| |非选择题|10题40分|运动与力关系、杠杆平衡条件、浮力影响因素、机械效率计算|实验探究题（如“运动与力关系”）培养科学探究能力，综合计算（如滑轮组效率）提升科学推理能力|

2025-2026学年河北省石家庄市八年级下学期物理期末模拟练习卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题， 每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．如图所示，下列几幅图中力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（　　） A． 用力拉弓箭 B． 用力踢足球 C．树枝被小鸟压弯 D． 用力拉弹簧 2．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　　） A．大小改变，方向不变 B．大小不变，方向不变 C．大小改变，方向改变 D．大小不变，方向改变 3．道路交通法要求驾驶员和乘客都必须使用安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人身造成的伤害（　　） A．突然加速 B．被后车追尾 C．突然启动 D．紧急刹车 4．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（    ） A．拉杆箱底部装有滚轮 B．冰壶运动中运动员在冰壶前方刷冰 C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触 D．车轮上安装防滑链 5．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A．U形管压强计 B．锅炉水位计 C．下水道U形管 D．乳牛自地喂水器 6．体育课上，小明用力斜向下将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，反弹后运动到的最高点比掷出篮球的位置更高，如图所示。下列判断正确的是（　　） A．篮球刚刚脱离手时，它的动能最大 B．篮球达到最高点时，动能为0 C．篮球从脱离手到它碰到地面的过程中，它的重力势能转化为动能 D．篮球从地面反弹到最高点的过程中，它的重力势能逐渐减小 7．如图所示，两名举重运动员，乙比甲高，如果他们同时将相同质量的杠铃从地面匀速举过头顶，若甲比乙先完成，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙运动员做功一样多 B．甲运动员做功较少，但功率较大 C．乙运动员做功较少，且功率较小 D．乙运动员做功较多 8．图所示，两个完全相同的容器中分别盛有质量相同的水和酒精，a、b为距容器底部高度相同的两点。已知下列说法正确的是（　　） A．甲中盛的是酒精，乙中盛的是水 B．甲容器底受到液体的压力较小 C．两容器底部受到的液体的压强相等 D．a、b两点所受液体压强相等 9．如图所示，将一块橡皮泥放入水中，橡皮泥会下沉。将橡皮泥从水中捞出，捏成小船的形状，再放入水中，橡皮泥就可以漂浮在水面上。两次实验中橡皮泥所受的重力为G甲、G乙，排开水的体积为V甲、V乙，所受的浮力为F甲、F乙，排开水的重力为G排甲、G排乙。下列判断中正确的是（　　） A．G甲＝F甲，G乙＝F乙 B．G甲＝G乙，F甲＝F乙 C．G排甲＜G排乙，F甲＜F乙 D．V甲＜V乙，F甲＝F乙 10．用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s．已知物体A重500N，物体A受到的摩擦力为120N，拉力F的功率为30W．下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为2m B．拉力F的大小为40N C．滑轮组的机械效率为80% D．滑轮组对物体A所做的功为1000J 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11．（2分）如图所示，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演，当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力___________（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，由于汽车具有 ___________仍继续向前运动。 12．（2分）如图所示，小华在操场上荡秋千时，他能用力使自己来回摆荡说明力可以改变物体的___________；当小华荡到最低点时，若其所受外力突然全部消失，他将会___________（选填“静止”、“匀速向上运动”、“匀速向下运动”或“匀速直线运动”）。 13．（2分）有一未装满水的瓶子如图，先正立在桌面上，然后再倒立在桌面上，则水对容器底的压强______，水对容器底的压力______。（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）    14．（2分）公交车在行驶过程中，若打开车窗会看到车内悬挂的窗帘在向车外飘动，这是由于车外空气的流速 _____（选填“大于”或“小于”）车内空气流速所致；公交车上配备的破窗锤敲击端做成锥状是为了 _____（选填“增大”或“减小”）压强。 15．（2分）如图为一组滑轮装置，A、B两物块都由同一种物质制成。先用弹簧测力计测出A物块在水平桌面上匀速直线运动时的示数为50N，A物块的重力为200N，不计滑轮与绳的摩擦。如图所示，此时B物块恰能拉动A物块一起做匀速直线运动，则B物块的重力为_________N；若把A、B两物块位置互换，则水平桌面上的B物块做_________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动。 16．（5分）如图甲所示，在“探究运动与力的关系”实验中，让小车从斜面上同一高度由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 (1)让小车从斜面上同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面的_______相同； (2)小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______，运动得越远。由此推理得出，如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动。这说明物体的运动_______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。此实验得出结论的过程应用了_______（选填“控制变量”“科学推理”或“转换”）法； (3)通过上面的探究，当小球滚动至C点时，如图乙所示，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是_______（填图中字母）。 17．（6分）如图所示，小华在探究“杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，如图甲所示，则应将杠杆左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）杠杆平衡后，小华在图乙所示的A位置挂上三个钩码，在C位置挂上___________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。如果再将A、C两处的钩码各去掉一个，则杠杆的___________端将会下沉；（注：每个钩码的质量相同） （3）经过多次实验，得出杠杆的平衡条件为：___________； （4）接着，小华又改用弹簧测力计在图丙所示中的B处向上拉杠杆。当弹簧测力计由竖直位置a拉至倾斜位置b时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会___________（选填“变大”“不变”或“变小”），这是因为动力臂___________（选填“变大”“不变”或“变小”）了。 18．（7分）如图所示，是某小组进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验； (1)由图甲可知，物体的重力为______N，物体浸没在盐水所受的浮力为______N； (2)将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图乙、丙、丁所示，记录弹簧测力计示数并分析数据可知：浮力的大小与______有关； (3)浸没后，继续缓慢地增大物体在水中的深度，同时记录弹簧测力计的示数和物体下表面的深度；如图能正确反映物体所受浮力F浮和物体下表面深度h关系的图像是______（填序号）； A． B． C． D． (4)通过分析图中甲、丁、戊可知：当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力越______； (5)另一小组想探究浮力大小与形状的关系，小组同学找来两个完全相同的薄铝片、一个烧杯和适量的水等器材进行实验，实验步骤如下： ①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底； ②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。根据以上现象，小丽认为浮力大小与物体的形状有关。她的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。 19．（6分）底面积为，足够高的薄壁轻质圆柱形容器置于水平桌面上，将质量为、棱长为的正方体A放入容器中，如图甲所示，求： (1)正方体A对容器底部的压强； (2)现缓慢往容器内注水，当水深时，正方体A所受的浮力； (3)当正方体A对容器底部的压力刚好为0时，容器对桌面的压强； 20．（6分）用如图所示的滑轮组提升重物，物体重为300N，拉动物体匀速上升4m，所用的时间是10s，拉力做的功是1500J。求： （1）提升重物过程中拉力的大小； （2）拉力做功的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）若动滑轮重60N，在拉动物体匀速上升4m的过程中，克服摩擦及绳重做的功是多少J？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】A．用力拉弓箭，弓箭形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故A不符合题意； B．用力踢足球，球的运动方向和速度发生改变，表示力可以改变物体的运动状态，故B符合题意； C．树枝被小鸟压弯，树枝形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故C不符合题意； D．用力拉弹簧，弹簧形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】由知，物体受到的重力与其质量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，所以重力不变；重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】汽车突然加速、被后车追尾、突然启动时，人向后仰，有靠椅支撑；紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动，驾驶员和车前的乘客极易受到伤害，系上安全带，可起到缓冲作用，减轻对人的伤害，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．D 【详解】A．拉杆箱底部装有滚轮，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦力，故A不符合题意； B．冰壶运动中运动员在冰壶前方刷冰，这样做可以使冰熔化，在冰壶和冰面之间形成水膜，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意； C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是通过使接触面分离减小摩擦力，故C不符合题意； D．车轮上安装防滑链，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故D符合题意。 故选D 。 5．A 【详解】A．U形管压强计，一端开口，一端封闭，不是连通器，故A符合题意； BCD．下水道U形管、锅炉水位计、乳牛自动喂水器，均是上端开口，下端相连通的物体，均是连通器，故BCD不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】AC．篮球刚刚脱离手下落时，重力势能转化为动能，所以下落过程中动能增大，故A错误，C正确； B．篮球做曲线运动，说明受到的力的方向与运动方向不在同一直线上，则篮球达到最高点时动能不为0，故B错误； D．篮球从地面反弹到最高点的过程中，质量不变，但高度变高，所以它的重力势能逐渐增大，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】两人举起的杠铃质量相同，则杠铃重相同，乙比甲高，则举起的高度：h乙＞h甲，由可知，举起杠铃做的功：W乙＞W甲，若甲比乙先完成，则甲用时少，即t乙＞t甲，根据知，无法比较其功率大小。故D正确，ABC错误。 故选D。 8．C 【详解】A．两个完全相同的容器中分别盛有质量相同的水和酒精，如图所示甲容器中的体积小于乙，根据密度公式，质量相等，体积小的，密度大，则甲中液体密度大，是水，乙中是酒精，故A错误； B．如图所示，甲乙容器都是上下表面相等的柱形容器，则液体对底部的压力等于液体的重力，因为两个完全相同的容器中分别盛有质量相同的水和酒精，所以底部受到的压力相等，故B错误； C．由B分析可知，两容器底部受到的压力相等，两容器的底面积相等，根据，两容器底部受到的液体的压强相等，故C正确； D．由C分析可知，两容器底部受到的液体的压强相等，a、b为距容器底部高度相同的两点，设到底部的距离为，则根据液体压强公式，从容器底部到a、b两点液体压强减小两之间的关系是 则有a、b两点液体压强大小为 故D错误。 故选C。 9．C 【详解】A．甲图中橡皮泥放入水中，橡皮泥会下沉，说明橡皮泥受到的重力大于受到的浮力，即G甲>F甲；乙图中橡皮泥在水面上漂浮，说明橡皮泥受到的重力等于受到的浮力，即G乙＝F乙；故A错误； B．橡皮泥捏成小船的形状，质量不会改变，由G＝mg可得，二者所受的重力相等，即G甲＝G乙；甲图中的橡皮泥受到的浮力小于受到的重力，乙图中的橡皮泥受到的浮力等于受到的重力，所以F甲<F乙，故B错误； C．甲图中的橡皮泥受到的浮力小于受到的重力，乙图中的橡皮泥受到的浮力等于受到的重力，所以F甲<F乙，由阿基米德原理可知，排开水的重力G排甲＜G排乙，故C正确； D．由于甲乙两图中橡皮泥G排甲＜G排乙，所以由 可知，排开水的体积V甲＜V乙；甲图中的橡皮泥受到的浮力小于受到的重力，乙图中的橡皮泥受到的浮力等于受到的重力，所以F甲<F乙，故D错误； 故选C。 10．C 【详解】A．由图知，n＝3，绳子自由端移动的速度： v绳＝nv物＝3×0.2m/s＝0.6m/s， 则绳子自由端移动的距离： s绳＝v绳t＝0.6m/s×10s＝6m， 故A错误； B．由P＝Fv可得，拉力： ， 故B错误； CD．物体移动的距离： s＝vt＝0.2m/s×10s＝2m， 有用功（滑轮组对物体A所做的功）： W有用＝fs＝120N×2m＝240J， 总功： W总＝Fs′＝50N×6m＝300J， 滑轮组的机械效率： 故C正确，D错误． 11． 不是 惯性 【详解】[1]车对地面的压力是地面受到的力，地面对车的支持力是车受到的力，故二力不是一对平衡力。 [2]惯性是物体保持原来状态不变的一种性质，汽车在水平地面上疾驶，此时突然刹车，由于汽车具有惯性，所以仍会继续向前运动。 12． 运动状态 匀速直线运动 【详解】小华用力让秋千来回摆荡，自身运动的速度和方向不断变化，说明力可以改变物体的运动状态；小华荡到最低点时是运动的，所有外力消失后，他会保持原有速度一直做匀速直线运动。 13． 变大 变小 【详解】[1]不论正立、还是倒立，瓶子中装的都是水，液体密度相同，由图可知，倒放时的水的深度变大，根据可知，倒放时对杯底的压强变大。 [2]正放时，瓶中的水柱是上下粗细一样的，水对容器底的压力等于水的重力，倒放时，瓶中的水柱上面粗、下面细，一部分水压的是瓶壁，所以瓶底受到的压力小于瓶中水的重力，所以，水对瓶底的压力变小。 14． 大于 增大 【详解】[1]公交车在行驶过程中，若打开车窗，车外的空气相对公交车要比车内的空气流动快，由于流速快的地方压强小，所以车外的气体压强小于车内的气体压强，在内外压强差的作用下，悬挂的窗帘在向车外飘动。 [2]公交车上配备的破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 15． 50 加速 【详解】[1]用弹簧测力计测出A物块在水平桌面上匀速直线运动时的示数为50N，B的重力等于对A的拉力，所以B物块重50N时，能拉动A物块匀速直线运动。 [2]滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定，AB互换接触面粗糙程度不变，A重200N，B重50N，互换后，压力变为原来的四分之一，拉力变为原来的四倍，所以对于B来说，受到的拉力大于摩擦力；所以B物块做加速运动。 16．(1)速度 (2) 慢 不需要 科学推理 (3)b 【详解】（1）探究阻力对物体运动的影响实验中，需保持小车在水平面开始运动的速度相同；该实验中每次都从斜面顶端释放小车，小车通过的路径和受到的阻力相同，目的是使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （2）[1][2][3]由实验可知，小车在毛巾表面上受到的阻力最大，滑行的距离最短，在木板表面上受到的阻力最小，滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。由此推理得出，如果水平面绝对光滑，小车不受阻力的作用，小车将做匀速直线运动。这说明物体的运动不需要力来维持。此结论是经过科学推理得到的，无法用实验直接验证，此实验得出结论的过程应用了科学推理法。 （3）如图乙，当小球滚动至C点时，速度沿水平方向，若它受到的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知，小球将保持原来的运动状态，则小球的运动轨迹是b，即小球将在水平方向做匀速直线运动。 17． 左 4 右 变大 变小 【详解】（1）[1]根据甲图可知，杠杆的右端下沉，那么杠杆的右端重，左端轻，因此平衡螺母应该向左调节。 （2）[2]假设一个钩码重为G，杠杆上一格为L，根据杠杆的平衡条件可得 3G×4L=nG×3L 解得n=4，即在C位置挂上4个钩码。 [3]将A、C两处的钩码各去掉一个，左边 2G×4L=8GL 右边 3G×3L=9GL 比较可知，右端乘积大，故右端下沉。 （3）[4]通过多次实验，并对实验数据进行分析可得出杠杆平衡条件为：。 （3）[5][6]当弹簧测力计由竖直位置a拉至倾斜位置b时，弹簧测力计的力臂会变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力将变大，即弹簧测力计示数变大。 18．(1) 2.1 0.8 (2)物体排开液体的体积 (3)D (4)大 (5) 错误 没有控制物体排开液体的体积相同 【详解】（1）[1]由图甲可知，物体的重力为 [2]由图甲和戊可知物体完全浸没在盐水中受到的浮力为 （2）如图乙、丙、丁所示，当物体没有完全浸没时，深度越深，弹簧测力计示数越小，当物体完全浸没之后，深度加深，弹簧测力计示数不变，由此可知：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 （3）根据题意，当物体没有完全浸没时，深度越深，弹簧测力计示数越小，浮力越大，当物体完全浸没之后，深度加深，弹簧测力计示数不变，浮力不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （4）通过分析图中甲、丁、戊可知，当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，弹簧测力计示数越小，物体所受的浮力越大。 （5）[1][2]将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底；将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上，此过程没有控制排开液体的体积一定，故不能得出浮力的大小与物体的形状有关。 19．(1) (2) (3) 【详解】（1）正方体A的重力 正方体A的底面积 A对容器底部的压力等于自身重力，因此压强 （2）水深 此时A沉底，排开水的体积 根据阿基米德原理 （3）A对底部压力为0时，浮力等于重力 此时排开水的体积 水的深度 容器内水的体积 水的重力 容器轻质，总压力等于水和A的总重力 容器对桌面的压强 20．（1）187.5N；（2）150W；（3）80%；（4）60J 【详解】解：（1）由图知，通过动滑轮绳子的段数 绳端通过的距离 拉力做的功为总功，由 可得拉力的大小 （2）拉力做功的功率 （3）有用功 滑轮组的机械效率 （4）总的额外功 克服动滑轮重力所做额外功 克服摩擦及绳重做的额外功 答：（1）提升重物过程中拉力的大小为187.5N； （2）拉力做功的功率为150W； （3）滑轮组的机械效率为80%； （4）若动滑轮重60N，克服摩擦及绳重做的功为60J。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $