专题2 衔接与排序-【百川育人】2026版中考必刷语文真题分类

百川育人 第 专题 考点一衔接 1.(2025·云南，第5题，2分)下列句子的排序，与 上下文衔接最恰当的一项是 () 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， 恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀 传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ “渠县刘氏竹编”这门传统技艺至今保持生命 力，其原因在于不断求新求变，与时代结合。刘氏竹 编技艺第一代传承人是刘嘉峰，他把竹编当作一种 技艺，致力于对竹编高难度技艺的极致追求与传承 创造；新一代竹编创新人是刘江，他把竹编当作一种 语言，从审美与艺术角度，让竹编回归生活；新一代 竹编传播人是刘海燕，她主要负责竹编文化的宣传 推广。他们以三重姿态守护这门技艺： 当古老的竹篾遇上新时代的经纬，这门指尖上的艺 术，正以“守正不守旧，创新不离根”的姿态，在时代 浪潮中激起粼粼波光。 2.(2025·四川达州，第2题节选，2分)下列语句填 入语段横线处，语意连贯，顺序最合理的一项 ) ①以竹为育，播文化之种，研发竹编文化课程，让 竹编文化在美育、劳育、心理教育的土壤里萌发 生机。 部分 积累与运用 衔接与排序 ②在技艺传承与新时代创新中，渠县刘氏竹编既 是案头雅致的文艺佳品，也是走向校园的非遗文 化，甚至是国际舞台上的东方名片。 ③以竹画形，守工艺之本，让每一根竹丝都烙印着 传承的坚守； ④以竹达意，融时代元素，表达当代的美学追求和 展现时尚风格； ⑤2022年刘氏瓷胎竹编花器《莲籽》在第五届国 际工艺创新博览会大放异彩。 A.④③①⑤② B.③④①⑤② C.⑤②③④① D.⑤②④③① “咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参 加竟渡的18条龙船缓缓（露相/亮相）：这些体形狭 长的“水上蛟龙”龙头高昂，①，龙睛闪烁，龙须 飘飘，威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上，40多 位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍 抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双手 推桨，严阵已待；船头和船尾处的舵手看起来十分 (淡定/淡泊)，他们望着远处的弯道，若有所思。突 然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动， ②，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面上发出鼓 号震天，河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊 助威，场面蔚为壮观！ 3.(2024·山东济宁，第3题，2分)在文中两处横线 上依次填入语句，衔接最恰当的一项是() A.①龙尾翘起②船如脱缰的马一般向前冲去 B.①翘起龙尾②船如离弦的箭一般向前冲去 C.①翘起龙尾②船如脱缰的马一般向前冲去 D.①龙尾翘起②船如离弦的箭一般向前冲去 考点日排序 1.(2025·河北，第2题，2分)下面是小冀同学为介 绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中 句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 ①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的 十五只灯盘错落有致，枝干上的动物形象栩栩如 生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、 榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学，有利于保 持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型 生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民族的创 造之光。 十五连盏铜灯 小潇同学草拟了一段有关湖湘山水的文字，并 在小组内朗读交流，请你修改完善。 张家界如诗如画，犹如人间仙境。这里有像天 空中的星星和棋盘上的棋子那样分布着的群山，姿 态各异的碧水，郁郁葱葱的森林，形状奇特怪异的岩 石，鬼斧神功的溶洞…张家界成为湖南全域旅游 的龙头。①崀山、莽山、洞庭湖、东江湖等名山名湖 密集，②沿张家界前往大湘西旅游廊道，③世界级的 文化遗产遗迹荟萃，④一颗颗璀璨的山水明珠擦亮 了潇湘山水名片。 2.(2025·湖南，第1题节选，3分)语段标序号的句 子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯 的排列是 ( A.①③② B.②③① C.③①② D.③②① 3.(2025·四川德阳，第5题，3分)下面的句子排列 组合，恰当的一项是 () ①天地万物都包含有活泼的生命和生意 ②中国传统哲学认为，自然界是一个大生命世界 ③正如程颢所说：“万物之生意最可观。” ④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的 境界 ⑤这种生命和生意是最值得观赏的 A.②⑤①④③ B.③⑤④②① C.③⑤②①④ D.②①⑤④③ 如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读 者，你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所 读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升自 己的阅读能力。 4.(2025·江西，第3题，2分)下列填入文中横线处 的3个句子，排序恰当的一项是 ( ) ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越 你头脑的书。 A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③ 5.(2025·山东，第4题，2分)整理展板文字时，你 发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序 最恰当的一项是 “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是 这部奋斗史的谱写者， 每一轮科技攻关、 每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国 劳动者； ②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在社区 街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息 ③同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等 前沿科技， ④从无人化生产车间到火星车、月球车， A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.②④①③ 1010.(1)①jǐ②垠 (2)B【解析】志气：指追求理想的决心和勇气，侧重内在 的志向与目标。“以中华民族伟大复兴为己任”对应“志 气”，强调志向与使命；骨气：指刚强不屈的人格及操守，侧 重坚守原则的精神气节。“铸就做中华民族之脊梁”对应 “骨气”，强调坚守民族精神的气节；胆气：指敢于行动的勇 气和魄力，侧重面对风险时的胆识。“敢为天下先”对应 “胆气”，强调突破常规的勇气；锐气：指积极进取的气势与 锋芒，侧重开拓创新的冲劲。“展现奋发有为、勇做先锋 对应“锐气”，强调进取创新的态势；故选B。 (3)C【解析】C.原句主语是“青年”，谓语是“展示”，宾语 是“形象”。“向世界”是状语，主干应为“青年展示形象”， “向世界”属于状语，不应保留在主干中；故选C。 专题二衔接与排序 考点一衔接 1.B【解析】首句提“传统健身项目成青年‘新宠’”，④“这是 传统运动与现代生活的相逢”紧承首句，“这”指代前文现 象；②“也是…对话”与④“是…相逢”形成“是…也是 …”关联，③“一张一弛中…”、⑤“一吐一纳间…”从 动作体验角度，先“体悟养身智慧”再“洞见哲学思辨”，逻辑 合理；①总结传统健身流行的文化价值，呼应尾句“古老文 化奏青春旋律”。故正确顺序为：④②③⑤①。故选B。 2.B【解析】③句强调的是对竹编工艺本身的坚守，与前文 第一代传承人刘嘉峰致力于对竹编高难度技艺的极致追求 与传承创造相呼应，体现了对传统工艺根基的守护，所以应 排在首位；④句突出了将竹编与时代结合，融入现代元素， 这与新一代竹编创新人刘江从审美与艺术角度，让竹编回 归生活的理念相符，紧跟③句之后；①句主要围绕竹编文化 的传播和教育展开，对应新一代竹编传播人刘海燕负责竹 编文化宣传推广的内容，排在④句之后；⑤句通过具体的事 例展示了渠县刘氏竹编在国际舞台上取得的成就，是对前 面传承、创新、传播成果的一个具体体现，应排在①句之后； ②句对渠县刘氏竹编在不同方面的成果进行了全面总结， 作为结尾句最为合适。因此，正确的顺序为③④①⑤②；故 选B。 3.D【解析第一空，“龙尾翘起”是主谓宾结构，“翘起龙尾” 为动宾结构。根据句式协调的原则，上文“龙头高昂”为“主 谓宾”结构，下文应与之保持一致。故应选“龙尾翘起”。第 二空，根据语境“龙船上的几十支桨应声而动”，用“离弦的 箭”比“脱缰的马”更合适，故选“船如离弦的箭一般向前冲 去”。据此分析可知，选择D。 考点二排序 1.示例：将②句和③句调换位置。【解析】文段是对“十五连 盏铜灯”的介绍，通常逻辑是先讲造型，再依次讲结构、工 艺，最后总结。原句①介绍造型，③介绍结构，②介绍工艺， ④总结。按照“造型一结构一工艺一总结”的合理顺序，应 先讲完结构（③），再讲工艺（②），这样与④中“造型生动，结 构科学，工艺精湛”的表述顺序对应，所以调整建议为将② 句和③句调换位置，使文段逻辑更连贯，符合人们认知事物 从外观到内部构造、制作工艺的顺序。 2.B【解析】②句“沿张家界前往大湘西旅游廊道”，描述了 前往大湘西旅游的路线。按照正常的认知和介绍顺序，应 该先说明前往某个地方的路线，即②句放在首位；③句“世 界级的文化遗产遗迹荟萃”，强调了沿途有世界级文化遗产 遗迹这一特点。介绍在沿途能看到的情况，放在第二部分； ①句“崀山、莽山、洞庭湖、东江湖等名山名湖密集”，主要列 举了湖南的一些名山名湖。这样的顺序符合人们由整体路 线到沿途特色，再到具体景点的认知逻辑；正确排序是②③ ①；故选B。 3.D【解析】②句提出“中国传统哲学认为自然界是大生命 世界”，是总起句，应放在开头；①句进一步说明“天地万物 包含活泼的生命和生意”，承接②句对“大生命世界”的解 释，故②①相连；⑤句中“这种生命和生意”指代①句内容， 强调其“值得观赏”，故①⑤相连；④句“这种观赏”衔接⑤句 的“值得观赏”，引出观赏后的体验；③句引用程颗的话“万 物之生意最可观”，对前文进行总结和佐证，应放在末尾。 综上，正确顺序为②①⑤④③。故选D。 4.C【解析】③句“你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读 超越你头脑的书”，直接承接前文“能力范围之内无法提升” 的论述，提出解决办法，应作为首句；①句“只有那样的书能 帮助你的思想增长”中，“那样的书”指代③句中“超越能力 的书”，进一步说明这类书的作用，紧跟③句，应排在第二 位；②句“除非你能增长心智，否则你学不到东西”从反面强 调“增长心智”的必要性，与①句和②句构成“正面说明→反 面强调”的逻辑关系，应排在最后。综上，正确排序为③① ②。故选C。 5.D【解析】②句是一个总述句，描述劳动者在不同领域的 辛勤劳作，开头是“他们”，显然指代前面的“中国人民”，所 以适合开头；④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”和 ①句“每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动 者”都与劳动相关，因为生产车间涉及具体的劳动者，所以 ④后面接①，说明这些科技成果背后是劳动者；③句“同样， 从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技”，这里 “同样”表示并列，前面讲的是生产和航天领域，后面讲A】 等前沿科技，以③应该在①之后，衔接后面的“每一轮科 技攻关”。据此排序为：②④①③，故选D。 专题三文学文化常识与名著阅读 考点一文学文化常识 1.A【解析】B.“贵庚”是询问对方年龄的敬辞，而非谦辞；C. 《繁星》《春水》是冰心的诗集，不是闻一多的诗集；D.高尔 基是苏联无产阶级作家，代表作有长篇小说《母亲》、自传体 三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。《我的叔叔于勒》是 法国作家莫泊桑的短篇小说；故选A。 2.B【解析】A.《世说新语》是志人小说集，而非“志怪小说 集”。它主要记载魏晋时期名士的言行与铁事，体现了当时 的社会风貌和士人精神，属于“志人”范畴；C.“左迁”并非 指升职，而是降职。古代以右为尊，“左迁”即贬官到边远地 区。《王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，王昌龄被贬为龙标尉；