精品解析:河北省秦皇岛市卢龙县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2026-06-07
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 秦皇岛市 |
| 地区(区县) | 卢龙县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.03 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58248586.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末质量检测
八年级物理试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5。考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。)
1. 关于物理量的单位,下列说法不正确的是( )
A. B. C. D.
2. 小明和小丽分别用和的力沿同一直线拉同一物体,关于这两个力的合力,下列说法正确的是( )
A. 一定是 B. 一定是 C. 可能是 D. 可能是
3. 关于下图中的物理现象,下列说法正确的是( )
A. 图甲中,分别在A、B、C处用相等的力推门,力作用的位置不同,其作用效果相同
B. 图乙中,小球运动方向发生改变,说明力可以改变物体的形状
C. 图丙中,建筑工人砌墙时,利用铅垂线确定垂直方向
D. 图丁中,拉弓射箭时,弓的弹性形变越大,弓具有的弹性势能越大
4. 如图所示的容器中装有水,静止在水平桌面上,水对容器底部的压力为F1,容器对桌面的压力为F2,若容器的质量忽略不计,则( )
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 无法比较
5. 如图所示是“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,下列说法正确的是( )
A. 实验中让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放是为了探究物体动能大小与高度的关系
B. 实验中让不同质量的钢球从斜面的相同高度由静止释放是为了探究物体动能大小与质量的关系
C. 该实验中,物体的动能是指木块B的动能
D. 钢球A由静止开始沿斜面下滑过程中,机械能不变
6. 如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验,每个钩码的质量均为,。下列说法正确的是( )
A. 甲图杠杆稳定不动,处在非平衡状态
B. 乙图在a点用弹簧测力计至少要的力才能使杠杆保持平衡
C. 丙图中要使杠杆平衡,
D. 杠杆平衡条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
7. 关于功与机械能,下列说法正确的是( )
A. 单摆运动到最高点C时,小球速度为零,处于平衡状态
B. 跳床运动员下落触碰到跳床瞬间,开始做减速运动
C. 滚摆运动到最高点时若失去所有的力,则滚摆在原地转动
D. 卫星在从近地点向远地点运动的过程中,动能减小,势能增大
8. 如图所示,小明用的拉力F斜向上拉着总重为的小车,小车在水平路面上匀速前进了,用了。关于这一过程,下列说法正确的是( )
A. 小车所受的重力做功的功率为 B. 小车对地面的压力等于
C. 地面对小车的摩擦力小于 D. 拉力F对小车做的功是
9. 将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端,做功情况如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 右侧斜面机械效率为66.7%
B. 左侧给A的拉力等于A受到的摩擦力
C. 对B做的有用功为2J
D. 斜面可省功且倾斜程度越大,省功越多
10. 建设桥梁的过程中,要向水中沉放大量的施工构件。如图甲所示,假设一正方体构件用钢绳从江面被匀速吊入江水中,在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是(,g取10N/kg)( )
A. 图乙中①是构件所受浮力F1随h的变化图像
B. 构件的边长为6m
C. 构件浸没后所受的浮力为8.1×105N
D. 构件的密度为
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11. “绿色低碳生活,从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个______杠杆(选填“省力”或“费力”);垃圾桶底部的小轮子是为了______ 摩擦力(选填“增大”或“减小”)。
12. 如图所示,属于连通器的是________;利用大气压强的是________。
13.
(1)如图甲所示,沿箭头方向突然推动静止于水平桌面的瓶子,相对瓶子而言,瓶内的气泡向________(选填“左”或“右”)运动;
(2)如图乙所示,试管中用水银封闭了一段气体,若把试管由竖直放置变为倾斜放置,则试管内封闭气体的压强________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14. 如图,用固定在墙上的三角支架放置空调室外机。已知AB=40cm,AC=30cm。室外机的重力450N,重心正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为___________N(不计支架重力);为使A处螺钉受到的水平拉力变小,应将室外机向___________端移动(用题中字母表示)。
15. 请仿照示例,将图甲、乙中运用的主要物理知识简写在右侧横线上。
例:塑料吸盘安装在墙壁——外界气压大于内部气压
(1)拦河坝设计成上窄下宽——________________________
(2)站在安全线以外候车——________________________
16. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。(每个滑轮的质量相等)
实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升的高度h/m
0.1
0.1
0.2
绳端拉力F/N
1.8
1.6
2.4
绳端上撑的距离s/m
0.3
0.4
机械效率
74.1%
62.5%
(1)通过表中数据可分析出第2次实验是用图_________(选填“甲”或“乙”)所示装置做的实验;
(2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率_________(选填“越高”、“不变”或“越低”);
(3)该小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端上移的距离s=_________m,机械效率η=_________(结果保留一位小数);
(4)采用图丙装置,改变动滑轮重G动,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知,被提升物体所受的重力为_________N。(忽略绳重和摩擦)
17. 小明设计了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验,如图所示。所用液体为水。
(1)实验的最佳顺序是________。
(2)通过实验可得结论________________________。
(3)以下情况会影响结论的是________,使得________测量不准。
A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中
(4)将图乙中水换成酒精(),物体受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【拓展】
(5)小明利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中________步骤不需要弹簧测力计(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
18. 如图所示,小丽利用粗细均匀的轻质直尺、纸盘、质量为的钩码、细线做成一个测量质量的仪器——杆秤。
(1)用细线拴在直尺的中点O处,并把直尺挂在铁架台上,直尺刚好在水平位置平衡,让直尺水平平衡的目的是________________________;
(2)把纸盘挂在A点,钩码挂在B点,如图甲所示,直尺在水平位置平衡,把B点标注为,已知,,则纸盘的质量________;
(3)将某待测物体放入纸盘,如图乙所示,保持悬点O、纸盘的位置不动,将钩码向右移动到C点,直尺再次在水平位置平衡,,则待测物体的质量________,并将该质量标注在C点;该杆秤上的刻度分布________(填“均匀”或“不均匀”);
(4)小丽陪妈妈在中药店买药时,发现药店的杆秤与她制作的杆秤有不同之处,药店杆秤的秤盘在秤杆的最左侧,提纽(支点)在靠近秤盘的位置(如图丙所示),小丽模仿药店杆秤的构造,利用原来器材将自制杆秤进行改造(如图丁所示),与原来相比,改造后自制杆秤的测量范围将________(选填“增大”“不变”或“减小”);
(5)若将杆秤进一步改进,如图所示,轻质杠杆AB,O为悬点,。放在水平地面上的物体甲的重力为,底面积为。当杠杆水平平衡时,物体甲对水平地面的压强为,杠杆A端受到绳子的拉力为________;
【拓展】
(6)第(5)问中物体乙的质量为________()。
19. 如图所示为小杰同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度的实验。如图甲所示,用弹簧测力计测量木块受到的重力。如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘被大气压紧紧压在烧杯底部。在烧杯中倒入适量的水。如图丙所示,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时水的深度为,木块下表面距杯底,弹簧测力计示数为,不计绳重和摩擦,。(,)。求:
(1)木块下表面受到的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多少?
(3)木块的密度为多少?
(4)将图丙烧杯中的水换成酒精,此时弹簧测力计的示数为多少?
20. 体重为的小亮,用如图所示的滑轮组提升重物。
(1)请在图中画出最合理的绕绳方法。
(2)小亮采用(1)中的绕绳方法,将一个重为的木箱从水平地面匀速提高,所用的拉力为,不计绳重和摩擦,求这个过程中:
①滑轮组做的有用功_______;
②动滑轮受到的重力_______;
③滑轮组的机械效率_______;
④若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为,求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重_______。
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2024-2025学年度第二学期期末质量检测
八年级物理试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5。考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。)
1. 关于物理量的单位,下列说法不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.根据压强公式,可得出压强的组合单位是N/m2,压强单位是Pa,则1Pa=1N/m2,故A正确,不符合题意;
BC.根据功的公式,可得出功的组合单位是N·m,功的单位是J,则1J=1N·m,故B错误,符合题意,C正确,不符合题意;
D.根据功率公式,可得出功率的组合单位是J/s,功率的单位是W,则1W=1J/s,故D正确,不符合题意。
故选B。
2. 小明和小丽分别用和的力沿同一直线拉同一物体,关于这两个力的合力,下列说法正确的是( )
A. 一定是 B. 一定是 C. 可能是 D. 可能是
【答案】D
【解析】
【详解】同一直线上的两个力方向相同,合力大小等于二力之和
同一直线上的两个力方向相反,合力大小等于二力之差
故选D。
3. 关于下图中的物理现象,下列说法正确的是( )
A. 图甲中,分别在A、B、C处用相等的力推门,力作用的位置不同,其作用效果相同
B. 图乙中,小球运动方向发生改变,说明力可以改变物体的形状
C. 图丙中,建筑工人砌墙时,利用铅垂线确定垂直方向
D. 图丁中,拉弓射箭时,弓的弹性形变越大,弓具有的弹性势能越大
【答案】D
【解析】
【详解】A.力的作用效果与力的作用点有关,A、B、C三处作用位置不同,用相等力推门时,作用效果不同,越靠近门轴越难推开,故A错误;
B.图乙中小球运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;
C.建筑工人用铅垂线是利用重力方向竖直向下的原理来检查墙壁是否竖直,故C错误;
D.弹性势能的大小与弹性形变程度有关,在弹性限度内,弓的弹性形变越大,弓具有的弹性势能越大,故D正确。
故选D。
4. 如图所示的容器中装有水,静止在水平桌面上,水对容器底部的压力为F1,容器对桌面的压力为F2,若容器的质量忽略不计,则( )
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 无法比较
【答案】B
【解析】
【详解】水对容器底部的压强为
水对容器底部的压力为
根据可知,水对容器底部的压力F1等于以容器底面积为底,以水的高度为高的长方体体积的水所受的重力。容器的质量忽略不计,容器对桌面的压力F2为容器内水的重力,即
因为,所以F1>F2。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5. 如图所示是“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,下列说法正确的是( )
A. 实验中让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放是为了探究物体动能大小与高度的关系
B. 实验中让不同质量的钢球从斜面的相同高度由静止释放是为了探究物体动能大小与质量的关系
C. 该实验中,物体的动能是指木块B的动能
D. 钢球A由静止开始沿斜面下滑过程中,机械能不变
【答案】B
【解析】
【详解】A.同一钢球质量相同,从斜面不同高度静止释放,目的是使钢球到达水平面时速度不同,实际是探究动能大小与速度的关系,不是探究动能和高度的关系,故A错误;
B.不同质量的钢球从斜面同一高度静止释放,钢球到达水平面时速度相同,只有质量不同,控制速度不变改变质量,目的就是探究动能大小与质量的关系,故B正确;
C.该实验探究的是钢球A的动能,通过木块B被推动的距离反映钢球动能大小,这是转换法的应用,研究对象是钢球A的动能,不是木块B的动能,故C错误;
D.钢球沿斜面下滑时,需要克服摩擦力做功,部分机械能转化为内能,机械能会减小,故D错误。
故选B。
6. 如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验,每个钩码的质量均为,。下列说法正确的是( )
A. 甲图杠杆稳定不动,处在非平衡状态
B. 乙图在a点用弹簧测力计至少要的力才能使杠杆保持平衡
C. 丙图中要使杠杆平衡,
D. 杠杆平衡条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
【答案】C
【解析】
【详解】A.杠杆平衡的定义是杠杆静止或匀速转动,甲图杠杆稳定不动,属于平衡状态,故A错误;
B.每个钩码重力
两个钩码总重力
设每格长度为l,根据杠杆平衡条件,当弹簧测力计竖直向下拉时力臂最大、拉力最小,此时阻力臂,动力臂,由得
故B错误;
C.丙图中,F1竖直拉,动力臂等于支点到作用点的距离;F2斜拉,动力臂是支点到F2作用线的垂直距离,F2的动力臂更小。阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,动力臂越小,动力越大,因此,故C正确;
D.杠杆平衡条件是,力臂是支点到力作用线的垂直距离,不是支点到力作用点的距离,故D错误。
故选C。
7. 关于功与机械能,下列说法正确的是( )
A. 单摆运动到最高点C时,小球速度为零,处于平衡状态
B. 跳床运动员下落触碰到跳床瞬间,开始做减速运动
C. 滚摆运动到最高点时若失去所有的力,则滚摆在原地转动
D. 卫星在从近地点向远地点运动的过程中,动能减小,势能增大
【答案】D
【解析】
【详解】A.小球运动到C处时,速度为零,小球受到重力和绳子的拉力作用,两个力不在同一直线上,不是一对平衡力,处于非平衡状态,故A错误;
B.跳床运动员下落触碰到跳床瞬间,运动员受到的重力大于弹力,继续做加速运动,故B错误;
C.滚摆运动到最高点时速度为零,若失去所有的力,由牛顿第一定律可知,滚摆将保持静止,故C错误;
D.从近地点向远地点运动过程中,质量不变,高度变大,重力势能变大;质量不变,速度变小,动能减小,故D正确。
故选D。
8. 如图所示,小明用的拉力F斜向上拉着总重为的小车,小车在水平路面上匀速前进了,用了。关于这一过程,下列说法正确的是( )
A. 小车所受的重力做功的功率为 B. 小车对地面的压力等于
C. 地面对小车的摩擦力小于 D. 拉力F对小车做的功是
【答案】C
【解析】
【详解】A.小车在水平路面上匀速前进,与重力的方向相互垂直,重力不做功,则重力做功的功率为0W,故A错误;
B.力F斜向上拉着总重为600N的小车,小车受到一个向上拉的分力,此时小车对地面的压力小于重力600N,故B错误;
C.小明用100N的力F斜向上拉着小车在水平路面上匀速前进,则该拉力在水平方向上的分力小于100N,由于小车做匀速直线运动,受力平衡,所以小车受到的摩擦力和拉力在水平方向上的分力大小相等,则这一过程中地面对小车的摩擦力小于100N,故C正确;
D.这一过程中,小车仅在水平方向移动了距离,由于拉力在水平方向上的分力小于100N,所以这一过程中100N的拉力对小车做的功,故D错误。
故选C。
9. 将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端,做功情况如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 右侧斜面机械效率为66.7%
B. 左侧给A的拉力等于A受到的摩擦力
C. 对B做的有用功为2J
D. 斜面可省功且倾斜程度越大,省功越多
【答案】C
【解析】
【详解】AC.由图可知,A做的有用功
A、B两物体的重力相同,移动的高度也相同,所以A、B两物体做的有用功也相同,即
则右侧斜面机械效率
故A错误,C正确;
B.A在向上运动的过程中,拉力除了克服摩擦力做功,还要克服重力做功,因此A受到的拉力大于A受到的摩擦力,故B错误;
D.斜面是一种省力的简单机械,使用任何机械时,可以省力,或可以省距离,但不能省功,故D错误。
故选C。
10. 建设桥梁的过程中,要向水中沉放大量的施工构件。如图甲所示,假设一正方体构件用钢绳从江面被匀速吊入江水中,在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是(,g取10N/kg)( )
A. 图乙中①是构件所受浮力F1随h的变化图像
B. 构件的边长为6m
C. 构件浸没后所受的浮力为8.1×105N
D. 构件的密度为
【答案】D
【解析】
【详解】A.构件进入水中且未浸没时,构件下降过程中,构件排开水的体积逐渐增大,构件受到的浮力增大,当构件浸没时,排开水的体积不变,受到的浮力不变;构件在拉力、浮力、重力作用下匀速下降,由二力平衡得
则当构件进入水中且未浸没时,构件下降过程中,构件受到的拉力逐渐减小,当构件浸没时拉力不变,故①是构件所受钢绳拉力F2随h的变化图像,②是构件所受浮力F1随h的变化图像,故A错误;
B.由图得,构件下表面到水面的距离为3m时,构件浸没在水中,则构件的边长为3m,故B错误;
C.构件的体积为
浸没后所受的浮力为
故C错误;
D.构件的重力
构件的密度为
故D正确。
故选D。
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11. “绿色低碳生活,从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个______杠杆(选填“省力”或“费力”);垃圾桶底部的小轮子是为了______ 摩擦力(选填“增大”或“减小”)。
【答案】 ①. 省力 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]图中的轮式垃圾桶,拖动时以轮为支点,动力臂大于阻力臂,相当于一个省力杠杆。
[2]垃圾桶底部安装了小轮子是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦,从而达到减小摩擦力的目的。
12. 如图所示,属于连通器的是________;利用大气压强的是________。
【答案】 ①. ①③ ②. ②④
【解析】
【详解】连通器的判断:连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器。
①水箱水位计:水位计和水箱底部连通、上端都开口,属于连通器;
③船闸:工作时闸室分别与上游、下游构成连通器,属于连通器。
大气压应用的判断:
②活塞式抽水机:工作时利用大气压将水压出,是利用大气压强工作;
④用吸管喝饮料:吸走吸管内空气后,大气压将饮料压入口中,利用了大气压强;
⑤潜水艇是靠改变自身重力实现浮沉,利用浮力工作,不属于这两类。
综上得出:属于连通器的是①③;利用大气压强的是②④
13.
(1)如图甲所示,沿箭头方向突然推动静止于水平桌面的瓶子,相对瓶子而言,瓶内的气泡向________(选填“左”或“右”)运动;
(2)如图乙所示,试管中用水银封闭了一段气体,若把试管由竖直放置变为倾斜放置,则试管内封闭气体的压强________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1)左 (2)变小
【解析】
【小问1详解】
瓶子原来静止,突然沿箭头向左方向推动瓶子时,瓶内水的质量远大于气泡,惯性比气泡大,会因保持原来的静止状态,相对于瓶子向右运动,水向右移动后就会将气泡挤向左方,因此相对瓶子,气泡向左运动。
【小问2详解】
竖直放置时,封闭气体的压强 = 大气压 + 水银柱产生的压强,即
试管倾斜后,水银柱总长度不变,但竖直高度减小,水银柱产生的压强减小,因此封闭气体的压强变小。
14. 如图,用固定在墙上的三角支架放置空调室外机。已知AB=40cm,AC=30cm。室外机的重力450N,重心正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为___________N(不计支架重力);为使A处螺钉受到的水平拉力变小,应将室外机向___________端移动(用题中字母表示)。
【答案】 ①. 300## ②. A
【解析】
【详解】[1][2]用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机,如果A处螺钉松脱,则支架会绕C点倾翻,C点是支点,由杠杆平衡条件可知
解得
为使A处螺钉受到的水平拉力变小,动力减小,阻力和动力臂不变,则减小阻力臂,故需要把室外机向A端移动。
15. 请仿照示例,将图甲、乙中运用的主要物理知识简写在右侧横线上。
例:塑料吸盘安装在墙壁——外界气压大于内部气压
(1)拦河坝设计成上窄下宽——________________________
(2)站在安全线以外候车——________________________
【答案】(1)液体压强随深度的增加而增大,大坝下部需要承受更大的水压
(2)列车进站时车体周围的空气流速大,压强小,乘客站在安全线以内,其身体前后的空气会形成压强差
【解析】
【小问1详解】
拦河坝的设计原理:水的压强随深度增加而增大,坝底位置水的深度更大,受到的液体压强更大,因此修得更宽来承受更大的压强。
【小问2详解】
安全线候车的原理:当列车高速经过时,人靠近列车一侧空气流速快、压强小,人外侧流速慢、压强大,压强差会将人推向列车引发危险,因此需要站在安全线外候车。
16. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。(每个滑轮的质量相等)
实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升的高度h/m
0.1
0.1
0.2
绳端拉力F/N
1.8
1.6
2.4
绳端上撑的距离s/m
0.3
0.4
机械效率
74.1%
62.5%
(1)通过表中数据可分析出第2次实验是用图_________(选填“甲”或“乙”)所示装置做的实验;
(2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率_________(选填“越高”、“不变”或“越低”);
(3)该小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端上移的距离s=_________m,机械效率η=_________(结果保留一位小数);
(4)采用图丙装置,改变动滑轮重G动,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知,被提升物体所受的重力为_________N。(忽略绳重和摩擦)
【答案】 ①. 乙 ②. 越低 ③. 0.6 ④. 83.3 ⑤. 12
【解析】
【详解】(1)[1]第2次实验
则第2次实验是用图乙所示装置做的实验。
(2)[2]由第1次实验和第2次实验的数据可得:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率越低。
(3)[3]由图得,第1次实验的滑轮组
绳端上移的距离
[4]滑轮组的有用功为
总功为
机械效率
(4)[5]忽略绳重和摩擦
则A点被提升物体所受的重力为
17. 小明设计了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验,如图所示。所用液体为水。
(1)实验的最佳顺序是________。
(2)通过实验可得结论________________________。
(3)以下情况会影响结论的是________,使得________测量不准。
A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中
(4)将图乙中水换成酒精(),物体受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【拓展】
(5)小明利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中________步骤不需要弹簧测力计(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
【答案】(1)丁甲乙丙
(2)浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力##
(3) ①. A ②. 排开液体所受的重力
(4)变小 (5)乙
【解析】
【小问1详解】
丁:测出空桶的重力;甲:溢水杯装满水,测出物体所受到的重力;乙:物体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数,同时收集排开的水;丙:测出桶和排开液体的总重力,这个顺序可以避免桶沾水、物体沾水带来的重力测量误差。
【小问2详解】
浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力(阿基米德原理)。
【小问3详解】
[1][2]A. 图甲中水面未到达溢水杯的溢水口:会导致排开的水没有全部溢出,使得排开液体的重力(桶和水的总重)测量不准。
B. 物体未全部浸没在水中:只要排开的水全部溢出,仍能得到,不影响结论。
故选A,使得排开液体所受重力测量不准。
【小问4详解】
根据阿基米德原理,不变,,所以浮力变小。
【小问5详解】
木块漂浮时,浮力等于重力,不需要用弹簧测力计拉着物体(乙步骤),所以乙步骤不需要弹簧测力计。
18. 如图所示,小丽利用粗细均匀的轻质直尺、纸盘、质量为的钩码、细线做成一个测量质量的仪器——杆秤。
(1)用细线拴在直尺的中点O处,并把直尺挂在铁架台上,直尺刚好在水平位置平衡,让直尺水平平衡的目的是________________________;
(2)把纸盘挂在A点,钩码挂在B点,如图甲所示,直尺在水平位置平衡,把B点标注为,已知,,则纸盘的质量________;
(3)将某待测物体放入纸盘,如图乙所示,保持悬点O、纸盘的位置不动,将钩码向右移动到C点,直尺再次在水平位置平衡,,则待测物体的质量________,并将该质量标注在C点;该杆秤上的刻度分布________(填“均匀”或“不均匀”);
(4)小丽陪妈妈在中药店买药时,发现药店的杆秤与她制作的杆秤有不同之处,药店杆秤的秤盘在秤杆的最左侧,提纽(支点)在靠近秤盘的位置(如图丙所示),小丽模仿药店杆秤的构造,利用原来器材将自制杆秤进行改造(如图丁所示),与原来相比,改造后自制杆秤的测量范围将________(选填“增大”“不变”或“减小”);
(5)若将杆秤进一步改进,如图所示,轻质杠杆AB,O为悬点,。放在水平地面上的物体甲的重力为,底面积为。当杠杆水平平衡时,物体甲对水平地面的压强为,杠杆A端受到绳子的拉力为________;
【拓展】
(6)第(5)问中物体乙的质量为________()。
【答案】(1)便于测量力臂的大小
(2)50 (3) ①. 25 ②. 均匀
(4)增大 (5)50
(6)20
【解析】
【小问1详解】
实验时使杠杆在水平位置平衡,目的是避免杠杆自身的重力对实验的影响,便于测量力臂的大小。
【小问2详解】
把纸盘挂在A点,把钩码挂在B点,如图甲所示,直尺在水平位置平衡,把B点标注为0g,已知,,根据杠杆平衡条件有
则纸盘的质量。
【小问3详解】
将某待测物体放入纸盘,将钩码向右移动到C点,直尺再次在水平位置平衡,,根据杠杆平衡条件有
代入数据可得
解方程可得;根据
可得
分析函数关系可知该杆秤上的刻度分布均匀。
【小问4详解】
改造后支点靠近纸盘,纸盘到支点的力臂OA变小。根据杠杆平衡
钩码最大力臂L钩固定时,OA越小,可测量的最大m物越大,因此测量范围增大。
【小问5详解】
物体甲对地面的压力
甲受力平衡
因此A端拉力
【小问6详解】
根据杠杆平衡条件得,代入数据得
乙的质量
19. 如图所示为小杰同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度的实验。如图甲所示,用弹簧测力计测量木块受到的重力。如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘被大气压紧紧压在烧杯底部。在烧杯中倒入适量的水。如图丙所示,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时水的深度为,木块下表面距杯底,弹簧测力计示数为,不计绳重和摩擦,。(,)。求:
(1)木块下表面受到的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多少?
(3)木块的密度为多少?
(4)将图丙烧杯中的水换成酒精,此时弹簧测力计的示数为多少?
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
木块下表面的深度
木块下表面受到的压强
【小问2详解】
木块受到的浮力
【小问3详解】
木块的体积
木块的质量
木块的密度
【小问4详解】
木块在酒精中受到的浮力
弹簧测力计的示数
20. 体重为的小亮,用如图所示的滑轮组提升重物。
(1)请在图中画出最合理的绕绳方法。
(2)小亮采用(1)中的绕绳方法,将一个重为的木箱从水平地面匀速提高,所用的拉力为,不计绳重和摩擦,求这个过程中:
①滑轮组做的有用功_______;
②动滑轮受到的重力_______;
③滑轮组的机械效率_______;
④若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为,求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重_______。
【答案】(1) (2) ①. ②. ③. 71.4% ④.
【解析】
【小问1详解】
小亮站在地面向下拉绳,最合理绕法:绳子一端固定在上方定滑轮的下挂钩,然后向下绕过下方动滑轮,再向上绕回定滑轮,自由端向下供小亮拉动。
【小问2详解】
滑轮组做的有用功是提升物体做的功
绳子段数,由得,动滑轮的重力为
绳子自由端移动的距离为
滑轮组做的总功
滑轮组的机械效率
根据得,最大拉力为时,物体的重力
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