2025-2026学年人教版物理下学期期末模拟练习卷

**基本信息** 本卷聚焦初中物理力学核心知识，通过生活情境（平衡车、密度计）、文化素材（诗词俗语）及实验探究（动能、浮力），综合考查机械能、杠杆、压强等概念，注重科学思维与问题解决能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/20|机械能、杠杆分类、压强应用|结合粗糙轨道小球运动考机械能转化，筷子等工具考杠杆类型| |填空题|6/17|惯性、流体压强、杠杆平衡|用“早勒马”考惯性，杆秤磨损考杠杆动态平衡| |实验探究|2/12|动能影响因素、浮力测量|动能实验通过弹簧压缩量转换，浮力实验验证阿基米德原理| |计算题|2/11|液体压强、滑轮组效率|容器压强计算结合压力分析，起重机滑轮组考机械效率提升方法|

2025-2026学年人教版物理第二学期期末练习卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.如图所示，在粗糙的轨道内，小球从点静止释放，小球沿轨道运动到达点时速度为，为轨道的最低点．下列正确的是  (    ) A. 小球从点运动到点的过程，重力势能逐渐减小 B. 小球从点运动到点的过程，动能逐渐增大 C. 小球从点运动到点的过程，机械能守恒 D. 小球运动到点后，小球一定沿原路径返回到达点 2.下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是(    ) A. 筷子 B. 瓶起子 C. 羊角锤 D. 独轮车 3.生活中的很多地方都涉及了物理知识，如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 图甲中行李箱下面的轮子是为了减小摩擦 B. 图乙中铁轨下方的枕木是为了减小压力 C. 图丙中用核桃夹夹开核桃是为了省功 D. 图丁中沿纸条上方吹气，纸条向上飘动，是因为气体流速大的地方压强大 4.如图所示是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系图像，下列说法中正确的是(    ) A. 弹簧的伸长量始终和拉力成正比 B. 甲弹簧受到的拉力时，弹簧的长度是 C. 乙弹簧受到的拉力时，伸长了 D. 甲弹簧适合做测量范围较大的测力计 5.如图所示，小明驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动，下列说法正确的是(    ) A. 平衡车不受地面摩擦力的作用 B. 若平衡车所受的力全部消失，它将逐渐停下来 C. 小明对平衡车的压力与平衡车对小明的支持力是一对相互作用力 D. 小明所受的重力与小明对平衡车的压力是一对平衡力 6.用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是(    ) A. B. C. D. 7.甲、乙两只完全相同的烧杯里盛有不同浓度的盐水，将同一个物体先后放入其中，当物体静止时，两烧杯中的液面恰好相平，如图所示．则下列说法中正确的是(    ) A. 物体在甲烧杯中受到的浮力较大 B. 物体在甲烧杯中排开液体的质量较小 C. 乙烧杯中物体底部受到液体向上的压强较大 D. 甲烧杯底部受到的液体的压力较小 8.下图是小琪同学自制的密度计放在某液体中的情景。下列有关密度计说法不正确的是(    ) A. “配重”的密度一定大于液体的密度 B. “浮子”的作用是增加密度计的自重 C. 测量液体密度时，密度计受到的浮力等于自重 D. 密度计静止在两种液体时，液面在同一标度处，则两种液体密度相同 9.两个滑轮按如图所示的方式组合，用的拉力拉动绳端，使物体在内水平向左匀速滑动，物体与地面间的摩擦力为下列说法正确的是  (    ) A. 是动滑轮 B. 绳子自由端移动的距离为 C. 拉力做的有用功为 D. 滑轮组的机械效率为 10.将一个重为的正方体物块放入装有水的容器中，物块静止时的情景如图所示。已知物块上表面受到水的压力，以下说法正确的是(    ) A. 物块受到的浮力为 B. 物块下表面受到水的压力为 C. 物块左表面受到水的压力为 D. 继续往容器中加水，物块上、下表面的压力差不变 二、填空题：本大题共6小题，共17分。 11.中华文化博大精深，很多诗词和俗语中蕴含着科学道理。“悬崖未到早勒马”，“早勒马”的原因是马具有          ；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“风卷屋茅”的原因是流体流速大的地方          ；“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“弯弓”能把箭射出去，是因为拉弯的弓具有          能。 12.体重相同的甲、乙两人爬同一座山，到达山顶时，甲用的时间比乙少。他们克服重力做的功分别为和，功率分别为和，则          ，          。均选填“”“”或“” 13.图甲中，用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大          来减小压强。图乙中，将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强          选填“大于”“等于”或“小于”大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越          。 14.如图所示，战士用始终与轮胎下表面垂直的力抬起轮胎到竖直位置的过程中忽略轮胎形变，力           选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”，理由是          ；若该轮胎直径为，质量为，当轮胎与地面夹角为时，力          。在直角三角形中，角所对的直角边是斜边的一半，取 15.杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，其中蕴含着杠杆的知识。如图所示是某兴趣小组自制的一把杆秤，杆秤自重不计，点与提纽点的距离是，秤砣的质量。 现称量一重物质量，秤砣移到点时秤杆在水平位置平衡，若测得点与点间的距离是，则该重物的质量为          。 秤砣用久后磨损导致质量减小，称量时，称得物体的质量会          选填“偏大”“偏小”或“不变”若提纽向端移动一小段距离，重新标出刻度，杆秤的称量范围          选填“变大”“变小”或“不变”。 16.注射器针头做得很尖，其目的是          选填“增大”或“减小”压强；蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将          选填“变大”、“不变”或“变小”，潜入海面下深处受到海水的压强是          取． 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 17.小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了下图实验，让小球从斜面上静止滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题： 实验中通过          反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度          选填“越大”或“越小”时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关。 为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是          。 实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上。已知接触面越光滑小球被弹回的高度越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将          。填字母 A.沿着斜面匀速直线运动  不能上升到初始高度，最终静止在水平面上 C.上升到初始高度后静止  能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动 【拓展】 若还想利用如图所示的器材探究“阻力对物体运动的影响”，须增加的器材是          。填序号 倾斜程度不同的斜面  粗糙程度不同的水平面  质量不同的小球 18.如图所示，物理兴趣小组用水和金属块等器材做研究浮力的实验．水的密度是 金属块浸没在水中时，受到的浮力是           比较、、或、、三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其          有关． 比较          三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关． 金属块的密度为          ． 在实验中，忽略测量误差因素的影响，兴趣小组发现：金属块受到的浮力大小等于它          如果后者明显小于金属块受到的浮力，请指出实验操作中可能的原因          ． 忽略测量误差因素的影响和操作规范的前提下，探究发现：漂浮在水面的蜡块、木块等物体所受的浮力          选填“遵守”或“不遵守”第小题第一空的这个等量关系． 四、计算题：本大题共2小题，共11分。 19.如图所示，将底面积为、质量为的薄壁容器放在表面积为的水平桌面中央，容器内装有质量为、深的水。取，，求： 点受到的水的压强。 水对容器底部的压力。 容器对水平桌面的压力和压强。 20.下图是建筑工地上某塔式起重机的滑轮组结构示意图，它是通过电动机带动滑轮组起吊物体的。若这个滑轮组把质量为的物体在内匀速提升，绳端的拉力，不计一切摩擦和绳重，取。求： 拉力做的功。 该滑轮组的动滑轮重。 该滑轮组的机械效率。 请你提出一条增大该滑轮组机械效率的方法。 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】惯性 压强小 弹性势   12.【答案】   13.【答案】受力面积 小于 小   14.【答案】逐渐变小 阻力与动力臂不变，阻力臂变小   15.【答案】 偏大 变大   16.【答案】增大 变大     17.【答案】弹簧被压缩的程度 越大 使小球到达水平面时速度相同   18.【答案】 排开液体的体积 A、、 排开液体的重力 溢水杯没有装满水 遵守   19.【答案】解：点水的深度    点受到的水的压强  容器中水的深度  水对容器底的压强  容器底面积  水对容器底部的压力  容器的重力    水的重力  容器对水平桌面的压力    容器对水平桌面的压强    20.【答案】解：由图知， 绳端移动的距离 拉力做的功 物体的重力 动滑轮的重力 拉力做的有用功 该滑轮组的机械效率 增大提升物体的重力或减小动滑轮的重力。   第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $